三年級(jí)觀察日記模板五篇

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)觀察日記 篇1

　　今天放學(xué)時(shí)，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。我只知道那對(duì)長(zhǎng)觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不見呢？原來在它的吸盤上。我發(fā)現(xiàn)它吸盤上的那個(gè)小圓點(diǎn)兒，就是它的嘴巴！為了驗(yàn)證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對(duì)短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛曾經(jīng)呆過的地方出現(xiàn)了一些小洞。這說明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。作文

　　我正準(zhǔn)備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個(gè)小小的身軀，卻能背起一個(gè)比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。

　　回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因?yàn)樗�給了我許多樂趣和許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。

三年級(jí)觀察日記 篇2

　　我把小杯子拿到窗邊，哇，兩顆完整的綠豆發(fā)芽了！我輕輕地把第一顆拿出來，它的頭頂上鉆出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二顆，嫩芽已經(jīng)把綠油油的皮頂了一條裂縫，從外往里看，就能看見兩條細(xì)絲向我們點(diǎn)頭，仿佛在說：”你瞧，我多聰明！蓋上綠被子，不怕冷！“

　　可那顆已碎成兩半的綠豆卻一動(dòng)不動(dòng)，沒有發(fā)芽，默默無聞。我想它十有八九不會(huì)發(fā)芽了吧！但我還是把它放在杯子里。

　　再看看紅豆。它們沒有發(fā)芽，但是變大了，我拿出來一看，身上竟有深紅色的花紋！沒放進(jìn)水里時(shí)，可沒注意到，這花紋真漂亮，真神氣！

　　明天，紅豆會(huì)發(fā)芽嗎？綠豆的芽會(huì)變大嗎？芽是什么顏色的？變成兩半的綠豆會(huì)發(fā)芽嗎？這白色的細(xì)絲是芽嗎？會(huì)不會(huì)是根？一連串問題讓我更期盼明天快一點(diǎn)兒來，更渴望明天快一點(diǎn)兒到！

三年級(jí)觀察日記 篇3

　　上海植物園科普夏令營(yíng)的活動(dòng)有很多，“暗訪夜精靈”是我喜歡的'活動(dòng)之一。

　　晚飯以后我們拿著手電筒去觀察晚上活動(dòng)的動(dòng)物和植物。夜晚，并不是所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，對(duì)于有些生物而言，一天的生活才剛剛開始。一出門，就看見一只蝙蝠在樹梢上飛來飛去，很多人誤以為是鳥。我們仔細(xì)地在草地上搜尋，用手撥開干草和落葉，有時(shí)就會(huì)看見驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲、小螽斯等；在樹葉上搜索一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱，但是螳螂很快就逃走了；在樹干上搜索一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了蟬、鼻涕蟲、天牛，有趣的是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在“金蟬脫殼”的蚱蠶，樹干上還有幾個(gè)蟬蛻。關(guān)掉手電筒，在河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲，發(fā)出來的是微弱的綠光；河邊有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小魚，正在這時(shí)一只青蛙跳到河里去了，還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下，看見了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚開花，夜晚閉合。收獲可真大呀，觀察到了這么多“夜精靈”！

　　在夜深人靜的時(shí)候耐心地觀察生物有一種神秘感，好像在探險(xiǎn)，知道了夜行性的生物，既能親近大自然又能學(xué)到知識(shí)，這次活動(dòng)很有意義！

三年級(jí)觀察日記 篇4

　　我決定做一個(gè)麥粒發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我找來一個(gè)發(fā)芽盆，下面放一些水，上面鋪了一層薄薄的紗布，再把麥粒均勻的撒在上面，我非常期待它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽。

　　第二天，我一睜開眼睛，就迫不及待的去觀察麥粒。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：在麥粒的大頭，冒出了一個(gè)白色的頭。我大聲地喊道：“麥子發(fā)芽了，麥子發(fā)芽了……。”我高興得一蹦三尺高。

　　第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在之前乳白色的地方又冒出了根和芽。根是細(xì)細(xì)的，短短的，像蝸牛的觸角。芽是嫩嫩的，顏色是白中透著一點(diǎn)綠，漂亮極了。

　　第四天，芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，整齊地排著隊(duì)，像參加閱兵式的軍人。芽的顏色變得更綠了，綠的那么新鮮，看著十分舒服。根也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，有的甚至達(dá)到四厘米。根的形狀千奇百怪，有的直直的，像一根根鉛筆，有的彎彎的，像一條彎彎曲曲的線，好看極了。我掀了一下紗布，麥粒不僅沒有掉下去，而是靠根緊緊的巴住紗布。我情不自禁地感嘆根的力量真大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。從中我也明白了：只要細(xì)心觀察，就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)觀察日記 篇5

　　清晨，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處已綻放開的櫻花對(duì)我微微一笑。這是已是三月，櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的櫻真美呀。晨風(fēng)中的櫻花園，又熱鬧又美麗。

　　銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民歌《櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀！

　　一陣微風(fēng)突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑�遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己卻用潔白的心靈來報(bào)答春秋。

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