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【熱門】三年級觀察日記30篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級觀察日記 1
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發(fā)奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規(guī)律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團�？墒沁@些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調(diào)皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內(nèi)層外衣，終于長出了嫩綠的'葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長著……
三年級觀察日記 2
3月30日 星期日
今天，我在花店買了一包種子，名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆，費了九牛二虎之力把種子種下去，以前沒種過，沒想到這么累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片，孔雀草大多數(shù)是紅色的，橙色的.或者是黃色的�？兹覆莸幕ò旰芷嫣�，每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起，構(gòu)成了一個美麗的花海。
4月4日 星期五
放學后，我背著沉重的書包一路小跑著回家。回到家，我已經(jīng)揮汗成雨了。我?guī)头N子澆了水后，才發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！我的喊聲驚天動地，差點把窗戶上的玻璃震碎。
4月7日 星期一
今天放假最后一天，我跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的種子數(shù)量正在漸漸增加。心里不禁暗暗自喜。
養(yǎng)一盆植物吧！你會發(fā)現(xiàn)，植物給生活帶來意想不到的樂趣。
三年級觀察日記 3
大自然是個神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。
我家養(yǎng)了幾條金魚，沒什么事的時候，我經(jīng)常坐在魚缸前看它們游玩。一天，我突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什么�。课夜室馀牧伺聂~缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。
這么看來，金魚的身體并無大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽孔”的`原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是，在一個金魚都休息的晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的音樂，可那些金魚都沒有反應，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會不會像我們?nèi)梭w身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波，整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，游走了。
事實證明，那排細細的孔是用來感覺水波的。
看來，通過認真觀察，可以發(fā)現(xiàn)很多小奧秘呢。
三年級觀察日記 4
一天傍晚，我為了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往里面裝了一些水，然后把黃豆輕輕地放在水里，最后又搭了一塊濕布在上面。
第二天放學后，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢!有的黃豆連皮都脫了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水給換了，并在那塊布上灑了一點兒水。
第三天一早，我一起床就去看我的好寶貝。黃豆已經(jīng)長出了一些小芽兒，它們的一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫!突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的.景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆?jié){味。我忙著跑去問媽媽：“媽媽!為什么黃豆盆里面?zhèn)鞒隽硕節(jié){味呢?”媽媽說：“孩子，當黃豆發(fā)芽了之后，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上，再把黃豆放在濕布上，最后在黃豆上面蓋了一層濕布。”我聽完媽媽的話就馬上按她的說法去做。
第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇!黃豆已經(jīng)長到五厘米那么高了。”我不禁歡呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。
三年級觀察日記 5
今天早上起床發(fā)現(xiàn)天氣格外的晴朗，我決定和媽媽一起去外公家玩。
外公家飼養(yǎng)著許多鴿子。我發(fā)現(xiàn)鴿子不僅有純白、純灰的，還有黑白相間、灰白相間和灰黑相間的鴿子呢。它們特別溫順，一點都不怕人，甚至把周圍的人們當作它們最親近的朋友。你瞧，只要有人站在那兒，它們就“咕咕咕”的很友好的圍上來。我發(fā)現(xiàn)，純灰的鴿子，像是披著一件銀灰色的風衣，脖子的一圈在金燦燦的`陽光的照耀下，由暗紅變成綠色，還發(fā)出綠瑩瑩的光。我特別喜歡白色的鴿子，因為它們看起來非常干凈潔白如玉，站在那里不動的時候，簡直就像商店里擺的工藝品。紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙像雞爪似的腳。站在那里，亭亭玉立，像一位高雅華貴的夫人。
鴿子“吃飯”的時候很可愛。我非常喜歡給它們喂食。我把鴿食放在籠子邊，它們馬上就跑過來。我故意放遠一點，只見它們個個從籠子的縫里，伸著脖子，使出渾身解數(shù)，就是夠不到。它們一邊使勁，一邊不停地“咕咕咕”叫著，好像在說：“小主人，求求你，別逗我了，我都流口水了。”我看著它們可憐的乞求，就打開鴿子房間的門，把鴿食一點一點放在盆子里讓鴿子吃，后來我把鴿食放在手掌上伸進去，這些鴿子一點也不怕人，它們用嘴靈巧地在我手里啄著鴿食，我一點也不感到痛，還感到有些癢癢的！再往另一個盆里加了些清水，然后關(guān)上門。
我喜歡這群鴿子，它們不僅生機勃勃，天真可愛，還給我的生活帶來了幾分樂趣。
三年級觀察日記 6
今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發(fā)黑又有點發(fā)綠。
小龜在吃東西的時候，嘴張得大大的，吃的時候一條魚分成兩口吃，它在玩的時候就是爬上缸里的梯子，上去曬太陽，有趣的`事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張著大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當時我都被驚呆了，好像它能明白我在干什么似的。
小龜?shù)钠饪珊昧耍皇丘I的時候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以為是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？
三年級觀察日記 7
今天奶奶種蘿卜的時候剩下一些種子，于是我央求她將那些種子送給我，奶奶經(jīng)不住我的“ 攻擊”，“ 敗下陣來”。
我找來一個盆子，先在盆子底部釘幾個孔，在填滿土，接著將種子埋進土里，最后澆一點水，就“ 大功告成”。
過來倆天，盆子里出現(xiàn)了一株“ 胡蘿卜”。我一看，忙將媽媽叫過來“ 慶功”。媽媽看了，笑著說：“ 這是草，不是胡蘿卜”。我一聽，頓時傻了眼，高興了這么久，原來是為了一株小草，真是沒有“天理” 啊！
過了一天，真正的胡蘿卜終于長出來了。它大約只有一厘米長，在陽關(guān)下的'微風中翩翩起舞，像是在炫耀自己。離遠一看，翠綠翠綠的，越發(fā)讓人喜愛。
過了些日子，胡蘿卜的小芽又長出了一片葉子，底部變紅了，其余的沒什么變化。
幾天過后，一些葉子干枯了。我凝視著這一盆胡蘿卜，突然想起：這不就如同人生嘛，從不懂事到長大，直到衰老，死亡。
我多么希望胡蘿卜能快快長大，讓我看到更多的變化。
三年級觀察日記 8
最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子里。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進瓶子里，并從蜥蜴的腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說的.那樣有毒�！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜�。它確實沒有尖尖的牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間啊！
我愛小蜥蜴，可愛的小蜥蜴！
三年級觀察日記 9
上自然課的時候，老師要我們觀察蠶，老師在介紹的時候，跟我們說，蠶會變成蛾，從來沒看過蠶的我，對于它會變成蛾這件事感到不可思議，所以就下定決心好好觀察它。
當我拿到蠶，覺得這么丑陋的蠶會變成蛾，簡直不可置信，所以便半信半疑的看著老師，老師見到我懷疑且驚訝的`表情，才解釋蠶要經(jīng)過四個階段：“卵”“幼蟲”“蛹”“成蟲”，經(jīng)過一番辛苦才會破繭成蛾。
當時，我不知道養(yǎng)蠶需要按部就班，腳踏實地，還要用心照顧，我只是草草地放了桑葉，就不去理它，對它不理不睬，等到我再去看的時候，它居然已經(jīng)死了，我很難過，決定我下次一定要用心照顧它。
有了這次前車之鑒，如果老師再讓我們養(yǎng)小動物，我一定會對它們愛護有加，放在精心布置的盒子里，我一定會好好聽從老師教導我門的方法，才不會重蹈覆轍。
三年級觀察日記 10
7月15日/星期一/晴
今天，老師給我們布置了一項觀察作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽的生長過程。我滿懷期待的回到家中，和媽媽一起準備綠豆和工具。我把綠豆泡進了玻璃瓶里，一直盯著它，真想讓它快快長大呀!
7月16日/星期二/晴
今天，我早早地起床，跑到小綠豆身邊觀察它的生長。我發(fā)現(xiàn)小綠豆們已經(jīng)把綠色的'衣服給脫掉了，變成了一個個大白胖子，仔細一看，它的頭上還冒出了小小的嫩芽兒，真神奇呀！
7月17日/星期三/晴
已經(jīng)是第三天了，“大胖豆”頭頂?shù)男⊙績河珠L長了，大約3厘米的高度，我的小綠豆們終于長成了綠豆芽啦！我非常開心的跑到媽媽的身邊，告訴她我的小綠芽長大啦！媽媽也開心的笑了。
這次觀察，讓我知道了大自然的生命真奇妙！
三年級觀察日記 11
一天，我在回家的路上看見了一只垂死掙扎的大蟑螂，我嫌棄的`看了它一眼，正準備從它旁邊跳過的時候，突然，我看見一只小螞蟻爬到了它面前，我心想：難道它要吃蟑螂嗎？
好奇心驅(qū)使我停住了腳步，開始觀察它們。只見小螞蟻一邊咬蟑螂，一邊不停的晃動它的觸角，過了一會兒，一只、兩只、三只……一支螞蟻小分隊趕來了，它們在蟑螂周圍圍了一個圈，我看見一只小螞蟻似乎跺了一下腳，其它的小螞蟻聽到命令似的，大家齊心協(xié)力居然把這只大蟑螂抬起來了，然后它們開始移動，我慢慢地跟著它們，過了好一會兒，它們來到了一個小小洞口，蟑螂太大了根本進不去，我在想：這下它們要怎么辦呀？只見它們開始啃蟑螂了，有的咬腿，有的咬翅膀，不一會兒居然把蟑螂大卸八塊了，我驚嘆道：小螞蟻居然有這么大的力量�。∽詈笏鼈儍扇唤M成一個小隊把食物抬進洞里去了。
三年級觀察日記 12
今天，放學回家發(fā)現(xiàn)爸爸買了幾只螃蟹，它們身子青青的，有的張牙舞爪的，看起來很嚇人。有一只螃蟹因為和別的螃蟹打架，腳上的爪都掉了，可它像一點事都沒有，于是我去問爸爸，爸爸說：“這是螃蟹的一種自我保護的本領(lǐng)，當它被敵人夾住以后，就會把被夾住的'腳折斷以后逃跑，而這些失去的部分在一段時間后，都會再長出來�！�
“那為什么會再長出來呢？”我好奇的問�！澳鞘且驗轶π返募毎锩嬗幸环N特殊的分身細胞，那些分身細胞會在斷口上不斷分裂，就長出新的爪子了啊!”爸爸又說：“還有一種動物，它也會再生，你猜猜是什么動物？”我想了想，說：“是壁虎！”爸爸高興地點了點頭。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了世界的奧秘可真多啊，我要努力學習，以后去揭開更多的“謎題”。
三年級觀察日記 13
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點粘。“蝸牛走過的地方為什么會留下一條長長的線呢？”我決定解開這個迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時，我便去捉蝸牛的`頭，可是我的手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊。連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點泄氣了。忽然，一個辦法從我的腦海中閃過�！坝辛耍辛恕！蔽遗d奮地找來一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗，我的收獲真不小。
三年級觀察日記 14
我家有兩只可愛的倉鼠。
它們在我家呆兩個月左右。一天，我發(fā)現(xiàn)母倉鼠的窩里有一些紅彤彤的東西，只有大拇指的大小，還會動！原來，倉鼠生寶寶！我們看之后，有些緊張害怕，擔心照顧不好倉鼠寶寶。
幾天后，倉鼠寶寶漸漸變強壯。而母倉鼠呢，卻是誠心誠意照顧寶寶。倉鼠寶寶們十分健康，母倉鼠自己卻變得筋疲力盡。
我發(fā)現(xiàn)：母倉鼠對寶寶是十二分的'照顧，假如我們一動它的窩，它就會用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次，媽媽就被它咬一下呢！
以前，倉鼠寶寶只有肉，小小的，惡心死�？涩F(xiàn)在（十來天以后），它們大部分長好毛，紅彤彤的肉也不在那么顯眼；而且，它們反而越來越可愛！
再過十幾天，它們就變成活潑可愛真正的小倉鼠！而母倉鼠的任務也完成：我的任務也完成。
三年級觀察日記 15
中午，我吃過午飯站在窗臺前看云。
云白白的，真好看。這時擠在一起的.云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的。我正想數(shù)有幾只綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。
過了一會兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過了一會兒，這只老虎也漸漸消失了
這時一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細地找，那匹馬又變模糊了。
過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢�！眿寢屨f：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
三年級觀察日記 16
今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。
只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的'面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。
哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。
這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。
三年級觀察日記 17
我家的陽臺上有許多花，仙人球、吊蘭、文竹等。我最喜歡文竹。
文竹的干是一節(jié)一節(jié)的往上長，好像一個人在慢慢地往上爬。葉子的形狀非常特別，像松樹的刺一樣長長的，但是又沒有那么粗，要比松樹的`葉子細得多，也比仙人球的葉子小得多。葉子一片一片，一層一層，毛茸茸的，讓人忍不住想去摸摸它。
文竹的花小小的，雪白雪白的，中心有幾根又小又細的小棒，在小棒的上面有一個金黃色的小圓球。一朵朵花爭相開放，好像在開一場晚會，熱鬧極了，我常常會看上好長時間。
文竹青青的葉子，雪白的花，筆直的干，惹人喜愛。家里如果擺上一盆，會讓家變得更加溫馨。陽光下的文竹綠意盎然，我看著心情會變得舒暢起來。我真希望它生出更多的文竹寶寶來。
我喜歡文竹，喜歡它獨特的葉子，你喜歡嗎？
三年級觀察日記 18
我的校園坐落在商業(yè)街的馬路旁邊，這是個美麗的地方。
走進校門口，你會看到一口水池，水池上有一噴泉。水花四面飛濺，一朵又一朵地涌入水底，充滿了詩情畫意。噴泉的下面有成群結(jié)隊的觀賞魚，它們穿著紅白相間的裙子，像個要去參加舞會的小姐，美麗極了。
再往里面走一點，是個大操場。有的`同學在跑步，有的同學在打籃球，還有的同學在踢足球。＇啪啪＇，咦，這是什么聲音呀？往旁邊一看，哦！原來是籃球隊在訓練呀！一個個籃球健將在球場上大顯風采。
操場旁邊，是我們的食堂。每到中午12點，每個班的孩子都排著整齊的隊伍，坐到自己的座位，進行就餐。吃完飯后，每個人都把餐盤放到指定區(qū)域，因為吃飽了才有力氣學習呀！
這就是我們校園美麗的一角。
三年級觀察日記 19
按照科學老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的`螞蟻。
螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個螞蟻就會自動自覺去繼續(xù)挖洞了。
螞蟻也很團結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團螞蟻走了出來，好像一直軍團，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
三年級觀察日記 20
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的.，像是要掉下來�？矗鼈兣趾鹾醯纳砩线�穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起�！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。
三年級觀察日記 21
今天，我的任務是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細小的腳，觸角是細細長長的，真好看。
它們走路非�？�，為什么會走得這么快呢？我想，因為螞蟻的腳很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的'，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是，螞蟻們很團結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
三年級觀察日記 22
一天下午，我和同學一起在停車場玩。突然我發(fā)現(xiàn)了一只快死的小狗。
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我對同學說：“我們得救活它，我不想看到它去世�！蓖瑢W說：“它是被人摔成這樣的'。一定要救活它。”我們打了一瓶水一點一點得往它身上澆！忽然它動了，我們繼續(xù)澆水。終于它醒來了。在這期間有不少人走了過去，都問了怎么了，可沒有一人幫我們。有一對老夫婦來了女的說：“這小狗真臟��！”那個男的就拿了一個袋子拎著小狗狗的腿把他人進了垃圾堆，我們極力反對可它還是扔了。兩人就走了。我傷心的哭了起來。我們把小狗抱了出來。我們就像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。有一個人說：“它一定是餓了�！�
同學回家拿了塊面包我們喂狗狗。狗狗突然四肢抽經(jīng)，嘔吐！他去世了。我徹底崩潰了。我傷心的回家了。
三年級觀察日記 23
我特別喜歡養(yǎng)小動物，特別是小烏龜，你可別小看它，它跑起來可快了。
一天，媽媽在看朋友圈，我悄悄的湊了過去，有人發(fā)了一個彩色小烏龜?shù)囊曨l，小烏龜在魚缸里開心的嬉戲著，看著就讓人覺得可愛。
于是，我再三懇求媽媽給我和弟弟一人買一只小烏龜，媽媽只好答應。
我們?nèi)セɑ苁袌鲑I了兩只小烏龜，一只小烏龜都十塊，甭提我有多愛它了。
我們把小烏龜帶回家，用一個小盆子把它們放了進去。
剛進去，他們還有些陌生，過了一會兒就適應了。我看著小烏龜開心地在小盆子里游，我的心里也美滋滋的。
有一天，魚缸里的魚死了一條，我把魚撈給了小烏龜，小烏龜一看見肉就撲上去，還真是可愛呢！
一天一天的'過去了，小烏龜彩色的殼上面出現(xiàn)了黑色的線，我急忙去問媽媽，小烏龜是不是生病了？媽媽笑著說：”是小烏龜長大了”。這下我才放下心來。
小烏龜還真是調(diào)皮可愛呢！
三年級觀察日記 24
我的綠豆那瘦小的身體，只過一夜浸泡，它的身體就胖了很多，像個“巨人”。而且，它有一條線的地方還裂開了一個口子，好似在朝我笑呢！我還發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽從那個有口子的`地方鉆了出來，我開心極了。我趕緊去告訴媽媽：“媽媽、媽媽，我的綠豆發(fā)出了一根小芽芽哎！”
“太好了，終于發(fā)芽了！”媽媽說。
我開心地把碗放在桌子上，輕輕地用手挑這些小芽芽，我想，小芽芽呀小芽芽，你們可要快點長大，你們長大了就可以移到土里去了，就能夠更好地成長了。我拿起碗準備去換水，突然看見小豆芽的皮有些都掉下來了。我還以為那小豆子就快死了呢，但媽媽告訴我：“皮掉了是因為小豆子是要發(fā)芽了，變成豆芽寶寶了呀！”
我開心地叫道：“太好了！太好了！”你們又慢慢變大了。我相信，我的綠豆很快就會長大的，我也要每天天細心地照顧它們，希望它們能夠在我的照料下能健康茁的成長！
三年級觀察日記 25
螞蟻是人們最討厭的昆蟲之一，因為螞蟻們怎么殺也殺不完。
有一次我們家就有一場“螞蟻大逃難”，我們準備拿藥去殺它們，一只只螞蟻沖岀洞口，為防止被毒死，它們都跑的.非常快，但還是被毒死了很多，而沒被毒死的都在東竄西跑的找地方躲藏了起來。幾天后，奇跡的發(fā)現(xiàn)它們又岀來找食物、搬運食物，八天后，除了工作的螞蟻其它螞蟻全都不岀來了。我搞不清楚它們在干什么事情，所以我去查閱資料。
原來，螞蟻殺不完是因為：逃岀來的螞蟻一部分建新巢，一部分去找新蟻后。這兩件事做完后就是找食物，只有有了食物才可以繁殖。接下來就是伺候蟻后繁殖，等蟻后繁殖了一定數(shù)量后就又有了螞蟻的新家和新成員。
螞蟻們真是厲害呀，竟然還會“復生”！
三年級觀察日記 26
今天科學老師布置我們回家養(yǎng)蝸牛，觀察蝸牛的外表和生活習性。在回家的路上，我迫不及待地在草叢里捉了兩只較大的蝸牛，滿心歡喜地回家觀察去了。我先在科學學具的飼養(yǎng)盒底部撒上了一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾條樹枝和幾片落葉，就形成了一個蝸牛生活的環(huán)境。
接著小心翼翼地把蝸牛放進去，仔細觀察起來。蝸牛是軟體動物，身體上有殼，殼旋轉(zhuǎn)的方向有左旋和右旋兩種。身體分為頭、腹、口、眼、觸角（兩對），眼睛長在長觸角的`頂部，用腹足爬行。漸漸的，我產(chǎn)生了疑問：蝸牛吃什么？它是怎樣吃的呢？它怎么呼吸？怎么排糞便？經(jīng)過多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛愛吃新鮮葉片、面包等，用它嘴里的一萬多顆小牙齒一點一點地咬碎。而呼吸和排泄都是用殼上的氣孔來進行的，十分有趣。我們以后一定要多多觀察，增加我們的知識，增強觀察能力。
三年級觀察日記 27
9月19日 晴
今天把一把黃豆放到紙杯里，倒上半杯水。過了半天，發(fā)現(xiàn)黃豆的個頭變大了一些。它們的表面上出現(xiàn)了一層透明的皮，而且皮上有一些皺紋。泡豆子的水發(fā)出難聞的氣味，媽媽說是豆腥味。豆子被皮包著，但是里面好像要裂開，出現(xiàn)一道裂紋。
9月21日 晴
放學后我回到家，第一件事情是給黃豆換水。今天豆子變大了很多，鼓了，長了�？梢钥吹蕉棺臃殖蓛善拱辍６棺由砩系耐该鞯钠げ话櫫�，被豆瓣撐得滿滿的`。能看到豆瓣中間夾著個小芽。把水換掉后，就沒有豆腥味了。
9月23日 陰
今天繼續(xù)給黃豆換水。黃豆的個頭更大了一些，而且顏色變得發(fā)白了。豆子發(fā)出的小芽長大了一點，把豆皮撐得鼓出來一點點。兩片豆瓣之間的裂縫更加明顯了。班里有些同學的豆子都發(fā)芽了，我有些著急。
三年級觀察日記 28
今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉了一些面包渣在地上。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。
只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。
哈哈，看來小小的`螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。
這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。
三年級觀察日記 29
今天我要觀察的植物叫做“黃豆”。黃豆是我今年五月份種植的，到現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了。
把黃豆的種子種下后大概一個星期就發(fā)芽了，剛長出的嫩葉靜距離看會發(fā)現(xiàn)小葉子上有很多的絨毛，像兩只小毛毛蟲。我每天都會給它澆水，黃豆一天比一天高，一天比一天壯。很快一個月過去了，黃豆開花了，黃豆的花朵很小，白色和淡紫色的'花瓣就像蝴蝶的翅膀，非常漂亮。
慢慢的黃豆在我的照顧下終于結(jié)果了，月牙型的豆莢包裹著它的果實。黃豆的作用有很多，在它還是青色的時候可以炒菜，像清炒毛豆，水煮毛豆都是非常好吃的。而曬干的黃豆的作用就更多了，比如：豆?jié){、豆腐、豆瓣醬、醬油、大豆油等等，它們的原材料都是黃豆。
看看，這就是小小的黃豆，卻有著大大的作用。
三年級觀察日記 30
今天，我來到教室，看見一群人圍在講臺前，原來是一只昆蟲。它黑黑的身體，上面長著一根根細長的毛，頭上有兩根觸角，一動一動的，十分可愛。
老師告訴我們它叫“蜜罐蟻”，是剛剛從蛹殼里鉆出來的。我好奇地走上前去仔細觀察，只見它正趴在一只瓶子里，用它那兩根觸角不停地擺動著，像是在尋找什么。
我忍不住伸出手想摸一摸它，老師趕緊制止了我：“別摸！蜜罐蟻會咬人的！”我這才想到，昆蟲是我們的天敵，不能隨便觸摸。我趕緊收回了手。
觀察了一會兒，我無聊了，想：“這種昆蟲怎么叫蜜罐蟻呢？它并沒有看到瓶子里面有蜂蜜呀！”這時老師似乎看出了我的想法：“你是不是想知道它為什么叫蜜罐蟻呢？”我點了點頭。
老師繼續(xù)講解：“其實蜜罐蟻不是因為吃蜂蜜而得名的.，而是因為它的外形和蜂蜜很相似，而且這種昆蟲對光線很敏感，通常在黃昏時分才會出現(xiàn)�！�
哦！原來如此，我又學到了一個新知識！
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