關于觀察日記范文集錦7篇
時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記 篇1
9月24日 星期四 陰
小甲魚的游泳姿勢非常有趣。
如果是受到外界影響，它就會四只爪子一起在龜殼兩邊拼命地劃著圓圈，十分滑稽可笑。平時，如果它覺得該活動了，它就會像做廣播操似的，一會兒伸一伸前爪，一會兒又輕微擺擺后腿。可能覺著運動量還不夠，它還會把四只爪子往旁邊舒展舒展。
看，很有意思吧!
觀察日記 篇2
我家有一只小狗，它的名字叫“茜茜”。
茜茜十分可愛，背上的茸毛是奶油色的，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的黑鼻子上架著一個小“八”字，兩只大大的耳朵耷拉著，一有聲音就立起來。毛很長，活像一個胖乎乎的球。
茜茜愛管閑事兒，也調皮。樓道里要是有一點聲音，它那耷拉著的耳朵立起來，對著樓道叫起來，別人都說：“你們家的小狗太愛管閑事兒了！”吃飯時，茜茜就扒著我的腿，哼哼著要好吃的；出去玩時，茜茜就跟著我，有時還愛亂跑，跑一會兒，看看我跟著沒有，要沒跟，就回到家門口蹲著，也不會叫，有人開門了，它才能進，要是沒開門，就呆呆的蹲著。
茜茜是我的好朋友，它和我們一樣，也是有感情的。只要我們對它好，它就會以友好的方式對待我們，我愛我的這只鬼精靈。
觀察日記 篇3
昨天，我和媽媽到水果超市買了許多好吃的水果，因為我們要研究哪些水果放在水里是沉的？還是浮的？
水果的顏色各種各樣，金桔是金黃色的，好像一個小太陽，桂圓是棕色的，甘蔗是“身子”細細的，像一位淡黃色的美男子，葡萄很可愛，肚子大大的，成天穿著一件紫紅色的衣服，番茄把臉漲得紅通通的，像喝了許多酒一樣，芒果、香蕉、梨、桔子和橙子都是黃色的，蘋果和蓮霧還有草莓，很害羞，臉很紅。
大比拼開始了，我們首先準備了滿滿一大盆水，接著把水果一樣一樣都放進水里，看哪些是沉的，哪些是浮的，沉下去的是金桔、桂圓、干蔗、葡萄和蕃茄，浮起來的是芒果、香蕉、梨、蓮霧、蘋果、桔子、橙子和草莓。我覺得很奇怪，同樣是水果，為什么有的沉，有的浮。最后，媽媽告訴我了答案，比水重的就沉，比水輕的就浮，哦！原來是這樣啊！
看著各種各樣的水果，我這貪吃蟲就爬出來，我和爸爸媽媽一起開心地吃了起來……
觀察日記 篇4
（一）
今天，我拿了一些綠豆往一個裝滿水的杯子里放。每放一顆都會發出“咕咚”一響并濺起漂亮的水花。剛碰到水面就像睡著了一樣，慢慢地沉下去了。
（二）
今天，我一大早就悄悄地爬起來去看綠豆們有沒有什么變化。結果令我失望極了，它們靜靜地躺在那里，一動也不動。我想：都泡了一個晚上了，怎么還沒有變化？它們像十幾個小眼睛，你看著我，我看著你。我又繼續睡覺了，夢見自己變成了一個長得好高好高的豆芽。
（三）
今天，我按媽媽說的，用溫水泡豆子，并在上面鋪上紗布，讓它們曬曬太陽。傍晚，我驚喜地發現，“豆豆”變大了。我對它們說：“豆豆，豆豆快長吧，長得又白又大！”
（四）
今天中午，我到陽臺上一看，哇！已經有四顆豆豆脫掉了的“外衣”，露出了白白的“身體”。我想，肯定是我給它們哂太陽，它們覺得熱，就把“衣裳”脫掉了吧。我飛一般地跑進臥室，把這個好消息告訴媽媽。
（五）
傍晚，我來給“豆豆”們換呂，發現它們全都脫掉了“綠衣裳”，只有幾個脫掉了一半，像個穿著褲子的小孩子，真好玩！
（六）
呀！“豆豆”們今天又長大了，不僅全部脫掉了“外衣”，而且都長出了“豆芽”呢！我拿出一個，用尺子量了量，都有4毫米了！我十分高興，盼著它再長高……
（七）
今天傍晚，我發現它們又長高了，都快有1厘米了。我發現它的豆芽可真好玩，有的像白鵝的脖子，有的像蛇，還有的像鴨子正在歪著頭梳理羽毛。
（八）
早晨我起來第一件事就是去看“豆豆”，呀！都有1.5厘米了！我拿起一個聞了聞，發出一陣淡淡的清香，以前怎么都沒注意到呢？
（九）
我把豆芽寶寶們照顧得真不錯呢，都長高了好多呢！都快有2厘米了，我希望它們長得高高的，然后我會把它們變成一盤可口的菜哦！
觀察日記 篇5
這是我奶奶給我捕到的一只螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸就說他有事走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。我們走了一會發現圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，但是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土螞蚱。我們又來到圍墻附近的草坪上，因為我害怕三尾巴蜣子咬我，就讓小妹妹逮，我在中間看不著螞蚱，只有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有螞蚱，在這里我逮著了四只螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只螞蚱。我們順著草坪往前走，奶奶看見一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我就跟奶奶說，把螳螂給我行嗎？奶奶答應了，我很高興！但小妹妹卻有點不同意，最后，我把我逮的全部螞蚱都給了她，她才勉強同意。
觀察日記 篇6
幼兒姓名：瑩瑩
性別：女
幼兒基本狀況：不愛說話，不愛喝水。
觀察日期：
觀察環境：
觀察目的及由來：瑩瑩是個貪玩的'小孩，每次喝水時總是拖拖拉拉，磨蹭著不愿意喝。之后更是有"心計"的把自我的水倒在別的小朋友杯子里。我就這個問題和她外婆做了溝通，其外婆反映她在家也不愛喝水，期望老師能找到解決的辦法。這次能改變這種狀況，讓她愉快的把水喝完嗎？
觀察項目：瑩瑩在課間喝水時的表現
觀察策略：我每次只給她接半杯水，并在喝水前給幼兒講故事做引導，如果她還是不喝，我就多多鼓勵他，讓她順利喝完水。
觀察實錄：
喝水時間到了，我先講了《亮亮愛喝水》的故事，瑩瑩聽得很認真。小朋友排隊接水時，我給她接了半杯，并在一旁鼓勵他：“你這天必須能喝完。”剛開始她還認真的捧著杯子喝，不一會兒，她就開始邊喝邊玩，我及時的鼓勵他：“快喝水呀，老師明白你喝水很快，最厲害啦！”這時，已經有小朋友喝完了。我和小朋友一齊給她喊加油，受到了小朋友的情緒感染，很快把半杯水喝完了。并高興的對我說：“我喝完了。”我又及時的在小朋友面前表揚了他，并獎勵給他一朵小花。第二次喝水時，她自我拿著水杯接了半杯水，這次她沒有貪玩，很快的把水喝完了。并跑來告訴我：“我喝完了。”我高興的表揚了她，并在小朋友面前肯定了她的進步。她高興地回到座位上，看得出，她也為自我能這么快完成任務感到高興。
分析：
我這次沒有做過多的要求，只是降低了難度（分兩次完成，一次只喝半杯。）并在喝水前給幼兒講了關于喝水重要性的故事，透過對故事的理解，和我及時的鼓勵，還有小朋友給他加油，她很快喝完了水，比以前有了很大進步，由此能夠看出，只要孩子的用心性被激發，任何困難都能夠克服，關鍵是老師如何在活動之初就想好如何把幼兒的潛在激情激發出來。
措施：
1。降低難度，用故事做引導。
2。及時鼓勵，讓幼兒在小朋友面前找到信心。
3。完成后要及時給予表揚和必須獎勵，使幼兒對下一次挑戰充滿期盼。
觀察日記 篇7
“愿君多采擷，此物最相思。”你知道王維的《相思》里寫的什么是植物嗎？那就是紅豆 。紅豆 是一種代表思念之情的植物，所以，我也種了紅豆 。
播種時，我挑了一些鮮紅的、飽滿的種子，它們看起來像一個個閃亮紅寶石。我把它們放到松軟的、半干半濕的泥土里，它們就像一個個小寶寶，安心地在搖籃里睡覺。
三、四天過去了，紅豆 發芽了，它把鮮紅的衣服給撐破了，露出了白色的肚皮。它的子葉微微張開呈“V”型，像小魚的尾巴。它的莖彎彎的，像嫩綠的魚鉤。
五天后，它長出了葉子，葉子是對生的，如同一對手拉手的雙胞胎兄弟。剛長出來的葉子是淺綠色的，慢慢地，那葉子長大了，顏色也變深了，不過，看起來更顯得生機勃勃。
一周后，它長出了藤，這藤又細又長，又柔軟，風吹來，它就像一個無依無靠的孤兒，很可憐。我在它旁邊插了一根木棍，它立即就纏住木棍往上爬，像一條條青色的小蛇。
十天過后，紅豆 開花了，花是黃色的，小小的，看上去很像油菜花。每當我走近的時候，都會聞到一股淡淡的清香。
又一段時間過去了，紅豆 終于結果了，它長出了一個個長長的、綠色的豆莢，就像一把把彎彎的小刀。它們的表面凹凸不平的，因為里面有許多紅豆 。
看到了自己的勞動成果，我心里非常喜悅，同時，我也體會到了勞動的辛苦，父母養育我們的不易，所以我們要感恩父母。
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