精選觀察日記作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的觀察日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察日記作文 篇1
前天，我找來一只大大的玻璃碗，往里倒了一些水，又放入十幾顆豆子，有紅豆、黃豆、還有綠豆。第二天一早，我發現它們變得很大。等到下午放學回到家，我驚訝地發現，綠豆已經發出了小芽。到了晚上臨睡前，我又觀察了一下，發現綠豆芽又舒展了一些，而紅豆和黃豆只是變大了，并沒有發芽。第三天的時候，綠豆、紅豆、黃豆已經不像以前的自己了，發芽的綠豆大小和干黃豆一樣，紅艷艷的紅豆個頭超過了綠豆，而大大的黃豆已經超過了以前自己的兩倍！而第四天的時候黃豆和紅豆還沒有發芽，這時，水已經混濁無比了。媽媽讓我去換水，這時，我想出了一個好辦法。我悄悄的把它們的“小衣服”給脫了下來，意外的發現紅豆和黃豆也悄悄的長出了嫩芽，我驚喜萬分！原來不同的豆子發芽的時間能相差好幾天呢！看來，生活中有很多現象還需要多細心觀察啊！
觀察日記作文 篇2
1. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
3. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
5. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的交流愿望。
6.作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
7. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
8. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.
11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實.
12. 作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
13. 借景抒情,托物詠志,很特色.
14. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
15. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
16. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
17. 巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.
18. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
19. 作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.
觀察日記作文 篇3
今天是十月一日，我趁著假期在家發豆芽。我找來一把綠豆子，放在手心瞧了瞧，灰綠色的外衣，圓圓的，‘下半身’有一個“小圓點”。然后我把綠豆放進一個瓷碗里，放進碗時，有一種清脆的響聲，真好聽。我在碗里加入自來水，直到剛剛沒過豆子就行了。現在豆子身上有一些小小的氣泡，這是豆子在碗里“睡覺”的呼吸。
十月二日，綠豆子有了明顯的變化，在“屁股”處長出了一條“小尾巴”，“小尾巴”是白里帶點兒淡黃的，稍尖真是可愛極了！
十月三日，綠豆子的“尾巴”長長了一些，像一條條在水里“游動”的小蝌蚪。綠豆子甚至把綠衣脫掉了，淡黃色的身子赤裸裸的，是豆子們擺脫了炎熱。綠豆子的“尾巴”長了一些小須須，還呈現了一種黃褐色。
十月四日，綠豆子的“尾巴”又長了一些，似乎把“頭”伸出來聽音樂。先前綠衣抱住的部分，現在是粉紫色的了，中間還抱著兩片嫩黃色的葉子，形狀極其像一片夾心餅干。白嫩嫩的身子只有連著“夾心餅干”的那小部分呈現了淡黃色，還長了些幾乎看不見的小毛毛。
通過這幾天的觀察，我發現了原來豆子是這樣生長的，它讓我感受到種子的力量真不小。
觀察日記作文 篇4
10月4日星期二晴天
放假了，老師讓我們觀察一種植物，我觀察的是指甲花。我一到家，就馬上把指甲花的種子種在土里。
10月9日星期天晴天
指甲花的種子漸漸長大，變成了一個小花園，它的花瓣是兩片葉子，成了一個只有兩瓣的小喇叭，很可愛。
10月12日星期三陰天
指甲花的顏色真多，有的是白色的，有的是橙色的，有的是藍色的，還有的是紅色的。它的花心是梨子黃色的。有的時候有的人喜歡摘花，據說摘的顏色不一樣代表那個人的性格就不一樣，比如：藍色就代表那個人不喜歡講話；橙色代表那個人很喜歡拍馬屁；白色代表那個人很機靈；紅色代表是那個人特別大方。
10月17日星期四晴天
花開始有小種子啦！我在想它怎么把小種子埋到土里去，難道還要用手把它打開完后再一個一個的埋在土里嗎？有一次，我把指甲花的種子摘了下來然后我想問一下奶奶飯好了沒有，奶奶正在炒菜所以有熱氣，我進去了一分鐘，“嘣”的一聲，指甲花的種子灑了滿地。我知道了天氣越熱，嘣的就越多。
觀察日記作文 篇5
9月20日 星期五 晴
我曾多次聽過關于螞蟻的故事，所以，我今天就來講一講螞蟻吧！
螞蟻約有三、四毫米大小，像一粒米飯在地上滾來滾去的。顏色是黑色的，頭上有一對像細絲一樣的東西，其實，細絲的東西是觸角，觸角是用來對話的，在說話的時候，觸角會轉來轉去的。彎曲的時候，就像一位老爺爺彎著腰走路的'樣子。足有六條，它就好像是一位大力士一樣強壯。（介紹了自己看到的螞蟻的樣子，還用了比喻句）
9月21日 星期六 晴
現在我們就要來說一說螞蟻的生活習性。
螞蟻的巢穴一定要溫暖和潮濕的土壤才能夠生活下去。有一只螞蟻發現一個巨大的食物，搬不動的話，螞蟻的觸角會發送信號，螞蟻群收到信息，螞蟻群就會到達那里，一起搬動著食物。（對螞蟻生活習性的介紹，一起搬動食物，確實可以體會到“團結力量大”）
9月22日 星期日 晴
我發現，大部隊齊頭并進的搬東西，像一群大力士搬著一個大塊頭的東西，往前走著。
小螞蟻是啦啦隊的，跟在后面好像在說:“加油！加油！我們最棒了！”（這回觀察的是螞蟻們齊心協力地搬東西，更能體會到“團結力量大”）
經過這幾天的觀察，我發現，原來，只要團結就可以做更多的事情的。
小作者寫的是連續幾天的觀察日記，清楚地寫出了觀察看到的現象，從而明白了：只要團結就可以做更多的事情。
觀察日記作文 篇6
11月4日，王老師給我們布置了一項特殊的任務，是種豆芽。雖說這項任務聽起來很簡單，但做起來難上加難。先要把準備好的綠豆泡在溫水里，然后把溫水倒掉（在盆里），再用紗布放到溫水里浸濕，蒙在上面，這樣就做好了準備工作。
觀察日記作文 篇7
媽媽想讓我觀察螞蟻，就給我買了一間螞蟻屋，里面有許許多多的大螞蟻。
螞蟻長著一對長長的觸角，穿著一件永遠也脫不掉的黑衣服。長著一對有力的大顎，它們的整個身體分成了三段，像三顆圓圓的小球。
一天晚上，我發現所有的螞蟻都聚集到一個地方。幾天不吃不喝也不動，難道是它們害怕嗎？于是，我就喂了一些它們最喜歡的食物——蜂蜜水，一些螞蟻聞到了蜂蜜水的香味。立刻爭先恐后地朝蜂蜜水爬去。我發現原來螞蟻喜歡甜，第二天我們給它們了蘋果塊，第三天喂了面包屑。這三天，螞蟻都把食物吃個精光。第四天，我和弟弟捕捉了幾只大蝗蟲回來喂給了螞蟻。頭幾天，蝗蟲靜靜地躺在那兒。結果，螞蟻并不吃它，連碰都不碰。可是又過了幾天，我發現蝗蟲不見了，只看見有一些蝗蟲的翅膀碎片。是螞蟻吃掉了嗎？還是被某人拿走了？如果是被螞蟻吃掉的，那螞蟻就算是肉食昆蟲。
螞蟻們每天的工作不一樣。里面有三、四只工蟻，它們每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面還有四、五只兵蟻，它們守護在家園里，一起保護家園。兵蟻像一名名忠實的戰士。還有一只最大的螞蟻，我想它應該是蟻后，它不用干什么活，只需要生育后代。
通過仔細地觀察，我對螞蟻的生活習慣有了許多了解。
觀察日記作文 篇8
在一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我去了動物園觀察動物。一走進動物園就有一陣臭烘烘的氣味向我撲來，我隨著氣味不知不覺的來到大猩猩的“領地”。看著大伙都在拍照，我也想和大猩猩合影;可我被它們那威猛的身姿嚇的兩腿發軟，緊抱著媽媽;通過管理員的介紹我才知道大猩猩是個“溫和的巨人”，于是我鼓起勇氣拎著一筐新鮮的水果朝大猩猩走去，我一直躲在猩猩身后不敢出聲;但看著爸爸媽媽那么給我加油鼓勵，我不禁從筐子里拿出一串香蕉放在大猩猩面前，只見大猩猩狼吞虎咽的吃了起來，隨后我又從筐子里拿出了桔子、蘋果……我站在一旁仔細觀察發現大猩猩并沒有一哄而上，而是慵懶、隨意地挑選水果，吃起來斯斯文文的。
回家后我上網查了有關大猩猩的資料：得知大猩猩如果直立的話可達1.75米高，因為大猩猩的膝蓋無法真正伸直，所以其實際身長比這個高度還要長一些。大猩猩的臂幅比它的身長長得多，可達2.75米。雌性和雄性大猩猩的體重區別比較大，雌性大猩猩約重70至90千克之間，雄性大猩猩可達275千克，關養的雄性大猩猩甚至可達350千克。大猩猩的體型雄壯，面部和耳上無毛，眼上的額頭往往很高。下顎骨比顴骨突出。大猩猩的毛色大多是黑色的。年長(一般12歲以上)的雄性大猩猩的背毛色變成銀灰色，因此它們也被稱為“銀背”，銀背的犬齒尤其突出。山地大猩猩的毛尤其長，并有絲綢光澤。幾乎所有的大猩猩的血型都是B型的。大猩猩和人一樣有各不相同的指紋。我還查到了大猩猩為什么要用兩只手拍著胸膛來回轉悠。原來當有別的動物在場特別是有敵對的動物在場時，它多半會有用兩只手拍著胸膛來回轉悠這種舉動。另外，如果動物園的游客做出了什么在它看來不順眼的事情時，它也會有這種舉動，而且還會齜牙咧嘴，怒氣沖沖地走過來，所以在動物園，千萬不可過于惹大猩猩發怒哦。大猩猩的這種舉動是一種示威動作，是在向對方表現自己的力量。我們人類在顯示自己的力量時，不是也有拍打自己的胸膛么!道理是完全一樣的。靈長目的動物之中，黑猩猩也有這種拍胸的習性，但猩猩和長臂猿卻沒有發現有類似的舉動。唯獨大猩猩與黑猩猩與我們人類比較接近。
這是一個快樂的周末，這更是一個長知識的周末;我愛這個周末，我更愛觀察動物。
觀察日記作文 篇9
今天，我準備去觀察一種動物，它有六條腿，巢穴里面有它自己的社會，分成國王、王后。國王是長翅膀的，其它公民們不長翅膀。這種動物總以積少成多的方法來抵御敵人，這種動物就是螞蟻。
下午，我帶著工具下樓去觀察螞蟻。首先，我想知道螞蟻的攀爬能力如何。我選中了一只又大又壯的黑蟻，用食物引誘著它，用一個小石塊擋住它的去路，但它很快就溜過了我的視線，等我注意它時，它已經過了我設的第三種關卡，來到了第四種關卡面前，這回我看它還怎么逃？剛等我想回去休息時，便聽見“啪啦”一聲，定睛一看，原來是那只螞蟻請了很多螞蟻來，把一塊石頭搬了起來。我把第四種關卡變高了，螞蟻們看起來十分沮喪，紛紛退場了，只有我選中的那只螞蟻還沒有退場，它大步向前走去，步伐越來越快，一下子沖過了我設置的第四種關卡，呀！螞蟻的攀爬能力看起來確實超常啊。
接下去，我想測量一下螞蟻的速度，我挑選了一只比剛才那只還要強壯的黑螞蟻，把它引到離巢穴大約二三十厘米的地方，開始捉弄它，一會兒，那只脾氣老差的螞蟻就被我給折騰的受不了了，迅速的朝巢穴沖去，我手指飛快的移動著，一下子到了巢穴那邊，很快，黑螞蟻也到了那里，我記了一下時間，二十厘米的距離，它竟只用了兩秒鐘時間，啊！這可真是神速啊！
下面，我想測驗一下螞蟻的嗅覺怎么樣，以及它們的貪吃程度，為此，我還特別列了一個等級，剛做的食物，一分鐘后螞蟻全部來，貪吃程度A級，嗅覺A級，一分半鐘后全部趕到開始咀嚼，貪吃程度A級，嗅覺B級，兩分鐘后全部到達，開始咀嚼，貪吃程度B級，嗅覺C級，如果四分鐘以后全部到達，貪吃程度和嗅覺雙C級，我希望它們四分鐘以后到達，這樣不容易受騙，我把我精心配置的餌放了下去，過了一分鐘看了一下，沒有任何反映，兩分鐘過去了，還是這樣，三分鐘依然如此，五分鐘過去了，場地仍然沒有變化，這些螞蟻果真是高手啊，它們該不會知道我是來引誘它們的，所以不會出來吧。我看了看天，啊，天色已經晚了，我也決定收場，今天就到此為止了。
這次觀察螞蟻給我不小的收獲，起初，我還以為螞蟻非常愚蠢，今天，我意識到了它們的聰明，后來，我還特意查了一下螞蟻的資料，發現，十字交叉口是螞蟻最先發明的，在一萬多年前，螞蟻就已經會使用它了。啊！螞蟻真是大自然所創造出來的神奇精靈。
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