觀察日記

時間：2021-10-06 15:47:18 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【實用】觀察日記錦集九篇

觀察日記篇1

　　我一直非常喜歡自然科學，也很愿意自己動手做科學實驗。最近，我看到科學書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動手照著做一個。剛開始，媽媽覺得做這個試驗有點浪費雞蛋，說書上已經有結果了，沒必要自己再做一次。不過爸爸就很贊成我自己動手做一做的觀點，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實驗了。

【實用】觀察日記錦集九篇

　　于是，我挑選了家里最大的一個雞蛋，按照書上說的找了一個玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會影響實驗效果），然后慢慢倒入白醋，這時，雞蛋表面出現了許多氣泡。書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋殼是不是已經溶解了？彈力蛋是不是已經變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實驗要有耐心，到時候自然就會成功的。

　　我只好耐心進等待。過了三天，我急忙打開柜子，取出杯里的雞蛋，用清水沖洗掉尚未溶解的殘余蛋殼，真的如書上說的，一層薄膜包裹著蛋黃，雞蛋變成透明的小球，晶瑩剔透，非常漂亮。

　　為什么蛋殼會不見了呢？原來，白醋的主要成分是醋酸，而蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它們混合的時候會產生化學反應，醋會慢慢溶解掉蛋殼，并產生出二氧化碳氣體，這就是為什么雞蛋放在醋里時蛋殼表面產生出小氣泡的原因。不過白醋對雞蛋殼里的白膜起不了什么作用，不能把白膜侵蝕掉，所以最后白膜仍然牢牢的保護著蛋黃和蛋清，最終就變成了這個可愛的透明蛋了。

　　生活中有很多有趣的科學知識，自己動手做科學實驗也真的是一件很有趣的事情。

觀察日記篇2

　　我的學校是XX中心小學，一走進學校的大門，就可以看到一個寬敞平坦的操場。操場上有沙坑，有籃球場，有乒乓球桌。體育課上，我們在老師的帶領下來到操場上，學習各種體育技能。課間休息時間到了，操場上又成了歡樂的海洋，同學們都在這里游戲玩耍。每個星期一的早上，全校師生在操場上整齊列隊，舉行莊嚴的升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，每一個少先隊員舉起右手向緩緩升起的國旗敬禮。

　　操場對面是一個三層的食堂，食堂又高又大，里面又干凈又寬敞，桌椅擺得整整齊齊，食堂的飯菜美味可口，同學們非常喜歡在這里吃飯。操場的旁邊是兩棟高高的教學樓，是我們上課學習的場所。從這里不時飄來朗朗的讀書聲中，可以聽出那是我們在努力的學習知識。

　　校園里種了許多花草樹木，每當春天來到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋，各種各樣的花都都開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們的校園裝點的像個大花園。

　　我們的校園真美啊!

觀察日記篇3

　　9月19日星期六雨

　　昨天，老師給我們布置了一項作業---觀察一種植物的生長過程。我想了想，決定觀察黃豆，我拿出幾顆黃豆看了看，黃豆是淡黃的，光溜溜的，圓圓的，中間還有一個小黑點，大概是發芽的地方吧！總之，小黃豆可愛極了！我把它泡在水里，開始還是滑溜溜的，過了一陣子，黃豆的表皮變得皺巴巴。又過了一夜，還脫了個外殼，你們說奇不奇怪？今天早上，奶奶把豆子拿出來，在一個網盆里放一層紗布，再把豆子放在里面均勻的鋪開。明顯豆子膨脹了，每粒小黃豆就像一個個胖娃娃躺在網盆里睡大覺呢！好可愛呀!我真盼著它們快快發芽長大!.

　　9月22日星期三陰

　　這是我養豆子的第四天了，小豆子又變大了一點，有些豆子還裂開了嘴，從黑點處長出了小豆芽。它們的姿勢有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右…….真是姿態萬千呀，小豆子真可愛，我每天都給它們澆上1~2次水。我盼望著它們快點長大。

　　9月24日星期四陰

　　今天，我又去看小豆子，小豆子終于發芽了，那一些小芽探出頭來，東張西望，對一切事物都很好奇呢！豆芽的下面有一根主根，我猜，又過了一段時間，主根一定會越長越長的，還會有一些須根，奶奶說:“可以吃了!”這些小豆子，它像我們一樣一天天在變化，一天天在成長。養豆子也給我帶來許多啟示------只要留心觀察就一定會有收獲的，同時我也體會到養豆子的樂趣!.

觀察日記篇4

　　今天，老師布置了一個任務，寫一篇科學小論文，于是回家之后我就拉開書柜，想找一本這方面的書參考一下。

　　一拉開書柜，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上說過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實驗。

　　說干就干。我幾乎在圍墻的角落里統統找了一遍，可是連螞蟻的影子也沒見著。媽媽說：“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門，沿著那棵樹的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個方向快速地爬著。我想：它們可能是接到新的運輸任務了吧。為了完成實驗，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動了，仿佛在思考對策。過了一會兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著，想沖出這個圓，不停地亂爬著。

　　慢慢地，樟腦味蒸發了，它們才終于逃出了那個“包圍圈”，繼續完成它們的運輸任務去了。

　　看來，螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣！

觀察日記篇5

　　秋風吹過，一片片葉子隨著風在空中飛舞，和蝴蝶伴舞，還有風的伴奏，多美的畫面啊!看著葉子，有的一半紅一半黃。有的.一塊紅一塊綠，有的一面綠一面黃。五顏六色的!最后葉子們紛紛飄落在大地上，停止了飛舞，安靜的熟睡了!

　　落葉觀察日記

　　秋天到了，秋姑娘輕輕一吹“沙沙沙”樹葉從樹上落下來，灑滿了一層金黃色的葉子，好像是鋪上了一層金黃色的地毯。校園里真美呀!

　　每當下課的時候，我們的教學樓南面，種著幾棵高大的楊樹。楊樹下是一片歡聲笑語，小伙伴們沉浸在黃葉的樂園里，有的把黃葉像飛碟的一樣扔。有的把黃葉的葉柄兒扯下來，用兩個交叉，兩個人一起拉。有的抱起一大堆葉子，像旁邊的人扔去，那個人又扔到他身上。還有的在黃葉里跑步。真開心呀!

　　秋天的黃葉，校園里的黃葉，給我們帶來了無窮的樂趣，我愛秋天的黃葉!

　　落葉觀察日記

　　今天，我和爸爸媽媽一起去文成的紅楓古道觀察落葉。

　　我來到山上發現，有許多的葉子飄了下來，飄下來的時候像蝴蝶飛下來，落在地上。

　　我拿了一片落葉，仔細觀察，發現它有許多的針，它的顏色是紅色的，我一眼就看出是楓葉了。

　　我們一直玩到了下午，就開車回溫州了。

　　落葉觀察日記

　　秋風一吹，樹葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，像蝴蝶在空中翩翩起舞。你看，那金黃金黃的銀杏葉像一把小扇子。枯黃枯黃的梧桐葉像張開的手掌。火紅火紅的楓葉像燃燒的火把。

　　它們離開了媽媽的懷抱，開始了一段奇妙的旅行。有的落在屋頂上曬太陽，有的漂在河里送給螞蟻當船，有的掉在我們的手心里。讓我們把它做成書簽……

　　秋天的落葉多美呀!我愛秋天的落葉!

觀察日記篇6

　　你瞧，它就是葉子又長又細的柳樹，柳枝一直能伸入河里呢！

　　春天柳樹發芽了，狹長的葉子就像娃娃們的綠卡，水中的魚兒在水里和柳葉捉迷藏呢！

　　夏天，柳樹比春天的柳樹還要茂盛，知了在樹上可開心了，就像在和柳樹說悄悄話呢！老人正坐樹下乘涼，小朋友在柳樹下嬉戲，玩著各種各樣的游戲。夏天的枝葉細細，直直的，就像姑娘的長發，聽說它還具有頑強的生命力，只要有一根柳枝插入泥土，就會長成一棵柳樹。

　　秋天，柳樹長得不再那么的茂盛，它的葉子漸漸的黃了，秋風吹過，葉子紛紛飄落。

　　冬天，下著大雪，只見柳樹的葉子都掉光了，成了禿頭，大雪停要，柳樹穿上了白色的棉襖，戴上白色的圍巾，就像一位白衣天使。

　　我喜歡柳樹，你們呢？

觀察日記篇7

　　8月25日星期四晴

　　今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒。有的二蟻連手，奮力拼搏。有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴。

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難。人心齊，泰山移！

　　【教師點評】

　　這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難。人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動、形象，層次清晰。

　　【習作要求】

　　你能把觀察到的事物寫進日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發現。

　　【習作指導】

　　1、可以寫什么？

　　可以寫四季的美景，氣候變化的特點。

　　可以寫風雨雷電等自然現象。

　　可以寫植物的生長過程和動物的生活習性。

　　還可以寫周圍動人的事跡等等。

　　2、怎樣寫？

　　觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

　　首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。

　　其次，觀察要細致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態。人物的動作、語言、神態作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了。

　　再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。

　　第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感。

　　3、下面這些你知道嗎？

　　做一做：回家找個礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進做好的杯子里。然后堅持觀察一個星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

　　4、句段訓練

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"寫一段話。

　　在你的作文中用上至少兩個比喻句。

　　根據你觀察的材料選擇一個有意義的道理：人心齊，泰山移/勤能補拙/有雙發現美的眼睛/給予比拿快樂。

　　5、日記格式如范文

　　在第一行中間寫明日期、星期、天氣，第二行開始日記正文。

觀察日記篇8

　　10月11日天氣晴星期三

　　今天下了早自習，我出去買早飯，路上我聽到“喵嗚” 的一聲，原來是路上的大貓在叫，后面還跟著一只剛幾個月大的小貓。這母女倆到底要干什么呢？好奇心使我繼續看下去。

　　一會兒，老貓站在一棵樹下，樹十分高，難道老貓要跳上去？等我回過神時，老貓早已上了樹，向小貓叫喚呢！“這老貓可真厲害。”我一邊想一邊目不轉睛地盯著它們。老貓是不是在教小貓跳高？果然不出我所料，只見小貓縱身一跳，可是這棵樹太高了，小貓只跳到樹一半的位置，小貓只好用四只爪子緊緊抓住墻，一會兒，小貓快撐不住了，老貓在樹上也是著急，不停地召喚著小貓。但它就是沒有去幫小貓。小貓最終還是掉下去了。我心里恨著老貓，真狠心，也不拉它一把。

　　吃過午飯，我把這件事情告訴了媽媽，并告訴了我的想法。媽媽告訴我說：“老貓是對的，如果老貓每件事都幫小貓，那么小貓被其他的動物追趕怎么辦？小貓怎么能長大呢？

　　聽了媽媽的話，我心里默默為小貓加油：“小貓，你一定會跳上去的，你一定會成為強者的。”