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時(shí)間都去哪了作文1000字匯集
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女 一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽 半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
范文(一)
“別哭，爸爸回來(lái)接你的。”伴著爸爸離別時(shí)的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進(jìn)了幼兒園。
“爸爸，再見(jiàn)。”小學(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可以自己上學(xué)，早晨的道別只是一句再見(jiàn)。
“爸，這里還有一袋東西，明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發(fā)上，瞥一眼眼前的爸爸：
不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)，何時(shí)添上的皺紋，何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
“爸。。”
“怎么了?這么大了，還想家啊。到學(xué)校了，要聽(tīng)老師的話，要是有要用到錢(qián)的地方就用，這點(diǎn)錢(qián)你先拿著。”說(shuō)著一手塞來(lái)錢(qián)，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
是啊，從小到大，我不缺錢(qián)花。上幼兒園時(shí)，父親會(huì)給錢(qián)。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會(huì)有父親放好的錢(qián)。
“不用了，爸，學(xué)校里沒(méi)有用錢(qián)的地方，帶錢(qián)去也花不了。”
“那你也帶著，以防萬(wàn)一要用錢(qián)，聽(tīng)話。”
收拾行李時(shí)，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)校。現(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦。“爸，這袋我來(lái)拿吧，我還拿得動(dòng)，我?guī)湍闾帷?rdquo;說(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責(zé)自己。
到班門(mén)口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親，沉默不語(yǔ)，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄，心里有再多再多的話，但現(xiàn)在，哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時(shí)也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背，但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。
“好了好了，別哭了。”父親拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開(kāi)。“去班里吧，爸爸走了。”
“嗯，拜拜。”我擦掉臉上的淚水，抬起腳，在父親的目光下，邁進(jìn)了初中。
時(shí)間的腳步永不停下。
我在長(zhǎng)大，你卻在衰老。但，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直的愛(ài)著你。
范文(二)
當(dāng)我們從一個(gè)哇哇落地的小嬰兒慢慢成人，不知不覺(jué)中時(shí)間老人偷偷的偷走了我們十幾年的青春年華，我們的光輝歲月還有多久，還有多少時(shí)間可以任我們肆意浪費(fèi)!
父母不似以前那樣的年輕，他們的容顏漸漸的衰老，以前烏黑的頭發(fā)也有了些許的白發(fā)。母親那雙細(xì)嫩的手也已經(jīng)變得粗糙，亮麗的額頭也有了幾條皺紋。父親的身體也不似以前健壯了，扛起我們一家重?fù)?dān)的頂梁柱也開(kāi)始慢慢的衰弱了。如今他們滿心眼里想的都是在健康成長(zhǎng)的我們，一生的愛(ài)都交給了我們，只為了那一聲爸媽。 花開(kāi)花落，一年又一年。時(shí)間都去哪兒了，為何如今我卻想不起來(lái)了呢!
滴、滴、滴傳來(lái)雨水敲打雨傘的聲音，淅淅瀝瀝的小雨下的那么美麗，嫩綠的小幼苗在吸收水分想要茁壯成才。仿佛曾幾何時(shí)，我也曾在這雨天赤著腳丫，淋著雨歡快的玩耍。那時(shí)的天真，那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了!
小時(shí)候最純真的夢(mèng)就是渴望快快長(zhǎng)大，可以向鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，仿佛那是最快樂(lè)的事。可是長(zhǎng)大后最大的夢(mèng)就是能夠回到從前，那個(gè)光著腳丫天真做夢(mèng)的年代。成長(zhǎng)的代價(jià)，那是煩惱的增多。歲月如梭，光影似箭，時(shí)間不等人，一不小心時(shí)間就流逝過(guò)去了。
想要尋回以前那些美好的回憶，卻怎么也抓不住，為什么，為什么什么都沒(méi)有了?走在熟悉的小道上，曾經(jīng)走爛了的小路，如今卻成為了寬敞的大路。路邊沒(méi)有了那些小野花，沒(méi)有了那棵經(jīng)歷了十幾年風(fēng)霜的桃花樹(shù)，原來(lái)我也早已回不到從前了。
為何與朋友間那種親密的關(guān)系回不到從前了呢?因?yàn)槲覀兌加辛颂嗟臒o(wú)可奈何。為何如今我的臉上沒(méi)有了那種輕松愉快的笑容呢?只因這是成長(zhǎng)的代價(jià)。為何父母總是要為我擔(dān)心牽掛著我呢?原來(lái)是我在慢慢成長(zhǎng)脫離他們愛(ài)的港灣了!
原來(lái)人都是要在失去之后才懂得后悔，那時(shí)我不屑一顧的時(shí)間，如今卻成為了我最懷念的珍寶。
曾經(jīng)把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，卻忽略了他們衰老的面容;曾經(jīng)為了增強(qiáng)人際關(guān)系;卻丟棄了最純真的友誼;曾經(jīng)只知道一直往前追求新事物，卻忘記了身后帶有青澀記憶的舊事物。暮然回首，才想起，究竟時(shí)間都跑去哪兒了?
是用來(lái)回憶從前了嗎?是用來(lái)為了理想而奮斗了嗎?是用來(lái)孝順父母了嗎?又似乎什么都不是，只是此刻我卻突然醒悟過(guò)來(lái)。
我不在糾結(jié)時(shí)間都去哪兒了，我要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的的一切!與其后悔著過(guò)去，不如奮斗著將來(lái);只要那些人還在，我們就還有時(shí)間去彌補(bǔ)!
范文(三)
你可曾想過(guò)我們的時(shí)間都去哪了，他們還能回來(lái)嗎?如果過(guò)了今天，明天的時(shí)間你會(huì)好好把握嗎? 我們都長(zhǎng)大了，媽媽便慢慢的老了。哦，我知道了時(shí)間都藏進(jìn)了媽媽的頭發(fā)里，藏在了媽媽褶皺的額頭上，藏在媽媽粗糙的手掌里……你何曾發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)被掩埋了，她們用了半輩子的時(shí)間來(lái)愛(ài)我們，照顧我們。
從媽媽那刻著滿頭的年輪里，我看到了媽媽對(duì)我的包容的疼愛(ài);從它那粗糙的手中，我看到了溫暖;在她的背影中，我知道了時(shí)間的逝世。
最近有一首歌叫時(shí)間都去哪了，這首歌中的詞都深深地觸動(dòng)著我的心。是啊!過(guò)了今天時(shí)間還在嗎?明天，時(shí)間又會(huì)回來(lái)嗎?后天，你會(huì)好好把握住時(shí)間嗎?媽媽，多么美的詞語(yǔ)，我們的喜怒哀樂(lè)都在媽媽的腦海里浮現(xiàn)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，時(shí)間不會(huì)停，媽媽的愛(ài)也不會(huì)停。我們都長(zhǎng)大了，會(huì)幫助媽媽做家務(wù)了，如果我們能學(xué)會(huì)照顧自己，使媽媽少一些擔(dān)心，多一些欣慰，不是更好嗎?讓媽媽感受時(shí)間在流逝，而我們的成長(zhǎng)不會(huì)流逝。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了許多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”
母愛(ài)是一杯溫暖的白開(kāi)水，母愛(ài)是一杯甘甜的蜂蜜水，母愛(ài)是一杯清涼的檸檬水。到處是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的、不求回報(bào)的、真誠(chéng)的、偉大的。
范文(四)
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了?
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎?答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫(xiě)字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
范文(五)
人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁?我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)。“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰。”就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
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