高一作文：我和書的故事（精選41篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文：我和書的故事（精選41篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高一作文：我和書的故事 篇1

　　風箏飛得高，因為線的牽引;流水流得快，因為岸的約束;我得以翱翔，因為書的容納。

　　從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。

　　純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學會了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界;《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進。

　　忙碌的校園生活因為你的點綴更加輕松。作為一名學生，課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙里偷閑的把你置于所有學科之上，細細品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。

　　萬念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來。

　　有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉;有你的呼喚，就不能讓執著的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的抗議時候，你用無數個名人的切身經歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著生活負擔，身后已經沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。

　　當我回過頭來看我的足跡，無數個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　高一作文：我和書的故事 篇2

　　書——這位人生中永遠的過客。當她與我檫肩而過時，我們便結下了不解之緣。

　　于是，讀書便成了連接我與書之間的橋梁。

　　不知是否由于家庭的熏陶，自幼我便萌發了對書籍的無限渴求。在我那小小的藏書房里，積存著我最原始的歡樂。每次步伐輕盈地踏進那里，似乎都能在一片亮麗的風景中拾取最美的鮮花。那簡單有趣的填詞識字，神幻迷蒙的童話故事，巧妙靈活的智力考驗……無不深深地觸動著我對書籍的追求，我被陶醉于曲折婉的情節，跟著書中美韻的音符舞動。書——這個神幻的名詞已在我心中深深扎根了。

　　隨著年齡的增長，書也在“成長”。小小的藏書房似乎以容不下我對書籍的渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽光的呵護下，我又開始了這段非凡的讀書旅程。書——這個神圣的偉人，領著我在知識的海洋里遨游，探索者世間奧秘，感受著人間溫情，吸收著文化底蘊……漸漸地，我擷取著書中的豐碩之果。

　　讀《水滸傳》，如置身于一個英勇無畏的境地，與一幫行俠仗義的好兄弟在風雨中傲立；讀《假如給我三天光明》，像在黑暗中感受著生命的氣息，譜寫著生命的奇跡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，似漫步于雪峰，在刺骨的寒風中感受青松的堅強與不屈……

　　多少次，，我在夢中遨游，，與白雪公主在智慧的殿堂里舞動；和圣賢之士在微風中吟詩作對，同書中豪客在文化的歷程中同行……夢醒時分，總是又一次撩惹起我對書的眷戀與追求。

　　因為讀書，我獲得了開啟寶藏之門的鑰匙；因為讀書，我發現了駛向成功的捷徑；因為讀書，讓我的人生價值在閱讀中得以提升……

　　置于書海，我揚帆起航，在一次次巨浪中不斷地超越自己！

　　高一作文：我和書的故事 篇3

　　“書是人類進步的階梯”這句話說的一點也不假。自古以來，書就是人們的精神糧食，陶冶了士人的情操，豐富了人們的生活，也創造了源遠流長的中國文化，而我也與書結下了不解之緣。

　　聽我父親說，我在很小的時候就常常吵著嚷著要聽故事，買童話書。我的一張嬰兒照，上面的動作竟是咬著書在玩，家里人也常對外人說我的那點糗事。記得有一次，我在沙發上專心致志的看著厚重的《紅樓夢》，母親卻很生氣的走過來，搶過我可愛的書，本想看是誰這么混蛋呢，結果卻剛好撞上母親嚴厲的目光，“你的書是不是太多了，整天只知道看書，你看你，幾百度的鏡片了，毫無節制。”唉，這句臺詞好像聽過的呢。不經意間撇過母親手里的錢，察覺出了什么事，猛一把奪過手中的錢“馬上買回家。”于是飛奔到樓下小賣部，唉，買什么呢?哦，好像是味精。回到家，剛拿起書，母親又說道，“你怎么買的是味精，不是叫你買鹽嗎。”為了早點看書，只好又跑去樓下買包鹽。這樣的事不知出了多少次，而家里人也早習以為常。或許，書對于我來講，已經成為我一生或不可缺的部分，它是神圣的，在書中我總是能找到屬于自己的快樂，獲得久違的幸福感，我想，我已經癡迷于書了吧!我常用省下的零花錢去買自己向往的神圣的書，書柜也因美味的知識飄遠溢香：《三國演義》、《童年》、《荷塘月色》、《福爾摩斯探案集》。在我的細細咀嚼下，營養都吸收了些許，人世間的大道理也略知一二。

　　感謝書的到來。書是一盞明燈，指引我方向;書是一艘小船，載著我出海遠行;書是一滴露珠，滋潤我的心靈;書是一縷陽光，照亮我的生活。乘上希望之馬，揮鞭從此起程，在書海中遨游，成功的彼岸，將建在心中幸福之橋上。

　　高一作文：我和書的故事 篇4

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。人離不開書，因為人是吃飯長大的，也是讀書長大的。食物是物質上的需要，知識是精神上的需要。我是個喜歡看書的孩子，在我的身上也發生了許多關于讀書的事情。

　　媽媽說，我2歲時就能像大孩子一樣背詩了，3歲能背下百首唐詩。可我卻淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩的時候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個故事：一個孩子的家里十分窮，買不起燈油錢。可是他非常想讀書，無意間他發現螢火蟲聚到一起光很亮，剛好可以夠看書，于是他每天都捉蟲看書，最后他成了遠近聞名的學子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書，那你是不是也要好好學習呢？從此，我不再貪玩了。

　　7歲，我上學了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書的一個字沒標拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對這個字的印象，我把一只可愛的熊貓，讀成了一只可愛的能貓，這可讓旁邊聽故事的媽媽笑破了肚皮。事情過后，媽媽教會了我查字典。我養成了遇到不會的字查字典標拼音的習慣。

　　一眨眼，我長大了，能看的書也多了，懂得的道理自然也多了，通過讀《分段實現大目標》，我明白了大目標要分段進行；通過讀《小學生優秀作文選》我知道了寫作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫得別出心裁才好，總之，開卷有益！

　　現在，我已經在報紙上發表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會讀更多更多的書，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！

　　高一作文：我和書的故事 篇5

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”讀書可以給我們帶來樂趣，也可以帶來知識……我和書的故事數不勝數，讓我給你說上一件吧！

　　星期五晚上，我和好朋友郭菲菲在一起玩兒。10點了，我們剛要回家，我突然想起：哎呀，今天晚上沒書看了，真是有些無聊。我便對郭菲菲說：“郭菲，你有什么好看的書？”郭菲菲歪了歪頭，回答：“有一本《假小子戴安》”。我裝出一副可憐的樣子，懇求道：“能不能借給我？”“那……好吧。那你必須陪我回家拿書。”郭菲菲討價還價。為了心愛的書籍，我什么都不顧了，便毫不猶豫地答應了。

　　我陪著郭菲菲上了二樓，她回到家里，把那本《假小子戴安》遞給了我。我仔細地打量這本書：精美的裝幀，漂亮的插圖，豐富的內容……“嘖嘖，不錯嘛！”我不禁稱贊道。“記得要還哦！”我顧不得郭菲菲的叮囑，如獲至寶地捧著書往樓下走去。

　　回家的路上，路燈有些熄滅了，草叢里發出窸窸窣窣的蟬聲。我天生膽小，更何況是在黑夜里行走。我在心里暗暗想：要是壞人來了，我就用書拍死他。突然，一只肥老鼠從水溝里竄了出來，我被嚇得屁滾尿流，以箭一般的速度向家沖去

　　書雖說是我的好朋友，但因為我看書不注意姿勢，鼻梁上架了一副眼鏡。為此，我告誡大家：讀書是好，可要注意保護眼睛哦！

　　“沒文化，真可怕！”我們應該多讀書，豐富知識，開闊視野，不然就成了一個文盲了。書是一架望遠鏡，帶著我游覽中外名勝；書是一把鑰匙，開啟智慧大門；書是一葉小舟，帶著我邀游知識的海洋……

　　書——我的摯友，我愛你！

　　高一作文：我和書的故事 篇6

　　書對我是那樣有吸引力，無論是小說、散文、故事……坐在窗旁，享受著陽光和清風，再來一本有趣的書，真是人生一大樂事。

　　書對我來說像朝夕相處的同窗好友，感情好到于一天不見就特別難過。吃過午飯，我開始看書，好長一會兒時間過去，媽媽叫我了，說別看太長時間，對眼睛不好，午休一下。我哪能就這么“善罷甘休”呢？于是，一個“陰謀”頓時浮現在了我的腦袋里。

　　我躺在床上，瞇起眼睛，舒服而放松地躺在床上，裝睡的行動開始了。為了書，我比以往更有耐心地等著，時不時地偷看一下媽媽睡著了沒有。過了好漫長的一段時間，我感覺差不多了，就輕輕叫了一聲，沒反應；我又碰了一下媽媽，沒動靜。耶！我的內心吶喊著，盡管如此，我還是小心翼翼地踮起腳尖，偷偷摸摸地溜出房間，來到了我的臥室。在一排排書當中，我隨便抽出一本書來看，十分興奮地“啃”起書來。

　　時間又飛快地流逝了，我卻渾然不知，全身心地投入到書中。一頁，兩頁……我像新生的嬰兒一樣貪婪地吮吸著知識的養分。我就這么呆呆地杵在書架旁邊，一動不動，唯有手不停地翻動著書頁。

　　世界似乎不存在了，連媽媽的到來我還是毫無知覺。最后一頁了——哦！我把這本書讀完了！我舔舔嘴唇，像回味美味的飯菜一樣回味著我的“精神食糧”。美滋滋地轉過身去，把書放回書架。沒想到，媽媽竟然在那兒！這對我來說真是一個晴天霹靂。我的腦袋里一片空白，喜悅一掃而空，恐懼趁虛而入……可想而知，我肯定又聽了一回由媽媽“主講”的“午休多么重要講座”了。

　　盡管竊讀計劃失敗，但我依舊對書那樣熱愛——書對我來說是那樣有吸引力。

　　高一作文：我和書的故事 篇7

　　書是人們的精神糧食，書是人們進步的階梯，書是歷史長河中璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。它像是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的一盞指路燈，時時刻刻在為人們指引正確的方向。

　　自打我小時候書就在一直陪伴著我，書像是那知識與智慧的海洋，而我則是那只邀游在書海的小船,書是遼闊無垠的天空，我就是在空中翱翔的飛鷹。

　　小時候媽媽給我買了一些識字卡片，有空就會教我認識些簡單的字詞，有時還會給我講一些有趣的故事，我還小也聽不懂，只不過覺得挺夢幻的。漸漸的我長大了，上幼兒園的時候老師教我們學些簡單的連環畫，我覺得很有趣不僅僅是因為故事有趣我覺得插畫也挺好看的。過了一年又一年這,我已經是個小學生了，不再滿意那些小兒科的連環畫了，我又謎上了一些生動有趣及幻想為一體的故事書，每一個故事都告訴我們個道理我覺得這比硬生生的把道理教給我好得多。

　　使我最印象深刻的是一本名叫以《2050年》的書,這本書是我從我的堂哥家借來的我剛看幾頁，這本書就像磁石一般吸引著我。這本書描述的是未來時候的樣子很夢幻很懸疑，有種吸引著我往下看的魔力。我看得十分認真，也十分投入。記得有一天我看這本書看得非常入迷到了晚上，我一直在想主人公會怎樣接下來發生了什么事……怎么樣也睡不著，我實在想不住了，我拿出這本書用空調微薄的光照著，津津有味的看著。這時睡在我旁邊的姐姐醒了，她說我黑夜看書對眼睛不好，我只好依依不舍的放下書，閉上眼睛睡覺。從此，我就喜歡上了看書。

　　書是全世界的營養品。

　　高一作文：我和書的故事 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發上如饑似渴的開始讀書。

　　我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發現書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學天天都在談論他。媽媽以后你要給我買多多的課外書。”媽媽說：“好，好，那你的作業寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結結巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的課外書給你看，但你不要耽誤你的學習。”

　　從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。

　　高一作文：我和書的故事 篇9

　　書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長河中，總有書的故事在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

　　那是一天中午，火辣辣的太陽高高的掛在天空中。爸爸給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我接過書一看，剛翻開第一頁時，就被書中的故事吸引了。這本書主要講述了一個名叫小豆豆的小姑娘因為調皮被轉到了巴學園上學。在巴學園里，小豆豆認識了一位能聽她說上四小時的校長和一群活潑的小朋友。在巴學園里，小豆豆每天都能學到新知識，但是巴學園在一次飛機轟炸中被毀了，小豆豆也因此又轉學了。

　　在讀這一本書的時候，我走到哪兒就把這本書帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時，我一手捧著這本書，另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時候，我都險些把飯菜掉在了書上，不過每次媽媽都及時提醒了我。

　　還有一次，我在客廳看書，突然來了鄰居，媽媽和他們說話的聲音吵得我無法在書的王國中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書，看書的時候，我完全進入到書中的故事里。時間一分一秒的過去了，我看完書從廁所出來后，發現爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見了我，急忙跑過來把我摟在懷里，親切地說：“你讓媽媽急得快瘋了，跑到哪兒了。”我向爸爸媽媽講明了事情的來龍去脈，媽媽聽了批評了我以后就去做飯了。至今，書成了我生活中不可缺少的一部分，

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書籍。我是連做夢都在想，但是也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到灰心，因為在12個春夏秋冬中，是書籍陪伴著我成長。

　　高一作文：我和書的故事 篇10

　　詩人用詩表達著自己的喜怒哀樂，漫畫家用自己的漫畫給人們帶來幽默，琴師用音符給人們帶來動人的樂曲，舞者用優美的身子給人們帶來趣味，書讓我了解了泱泱千年的文明，讓我能夠在油墨香里，字里行間中探索者書的奧秘。

　　小時候，我喜歡看童話，不知不覺中真善美的種子在我心里生根發芽。狼來了和會唱歌的骨頭是枕邊的密友，他們來到我的夢境里訴說著他們再也不會撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢中的常客，給我帶來堅強和勇敢。皇帝的新裝告訴我誠實的可貴。《白雪公主和七個小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學會了很多道理：真誠待人，與人為善，敢愛敢恨。

　　后來，開始讀小說。《不老泉》告訴我時間如果靜止人就只生不死，就跟路旁的石頭沒什么兩樣，就不是真正的活著。《佐賀的超級阿嬤》讓我明白了要活的快樂。《夏洛的網》讓我懂得了，我們給別人付出也是快樂，不用回報也沒關系。我明白了，我對生活要充滿希望，我們要快樂、要有價值。

　　長大后，我愛上了詩詞。“欲窮千里目，更上一層樓。”觀景的視野那么開闊，學習就應該掌握更多的知識，不斷進取，提升自己。“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”一幅牧童騎牛晚歸圖。讓我對悠閑的鄉村生活，充滿了無限的向往。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”多么豪壯誓言和堅定決心。詩詞不僅豐富了我的知識，還美化了我的心靈。

　　熏風陣陣，吹來了春天的故事；鴻雁翩翩，飛來思念的故事；書的帶來也許比其它的一切都安靜，卻也比其它的一切更充滿意義。因為它讓我體會到的是：真摯的感情，理智的思考，高尚的靈魂

　　高一作文：我和書的故事 篇11

　　書，能陶冶我們的情操；書，能增長我們的見識；書，能開拓我們的胸襟；書，還能帶我們一起去知識的王國遨游。因此，每得到一本好書，我都如獲至寶，對它愛不釋手。恨不得在知識的海洋里睡上個十天十夜。

　　記得有一次，我終于買到了夢寐以求的《一千零一夜》。我開心得手舞足蹈，一蹦三尺高。一回到家，我便迫不及待地打開包裝，小心翼翼地為他穿上外套，再把鼻子湊上去聞聞他那沁人心脾的墨香，恨不得知識的溪水現在就潺潺流入我的心田。我立刻捧著它，像一頭餓狼似的，如饑似渴地讀起來。這本書，仿佛一塊磁鐵，緊緊地把握的心吸住了。

　　不知過了多久，媽媽的聲音突然傳來：“這么晚了，還看書，快去睡覺。”我便戀戀不舍地放下書本睡覺了。可我剛躺到床上，書中精彩的故事、主人公的命運令我魂牽夢縈，久久無法入睡。于是，我干脆起床，躡手躡腳地拿了書和手電筒燈，悶在被子里津津有味地看了起來，耳朵還不時洞察著周圍的動靜。突然，房門被打開，媽媽進來了。她看見眼前這一幕，頓時拉長了臉。我似乎看見媽媽眼睛里似乎有一團火焰在燃燒。隨后，她咆哮道：“還看書，把手電給我！”媽媽狠狠地數落了我一番，直到我老老實實地把書合上，她又從我手里奪過手電筒，才轉身離開。但我心里如有一群螞蟻咬一般，不看完書就非常難受。見媽媽回自己房間，我輕輕地關上門，又拿起了書，走到窗戶旁，憑借夜色，再次津津有味地讀了起來。

　　不知不覺，這本《一千零一夜》終于看完了。我的心情也慢慢平靜了下來。真希望每時每刻都能在書海里遨游，遨游，直到永遠

　　高一作文：我和書的故事 篇12

　　我的小舅有一個“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進去一瞧究竟，結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

　　這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開，瞧了瞧這個所謂的“秘密基地”，才發現根本沒有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那么明顯，應該有什么機關，像電視里頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。

　　于是，我開始了“翻箱倒柜”找機關，結果沒有找到任何機關，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷著好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時我才恍然大悟，原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。

　　從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會到了思維跳躍的快樂。

　　高一作文：我和書的故事 篇13

　　古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。

　　在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

　　每當我無所事事的時候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

　　有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發現，于是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來。“啊，找到了，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因為這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂于助人，舍人為己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書。”

　　當太陽光照射進來時，我才發覺已經黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

　　書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

　　書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

　　高一作文：我和書的故事 篇14

　　說到讀書，我想起了自己小時候的讀書經驗。

　　我小時候還沒認識幾個字的時候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

　　當時，我喜歡讀書的畫。只有畫給我帶來樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營養品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。

　　每次放學回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進去。

　　我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時，小心地走過去，羅伯特三次報復行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

　　回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。

　　“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

　　我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。

　　回到家，我沖進房間看書。“作業還沒結束就讀書，快寫作業！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業，等一下就能看書。我經常這么想。

　　回起自己讀書的經歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進步的階梯，書是照亮你前進的道路，書是手表，給你無限的時間，書是……

　　高一作文：我和書的故事 篇15

　　說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發起了進攻，閱讀大量的經典作文。

　　轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。

　　三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由于我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。

　　高一作文：我和書的故事 篇16

　　高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。

　　喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

　　高一作文：我和書的故事 篇17

　　我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……

　　“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。

　　書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!

　　高一作文：我和書的故事 篇18

　　書，是我生活中的必需品。一本好書，可以讓我如癡如醉；一本好書，可以讓我為故事而落淚；一本好書，可以讓我忘記整個世界。所以，書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書。

　　那一天，我們學校的圖書跳蚤市場開始了，我去了操場。哇，操場上的人真多，大哥哥大姐姐們在操場上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。

　　突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學會吃虧》這本書上，書的售價三元。可是，這時我才想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒有零錢。頓時，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時，我的心里又萌生出了一個念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換，但是如果不換那本書就會被別人買走。矛盾、復雜的心情讓我不知如何選擇。“不行，必須要買到那本書。”我對自己說。我立刻追上了老師，說：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細地在錢包里找了找，說：“對不起，我的零錢也不夠。”頓時，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅。“沒關系，再找找。”我的眼睛急切地尋找可以換零錢的地方，終于在對面人氣火爆的攤位停了下來。

　　“對，可以從那換。”我想。我以最快的速度沖了過去，好不容易擠了進去。我問大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數了數后，不好意思說：“只有九塊錢，換嗎？”我的心里出現了兩個聲音，一個聲音說：不行，不能換。另一個說：換了吧，9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙，說：“換吧。”換完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書。我感到十分開心。

　　這次圖書跳蚤市場給我留下了深刻的印象，也給我一個教訓：機會只留給有準備的人。所以我們做事之前要做好準備。

　　高一作文：我和書的故事 篇19

　　我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

　　有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學好像都沒有發現我在看書。本來我很幸運的，可是后來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發現，我更加以為是下課時間了，到后來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發現了，她生氣的點了我的名字。厲聲問我在干什么。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發現了。怎么辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發呆，老師又嚴厲地問：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發火，我趕緊回答：“沒……沒干什么。”“沒干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對我說：“在干什么？交出來！”我像個木偶似的站著，手里拿著書，老師發現了我手中的書，一把奪了過去。

　　下課了，我跑到老師那里，請求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終于把書還給了我。

　　這次違紀都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！

　　高一作文：我和書的故事 篇20

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已。可是那是我認識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。

　　我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看著。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。

　　我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。

　　當我上二年級后，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個精致的筆記本上，扁便于寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。

　　讀書讀報給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。

　　同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！

　　高一作文：我和書的故事 篇21

　　讀書給我帶來無窮的樂趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉彎里，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。

　　我在家里看了一本書，書的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛國工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內是這樣的，以前我國貧窮，所以有些帝國主義欺負我們，利用他們的強勢拿中國的修建權，這件事他們僵持了許久，那些帝國主義都一起商量這件事，最后他們都說，你們要是不讓我們來修建，那你們中國來自己修建，他們明明就是來譏笑中國，讓中國的名譽受損。

　　有一天一張報紙上說中國可以修建京張鐵路的人還沒出生呢！這時詹天佑就氣勢沖沖的說我來修建京張鐵路，看到這時，我歡呼地跳起來說“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”我激動地拿了一個布洋娃娃打了起來，不一會把里面的綿花給打了出來。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國家他們是偉大的。帝國主義的工程師都有點修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報紙上說的，這時又開始打洋娃娃了。帝國主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國不但沒被朝笑，名譽還上升了許多。這時，我興奮的跳起來大喊，“詹天佑真偉大，祖國萬歲！”

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍天，如果我是一條小魚，那么書就是任我傲游的海洋。我快樂地讀書，就在海闊天空中放開著我的夢想。

　　高一作文：我和書的故事 篇22

　　書是人類的營養品，所以每到學校借書那天，我都會去圖書館借書。今天，我又從圖書館的某個角落中抽出一本之前沒見過的書，書名叫《花與夢的旅人》。

　　我從圖書館回來的第一件事就是看新借的書，我打開書本，我一下進入了書中的世界，好似我就是書中的路人甲，兩耳不聞窗外事，心中只有我們的女主角溫格，她騎著自行車趕向所讀的中學，按著以往的慣例，受到了學霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對抗，看到這段對話，我不禁笑了起來！接著我又跟著溫格的步伐走進了那傳說中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒料到的是，鬼屋中真的有吸血鬼，并向她求助，這使我十分驚訝，因為畢竟是人都知道，這世界上沒有吸血鬼。

　　我沉浸在書中，主人公在毫無防備的情況下，“擋”的一聲，被結實的木棍擊中時。“搜”的一下，我背后一涼，兩手一空，“咦，書呢？”我抬頭一看，科學老師一手拿著書，一手放我背上，老師把我的書拿走了，都怪我看書看得太入謎了，上課鈴響了都不知道，這時全班同學的目光齊刷刷的投向我，雖然科學老師不求上課時候我們能很好地回答問題，但也不允許我們在課堂上干別的事情。看著書被拿走，我心中燃起了一團火焰，準備做最后的掙扎，還未等我開口，老師直接說了一句：“下課了來拿。”這句話頓時平復了我心中的火苗，“好漢不吃眼前虧！”我心里暗想到，那就等下課吧。

　　雖說書被收了，但我的心思還在書那兒呀！我一直焦急的等待著下課，終于，下課鈴響了，我度過了煎熬的40分鐘，當老師走后，我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺，拿回了我的書。

　　看來，再好的東西都要節制，不然，我們的生活秩序會被打亂的呀！

　　高一作文：我和書的故事 篇23

　　書籍是人類進步的階梯，書是人類的長生果。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

　　媽媽說，好書能引領你走向成功，而壞書則破壞你的思想。這句話，是含義多么深刻的教誨啊！

　　有一次，媽媽在做飯時，我聽到了一聲大叫，我急忙跑過去。原來，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時，我突然想起一本科學書上說，火沒有空氣就不會再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來，吃晚飯時，媽媽夸獎我說：“咱家閨女真聰明，要沒你啊，我們大家都沒菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點道理：讀好書的作用真大啊！

　　小時候，我一點也不喜歡閱讀，但嚴厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時，這讓我很是為難，因為平時休息的時間本來就不多，天天要做作業、打掃衛生、拖地、擦桌子可是媽媽說的話，從來都不輕易改變。一個星期天，吃過午飯，我看見電腦沒人管，不禁心血來潮：玩一會兒電腦，沒有關系的呀！書等下再看也行。于是，我開始無止境地玩起來。一會兒，媽媽過來了，說：“不準玩電腦，要是學習這么積極，我睡覺都能笑醒！”我只好去看書，可是卻心不在焉的。媽媽只好說：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認真地看了五分鐘，突然，我發現故事中的人物多有趣啊！于是我對閱讀有了一點興趣，時間慢慢過去，我竟愛上了閱讀。

　　“書中自有黃金屋”“書是全人類的營養品”這兩句話說的真奇妙啊！同學，和書交個朋友吧，讓我們一起愛上閱讀吧！

　　高一作文：我和書的故事 篇24

　　書，就像一艘神奇的戰艦，帶我們在知識的海洋里遨游；書，像一把開啟知識寶庫的金鑰匙；書，還像沙漠里的綠洲、冬日里的一縷暖陽對于我來說，書是一件最珍貴的寶物，因為它是古今中外人類智慧的結晶。當你將一本書讀透徹時，你會感覺身臨其境，仿佛那里面的人物都在與你對話似的。

　　我是個非常喜歡看書的“小書蟲”，種類五花八門：有小說，有關于歷史的，有百科全書，有思維訓練的我對這些書愛不釋手，就連吃飯時都想捧著它們，這當然不是個好習慣，但我真是忍不住想知道書里的精彩內容。媽媽給我買了許多書，我讀的非常快，沒幾天就讀完了，我還想再讀更多書，可媽媽很少給我買了，一是擔心我的視力又下降了，二是讀書占用我了鍛煉身體的時間。這可如何是好。有了！我可以用自己平時攢下的零花錢來買書。有一次去書店看書，我被《中國少年百科全書》深深吸引了，里面的內容是那么豐富多彩：天空不只是我們看到的那么簡單，它就是一個深不可測的世界，等待我們去探索；海底世界的奧秘更是等待我們去發現。我想把它買下來回家細細品讀，一看價錢：哇，50元！這對我來說可是一筆巨款啊！我一年才能攢這么多錢。可是因為太喜歡，我毫不猶豫地掏出所有“積蓄”買下了這本書。

　　最令我開心的是11月7日，我最喜歡的沈石溪爺爺走進了我們勝利東小學的校園，與我們這些讀書愛好者們進行了親密互動，見面會后我還與沈爺爺合影留念了。

　　我喜歡讀書。我常常在皎潔的月光下，盡情享受讀書給我帶來的歡樂；我有時在溫暖的陽光下，體驗書中主人公的凄慘命運，不禁潸然淚下我從書中得到了許多新知識，書也使我懂得了很多做人做事的道理，明白了何為“善”、“惡”，以及人生的道路該怎么走。

　　高一作文：我和書的故事 篇25

　　書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。

　　從前，我非常討厭看書，一看見那些文字，我就開始昏昏欲睡。直到那天，媽媽讓我完成閱讀作業，雖然內心非常抗拒，但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前，隨便抽出一本書，敷衍地看了起來，我每隔幾分鐘就去問：“時間到了嗎？”但得到的答案都是沒到，幾次下來媽媽就開始煩起來了，干脆就不理我了。見狀，我只好坐回位子上，開始認真地看起書來。不一會兒，我就被書中的故事吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，中間如果被打斷了，我就會心里不舒服，想馬上回去繼續看書，直到看完為止。但是到我看完這本書之后，還會想看下一本書直到那天之后，我喜歡上了看書。

　　我最喜歡的書是寫動物的小說，里面的動物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字，有了自己的性格和想法，還可以知道它們的想法，讓我更加的了解了這些動物，還讓我感覺自己就在這些動物身邊

　　有一次，我聽見表弟說起企鵝，我就想起了《一只企鵝的故事》，大概內容是這樣：一只企鵝落難了，在它奄奄一息的時候，一位老人把它救了，在老人的精心照顧下，企鵝的傷好了，它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個伙伴的時候，第二年六月，企鵝又回來看望老人，在岸上呆了2個月后就走，之后的每年6月企鵝都會回到岸上看望老人。看表弟沒聽過這個故事，我心里很開心，想著終于在他面前爭回了一點臉面。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！閱讀是無止境的，我們要無時無刻地去閱讀。

　　高一作文：我和書的故事 篇26

　　讀書，可以增長見識；讀書，可以陶冶性情；讀書，可以愉悅身心。書，是一條通往成功的大路；書，是一把打開知識大門的金鑰匙；書，是一艘駛向勝利彼岸的小船。

　　書是我的好朋友，我的人生導師，有偉人曾說過：“讀一本好書，就是在與一個高尚的人談話。”我愛讀古典四大名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》；愛讀中國文學作品：《草房子》、《城南舊事》、《小桔燈》等等；也愛讀外國文學作品：《老人與海》、《童年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書陪伴我成長，陪伴我度過一個個喜怒哀樂，陪伴我所有的時光。獲得成功和喜悅時，我讀書；遇到失敗與挫折時，我讀書；當我迷茫時，我讀書；在我堅定目標，勇往直前時，我也讀書。

　　那一天我放學回家時，拿著剛買的《草房子》津津有味地看起來。我越看越入神，眼睛死死地盯著書上的文字，似乎它們變成了一個個跳躍的精靈，快活地嬉戲著，我的整個思想都投入到了書里，簡直忘了時間，也忘了自己。我的腦海里全是書中的畫面：桑校長的兒子桑桑，富人家的兒子杜小康，懂事乖巧的女孩紙月，心智成熟的男孩細馬，這時，飯菜做好了，飄來了一陣陣香味。媽媽喊我：“吃飯啦！”我紋絲不動，像沒聽見一樣，媽媽又叫了幾遍，我還是無動于衷，小木頭人一般，直到媽媽要過來搶我的書了，我才戀戀不舍地走進廚房，腦子里還在回味著書里的情節。

　　書，不但充實了我的課余生活，也給了我寶貴的知識，更重要的是，它給我帶來了無窮的樂趣！

　　高一作文：我和書的故事 篇27

　　從小，我就愛聽故事，每天都讓媽媽至少講一個。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽，您怎么知道這么多故事啊?”“那都是書的功勞!等你識字了，你就可以自己看到更多的故事了。”媽媽笑著回答。于是，我便和書有了不解之緣……

　　上幼兒園中班時，我便開始了我的看書生涯。每天早晨，天剛蒙蒙亮，我就偷偷地下了床，趴在陽臺上看起書來，書中幽默的情節使我哈哈大笑起來，驚醒了媽媽。我被嚴厲地批評了一頓。不過，這并不影響我看書。為了讓我每天都能早點起來看書，我便很早睡。久而久之，還養成了早睡早起的好習慣。

　　上小學時，別以為我因為學習壓力大就沒時間看書了。每次寫作文時，我都會以沒素材要找參考書為由忙里偷閑地看書。每周我都利用媽媽讓我上網的時間找出一堆優美的文章津津有味地啃起來。我總是利用一切空余時間看書。最有趣的還是那一回了，我來和大家講講吧：

　　有一次，我正在看書，爸爸對我說：“吃飯了!”我沒搭理。爸爸又走過來對我說：“樂樂，先吃飯，吃完再看。”“哦。”我應了一聲，又繼續看書。過了一會，爸爸又說：“今天有你最愛吃的香腸哦!”“你把香腸拿過來就是了。”我一邊看書一邊答道。這時，我看見有東西伸到我嘴邊，便一口咬了下去。只聽“呀!”的一聲尖叫，我定睛一看，原來我咬的不是香腸，而是爸爸的手指!

　　我和書之間的故事還很多很多。看書不僅使我增長了知識，還帶給我無窮的快樂。現在，媽媽已經很少給我講故事，反而是我經常給爸爸媽媽和同學們講故事了。每次，看到他們被我講的故事逗得哈哈大笑，我的心里便樂開了花。我真想對書們說：“我太愛你們了!”

　　高一作文：我和書的故事 篇28

　　書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。

　　小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。

　　很快，我上了小學一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。

　　轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業后，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。

　　有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽見關燈關門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。

　　讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”

　　高一作文：我和書的故事 篇29

　　在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關于書的。在關于書的.故事中，最閃亮的、最值得說的一個就是四年級的“竊讀記”。

　　我在讀四年級的時候，每個月的中旬我都很開心。“為什么？”你可能會問了。當然，我會告訴你，因為每月的那個時候我們班主任都會發我們訂閱的書刊。書刊的內容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開始了我的“竊讀記”。我把沒看完的書刊翻開并藏在書桌的抽屜中，趁老師不注意時抽出來偷偷看上一眼，時不時也會抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發現了書會被沒收的。

　　“竊讀”也有因為太過專注被發現的時候。一次上數學課，因為《可怕的科學》這本書太精彩，老師要我答題時我沒注意，沒站起來答題，結果老師發現情況不對。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問道：“德眾，今天你怎么沒有答題，這不是你的風格啊，你是不是在看課外書？”就這樣，我的書被沒收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書是不對的，雖然上課的主要內容通過預習可以掌握，但應該注意的細節問題，這些是很難通過自學完成的，因此即使預習得很好，上課也應該認真聽講。聽了老師的話，我明白我錯了，我向老師保證以后不犯同樣的錯誤，老師就把書還給了我。

　　偶爾，我會向別人借一些精彩的書，每一次看書我都會不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經看過，偶爾也忍不住在上課時偷偷看一下，但一想起數學老師的話，我就會停下來。

　　我和書的故事不會停止，以后將會越來越多，它們必將會把我閱讀的天空點綴得閃閃發亮。

　　高一作文：我和書的故事 篇30

　　我是個不愛看書的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時我以前的看法，我以前之所以會那么認為，是因為我每一次看書都是漫不經心的。這個暑假，我要認認真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發現了書里那奇妙的世界，愛上了看書。

　　在一個寧靜的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個士兵騎著馬車，撞傷了兩個小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開了這本書。

　　我津津有味地看著書，時而為書中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時而為書中感動的情節而熱淚盈眶，又時而因為舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經是下午五點了，這是，媽媽剛好走了進來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來………

　　自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經成了我生活的一部分了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。

　　書籍，是全世界的營養品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現在我們這個年齡是讀書的最好時期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂的"小魚",去"書海"里暢游吧！

　　高一作文：我和書的故事 篇31

　　書中的樂趣就如同天空中的繁星，數也數不完，書中的樂趣就如同沙灘上的每個建業建不沒，書中的樂趣就如同人生中的情感，品也品不盡……

　　在這個寒假中，我滿懷歡喜，但也時不時感到無聊。喜的是在這個寒假中我會有有更多的時間用來看書，無聊的是，現在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所說，“‘行萬里路’我是做不到了，‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣。”所以我決定律行，冰心奶奶對我們的期望——讀書好，多讀書，讀好書。

　　寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書。讀書就從學校布置的必讀書目開始。《狼王夢》、《城南舊事》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《伊索寓言》……這些名著小說有精彩的少年小說，有優美的純文學小說，有經典的章回類小說，有構思奇特的科幻小說，有大膽想象的兒童小說。這些小說足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”

　　我覺得世界上我有兩種方法可以讓人成長：一是實踐，二便是讀書。就比如我從《狼王夢》中懂得：母愛的偉大，即便是狼這種冷血動物，也擁有母愛，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使犧牲自己也無所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無常，總要學會長大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”“那一縷淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。

　　書中的樂趣數也數不盡，就等待著你挖掘和探索。

　　高一作文：我和書的故事 篇32

　　書，是知識的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態的心靈按摩師——

　　我愛讀書。

　　一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時間已經飛快流逝，現在已經將近吃午飯的時候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發現老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時，我腦瓜子一轉，想到了一個自認為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個樣子時，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時，我嚇了一跳，一時語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會了我們許多知識；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財富，是我們精神糧食。

　　高一作文：我和書的故事 篇33

　　書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。

　　在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經常賴著媽媽給我講書上的故事。《弟子規。三字經》這本書里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。

　　慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經不感興趣了，因為通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認為我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的努力來選擇自己的新書。期末，我如愿以償地得到一套我夢寐已久的《老鼠日記》。

　　寒假里，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，了解下這個故事的大致意思。然后再返過來一頁一頁的細細品嘗。我經常看書就會忘記時間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽打開房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。

　　我看過的書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜里，等沒有新書的時候我會在里面找幾本又翻出來看看。現在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！

　　高一作文：我和書的故事 篇34

　　我平常一有時間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說我是一個小小書迷。只要一看上書，有時連飯都會忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閑書，比如科幻小說，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業，我就會拿起書認真的讀起來。

　　記得那時一個周六的晚上，天氣很熱，已經很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對我說：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時間過長，對眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門后，我估計媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看表都快11點了，實在太困了，我就關燈睡覺了。

　　第二天我一睜眼都快10點了，媽媽見我起來了對我說，我知道看書看的一定會很晚。所以以我也沒叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個你最愛吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的，媽媽我給你當小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當媽媽切蔥頭時，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說“媽媽你等會”我拿來一個盆，打了半盆水，把洋蔥放進水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說：“是我我那無語的老師”媽媽一愣，笑了

　　書猶藥也，善讀知可以醫愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長知識，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

　　高一作文：我和書的故事 篇35

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

　　《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。

　　書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

　　我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時候發生過一件和書的有趣事情。 那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因為那時我不識字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂，大聲的哭起來。 聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。 同學們，我們一定要做一個愛書的孩子啊！

　　高一作文：我和書的故事 篇36

　　在小時候，我可以說是很不喜歡看書的，因為書中每一頁都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒有繼續讀下去的心情。

　　直到有一天，老師在班里點名表揚了一位同學的作文，他在作文中運用了許多修辭手法和成語，讀起來朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問他為什么作文進步的這么快，一下子可以寫的這么好。他告訴我都是從閱讀書上學的，看的多了，作文也就越寫越好了。說完他還從書包里掏出來一本書給我推薦。

　　從那時起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會去書房看書。

　　有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個人跑到隔壁包廂里看起了書。這本書太好看了，講個一個小朋友被另一個小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺地就過了1個小時，突然想到沒和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來，果然看見媽媽滿頭大汗在找我，后來媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

　　還有一次，我晚上睡不著覺，就偷偷摸摸在被窩里開啟手電筒看起了書，我每翻一頁都小心翼翼，生怕被媽媽聽見。過來一會兒，當我正沉迷在書中時，忽然媽媽掀開被子，扯了一下我耳朵說：＂這樣看書會近視的，趕緊給我睡覺，明天要很早起床的。'

　　讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識，但我也知道，看書時不能太著迷，不能讓身邊的人擔心，同時也要保護好自己的眼睛和身體。

　　高一作文：我和書的故事 篇37

　　在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。

　　記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背后，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節吸引著，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著剛才沒讀完的情節。可能是太入迷了，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。

　　我常常被書中的情節吸引住，記得一個陽光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的，快把書放下認真吃飯。”我只好不情愿地把書放了下來。

　　對于“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因為爸爸當過兵，他常常考我一些軍事問題，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的。”

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書帶我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。

　　高一作文：我和書的故事 篇38

　　歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”在我眼里，書是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤。

　　暑假的某一天，我的爸爸在京東網上看到一家特價書店，他就叫我來看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，后來經過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個條件，要在一個月之內讀完。

　　過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時候我才依依不舍地走出書房。

　　第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺上就回老家了。

　　到老家的第一個晚上，下了很大的雨。這時，我這才想起書放在陽臺上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什么時候回家？”爸爸說：“可能明天吧。”我焦急地說：“能不能現在就回去？”說著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

　　第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽臺上怎么都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時候，突然間我發現了陽臺排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

　　從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。

　　高一作文：我和書的故事 篇39

　　小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。

　　有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰利品”，心滿意足地回家了。

　　回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無法自拔。

　　《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！

　　高一作文：我和書的故事 篇40

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無窮動力。媽媽常說：“作文想寫好，多看書是必不可少的。”讀書，是與一個學識淵博的人對話，這位朋友有時幽默，有時機靈，有時又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛上了書。短短幾年中，我為書里的故事笑過、哭過，還因為愛書鬧出過笑話。書，陶冶著我的情操；書，充實著我的靈魂。

　　一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來，十分可憐。正看得入迷的時候，媽媽進到房間，她看著我說：“這么晚，不能看書了！不然明天起不來，我可不叫你哦。”“好吧。”我答應道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢里，我看見月光和她的家人和好團聚了，我的嘴角微微揚起，笑著想：“她們真幸福！”

　　因為讀書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關于“開學典禮”的作文，被媽媽表揚了，她說：“多讀書還是有用的，寫得真棒！”我高興地笑了。在學校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當時雖然我表面淡定，但是心里卻樂開了花。

　　記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時間，一舉兩得。我覺得這個想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽到敲門聲，哦！猛然發覺原來我一直在洗手間看書呢。

　　書是我隨時可以打擾而從不生氣的朋友，是一個永遠耐心教我的老師，也是任何時候想去就去的家園。

　　高一作文：我和書的故事 篇41

　　書是全人類的營養品，沒錯！書，把我引入知識的海洋，把我引上知識的道路，使我獲得生活中的無限樂趣，如果沒有書，我的生活就乏味，沒有意義。

　　書與我共同生活，當我不開心時，漫畫書使我會心一笑。當我遇到生活難題，它給我引導。

　　當然，我也有我的讀書故事。

　　我六歲時，正上中班，發下來書，我先是高興，然后就開始一本一本往過翻，看著這些圖畫，我總能編出一個故事，后來學到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺書里有講不完的故事。

　　到了二年級，我開始讀小說，那時，我在班上的圖書角發現一本叫《三國演義》的書，我認識的字不怎么多，讀起來有"不求甚解"的味道，大多數是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。

　　在我12歲時，正讀五年級，我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始，我不愛看，最后我經同學介紹，才開始看，看的時候，完全被故事情節打動了，這種破迷小說像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒過幾天就全看完了。

　　現在，我又發現一處"綠洲"，校園圖書角，里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說。

　　書，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長，并教會我許多人生哲理，讀書好，好讀書，讀好書，希望大家多讀書，提高寫作能力，并寫出你的讀書經歷。

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