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優秀高中作文：嫉妒是什么（通用34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優秀高中作文：嫉妒是什么（通用34篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀高中作文：嫉妒是什么 1
淚水，又一次掉落下來，打濕了那單薄的書頁，模糊了那些悲傷的文字。記不清這是第幾次了，但是我知道，從來沒有任何一本書帶給我這么巨大的心靈沖擊，讓我如此頻繁的落淚。
在這本書的前半部分，我找到的不僅僅是悲傷，更多的，是辛酸和迷茫。在那字里行間，我聽到了一個弱弱的小人兒倔強的頂嘴，無奈的傾訴，激憤的哭喊，痛苦的抽泣，我不知道她的生活是種什么滋味，我只知道我看得心酸，聽得痛苦。
長得漂亮，學習第一，得獎頻繁，從這些方面來看，田梅子似乎是一個特別幸福的女孩兒，可是，事實證明了她不是。遭到班里的女生充滿嫉妒的毒打;有名的“趙火炮”是她的奶奶;爸爸媽媽早已去世;唯一的好友也被迫輟學……這都是發生在她身上活生生的事實，無法質疑的事實。如果田梅子是處于一群鴨子群中的一只白天鵝，那么她應該受到尊敬，受到愛戴的呀?怎么會被“鴨子”們欺負呢?
我不明白，真的不明白。
如果說丑小鴨不受鴨子們歡迎，那是有原因的，愛美之心人皆有之，誰也不愿意與一個又笨又丑的人做朋友，這是人的性格特征，當然也是鴨子的。可是如果把丑小鴨換成白天鵝，再不受人歡迎可就沒理由了，不喜歡又丑又笨的，那么換了個美麗優秀的，為什么就會惹來這么些不講理的事呢?
如果要說這一切全部都是有答案的話，那么，肯定只有一個，那就是嫉妒。
出于嫉妒，賈美麗看田梅子不順眼;出于嫉妒，賈美麗討厭田梅子;出于嫉妒，賈美麗孤立田梅子;出于嫉妒，賈美麗毒打田梅子。
可是，嫉妒又是什么呢?是把人逼到絕路的毒藥?是激人奮起的催化劑?還是一種平平常常人人都有的情感?
在我眼里，嫉妒是一種酸酸的情感，也是一種病毒，等你病好了，你會猛然發現，原來你曾經嫉妒得東西你早已得到了，然后就會覺得自己好傻，好笨，好小氣，于是便釋然了。
可是，嫉妒也是種不可抗拒的情感吧。
比如說，某個在平時看起來很不起眼的同學在考試中竟然超過了我，于是我便咬牙切齒的嫉妒起來;某個我平時超級討厭的男生得到了老師的大力表揚，我會生一肚子的氣，又嫉妒起來;某個跟我旗鼓相當的同學書法比我好，我便又嫉妒起來。在日久生成嫉妒的.惡習中，我隱隱約約的覺得自己好像高別人一等，是她們永遠也不能超過的，可是我錯了，我太驕傲了。
嫉妒，更是一種令人痛苦的情感。
在嫉妒中，每天都覺得胸口漲漲的，好像憋了好多氣，總是宣泄不出來一樣，心情也不會好到哪去，總是虎視眈眈的盯著我嫉妒的人，似乎害怕他搶走我的一切。在那個時候，我會假想他是我的敵人，然后逼迫自己：絕對不能讓他超過你，否則，他便會搶走你的一切!可是出乎我的意料，他們并沒有奪走我的什么，甚至連察也沒察覺到。于是我便釋然了，像是病終于好了一樣。
總的來說，嫉妒是一個讓人無奈的東西，就像感冒病毒，一旦染上了，是無法自救的，只得讓時間去治愈，朋友，你說呢?
優秀高中作文：嫉妒是什么 2
嚴格的講，世上所有的疾病都遺傳，都傳染。道理很簡單，病毒也要傳宗接代。不過是輕重緩急不同而已。人是樂觀的動物，不愿意自己嚇唬自己，就只講其中的幾類，倘使無端的擴大病毒的威力，豈不更顯得人類的無能！
而事實是我們確實對某些病毒無能為力。而有些與病毒無關的病，是人類自找的，卻又很難除根，這就很值得注意了，比如說嫉妒。此病是心理疾病，心病還須心藥醫，而心藥是什么藥？到哪里去尋它？
這時很重要的`思考題。
且說兩千多年前的戰國時，龐涓因為嫉妒師兄孫臏，慘無人道地刖其膝蓋骨，成為歷史上臭名昭著的“嫉妒狂”；唐肅宗嫉妒將軍郭子儀，幾次三番褫奪其兵權；唐憲宗嫉妒大文才韓愈，屢屢將他貶謫削職。翻開一部中華文明史，令人觸目驚心的疾賢妒能的人和事真可謂林林總總舉不勝舉。毒根所及，禍殃頓生，國之棟梁被毀，危及江山社稷。雖經滄海變桑田，毒根就是不除，想想就叫人扼腕嘆息！
原來嫉妒之心人皆有之，它是人們與他人比較后的心理反應，看到優于自己者，不免生羨，由羨而妒，悄然升級；德高行潔之人尚能自覺調整心態，暗忖自身之不足，立志追求卓越，將嫉妒心理化作前進動力；而小肚雞腸之人，卻在這沉疴之中沉淪，不惜毀人譽而褒自己，由妒所生的恨使他在拙劣表演中不遺余力：編丑聞，告黑狀，搬弄是非造謠生事，甚而至于害人性命鋌而走險，一腳踏上不歸路！
與莊稼一同生長的有雜草和荊棘，滿倉的糧食免不了幾顆老鼠屎。一味地怕為人妒，恐怕于事無補，須知：“木秀于林，風必摧之”，“不為人妒是庸才”。倘使怕了人嫉妒而畏葸不前，正中了一肚子雞腸子的小人的詭計。
昂首挺胸走自己的路，天大地大不如自己膽子大，不能因為地里有蟲就畏事稼穡。想要脫穎而出出類拔萃，先得活出個頂天立地的自己。人扛起一條扁擔，就是一個“大”字！
人，總是在有意無意的與別人比著，往往一比就有了差距，有時難免比出一肚子悶氣。此時，千萬不要嫉妒別人。人既要欣賞別人，也要學會欣賞自己。常拿自己的短處比比別人的長處，看到的是自己的不足，及時將嫉妒的功夫下在禰補自身不足上，才是個人全面發展的硬道理。
優秀高中作文：嫉妒是什么 3
誠信——永不凋謝的心靈之花，誠信是守住心靈的契約。我國古代大思家，被稱為“亞圣”的孟子曾說：車無轅不行，人無信不立。誠信作為中華民族的傳統美德，千百年來被視為為人之本。誠信是無價的！
有一次，語文單元測試結束，老師把我叫到辦公室，對我說：“這次考試，作文與較難的地方我已經改好了，其他的按照我的標準答案批改就好了。”由于我急著想知道自己的成績，就先翻出自己的卷子先批改，最后總分一加，91分。我心里沾沾自喜，千萬不要有人比我高，不然多沒面子呀！
我一邊哼著歌，一邊繼續批改，改著改著，有一張卷子得了92。一看名字，我愣住了，神乎其跡，竟然是數學課代表，雷軻宇，我簡直不敢相信自己的'眼睛，他的數學是比我好，可語文，他比我差了一大截，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大了眼睛，打起十二分精神，一字一句對著標準答案，連標點符號都不放過，想從雞蛋里挑骨頭，可實在找不出可以再扣分的地方，心里暗暗盤算著：我竟然考不過他，我這個班長的面子往那擱，正是有失顏面呀，此時同學們的嘲笑，老師的批評，家長的責備，從我腦海里呈現。一個壞壞的想法從我心里萌發了，我小心翼翼地拿起筆，一板一眼地模仿著雷軻宇的筆跡，神不知鬼不覺地在他的考卷上寫上了一個錯誤的答案，這一題起碼也得扣上兩分，看你怎么超過我，哈哈哈，這件事天知，地知，我知還會有誰知，我心里美滋滋的，第一的頭銜非我莫屬。
可靜下心來，又想了想，這是老師教給我的任務，就是信任我，可我……，不知怎的，我心“怦怦”地猛跳起來，臉燒得通紅，頭上也直冒冷汗，心里火辣辣的，就連握筆的手也顫抖起來。我堅定地拿起筆，使勁的把錯誤的答案涂去舒了一口長氣，心中的一塊大石頭終于落了下來。臉上露出了從未有過的笑容。
事后，我把整件事的經過告訴了老師，老師表揚我說：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。你做的很對。”老師的這句話，我銘記在心上，在成長的道路上，經常勉勵自己做個誠實守信的人。誠信真的無價！
優秀高中作文：嫉妒是什么 4
我的姐姐看上去很內向，卻是招人嫉妒、招人恨的對象。
NO.1化妝招人嫉妒
星期六中午，姐姐要和媽媽一起去散步。她必做的事就是化妝。我閑著無聊，屁顛屁顛地跟在姐姐身后。洗臉，蘸濕美妝蛋，敷面膜……一會兒下來，我累得腿都酸了，坐在沙發上大口大口地喘著粗氣。“好了，我要化妝了，你看不看？”她停頓了幾秒，見我不吭氣，便威脅著說：“哼，不看可就看不到了。”我只好應和著：“看，當然看。”
她一手拿著美妝蛋，一只手拿起一瓶護膚品，再輕輕按壓，有一“坨”就出現在她手上。她用指頭沾上一點點，在臉上排成一排，又用美妝蛋涂抹。我去……臉還真白了。可是……
“姐姐，你那沒抹……”沒等我說完，姐姐便搶著臺詞：“哎呀，不用你說，我化妝這么久了，還能抹不開就出門。哎，不過這也不能怪你，你又沒化過妝，沒化過妝？”沒化過妝，這幾個字她故意說了兩次，聲調還提高了八度？招人嫉恨！哇！嗚嗚嗚……哼！不理你了。
NO.2自己的是最好的
“姍姍，那你快來，林彥俊同款的耳釘哦！”說著，姐姐便拿下來讓我看。“哇，真好看，姍姍，你看是居一龍。”（朱一龍的粉絲都親切的叫他居老師。）她拿著吊墜，前前后后地轉了個遍。“那你先看看我這身衣服好不好看？”我轉了個圈，讓她欣賞。她見我故意岔開話題，便說：“嗯，有點老氣，不好看。”說完她扭后頭擺弄她的飾品。哼，還專門說出來有點老氣，假裝不小心把“大實話”說出來。專門的，故意的，存心的。
正當她在擺弄項鏈和耳環的時候，我湊上去，撒嬌道：“姐姐，你就看看我吧。”姐姐很認真地湊過來，盯著我，看了好一會兒，才蹦出這么幾個，“老阿姨，哦，no，no，no，好美的呀。”說這幾個字的時候，她瞥了我一眼，好像生怕自己說謊遭雷劈似的。哎，你看她那表情，看她的.動作，我恨得牙癢癢，卻又說不出一句話。“姐……你……”
姐姐一看我生氣了，連忙跑過來，一把抱住我說：“好妹妹，好妹妹，我和你開玩笑的，別生氣，你的衣服很漂亮。”說著，她便伸出舌頭做了個鬼臉，我的怒火也被她澆滅了。
這就是我嘴欠的姐姐，但我也很愛她，她總和我嬉戲打鬧，讓我的生活變得多姿多彩！
優秀高中作文：嫉妒是什么 5
世界上很少有十全十美的人，每個人身上都會有優點和缺點。有些人只看到別人身上的美，卻忽略自己的內在美。從而去抱怨命運，嫉妒別人。
記得有一次，那天我們正在操場上上體育課，老師為我們測量跑步，想讓我們在將來的中考中獲得多一點的分數。只聽哨聲一響，同學們精神抖擻，神采飛揚，像離弦的箭飛快地沖向終點。我在體育這門功課上實在不行，為了迎接中考，沒有辦法，我只好拿出吃奶的勁頭向前追趕，望著前面的同學與我的`距離，我覺得以我的速度要想追上前面的同學根本就是白日做夢。望著他們個個高興地沖向終點，我感到非常難堪。到了終點，跑的好同學受到老師的表揚，而我只好躲在一角，難堪極了。我真的很羨慕他們，真的恨自己無能。我想：難道我真的不如他們嗎？難道我就這樣算了嗎？最近這幾天里，我的心里就像壓了塊石頭，喘不出氣來。后來直到那節數學課，才使我逐漸走出那黑暗的陰影。
那節數學課讓我永生難忘。數學老師在講課的時候，也許因為時間問題，也許老師一時糊涂，也許老師太激動，有一個題目怎么也做不出答案，怎么也想不起方法，老師急得滿頭大汗。這時教室里鴉雀無聲，不知是什么給了我如此大的勇氣，在眾目睽睽之下，我突然站起來說：“老師我來”，在這瞬間，全班幾十雙眼睛都望著我，我突然之間大有被崇拜的感覺，心里甜滋滋的。我走到黑板前，三下五除二的將題目的答案寫了出來，贏的了老師和同學們的一片掌聲。
這件事后，我才真正領悟到一個道理：每個人都不是完美的，總會有缺點和長處，總會遇到這樣或那樣的困難和問題，為此我們不應該哀嘆命運，抱怨命運，更不能有種嫉妒的心里。童話里的丑小鴨，受到動物們的嘲笑，它并沒有抱怨命運，而是用樂觀的心態去面對命運，最終“皇天不負有心人”。從一個不起眼的、被人歧視的丑小鴨變成了人見人愛、美麗無比的白天鵝。我們無論遇到什么困難，都要樂觀的去面對困難，不能總是去抱怨命運，這樣你會變的更加狼狽。我的體育成績不是也一樣嗎？
嫉妒別人會讓我們蒙蔽雙眼，走入不良歧途。因此我們必須要用科學的態度，正確的方法面對成績和長處，防止產生嫉妒心理。為了免其自身和對他人造成的傷害，請不要嫉妒別人。
優秀高中作文：嫉妒是什么 6
我是家里的老大，有個弟弟，還有一位思想保守的媽媽。她或多或少都有一些重男輕女的行為，又有可能是我太會嫉妒了吧。所以給我們之間的相處帶上了具有色彩的見解。
吃飯時，媽媽總是夾菜給弟弟，有什么好吃的也總是先想到弟弟。出門時，媽媽看到弟弟總是一張笑臉，說著關心的話語;而看到我，嘴角總不免下調一二度，也許這只是我的錯覺，這只是我嫉妒心驅使下嫉妒的認知，可心情卻依然不佳。
我不止一次向媽媽抱怨，媽媽說是我對她的態度、與她說話的語氣不好，所以她看到我都沒有好心情;而我卻還是固執地認為是媽媽先對弟弟好，我才對她沒有什么好態度。雖然我知道這里很多都是自己的因素，是自己那善嫉妒的心才導致這樣的局面，可還是不能改變自己對母親的態度。我知道那絕不是自己心底里的想法，可每次想改變時、想對母親開懷地大笑時，看到母親又對弟弟那么好，語氣總不免又差了。
一次，又與母親吵起架來，她說男尊女卑我說男女平等;她說女兒長大了總是要嫁人的，總是別人家的，我說兒子娶了老婆可能也會忘了娘……這種吵架已經多到數不清了，內容也總是差不多。可這次不知道為什么說著說著眼淚便流下來，媽媽也慌了，忙著安慰我，可眼淚卻流得更兇了，止也止不住。母親在一旁拍著我的背，眼睛也是紅紅的'，眼淚也在眼眶里打轉。也不知哭了多久，眼淚才慢慢地止住，眼睛早已酸痛。媽媽在旁邊看到我已經不哭了，便悄悄地掩上門出去。這又是我的錯覺嗎?媽媽的臉上那是未干的淚痕嗎?
我這次認為母親肯定又對我失望了，畢竟做為一個女兒，我實在是不合格的。都說女兒是貼心小棉襖，可我卻一直讓她寒心。晚飯時，我才走出房間，走到廚房，母親不在那里，可飯菜早已煮好，冒著熱氣。桌上的紙條只有寥寥的幾個字：飯我煮好了，你快吃吧。
坐在桌前，看著可口的飯菜卻沒有一絲的胃口，只是想著，這個不合格的女兒與那個優秀的媽媽之間相處的日子;想著母親是否又在傷心地抹眼淚。
打開記憶的匣子，仔細想想，吃飯時母親夾菜給弟弟后也總是溫柔地問候我要吃什么東西。
或許從前嫉妒心蒙蔽了我的眼，我的心，看不到母親對我的好。現在，我只期望自己能做個合格的女兒，不嫉妒的成長。
優秀高中作文：嫉妒是什么 7
羨慕，嫉妒，恨是人們普遍的三個心理，可是我今天卻被自己的好友給蓋上了一個羨慕，嫉妒，恨的名號，我委屈極了，哭了。
全六年級都考試了，三科都考，是同一單元，分數很快下來了，語文98，數學98，英語100，這是個旗開得勝的好兆頭，或許是全班第一，可是班里有一個同學的語文成績是100分，我心想：這次我一定要得第一，因為這是第一次考試，我要來個好兆頭。一定要超過那個同學！所以在放學后，我就問了好友：“你知道他的數學分數嗎？”好友若有所思的看了看我，怪里怪氣的“噢”了一聲，說了一句：“不知道”抬頭想了想，又說：“這次一定是你‘羨慕，嫉妒，恨’人家吧，人家語文考了第一，你嫉妒人家，生怕人家超過你吧。”我搖了搖頭：“不是這樣的。”
于是，我把自己的想法告訴了他，可是不論我怎樣講，他還是一副吊兒郎當的樣子，嘴里還嘀咕著：“誰信呢？”又自顧的'向前走去，嘴里還念叨著：“羨慕嫉妒恨啊，羨慕嫉妒恨！”我以為他是逗我玩，可是他還是沒完沒了的說著：“羨慕嫉妒恨”，我氣急了，眼淚都要流出來了，可還是忍住沒哭，喊道：“你有種再說一句。”這時我心里想：這分明不是我羨慕嫉妒恨，我只是要得第一，不甘心落后，這也許是我的性格吧！并不是嫉妒，你誤解我了。好友仍不罷休，依然我行我素，又說：“這可是你說的，‘羨慕嫉妒恨’啊，‘羨慕嫉妒恨’……”我實在忍不住了，我的眼淚流了下來，這是傷心的淚，這是委屈的淚，這是氣憤的淚，他見我哭了，安慰我說：“別哭了，你打我幾下能行嗎？”我哭著說：“憑什么？憑什么，你說不哭我就不哭，如果我這樣罵你，你也行嗎？”他無語了，只留我在那里痛哭流涕，這時我又說了：“你憑什么說我是羨慕嫉妒恨？你憑什么？你知道我的感受嗎？”
回到家，我的心情好了許多，或許是因為我大哭了一場，把積壓在心底的一切都說了出來。媽媽得知了這件事，對我說：“這件事的確你是很委屈，可是，你以后還有很長的路要走，難免會遇到這樣或那樣的事，所以你得學會堅強……”聽完媽媽的話，我明白了許多……
優秀高中作文：嫉妒是什么 8
人與人之間，不免存在嫉妒心理。特別是女孩，特別喜歡勾心斗角，為了自己的利益或為了放泄自己的不滿，而常用暗示性的言語傷害別人。而在此時此刻，微笑最能沖淡怨恨。
六年級那一年，可以說是令我懂得很多的道理的一年......
那一年，畢業班里的每一個人，都在努力學習，只為考上自己理想的中學。所以每一個人都非常重視每一次的測驗，考試，而因如此，大家都出現了攀比的心理。
記得那一次的三科測驗，我的成績出乎意料的高，每一科都斬獲第一，我的內心可是無比的激動啊！可以我著實不敢表現出來，因為這樣會引來眾多人的不滿與諷刺，所以我一直十分低調。可是老師卻很像故意針對我那樣，在課堂上表揚了我，讓我分享考前的復習方法與心情。我不敢走上講臺分享，因為我知道班里大部分同學都在朝我翻白眼。“上來呀！”老師開始催我。我只好硬著頭皮上去，我掃視了一下臺下的同學，玩手指的玩手指，弄筆盒的弄筆盒，看我的人寥寥無幾，我也不好在講臺上耗費太多時間，所以草草地講了幾句就下去了。回到位置后，我拍著胸口和同桌說：“好嚇人啊，貌似只有你們幾個聽我講。”“呵，你好裝....”我的心頓時就寒了。
不久，下課了，我在座位上，不敢去找好朋友，因為她這次考得不好。沒想到，她先過來找我了：“成績不錯嘛，但也沒什么好宣揚的，對吧？有必要上臺嗎？我也算重新認識了你啊！”“老師叫的....”“不會拒絕？你現在看起來令我覺得很惡心，不就是第一嗎，有什么的'！”說完，她推了我一下，然后走開了。為了不失去這個朋友，我走上前拉住她：“謝謝你的批評，我會收斂一點的，以后，一起奮斗啊，我不介意你這樣說我的。”“你，不生氣？”“不生氣。”我微笑地搖了搖頭。“那，你幫我看一下我錯了哪。”“好！”我牽著她的手，感覺好暖！
人世間所有的仇恨，其實都是可以消除的。只要不斤斤計較，退一步，用微笑示眾，所以不快都會消散。面對嫉妒心理也一樣，只想要接納，微笑與寬容，世界將更加明亮與溫暖！
優秀高中作文：嫉妒是什么 9
站在50米的高空，忘記了腿上綁著的繩子的重量，毫不猶豫的往下跳，張開雙臂，想要忘記憂傷，忘記失敗，自由的享受這飛翔的感覺，即使很短暫，但至少很放縱。風吹來的感覺，有靈魂的味道；張開雙臂，想要擁抱世界。
我只是個普通人，甚至普通得一無是處。我不是圣人，無法做到面朝大海，春暖花開。無法在自己傾注了太多的精力和期待的事物上，變得麻木。失敗時，還是一樣會用淚水傾訴自己的無助。無法對待同桌良好的人緣不羨慕，是我自己太過孤僻，還是她太過優秀？努力了好久，依然得不到肯定的時候，又該怎么辦呢？羨慕過很多人，幾乎身邊的每一個人都曾被我羨慕過。羨慕到了極端，完美到了極端，心里就滋長出一片陰暗的角落，變成了嫉妒，對不起，我很惡毒。
其實無需嫉妒，因為除了我，大家都很優秀，只有自己很平凡。其實無需嫉妒，因為對于我并不在乎的物理成績，再高的分數，對于我的將來，毫無用處。其實無需嫉妒，作文80分以上的分數，并不是，每一個人都可以達到的。其實無需嫉妒，偶爾的單純，很燦爛的快樂，家庭的溫暖，她們并不都擁有。只是，想得到一些肯定。當自己追趕了很久，付出了很多依然得不到的肯定，卻被轉移到了另一個無所付出的人的時候，會產生嫉妒。金色的光輝屬于他，而灰暗的失敗則屬于我，這，不公平。鮮紅色的微笑給予他，冰冷的眼神賜予我，這，不合理。于是，開始更加努力的超趕，只為了等待成功的.那一天。不會諷刺她，不會瞧不起他，恰恰相反，會給她一個擁抱，安慰她。因為我們是朋友。那個擁抱并不完全善意，因為有自己成功了的喜悅。等待了很久，堅持了很久，付出了很多，只為了等待那一天的到來，只為了等待成功。追逐的步伐很累，但擁有信念。其實，只要超越你一次，一次就好，就可以讓我很快樂，可是，你卻完美得無懈可擊，讓我找不到漏洞。
想回到小時候，做那個單純的自己。只要得到一個善良的紅星就很快樂的自己。不會為了他人的卓越而煩惱。不會為了自己的渺小而沮喪。不會嫉妒，不會孤單。
想告訴自己，放寬心胸，因為她們是朋友，不可以背叛，不可以那么狠毒，不可以，不可以。
優秀高中作文：嫉妒是什么 10
生活中，總有那么一些人心底的是非觀念分辨不清，看見別人獲得好的成績，心底的妒忌心就出來了，就在背后遭別人的謠，詆毀別人的成果。
一昧地妒忌別人，最終是沒有好結果的。《草船借箭》生動地說明了這個道理。
周瑜本是一代天驕，可是，他看見諸葛亮的上知天文下知地理和運籌帷幄時，心底十分憤憤不平，嫉妒心就出來作祟了。他讓諸葛亮連夜趕造十萬支箭，還讓諸葛亮當面立下軍令狀。以為這樣就能打敗他的對手了，誰知，神機妙算的諸葛亮如約造好了十萬支箭，周瑜計謀失敗。
其實，不僅是在古代，在如今科技高速發展的21世紀，人們的嫉妒心理更加強了。在學校，看到其貌不揚的同學默默趕超了自己，心底就會感到一團無名的火升上來；在職場，遇到比自己強大的對手，就要想方設法地阻止他進入自己的領地……
我看到過這樣一個故事，兩位旗鼓相當的女孩兒同時進入了一家大公司，過五關斬六將，到了最后關頭，公司只能留下一人。一份工作表，其貌不揚的.女孩兒完成得很好，長得漂亮的女孩兒就開始漸漸妒忌別人了。她心想：“她像個什么樣子，怎么也敢和我競爭！”最后，被嫉妒蒙蔽了心智的女孩兒慘敗了。當她不平地問道自己為什么會失敗時，老板的回答是這樣的：“雖然你有接觸的才能，但你的嫉妒心太強了！這會使你逐漸迷失心智，導致最后做出難以想象的事情，所以，我們不會錄用心術不正的人！可惜了你的一番才敢！”
是啊，正如老板所說，擁有杰出的能力，可是心底的嫉妒心卻是那樣強烈，這又怎么能干出一番大事業呢？嫉妒，猶如一個無底洞，只要探進一步，就再也不能回頭了，到時候，后悔就晚了。
其實，我們可以換一種角度思考問題。看到同學進步，不要嫉妒，試著為他鼓掌，要明白，他能做到，我也一定能！看到別人得到他人的贊美，不要悶悶不樂，要想到，她或許是經過了許多的磨練才獲得今天的成績的！
永遠將祝福放在第一位，嫉妒心就不會再作祟了。所以，讓我們丟掉嫉妒的毒藥，一路陽光前行吧！
優秀高中作文：嫉妒是什么 11
在我短暫又難忘的小學生活中，有許多記憶都被歲月的河流沖談了，唯有那件事情，一直刻在我的腦海。因為它時刻提醒我：嫉妒，害人終害己。
那是一次期中考試，我在家緊鑼密鼓地準備了很久，又是查資料又是背古詩的，本想著，這次班級第一的寶座又非我莫屬了，可誰知道，半路殺出個程咬金——一直在班級里充當勞動工角色的小琴，竟然以高出我一分的成績坐擁了班級第一的`寶座!
看著她接受著全班的贊美和老師的表揚，我咬著牙一聲不響地回到了座位。我的雙手死死地捏著那幾張卷子，只覺得腦袋里像裹了一團漿糊似的亂糟糟的，我很想使自己扯出一抹笑容去祝福她，可是，努力了很多次，我都做不到。我突然想起了考試前她和我碰面時滿臉通紅緊張得不得了的模樣。
她囁嚅著嘴唇說著：“我……我肯定考不好!好多問題我都完全不懂……”我拍拍她的肩膀，隨口一道：“沒什么，考不好也沒關系!”可是……如今，只是一兩天時間的功夫，一切都變換了位置。這算是怎么回事?她奪走了原本屬于我的榮譽，而我，卻淪為了全班的笑柄。想到這兒，我越發覺得一陣不滿，一種叫做嫉妒的情緒在胸腔中蔓延著。
第二天下午，我一個人在班級做值日。掃著掃著，突然，一張卷子從書桌里飄了出來。我走過去一看，那是一張榮譽的滿分考卷，卷子的主人是小琴。我慢慢拾起她的考卷，卻動了一抹歪心思。我沒有將試卷放到小琴課桌，而是把它塞到了講臺角落。
第二天，小琴一來到學校就開始找試卷。她滿教室地跑著，翻著課桌，好幾次差點被別人撞倒，可是，依舊是遍尋無獲。“嗚嗚……那是我唯一一張滿分的卷子啊!”小琴哭了，哭得很傷心。我握緊了拳頭，額頭上冒出了細密的汗珠。我意識到了自己那樣的心思和做法是多么卑鄙，可是，一切都已成定局 。
最后，這件事被同學告訴了老師。我也得到了應有的懲罰。但是令我始料未及的是，小琴，卻還是選擇了原諒我。
這時，我又慚愧又難過，也才真正明白：嫉妒心，都是害自己的。它不但會讓你眾叛親離，還會侵蝕你的內心。相反，只有像小琴一樣寬容待人，才能得到大家的喜愛和贊美。
優秀高中作文：嫉妒是什么 12
靜靜的沉默著，在羨慕中，嫉妒不知不覺來敲上我的心門。
她好像天生就是大眾中的一顆耀眼的星星，到哪處都有很多人和她玩!我羨慕著她!她是那樣耀眼，我卻卑微的讓人忽略!可當我羨慕著她的同時，我妒忌她了!我不甘心。同樣是女孩子，為什么她要那樣的耀眼，我卻像一個丑小鴨那樣;為什么她得到別人的夸張，我卻要被別人論長道短;為什么同樣是一個媽媽生的，我卻被人認為我不如她?明知自己是比不上她的，卻還要自己安慰自己說我其實并不比她差。
在她的陰影下，我一步一步的成長著。我開始知道自己嫉妒她越來越深了，我在想辦法，要讓全部人知道我的存在，我并不是一只丑小鴨。她是白天鵝，我同樣也是一只白天鵝!
當她還在睡懶覺的時候，我就要比她早起床，去做好一切：早早做好早飯，為他們做好一切!這樣，只為了讓他們知道我的存在，我也是可以比她好的'，她沒做到的，我就做好了!當她還在吃早飯，我就去上學，認真的學習，比她努力十倍，做到事半功倍。這樣，只為了讓他們知道我會比她棒，比她好!當她還在看電視，玩電腦的時候，我就在庭院里默默的學習。我要讓他們知道我也不差，我會比她更好!這樣慢慢付出的我，只為了讓他們證明我是棒的，我是好的!我也可以從丑小鴨變成白天鵝
她因考不上理想的高中，哭了很久，只對了我說了句很妒忌我嗎?現在我考不上了，你就不用再妒忌我了!你妒忌我，還不如做好你自己。我知道你為了讓別人認可你，為了超越我，你付出了很多!現在你不要再這樣了!不需要被別人認可，只要自己認可自己，就行了!傻瓜，你知道嗎，我做姐姐的，就是要樣樣做好，給你做一個好的榜樣。你那妒忌的心卻讓你強大起來，讓你出色，讓你逐漸幫起來!姐姐有你這個妹妹，值的驕傲!!
此刻的我已不再妒忌她了!正是因為有她，我才會羨慕她，我才會妒忌她;正是因為有了妒忌，我才會逐漸的強大，逐漸的棒，逐漸的有了一顆不輸的心!在以后的道路上，我會把嫉妒化成我的動力!
嫉妒悄然的從我的心門走了!
優秀高中作文：嫉妒是什么 13
自古以來，有這么一些人，看到別人的才能比自己棒，不是奮起直追，而是懷著妒忌心，不擇手段地陷害別人。三國演義里的周瑜就是這樣一個人。心胸狹窄的周瑜覺得諸葛亮料事如神，處處高出自己，留著是個禍害，決定找借口a滅了他。于是他生出一計，借軍中缺箭為由，讓諸葛亮三天內造十萬支箭，否則就以軍法論處。看來，周瑜不但妒忌心強，而且還陰險狡詐。但諸葛亮巧用計謀，借漫天大霧，用草船向曹軍“借”了十五、六萬支箭，使周瑜的詭計落空。可是周瑜還是不服氣，繼續出難題，但一次次都失敗了。后來，他感嘆道：“既生瑜，何生亮!”最終因妒忌而氣倒了。
我們的學習、生活中也有像周瑜這樣的人。他們老是嫉妒別人，最終反而害了自己。不是嗎?我的鄰居姐姐就是一個例子。
她曾是班里的班長，學習成績名列前茅，一直是我學習的榜樣。可是后來，他們班里轉來了一個新同學，成績超過了她，她非常嫉妒。每次比賽，如果是新同學得了獎，她總是對我說：“哼，有什么了不起的!要是沒有他，這個獎非我莫屬。他真可惡!”她不光在背后說同學的壞話，當面也經常對人家冷嘲熱諷。同學們看到她這個樣子，都不愿意和她做朋友了。她感到無比的孤獨，成績也越來越差，班長的位子也拱手讓給了別人。看來，嫉妒真的要不得!
由此，我想到了自己，有時不也是心懷妒意嗎?當我考試考得差時，常常不是找自己的原因，而總希望比我成績好的人下次考得差一些，好和自己拉平。現在我知道了嫉妒的危害，我要跟“嫉妒”絕交!我想：只要努力學習，不用怕別人超過自己。
我們的身邊，有許多出色的同學。他們有的學習成績特別優秀，有的'在各種競賽中獲獎，有的能歌善舞，有的心靈手巧……這些都是我們身邊的榜樣。當我們看到別人取得成績時，不應嫉妒，也不應視若無睹，更不能陷害他人，使自己獲得榮譽，而應該好好檢查自己，取人之長，補己之短。
同學們，嫉妒真的要不得!讓我們對取得成績的同學表示真誠的祝賀，并告訴他們：我要向你學習!
優秀高中作文：嫉妒是什么 14
我本來是一個心地善良、樂觀開朗的女孩，特別喜歡幫助人，同學們都稱我為“知心姐姐”。可不知怎么的，上了初中后，我的心態漸漸發生了變化，每當看到有女同學考得比自己分數高，或者她們在比賽中超過自己，甚至就連有人穿的衣服比我的好看，我的心里都會有一種說不出的難受。那種感覺有時像蛇一樣在心中纏繞，有時又像石頭一樣壓得自己喘不過氣來。
我覺得自己的心理太陰暗、太可怕了，困惑、難過、憤怒、自責在我的心里交織成一張密密的網。我不知道自己這是怎么了，我的眉頭越皺越緊，我的嘆息越來越多，我的話語越來越少。我從昔日的“知心姐姐”，變成了如今的“悶葫蘆”。
怎么辦？怎么辦？再這樣下去，我覺得自己會掉進“深淵”之中，把青春毀了。
一個偶然的機會，我從雜志上看到了一個專門解決青少年心理問題的'“知心姐姐”信箱。思考再三，我這個曾經的“知心姐姐”決定向雜志上的“知心姐姐”求救。于是，我把困惑和痛苦化成一封書信，投進郵筒，飛向遠方。
不久，我收到了“知心姐姐”的回信，她在信中說，我這是典型的嫉妒心理，見不得別人比自己好。“知心姐姐”說，在青少年的成長過程中，產生嫉妒心理是一種正常現象，沒有什么見不得人的。關鍵是，要能正確對待嫉妒心理，要努力把嫉妒心轉換成動力，不斷激勵自己去超越。“知心姐姐”還說，如果說愛美之心人皆有之，那么嫉妒心也是人皆有之，不必自責，也不必難受，只要走出“封閉的小我”，一切問題都會迎刃而解……
讀完“知心姐姐”的來信，我恍然大悟，心中的困惑一掃而光，心情一下子輕松多了。從此，一旦內心涌起嫉妒的潮水時，我就暗暗提醒自己：快別這樣，有本事，你就超越他。漸漸地，嫉妒的“惡花”已很少在我的心中開放了。
回首這段經歷，我明白了，嫉妒之心并不可怕，可怕的是，只知道嫉妒卻不知道努力。所以，不要壓抑嫉妒之心，嫉妒別人學習成績好，你就努力學習超越他；嫉妒別人人緣好，你就誠懇待人，樂于助人，廣交朋友；嫉妒別人多才多藝，你就努力提升自己，學習一技之長……
親愛的朋友們，請正視自己的嫉妒，讓它幫助我們成長！
優秀高中作文：嫉妒是什么 15
樂事薯片的包裝袋被我輕快地撕開，直接說，要開始了。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺又說，這是伴奏。沒錯，《solo》馬上就要開始了，我忍不住向四處看了看，卻意外地發現周圍同學都是同我一樣東看西看，好像是剛來到這個世界一樣，眼睛里充滿著激動和欣喜。
呵！真不賴，果然是三年同學，那沒見過“世面”的樣子真是一個模子刻出來的！想著想著，我又嘻嘻地把關注點收了回來。舞馬上就要開始了。領舞的瓜瓜化過了妝，少女風的`衣服襯得她很可愛，眉眼下兩抹臥蠶，一笑，就像半個圓盤，叫人驚嘆。大家都很興奮，尤其是那群平時一臉高傲的男生，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無奈地搖搖頭，心里卻咯噔了一下，好似有一陣輕柔卻鋒利的風，悄悄然，刮過了我的心扉。
我的眼神突然失去了觀賞該有的活力，變得暗淡，逐漸沒了光，被黑暗籠罩。曾幾何時，這樣一番斗舞我也嘗試過，觀眾的喝彩之熱烈，掌聲之綿長，使人難以忘懷。T臺上的我，雖是胭脂盡抹，卻顯得格外清新亮眼。可如今，都消失了嗎？我是化身成了觀眾，藏于席下，是故意的嗎？
也許是吧，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答。
我有些英雄垂暮的感覺，沮喪地登上QQ，好友頭像清一色的灰暗，唯有一個唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的那顆星，給人光明和安全。
“老唐，你說青春就該這么平淡嗎？”我百無聊賴地敲著鍵盤。
“不。”對方回答很短，卻很肯定。
一見有人肯理我，我就開始絮絮叨叨地碎碎念。還記得小時候奶奶老愛叨，洗菜叨，做飯叨，連我勺子掉地上都叨，常被我嫌棄，可她總是笑笑，繼續叨……
現在，是換叨了嗎？
滴滴的聲音突然就響了，嚇我一跑，點開一看，老唐什么字都沒發，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個水晶球，里面有個女孩，握著一根彩虹棒棒糖，在朝我笑。
我噗呲地笑出了聲，原來，是這樣啊。盡管我的青春看上去平淡無光，可嫉妒，開心，激動，不甘……這些美妙而不可言語的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖，甜的發膩，是嗎？
《solo》的音樂沒停，也不會停了，也許沒多少人知道，在一個角落，女孩拿著棒棒糖在微笑。終于懂了，有過嫉妒的青春最美好！
優秀高中作文：嫉妒是什么 16
嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學生嫉妒心的產生常常反映在學習問題以及同學關系上：因別人學習好而嫉妒。學習是孩子們的主要任務，學習成績是評價同學的重要指標。因此，有的同學學習不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現出無所謂的態度。因別人受到老師重視或與老師關系好而嫉妒，有的同學因為不被重視或與老師關系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關系好的同學，甚至背后議論老師和同學。有的因同學之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的成績、榮譽或條件優于自己而在內心產生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表揚某個同學時，總有另一些同學表現出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會出現個別同學排斥優秀者，不與他們玩的現象。
我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學前班的時候，我的學習成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當著大家的面表揚他，頒發獎狀給他，還要求大家向龍龍學習。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的成績還是比我好，我回家后傷心的`哭了。爸爸耐心的問了我情況后，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的。現在想起來，真的好慚愧。
“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成為你的目標，學習他的優點、成功的經驗，用自己的行動去超越他。
優秀高中作文：嫉妒是什么 17
世界上總會有嫉妒和善良，仇恨嫉妒的種子在心里根種，于是慢慢的產生了恨，這種心態一直蔓延在心里，直到它的生根發芽，但是我們不能一直讓它蔓延下去，每個人都是善良的，每天努力一點一點，改變一點一點，是不是可以讓自己變的更快樂，和自信呢？
每個人不生來都會做許多事，也不會比別人優秀，每個人的起點都是一樣，都是一張白色的紙片，是善良的，是童真的，是我們所期待的顏色。隨著長大，隨著漸漸懂事，而那時，我們逐漸懂得了努力，努力而獲得的獎勵是快樂的，也是自豪的，那是白色的紙片逐漸變成了彩色的，是美麗的'，也是善良的…
盡管這樣，總會有那么一些人羨慕別人得到的，嫉妒別人獲得的，而自己卻一味的盜取別人的勞動成果，那是的自己，是自豪的，還是快樂的，或者覺的自己是厲害的呢？我想，都不是吧，內心是愧疚的吧，而更加的嫉妒別人，甚至討厭自己了呢？
心靈的那片色彩被灰色的憎恨蓋上了層塵土，很難吹散，只是越來越多，越來越厚重，如果每天的生活只有嫉妒和仇恨二字，是否也會變的異常的厚重，是不是可以試著擦拭這些塵土，在讓那片色彩重現。
從小事做起，一天一點的努力，每天的積累，是不是也是積少成多呢，而你，也會自豪，也會快樂，每天朝著自己努力的目標進發，風雨過后，也是彩虹，心靈的那片色彩，也會更加的五彩繽紛，五彩斑斕。
做自己喜歡的事情，做自己問心無愧的事情，獲得自己努力的獎勵，每一天都過的幸福快樂，心里的那點塵土就早已經消失不見。每個人的時光或許很長，又或許很短，明天都是不一定的，何必為了一件件小事，而為難自己，而讓自己難堪呢？何不，每天讓自己多努力一點點，想著明天的自己會更加的好，更加的自信。
漫步在平靜的湖邊，看著湖邊的倒影，看著湖水中那個熟悉的身影，是越走越遠，還是越靠越近呢？是討厭自己，還是對自己自信呢？是害怕面對，還是自信面對呢？你是嫉妒別人，還是努力的學習別人的好處呢？我想，每個人都懂所有問題的答案。
我們都是善良的，我們的明天因為有我們而美麗，而變的更加美好，就讓那些灰色的塵土煙消云散，剩下的就是那些色彩斑斕的快樂。
優秀高中作文：嫉妒是什么 18
孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。
——題記
剛開始，我和其他小草沒什么兩樣，我只知道，我是一棵小草。左擁右擠的找到自己的座位時，才發現我落到了一株百合旁邊。百合？！我很厭惡她，便努力的扎根，生長，想要超越她，其他小草也是一樣。我們和她爭養料，搶雨露。終于，小草們以鋪天蓋地之勢淹沒了她，她卻一直在讓步。她很小，很細，我有點可憐她了，但仍然不讓步，繼續努力的`生長著。她也一直瘦弱著，葉片黃黃的，顯得與眾不同。
正值夏季，烈日當空。我們都挺不住了，彎下了腰。百合卻努力地撐起腰身，雖然還是瘦弱，卻更顯出了與眾不同。我們都清楚的知道，秋天來了，小草就會枯萎，必須在夏季里瘋長。所以，烈日啊，你是多么殘酷啊。可憐的百合，一次次倒下去，又一次次顫巍巍的爬起來，從她身上我看到了自己的影子。終于，一場大雨提供了充足的水分，我們又鼓足了勇氣，生長下去。
可是，這場雨后我變了。葉片明顯寬了，頭也變大變圓，開始有花瓣張開，和周圍的小草很不一樣了，他們都開始疏遠我。我心里很慌，怎么，難道我不是一株小草嗎？我也和那株百合一樣，屬于另類嗎？我生病了嗎？所以變了模樣？
可怕的一天終于來了。兩個戴著草帽的工人把我的許多同伴連根拔起，扔到石頭地上，任由太陽曝曬！我和百合都閉上了眼睛。我顫抖著，聽見了無數同伴的叫喊聲，心提到了嗓子眼，末日來了……終于，那兩個人的腳步聲漸行漸遠。
當我再睜開眼時，一大片山坡上就只剩下了我和百合。光禿禿的山顯得格外冷清，同時也夾雜著慶幸。
我問百合，他們為什么不連我也拔掉？百合笑瞇瞇的說：“你不是草，看看你的頭上！”我抬頭時，心里一顫——我頭上頂著許多種子，每一個都自帶降落傘，我不是草，我是一顆蒲公英！望著百合，她笑了，我也笑了。一直嫉妒著她，殊不知我也是個另類。在懵懂中，我們都長大了。
秋天到了，我和百合都倒在了這片養育我們的土地上，而我的孩子們卻要飛向四面八方了。臨行前，我囑咐他們，不要嫉妒，真誠待人，努力接受陽光和水分，再小也會長大。
我留在了土地里，默默地想著：什么時候，什么時候才能再次乘著嫉妒的翅膀飛翔？
優秀高中作文：嫉妒是什么 19
為什么要有嫉妒呢？
為什么要有驕傲呢？
換句話說，人為什么會嫉妒、會驕傲呢？
就是發生在今天的事兒。一直以來，我們這個年級的拔河比賽，都是4班奪得冠軍的。因此，我們其他三個班都很害怕4班，不希望拔河的時候遇上4班。可是我們學校又一屆的拔河比賽，我們又抽到了和4班比賽，贏的班去和另外兩個班中的勝者爭奪第一名。
我們雖然有懼怕，但更多的是鼓勵自己，鼓勵同學，就是希望能夠挑戰自己。到了拔河的'時候，我們班早早地來到了場地，一邊準備一邊給同學加油鼓勁。比賽快開始的時候，4班才慢慢悠悠以勝利者的姿態走到場地，還不時用輕蔑的眼神看看我們。我們一下子被激發了斗志，渾身熱血沸騰，這一切都在哨聲響起的那一刻開始——拔河比賽正式開始。我們全部參賽人員都鼓足了勁兒，用力往后拉，就是要滅滅他們的那股驕傲勁兒。就在他們最驕傲的時候，來個當頭一棒——就在這時，結束的哨聲響起，我們全班同學歡呼了起來，而我，一邊笑，一邊抑制住自己激動地想哭。
可是4班那邊情緒低落的不行。我們也只管自己慶祝，沒有對他們冷嘲熱諷。但沒想到，在他們眼里，我們竟是這樣的人——或者說，他們是這樣的人。
比賽結束后，我們班有些同學在走廊上遇見了4班同學。一個4班同學說：“你看看，這就是1班。”另一個自己曾經的好友居然也附和：“現在你該知道1班是什么的樣的人了吧。”聽了以后，我火冒三丈！輸了就輸了嘛，干什么還在那邊逞強！也不服輸，怎么，還沒有澆滅他們的士氣嗎？我氣壞了，是他們自己驕傲過頭了，干嘛要嫉妒我們！
相反的，有的時候就算應該嫉妒，但也應該好好想想，到底值不值得嫉妒。
當看到自己最好的朋友和別人一起上臺表演時，只能在臺下默默地跟著她們唱著自己最喜歡的歌曲的時候，難道不應該嫉妒嗎？可是有誰嫉妒了？當看到自己最好的朋友心里第一位是別人的時候，難道不應該嫉妒嗎？可是有誰嫉妒了？當看到自己最好的朋友漸漸地不和自己玩了，和別人玩了，不應該嫉妒嗎？可是有誰嫉妒了？
優秀高中作文：嫉妒是什么 20
他是個很大氣的男孩子，曾對我說：“老師，我一頓不吃肉就渾身沒勁……”就是這句話留給我深刻的印象。瞧，人家的口氣，真有一吞天下的氣概呢！我曾把那孩子說給我的那句話寫在有關他的文章里，不料他卻說：“啥時對老師說過這樣的話呢！”瞧，這就是孩子可愛之處。
當我寫下新任班級上的一年級小學生們的故事時，他說：“老師你真偏心，為什么不寫我們？我真的好想你，您能來我們九中來任教嗎？”瞧，這就是孩子的愛，執著得容不得別人插足，那怕他們同樣是一群天真無邪的孩子。
為了一份不舍的情，為了一個孩子的企盼，我想我應當懷著一顆感恩的心寫下幾個字，僅為了一個小小男生愛的嫉妒心理。
一次課間時，我們班（2006屆畢業生）的.一群男孩子在樓下玩跳大繩比賽，那時，我剛好從廁所回辦公室。看到孩子們跳得那么投入，我的腳下也癢癢的，不自覺地就悄悄站在了他們面前。
這時張然同學發現我站在了那里，很是驚喜的臉色，靈機一動說：“讓臧老師跳，讓臧老師跳……”他用手指揮著其他的男孩子，示意他們都躲開，那根長長的旋轉著的大繩只等著讓我跳，兩個搖繩子子的同學仿佛來了精神也搖得更起勁了。
我站在那里，望著那些平日里調皮可愛的男孩子，個個都面露喜色地對望著我。
我說：“你們跳吧，我只來看看就滿足了。”孩子們哪里肯放過我。
“不行，不行。臧老師你必須跳！”孩子們下了命令，那語氣里分明隱含著尊敬與愛意。
“那我們一起跳，不要只讓我自己來，那樣多浪費時間呀。”為了不耽誤孩子們玩的寶貴時間，我特意說。
“那好吧，我們一起跳。”幾個男孩子興奮地喊道。
幾個和我身高差不多的男孩子就這樣一起跳起了大繩，不一會兒功夫，上課鈴響了。
至今想起，我還清晰地記得張然同學說話的語氣。“讓臧老師跳，讓臧老師跳……”
是啊，我只給了他們一片葉的青翠，他們卻給我了整個春天的萬紫千紅；我只點亮了一盞燈，他們卻給了我一生的溫暖。
謝謝們們，親愛的孩子。僅憑著記憶，我想我還會再為你們寫下一段段長長的感人故事。
優秀高中作文：嫉妒是什么 21
有人說，嫉妒的本質和羨慕差不多，所以，嫉妒并不是一種心理缺陷，是正常的。其實不然，有關學士認為：“嫉妒是一種病態心理，在本質上是一種心胸狹窄、自私、無能和缺少愛心的表現”。也就是說嫉妒者本身無能，卻不認同他人的能力，甚至可能傷害別人。而羨慕則是一種正常的心理，它認同別人的能力，它也許還能激發你去超越自己。偉大的作家巴爾扎克說——嫉妒本質上是愚蠢和蠻不講理的。
綜上所述，嫉妒并不是一件好事，它是蠶食榮譽的蠢蟲，是人類進步的絆腳石。
歷史是現實的一面鏡子。縱觀歷史，嫉妒者往往不僅害人，而且害已。
周瑜和孔明的故事就是一個很好的見證。他們都是三國時候有名的英雄，而且智謀過人，但孔明卻略勝一籌。周瑜心胸狹窄，嫉妒孔明，而孔明為人坦蕩，于是，周瑜留下了千古的遺恨。在孫劉聯軍抗曹之際，二人應同心協力，可周瑜卻處處跟孔明作對，一心要除掉對手。直到生命的.最后時刻，他都一直嫉恨著孔明，大呼三聲“既生瑜，何生亮”！才帶著嫉恨死去。同樣也是三國時期的曹丕也是嫉妒曹植的才華，逼曹植在七步之內作出一首詩，結果作出了一首千古名詩，自己卻落得千古罵名。
“公瑾量窄自取死耳”。這是對周瑜的最好評價；“本是同根生，相煎何太急”是曹丕的真實寫照。都是嫉妒種下的禍根，如果他們都不曾嫉妒，而是虛心的向別人學習，也不至于留下這千古的罵名。
矛盾總是對立的，事物不壞的時候，自然也有好的時候。
戰國的鄒忌跟徐公比美，比來比去，他還是覺得徐公比較美，可他并沒有嫉妒。心系國事，于是，他想到了當今世人對皇帝跟他的妻、妾和客人對他是一樣的道理，自己成了政治家。英雄應該心心相惜，而不是勾心斗角。叔牙認同管仲的才華，于是舉薦他做官，讓管仲的才華有用武之處，于是留下了“步牙薦管仲，有口皆碑”的佳話。
現實是公平的，總有人有出色的一面，也有不出色的一面。君子者看到他人有成功之處，應由衷的為他人祝賀，而不是暗地勾心斗角。嫉妒是人生前進的絆腳石。我終于明白中國古代有那么多的隱士，就是國為怕遭別人嫉妒，帶來不必要的麻煩。所以社會發展得那么緩慢。
周瑜、曹丕就是嫉妒者最好的見證，而鄒忌、叔牙卻留下了千古的佳話，所以，嫉妒者實乃一大害也。如果當今社會少一點嫉妒，多一些為國家建設事業奮斗的人，我們也不必為國家總是發展不起來而擔憂了。只有消除嫉妒，社會才會進步。
優秀高中作文：嫉妒是什么 22
曾經看到這樣一則小故事：“一只雞好不容易生下了一顆雞蛋，而旁邊兩只不下蛋的雞卻嫌棄蛋太小了”。這種站著說話不腰疼的言行恰恰反映了人類社會從古到今的一個問題——嫉妒。
嫉妒心是普遍存在于生活中的，哪怕只存在于你未曾注意的細枝末節上，但它也一直存在，如：家境不好的易嫉妒家境好的，班上的第七、八名易嫉妒第一、二名。我認為這種心理大多來源于人和人在某一方面投入了差不多的精力，但是回報卻十分不同的情況。這些情況往好的方面發展就是加倍努力，繼續進步，最多也就是羨慕而已；如若惡性發展，無外乎就是嫉妒了。
歷史上就有很多這樣的例子。韓非和李斯同出荀子門下，而韓非卻比李斯學得好，后來李斯因為嫉妒韓非就向秦王進讒言害死韓非。我不敢保證大秦多了一個韓非就不會二世而亡，但至少會為后面的歷史提供一個較大的變數。“為什么他比我好”的心理使李斯做出了一個不理智的決定。
明成祖朱棣作為朱元璋的兒子，并不太受寵愛，太子朱標死后，朱元璋也沒有在眾兒子中重立太子，反而立了孫子朱允炆，這些決定使朱棣十分嫉妒，無奈。后朱允炆削藩，長年的嫉妒與削藩的'危機給了朱棣臨門一腳的機會，他發動了靖難。
這些例子都告訴了我們嫉妒心對人的行為影響是很大的，有時甚至可以改變歷史的走向。嫉妒心是可怕的，但是嫉妒心也是可以被控制的。
歷史上很有名的伯夷叔齊兄弟可謂之典范，相比之下明洪熙、宣德二帝和漢王朱高煦的斗爭實在令人看不下去。兄弟鬩于墻，互相猜忌，嫉妒，認為父親偏心產生的皇室內斗，恐怕就是個再大的國家，民風再好也承受不住。但同時，像廉頗、藺相如“將相和”這樣的例子亦向我們證明了嫉妒的情緒是可以控制的，放下內心的嫉妒，對于個人和集體是有益的。
在生活中嫉妒心的危害也是很大的，同樣值得我們去自省檢討。他人在某方面的好，并不意味著就是我們看到的快樂和幸福，也許他也有不為人知的難處，做人要往深遠看。而且他人的優缺點，于你我而言又有何關系呢？再者說，前面有個比自己更優秀的人才能使自己不停下前進的腳步，而且就算是你和他一樣了，甚至超過了了他，又未必會有多快樂。
人啊，與其臨淵羨魚，不如退而結網。實在網也結不好或是不愿意結的話，做個魚鉤，坐在水邊，當個快樂的漁夫也是好的。
優秀高中作文：嫉妒是什么 23
嫉妒之心雖不能說是人人都有，但大多數人都曾有過。只是不同的人對待嫉妒之心的態度不同：強者會把它轉變成奮發的動力，催促自己奮力前行；而弱者只會把它變成用來攻擊別人的利劍。
在我們周圍，有的同學看到自己的同學超過了自己，便會虛心的請教，下定決心趕上，不想認輸。而有的同學卻用“嫉妒之心”來指責這些同學，使這些同學成績落后。
嫉妒本身并無大錯，關鍵在于人們把嫉妒轉化成什么。如果把它轉化成攻擊，陷害別人的利劍，那么就是一條毒蛇，只會讓人越陷越深；但如果把它變為一團燃燒的烈火，燃起自己發奮的內心、戰勝困難的斗志、激昂的火焰，那么它的作用就不可估量了。因此，“嫉妒”就像一把雙刃劍，具有兩面性，關鍵在于持劍人想用它來做什么。
下面就是兩個能給我們很大啟示的例子：小紅在學習上一直品學兼優，而她的好朋友小燕的成績僅次于小紅，這讓小燕很苦惱，她認為自己一點也不比小紅差，絕不會永遠落后于小紅。她就努力觀察小紅的一切行為，而小紅也并沒有因為小燕對自己的嫉妒而自私地保護自己的學習成果。兩人經常在一起討論學習方法，取長補短，互相吸取教訓，結果兩人在之后的考試中都取得了很大的進步，誰也不落后于誰，最終都考上了最好的高中。而與此同時，另外兩名學生卻與她們倆完全相反，小剛在期中考試中取得了好成績，而小明卻成績平平。小明的內心很不忿，他認為這個結果很不公平，憑什么自己每天都非常努力、常常學到深夜，而自己又不笨，為什么會沒考過那個整天嘻嘻哈哈的小剛。他感覺很不服氣，卻又無可奈何。最后他想了一個辦法，他在班里散布謠言說小剛的好成績是靠投機取巧——抄襲得來的，還很豪氣的表達自己對小剛的這種行為的.鄙視——將小剛的書踩得非常臟，似乎指出別人的錯誤（其實是莫須有的）就是自己的進步。而令人吃驚的是，在期末考試中，小剛的成績一如既往的遙遙領先，而小明的成績卻一落千丈。原來是小明只顧著和同學訴說關于小剛的“光榮事跡”（剽竊他人的勞動成果），氣憤于同學仍然和小剛保持友好關系，自己根本就沒學習甚至可以說是根本就無心學習。
如果我們的心中沒有嫉妒之心，那么就請你丟下這條毒蛇，做一個努力認真的好學生。如果在你的心里有一個值得你去“嫉妒”的人，請用你的艱苦付出去超越他，而不是讓“嫉妒”迷惑了你的內心，不惜一切去傷害對手。
同學們，讓“嫉妒”成為你的動力，使你成為一個名副其實的強者吧！
優秀高中作文：嫉妒是什么 24
老媽和小姨幾個朋友在家聚會，飯后幾個人聚在一起閑聊。小姨的一個朋友聊起了自己的兒子，說他已經得到了保送去市里最好的高中的資格，她兒子體育特別出色就得到了學校體育生保送的資格 她這邊說得眉飛色舞，我見小姨臉色卻有些不好了。旁邊又有人夸起了我，那阿姨說我多么多么聽話，學習又如何如何出色，老媽雖然開心，卻有些面露難色。突然有人開玩笑地說起了小姨的女兒，問她現在學習如何。小姨的臉色差到了極點，她用近乎失禮地語氣回答了，眾人便作罷。
我忽然覺得大人間也有一種嫉妒的心理作怪，記得之前有一次小姨甚至很酸里酸氣地對我媽說，說我現在成績好也意味著以后有多大的本事，能有多大出息。這話是我從老媽口中聽來的，老媽說平時小姨聽多了別人對我的夸贊，又看到自己女兒的德性肯定不高興。小時候，我也會因為老媽多夸了別家一句、多數落了我一句而生悶氣，會因為沒有拿到最大的蘋果而看不爽拿到的那個人，我們生來似乎就有一種攀比的心，有攀比就會有嫉妒。你可能因為自己的容貌不及某個人而心生嫉妒，你可能因為錢財不敵某個人而心生妒意，我們活著似乎就不可避免地被比較和去和別人比較。比得過時，我們沾沾自喜，比不過時幾分羨慕幾分嫉妒。
說實話，大部分人應該都不喜歡嫉妒心強的`人，但同時我們又多少會嫉妒一些人。老姐總是和我說，她有一個室友總愛和她比較成績，老姐考了專業第一，那人就沒好氣地說自己和我姐也沒差多少。有些人喜歡嫉妒別人，有些人喜歡被別人嫉妒著。老姐的室友，不光喜歡嫉妒，也喜歡被嫉妒。評上獎學金后她會炫耀，拿到名次后生怕別人不知道她得到這個榮譽。記得前陣子班里評三好學生，雖說以成績為主，但投票也要考慮在內。在評上三好學生后，我就竭力克制自己的喜悅，生怕刺激到一些敏感的同學。我也好想自由自在地表達我內心的喜悅，好想告訴所有人我成功了，可我怕，我知道我本意不是炫耀什么，可有時候嫉妒心就會使簡單的分享變成諸如炫耀、嘚瑟的名詞。或許老姐的室友也只是喜形于色，可老姐就受到了刺激。老姐也只是拿了她該拿的獎學金，可就是刺激了室友。
嫉妒心可以蒙蔽一個人的雙眼，我不敢危言聳聽，單單看嫉妒心泛濫的人，我就知道他們肯定活得很累，什么都要和別人比而且大部分時候還比不過，這樣的人能有多少真正快樂的事。
優秀高中作文：嫉妒是什么 25
在如今這個社會上，人已經不是從前的人了，人心也變得很復雜，人與人之間，不再是那么簡單化，一切的一切，都在朝著與當初相反的方向發展。我始終覺得，這個世界，不一樣了，除了倍感凄涼，還變得有些人心巨測。人與人之間，如果甲過得比乙好，很容易遭到乙的嫉妒。
說起嫉妒這件事，其實這種心理，從心理學來看，還是很正常的，而且，有這種心理的人，從一方面來講，有利于你的努力，因為嫉妒本身是一種對自我不滿意的表現，一個人只有對自己的生活不滿意，才會去努力，才會有好的成績。
可是，就像我說的，嫉妒別人有一定的好處，那么我更想說的.是：“過分嫉妒別人，只會讓自己的靈魂，變得惡毒而可怕。”我個人覺得，凡事有好有壞，過了那個度，肯定就不好了。嫉妒心理，也是這樣的，它能夠有利于你，就能毀了你。
有時候我就在想，如果自己當初一味地把嫉妒心理持續下去，那可以這么說，現在的我，一定還是什么都不如別人，一定還是什么都很差勁。為什么這么說呢？只因為，嫉妒會讓人失去理智，嫉妒會讓人失去原有的快樂，喜歡嫉妒別人的人，又有多少精力，來塑造自己的幸福呢？
事情是這樣的，那個時候我剛上初一，我們班有一個女生，學習很好，長得也很漂亮，我在小學的時候，也是一個好學生，而自從上了初中，我感覺自己的“風頭”，以及光芒，都被這個女生搶走了。于是，不知道從什么時候開始，我很嫉妒她，她每一次獲得了好成績，我都會嫉妒的快要爆炸。
久而久之，我變得很差勁，只因為，我把所有時間，都放在嫉妒別人之上，卻從來不去考慮，如何讓自己變得更好，如何讓自己變得越來越優秀，或許，我的這一步路，走錯了。還好，后來有一天我聽見老師說了一句話：“不要嫉妒別人，因為有些人之所以活不出自己的精彩，是因為總是想著做別人。”聽完這句話，我明白了，自己不能再一直這樣仰慕別人，畢竟只要肯努力，每個人都是美麗的風景。
后來，我不再嫉妒她，而是從自己的出發點努力，說來也怪，我自從不再嫉妒別人，自從關注自己，好好努力，我的學習成績越來越好了，我看到了自己的閃光點，也不屑于嫉妒別人了。或許，人這一輩子，什么都不重要，做自己才最重要，所以，任何時候，都不再嫉妒別人了，嫉妒別人的人，遲早有一天會失去真實的自我。而做自己，經營自己生命的人，總有一天會活出生命的璀璨。
優秀高中作文：嫉妒是什么 26
四月的一個星期三，我正在和同學悠閑地聊天。突然，上課鈴唱起了歌，我們趕快回到自己的位置。
班主任要來宣布一件很重要的事，就是：明天去春游！大家都很興奮。班主任接著說：“到了那兒，乖乖地欣賞風景，不要亂跑，也不能說不該說的話。對了，記得做貢獻，帶些適當的食物、帶紙巾、帶桌布、帶垃圾袋。總之呢......”“安全第一！”老師還沒說，同學們就異口同聲地說。
“大家都懂了嗎？”老師大聲地說。“懂了！”同學們響亮地回答，“老師，我們可以做到。”老師疑惑地問：“你們保證？可別光說不做哦！”不知哪個有知識的家伙站了起來，高傲地說：“老師，聞一多說過，人家是說了再做，我是做了再說；人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”“那你背出這段名言，想表達什么意思呢？”“老師，我的'意思是，我和同學們都會為班級出一份小小的力。我不會光說不做的。我會像聞一多一樣做了再說！”那個家伙堅定地說。老師微笑著說：“你很棒！想到了學以致用。繼續努力！”“對啊！我做！”“我做！”“我也做！”大家頓時引起了一陣小小的騷動。
“停停停！別吵了！課后再討論這個問題！”同學們都安靜下來了。過了30分鐘，終于下課了。而老師也與我們一起歡快地討論著春游這個話題，“我帶桌布！”“我帶垃圾袋！”“我帶紙巾！”同學們很樂意為班級做事兒。
我沒有加入和老師討論的春游話題。我在想：“剛才上課時，那個家伙居然會運用名言來表達自己內心的想法。我都不知道誒！”“想什么，這么認真？”王雯綺不知什么時候坐到了我旁邊。“我沒想到那家伙竟懂得學以致用。”我不服氣地說道。王雯綺見我悶悶不樂的樣子就轉移了話題：“最讓你難忘的名言是什么呀？”“我，我還沒想好。以后跟你說。我去上廁所了。”其實我不是沒想好，只是不想稱贊那家伙推薦的名言。
回來時，我覺得嫉妒不好，就告訴了王雯綺。王雯綺哈哈大笑，我生氣地說：“有什么好笑的啊！”“不是。”王雯綺馬上變回正經臉，“嫉妒，難免會有。如果是高材生的話，也會嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會被你趕跑的。”我謝過王雯綺，奔向那家伙，表揚他說：“上課時，你明白學以致用，我應該向你學習。”“不敢當。我還要多多向你學習呢！”那家伙撓撓后腦勺，說。
嫉妒，難免會有。如果是高材生的話，也會嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會被你趕跑的。
優秀高中作文：嫉妒是什么 27
嫉妒是一條可惡的毒蛇，不小心它就會吞噬了你的精神支柱，不小心你會中了它的毒液。嫉妒是一種病態心理，是本質上心胸狹窄，無能、自私缺少愛心的表現。
有關妒嫉的事例古來就不少：東施效顰，李斯設計殺韓非子，龐涓設計害孫臏。都是因為妒嫉才使得被人嘲笑，臭名遠揚，以至于他們的“大名”遺臭萬年。因為嫉妒而落此下場，料想他們不知道會如這個場面，時間倒轉也決不向嫉妒妥協。
有一個人遇見上帝。上帝說：“現在我可以滿足你的任何一個愿望，但前提就是你的鄰居會得到雙份的份酬”。那個人高興不已。但他細心一想，如果我要一箱金子，那鄰居就會得到兩箱金子了；更要命的是如果我要一個絕色美女，那么那個看是要白打一輩子光棍的家伙就同時得到兩個絕色美女。他想來想去總不知道要提出什么要求才好，他實在不甘心被鄰居白占便宜。最后，他一咬牙：“唉，你挖了我的一只眼珠吧。”這是一個在東南亞廣為流傳的故事，反映東方式的嫉妒。
想想這個人還真有意思，在上帝那兒什么也沒撈到，到最后為了不讓鄰居得到好處，競然讓上帝挖掉自己的眼珠，如果不是嫉妒心在作怪，不是因為那個人的心里不健康，愿意和別人分享也不會落此地步。換個角度，如果不是因為他自己太貪心，想不自食其力而相信天上掉陷餅的'事，想不勞而獲，若他沒要上帝的報酬，誰沒得也沒失，豈不快哉。
嫉妒與羨慕是不同的，兩者的區別是：“嫉妒的引起是和你已經擁有的東西有關。而羨慕的產生則是在你希望看到‘你沒有而希望有’的東西”。古來就有人愛惜身邊的人才，擁有美名，管仲與鮑叔牙的“英雄惜英雄”。而嫉妒曾被人說道：“嫉妒主要是學來的反應，由社會態度所決定的。”所以一個人的心態很重要。對于學習、對于生活、對于感情都要有一個很好的態度。
態度是一個很好的因素，一個人如果態度不端正，看待事情悲觀，心胸狹窄，把別人想得很壞。面對他人的優點不去認真學習，而擁有嫉妒心，不懷好意的去看待人。這樣，生活應該沒有多大的意義。心胸狹窄、嫉惡如仇、心胸寬廣、海闊天空。
嫉妒是一條毒蛇，別讓它靠近我們，丑化了我們的心靈。別帶著有色眼睛看人、對事。端正自己的心態。抬頭——藍天；低頭——希望的旅途；向前——碧海。把嫉妒拋向腦后，世界——充滿愛！
優秀高中作文：嫉妒是什么 28
人會因羨慕與嫉妒，努力地往上爬，有著一種摔不死的斗志，但也會讓人感到自卑，質疑自己的能力，從而成為徹徹底底的失敗者。無論在那個方面，羨慕與妒忌無處不在。在我們中學生的角度啊，最大可以羨慕與妒忌的當然是學習成績了。
在我們的二（1）班，有著一群尖子女，每到放學時，無論室外風吹雨打，她們總會在教室里，做作業，還有討論一位不高不帥、體育差的男生。因為上了初二作業多了，所以沒在去打籃球了，我也留在了課室做作業，我啊！雖然身高1米7，樣子肯定比她們討論的那個男生好，但是她們竟然不知道我的存在。我感覺呀，非常的生氣。每天聽著她們講故事，難道她們不厭煩嗎？天天說，天天說。
有一天，因為作業超多，我非常煩躁，猛得在趕作業，她們竟然在嘻嘻哈哈，我竟憤怒的拍了一下課桌，“你們有完沒完啊，看見你們就煩，天天說他，當我透明啊？”她們竟這樣回答我“你才有完沒完了，天天在偷聽我們女孩子說話，不臉紅啊，他考試全級第一啊，你能嗎？我們不說他，難道要說你呀，前30名都沒有你的份啊，還在這吵什么吵。”我又大力的拍了一下桌子“他可以完蛋了，我要讓他在第一名消失。”立馬揪起書包，氣沖沖地說了一句“我要拿第一”差點把她們的耳朵也震聾了，她們竟很不雅的說：“快滾，快滾，十年后，你也只是凡星，月亮不會是你。”
從那一天，我變了，我徹底的奮斗了，我誓說：“我要讓那些女孩，抬起頭來看我，我要做“一人之上，萬人之上”我向著這個方向堅持不懈的邁進，無論風雪交加、雷鳴閃電、大雨綿綿也阻止不了我要前進的腳步，不管走這條路有多遠，有多暗，有多難，有多苦。我告訴自己，只要閉起眼睛，總會走到黎明，晴天總在風雨后，經歷過才知道有多苦，失敗過才知道成功的困苦。
一次次的考試成績出來了，我都會沉住氣，不嬌不棄，因為我的目標是比第一名還要強。第60、第50、第30、第40、第23、第10、第25、第5名，無論差與棒，我都只會笑一笑，這個成績只屬于今天的'我，明天的我不知道如何，所以珍惜今天的光輝，更要做好明天的自己，這樣你才會越來越好，才能成為強者中的強者。人中之龍就再也不是夢想中的夢想。
正所謂“今天你羨慕他的光輝，明天就要他妒忌你的才華。”GOOD LUCK
優秀高中作文：嫉妒是什么 29
嫉妒是一種情緒狀態，就像悲傷一樣，可以概括為正常——我想不僅僅是我，每個人都應該嫉妒，嫉妒某人或某事，嫉妒過后會覺得幼稚無知。愛默生在《散文集》中寫道，所有受過教育的人最終都會相信嫉妒是無知的表現。你認為這句話對嗎，那我們來討論一下。首先，嫉妒是一種情感。嚴肅的人甚至會貶低別人來提高自己，因為別人沒有。這實際上是一種不自信的表現。有些人可能認為這有點類似于所謂的愛情嫉妒。事實上，這個想法可以說是一半對一半錯，因為這個話題偏向于更成熟的人，所以我也放下了。在愛情中，當兩個人墜入愛河時，他們有時會感到嫉妒，因為一方與另一方優秀的異性交往。這實際上是缺乏自信的表現，也有一些人不相信另一半。事實上，在愛情中有這種現象是正常的。但是為什么我說嫉妒和嫉妒有相似之處也有不同之處呢？因為盡管嫉妒是由缺乏自信引起的，但嫉妒的人不會有貶低他人的想法。不會有惡意的情緒，而嫉妒也是因為愛太珍惜對方的情緒，僅限于愛情，而嫉妒并不局限于任何一個圈子。愛默生在《隨筆集》中說的是對的，事實上，按照我的想法是對的，嫉妒的確是無知的，因為它代表了情緒中的`一種負面能量，是一種幼稚的表現，但是如果你覺得為什么你會這樣是因為嫉妒曾經，然后掙扎，那其實是沒有必要的，雖然嫉妒是一種不好的情緒，但我們不能否認它的存在，因為它存在于我們的生活中，存在于我們的情緒中。
因為有些事情偶爾觸發是可以理解的，畢竟我們有。當然，像嫉妒這樣的負面情緒還是可以避免的，因為我們都在成長，都太極端了，不會嫉妒別人。
我們如何給自己信心和勇氣，或者我們必須承認失敗？就像一棵樹一樣，不管風吹雨打，它依然會挺立在過去，自信的人其實很有魅力。如果你不相信，你可以嘗試，變得更強，更自信，對自己有信心。例如，當你展示你自己，勇敢展示你自己，你可以看到你周圍的人是否會慢慢接近你。當然，盲目的自信是可以實現的。如果此刻你仍然嫉妒，請放下你的嫉妒，試著追求一些東西，豐富你自己的內涵。當你堅持這么做時，你是在看著別人。你還會嫉妒嗎？也許嫉妒的角色可以互換。因此，請為自己加油，豐富你的內涵，增強你的自信，然后放下你卑微的嫉妒。我相信你，并且永遠相信你。
優秀高中作文：嫉妒是什么 30
秋天的落葉如赤蝶般一樣飛舞盤旋，而又消逝。但這份清涼，總撲不滅我心中莫名其妙的煩躁。
你和我，因舞蹈而相識、相知，結為玩伴。
前不久，你又獲獎了，我去你家時，你三句不離“獎杯”這倆字，看著你那欣喜的表情，桌子上那一排獎杯對于我是如此的刺眼。
出于對婀娜多姿的舞裙的向往，我開始學習舞蹈。但受制于身體柔韌性的差異，完成老師教授的一系列動作對于我都是那么的困難。那四年間，從最初的興趣到漸漸的厭煩，每次走進舞蹈的課堂我總是極不情愿的，當然，也是因為你。
你呀！體形很好，身體又很柔軟，一個個動作都做得如此完美無瑕，老師的贊揚聲總是圍繞著你，與我是云泥之別。那時起，我就無比地嫉妒你。
夏夜，天氣悶熱，我吃著冰淇淋蜷窩在空調房中看電視。一聲急促的敲門聲打破了我自認為是這般美好的氛圍。不用猜，除了你，沒有人會這樣敲門。我捂住耳朵，裝作沒聽見。
“怎么不去開門？”媽媽在里屋里大聲喊。那時我覺得，媽媽的聲音就像魔獸的嚎叫，沒有了往日的柔和，把我一步步推向深淵。我極不情愿地應了一聲，才去給你開門。
看到站在門外的你，我忍住自己的怒意，不耐煩地問：“干什么？”
你一臉無辜樣，攤了攤手說：“找你來玩呀！”
媽媽聽見了你的聲音，立即從里屋里走了出來，笑盈盈地問你：“來了呀！你這孩子就乖，舞蹈跳的好，學習成績也不錯，哪像……”
“我今晚不想玩！”我硬生生地擠出這句，轉身回到自己的屋里。外面還有媽媽對你的贊揚聲和對我的奚落……，我握緊小拳頭，心中的火苗越竄越旺。“認識她，是我人生最大的.錯誤！”我想。
小學畢業那年暑假，我獨自一人坐在小區的涼亭中專心地看著自己喜歡的夢幻小說。忽然抬起頭，你正站在我面前，蒼白的臉頰上還留著傷心的淚痕。
“恭喜你考入理想的中學！”你勉強地笑了笑，留下了這句話就轉身而去。我呆在那里，任由手中的書籍滑落在地。我本以為你會一直笑著應對人生的每一個抉擇，那應該是驕傲的笑，屬于你獨一無二自信的笑。
但我似乎忘了，你與我一樣，也只是一個懵懂的少女，也有著和我一樣莫名的煩惱和喜悅！
忽然間，我更深刻地理解了書中那句“與你為敵，與你為伴”的感言。感謝生活，讓我遇見你，你永遠是我心中最“嫉妒”的人！
優秀高中作文：嫉妒是什么 31
周瑜一生征戰，有強烈的進取精神和橫行天下的報負。他少年得志，風度可人，他文采超群，有口皆碑。
翻開史冊，我們看到周瑜十八歲出山輔佐孫策平定江東，立下汗馬功勞。每次出征，他常常指揮若定，揚長避短，出奇制勝。可以說周瑜在遇到諸葛亮前，幾乎沒吃過大的敗仗。難怪蘇軾高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，崇拜周瑜。可以說周瑜的人生道路太一帆風順了。歷史好象對周瑜開了個玩笑，就在他事業達到頂峰時，偏偏出一個才高八斗的孔明。當他發現自己的才能在諸葛亮之下時，心中憤然怨恨蒼天‘既生瑜，何生亮’。他不能容忍一個比他更強的人！三氣后終于吐血命歸黃泉。
狹窄心胸的周瑜，就這樣被嫉妒心葬送了。如此英才早逝，實在是可惜。
一個偉人說，“嫉妒是一種見不得人的卑鄙思想”。它會蝕人心靈，玷污人的靈魂，使人的道德低下，也使人陷入泥潭而無法自拔。
俄羅斯心理學家穆茲德巴耶夫嘗試研究嫉妒心理的人。調查結果顯示，嫉妒心最強的是大學生。他們剛剛開始尋找自己的人生位置，尚未取得成功，他人的成功令他們懊喪，感到自身價值不足。心理學家斷言，嫉妒心強的人多半是不成功的'人。他們往往不能適應風云變幻的現實生活。他們往往把周圍人想得很糟，認為別人都懷有敵意、厚顏無恥、自私自利、報復心強，對他人百般挑剔。他們喜歡造謠中傷，散布流言。
在我們生活中，也常常會碰到這種情況：當一個人取得了一定成績，總有那么一些人感到心中不快，仿佛不置之于死地就心中不寧。為什么這些人一看到別人有了成績，就會渾身不舒服。甚至感到莫大的痛苦，就要不擇手段的加害于人呢？這往往出于他們的嫉妒心。
證嚴法師說，“每個人都有缺點，若都不去計較，則人人都是好人。”
有風度的人決不會對別人針尖對麥芒，更不會抱怨他人小肚雞腸，沒有肚量。
經歷了歲月，經歷了世事。我們都要時時刻刻問自己。我對周圍的人包容嗎？我寬容過別人嗎？也許見過太多的蜚短流長，也許是年歲的增長，現在的我，已經能夠心境平和地看待這些人和事。人都是各有所長的，我盡可以看著他們的長處而忽略他們的短處。
“山外有山，樓外有樓”世界大得很，能人多得很。只有具備容才之量，容才之德，才能完修正果。中國有句話“宰相肚子能撐船”。當別人有了成就，應當為別人的成就感到高興，感到喜悅。我會在心里好好地琢磨，好好地消化周公瑾失敗的原因，把“寬容”變成自己內心深處的永恒。
優秀高中作文：嫉妒是什么 32
在我們的生活里，總有一些人見不得別人好，現在總有一些人喜歡把自己的生活發到網上，一旦這個人他的生活比較誘惑，或者過著別人喜歡的生活，就會有人在評論區或者是彈幕里面發一些很奇怪的言論來詆毀他的生活，或者是來質疑他這種生活是不是裝出來的。或者我們在生活里總是能夠遇到一些優秀的人，但是總是有一些人會對他們惡語相向，覺得他們是靠某些手段或者是一些不好的方法走到這個地步的。不得不說，有些人雖然是真正的質疑他們，但是還是有一部分人是對他們有嫉妒的心理，他們總是見不得別人好，覺得比他們好了，很多的人都是有自己的手段的，但是卻不從自己的身上找問題。
就比如前幾天我看到了一條新聞，在浙江寧波有一個漁夫，釣了一晚的魚，這些魚賣了九百多萬，有些人就會在評論區里面大罵這個老人，說他這才出來的也太容易了，需不需要交稅之類的言論，再有一些評論里面總是冒著酸溜溜的語氣。他們只看到了老人，一次賺了九百多萬，但是卻沒有看到這個老人已經捕魚了三十年，并且每天都在冒著生命危險或者是面對很多惡劣的極端情況出海捕魚。他們沒有看到別人艱辛的一面，也沒有看到別人十年磨一劍的功夫，他們只覺得一個人突然賺了這么多錢，是他們所達不到的，就會惡語相向，用一些惡語來中傷別人。在社交平臺上總是有一些很漂亮的博主，他們會分享一些自己在生活上面的一些技巧，這個時候雖然有人會支持他們，但是還是有一部分人他們會去詆毀這個博主，問他有沒有整容或者是這些錢都是從哪兒來的，這樣的話。在我看來我們的生活里應該少一些嫉妒，多看一看別人為什么優秀，多反思反思自己為什么不如他們優秀，如果只是拿嫉妒去揣測別人就會發現這個社會好像到處都是充滿了手段的，其實真的是這樣嗎，大部分人的快樂幸福的`有錢生活都是由自己拼搏而來的，即使是有一些富二代或者是富三代，他們也是由前輩一百年的積淀而產生的。
在我們的生活中，應該少一些嫉妒和惡意，多一些謙虛，我們可以從這些優秀的人身上學到一些我們沒有的品質，從而使自己的生活越來越好，我們去詆毀和嫉妒別人不能起到任何的作用，也不會讓別人的生活變差，只會讓我們自己變成一個更加狹隘和自私的人，如果我們能夠積極的發現自己的不足，并且學習別人來改正，那么我們的生活也會越來越好的。
優秀高中作文：嫉妒是什么 33
“哈哈哈……我又考了100分了！”鄭小天沖著我得意洋洋地笑道。我的心里充滿了不服，唉，誰讓我英語不如她呢，這次我只考了93分，和她差了一大截呢！
說起來，我和鄭小天真是一對冤家對頭，每一次考完試，我們都要互相偷看對方的分數，每次她考得比我好時，我的心里都很不是滋味，她也一樣，我們倆都把對方當成了假想敵，你爭我趕。一般來說，我們倆勢均力敵，我數學比她好，她英語比我棒，我們倆語文成績差不多。
這個單元的英語測驗出來了，我和她相差了七分，七分哪！老師當然表揚了鄭小天，看著她那高興的樣子，我卻恨不得把她的試卷給撕了。有什么了不起的，不就是一百分嗎？我下次一定要考個一百。知恥而后勇，我和英語較上了勁，每天早上六點多就起來背英語課本，默單詞，晚上作業做得早還看一集英語動畫片。功夫不負有心人，在第二次英語考試中，我終于也考了個一百分。而她呢，因為粗心大意，只考了九十五。
我得意極了，哈哈，我終于也揚眉吐氣了！可沒想到樂極生悲，前天的數學考試我居然考砸了，九十分都不到，而鄭小天卻考了九十五，怎么會這樣？她怎么可以超過我？數學可是我的強項啊！老師把試卷發下來讓我訂正，并且給我們講解，可我卻一點兒也沒聽進去，一整節課，我的腦海里都回旋著她那張得意的笑臉。她怎么能考這么好呢？一定是到隔壁同學那里抄的。對，肯定是這樣！我要把她揪出來。
于是每到上課，我就很注意鄭小天的舉動，看她有沒有帶計算器，有沒有轉過頭來看別人的答案，可是讓我失望的是，她一直都規規矩矩的，沒有出現我所猜想的那一些事，難道她的數學真的進步了？
正當我胡思亂想之時，老師發現了我，讓我起來回答問題，我一點也沒有聽老師講，當然支支吾吾地回答不上來了。唉，當著大家的面，我真是無地自容。
其實我明白，這都是嫉妒惹的禍，我應該放下嫉妒之心，認真聽課，這樣我才能取得進步，可我的心里就是放不下，唉，我到底該怎么辦啊！
爸爸說：霏霏，看到你這么糾結，爸爸很心疼。其實你用不著嫉妒你的.同學，每個人都有自己的長處和短處，你只要好好發揮自己的長處，而對于自己的弱點則要加強，這樣的你就是最優秀的。到時候，可不是你嫉妒別人，而是別人嫉妒你了。
媽媽說：霏霏，媽媽覺得你的嫉妒心理既好又不好。好的是，你能因為嫉妒而發現自己的不足，從而奮起直追。可不好的是當別人超過你時，你光盯著別人，卻忽略了自己該怎么做，你這完全是被嫉妒沖昏了頭腦。希望你能好好地正視這個問題，及時調整自己的心態。
優秀高中作文：嫉妒是什么 34
嫉妒心原本是好的，那是因為自己希望比別人更優秀更加耀眼，但是因為人們的見不得別人的好，所以嫉妒心就形成了。嫉妒心導致人的本性導致了扭曲，為了達到目的人們做一些損人不利己的事情，我也不例外，我也被嫉妒心所害。
記得那是因為一塊橡皮才導致的事情，而導致自己做了一件很見不得人的事情，事后我才對自己的行為感到恥辱，感到了嫉妒心危害的嚴重性。這件事我也永遠不會忘記，因為這才讓我懂得了嫉妒心的本質是什么。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，同學們相繼走進來教室：有的同學們臉上充滿了慌張生怕自己會遲到；有的同學們還不急不忙的邀著自己的同學一邊歡笑一邊進入教室；有的同學還臉帶微笑跑進來教室。隨后老師也到了。他臉帶微笑，說道：“大家好，我們又見面了，我們準備上課了！”隨后，同學們都目光堅定地看著老師，人人都坐得筆直的等待上課。老師一邊拿著自己的'教學冊，一邊對我們說：“大家都把自己的家庭作業拿出來我要檢查一次。”
就在這時，我看見一個同學從自己的文具袋里拿出了一個精美的伸縮橡皮。呀！他說是有那么地精美呀！他就如一副口紅那么迷人，乳白色的橡皮做成了圓筒狀，橡皮上有動漫人物的圖案，橡皮的末端還有一個天藍色的可以左右移動的開關。這時，我將自己的目光望向自己的桌子上的最普通的橡皮，我內心感到很“羞恥”。
這時，我心想“我可不可以借一天的橡皮呢？但是如果我借了他有可能不會借我，或者借一天我覺得時間太短了。”于是，我的嫉妒心就開始作怪了。等到大家下課時，大部分的同學都出去了，但是還有些同學在自己座位上寫作業。這時我靈機一動，故意將一只筆丟到了那位同學座位的地上，我鬼鬼祟祟的彎著腰走到了同學的座位，頭左顧右盼地向左右望望，生怕哪位看到了我這種可恥的偷竊行為。我蹲在那位同學的座位底下，用手去桌子上摸來摸去。突然，我摸到了一個圓筒狀的東西，我立馬將它塞到自己的口袋，小心翼翼地走到了自己的座位。
最后，在上課的時候，細心的同學還是發現了，有很多同學都說告訴老師，要老師懲罰我，但是那位同學的很不想讓我難堪所以他將那個橡皮遞給了我，我慢慢地抬起來頭，我接來了橡皮。他笑笑地對著我說：“我看你這么喜歡這塊橡皮，我就送給你吧，下次不要再偷了哦！”
這次的經歷，雖然結局的答案是好的，但是這讓我懂得了嫉妒心的嚴重性。嫉妒心會使得人的本性變得扭曲，讓人做一些損人不利己的事情，比如說：偷竊，謾罵。從這之后我就算有了嫉妒心，我也只會自己埋藏在心中，直至它消失為止。
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