《小兒垂釣》改寫（精選38篇）
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，通過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。下面是《小兒垂釣》改寫，歡迎參考！
《小兒垂釣》改寫 1
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
夏天的早上，一個調皮的你，學著大人的模樣，拿著魚竿，小腳丫在地上啪嗒啪嗒地走著，急忙走到混濁的荷花池邊。
你坐在長滿野草的石頭上。你身旁的草長過你的頭頂，仿佛在給你遮擋陽光。鳥兒在天上一邊飛著，一邊給你唱著好聽悅耳的歌曲，風微微吹過荷花池，荷花池浮起了一圈圈的波紋，像電扇一樣給你吹著涼風。
很快，一只可憐的魚兒就被你釣了起來，時不時還把尾巴擺幾下，好似還想繼續“游泳”。你頓時高興起來，連你正在釣魚也忘光了呢。
你這一高興，魚都嚇跑了。你吸收了教訓。你再次把魚食放上魚鉤，過了好幾個時辰，也沒有釣上魚兒。
中午，烈日洋洋，你的身影映在了荷花池上。荷葉漂浮在河池上，跟著水流飄動。荷葉像一個個亭亭玉立的小姑娘，在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飛到你的竹竿上。看著它那樣輕盈的翅膀，你便想起了那翩翩起舞的`少女。
“啪嗒啪嗒”，是一位路人的腳步聲。那位路人看見了你，便大聲問：“小孩，你知道往桃花林的路怎么走嗎？”
你把右手舉起來搖了搖，把手放在嘴前嘟起小嘴巴長噓了一聲，再用手指了指水面，好像那位路人知道了你的意思似的，就靜悄悄地走開了。
你又靜悄悄地發現了一群正在津津有味吃魚食的小魚兒們，你便抓緊時間釣了上來。這時，魚鷹也張開雙翅，飛向了白中泛紅的天空，在空中自由自在的飛翔。只是，這樣的機會，你也看不到幾次。
你拿著魚竿，提著一桶魚，高高興興地回家了。看來要有耐心嘛。
《小兒垂釣》改寫 2
清晨，一團團薄霧從草叢中升騰起來，水鳥歡快地撲打著翅膀從水中飛起，太陽打了個哈欠，從山后慢慢地升起來了。 一個七八歲的孩子來到河塘邊，他的頭發很蓬松，臉也沒洗，早上起來父母就去干活了，只留下他一個人。他的皮膚黑里透紅，一雙水靈靈的大眼睛透出幾分機靈和淘氣。 他左手拎著一個裝魚蟲的黑罐子，那蟲可是他昨天捉了一個下午才捉來的呀！一條魚竿從他肩上直垂到腳邊，他用右手緊緊地握著。眼間，一條細而長的絲線就已經垂在了水塘里。 被河水潤養得一尺多高的草葉擋住了小孩子的身影，他側身坐在長滿青苔的大石頭上，絲毫不感到涼，也許他太專注了吧？因為他只是個釣魚的新手，幾次小魚上鉤他都沒有把握住機會，那水靈靈的眼睛里流露出一點失望。 他目不睛地盯著水面，這時，魚膘沉了一下，上鉤了！他的大眼睛里立刻充滿了驚喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句話：釣魚不能太心急。他靜下心來，繼續專注地看著。
不遠處傳來一阿急促的'腳步聲，是一個穿戴簡樸的書生。那書生臉上寫滿了不安與焦急，他正四處尋找可以問路的人。忽然，他透過草叢隱隱約約地看到了正在釣魚的孩子。書生急忙跑過去，雙手抱拳，問道：”小兄弟，到城東怎么走？”那小孩似乎沒聽見，仍專心致志地盯著魚膘。那書生急了，追問道：“小兄弟，你快點告訴我呀！”小孩一驚，手中的魚竿險些掉在地上，他那水靈靈的大眼睛里很不情愿的神情。他左手緊抓著魚竿，右手連連擺著。可書生就是不懂，又問道：“什么？小兄弟，說什么？”小孩子無奈極了，做了個“噓”的手勢，又向東指了指。書生恍然大悟，笑著向東走去…… 正巧胡令能見到此景，一首節言絕句脫口而出： 蓬著稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 3
春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小道上跑來一個小男孩，他圓圓的腦袋，頭發亂蓬蓬的，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。
在一個烈日炎炎的正午，詩人胡令能在小河邊散步，他看見有一個頭發的亂蓬蓬的小孩在寧靜的池塘邊專心致志地學釣魚，只見他斜著身子坐在草叢中，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁兒一甩，魚鉤就落在了水里，他兩只眼睛一眨不眨地盯著水面的浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，可是想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看著浮子下沉的時候才能往上拉。”于是他耐心地等了下去……這時，有一個六十多歲的老爺爺從這里走過去。他身穿長馬褂，頭戴草帽，肩上背著一個行李包，好像走了很遠的路才走到這兒。他正茫然地看著遠方，不知道往哪兒走，忽然，他看見了那個釣魚的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一個禮，喊道：“小朋友，向南走是什么地方？”只見那個小男孩同他招了招手做出“噓”的.動作，然后讓他過來，之后老爺爺走向他旁邊，小男孩輕輕地告訴了老爺爺正確的位置。原來小男孩是怕嚇跑魚兒了，所以他才沒敢大聲回答。
詩人看到這個情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
啊！過了不久，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉魚竿，哈！好大的一條魚，他高興得臉上樂開了花，那白里透紅的臉蛋看起來像一朵盛開的牡丹花。
于是他背著魚筐，哼著小曲回家去了。
《小兒垂釣》改寫 4
早晨，一縷陽光射進一位小男孩的家，正在睡覺的他睜開眼睛：哦，今天的天氣真好，我要去釣魚。他一骨碌爬起來，換好衣服，頭也不梳，拿好魚竿和魚簍，頂著亂糟糟的頭發就沖了出去。
小男孩蹦蹦跳跳地來到小河旁，啊，這兒的景色真美!在太陽的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈見底，一群小魚兒在河中嬉戲，河邊的楊柳甩著一頭美麗的長發，在水里洗著。草地上的小草還沾著有幾顆珍珠似的露珠
小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只見柳樹下有一塊長滿青苔的大石頭，他興奮極了，想發現新大陸一樣。他跑過去，放下東西，在魚鉤上套上魚餌拋了出去，預購在天空中劃出一道弧線，打破了小河的`平靜，沉入河中。太陽當空，石頭旁的小草可真茂盛，一棵一棵高過了小男孩的個子，掩蓋著他的身體。
遠處的十字路口，他穿著長袍，背著包袱，可能是從很遠的地方來的。他四處張望著，好像熱鍋上的螞蟻，從他的眼神可以看出他迷路了。一陣疾風吹來，草兒彎下來腰，路人看見了小男孩那亂糟糟的頭發，驚喜萬分，心想：終于可以問路了!便雙手拱成喇叭狀大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很著急，心想：他這么一喊，不是把我的魚兒都嚇跑了嗎?我還是別理他了。便向他招招手。這時魚線猛地一沉，小男孩連忙收桿，一條大魚騰空飛起，落在草地上，他迅速的取下魚鉤，放進魚簍。大聲對路人喊到：我的家就在杏花村，我帶你去吧。
詩人胡令能看見了這一幕，便寫出了一首流傳千古的詩：
小兒垂釣唐
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 5
春天，春風拂過臉龐，陽光燦爛，大地充滿了春天的色彩。一個小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圓頭、蓬亂的頭發和紅紅的臉鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，這使他更加活潑可愛。
在一個炎熱的中午，詩人胡令能沿著河邊散步。他看見一個頭發蓬亂的孩子在寧靜的池塘邊專心地學習釣魚。他側身坐在草地上，長長的草蓋住了他的身體。他拿出魚竿，放上魚餌，用力一甩，魚鉤就掉進了水里。他的眼睛一眨不眨地盯著浮子。過了一會兒，浮標移動了。他只是想拉，但想起了爺爺說過的.話：“釣魚時，你必須在拉之前看著浮子下沉。”所以他耐心等待。這時，一位六十多歲的祖父走過來。他穿著一件長長的馬褂，肩上扛著一頂草帽和一個行李包，好像他走了很長一段路才來到這里。他茫然地望著遠方，不知道該去哪里。突然，他看到了那個釣魚的孩子。他的眼睛突然亮了，他急忙向前。他畢恭畢敬地敬禮，喊道：“小朋友，它往南去了？”我看見小男孩向他招手做了一個“噓”的手勢，然后讓他過來，然后老人走到他身邊，小男孩輕輕地告訴老人正確的位置。原來這個小男孩害怕嚇跑魚，所以他不敢大聲回答。
當詩人看到這一幕時，他不禁倒吸一口涼氣：一個頭發蓬亂的小孩學著抓住一條絲帶，坐在黑莓和苔草的旁邊反思自己。聽到過路人的話，孩子揮了揮手，害怕打擾魚，不敢回應過路人。
啊！過了一會兒，浮標移動并下沉。這個小男孩目光敏銳，猛地拉起釣竿。哈。多么大的一條魚啊，他高興得臉都開花了，他的紅白臉看起來像一朵盛開的牡丹花。
所以他帶著一個魚簍回家，哼著小曲。
《小兒垂釣》改寫 6
在一個炎熱的中午，蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚，大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己，今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級牛”的釣魚方法，—到大伙面前就自夸：“我才不是‘土包’呢！我今天就釣給你們看，哼！”二娃說完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚竿，背著魚筐一跳一跳地跳向河邊。“哇！真美，不愧是咱桃花村的命根子！”這兒百花盛開，綠草如茵，昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風兒幫自己梳頭，一邊聽昆蟲們唱歌，柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧，飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭，坐下來，拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上，把魚竿一拋，“撲嗵”一聲，魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂，絲毫不敢放松，生怕一不注意就放跑了大魚。
魚漂動了，二娃覺得大魚快上鉤了，這時他聽到了一陣陣“沙沙，沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看，呀！原來是個衣裳破爛的`秀才，可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想：等我釣好了魚，我讓他到我家大吃一頓。秀才問：“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續釣魚，秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了，二娃見了拉起魚竿，哇，一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐，收起魚向秀才解釋清楚，并請秀才到他家吃飯，換衣裳。
回到村里，小伙伴們都來看二娃釣的大魚，他得瑟極了！
《小兒垂釣》改寫 7
暮春時節，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長滿了蘆葦和雜草，水中肥美的魚兒嬉戲著。這時，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著漁具來到湖邊釣魚。他的頭又圓又大，頭發十分蓬亂。泛著紅暈的臉蛋上鑲嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。
他找了一塊長滿青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚竿將魚餌裝上去，學著大人的樣子把魚線甩出去，魚鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮標，嘴里還不時喃喃自語。只要有一點風吹草動，他就趕緊提起魚桿看看魚兒有沒有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場空。
他只好繼續監視浮標，忽然浮標猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準備收桿。這時遠處傳來一陣洪亮的叫喊聲；“小朋友！小朋友！請問哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著急，哎呀，這下可不好啦，魚兒肯定會被嚇跑的.，是誰呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來是位過路人，他身穿灰長袍，腋下夾著行李包，滿臉倦意，像是走了很遠的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說話，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過來。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個禮，便悄無聲息地離開了。
小孩只好耐著性子繼續釣魚，浮標終于一下子被拉了下去。小孩瞧見了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚。小孩樂得合不攏嘴，便又繼續釣起來。不一會兒，桶里就裝滿了魚兒。他提著桶兒，唱著歌兒，滿載而歸了。
《小兒垂釣》改寫 8
炎熱的夏天到了，到處綠樹成蔭，鮮花盛開。頭發凌亂得像個雞窩一樣的二娃子看見小伙伴們一個人提著一桶大鯉魚，二娃子羨慕極了。心想：我也會釣魚就好了。于是二娃子飛快地跑到家拿著他的魚竿和魚簍就去釣魚了。
他來到了河邊，河邊熱鬧得很！小白鵝在水面上歡快地游著，小青蛙趴在荷葉上呱呱呱地和著節奏！二娃子還是忘不了釣魚這件事，他找了一塊干凈平整的石頭坐下，拔了一大塊茂盛的'綠草把自己掩蓋在草叢里，只有他那凌亂的頭發若隱若現。
二娃子趕快把魚簍放下，然后使勁把魚線往湖中心拋去。過了很久，二娃子心想：我來釣魚也不能兩手空空回去吧。于是二娃子又在心里說：“魚兒呀魚兒，我炫耀的夢想就靠你來實現了啊！“突然二娃子看到魚漂在抖動，可高興了，趕緊把魚竿提起來。這時二娃子才發現自己釣上來的不是魚，而是一只破破爛爛的鞋子。二娃子可著急了，跺了跺腳，又把魚線向湖中心拋去。
突然一陣腳步聲從遠處傳來，離二娃子越來越近，正當二娃子急得不知所措時，一個身影出現在二娃子身后兩三米的地方，只見那個人鞠了一躬問：“小孩請問杏花村怎么走？”二娃子心想：你可不要再說話了，萬一驚到我的魚兒怎么辦啊！可那個人還是過來了，又鞠了一躬問道：“杏花村怎么走？”這次二娃子像是和他有過深仇大恨似的，惡狠狠地瞪了一眼路人，并對路人使勁地揮手，路人這才知道二娃子在釣魚，就垂頭喪氣地離開了。
過了一會兒，二娃子的魚線在動個不停，二娃子心想：一定是大魚上鉤了。于是他迅速把魚竿往上一拉，從水下拉起了一條很大的紅尾巴大鯉魚。二娃子這才想起那個路人，又飛快地跑到路人面前說明了杏花村的方向。
《小兒垂釣》改寫 9
清晨，一團團薄霧從草叢中升騰起來，水鳥歡快地撲打著翅膀從水中飛起，太陽打了個哈欠，從山后慢慢地升起來了。
一個七八歲的孩子來到河塘邊，他的頭發很蓬松，臉也沒洗，早上起來父母就去干活了，只留下他一個人。他的皮膚黑里透紅，一雙水靈靈的大眼睛透出幾分機靈和淘氣。 他左手拎著一個裝魚蟲的黑罐子，那蟲可是他昨天捉了一個下午才捉來的呀！一條魚竿從他肩上直垂到腳邊，他用右手緊緊地握著。轉眼間，一條細而長的絲線就已經垂在了水塘里。
被河水潤養得一尺多高的草葉擋住了小孩子的身影，他側身坐在長滿青苔的大石頭上，絲毫不感到涼，也許他太專注了吧？因為他只是個釣魚的新手，幾次小魚上鉤他都沒有把握住機會，那水靈靈的眼睛里流露出一點失望。
他目不轉睛地盯著水面，這時，魚膘沉了一下，上鉤了！他的大眼睛里立刻充滿了驚喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句話：釣魚不能太心急。他靜下心來，繼續專注地看著。
不遠處傳來一阿急促的腳步聲，是一個穿戴簡樸的書生。那書生臉上寫滿了不安與焦急，他正四處尋找可以問路的'人。忽然，他透過草叢隱隱約約地看到了正在釣魚的孩子。書生急忙跑過去，雙手抱拳，問道：”小兄弟，到城東怎么走？”那小孩似乎沒聽見，仍專心致志地盯著魚膘。那書生急了，追問道：“小兄弟，你快點告訴我呀！”小孩一驚，手中的魚竿險些掉在地上，他那水靈靈的大眼睛里很不情愿的神情。他左手緊抓著魚竿，右手連連擺著。可書生就是不懂，又問道：“什么？小兄弟，說什么？”小孩子無奈極了，做了個“噓”的手勢，又向東指了指。書生恍然大悟，笑著向東走去……
正巧胡令能見到此景，一首節言絕句脫口而出：
蓬著稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 10
昨天剛過雨，清早起來空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。
一路走來景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。
轉過一個山彎兒，眼前出現了一條小河，不遠處有幾戶農家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風景。來到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經沒過了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發現綠草叢間有一叢亂蓬蓬的.“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個小娃兒束起的頭發。他側身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。
我再往前走，打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉過頭，不等我開口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會兒把手指放到嘴邊，一會兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個可愛有趣的孩子，我一下子領會了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來，和他一起等待。過了一會兒，那個孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時間竟忘了我是來問路的。
快樂的出游結束了，傍晚回到家，想起那個釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。
《小兒垂釣》改寫 11
在烈日當頭的正午，詩人胡令能信步在鄉間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！不經意間，他發現了一個蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學著釣魚呢。
為何要蹲在如此隱蔽的'地方學習釣魚呢？哦，原來這聰明的孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿，眼光時刻不離那根魚竿，身體一動不動，靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時，只聽得見草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓，便不敢疏忽大意了。當他再次專注地釣魚時，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“喂，小孩兒，請問到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機靈的孩子，詩興大發，不禁口占一絕：
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 12
我道怎么了，突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠的池塘邊釣魚去了。
“啦啦啦啦…。”我唱著小調，來到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，再一甩，鉤子落在了水里。“一定要釣到魚，一定要釣到魚。”我在心里暗暗乞求著，希望釣到一籮筐的大魚。我側坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺身上有些不舒服，但還是不能動。“怎么還沒有魚呀！”過了好長時間，我不耐煩了，自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動、不能動，不能動，動了就沒魚了。”
我坐在那一動不動，突然，我聽見一個聲音：“小朋友，你好，請問…。”我猛地回頭一看，在比較遠的`地方站著一個外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠，但聲音還是很大。我著急了：聲音那么大，一定會把我辛辛苦苦的時間浪費，還要等這么長時間，說不定一下就會有魚呢！對了！不如我讓他過來，在他耳邊小聲說。就這么辦！我朝路人招了招手，意識他過來。他也聽懂了，走了過來，問我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說：“聲音要小點，我在釣魚呢。聲音大了會把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話，路人聲音也小點了，說了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。
我在一旁繼續釣魚，一直釣到黃昏。
《小兒垂釣》改寫 13
春天來了，春風拂面，陽光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂著，紅撲撲地小臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。 小男孩找了一塊長滿青苔的'大石頭，側坐在那兒，長長的青草遮住 了他的身子。
他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沉時才能往上拉。”于是，他又坐下來耐心地等下去。 正在這時候，一位六十多歲的老先生從這里路過，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎么走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見小男孩看都不看他一眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：“別啰嗦呀，快點走開，驚嚇到我的魚兒就壞了！”然后依然一動不動地坐在那里，盯著水上的浮子。那先生本想再問，看到小男孩那專注的樣子，又打住了。他無奈地搖了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚竿，哈！一條大魚！他高興得臉上樂開了花，那白里透紅的臉看起來真像一朵盛開的鮮花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家了。
《小兒垂釣》改寫 14
在烈日當頭的正午，詩人胡令能信步在鄉間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！不經意間，他發現了一個蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學習釣魚呢？哦，原來這聰明的`孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿，眼光時刻不離那根魚竿，身體一動不動，靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時，只聽得見草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓，便不敢疏忽大意了。
當他再次專注地釣魚時，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“喂，小孩兒，請問到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機靈的孩子，詩興大發，不禁口占一絕： 小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 15
一天早上，一個散著頭發的小孩子，提著魚桶，扛著魚桿，大搖大擺地走向河邊。
到了河邊，小孩子鉤上了魚餌，將魚線拋向了河中，便坐在一塊大石頭上等待魚兒上鉤，但不知為什么小孩子總是動來動去，好像螞蟻在咬他的屁股，還不時提起魚桿看看有沒有魚兒上鉤。從路邊走過的路人們看見了都紛紛對小孩子說：“喂，小孩兒，這釣魚得有耐心，像你這樣動來動去，魚兒早就被你嚇跑了！小孩子聽了，答道：“我知道了，我知道了。”
漸漸的，時間已到了中午。正在小孩專心致志等待魚兒上鉤時，突然，一個年紀大的過路人走了過來，他站在不遠的地方大聲地說：“小朋友，你知不知道朱家村里的朱二呀？他家住在哪兒？”小孩聽了，連忙豎起右手的食指，做出要發出“噓”的'樣子，然后又對過路的人招招手，示意讓他走近點，路人見了明白了小孩子的意思，便走到他的身邊。
小孩子見路人走到了自己身邊，便趴在他的耳朵邊，輕聲輕語地說：“你找朱家村朱二，找我就對了，我是朱二的外侄，路人聽了，便學小孩子的樣子取款小孩說：“那朱二先生在哪兒呢？”“我也不知道他現在在哪兒，但我知道他過一會兒，會喊我到他家吃飯的。”小孩平靜地說。過路人還想說什么，小孩急了，對他說：“別叫了，沒看見我在釣魚嗎”“對不起，我太激動了。”路人連忙向小孩道歉。
過了一會，朱二真的來了，路人看見朱二來了，便走上前去，互相問好。
天黑了，小孩提著空空的魚桶走了。
《小兒垂釣》改寫 16
一天，頭發亂蓬蓬的小白走過池塘時，發現魚兒又肥又大，他想：這魚這么肥，用來做晚飯不錯！他想到這兒，忙跑回家去，把爸爸的漁具和兩條蚯蚓拿出來后，就朝河邊跑去。
他找了一塊長滿青苔的石頭側身坐下，高高的草把他的半身給遮住了，他想：這地方不錯！
他把蚯蚓掛在魚鉤上，然后就開始釣魚了。
他一動不動地看著水面——因為水清澈見底，所以可以清晰地看見水里的魚。
這時，一條魚游來了，可他聞了聞，又游走了。
他并沒有放棄，還在那里繼續釣魚。突然，一跳大魚游了過來，可它猶豫了一下，轉身游走了，好像在說：“想抓我，沒那么容易！”
小白自言自語的說：“要是再有一條游來了沒上鉤，我就回家！”
正在這時，魚漂動了一下，小白高興的一拽，卻發現是一條很小的`魚，他失望極了，大喊道：“我要釣一條大魚！”然后掛上最后一只蚯蚓。
突然，一條大魚游了過來，可一位大叔遠遠地問道：“小孩，去百村怎么走呀？”小白遠遠地對著那人招著小手，輕聲說：“我在釣魚呢！你這么大聲，我的魚會被嚇跑的。我可不想回答你！”可那位大叔耳朵不太好使，聽成了“我要幫助！”于是便大聲的問：“你怎么了？”
小白說：“叔叔往前走就是百村了，我在釣魚呢！”
大叔點點頭走了，小白想到了他的大魚，可朝水里一看，大魚早已吃完蚯蚓游走了。
怎么辦？總不能用手指來釣魚吧！于是，小白只好垂頭喪氣的收拾好漁具回家了。
《小兒垂釣》改寫 17
走在鄉間花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天氣真好！胡大詩人，四面觀望，咂嘴自嘆，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是……
只見花叢中一道黑影閃過，一個頭頂“雞窩發”，臉變山中“妖”的小孩兒正在眼觀湖面，耳聽八方，手上拿著漁具，一副山中隱士之樣，真不知是不是因為貪玩被父母“請”到這兒的。他找了一個陽光充足的好地方，盤腿坐下，這一坐就讓人忍俊不禁了：誰知那野草竟有一尺高，不多不少，只見著了孩子的一頭黑，遠遠望去還真像一叢被泥染了色的草！
小孩側著身，只給野草留了個瀟灑的'背影，外人除了頭發啥也看不見。嘿！看，只見那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩動了！只見他用盡平身氣力將魚鉤向湖中拋去，然后就像千年古木，萬年老佛一樣靜坐草中，身后一位道士裝扮的人慢步走去，先施了個禮，剛張口，就被一只沾滿泥土的手拒絕了。道長心生不悅，但還是含笑而去，剛走幾步，就聽見孩子的一陣歡笑：“我釣上魚了！太好了！前面的道長你應該要去村子里吧！直走就到！”那道長帶著更精彩的笑容高呼了一聲：“多謝！”后大步走去……
胡大詩人看到此景，詩性大發不禁脫口而出：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。哈哈哈！
《小兒垂釣》改寫 18
星期天的清晨，天剛亮，大地醒了，天空像一張透明的網籠罩著大地。
一個八歲的小牛娃剛醒，連洗臉刷牙梳頭都沒有顧得上，拿起魚竿和魚桶就準備去釣魚。小男孩一路狂奔到了河邊，池水清清的.像一面鏡子，粗壯的大樹又高又大，小花五顏六色的，把小草都染上了美麗的顏色。一陣微風吹過，池水泛起了層層波紋。小男孩東看看西望望，看看哪兒有一個合適的地方。突然，小男孩兒看見了一塊長滿青苔的石頭。心里想：坐在那塊石頭上一定可以釣到大魚。
小男孩飛快地跑到那塊石頭旁邊坐下，拿起魚竿，掛上了魚餌，向前一扔“撲通”一聲，魚鉤扔進了水里，小男孩靜靜地坐在石頭上，屏住呼吸，目不轉睛地盯著魚竿小聲地說：“小魚啊小魚，快點上鉤吧，這樣我回家就可以吃紅燒魚了！”
說完，一位路人走了過來，背著小包，好像走了很久才到這里。那位路人恭恭敬敬地對小男孩說：“你好，請問劉大爺家在哪里？”小男孩一聲不說擺了擺手。路人似乎看懂了手勢的意思，好像是：“等一會兒，別那么大聲地說話，我在釣魚。”過了一會兒，魚鉤往下動了，小男孩用力一拉說道：“哈哈，是條大魚！”小男孩高興地收起漁具說：“你說劉大爺家對吧？我知道，跟我走吧！”
說完，小男孩高興地帶著路人走到了劉大爺家里。
《小兒垂釣》改寫 19
“釣魚嘍，釣魚嘍！”一道高高興興的聲音從一到巷子里傳了出來。路人正想看看怎么回事？哦，原來是一個頭發蓬亂，滿臉稚氣的小孩拿著魚竿，滿臉歡喜地從家里跑出來，他高興極了，仿佛拍一拍手，小魚都會蹦起來；說一說話，小鳥就會回答似的。
他拿著魚竿，看了看四周，發現池塘上有一塊較小的苔石，他像是發現新大陸一樣，蹦蹦跳跳的走到了那塊石頭上面。學著大人的'樣子，有模有樣的把鉤甩到了河里，目不轉睛地盯著河面，嘴里還時不時地哼道：“我是釣魚的小行家……”還憧憬著自己釣上幾條肥美的大魚，爸爸媽媽表揚自己的樣子。忽然，魚線動了一下，他猛地一拽，結果發現是勾住了水草，他慢慢地把水草弄了下來，又一次把鉤甩到了水里。過了一會兒，一只蜻蜓飛到了魚竿上，他心沉不住，去捉蜻蜓了，但蜻蜓飛得那么快，他拿捉得住呢？但也好在他，沒有存心，一定要追上跟著蜻蜓跑了幾步就又回來了。
又等了一刻鐘左右……一位老者看到他坐在池塘旁，就問他：“請問石湖村在哪？”他心里知道，但不敢說，因為怕把他的魚嚇跑了，于是騰出一只手對他做手語：等一等，我馬上帶您去。正回過神來，魚竿動了，并且還是一條大魚！他興奮了，使出了吃奶的力氣，把魚給拖了上來，果然，是一只兩三斤左右的鯉魚。釣上魚來后，他興奮地跳了起來，高高興興的給那位老者指路……
這一幕被碰巧經過此處的胡令能看到了，就寫下了一首流傳千古的名詩，《小兒垂釣》！
《小兒垂釣》改寫 20
一個陽光明媚的夏日，一個小孩兒來到湖邊學釣魚。金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。小孩兒放下背著的竹筐，取出釣魚竿釣魚。
只見他的頭發蓬松松的，紅撲撲的`臉蛋上滲透著晶瑩的細汗。他拿出一個裝著蚯蚓的盒子，抓起一條蚯蚓掛在那長滿紅繡的魚鉤上。使勁一拋，魚線飛了出去，落到了水里。小孩兒側坐在一塊長滿青苔的巖石上，周圍茂盛的花木正好遮住了他的身子。魚兒們都不知道有人在等他們上鉤，仍然悠閑地游來游去，四處覓食。
小孩兒全神貫注地盯著水面上的浮標，身子一動不動的，靜靜等待魚兒上鉤。
一只肥大的魚兒向小孩兒的浮標游來，在魚鉤周圍徘徊。眼看魚兒就要咬鉤了，一個路人走了過來，他大聲問小孩兒：“那個孩子，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽到了，連忙向路人招了招手。路人以為他沒聽見，又問了一遍。見小孩兒對自己不理不睬，路人感到很奇怪。他走到小孩兒身邊，看到小孩兒正在專心致志地釣魚，就輕聲問他：“小孩兒，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽了，輕輕地指了指右邊的那條小道。路人看見后就向那條小道走了過去。魚兒這時已經咬鉤了，小孩兒眼疾手快，把魚竿一提，一條大魚在魚竿上擺來擺去。小孩兒把它丟進竹筐里，繼續釣魚。
當縷縷炊煙從村莊升起時，小孩兒已經釣了滿滿一筐魚。他收起漁具，背上竹筐。夕陽映照著他的臉，嘴角是掩不住的喜悅。他滿載而歸，和家人一起忙碌著，準備享用一頓豐盛的大餐……
《小兒垂釣》改寫 21
一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒有吃的，于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了。
三毛神奇十足的來到了河邊，河邊的景色真美啊！柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的.頭發，風一吹來，頭發就跳起舞來，三毛找了一個石頭就坐了下來，他取下魚餌握住魚竿，把魚餌掛了上去，把魚竿抬到耳后，使勁一甩，魚鉤飛了出去，他心想：今天我會釣到什么魚，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚了。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚快快上鉤，回家吃紅燒魚。
不一會兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚了！”正當第二條魚快要上鉤之時，一個穿著白色大衣，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機的人出現了。三毛仔細一看，是大名鼎鼎的李白詩仙，李白說道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛聽見了，急忙搖手示意：不要過來，會驚動魚的。李白沒有看見三毛的手勢，又問了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚來，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢問路人了。李白走了后，魚沒聽到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚，三毛急忙把魚放進魚籠，收拾好東西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去說：“這里是大姚，楚雄往那邊走。”
《小兒垂釣》改寫 22
春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的鄉間小路上跑來一個小男孩，這個小男孩有個圓圓的腦袋，蓬亂的頭發，一雙明亮的大眼睛好似兩顆小星星，紅撲撲的臉蛋配上紅櫻桃似的小嘴巴，顯得更加可愛。小男孩身上背著一根魚竿，手上拿著一個魚簍，一蹦一跳的向河邊走來。
哇，小男孩被眼前的美景所迷惑，不驚感嘆到：好美呀，藍藍的天空中飄著白云，綠油油的草地加上五顏六色的'鮮花真是美不可言呀！嘩啦啦的小河如同頑皮的孩子一直向前奔跑，河水清澈見底，水里魚蝦嬉戲，自由穿梭。
小男孩找了一塊大石頭，側身坐了下來。他拿出魚竿，裝上魚餌，向河中使勁一甩，接著，他又聚精會神的盯著浮子，就怕錯過什么好時機。過了一會，有魚上鉤了，小男孩急忙收起魚線，可惜，遲了一步，魚兒早跑了。但是，他并沒有放棄，依然堅持釣魚。就在這時，走來了一位路人，只見那位路人戴著一頂草帽，留著長長的胡須，很有禮貌地說：“小弟，你知道錢家莊怎么走嗎？”“不知道，快走，被打擾我釣魚！”小男孩遠遠地擺擺手回答道。那位路人搖搖頭無奈的走了。又過了一會，浮子又有動靜了，小男孩眼疾手快，釣到了一塊大魚，他開心的笑了。接著，他又釣了一條又一條的魚，滿載而歸的回家了。”
《小兒垂釣》改寫 23
春天里，陽光明媚，一個小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來，他手里拿著魚竿和一個水桶。
他因釣魚心切，他雖然蓬亂的頭發都忘記梳了。但他長得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋果似的.臉蛋，顯得他特活潑可愛。
小男孩來到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚竿上穿上了魚餌，使勁一甩，便把魚鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面，不時地抬起魚竿看看，生怕上鉤的魚兒跑掉。
這時，一個老爺爺走了過來，他背著重重的行李包，他的臉上布滿了皺紋，好像是從很遠的地方來的。他看到這個小男孩側坐在石頭上釣魚，就大聲地向小男孩招了招手問道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒聽見似的，任然專心致志的釣著魚。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒有辦法，他怕路人驚動了他的魚連忙招了招手，好像在說：“你過來，我告訴你。”老爺爺走了過來，男孩小聲的在他耳邊說了些什么，然后老爺爺道了一聲謝就離開了。
小男孩繼續釣魚，他仍然是一邊釣一邊提起魚竿看看有沒有魚兒上鉤。他很著急并沒有耐心。這時他想起了釣魚高手的話：釣魚要有耐心，不能急躁。過了一會，魚竿動了一下，男孩使勁一提，大魚從河里被拖了出來。“好一條大肥魚啊！”男孩邊歡呼著邊把魚撿起放進水桶里。
最后，小男孩高興地唱著歌滿載而歸。
《小兒垂釣》改寫 24
天空藍藍的，像大海，白云則像海上的浪花，抬頭望有時卻像一塊絲手帕，十分透明。
天氣正好，一個孩子出來釣魚。他蹦蹦跳跳的來到一片樹林，他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風水寶地”——池塘。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇地伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美。
小男孩兒穩穩地坐下來，調換了一個舒適的`姿勢，然后用魚竿瀟瀟灑灑地甩，兩只眼睛目不轉睛地盯著河面，嘴里還不時地哼唱著：“我是一個小漁翁，我是釣魚能手……”小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身體，遠遠地望去，只露見蓬松的頭發。
這時，有一個路人走來。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他問到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚，擺擺手，示意不要打擾他釣魚。路人以為他沒聽見，便又大聲問到。小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚竿。
路人恍然大悟，低聲問道：“請小朋友指路，好嗎？”說完，并抱拳示意，表示請教。小孩朝遠處一指。路人明白了告別小孩，心里稱贊：這孩子可真專心，可真有趣！小孩松了口氣，繼續釣起魚來……
此情此景，我眼睛一亮，寫下了一首詩：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 25
在一個陽光明媚的早晨，唐代的著名詩人胡令能提著一只雞，正要往朋友家送過去。
他一天都在趕著路，夕陽西下，他來到了村莊附近的一道交叉口，停下腳步，猶豫了。
交叉口旁，流淌著一條水平如靜的小河，像一條長長的絲帶似的，從這頭到那頭，仿佛沒有盡頭。這片地方綠草如茵，路邊還鑲嵌著幾排小野花，空氣清新，環境優美。
這時，他轉過頭，發現一個小男孩坐在河邊的石頭上，小男孩頭發凌亂，腦袋圓圓的，腦袋上還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別活潑、可愛，讓人看著就喜歡。只見他將一條半截蚯蚓系在鉤子上，掛上浮球用力一拋，看這樣子就是在釣魚。
小男孩側身坐著，身旁綠油油的草又細又長，遮擋了男孩的身子。他目不轉睛地盯著水面，生怕錯過了什么。
胡令能看著這唯美的`畫面差點忘了自己在趕路，他大聲地喊到：“哎！河對岸釣魚的小男孩！請問！胡村怎么走啊！”
這時，小男孩仿佛頭冒怒火，眼神像馬上要殺人，怒氣沖沖地對胡令能做了個“安靜”的手勢，又指了指魚鉤，還揮了揮手，生怕它驚動魚，嚇跑了魚。
小男孩用手點了點左邊的叉路，胡令能往前走了幾步，隱隱約約地看見了胡村的大村牌。
突然，小男孩蹦起來，高興地大叫：“釣到了！耶！耶！釣到了！”他白嫩嫩的臉上多了幾絲激動的紅，像一朵盛開的花朵，那么天真、可愛。
《小兒垂釣》改寫 26
在一個烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個小孩子連頭發都不梳，就跑到池塘邊去釣魚了。
小孩坐在周圍長滿花兒的石頭上，上面還有青苔，他認真地望著水面，旁邊的綠油油很長的草把他圍了起來，池塘上飄著荷葉，旁邊還長著荷花，有的像個羞愧的姑娘 ，還有得大大方方的`，真是美極了!魚竿上還有一只小蜻蜓。
正當小孩認真地盯著水面時，一位路人向他打聽道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來!這個小孩立刻用手做了一個安靜的手勢，并提醒路人不要說話，并用手語做出了路線，生怕把池塘里的魚兒都給嚇跑了!路人點點頭，朝他笑了笑，就走了。
天空中，兩只自由自在的水鳥在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。
這個小孩用成人釣魚的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個二郎腿躺在草地上，望著蔚藍的天空，手里拿著魚竿，想釣一條魚兒。
旁邊的樹木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個陰涼而又安靜的地方，也是魚兒喜歡的地方。
啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿好奇，活潑;兒童的童心，可愛，天真
這個小孩兒的童心是可愛天真的!
啊!什么都比不過天真純潔的童心。
《小兒垂釣》改寫 27
一個天氣晴朗的日子，一個蓬頭散發的男孩，帶著一個破敗不堪的大草帽，來到池塘邊。
因為小男孩的爸爸是個“捕魚能手”。每天都帶回三四條大鯉魚。小男孩覺得釣魚很有意思，釣魚可以管飽一家人的三餐呢，于是他拿起漁具，找到一個清澈的池塘。池塘雜草叢生，卻十分清澈，沒有一絲纖塵。池中，有的小魚像在捉迷藏，有的.像在睡覺，還有的像在水中“散步”。
小男孩首先利索地取出魚竿，接著把魚線綁在魚竿上，最后用力一甩，便裝模做樣的釣起魚來。但是他還是認真地盯著魚鉤，觀察著魚鉤的一舉一動。恨不得把眼睛貼到魚鉤上，恨不得一下子有魚上鉤，又恨不得一條大魚“撲通”一下摔到岸上來。他非常希望自己也能成為爸爸一樣的捕魚能手。
這時，一個穿著官府的官員走來，看樣子是一個七品縣令。縣令大聲叫道：“喂——那個小孩，山東縣的桃花村怎么走啊？”聚精會神的小男孩嚇了一跳，連忙搖起了手，搖的像撥浪鼓一樣，隨后豎起食指放到嘴邊：“噓……噓……”。因為他很是著急，害怕魚兒們聽見了，全游得無影無蹤。縣令剛開始很是奇怪，不知小兒在干嘛，后來才知道，是讓他“閉嘴”呢，縣令有點兒生氣，卻又覺得小兒難得專注，便不想掃他的興，就走了。
最后，小男孩一條魚都沒釣到，乘興而來，敗興而歸……
《小兒垂釣》改寫 28
夏日炎炎，陽光明媚，大地一片夏色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他的腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得非常活潑可愛。
他的肩上扛著魚竿，左手拿著籃子，右手拿著魚餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊，找到一個好地方坐了下來，小河水平如靜，小男孩準備好東西一甩桿，魚鉤一下子就到了水里，水里也蕩起了一圈一圈的波紋。
小男孩坐在草地上一動不動，忽然魚餌動了動，小男孩趕緊地把魚鉤提了起來，雖然順利地提了上來，但是水濺到身上，滿身都是，小男孩不管那么多，他把魚鉤放到自己手上，一看，他好不容易放上去的魚餌居然讓狡猾的.小魚吃了，而且還沒上鉤，小男孩有點不耐煩了，但他還是堅持了下來。
不一會兒小男孩看見一條大魚馬上就要上鉤了，可是過來一個問路的老爺爺把魚嚇跑了。小男孩很傷心，老爺爺問了問小男孩路怎么走，小男孩擺手勢，讓那位老爺爺過來，老爺爺走了過來低下身子，小男孩悄悄地對那位老爺爺說清楚了路怎么走，說完老爺爺就走了。
自從小男孩告完老爺爺路之后，小男孩一條又一條的大魚上鉤了，小男孩特別高興。
就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿一簍魚了，小男孩也開開心心地回家了。
《小兒垂釣》改寫 29
一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。
牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美啊！”河水清澈見底，時不時有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長得很高，它們迎著風翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個干凈的大石頭坐了下來，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的'一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉晴，臉上綻放出難得的笑容。
正當牛牛釣的起勁時，一個白面書生走了過來，左手握拳，右手擺掌，兩只手放在一起，鞠了一個躬。一看就是有話要說，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過來，書生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
《小兒垂釣》改寫 30
一個陽光明媚的中午，二娃興致勃勃地去釣魚，他一邊哼著古代版小蘋果，一邊想：隔壁老王家的三毛都釣了好多條大魚了，我怎么可能落后呢？
二娃抬著魚竿、魚簍，向幸福河出發。來到這里，一棵棵垂柳在河邊梳頭發，花兒散發出誘人的香味，河中的荷花在安靜地睡覺呢，小魚們活蹦亂跳，好像在說：“來呀，你來釣我呀。”二娃卻直沖沖地找了個大大的石頭，優雅地坐下來，將手上的魚竿猛的一甩，便開始釣魚。
二娃開始了漫長的等待。可他正釣得入迷時，一陣“刷刷刷”的腳步聲傳到了他的耳朵里，他用余光看了一眼，是個衣著整齊的'書生。書生遠遠的就看到了穿著紅色衣服的二娃，想：前面這個小朋友應該知道去幸福村怎么走吧！便大聲叫道：“小朋友……”還沒等書生說完呢，二娃便搖搖手，但書生不明白這是什么意思，就繼續大聲喊叫。二娃早已經不耐煩了，就瞪了書生一眼，書生以為他根本不知道幸福村往哪里，沮喪地走了。二娃雖然知道怎么釣魚，可還很生疏，經常是魚漂一動就把魚竿提起，所以幾次都沒有把大魚拉上來。他心想：肯定是書生把魚嚇得不敢吃魚餌了，回頭遇到他一定要找他算賬。
過了半晌，二娃一看，魚漂沒有了，他立刻將魚竿提起，這肯定是條大魚，二娃費了九牛二虎之力才將那條魚拉上來。二娃高興地叫道：“我終于釣起了大鯉魚啦，回家一定要讓老媽做紅燒大鯉魚。”
收好漁具之后，二娃扛著戰利品，美滋滋地回家去了。
《小兒垂釣》改寫 31
夏日的一個星期天的傍晚，太陽已經躲到了群山背后，彩霞染紅了天空，漁夫們都搖著船，收工回家了。應劉太公的邀請，我到劉家莊吃晚飯。
在路上走了一段路，我就不知道怎么走了，看來是迷路了。我著急地東張張、西望望，努力想找到正確的路，劉太公還等著我共進晚餐呢，一想到他翹首盼望我到來的情景，我的心里更急了。
突然，我看見前方河岸的草叢邊好像有人。定睛一看，原來是一個頭發亂蓬蓬的小孩子正拿著一支釣竿聚精會神地釣魚呢！他側坐著，一動不動，茂盛的野草掩映著他的身體，看上去就好像他長在草叢里一樣。去問問他吧，說不定他知道路呢。我高興地向他走去，一邊大聲問道：“請問到劉家莊怎么走啊？”沒想到他一下轉過頭來，大睜著明亮的眼睛，肉嘟嘟的小臉上一臉緊張的表情。看他使勁地搖搖頭，又向我擺擺手，并指指河面。什么意思啊？難道去劉家莊要渡河過去？“到劉家莊要渡河過去嗎？”我又問他。沒想到他連連擺手，又指著河面。他是什么意思？看著他手中一動不動的'釣竿和平靜的河面，我突然明白了。這個蓬頭小兒啊，一定是怕我的大聲問話驚動了水中的魚兒不來上鉤，所以才急急擺手，一言不發的啊。
看到此情景，我忍不住吟誦：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 32
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，有一個男孩急匆匆地從家門口一個勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒吃呢，衣服才穿這么一點小心著涼，還有你的頭發沒梳，出去會被人笑話的。”“爹娘，我沒事的，早飯等我回來再吃，等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧。”男孩喘著粗氣說。“這孩子真不聽話，我們鄉下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀。”爹娘嘆了一口氣說。
小孩到了路邊，拿著魚竿坐了一會兒，不一會就有一條小魚上鉤了，男孩把魚放進了桶子里，小男孩心里可高興了，過了十五分鐘左右，這次是一條大魚上鉤了，男孩心里更樂
了，又過了十五分鐘左右，又一條大魚上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時，一位路人走過來，路人正著急著不知去王家莊的路怎么走，突然看見那個正在河邊釣魚的'男孩就想問路怎么走，但男孩怕把魚兒們嚇跑，便向路人招手過來講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進盒子里，說了聲謝謝又去釣魚了。“這個小孩真聽話。”路人笑咪咪地說。到了傍晚他左手拿著魚竿，右手拿著桶子唱著小曲回家了。
夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林里，他在地下撿了一個竹子，然后撿了一跳繩子，轉身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個魚竿，魚干做好了，但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終于找到5條魚餌，
《小兒垂釣》改寫 33
萬物復蘇的春天來了！大自然顯得一片生機勃勃，又細又長的柳枝在春風的吹拂下像一個個亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞，五顏六色的小花也竟相開放，就連小草也悄悄地探出了腦袋，還把自己的頭發染綠了……
一個頭發亂蓬的小男孩肩上扛著魚竿，手里拎著魚婁，蹦蹦跳跳地來到了小河邊。他找了一塊長滿青苔的石頭，側身坐在那里，長長的`青草遮住了他的身子，十分隱蔽的地形連魚兒都難以察覺，他裝好魚餌，拿起魚竿，高高舉起，然后用力向前一拋，湖面上頓時蕩漾起小圓暈。你看，他的眼睛一動不動地盯著水面的浮子，專心致志地釣起魚來，也顧不得欣賞身邊的美景。
正在這時，有一位老先生從這里路過。他身穿長袍，掖下夾著一個包袱，滿臉的倦意，像行了很遠的路似的。他心急火燎地環顧四周，好像迷路了。忽然看見了釣魚的小男孩，眼前一亮，便大聲喊道：“喂，小朋友，請問到洛陽怎么走？”只見小男孩頭也不回地擺擺手，好像在告訴他：“別大聲喊，你過來，我會小聲地告訴你的。”老先生心領神會地走過來，看見魚竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁竊竊私語。老先生滿意地點點頭，繼續趕路。
夕陽西下，小男孩一邊哼著歌，一邊收拾好魚竿魚婁滿載而歸。詩人胡令能看此情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人見問遙招手，怕得魚驚不應人。
《小兒垂釣》改寫 34
剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對我搖手，于是我就不再叨擾他了。
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！
小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的.草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。 過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”
《小兒垂釣》改寫 35
一個夏日的早晨，風和日麗晴空萬里，小草張開了惺忪的雙眼，花兒綻開了美麗的笑容，小鳥嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌兒，天上的'云有的像活潑可愛的小白兔，有的像聰明伶俐的小狗，還有的像頑皮的猴子……一切都是那么美好。
這時，一個娃娃提著小桶，拿著釣魚竿，哼著歌兒，一蹦一跳地奔向河邊。他找了一個僻靜的地方，坐在了一塊長滿青苔而又舒服的地方，小心翼翼地坐了下來。學著大人的樣子，拿起魚鉤甩向河面，只見娃兒疑神地想：“這次我會釣上大魚嗎？”一陣清風吹過，河面碧波粼粼，娃兒四周的草兒豎了起來，把娃兒的周圍都包圍起來。就在剛不一會兒，一位頭戴灰色帽子，身穿灰色長跑，手提包包，看似從外地來的人，一邊用袖子擦著滿頭大汗，一邊看著前面的路不知該如何選擇，于是，他左看右看發現了娃兒，就輕聲喊著：“請問去某某人家怎么走？”，娃兒沒應，然后他就提高了分貝，可是娃兒還是聽不到，所以路人又大聲喊到，娃兒看了這種情況不知所措，趕緊伸出左手向路人搖手，路人看見了，疑惑不解，就走過去看了個究竟，與此同時，娃兒的魚也上鉤了，啪一聲，魚兒釣上來了，娃兒見了，笑得甜滋滋的，高興極了，路人見孩子滿臉歡笑。
后來，娃兒對路人解釋到：“叔叔，剛才不應你，其實我是怕應了會把魚兒嚇跑，對不起了，”路人聽了，哈哈一笑，從娃兒那邊問了路，然后便走了。
《小兒垂釣》改寫 36
早晨，微風輕輕吹著草地，有幾只鴨子在水面上游來游去。
這時，來了一個扎著頭發的小孩，他側坐在莓苔上，身影映在渾濁的.水面上。遠處游來了幾只大白鵝，但是不一會，又游走了。那個小孩，有模有樣地學起了大人釣魚的樣子，看來他平時肯定看過大人釣魚的。你們知道我為什么要這樣說嗎？因為，他釣魚和大人釣魚幾乎沒有區別。在魚鉤上掛魚餌，他緊緊地握著魚竿，向水里用了一甩。
他等了一個時辰，卻沒有釣到一條魚，于是他又繼續等，等著等著，他覺得魚竿好像有一點點在動，他抬頭一看，原來是一只蜻蜓，他怕把蜻蜓趕走，驚動了小魚，所以他沒有把蜻蜓趕走。
他又等了半個時辰，他心里想：魚呀！魚呀！你怎么還不上鉤呢？不著急，說不定等會就來了。過了一會，終于有一條魚上鉤了，他把魚鉤了起來，又想：已經釣上來了一條，加油還會有的。沒過一會，真的又上來了一條，他又想：回去準有魚湯喝。他接著釣魚，又過了半個時辰，有一位叔叔走了過來，那個位置很隱蔽，但那個叔叔還是發現了他。那位叔叔大喊：“小孩，請問桃花村怎么走？”他急了，擺了擺手，指向了魚竿，那位叔叔懂了小孩的意思，向前走了。
過了幾個時辰，他又釣到了幾條魚，依依不舍地拿著釣到的幾條魚的尾巴，回家了，還真像他說的那樣，回去喝魚湯。
《小兒垂釣》改寫 37
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
一天早晨，天蒙蒙亮，一縷陽光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著整個大地。
小牛娃起床啦，他伸了伸懶腰，突然來了個鯉魚打挺，穿上衣服，臉也沒洗，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學釣魚去了。
小牛娃邊走邊東張西望，終于發現了一片風水寶地——一條清澈見底的.小河，河底一群群小魚在快活地游來游去，還不時把頭探出水面。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦！"說罷，他找了一塊布滿青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚鉤上放了誘餌，接著把魚竿使勁一甩，魚漂便安安穩穩的落入了水中，小牛娃便一本正經的釣起了魚，嘴里還嘟囔道："可千萬別讓魚兒跑了。"可畢竟他還是個新手，好幾次都讓魚跑了。
這時走過來一個身穿長袍，肩背行李的人，他風塵仆仆，好像是走了好幾天的路程。那個人茫然的看著前方，像是迷了路一樣，這時他看見了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一個躬，說："請問去張大人家怎么走？"小牛娃擺了擺手，意思是我正在釣魚。突然他感覺一條大魚咬上了鉤，他便高興的說："我知道，走吧，我帶你去！"
《小兒垂釣》改寫 38
在一個風和日麗的早晨，住在桃花村的牛牛，發現奶奶生病了，大夫告訴牛牛，要好好調養身子，才能盡快好起來，所以牛牛決定去村邊的小河里釣魚給奶奶補身子。
牛牛拿著家里的木質魚竿和一個小木桶就出發了。不一會兒，牛牛就來到了小河邊，他贊嘆道：“這里的環境真美啊！”河邊的柳樹伸長著它那美麗的長辮子，河水清可見底，像一面明亮的鏡子，小魚好像都很害羞，在和牛牛玩躲貓貓似。雖然這里風景很美，但牛牛并沒有忘記他是來釣魚的'。他一眼就看中了身邊長滿雜草的草叢，牛牛輕輕地扒開草，露出了一塊塊長滿青苔的石頭，他慢慢坐了上去，準備釣魚。他先把準備好了的蟲子拿出來，小心翼翼地掛在魚鉤上，然后用力地把魚線扔了出去，目不轉睛地望著水里的魚漂。
突然，牛牛看見魚漂動了一下，他可高興了，笑得露出了小白牙。他釣得更加認真了，幾秒鐘之后。牛牛聽到了有人的腳步聲，而且腳步聲還非常地大。牛牛著急得心都快跳出來了，不知該怎么辦才好。牛牛回頭一看，原來是個書生走過來問路，書生對牛牛說：“小少年，你知道這里是什么地方嗎？”牛牛生怕說話把魚嚇跑了，他伸出左手搖了兩下，示意書生趕緊離開。書生生氣地說：“現在的小孩，真是沒教養！”
這時，魚漂動得更加猛烈了，牛牛使勁地把魚拉了上來，釣上來了一條大肥魚。牛牛高興得一蹦三尺高，提著魚回桃花村去了。
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