【推薦】豐富多彩的世界作文集錦七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的豐富多彩的世界作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豐富多彩的世界作文 篇1
油然而生的一種情感：我愛著這個美麗可愛的世界。
我愛這個蔚藍的天空，抬頭望望，天高云淡，碧空如洗。小鳥在空中自由自在的飛舞，形態各異的云朵隨著微風慢慢的移動。不時有各種風箏在天空中漂浮著。彩色的蝴蝶風箏，多腿的蜈蚣風箏，金魚風箏，看著無邊無際的天空，總讓人覺得浮想聯翩。
我愛著美麗的田野。春天到了，田野里，到處充滿了綠色。遠處的剛長出來的苗兒，草兒，都是淺綠，近處的路邊，楊樹，柳樹，它們的葉子已經很茂盛，柳樹的柔軟好像姑娘柔弱的腰肢。田間不時有叫不出名字野花也綻放了“笑臉”。原本這個世界就是多姿多彩的，花花草草也給我們的生活增添了色彩。
我愛著看小動物。剛出殼的小雞，毛絨絨的愛的不得了，小貓喵喵的叫聲每次聽了都想抱回家養起來，樓下的小狗泰迪更是聰明絕頂，只要是我遇到了，一定給它買點好吃的。世界原本就是大家的，所以，螞蟻，大象，海豚，等等我叫上名和叫不上名的動物，我都不討厭它們，對了，討厭一些細菌，一些傷害人類的猛獸，不過，它們也應該是我們這個美麗世界上的一份子，生存下來就一定有道理。
我愛著身邊的人們，老師同學，朋友，家人，因為有這種愛，才讓我們遇到了困難的時候得到幫助，才讓我們感到人間真情。生而為人，一定要有所作為，讓周圍的人，因為認識我們而得到快樂。
我深深地愛著這個美麗多彩的世界。
豐富多彩的世界作文 篇2
今年，日本發生了9·0級大地震，地震引起了海嘯和核的泄漏，造成了巨大的人員傷亡和財產損失。通過電視報道，我對日本有了進一步了解。
日本，全稱日本國，位于亞洲的東北部，太平洋的西岸。西隔東海、黃海、朝鮮海峽、日本海分別與中國、朝鮮、韓國、俄羅斯相望。國土包括北海道、本州、四國、九州4個大島和3900多個小島。陸地面積37·78萬平方千米，人口1·2774億，首都東京，貨幣日元。日本位于太平洋板塊與歐亞大陸板塊交界處，所以，全國火山眾多，是世界上有名的地震區。
日本有許多美食，比如壽司、生魚片、串燒、炸豬排、蕎麥面、木魚豆腐等等。著名的日本料理在保持了本國風味的同時，又結合了世界各地的美食特色，受到了很多人的喜愛。日本還有風景秀美的富士山和風靡全球的卡通漫畫。
日本和中國一衣帶水，原來，他們侵略我們，在我們國家犯下滔天罪行。但是現在，我們卻不計前嫌地幫助他們。我們國家是世界上最早伸出援助之手，也是給他們援助物資最多的國家。地震救援工作非常困難，但我們派去的救援隊卻不怕苦，不怕累，堅持早一分鐘行動，早一分鐘救人，充分發揚了舍己為人的偉大精神。
通過這次救援行動，讓我感受到了我們中國人民廣闊的胸懷，和與其他國家友好相處的高尚情操。日本人民，我多么希望你們不僅擁有美麗的風景，更要有美麗的心靈。
豐富多彩的世界作文 篇3
在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！
我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！
我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
豐富多彩的世界作文 篇4
世界是豐富多彩的，所以才會有意思。
各國情況不同，所以才沒有高低。
大人也經常不講理，
對小孩子認認真真不講理：
“只要努力不懈，你就會成為天才”
話雖不錯，可不一定適合每一個人。
愛迪生語文打零分，
愛因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過級。
一個人能有一樣突出的已經很不錯。
放學后誰還能精神飽滿誰就是全班第一。
小孩子的千姿百態，所以學校才會有生氣。
各人情況不同，所以才沒有高低。
書本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，
什么都有，所以才一個個神采奕奕。
街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同，所以才沒有高低。
金魚在池中悠閑地游動，
泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，
它們都沒有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。
因此，我不想模仿別人，我就是我自己。
豐富多彩的世界作文 篇5
“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去 ，大課間活動開始了。 樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快， 快， 一會兒地方就沒了!
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的`錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。
這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。
“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂的 大 課間 活動課 。大家帶著歡樂和失望走向教學樓，期待著下一個快樂陽光的大課間 活動。
豐富多彩的世界作文 篇6
小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫生，當一個鼎鼎大名的宇航員……
現在，我下定決心要當一位優秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理三年級關于豐富多彩的世界作文作文。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產生興趣，學得輕松、學得更出色。如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。如果學生上課時的表現好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子！”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標。然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。
豐富多彩的世界作文 篇7
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當然是豐富多彩的，今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假．你們瞧：
今年暑假，圖書館可是我的最愛啊！在去圖書館的路上，風兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。
面對圖書館那浩瀚的書籍世界，我實在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。看著看著，我便被吸引住了。這時，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來，這是我為簡愛悲慘的童年留下了傷心的眼淚。
在書中，我看到了神秘莫測的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標要不懈的努力才能取得勝利；《十萬個為什么》為我解答了我心中那一連串的問號……我像一條好奇的小海豚，暢游在書的海洋中；有像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛運動，正如俗話所說：“生命在于運動”自從搬到新家以來，我常常在小區里鍛煉身體，做運動。你總能在那看見我的身影還結識了不少小伙伴，我有時還和小伙伴們打羽毛球呢！身體一直很好。而此時的我又像一個活潑好動的小狗，在小區里到處“奔波”，被太陽都曬黑了。我現在是一天也離不開運動了，要是一天不出去就會感到悶悶不樂，無精打采。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的身心，讓我得到了許多收獲，開闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發，這個暑假，美好而又愉快！
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