豐富多彩的世界作文集錦十篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

豐富多彩的世界作文 篇1

　　聲音世界真是太豐富了。

　　聽！鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭，吵醒了樹上的鳥寶寶，鳥寶寶也哭了。原來，小胖娃娃不肯睡覺，這下可好，吵醒了鳥寶寶。唉！

　　聽！對面的公園里，有一個美麗的姑娘在唱歌，優(yōu)美的旋律牽動著大家的心。一旁的小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘，小嘴巴輕輕的嚅動著，也想同她一起唱；路過的鳥兒們駐足癡望，嘰嘰喳喳地仿佛在討論：“這個姑娘唱的真好聽！”小鳥寶寶在歌聲中睡著了，小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說：“這姑娘真是人美聲也美啊！”

　　聽！奶奶的收音機里也傳出了廣播員甜美的聲音；媽媽在廚房里做飯，卻仿佛開了一場“搖滾音樂會”；下了一場芊芊細雨，哇，雨姑娘真是天生的音樂家；水龍頭弟弟在哭泣，天哪，怎么沒關緊？快來個好心人吧，幫他停止哭泣；閃電哥哥帶上了他的樂器——雷聲，在天空瘋狂的吼叫……

　　聽，聽，聽！聲音世界多么豐富多彩，多么美麗，多么動聽……認真地感受聲音世界吧，你，才能發(fā)現它的魅力與美麗。

豐富多彩的世界作文 篇2

　　這天，陽光明媚，萬里無云。爸爸和媽媽開車帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說個不停。

　　晴天，太陽公公笑瞇瞇地掛在碧藍的天空上。陽光穿過潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點點碎金。遠遠望去，湖面上金光點點，就像水面飄浮著一個個金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。

　　正在這時候，突然下起了綿綿細雨。調皮地小雨點兒落在清澈的湖水里便不見了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對我們微笑。

　　忽然，雨停了。天空中出現了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：

　　雨過天晴白云飄，空中出現彩虹橋。

　　赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。

　　我聽了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來。

　　我愛杭州。更愛杭州這美麗的西湖。

豐富多彩的世界作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去 ，大課間活動開始了。 樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快， 快， 一會兒地方就沒了!

　　我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。

　　我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。

　　這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。

　　“叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂的 大 課間 活動課 。大家?guī)е鴼g樂和失望走向教學樓，期待著下一個快樂陽光的`大課間 活動。

豐富多彩的世界作文 篇4

　　20xx年的暑假我們全家去菲律賓玩了，在去菲律賓的飛機上我看到了美麗的日出，日出很漂亮，有黃色、橙色、藍色還有紅色，真是太美了！我心中蘊涵著喜悅的心情，期待菲律賓的景色一定比這日出更加美麗，更讓我驚喜！

　　到菲律賓的第一天，我們去菲律賓沙子最白、最細的星期五沙灘，走在那沙灘上，感覺那沙子就像棉花一樣，真的特別柔軟！我迫不及待地沖進了海中，也不管身上衣服會不會濕了，哥哥還在海邊上抓到了一條魚，魚的嘴巴細細長長的，我們都不知道這個是什么魚，后來我和哥哥就在海邊用沙子堆了一個水池，然后把抓到的魚放入小水池中，讓魚在小池中游玩。吃晚飯的時候我們還看到了美麗的晚霞，我是第一次在海邊看晚霞，真是特別的美麗！

　　第二天我們主要的行程是海釣和浮潛。我們上了螃蟹船出海海釣，等到船開到海的中央，我們就開始釣魚，沒想到我姐姐放下魚勾不到十秒鐘一條魚就釣了上來，五顏六色、七彩斑斕，我從沒見過這么漂亮的魚，一會兒爸爸又釣上來一條，爸爸釣的魚更漂亮，過了好久，我們船上另外一個人也釣到魚了，不可思議的是他盡然釣到的是海星，我從沒見過活的海星，好神奇啊！釣完魚，我們就穿好救身衣，戴好眼罩開始浮潛，浮潛是把頭潛入水中，看海底的景色，一開始我還不敢往下看，因為太害怕了，爸爸先把頭潛入海中然后跟我說海底的景色非常美，因為我想比爸爸勇敢，所以就緊閉眼睛，一頭鉆入水中，當我慢慢睜開眼的時候，看到了美麗的珊瑚和一群七彩的魚，比我們剛才釣到的魚漂亮十千萬倍，過了好一會，我看到一條海蛇，彎彎扭扭的游到珊瑚底下，它是黑色的，上面有白斑點，它張開嘴巴的時候，我看見它尖尖的牙齒和牙齒上粘粘的東西，嚇得我趕緊跑上螃蟹船，真是一次美麗而驚險的海上活動！

　　第三天我們去騎了雙輪動力車，在我騎的時候，因為我力氣太小，根本無法讓車子開動，必須要一位教練叔叔來教我，當我們還在練習的時候，教練叔叔幫我練對我來說最困難的轉彎，因為轉彎需要很大的力氣，練習了幾圈，我慢慢適應了，力氣也慢慢變大了，就開始正式到馬路上去騎，馬路上有專門給動力車開的道路，我們時而草地時而山坡，一邊開一邊欣賞著美麗的風景。下午我們去乘坐了我一直盼望的海上降落傘，一開始我們先是乘著快艇出發(fā)，我以為不坐降落傘了，還擔心著呢，結果盡然是在快艇上起飛，由快艇拖著降落傘讓降落傘飛起來，我張開手臂，感覺自己就像一只鳥兒在展翅飛翔，我們圍著大海轉了一圈，看著一望無際的大海，真的是好刺激啊！

　　這就是我暑假有趣的菲律賓之旅，大家是不是也覺得特別刺激好玩呢！

豐富多彩的世界作文 篇5

　　一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。

　　彩色的春季是所有季節(jié)的開始。每當迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種美麗的花競相開放，大地的一切開始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!

　　夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂傳染給每一個人。

　　秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛的季節(jié)。他們一年的勞動成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。

　　冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風飄舞，把整個世界裝點的只剩下白色，卻不覺得它單調。

　　我愛這豐富多彩的季節(jié)。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。

　　走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。

　　春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!

　　春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調皮鬼把石頭扔進水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!

　　秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結果了!”

　　冬爺爺的到來給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。

　　其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。

　　小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫(yī)生，當一個鼎鼎大名的宇航員……

　　現在，我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。

　　如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。

　　如果我是一位教師。我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產生興趣，學得輕松、學得更出色。

　　如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。

　　如果學生上課時的表現好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”

　　如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。

　　然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。

豐富多彩的世界作文 篇6

　　暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當然是豐富多彩的，今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假．你們瞧：

　　今年暑假，圖書館可是我的最愛啊！在去圖書館的路上，風兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。

　　面對圖書館那浩瀚的書籍世界，我實在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡愛》，津津有味地讀了起來。看著看著，我便被吸引住了。這時，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來，這是我為簡愛悲慘的童年留下了傷心的眼淚。

　　在書中，我看到了神秘莫測的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標要不懈的努力才能取得勝利；《十萬個為什么》為我解答了我心中那一連串的問號……我像一條好奇的小海豚，暢游在書的海洋中；有像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。

　　我熱愛運動，正如俗話所說：“生命在于運動”自從搬到新家以來，我常常在小區(qū)里鍛煉身體，做運動。你總能在那看見我的身影還結識了不少小伙伴，我有時還和小伙伴們打羽毛球呢！身體一直很好。而此時的我又像一個活潑好動的小狗，在小區(qū)里到處“奔波”，被太陽都曬黑了。我現在是一天也離不開運動了，要是一天不出去就會感到悶悶不樂，無精打采。

　　暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的身心，讓我得到了許多收獲，開闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發(fā)，這個暑假，美好而又愉快！

豐富多彩的世界作文 篇7

　　我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？

　　最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！

　　有小丑魚，調皮的游來游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚威；還有令人生畏的鯊魚，看見鮮美可口的魚，它就會張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來…… 其實，還有許多魚，我叫都叫不出名字來。

　　這些魚兒隨時都有著生命的危險，那些冷酷無情的大魚會毫不留情的吃掉它們，這時它們就需要一個溫暖而安全的家啦！

　　在許多洞里就住著許多魚，不要貿然把手伸進去，說不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。黑乎乎的洞在人們看來好像很危險，但對魚兒們來說，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。

　　不過，最讓人驚訝的還是？海底的樹！海底怎么會長樹呢？真是稀奇。這些樹沒有葉子，但卻有顏色；沒有果實卻有樹枝……這些海底的樹有些長的比陸地上的還要高，有的樹居然長在石縫里，樹沒有充足的陽光怎么活啊？沒關系，白天，太陽光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來的原因之一。

　　海底還有許多豐富的物產資源，像石油，在現代社會中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質……

　　海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

豐富多彩的世界作文 篇8

　　生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙啊！這世界充滿了獲得。

　　綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。

　　布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史！

　　生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎？對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。

　　釣者對魚說：“我釣走了你的生命。”

　　魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”

豐富多彩的世界作文 篇9

　　世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。

　　藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。

　　有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。

　　是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會煥然一新。

　　我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無法擺脫呢？難道這種風氣已經在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經無法改變了？

　　我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢的好方法嗎？”大家也許會想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著一種僥幸的心理“也許我不會被發(fā)現”可當大禍臨頭時，才后悔不已，這又有什么用呢？

　　你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？

豐富多彩的世界作文 篇10

　　今天是星期六，早上7點50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。

　　剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面。我們從右邊拐彎，一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發(fā)現它的舌頭在動著。我們還看到了一條大概有40厘米長的魚，它叫神仙魚。往前走接著就看到了縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長嗎?因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環(huán)境，讓海底世界越來越豐富美麗。

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