[熱門]端午作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的端午作文4篇，希望能夠幫助到大家。

端午作文 篇1

　　大家以為端午節是不是，紀念屈原的。

　　其實呢，蘇州人，紀念的是伍子胥。因為他可是建立蘇州的，早在屈原出現200年前，他原本也是楚國人，但是呢，因為他的`爸爸得罪了朝廷里的大臣，所以呢，他就牽連跑到了吳國。他一直為吳國效力，吳國國王，有什么問題就問他，他呢？也是丞相，可是吳國國王死后，他的兒子夫差，他也經常問問題，他問我們這兒糧食不多，而且很容易洪水沖塌，要是敵人趁現在攻擊怎么辦啊？于是伍子胥他呢，就建立了蘇州，他在外面，造了一條護城河，有一天一個大臣特別恨伍子胥，于是經常在皇帝耳邊說壞話，他有一次說，他呀，想當皇帝。不愿意服從您，皇帝聽了很是生氣，于是拿出一把劍要他去自殺。伍子胥死前說，我死后，你一定要把我的眼睛掛在吳國的大門上，我要看著吳國滅亡。這話傳到了皇帝耳朵里，他卻把伍子胥的尸體扔到了河江河里，有人看見伍子胥騎著威風的高頭大馬，站在橋上，人們都說它是潮神，于是他們每年都要貢獻一次朝神，慢慢的就變成了端午節吃粽子了。

端午作文 篇2

　　“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當我和小伙伴們唱起這支歌，便想起端午節的趣事：那是端午節的那天，我曾經看到一個小朋友，手腕上和足踝上系著用紅、黃、藍、白、黑這五種顏色的絲線系起來。我就跑了過去，想問究竟。那個小伙伴笑著說：“哈！這是我的媽媽從大街上買的，我手腕上和足踝系的這個東西還被人稱為“長命縷”。”怎么樣，我這個東西漂亮吧？”回到家之后，連忙回答：“漂亮！漂亮！真漂亮！”回到家之后，媽媽就走過來，手里還拿著五顏六色的絲線，我一看，這不就是“長命縷”嘛！想著，媽媽就幫著系上去了。

　　學者認為，端午節是龍節，是四五千年來南方少數民族用來紀念龍神的日子呢！

　　每年南方過端午節時，都要吃一種叫“五黃”的食品，五黃是用黃魚、黃瓜、咸鴨蛋的蛋黃、豆瓣包的粽子和雄黃酒。怎么樣，不錯吧？無論南方北方，這一天，他們還要在兒童的額頭上畫“王”字，更重要的是：還要佩戴五顏六色的香囊。

　　賽龍舟是端午節不可少的'一個活動，賽龍舟主要是因為撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚鮫蝦蟹吃飽了，不在去吃屈原的遺體。

　　呵，端午節的來歷就是這樣了，端午節又稱端陽。

端午作文 篇3

　　五月五，是端陽，插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁……教室里不斷傳出關于端午的童謠。原來一年一度的端午節就要到了，我們班正在提前過端午呢！

　　在我們滿懷期待的目光中，俞老師給我們每人發了一份做香包的材料。大家拿到材料包都異常興奮，但都無從下手，我看看你，你看看我，大家伙兒都在座位上干著急。俞老師簡單地給我們講解了一下制作香包的步驟，然后讓我們自己一邊看說明書一邊動手做。

　　我們照著說明書的步驟慢慢摸索著做了起來。首先拿出一個福字，倒著貼在四個孔之間，貼福字的時候，要注意布的正反面。其次用雙面膠貼在布的兩個邊邊上，再對折把兩條邊粘起來，注意要粘仔細了，不要露出雙面膠。最難的就是穿線了，我們拿到的線頭都是散開的，可是針眼那么小，我反反復復試了好幾次都沒有把線穿進去，急得我手心都出汗了。可是這小小的針眼怎么可以難倒我呢？我急中生智，把線頭放嘴巴里舔了一下，好像有點效果嘛，線頭確實沒有那么散了。就這樣我重復試了好幾次，終于把線穿了進去，我欣喜若狂，顧不上嘴巴里掉的一嘴的毛線，美滋滋地照著說明書的'要求縫起了香包。在我的不懈努力下，長得不太像葫蘆的香包終于成型了。

　　回到家里，我迫不及待地把香包送給了媽媽。媽媽拿到了禮物，笑得眼睛瞇成了一條縫，連連夸我做得好，并且告訴我這是媽媽收到的最好的禮物。我聽了心里樂開了花。真希望我親手做的香包能給媽媽帶來好運。

端午作文 篇4

　　端午節是我國的傳統節日，也是個很有特色的節日。聽爸爸說，端午節由來是紀念歷史上偉大的愛國詩人屈原。每當端午節來臨，家家戶戶，大街小巷都彌漫著:甜甜的，濃濃的節日味道。今年端午節，媽媽早早開始準備包粽子了。媽媽包粽子的時候，我最喜歡在她身邊轉來轉去看，只見媽媽拿出兩片一大一小的粽葉折成一個角，再在折好的角筒放進一些已經浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又蓋上糯米，然后用粽葉把糯米裹得嚴嚴實實的。看著媽媽包好的一個個胖胖的'粽子，饞得我直流口水。端午的前一天，人們把采來的艾篙，菖蒲一同插在門窗上，用來辟邪保平安。艾草的清香彌漫開來，這股香氣很持久。晚上，還要用菖蒲煎制的水來洗澡，聽說它有祛除百病的功效。這一天，媽媽還給我弄五彩線，綁在我的手腕上。說這樣能祛病消災，長命百歲。我喜歡過端午節。東營市海河小學二年級一班周楊洋（指導教師：耿瑞）

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