寫(xiě)弟弟的作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)弟弟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)弟弟的作文 篇1
弟弟去我房間，任性地翻我的書(shū)柜，里面全是日記本同類重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫(xiě)著一些花言巧語(yǔ)。他拿著問(wèn)我說(shuō)，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說(shuō)，no,那是朋友的。
額呵呵。那是兒子，在提起過(guò)的兒子在八年級(jí)的時(shí)候送我的。那段時(shí)間跟他借書(shū)，借雜志，有一次他就說(shuō)那一張送我。內(nèi)容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒(méi)有這樣的歌曲。
內(nèi)容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說(shuō)如果他的'假裝，讓我不要揭穿，因?yàn)樗皇遣幌朊鎸?duì)我已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)。也希望我可以幫他什么什么之類的話。
或許是內(nèi)容讓弟弟誤認(rèn)為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的也不是我。
我很愛(ài)你，可不可以你也很巧地愛(ài)上我！what can I do!
還是沒(méi)有動(dòng)心，不知為何，已經(jīng)看過(guò)太多人的分分合合。太多對(duì)情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經(jīng)有了男友，但是，卻還沒(méi)有動(dòng)心，卻還沒(méi)有起身準(zhǔn)備當(dāng)上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的女票。朋友說(shuō)，千萬(wàn)不要找那個(gè)一直追我的那個(gè)男生。我笑著說(shuō)肯定不會(huì)是他！呵，因?yàn)榕笥蚜R過(guò)他，他也罵過(guò)朋友。或許是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當(dāng)他的女票吧！不過(guò)，也絕對(duì)不會(huì)！剩下的也就只有對(duì)不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會(huì)他的每句話。
待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!
寫(xiě)弟弟的作文 篇2
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實(shí)，小平頭簡(jiǎn)潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細(xì)縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節(jié)，出門(mén)不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書(shū)店常常一文不剩，無(wú)奈，只好以步代車(chē)走回家。有時(shí)，見(jiàn)了親友他仿佛沒(méi)看見(jiàn)，金口難開(kāi)，只因想著諸如“天外來(lái)客”方面的問(wèn)題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛(ài)因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書(shū)、練書(shū)法時(shí)沉穩(wěn)老練，靜如處子；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼殺，動(dòng)如脫兔。上課回答問(wèn)題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學(xué)羨慕。
弟弟脾氣倔強(qiáng)，遇到難題，不探個(gè)究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個(gè)植物標(biāo)本；他曾翻閱資料奔走書(shū)店，只為尋一個(gè)正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛(ài)打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時(shí)難免橫生枝節(jié)，有時(shí)難免為雞毛蒜皮之事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，但悔悟之快無(wú)人能及，于是，很快就又有說(shuō)有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風(fēng)喪膽，生怕一時(shí)頭腦發(fā)熱招來(lái)厲聲呵斥。
弟弟表面堅(jiān)強(qiáng)如鋼，昂頭高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，但觸了霉頭仍會(huì)兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會(huì)信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當(dāng)他獲知自己的遠(yuǎn)寄日本的書(shū)法作品獲獎(jiǎng)，獲知自己的.‘豆腐塊’上了報(bào)，獲知數(shù)學(xué)競(jìng)賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創(chuàng)佳績(jī)，應(yīng)當(dāng)‘不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”！
弟弟就是這樣，風(fēng)風(fēng)火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不過(guò)，我相信他會(huì)在風(fēng)雨中逐步長(zhǎng)大的。
寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我的弟弟很頑皮，不要看他年紀(jì)很小，學(xué)電腦學(xué)得比我快！他長(zhǎng)長(zhǎng)的`眼睫毛，眼睛忽閃忽閃，中間還有一塊黑寶石。鼻子翹翹地，高興時(shí)，他的嘴笑的跟蜜一樣甜，生氣時(shí)，他的眉毛皺了起來(lái)。有時(shí)， 他很耍賴，有一次我和哥哥，弟弟還有他一起玩陀螺，他每輪都輸，他就忽然站了起來(lái)說(shuō)：“你們的陀螺好，我的陀螺不好！他的臉上顯示著放棄地表情，又說(shuō)：不玩了，不玩了！”這樣的弟弟，我怎 能不喜歡呢？
寫(xiě)弟弟的作文 篇4
弟弟不但是一個(gè)人見(jiàn)愛(ài)的寶貝，而且還是個(gè)幽默天才。
每天晚上吃飯時(shí)，都是我最愛(ài)說(shuō)話，每到這時(shí)，他總會(huì)無(wú)奈的`說(shuō)“白天在學(xué)校聽(tīng)老師的教導(dǎo)，到家還要聽(tīng)大小領(lǐng)導(dǎo)的講話，真是悲哀”。
看著他痛苦的樣子，就說(shuō)：“那我們聽(tīng)你說(shuō)。”弟弟這時(shí)就站起來(lái)，清清桑子，喝幾口水說(shuō)“下課！”我們都愣住了。弟弟得意地說(shuō)：“他在上課時(shí)最喜歡聽(tīng)到這兩個(gè)字了。”我們被逗的大笑起來(lái)。
他又用宋丹丹的腔調(diào)，完了，太傷自尊。
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