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做一個有道德的人作文（通用5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的做一個有道德的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個有道德的人作文1
現代社會迅速的發展，人們在不懈追求物質上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節省自己的.時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說；“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當你看見地上有一張廢紙時，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過馬路時，你應該主動上前去攙扶他；當你在車上遇到老人時，你應該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。
道德是做人的基本素質。作為新世紀接班人的我們，優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！
做一個有道德的人作文2
道德，指一個人的修養和素質。一個人如果沒有道德，沒有公德心，將會變成一個令人厭惡的人。
這次國慶節，我去了江西的三清山旅游。當我走在懸崖峭壁的棧道上，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。只見他一手用力地拽住棧道的欄桿，兩腳站在細細的樹枝上，另一只手拿著鉗子艱難地撿著游人們隨手扔出棧道欄桿的垃圾。他在樹枝間穿梭者，嘴里不停嘟囔著：“垃圾可真多，真不講道德！”我倚著欄桿向下望去，不禁倒吸一口涼氣。除了幾棵橫向的樹杈，下面就是萬丈懸崖。這名清潔工人為保持整潔的旅游環境置自己的生命于不顧，不惜一切勞苦地工作著。他可如此，我們何當不為。學習他，學習他兢兢業業的工作精神，學習他為人民服務的奉獻精神。此時，在他窄窄的帽檐上增添了我的幾分敬意。
我正想著，“如果游人們看到這位清潔工人的冒險和辛苦，應該不會再亂扔垃圾了吧？”一位年輕人和身邊的朋友談笑風生地走來，一邊吃著小袋的'花生米。花生米吃完，年輕人一揚手，袋子飛了出去。棧道上另一位清潔工人，像離弦的箭一樣沖過去，在欄桿上空截住了袋子，語重心長地對年輕人說：“做人可得講道德！”年輕人突然看到了欄桿下面站在樹枝上的那位清潔工人，不禁失聲尖叫了一聲，連聲說：“對不起，對不起！”低頭離開了。
道德，有時只差一步，只差一點。在道德與不道德之間，有時只是一念之差。人之初，性本善，沒有幾個人愿意成為不道德的人，但往往由于各種原因控制不住自己。在此，我呼吁一句，不要讓你的道德迷失！
做一個有道德的人作文3
意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”那么，怎樣才能做一個有道德的人呢？
做一個有道德的人，其實并不難。首先，我們要從身邊的小事做起，比如孝敬父母，在公交車上主動為年邁的老人讓座，在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑等等。
有一次，我看見鄰居的張奶奶在小區健身區緊鎖著眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻似的，轉來轉去，好像在尋找什么東西。“張奶奶，您在找什么東西？”我輕聲地問。“我的鑰匙不見了。”張奶奶著急地回答。我連忙安慰張奶奶說：“別著急，一定會找到的。”說完，我瞪大眼睛，用手輕輕地撥開草坪上的小草，仔仔細細地搜索著。
突然，我像發現新大陸似的叫了起來：“張奶奶，你看！那是什么？”只見一把鑰匙靜靜地躺在草叢中，張奶奶看見了，連忙撿了起來，高興地對我說：“你真是一個助人為樂的好孩子！”
道德也是一種愛心，在別人需要幫助時給予最真誠的幫助。
記得那是二年級的時候，有一天，老師走進教室，難過地對我們說：“有一位同學得了一場大病，治病需要一大筆錢。雖然大家并不認識他，但是希望同學們能伸出雙手，獻出愛心，幫助這位同學渡過難關。”聽了老師的.話，我想：作為一名有道德的少先隊員，奉獻愛心是義不容辭的。于是，我毫不猶豫地把平時攢的200元零花錢捐了出去，為病痛中的同學送去了溫暖。因此，期末時我被評為“愛心小天使”。
讓我們從身邊的點點滴滴做起，獻出愛心，做一個有道德的人。
做一個有道德的人作文4
道德，是一個人必備的品質，沒有了道德，世界將會變得冷漠殘酷。
在今年的汶川地震中，我看到了兩種不同的人，他們在地震中作出的反應形成了鮮明的對比：第一種人一看到地震就匆匆逃走，甚至連自己的父母都不理，還在網上發表言論：“在這種時候，除了救自己的兒女，別人我一概不管。”在我看來，他們的行為是可恥的。但是更多的人，尤其是我們的人民教師，首先想到的是他們的學生，他們奮不顧身地維持秩序，把孩子一個一個地轉到空地上，卻勇敢地獻出了自己寶貴的生命。為什么人在這種同樣的情況下會做出如此不同的選擇呢？這是因為他們平時的“所作所為”。第一種人在平時就只顧自己，當逃兵，是個沒有道德的.人。另外一種人在平時就經常樂于助人，在困難的時候挺身而出，是一個有道德的人。真是“有的人死了卻重于泰山，有的人活著卻輕如鴻毛”。
再回頭，我們身邊的一件件小事不是也能反映出一個人的道德品質嗎？有的人看到垃圾主動撿起，放進身邊的垃圾箱，但有的人不但不撿還要自己亂扔垃圾。還有的人在公交車上看到有老奶奶老爺爺沒有座位坐就主動起身讓座。這讓我想起了一則公益廣告：在一輛地鐵上，有一個提著菜籃的老奶奶沒有座位，前面的人對后面的人說：“你讓吧。”后面的人又對后面的人說：“還是你讓吧。”他們倆誰也不肯讓，最終還是一個中學生起身讓座，并幫老奶奶提菜籃，奶奶連說：“謝謝。”
其實道德并不是在大事情中處處沖在前頭。對于我，一個少先隊員來說，我要做的就是從小事做起，從小養成良好的道德品質，這樣，才能在遇到大事情中挺身而出。
做一個有道德的人作文5
道德，常常掛在我們的嘴邊，有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單，道德就是發揚中華民族的優良傳統；道德就是愛心，在別人需要幫助時，伸出你的援助之手。道德其實離我們很近，近到觸手可得。
尊老愛幼是傳統美德。有一次，我和媽媽坐了一輛公共汽車去新區公園，車上人很多，非常擁擠，這時上來一位70多歲的老爺爺，站都站不穩，周圍的人沒有人給老爺爺讓座，這時，我站了起來，對老爺爺說：“您座我的位吧！”老爺爺坐下對我說：“謝謝你小朋友”我說：“不用謝，這是我應該做的”。周圍的人對我都投來贊許的'目光，我心里也覺得美滋滋的。
還有一次，學校號召我們為山區的小朋友捐款捐物，幫助他們渡過難關，重新上學。班里的同學有的把自己的零用錢全部捐了出來，有的把自己嶄新的衣服捐出來，我回家和和爸爸、媽媽商量后用自己的壓歲錢為山區的小朋友買了各種學習用具。想到我們的幫助能夠讓山區的小朋友的學習條件得到改善，我的心里就覺得非常自豪。
當然在我們的身邊也有很多不道德的行為。比如說：亂丟垃圾、隨地吐痰，隨便踐踏草地…..對于這些，我們應該有清醒的認識，堅決抵制。
道德是做人的基本素質，我們小學生要從小宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
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