實用的道德作文合集七篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的道德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
你知道什么是道德嗎？新華詞典說：“道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人同社會之間關系的行為規范和總和。主要通過教育和社會理論的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習慣、傳統而發生作用。由一定社會的經濟基礎所決定并為之服務。”這些話我并不完全明白，但是我知道每個人在實際生活中應該做一個有道德的人——
我正坐在公交車上，車上很擠，因為人很多。到站了，上來了一位老爺爺，他長方形的臉上布滿皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛炯炯有神。他四處尋望著，尋找著座位，也希望有人給他讓座位。忽然，一個小男孩從座位上站了起來，對老爺爺喊道：“老爺爺，到這兒來坐！”小男孩剛走開，一位打扮高貴的阿姨就坐了上去。頓時，全車的人都把厭惡的目光投向了那個阿姨。我在心里問：“她真的美嗎？”
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的，需要持之以恒。我認為，我們如果要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么，我們一定可以成為一名有道德的好少年。
有人說：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
是啊，道德實踐雖然說說很簡單，但做起來卻很難，有時可能要放棄自己的個人利益。
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。” 因此我們青少年學生要繼承和弘揚中華民族優良傳統，自覺捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，我們的國家需要的是有高尚道德、有知識的人。
道德作文 篇2
夕陽，悄悄落下，腳下的影子被拉得很長很長。路上的行車絡繹不絕，嘈雜的鳴笛聲將周末的喜悅一掃而光，我瞬間變得心煩意亂。
我和媽媽站在公交車站，默默地等待著公交車的到來。等了許久，公交車還是遲遲未見蹤跡，我身后的大書包隨著時間的流逝，仿佛變得越發沉重起來。我不禁左右扭了扭，活動一下我酸痛的肩膀。
“哎呦！”忽然，我不小心撞到了旁邊一位身穿紅白格子襯衫，黑色休閑褲五十歲左右的阿姨。與她同行的幾個小伙子紛紛看過來。
“對不起，不好意思，阿姨！”我連連道歉，但是那位阿姨卻沒有理睬我，只是不屑地向我翻了一個白眼兒。
我心中雖然委屈，但只好默默的低下頭轉過身去。
“一會兒我咳嗽一聲，你就上。”與那個阿姨同行的幾個小伙子中一的個突然開口說，“記住，越貴的越好。”
“噓！”那位阿姨急忙將食指擺在嘴前，比了一個小聲的動作，“小點聲，你想讓全世界的人都聽到啊！“
一聽到這兒，我突然好奇起來，忍不住湊近聽了聽。
“蘭姨，一會兒你拿著這個包，這里有個錘子，你就用這個往上撞。”另一個小伙子將一個紅色的布袋子遞給了那位阿姨，那布袋好像很重的樣子，阿姨接過布袋時，還差點掉在地上。
“蘭姨，你一會兒小心點兒啊！”一個小伙子站在馬路邊，一邊抽煙，一邊用一口十分別扭的普通話對著那個阿姨說。
“沒事，又不是第一次干這事，蘭姨我有經驗！”說著，她笑了笑，臉上原本隱約的皺紋更加明顯了些。
聽到這兒，我突然有些懵了——這些人到底是干嘛的呀？為什么，不能讓別人聽到？又為什么平白無故的拿著錘子？還要小心點兒……
正當我被一大堆奇怪的問題搞得一頭霧水時，最先說話的那個小伙子突然大聲地咳嗽了一聲。那位阿姨聽到“指令”一下子跑向了馬路中央，穿梭在川流不息的車流之中，我不禁為其捏了把汗。
雖說阿姨的歲數已經不小了，但那敏捷的身手著實令我欽佩——在來來往往的車流中，仿佛躲過高速行駛中的車輛完全是小事一樁。就在我沉浸于阿姨的敏捷中時，她突然在一輛白色的寶馬車前停下來，用手中的布袋狠狠的砸向了車的遠光燈。塑料渣滓一下子崩向四處，散落在地面。阿姨隨后一下子向后倒去，躺在地上。
“哎呀！疼死我啦！哎喲！”阿姨躺在馬路上呻吟著，左手緊緊地捂著腰，五官都糾結到了一起，臉上的皺紋更是在那張黑黝黝的臉上交錯著。
剛剛發出指令的小伙子一下子沖了過來，一把抱住倒在地上的阿姨，大聲地叫道：“媽！媽！你怎么了！你別嚇唬我呀！”
寶馬車主！見此情此景，急忙下了車，驚慌失措的望著對面的一切。周圍的人越來越多，剛剛和他們同行的幾個人也紛紛走上前去。那個小伙子還是抱著在地上輾轉的阿姨，淚滴漸漸落了下來，隨即惡狠狠的看向了車主，這下子車主更慌了，舌頭都好像打結了一般，結結巴巴地說：“那個……對……對不起啊我不是故意的……”他緊張的咽了咽口水，接著說，“要……要不，我送你媽去醫院吧。”
這時混在觀人群中的同行的小伙子忽然說了一句話：“大哥，你先別著急，我現在就打110，這樣，120也能一起來。”說著，他假裝拿起手機打電話，卻被車主攔住了：“別別別！老弟！我……我是新手，還沒拿到駕駛證呢……”車主越說聲越小，“要不……要不這樣，老弟”，他突然轉向了坐在地上淚如泉涌的小伙子，“我賠你錢，你去給你媽看病檢查，只要別叫警察，多少錢都行！”原本哭得稀里嘩啦的小伙子停止了抽泣，擦了擦臉上的淚珠，恨恨地說：“把我媽撞成這樣，沒有五千塊，你就別想走！”
看到這，我恍然大悟，原來這一切都是一場謀劃過的碰瓷！我趕緊走上前去，卻被媽媽拉了回來：“你干嘛去？”“媽！你沒看到嗎？他們這是碰瓷兒，是違法的！”我激動起來，聲音越來越大，媽媽急忙捂住了我的嘴，在我的耳邊小聲的說，“那又能怎么樣？即使你告訴別人真相，又有幾個人會相信你，到時候反而引火自焚。”
這時公交車來了！我剛要開口反駁媽媽，卻被媽媽推上了車。
我趴在車窗上，看著那張漸漸離我遠去的“大戲”，我沒有看到戲的結局，但我已經猜到了——我眼前仿佛浮現出車主，的眉頭，浮現出那些演技極佳的“演員們”數錢時邪惡的嘴臉……
我望向遠方，那滿地的塑料渣在夕陽的照耀下，發出一絲微小而有些昏暗的光亮。那，是遠光燈塑料燈罩的碎片，更是他們道德的碎片。
道德作文 篇3
道德是什么?道德是寬容。道德是什么?道德是包容。道德是什么?道德是尊重。道德在我們的身邊無時無刻的關注著，只要我們心中有道德，有包容就會有輝煌的人生!讓我們好好加油，好好努力吧!
道德像走樓梯一樣，如果走錯了一步我們的人生也就錯了一大步。人生雖然很漫長，但關鍵的只有幾步，如果你走錯了一步，就會議誤終身。所以，我們要好好把握每一步。好習慣成就好人生，養成好習慣就要從現在做起。“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”“多一事不如少一事。”珍惜同學的友誼，珍惜老師的情感，尊敬老師，尊重父母，這些都是我們應該做的，只有這樣，才能做一個有道德的人。
我看到過這樣一個事例，在馬路上有個小朋友看到了一位老人摔倒了，就連忙跑過去，把老人扶起來問道：“老奶奶您沒事吧?”老奶奶吞吞吐吐地說道：“我……我沒……沒事!”他又問道：“老奶奶，您怎么說話這么有氣無力呢?”老奶奶又說：“沒事，我只是受到了一點驚嚇，你放心吧。”可是那位小朋友還是不放心地說：“還是我送您回家吧!”過了一會那位小朋友就把老人送到了家里，等到自己回家時天已經很晚了。看似一件很小的事情但真正要做到還是很難的。還有一次，一個人隨地吐痰，隨地扔垃圾。這時有一個小朋友走了過來說：“你不能這樣做，你這樣做是不道德的。”那個人說：“好吧!我一定注意。”道德能成就我們的好人生，因此，我們都要做一個有道德的人。
以上這些事例讓我懂得了怎樣做一個有道德的人。同學們，讓我們從現在做起，煉煉自己的意志，從小事做起，人人爭當祖國的好少年吧!愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗，道德像一盞燈點亮我們的心靈深處。道德像一把熊熊燃燒的火焰，燃燒我們的心靈深處。同學們，讓我們這些花朵為祖國爭光吧!讓我們做一個有道德的人吧!
道德作文 篇4
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”，處處留心皆學問，我們在生活小事中能學到許多深刻的做人的道理。
《釣魚的啟示》主要講了作者小時候和他的父親一起釣魚時經歷的事。作者那次釣魚過程中得到了啟示：從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。是啊，我們平時要嚴格要求自己，面對利益和道德的抉擇時，我們要經受得住道德的考驗，不要因為小事放松對自己的要求，要經得起誘惑，久而久之，會形成一種良好的道德習慣。
“通往廣場的路不止一條”這句話的含義是：通往成功的路不止一條。那是父親在教堂高高的塔頂上對作者的諄諄教導。面對困難，我們應該怎樣做？是放棄還是另辟蹊徑？只要開動腦筋，努力朝目標前進，我相信成功永遠屬于強者和愛動腦筋的人。
生活是個大舞臺，我們在這個舞臺上能學到課本上學不到的東西。
道德作文 篇5
一個人的言行舉止有違公認的社會準則，就會招來“缺德”的斥責聲。德，泛指道德和品行，其含義延伸到不同行業，便形成了具有行業特色的職業道德。做官要講官德，教書要講師德，經商要講商德，寫文章要講文德，“白衣天使”要講醫德。每個公民都要恪守社會公德。
德，神圣的字眼，純潔無瑕，不帶任何物欲，不沾任何“銅臭”。據《左傳》記載，魯國大夫叔孫豹到晉國傳授其立德思想時說過這樣一段話：“豹聞之，太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”意思是：人活于天地之間，生生死死是自然規律，權勢利祿也不過是過眼云煙，惟有立德可以彪炳千古，證明人生價值。這就是自古相傳的“三不朽”信仰。古人還有“富潤屋，德潤身”之名言，說的是富貴錢財只能充實一個人的房屋，道德品質方能修身養性。
這些至理名言經受了千百年人生風雨的考驗，今天更加熠熠生輝，成為人們修身、潔身、做人的“鏡子”。被人們傳誦一時的天津光榮軟件公司的4個青年人，以浩然正氣拒絕制作辱我國格的電腦游戲軟件《提督的決斷》，維護了中華民族的.尊嚴，表現了置民族大義至高至上的高貴品德。浙江余姚市一商場誤收顧客13元后，不惜花費3000元在當地電視臺做廣告尋找買主，退還多收的錢款，商德之高尚傳為美德。
商品經濟，物欲橫流，金錢比任何時候都有“魔力”，圣潔的德同樣受到銅臭的污染。筆者也曾耳聞：鄭州街頭的一家照相館置民族氣節和祖國尊嚴于不顧，為了賺錢竟然向小學生推銷“皇軍照”。雷州海岸有人面對落水漁民的呼救卻說出“先收費后救人”那種毫無人性的話，眼睜睜地看著12條生命被吞沒。濟南的一家醫院竟有醫護人員從一個癌癥患者身上撈“油水”，借病人之名為自己開減肥藥和補品，賬卻記到了患者頭上，“白衣天使”的美名被骯臟的靈魂所玷污和褻瀆。
這些沒有一丁點兒民族骨氣的“商人”，這些見死不救的看客，這些從垂危者骨里“榨油”的“醫護人員”，金錢的誘惑使他們魂不附體，心中的道德防線成了“豆腐渣”。或許他們得到了滿缽的財富，然而卻丟失了人生最寶貴的金錢所買不來的品德。一位哲人說過，喪失了財富，可以說沒喪失什么;喪失了健康，等于喪失了某種東西;但喪失了道德就失去了所有。一個無德的人無疑是沒有靈魂的軀殼，“缺德”二字贈予他們太確切不過了。
歸來兮，高尚的德。道德是民族精神的精髓，而民族精神是不朽的，愿德這根擎天大柱永遠支撐著中華民族的精神大廈。讓高尚的德永駐你的心中、我的心中、大家心中。
道德作文 篇6
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說：“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！”
“你丟了多少錢？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200對了吧。”
“不對，錢不是你的。”
“你這小孩兒，老師怎么教你的。快把錢給我。”
這時，有人指著男孩說：“把錢給他吧”
“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚而去了。那小男孩還在喊：“誰丟錢了？誰丟錢了？”
人群不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜……
道德作文 篇7
道德——我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
怎樣做一個有道德的人？
人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次提升。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
做一個有道意、行的統一，不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。
蕓蕓眾生，人人都應時時懷著一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。
在歷史的旅程中發生了一件讓中國炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。就是在20xx年5月12日這一天，一場突如其來的地震瞬間帶走了成千上萬人的生命。看著一片片廢墟，一個個孤兒，做為一名中學生，我的心怎能不潸然淚下呢？抗震救災，眾志成城。獻出我們的一點愛心，溫暖災區人民的心。這時，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出了自己一個月的零花錢，捐給了災區人民。是啊，災區需要幫助，災區人民，伸出你的援助之手。在地震中還有些人幸運的活了下來更需要幫助啊！
其實，“道德”就是在別人有困難的時候，他們感受到了生命的脆弱一面。看著一片片廢墟，有人在呼喚著自己的母親，這個時候他的母親或許已不在人世，但他還要對他的母親心懷感恩。在地震的面前，我們中國人并沒有氣餒，面對一片片廢墟，我們仍然努力去尋找生命的光芒。一天，兩天，直到第七天，生命在不斷的出現奇跡。溫總理說的好：“只要有1%的希望，我們就要盡100%的努力。是社會給予了他們，關懷了他們。”看完這些后，我的眼睛濕潤了，我有時在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人、婦女讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
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