挫折初中作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的挫折初中作文，希望能夠幫助到大家。

挫折初中作文1

　　傅園慧你好，很榮幸與你相見(jiàn)。先祝賀你在里約奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目中，贏得獎(jiǎng)牌，我為你高興，為你驕傲。

　　第一次聽(tīng)說(shuō)你是在網(wǎng)上看到“洪荒之力”的表情包后，你的青春活力與陽(yáng)光自信，令我贊嘆不已。然后我便開(kāi)始深入的了解你，看到你一路艱辛的歷程，覺(jué)得你似乎有種強(qiáng)大的力量。這種力量深深的感染了我，從那以后我心中便有了對(duì)“挫折與成功”新的理解。

　　區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是個(gè)磨練人毅力的地方，我因跑步特長(zhǎng)報(bào)了名。但開(kāi)始練習(xí)第一天我便感覺(jué)到太多的壓力向我襲來(lái)，腰酸背痛的我除了每天要面對(duì)殘酷的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，還要聽(tīng)著周圍人勸我放棄的話語(yǔ)。那種失落感，我到現(xiàn)在還記得......練了一周之久，發(fā)現(xiàn)腿上的淤青已經(jīng)變得紅腫麻木，我便下定決心，這次的比賽我不參加了。

　　打開(kāi)手機(jī)，無(wú)聊的刷刷微博，忽然看到了你。那是一個(gè)關(guān)于你的紀(jì)錄片，我看到了你為了夢(mèng)想而奮斗拼搏的決心。雖然在訓(xùn)練中經(jīng)常被劃傷練傷，但你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，一直堅(jiān)定著“我能行，我可以”。你永遠(yuǎn)都是微笑著面對(duì)挫折，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)......你的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻打動(dòng)著我。你讓我明白：挫折并不像我們想象中那么冷酷無(wú)情，只要堅(jiān)持努力，它帶給我們的就不再是痛苦，而是向往已久的成功...于是，我穿上運(yùn)動(dòng)服，決定要像你一樣，使出洪荒之力，跑出讓自己滿意的成績(jī)。

　　就這樣，快一個(gè)月的'訓(xùn)練轉(zhuǎn)瞬即逝，每天揮汗如雨，勤奮練習(xí)的我即將參加比賽。還記得我把你的表情包設(shè)成我手機(jī)的壁紙，雖然現(xiàn)在想想有點(diǎn)兒可笑，但它就像是我的動(dòng)力，一直激勵(lì)我堅(jiān)持下去。終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。想到你賽后參加采訪時(shí)那種喜悅的心情與滿足感，真的感同身受。

　　傅園慧，謝謝你，你的奧運(yùn)精神與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的品格感染了我，使我嘗到了成功的滋味。你教會(huì)了我：我們要試著勇敢走進(jìn)挫折的世界，這樣才能看到風(fēng)雨過(guò)后的成功。

　　最后，祝你一切順利。

挫折初中作文2

　　在學(xué)校的“乒壇”中，呵呵著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛）——紅的很啊。而小A，今年剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，從未展示過(guò)球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)不接受面子上過(guò)不去，于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個(gè)無(wú)名小卒，我不用‘絕招’都能贏你。”

　　下午，我們的決戰(zhàn)開(kāi)始了，打的是搶20，旁邊有許多同學(xué)圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個(gè)普通得不能再普通的球，只要會(huì)用拍都能接住。他剛開(kāi)始也打這種平常球。后來(lái)，我打了幾個(gè)短球，又打了幾個(gè)角球、擦邊球，總之是盡量的`朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子比分就到了七比三。后來(lái)他學(xué)精了，開(kāi)始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達(dá)到七比六。我不甘示弱，開(kāi)始打一些旋球，剛開(kāi)始他的確手足無(wú)措，讓我贏得四分。后來(lái)他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭�一比十。我心里那個(gè)氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招！旁邊的同學(xué)們議論紛紛，都認(rèn)為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過(guò)網(wǎng)，沒(méi)想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個(gè)球都失敗了，旁邊的同學(xué)感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒(méi)有給我任何機(jī)會(huì)，打的球都挺低。好不容易打出個(gè)高球，我連忙打出扣球，卻被他一個(gè)漂亮的反扣打了回來(lái)，比分變到了十三比十六。這時(shí)，他完全放開(kāi)了手腳，幾個(gè)扣球打得我手足無(wú)措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說(shuō)：“怎么樣？輸了吧！”我只得認(rèn)栽。

　　事后我進(jìn)行總結(jié)，得出了一個(gè)教訓(xùn)：剛開(kāi)始時(shí)的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗，驕兵必?cái)　Ｎ业氖�敗讓我情形了。以后我一定要刻苦�?lián)系，調(diào)整心態(tài)，達(dá)到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。

挫折初中作文3

　　坐落于博山區(qū)的池上鎮(zhèn)，我已經(jīng)來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次，不過(guò)每次游池上都有不一樣的感覺(jué)。

　　我乘車從張店出發(fā)，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)后，便來(lái)到了風(fēng)景怡人的池上。現(xiàn)在正值夏季，桃子剛剛成熟不久，一來(lái)到池上集里，就感受到了無(wú)限的農(nóng)村的氣息，這里人山人海，摩肩接踵，水泄不通，池上的桃子非常有名，許多的人就是專門(mén)為了買(mǎi)桃子而不遠(yuǎn)萬(wàn)里地感到這里。進(jìn)入或域風(fēng)景區(qū)，就被道路兩旁的花給震撼住了，有桂花，茉莉花不計(jì)其數(shù)的花匯聚在這里，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，誘惑人們駐足觀賞。

　　駕車行駛在路上，路旁有許多的山莊，每一次來(lái)我們都會(huì)選擇一家名叫秀水山莊的飯店。當(dāng)點(diǎn)好菜后，我們繼續(xù)駕車向上行駛，抬頭向天空看去，天空烏云密布，太陽(yáng)不情愿的被喜怒無(wú)常的'云給遮住了，不一會(huì)兒天就下起了蒙蒙細(xì)雨，剛剛還是小雨淋淋，可不一會(huì)就大雨磅礴了，雨打在玻璃上，就連雨刮器也略占下風(fēng)。雨給了我們一個(gè)措手不及，幸好我們未雨綢繆，帶足了雨傘。

　　當(dāng)把車門(mén)打開(kāi)時(shí)，雨傘還未來(lái)得及打開(kāi)，褲子和上衣便已經(jīng)濕透了，我艱難地瞇著眼，小心翼翼地寸步而行。這時(shí)山上的河水全都被沖下來(lái)了，所以安在河道上的山莊，部分的地方已經(jīng)被大水所覆蓋，原本溝通東西河道道路，大水也已經(jīng)肆無(wú)忌憚地沖了過(guò)去，如果想要過(guò)，必須非常地小心，腳面貼著地面，一步一步地向前走，當(dāng)我走到中央時(shí)，和水越發(fā)的大，大水沖打著腿，有一股力量，想要把你給沖倒，如果一不小心，你就會(huì)可能被大水給沖倒相對(duì)而言水流較緩的下游。

　　雖然水這么大，這么危險(xiǎn)，但是終究還是泯滅不了人們的游心，山莊里照樣還是人山人海，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。游池上，遇挫折，反映了一個(gè)道理：不管遇到怎么樣挫折、困難，我們進(jìn)取的精神需要永不泯滅。

挫折初中作文4

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。

　　小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。

　　在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時(shí)，心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會(huì)？不行！我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì)騎自行車。皇天不負(fù)有心人，在我們的.堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！

　　在我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我們的成績(jī)又逐漸上升！當(dāng)我們長(zhǎng)大后遇到找工作的困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì)迎刃而解的。

　　鳥(niǎo)兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹(shù)葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì)有枯黃的時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì)迎刃而解的，相信鳥(niǎo)兒會(huì)再次飛翔，樹(shù)葉會(huì)再次翠綠，花朵會(huì)再次迷人，挫折會(huì)再次解決！

挫折初中作文5

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……

　　大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

　　恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職，沒(méi)有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？

　　“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的.優(yōu)美宋詞。

　　挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。

　　挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。

挫折初中作文6

　　《混血豺王》中講述了混血豺王白眉兒的許多挫折。在上幼兒園的我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我覺(jué)得這些挫折就是我的成長(zhǎng)和財(cái)富。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)閶寢屔习嗟奈恢幂^遠(yuǎn)，我換了三家幼兒園。最終換到了宏興幼兒園。可是離媽媽的學(xué)校還是很遠(yuǎn)。我們一家三口只好早起上學(xué)、上班。

　　每個(gè)早晨，媽媽都很早起床去乘公交車上班，接著就是我和爸爸起床的點(diǎn)了。爸爸給我買(mǎi)好早餐就把我送進(jìn)幼兒園。我過(guò)去的`時(shí)候，保安伯伯也才剛剛來(lái)。我走進(jìn)大門(mén)，“里面一個(gè)小朋友都沒(méi)有嗎?”我問(wèn)保安伯伯。他答道：“對(duì)呀!你是第一個(gè)到的。”“哦!”我一屁股坐在門(mén)口的小板凳上喝起了粥。不一會(huì)兒，阿姨也來(lái)了。我趕緊啜了幾口粥，就向阿姨問(wèn)好。阿姨說(shuō)：“賀言，你又是第一個(gè)到的呀!起得真早啊!每天都那么早，辛苦嗎?”“不辛苦。”我微笑著搖搖頭。阿姨把我?guī)нM(jìn)教室。“阿姨，我?guī)湍�排桌椅�?”“好的呀!言言。”我很賣力地排著桌椅。排桌椅難免磕碰到我的胳膊、大腿，但一點(diǎn)點(diǎn)小痛我都皺一皺眉頭忍忍就行啦!我覺(jué)得能幫助到別人是很快樂(lè)的。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我看著小朋友一個(gè)一個(gè)都被接走了。“唉，要是媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我就好了。”我悄悄地自言自語(yǔ)。等小朋友全部走光了，媽媽才匆匆趕來(lái)接我。有的時(shí)候下雨天，小朋友全走了，我還要等上一兩個(gè)小時(shí)媽媽才能來(lái)，可我還是和平常一樣沖過(guò)去親媽媽。有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，門(mén)口的那個(gè)保安伯伯總是說(shuō)我好可憐。”“那你覺(jué)得自己可憐嗎?”媽媽問(wèn)。“我不覺(jué)得呢!”我撒嬌著說(shuō)。

　　這就是我的挫折故事。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我樂(lè)觀、耐心的性格。挫折，是一種財(cái)富。你覺(jué)得呢?

挫折初中作文7

　　那天的天氣是陰沉沉的，灰白一片。試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，紅筆在試卷寫(xiě)下碩大的兩個(gè)數(shù)字，78分！那紅艷艷的分?jǐn)?shù)瞬間刺傷了我的眼睛，我心里清楚地意識(shí)到完了，完了，考砸了，如此糟糕的成績(jī)還有臉去父母嗎？我變得垂頭喪氣的，以往那些成績(jī)比我差的同學(xué)這次考得都比我好。下課后，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)仿佛都是在嘲笑我考到那糟糕的成績(jī)，同學(xué)的悄悄話更被我敏感地認(rèn)為是在諷刺我只考了78分。正當(dāng)我一蹶不振時(shí)，突然意識(shí)到，這些挫折也許是我將來(lái)成功的`階梯。沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就；沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類；沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折；可以說(shuō)挫折在生活中就是一門(mén)必修課。沒(méi)有那一位偉人的成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的，他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折才磨練了他們，才使他們有輝煌的成績(jī)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。而如今的我卻因一點(diǎn)微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折會(huì)使我未來(lái)的道路上成為一個(gè)成功人士的階梯。

　　是啊，如果生活缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，我們的精彩的生活便是無(wú)稽之談，雖然我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折，在挫折面前都會(huì)恐懼都會(huì)退縮！然而正是這一個(gè)小部分的挫折讓我們面臨生活更加堅(jiān)強(qiáng)。安徒生開(kāi)始他的寫(xiě)作生涯時(shí)，受盡嘲笑排擠，可他卻用自己手中的筆寫(xiě)下一篇篇構(gòu)思新穎的童話，或許他曾經(jīng)受到人生中最大的挫折，可他依然堅(jiān)持自己的寫(xiě)作，從未放棄過(guò)；而海倫·凱勒，一位跨時(shí)代的殘疾人在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫(xiě)下流傳世界的《假如給我三天光明》……他們的人生如珍珠雖有裂痕，但依然不能掩飾他們耀眼的光輝。

　　生活需要挫折，在生活中需要來(lái)它來(lái)時(shí)時(shí)警示我們，需要它來(lái)磨練我們。

挫折初中作文8

　　生活的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的歡笑，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠(yuǎn)不會(huì)平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我的人生旅途，刷新著我的生活。

　　挫折，是弱者的天敵，是強(qiáng)者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折帶給強(qiáng)者的是對(duì)生活的熱愛(ài)與自強(qiáng)不息。

　　對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì)使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對(duì)生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉(zhuǎn)動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對(duì)生活的執(zhí)著與追求。

　　挫折，刷新著我的.生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數(shù)字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉(zhuǎn)向不知路在何方。我常因?yàn)樽霾怀鲱}而氣餒。可是，數(shù)學(xué)老師告訴我：“數(shù)學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)。”是啊，不看清，不讀懂，不認(rèn)真怎么會(huì)將挫折打敗？

　　于是，那天之后我便勤奮學(xué)習(xí)，溫習(xí)舊識(shí)，有付出便有回報(bào)。我將數(shù)學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數(shù)學(xué)了！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì)有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì)擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。

　　不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì)知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強(qiáng)，你強(qiáng)它便弱，讓我們做生活中的強(qiáng)者吧！

　　讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧！

　　挫折，刷新著我的生活。

挫折初中作文9

　　狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過(guò)，穿過(guò)去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對(duì)也是痛，那為何不直面挫折呢？

　　要想讓心靈的戈壁開(kāi)滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，他被稱作是“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說(shuō)：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”他在挫折面前沒(méi)有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)帯Ｖ挥兄泵娲煺鄄拍軙?shū)寫(xiě)出別樣人生。

　　一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的。看到那鋒利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)火煉鐵打的折磨；看到那光芒萬(wàn)丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮；看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過(guò)戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢(shì)﹑權(quán)，而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。

　　在挫折面前不要退縮，不要覺(jué)得痛苦，要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩(shī)案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無(wú)限感慨；在畫(huà)作無(wú)人賞識(shí)的情況下，梵·高選擇用生命做畫(huà)筆，用人生畫(huà)出無(wú)限生機(jī)的《向日葵》；在黑暗無(wú)聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂(lè)觀向上，把愛(ài)心傳播給了世界。在挫折面前他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是用不一樣的方式去面對(duì)它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的`心靈。籬笆墻上最后的荊棘必然是自己吧！

　　不一樣的人擁有不一樣的人生，無(wú)論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査�說(shuō)的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會(huì)爬滿傷痕，請(qǐng)微笑著直面它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>

挫折初中作文10

　　感恩是浩瀚大海中的燈塔，滿懷誠(chéng)摯，感恩，你所乘坐的孤帆就會(huì)找到海岸，成功登陸。

　　不要讓你的絆腳石給你留下傷疤。從前我上二年級(jí)的時(shí)候，輪到我第一次值日，班里總有那么幾個(gè)搗蛋鬼，淘氣地打翻垃圾桶，拿掃把當(dāng)馬騎，我怒不可恕，但只是忍耐罷了，跟老師打小報(bào)告說(shuō)不定還會(huì)被欺負(fù)。我自己默默的收拾亂七八糟的教室，忍受著眼淚。

　　放到現(xiàn)在，我現(xiàn)在倒想找出他們來(lái)，真誠(chéng)地對(duì)他們道聲謝，感謝他們的所作所為。

　　因?yàn)樗麄儯�讓我學(xué)會(huì)了人生中非常重要的——忍耐。做好自己就是根本，不要去記恨別人對(duì)你的不好，反而要把挫折轉(zhuǎn)化為更大的力量，用一顆感謝，感恩的心去面對(duì)他們的，是他們給予了你順風(fēng)順?biāo)�給予不能的東西。

　　如果耿耿于懷，就沒(méi)有一絲一毫的意義可談了。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩，從小就被一個(gè)較強(qiáng)壯的男孩欺負(fù)著，不敢吭聲，卻在心里恨透了這個(gè)男孩。他幾乎每天沒(méi)有一時(shí)一刻不記仇，本來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，變成了默不作聲的一個(gè)內(nèi)向的男孩。

　　這個(gè)男孩應(yīng)該感恩，感恩那個(gè)欺負(fù)他的男孩，是因?yàn)槟莻�(gè)男孩，他才會(huì)遇到比平常人多一倍還多的困難，讓他多了磨練的`機(jī)會(huì)，讓他的成長(zhǎng)之路更加璀璨。

　　被別人欺負(fù)，就是最好的磨難。要每一天每一時(shí)每一刻每一秒都深懷感恩之心，開(kāi)心的牢記，傷心的，全部釋?xiě)选?/p>

　　珍惜你的每一次困難，感恩每一個(gè)對(duì)你冷眼相對(duì)的人，是他們的行為，語(yǔ)言讓你學(xué)會(huì)了比別人多的東西。

　　“謝謝你們?cè)��?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”

　　——信樂(lè)團(tuán)《海闊天空》

挫折初中作文11

　　“叮、叮、叮”上課了，數(shù)學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，見(jiàn)到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”

　　鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。一臉的嚴(yán)肅，說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷考試，九十分鐘。”

　　試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫(xiě)名字，飛快的做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

　　十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

　　“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對(duì)數(shù)學(xué)有著決對(duì)的自信心。卷子寫(xiě)完了，連檢查這道程序都被我省略。寫(xiě)完了試卷就閉目養(yǎng)神。

　　下午老師公布著分?jǐn)?shù)，“張孝宇……”我心想：“少說(shuō)也得考90分吧！”“八十六分！”我聽(tīng)到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

　　風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛要被吹走似的.，風(fēng)漸漸的停，我下步當(dāng)做三步走，好希望可以永遠(yuǎn)的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。

　　過(guò)了一會(huì)兒到家了，我什么話也沒(méi)說(shuō)，就寫(xiě)作業(yè)了，不知過(guò)了多久作業(yè)只有一項(xiàng)了，就是，試卷改錯(cuò)簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

　　爸爸把分?jǐn)?shù)一看，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎。”我吞吞吐吐的說(shuō)。“下次加油，我相信你這次是大意馬虎，下次要認(rèn)真檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

　　第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫(xiě)完了后檢查了一遍又一遍，寫(xiě)的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分?jǐn)?shù)出來(lái)，是97分。

　　失敗是成功之母。

挫折初中作文12

　　在人的一生中，從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的。相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折和戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折就不會(huì)有成功。

　　我的人生也難免會(huì)有挫折的侵襲，就在幾天前的時(shí)候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂，可一想又不會(huì)騎，并又發(fā)愁了。我剛開(kāi)始準(zhǔn)備把它送給別人，后來(lái)一想試都沒(méi)試怎么知道不會(huì)呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我騎自行車。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就摔了一跤，媽媽上前指點(diǎn)我說(shuō)：“你剛才是車把手沒(méi)扶正，身體應(yīng)該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會(huì)摔跤的。”我吸取上次的'教訓(xùn)，再一次扶起自行車，可是沒(méi)騎出幾米遠(yuǎn)，又摔了個(gè)仰面朝天，媽媽說(shuō)：“你自己認(rèn)為哪個(gè)地方做得不夠好。”“我不應(yīng)該低著頭，應(yīng)該看前面。”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)！你說(shuō)對(duì)了。你再多試幾下，一定會(huì)成功的！”我就這樣反復(fù)地摔下去、爬起來(lái)、又摔下去，我在內(nèi)心自己跟自己較著勁，我就不信學(xué)不會(huì)。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，我終于能擺脫媽媽獨(dú)自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目：腿和屁股有點(diǎn)疼，掀開(kāi)褲腿一看，已經(jīng)是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過(guò)這些已經(jīng)算不了什么了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車！

　　這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠(yuǎn)地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動(dòng)力，加大我前進(jìn)的步伐，獲得最終的成功。

挫折初中作文13

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

　　面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出"我要扼住命運(yùn)的咽喉"的吶喊，終成一代"樂(lè)圣"；

　　面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂(lè)觀心聲，

　　終于給世界帶來(lái)了燈的.光明；

　　面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟？

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

　　是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

　　樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

挫折初中作文14

　　人生，一個(gè)蘊(yùn)涵深意的詞眼；人生，意味著承擔(dān)與挑戰(zhàn)，在人生的道路上，總是歡笑與淚水交織，成功與痛苦并存。古往今來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，強(qiáng)者總是找到成功的機(jī)會(huì)，弱者總是找到千百條失敗的理由，巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑；安徒生少年時(shí)飽受人間冷暖：林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打；遭受八十一難的玄奘，畢竟取得真經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離的哥倫布，竟然發(fā)現(xiàn)了美洲：凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。

　　試問(wèn)，我們又何嘗不是這樣呢？生活中的我們，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進(jìn)的步伐，可正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢�才使我們的人生變得多姿多彩。沒(méi)有挫折的歷練，我們就感受不到成功的美好。

　　相信大家對(duì)保爾·柯察金肯定不陌生吧？他的悲慘經(jīng)歷讓人感到辛酸，他幾次都在鬼門(mén)關(guān)前徘徊，幸運(yùn)的是他每次都戰(zhàn)勝了死神，他的經(jīng)歷告訴我們：挫折并不是不可戰(zhàn)勝的，正如大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，激不起斗志。所以，朋友，當(dāng)你面臨困難時(shí)不要輕言放棄；不要因路上的絆腳石變得不思進(jìn)取，萎靡不振；不要因人生的`一時(shí)失意而怨天尤人；不要因人生的挫折而垂頭喪氣，如果輕易說(shuō)不，就無(wú)從體味到成功的喜悅。不要輕易說(shuō)不，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，鮮艷的花朵總是在堅(jiān)持中綻放；不要輕易說(shuō)不，因?yàn)殛?yáng)光總是在風(fēng)雨后，成功人士的背后總是歷經(jīng)磨難。我們應(yīng)該堅(jiān)信：走出荊棘，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的水天一色；離開(kāi)困境，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　朋友們，讓我們直面挫折，勇往直前，做生活的強(qiáng)者，做命運(yùn)的主人！

挫折初中作文15

　　最近，我讀了動(dòng)物大王沈石溪的一本品藏書(shū)系《狼王夢(mèng)》，母狼紫嵐給我留下了很深的印象。

　　天下的母親可能都象紫嵐那樣，對(duì)自己的孩子抱很大的希望，但又不經(jīng)意的寵愛(ài)他們，這樣的話，孩子們都會(huì)像以前的黑仔，對(duì)母親有一種過(guò)分的依賴。這樣的'人沒(méi)有獨(dú)立性，受不起挫折，必定也不會(huì)成大器。如果母親對(duì)孩子嚴(yán)厲，孩子可能暫時(shí)會(huì)生氣，但等他們稍稍長(zhǎng)大一些，具有一定的思考能力時(shí)，他們就會(huì)體諒母親的心情：恨鐵不成鋼。記得我十歲那年，生日第二天，媽媽就逼著我自己梳頭，說(shuō)是培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，還說(shuō)是先從梳頭開(kāi)始，以后還要我學(xué)會(huì)燒飯、洗衣。任憑我怎樣哭鬧、哀求，就是不答應(yīng)幫我，結(jié)果，我連續(xù)幾天都頂著“鳥(niǎo)巢”上學(xué)，惹得同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，也怪，一向細(xì)心的媽媽竟裝著沒(méi)看見(jiàn)一樣，終于有一天，媽媽悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，丫頭的梳頭功夫都趕上我了！”我在得意的同時(shí)也突然明白了媽媽的用心良苦。紫嵐后來(lái)嚴(yán)厲地責(zé)打黑仔，終于讓它身上的狼的本色流露出來(lái)，或許黑仔不解，為什么紫嵐現(xiàn)在的態(tài)度與以前截然不同，其實(shí)責(zé)打黑仔時(shí)，紫嵐的心也在痛，可是不那樣做，黑仔以后不可能獨(dú)立生存，那就意味著隨時(shí)可能滅亡。

　　書(shū)中有一個(gè)畫(huà)面在我腦海中久久不能拂去，當(dāng)藍(lán)魂兒被彈簧夾夾住時(shí)，紫嵐讓它享盡了母愛(ài)，最后迅速咬斷了沉浸在母愛(ài)中的藍(lán)魂兒的脖子，雖然這么做很殘忍，但紫嵐知道，狼永恒的歸宿只有死。與其死在獵人的槍下，被他們拿去炫耀他們的本事而玷辱了藍(lán)魂兒的靈魂，不如讓藍(lán)魂兒舒舒服服地死在母親的嘴下，這是唯一一種不玷辱狼靈魂的死的方法。從中我們不難看出母愛(ài)的偉大。

　　這本書(shū)既讓我明白了“玉不琢不成器”的道理，也讓我更加體會(huì)天下母親的偉大。在今后的道路上，我們將面臨更多的挫折，只要我們堅(jiān)定信心，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事，挫折也會(huì)迎刃而解。

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