(薦)挫折作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了。看到同學(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，歷史老師抱著一沓練習(xí)冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習(xí)冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的`。”這時候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個人。老師又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單，當(dāng)聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我？我的歷史練習(xí)冊哪一節(jié)沒做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“怎么你也開始不寫作業(yè)了？我還說你是好學(xué)生呢！12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚。“你下節(jié)體育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習(xí)冊，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個更加輝煌的明天。

挫折作文 篇2

　　鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......

　　隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時間，應(yīng)該批評。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的`職務(wù)給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”

　　我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。

　　經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會了如何去面對挫折！”

挫折作文 篇3

　　探尋內(nèi)心深處的陰影，曾經(jīng)猶如一根銳利無比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過程。

　　在初中生活，我的成績就像游樂園的小火車般一直都很穩(wěn)定，從沒有云霄飛車劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車的門票。一如往常的，我認(rèn)真上課、不停復(fù)習(xí)，但總覺得缺少了些什么？第一次周考到來，我信心滿滿的寫上名字，準(zhǔn)備大顯身手。因為昨天和摩擦力、浮力挑燈夜戰(zhàn)，把他們都收 服進我的“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個字都看得懂，連起來卻不知其意，這種模模糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身 而過。接下來好幾次的練習(xí)都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來，聽完老師的解釋后更讓我覺得物理是我最親近的陌生人。

　　而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無心的話。那天，我問一位同學(xué)理化問題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡單的題目你也不會？”這句脫口而出的話，徹底打擊我的信心。原來在我眼中的難題，在他人面前卻認(rèn)為簡單？

　　后來，我想了想反問自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是準(zhǔn)備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審視我的問題。首先，我發(fā)現(xiàn)：我無法像反應(yīng)好的'人在霎時間就通盤了解，但別人花一小時，我可以花十小時；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多少次， 我都要站起來，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復(fù)一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點，漸漸步上軌道了，連老師都說成績有起色了。終于到了段考，是時候要證明自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個滿意的成績。

　　其實在這段過程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語，因為我想證明我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見識，如果當(dāng)初不是他的那一句話，我可能一直都墮落在無盡的苦惱中。達爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅持，但沒有暗礁的阻擋，怎么激起美麗的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰(zhàn)我收獲滿溢。

　　嚴(yán)長壽先生說過：“生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。”如今在我心里這段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次遇到挫折想放棄時，給我一個繼續(xù)努力拚斗的理由！

挫折作文 篇4

　　在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個——

　　在期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測驗前一天，我沒有怎么復(fù)習(xí)，做完作業(yè)看了一會兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會就做完了。我看了一眼時鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。

　　收卷后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題錯了，就算其他全對也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預(yù)感。

　　果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴(yán)肅地說：“本次考試批評……”報了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評李文昕，半圓的應(yīng)用題錯了兩道。”“我考了60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著。90分以上的'人報完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個一個的名字，分?jǐn)?shù)越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終于報到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)呢！當(dāng)時真是羞愧難當(dāng)，恨不得立馬鉆到地底下去。

　　回到家吃晚飯時，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現(xiàn)想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語重心長地說：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認(rèn)真總結(jié)一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我仔細看了一遍錯題后發(fā)現(xiàn)，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計算錯誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習(xí)。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。

　　“士兵不打無準(zhǔn)備的仗”，我先把數(shù)學(xué)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，在期末考試的時候認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查。當(dāng)期末考試后蔣老師報出“李文昕，100+20”時，我為自己打了一個漂亮的翻身仗而開心地笑了。

挫折作文 篇5

　　每個人都有自己的勝利，每個人都有自己的困難和挫折，但我們要做的是繼續(xù)發(fā)揚自己的勝利，減少自己的困難和挫折。

　　然而，我現(xiàn)在有一個困難，那就是記憶英語！你說讓我讀，我能讀，能給你熟練地讀；可是一回來，啊，真倒霉。我把它背給媽媽聽，一旦背完，媽媽會提醒我?guī)状危�我對媽媽很惱火。我被命令一次讀完它。第十中學(xué)不容易說，但我沒有背下來。我非常焦慮。

　　然而，我想，如果我不記住它，明天我將被老師批評，我將不得不抄10遍并記住它。這很麻煩。我拾起我的靈魂并記住它。果然，在10分鐘內(nèi)，我記住了它，并為我的`母親記住了它，沒有一個詞是壞的。

　　我的結(jié)論是，如果你培養(yǎng)自己的精神，集中你的思想，并有足夠的信心，你一定能夠?qū)W習(xí)。然而，恰恰相反，沒有自信和專注，人們可以想象。

　　男孩女孩們，如果你們記不住，快試試我的方法！

挫折作文 篇6

　　從初二結(jié)束的那一刻起，好多人都開始信誓旦旦地說：“初三了，我要努力了，不能再貪玩了。”當(dāng)然，我也不例外。

　　這個夏天如火如荼，這個夏天的開始裝載了我們太多的期望，然而面對現(xiàn)實中種種誘惑，處于十字街頭的我們卻再一次茫然地走向了錯誤的一端，將曾經(jīng)的目標(biāo)置之不理，孩子氣地只顧著享受玩的時間。于是，當(dāng)這個夏天結(jié)束的時候，短暫的.快樂也跟著落幕，剩下的便只是莫大的失敗。

　　暑假對于我們奧賽班的同學(xué)來說早已沒有什么吸引力，因為早就聽說初三奧賽班的暑假將會過得非常辛苦。補習(xí)一開始，我還信心百倍地聽講，但是由于內(nèi)容非常難，我無法一下子弄懂，心情便是又急又壞，于是剛建立起來的信心和興趣就又崩潰，我無法長時間集中注意力，也沒有耐心去鉆研題目。得過且過成了我的目標(biāo)。

　　一階段的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，大家聽到放假的消息都歡天喜地，興沖沖地奔回家好好放松。可是等我回到家，媽媽一臉嚴(yán)肅地告訴我我的奧賽成績是68分，就快要被踢出奧賽班了。我的腦袋“嗡”地一響，頓時一片空白，完全不知道應(yīng)該怎么辦，我跑進自己的房間，鎖上門，躲在被子里，聞著那種獨特的味道，眼淚就悄然落下，我任它濕透枕頭，只覺得心里好難過好難過，我這才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地不懂事，我同樣花了那么多時間在學(xué)校苦熬，卻不趁機用功，當(dāng)別人拿著滿意的成績單開始放松時，我卻職能重新更努力地再學(xué)一遍。一心想玩到最后什么也得不到，反而失去，說了N遍“要用功”之類的話，卻一點行動都沒有付諸。現(xiàn)實是很殘酷，它不符合每個人的想法，但是叛逆和逃避解決不了問題……

　　我想了很久，在心里重新給自己定位，暗暗下決心，我一定要以新的態(tài)度去面對新的學(xué)期，面對這緊張而殘酷的一年。

　　開學(xué)一周了，我很高興我做到了！我可以高興地關(guān)掉電腦，克制住自己了；我可以耐心地坐在教室里，利用課余時間寫作業(yè)、看書了，而不會總想著去外面玩一會了；我可以絞盡腦汁去破解一道奧賽題，而不是早早就放棄；我可以高興地說：其實學(xué)習(xí)也不是沒有樂趣。

　　所以我要感謝夏天，感謝這個挫折，讓我不至于繼續(xù)在拐角處漫無目的地徘徊，摔倒了，再爬起來，我不能讓關(guān)心我的人失望，我相信我可以！

挫折作文 篇7

　　我認(rèn)為這種挫敗感足以擊敗我生存的所有斗志。是的，我們只是生活在浩瀚宇宙中的小星星。小得可怕，但她似乎從命運的魔掌中掙脫出來，躺在銀河里的伊一是那樣的生輝，那是我怎么也達不到的高度，即為了擺脫世俗的眼光，放棄任何消極的想法，我仍然是一顆不起眼的星星，仍然是泛出一點白光。然而，我仍然喜歡爬向明亮而倔強的外表，但我比螞蟻平凡而不顯眼，仿佛寧靜的陽光永遠不屬于我，而我也跟著他沒有得到相同的；然而，她不同。她是一位高級公主。她的每一項成就都吸引了人們的注意力。她是所有的老師。

　　我眼中最完美的模特，她似乎一夜之間就成為了我們所有學(xué)生心中的模特。我突然意識到她有一張普通的照片。

　　然而，我的臉一直在做著不同尋常的事情。她可能對我們視而不見，你怎么能讓我們這樣做呢？我不能

　　否認(rèn)她的努力，當(dāng)你為堆在堆里的復(fù)習(xí)材料撓頭時，當(dāng)你只是和朋友說笑時。

　　當(dāng)你專注于玩電子游戲，當(dāng)你抱著一本書，當(dāng)你看電影......她一直保持沉默。

　　伏案低語，她不是天才，也許他沒有那么高的天賦，只是因為別人已經(jīng)完成了99%的報酬，所以你不能與別人相比，我們應(yīng)該問自己，關(guān)鍵的99%已經(jīng)實現(xiàn)了嗎？不要欺騙可憐的'1%，不要讓它成為你的。

　　如果你不放棄失敗的原因，你怎么知道你沒有天賦？

　　我盡力說服自己傾聽自己內(nèi)心的聲音，好像我可以讓像熊熊烈火一樣燃燒的挫折感稍微消失一點。我看到了我的頭發(fā)。

　　第一個什么都有，第二個什么都沒有。然而，隨之而來的是他們真正的安慰。我不知道。

　　我知道這個形容詞不合適，但我知道他們簡單的話語陪伴了我一下午，在我快要崩潰的時候安慰了我。

　　事實上，我從來沒有覺得自己飛過云層，欣賞過天空的美麗。我不知道我媽媽一直在擔(dān)心這件事。

　　我會為自己的出身感到驕傲，因為我總覺得自己在這場戰(zhàn)斗中真的輸了，困擾我的不再是我，而是所有人。

　　是她，高評價很快將她捧上了天。我抑制的不是我的高度成就感，而是我必須抑制的挫敗感。

　　失敗的感覺，當(dāng)我開始冷靜思考時，我意識到失敗不僅是一個打擊，也是一份禮物。當(dāng)我專心寫文章的時候，

　　我會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，我贏得了許多我無法從成功中贏得的東西。當(dāng)然，我也明白還有很多事情要談，但是依靠朋友和老師。

　　成功也有兩面。當(dāng)一個人才華橫溢時，他不可避免地會受到各種人的偏見和評論。到時候，當(dāng)你嘗到甜頭時，可怕的酸味會讓你掉進冰窖。支持你的人會和你在一起很長時間，你的榮耀也會隨之而來。

　　那充滿了幸福。因此，我告訴自己，我必須振作起來。即使有許多困難和荊棘，我也必須壓制未來的成功。

　　在所有的基礎(chǔ)上，在期待成功的同時，你也應(yīng)該像她一樣，成為你最強的對手，并有勇氣付出99%。也許，成功離你很遠。

　　只有一步之遙。

　　我一直在這條路上成長，即使失敗變成了一片花海。

挫折作文 篇8

　　“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長大了……”

　　三年級的一天，張老師告訴大家：他的作文發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！

　　中午放學(xué)回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到報社。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就向媽媽要報紙，看看上面有沒有我的作文。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。

　　這件事對我的打擊非常大，好長時間我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的作文沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的.時間都用在了看作文書上，認(rèn)真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營養(yǎng)，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開花？？節(jié)節(jié)高了。

　　一次考試，我卻以滿分的作文得到了高分，我十分高興。

　　這件事讓我明白了：孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！

挫折作文 篇9

　　挫折是生活中濃濃的咖啡，有人也許對它并沒有興趣，因為那些人覺得那是苦澀的。但有些人卻對它“一見鐘情”他們喜歡那種苦澀后的甘淳和幽香。

　　挫折猶如天邊的彩云，得不到烈火就不能富有色彩，不敢去鍛煉的等待的只有黑暗無彩的平淡。

　　面對挫折我們要以頑強奮進的態(tài)度去挑戰(zhàn)它，決不能輕易被它****，當(dāng)我把塑料布握成一團時它并不屈服而是慢慢地舒展，當(dāng)我把籃球按進水里他則會迅速地飛沖上來，當(dāng)我把皮球從高空拋下時它會重新彈起，反復(fù)多次，直到力量空乏。這些事物都沒有被挫折****，何況人呢？

　　所以我們一定要于挫折較量到底，決不退縮。挫折是有力的彈簧，一旦撞到你越怯弱，逃得越遠越快，它就越有力，也就把你彈的越遠，使你摔倒在地。如果你不懼憚它，向他沖去，這時它便會極不情愿地后退。只要它一旦被你彈走你便勝利了。

　　挫折也不是我們每個人都能順利地通過的，同時也需要良好的'心態(tài)和應(yīng)對能力，比如勇氣，有勇氣時也許可以得心應(yīng)手，無勇氣時則會永遠地被關(guān)在成功之門外面。沒有勇氣的世界也許會黯然失色。蛹如果不勇于破繭而出，就不能化為美麗的蝴蝶；雛鳥如果不勇敢地離開巢的羈絆，就永遠不能翱翔藍天；平緩的小河如果不勇敢地從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣勢壯觀的瀑布。它們都是因為有勇氣才能點燃生命的蠟燭，激起生命的火花。

　　“白玉不毀，孰為掛璋”雪白的玉石如果不被雕琢哪能成為寶貴的玉器呢？同樣如果我們沒有經(jīng)過挫折，又怎能成為有用之材呢？

挫折作文 篇10

　　俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有堅強地去面對和戰(zhàn)勝挫折，就不會有成功，只有笑著去面對挫折，才會有成功的一天。

　　無論是在什么時候我們都會遇到挫折，但是在面對挫折的時候，不同的人一般都只會兩種方法，一種是笑著去面對，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為，選擇逃避是那么的簡單，而選擇面對卻是困難的。但我們都知道一個道理，沒有失敗就沒有成功。想想古人吧，有哪一個成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的.榜樣。

　　就拿發(fā)明大王愛迪生來說吧，當(dāng)他在發(fā)明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們現(xiàn)在的電燈了，小學(xué)四年級作文《作文 笑著面對挫折》。由此可見，當(dāng)時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。

　　相信吧，朋友，只有經(jīng)歷了挫折才會有成功的一天。笑著去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應(yīng)該好好的學(xué)會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。

　　笑著面對挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩；讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活；讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗，可以讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個困難。

　　朋友，笑著面對挫折，樂觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松�的宗旨。微笑的迎接狂風(fēng)暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風(fēng)雨過后就會有彩虹。

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