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(精選)當我面對挫折的時候作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的當我面對挫折的時候作文，希望能夠幫助到大家。
當我面對挫折的時候作文1
在生活中，我們每個人都面對過挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過來；還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見不到明天的太陽。中國古代有一個文學(xué)家說過：失敗乃成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最終的成功。
記得有一次語文考試，我只考了87分，這可是我有史以來考的最差的一次！我的競爭對手王思涵可考了97分呢？比我整整高了10分！要知道，我平時學(xué)習(xí)挺不錯的，怎么差的.分數(shù)我回去怎么向媽媽交代呢？媽媽一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求很嚴，要是媽媽知道我考這么差，一定會罵死我的。怎么辦，我該怎么辦啊？恍恍惚惚見放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時準備挨批評，可是我萬萬沒有想到，換來的卻是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語：乖女兒，別傷心，考的不好沒關(guān)系，以后要多努力！媽媽知道你這次沒考好是有原因的，以后媽媽會和你一起學(xué)習(xí)的！聽完媽媽的話，我頓時大哭起來，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過這次考試后，媽媽經(jīng)常帶我復(fù)習(xí)課本上的知識，并經(jīng)常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，回家能按時完成老師布置的作業(yè)，我和媽媽一起努力著。當別的孩子在快樂的玩耍時，我在努力的學(xué)習(xí)；當他們和爸爸媽媽一起去郊游時，我也在努力的學(xué)習(xí)。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。功夫不負有心人，我在下一次的語文測驗中，終于取得了優(yōu)異的成績，那鮮紅的97分，可是全班最高分啊！當然，這一切也離不開媽媽對我的鼓勵。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。
當我面對挫折的時候作文2
晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭
向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢總會到達早上我哼著小曲興高采烈地來到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語文卷了。
到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學(xué)發(fā)試卷，當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣啊！于是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字走題。唉！講明寫暑假，而我的`作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來說，中秋節(jié)是九月份，那時早已過完了暑假啊！
我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時間，緊接著就是家長的簽字了。怎么辦？這么點分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是天涯淪落人啊！但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊！接著我環(huán)顧四周，看見路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結(jié)束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：你的短文和作文不行，下次要努力呀！聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。
當我面對挫折的時候作文3
人生中總有一些不如意的地方，這些不如意就像一座座高山一樣，只有我們堅持不懈，鍥而不舍地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠的遠方向你招手，歡迎你的到來。而當我們翻過那些高山，來到大海身邊時，那種喜悅之情，是無法用言語表達的。我記得，那幾次
有一次，我們學(xué)校開展了作文競賽活動，要求是寫一種你所熟悉的植物，并表達出你內(nèi)心的情感。我寫的是小草，但最后我卻沒有獲獎。那時，我真的很失望，但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷挫折與失敗，哪里會成功！想到這，我感覺心中寬廣起來了。于是，我再接再厲，不斷進取，終于獲得了好成績。
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了，但是考試時我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時間。這時，媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂。我戴上耳機，聽見里面?zhèn)鞒鰜碛鋹偟男桑腋杏X這旋律似曾相識，便問媽媽：這是什么音樂啊？媽媽卻故作神秘地說：聽聽你就知道了。說完，里面就傳出了歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。哦，原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時，媽媽說：聽出來了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么，受到挫折也沒有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。我覺得媽媽說得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考個好成績。然后，媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動心弦的.音樂，聽著聽著，不知不覺便睡著了。
我終于，看到所有的夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有夢就飛多遠吧！沒錯，遇到挫折時候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就一定會看到所有的夢想都開花。當我們面對挫折時，就應(yīng)該像歌中說的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進發(fā)吧！
當我面對挫折的時候作文4
生活中，我們每個人都遇到過挫折，每個人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會馬上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)大步向前走，做好充分的準備迎接新的挑戰(zhàn)；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。
新學(xué)期開學(xué)一個多星期，數(shù)學(xué)就迎來了第一單元的測試，我們準備著考試，自以為學(xué)得不錯的我，沒怎么復(fù)習(xí)，便上了戰(zhàn)場。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒有，還提前交了卷。交卷時，我還自傲地說了聲：“100分我拿定了！”當時聲音很大，班上許多同學(xué)都聽得一清二楚。回家，我在父母面前夸海口；在學(xué)校，我在同學(xué)面前夸海口。生怕別人不知道我會考一百分。然而，當試卷發(fā)下來的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當，放學(xué)時，我灰溜溜地離開了班級，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來，我怎么向他們交待啊？
媽媽下班了，我跟她如實坦白了得分情況，媽媽聽了并沒有責(zé)怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復(fù)習(xí)，爭取下次得高分。沒錯，我一定會努力的，我不會因為這次的失敗而失去信心的。
接下來，我每天早上背概念，預(yù)習(xí)新課，晚上做練習(xí)題，此外我還特意制作了一本錯題本，把我所有做錯過的題目都寫在了上面。上課的時候，我認真聽講，仔細做筆記，數(shù)學(xué)書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業(yè)做好，為晚上爭取更多的時候復(fù)習(xí)。
功夫不負有心人，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的`提高，每天家庭作業(yè)的正確率都很高。沒過多長時間，我們就迎來了第二次數(shù)學(xué)考試。這次，我做題非常仔細，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認無誤后才交了卷。第二天，考試成績就出來了，當我拿著這張寫著鮮活的“100分”的試卷時，我的心里充滿了激動，我終于得到了100分。這可是我努力了半個月才得到的成果呀！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷挫折才能有成功。在遇到挫折時，我們每個人都應(yīng)該樂觀應(yīng)對，跌倒了再爬起來，最終，成功一定會屬于你。
當我面對挫折的時候作文5
人有悲歡離合，月有陰晴殘缺。我相信，每個人都有遇到挫折的時候，也許，有人會哭，有人會放棄，有人會知難而退。但是我卻不會像那些人一樣。當我面對挫折的時候，我會微笑地告訴自己：“不要放棄！”
正因為太陽永不放棄，所以它才沖破了地平線放光萬里；正因為小草的永不放棄，它才能沖破黑暗，遍布大地。它們都不會放棄，我還有什么理由說放棄呢？
挫折是治療驕傲的一劑良藥，可以使人及時悔過和反省。挫折是在你身后的一場風(fēng)暴，如若你放任自流，這場可怕的風(fēng)暴將會隨時降臨。挫折也是美麗的母親，沒有挫折在前面受苦，就沒有美麗的幸福生活。
貝多芬是一位舉世聞名的音樂家。可是他在中年時卻遭到了對于他來說最致命的打擊——雙耳失聰。這將意味著他無法像常人那樣對自己創(chuàng)作的曲子進行修改，但是他并沒有因此而沉淪，反而更加堅強。他不畏艱難，繼續(xù)想方設(shè)法地創(chuàng)作，終于功夫不負有心人，巨作《命運交響曲》回報了他。還有世界“發(fā)明大王”愛迪生，幾乎人人都仰慕他的智慧，可是有誰能知道，在他那數(shù)不清的名譽的背后，究竟經(jīng)歷了多少次的失敗和挫折。然而他也沒有氣餒，沒有知難而退，而是始終如一，依舊保持著面對挫折、永不服輸?shù)募で椋蚨麆?chuàng)造出了屬于自己的.美麗人生！
正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”，貝多芬和愛迪生正是經(jīng)受了挫折，用自己永不放棄的精神戰(zhàn)勝了它們，才得到了屬于自己的萬里晴空和美麗彩虹。可見，挫折并不可怕，可怕的是對挫折畏懼的一種態(tài)度。
當我面對挫折的時候，我不能讓步，也不能因為一點點挫折，就把自己貶得一文不值。就像有一個人不慎跌進了泥坑，卻猶如跌到了地獄，從此備受無盡的輪回之苦；而另一個人同樣跌進了這片泥坑，但他與前者不同，他堅強地爬了起來，帶著身上的泥土繼續(xù)享受著陽光的溫暖。
因此，我要把一個個挫折當作一個個教訓(xùn)，一個個歷程，要不斷地告誡自己：“你的朋友痛苦的結(jié)果是將生出一顆珍珠，而你卻一無所獲。”是的，只有付出，才有回報；只有正視挫折，即使是在黑暗的道路上前行，也會有美麗的曙光向你招手！
當我面對挫折的時候作文6
人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風(fēng)吹雨打中站起來，就會被社會淘汰！我們要學(xué)會克制，學(xué)會努力，學(xué)會拼搏！學(xué)會在打擊和挫折中磨練羽翼！
——題記
“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數(shù)學(xué)卷子的時間到了，可我，我還有兩道解決問題沒做完！怎么辦啊？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。“再等等，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對忙著收我卷子的組長喊道。“不行！”
不知是誰，一把將我的卷子搶走了！我的耳邊“翁——”的一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長江，“爭先恐后”的`奔涌出來。我趴在桌子上，把頭埋進交叉的呈坐端姿勢的雙臂里，放聲大哭起來。頓時，后悔，傷心，懊惱，難受全部涌了我那顆快碎的心。為什么！
這時，我聽到同桌婷婷說：“這次題好難啊！魏夢煜，你沒有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒寫完。“別哭了！我也沒寫完！”婷婷又說。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠也止不住。
趴了一會兒，我聽到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家。”我無心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽到張馨月的媽媽好奇地問：“你們咋了，怎么都無精打采的趴在桌子上。”我不想回答，心卻叫我回答了：“我，我沒寫完數(shù)學(xué)卷子。”我埋頭趴在課桌上，嗚咽著說。“沒關(guān)系！孩子。一次考試說明不了什么，把語文和英語考好點就行了。別哭了！”只聽張馨月的媽媽又說。這句話好比冬日里的暖陽，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴著，一次算不了什么，我一定要吸取這次數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗，踏實沉著的迎接接下來的英語和語文考試，我一定要把這兩門考好！我把臉頰上的淚蹭干，坐了起來。沒心情再去玩耍，我低著頭跑到衛(wèi)生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書包里拿出英語書認真的復(fù)習(xí)起來。
“叮鈴鈴……”該考英語了……
經(jīng)過我的努力，我語文和英語取得了優(yōu)異喜人的成績，我真高興——當我遇到挫折的時候，沒有低頭服輸，而是勇敢的去面對，去接受，去挑戰(zhàn)。當然，這里面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！
當我面對挫折的時候作文7
這一天，天空陰沉沉的，我的心也陰沉沉。漫無目的走在喧嘩的大街上，看著這些行人與我擦肩而過，我的耳旁卻是一片寂靜，靜得聽不到一點兒的聲音……
我走到一顆大樹下靠著，難過地回想著今天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不僅如此還被嘲笑了許久。為什么再怎么復(fù)習(xí)認真努力，上了考場卻總是過 不了“馬虎大關(guān)”？可能真的因為我很沒用吧，就像這只從我腳邊經(jīng)過的螞蟻，總是那么的渺小，那么的不起眼，力量也是微乎其微，不得笑道：看來我也有“同道中人”嘍。
忽然，從樹下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的螞蟻神上，我看不見它，心想：這么大的一片葉子，你一個小小的螞蟻肯定出不來了，就像我那樣。可仔細一看，那葉子卻在輕輕地搖動著，我嘲 笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得嚴嚴實實的大葉子？少做夢啦！”過了許久，這螞蟻還是沒能出來，我又想：把它蓋在里面太可憐了，還是幫它一把把。可我卻沒那樣做，還真像看看它會 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀看著，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會兒整個身子都出來了！我的心猛地驚了一下。
怎么可能？這小小的螞蟻居然能做到這樣？
我頓時感到十分羞愧，為剛才對小螞蟻的無知嘲笑無地自容。我真的.難以想象，這小小的螞蟻面對如此的困難竟能夠勇敢的克服！回頭想想自己呢？因為一次考試沒考好就如此地灰心喪氣，這是無能 的表現(xiàn)啊！我看著這片蓋住小螞蟻的葉子，嘲笑著自己，我拾起了那片葉子，把它帶回家。
路上，我對自己說：“我不能因為這一次的考試就灰心喪氣，無能是弱者的表現(xiàn)，也是對困難認輸，我絕不能輸！”
此時我感覺天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又出現(xiàn)了大街上的喧嘩。
當我面對挫折的時候作文8
地球要做的事，旋轉(zhuǎn)；河流要做的事，流淌；大海要做的事，奔流；我要做的事，前進。
——題記
歌德說得對：“大自然把人們困在黑暗之中，是要迫使我們走向光明。”今天，我似乎也被黑暗籠罩著。
今天英語考試報分數(shù)，我只考了88分。剎那間我猛地一抬頭，看著怒氣沖沖的英語老師，此時此刻的我是多么想聽到英語說：“報錯了！”這三個字啊！我的兩條腿艱難的移動著，仿佛綁了兩個大鐵球。可心里仍然抱著一絲絲的希望，可當我拿到試卷，看到那鮮紅的“88”分時，我的心像被人扔到了冰冷的南極水里，涼透了。回到座位上，我看著那“88”分仿佛覺得它是一座大山，而我則是被壓在山下的人。
放學(xué)了，走在回家的路上，只覺得天灰蒙蒙的，像是被人涂了一層灰漆似的。一陣風(fēng)吹來，頓時感到一股寒意猶然而生。后面有兩個同學(xué)在竊竊私語，我也覺得他們是在議論我，我不經(jīng)意地瞪了他們一眼，忽然發(fā)現(xiàn)有人在打羽毛球，再仔細一看，不對，有一個人只有一條腿，可他仍然打得有聲有色。他的'臉上掛滿了汗珠，可臉上依然沒有一絲痛苦的表情，反而洋溢著快樂地笑容，一副興致不減的樣子。
啊！我似乎不敢相信自己的眼睛，那是殘疾人嗎？我的心跳在加快，呼吸也變的急促起來。整個人像一塊木頭一樣定在那里，兩只手似乎也失去了知覺。沒錯！他是一個殘疾人，但他的心沒有殘疾，他的靈魂依然保持著圣潔。而我呢？我的遭遇與之相比還能算什么？我這么容易就會被困難擊倒嗎？不，不會的。正如一位哲學(xué)家所說的那樣：“困難是人生中最能磨練人的一種東西，如果一個人失去了它，那么生命將不再有任何的意義。”
這一次的失敗并不可怕，我要咬緊牙關(guān)，努力的總結(jié)自己的錯誤，我要以此為戒，更加的發(fā)奮，更加的開拓，讓困難成為我人生的成功之路的踏腳石吧！
當我面對挫折的時候作文9
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是很期望平靜的生活，有時也會讓你摔跤，摔得很疼，或許，還會讓你受傷—這，就是挫折。
—題記
教室里靜悄悄的，仿佛一根針掉在地上。空氣，凝固了。數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進了教室。
開始報分數(shù)了，緊張的氣氛漸漸緩解，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了，可是我仍沒有聽到我的名字。30幾名，40幾名，80分，70分，……一系列的`數(shù)字仿佛幽靈一般在我腦海中浮現(xiàn)。
“陶科序！90分，36名！”不，不可能，一定是我聽錯了，這一定是幻覺。事情并不是我預(yù)料的那樣。試卷上赫然寫著36名。此時此刻，我只覺得心都碎了，天也塌下來了，這對得起日夜忙碌的爸爸媽媽，對得起辛勤栽培我的老師嗎……我，跌入了冰窖，渾身上下冰涼冰涼的，同學(xué)們那關(guān)切的目光，仿佛一把把利劍直刺我的心房。我的心，在滴血。滴著那鮮紅鮮紅的血。
路上，鳥兒那甜美的歌聲仿佛在嘲笑我；風(fēng)兒也在對我失望，刮吧，猛烈地刮吧，先替我父母教訓(xùn)我一頓吧！
陶科序，難道你就這樣懦弱，這樣一蹶不振嗎？不，你應(yīng)該覺醒，不要再這樣過日子了，你要比平時更加努力，別人玩，你學(xué)習(xí)；別人睡覺，你仍要學(xué)習(xí)，你要記住：只要你比別人付出雙倍的努力，你就會比別人得到雙倍的收獲。
你要從此時此刻起，你要加倍努力，奮發(fā)超越，擦去心中的塵埃，你要知道：你的努力沒有白費，這次考試粗心大意，才失去了前10名，你下次一定要仔細讀題，細心審題，爭取把前10名奪回來，不讓家長，不讓老師，不讓自己，不讓同學(xué)失望！
風(fēng)，不再咆哮；心，不再滴血；淚，不再滑落臉龐。
鳥兒為我歌唱；樹兒為我伴奏；蝶兒為我起舞。
努力吧！陶科序，你是最棒的！
當我面對挫折的時候作文10
窗外小雨淅瀝，雨點一滴滴地打在地上，也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進時間的大門，小學(xué)的那一幕又映入眼簾……
陰天，烏云密密地蓋滿天際，教室里開著燈，鴉雀無聲，除了寫字的“沙沙”聲。一次數(shù)學(xué)考試悄悄地進行著。我皺著眉頭，握著筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒把握。天空依然烏云密布，突然，一陣狂風(fēng)吹來，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過無數(shù)遍的話語突然覺得很低沉，完全沒有了往日活潑的語調(diào)。
一收卷，全班都沸騰了，大多都在對答案。我本想捂住耳朵，不愿聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了，強裝著笑臉，但內(nèi)心卻七上八下。突然，好友跑來了說，小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會兒，然后驚訝地說：“我怎么覺得你只有八十幾分啊？”好友一臉不屑：“怎么可能？至少也得九十。”我笑笑，笑得有點僵硬。
轉(zhuǎn)眼，成績就出來了，我緊張極了，低下頭，期待著奇跡的發(fā)生。“八十八！”一聲“怒吼”，剪斷了我慌亂的`思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過試卷，灰溜溜地回到座位上。看著左佐幸災(zāi)樂禍的模樣，我心中的“負能量”開始大爆發(fā)……
我打開窗戶，想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外，天空已經(jīng)亮多了，烏云也薄了些，經(jīng)過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發(fā)自內(nèi)心地微笑起來。左佐很納悶，知趣地轉(zhuǎn)了過去。
很快，我的數(shù)學(xué)成績開始突飛猛進。新?lián)Q來的數(shù)學(xué)老師當然不知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史，只把我當成數(shù)學(xué)尖子，不斷鼓舞我。終于，我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個滿分的紀錄，接著，這一紀錄又被我進一步突破……我很欣慰，這么多天的努力終于沒有白費。我心中不禁感慨，“負能量”的威力真強大呵……
走出時間之門，思緒回轉(zhuǎn)。不禁再次望向窗外——呵！陽光明媚，綠草如茵……
當我面對挫折的時候作文11
當遇到挫折時，有三種人，一種是：見到困難立即退縮，遇事慌張，遇到困難的事就逃避的這樣一種人；第二種是半途而廢，這種人一開始還能迎難而上，可是到了半山腰，也是退縮了。它們不是被新困難嚇倒了，就是被舊的困難嚇得站不起來；第三種，則意志堅強，意志堅定，為了目標為了理想而甘于犧牲一切，勇往直前，奮不顧身地去實現(xiàn)它。
我們當然知道要學(xué)習(xí)第三種人，可是第三種人不是那么好學(xué)的。作為挑戰(zhàn)者，他們的人生態(tài)度是勇敢地面對挫折，去迎接挫折的挑戰(zhàn)。持這種態(tài)度的人，能冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因?qū)ふ覕[脫困難的途徑，創(chuàng)造性地去克服困難，以一種積極進取的精神使自己追求的目標得以實現(xiàn)。
林肯一生受挫折無數(shù)，但他毫不退縮，一生仍然勇往直前，最后終于成了美國總統(tǒng)。許多人在成功之前都經(jīng)歷了常人難以想象的挫折，但他們都經(jīng)過自己的努力克服了困難，最終成功了。
明清之際史學(xué)家浙江海寧縣棗林人談遷，從1621年開始寫著名史書《國榷》，二十幾年后完成書稿，結(jié)果書稿被竊。面對這樣的挫折，談遷并沒有灰心，沒有喪氣，他發(fā)憤重寫，經(jīng)過九年時間，他終于第二次完了《國榷》。前后歷時30多年，終于完成了這部傳世巨著。西漢時著名史學(xué)家司馬遷，，他忍辱寫《史記》。經(jīng)過了幾十年終于完成了這部傳世奇作。到《史記》這本書寫完時，他已頭發(fā)全白，牙齒脫落，頭發(fā)十分零亂。
有人說，人生就如登山一樣，只有不斷地奮勇攀登，才能到達想要達到的`目標，人天生就有往上爬的內(nèi)在動力，也就是說，人為了生存發(fā)展，要對自己不斷提出目標，不斷的前進，可是問題的關(guān)鍵卻不在于此，而在于在挫折面前，你是否往前走。魯迅先生曾說：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動，就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”正因挑戰(zhàn)者的人生態(tài)度是勇敢地面對挫折，所以，挑戰(zhàn)者的人生是學(xué)習(xí)的人生，進步的人生真正的人生。
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。
當我面對挫折的時候作文12
人生是什么？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云；我要說，人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
當我面對挫折的時候，我會對自己說：“你不能放棄。”太陽正是永不放棄光耀萬里，小草正是永不放棄綠滿大地。當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此的美好，為什么要讓淚水成為它的奴隸呢？并且自古到今還流傳著“男兒有淚不輕彈”的詩句，12歲的我不相信眼淚。與其讓它隨挫折而潸然淚下，不如讓它隨勝利而綻放淚花。
記得有一次考試，同學(xué)們都做好了充足的`準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外。“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起，大家都拿起了筆，開始答題。我飛快的做完了前面的題目，心里不禁暗暗高興：這次的考試真容易啊！可好景不長，在做應(yīng)用題的時候，這些題目的難度超出了我的想象，我被這幾個應(yīng)用題“團團包圍”弄得我揣不過氣來。盡管我絞盡腦汁但仍無法輕易沖出“包圍”，我急得抓耳撓腮，抬頭望天，汗流滿面，我又想：慘了，肯定考砸了！突然一句千古名句在我腦海中閃過，我情不自禁的念了出來“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”現(xiàn)在問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對挫折。著急只會無動于衷，灰心只會等待失敗。我急忙靜下心來，提高了勇氣，增強了信心。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清了自己的思路。經(jīng)過我不懈的努力，那幾道題被我破解了，當時我的心情可是用任何言語都表達不了的。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。要直視挫折，戰(zhàn)勝挫折。只要我們有鍥而不舍的恒心，就沒有不可征服的高峰；只要我們有勇往直前的勇氣，就沒有不可躍過的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過烈火的鑄造才會鋒利無比；絢麗的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的打擊才會光彩奪目。
讓我們以笑容面對挫折，以樂觀面對失敗，為自己開辟一條成功之路吧！
當我面對挫折的時候作文13
當我面對挫折的時候人生，總會有面對挫折的時候。
我也不例外。那是我讀四年級的時候。有一天，莊老師告訴我明天要數(shù)學(xué)考試。我回到家，便認真復(fù)習(xí)，并做了大量練習(xí)題。第二天，我胸有成竹的上了考場，本以為這次能考出好成績，可沒想到發(fā)試卷時，老師念90分以上的人沒有我，80分以上的也沒有我，我急了，這時，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領(lǐng)，“姚懿盈同學(xué)，這次考試你考得很不好，比你平時差多了，希望你能努力學(xué)習(xí)，找出原因，認真復(fù)習(xí)！”莊老師的聲音又一次提醒了我，我領(lǐng)回了試卷。下課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論我：“你看！她這次才考了72，比小雨還差！”“就是！看她平時考那么好，一定是偷看的！”“哼！還裝傷心！平時不好好學(xué)習(xí)，活該！”聽著這些話，我終于傷心地流淚了。這是我有始以來最差的一次數(shù)學(xué)成績呀！怪不得同學(xué)們會這樣說我。回到家，我沖進房間，撲在床上，哇哇大哭，淚水浸濕了被單，也浸濕了我的心靈。我失敗了！徹底的失敗了！為什么，為什么會這樣！難到我沒有復(fù)習(xí)嗎？有！我有！而且是認認真真地復(fù)習(xí)了！難道我沒有檢查嗎？有！我也有！而且是反復(fù)檢查了！那為什么？為什么會考這么差？或許是我沒有數(shù)學(xué)天賦？不可能！那為什么前幾次考那么好？我翻過身，無意中看見掛在墻上的那幅[登山]畫，畫面上的登山者正沿著細小陡峭的山路登向頂峰。那是在我八歲時爺爺送我的，他不正希望我有登山者那種永不言敗的精神嗎？我振作起來，翻開試卷，認認真真地查起來。哦！原來我平時復(fù)習(xí)時只是盲目地做題，沒有抓住難點逐個消滅，最后不僅花費了很多時間，而且收獲不大。原因找到以后，我改變了學(xué)習(xí)方法，認真做不會的題，不會的請教老師同學(xué)。終于，在第二次數(shù)學(xué)考試，我獲得了100分的`好成績。我勝利了！
我戰(zhàn)勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見了晴朗的天空與火紅的太陽。呵！原來世界是多么美好，一片鳥語花香。
當我面對挫折的時候作文14
成長的道路上，充滿艱辛，布滿荊棘，沒有誰是一帆風(fēng)順的。
三年級，有一次小測驗我考了96。5分時老師的一句：“方一凡，你太粗心了！”當聽到老師的一句嚴厲的話時，我真想找個地方躲一躲，躲開那強烈而有力的目光。雖然，成績也不算差，但對于我來說 ，簡直是失敗中的失敗。那時，心里的難受就像五味瓶打翻了一樣，要啥滋味有啥滋味。眼淚就像整裝待發(fā)的士兵，只要命令一下，就會立即出發(fā)。但是，我一向自尊心很強，臉上還必須裝出沒事兒的 樣子，那種感覺，很難受，真的無法形容。等老師走出教室，我的眼淚刷的一下流了出來，但我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊拭去眼角的淚水，不讓同學(xué)們看見。我不能哭，因為我覺得，面對失敗，不應(yīng)該氣 餒，要堅強，應(yīng)該找出失敗的原因。
回到家里，我看著式卷，和爸爸一起分析卷子上出錯的原因，我知道，這些錯誤都是不認真造成的，其中有一題算式列對了，可是，在抄數(shù)的時候把900寫成了9000，多寫了一個零。爸爸看了那道題，讓 我趕緊撥打“110，”爸爸說：“趕快報警呀！你損失了8100元錢，人家拿著錢早就跑了！”
是呀，如果你做了一家企業(yè)的會計，應(yīng)支付別人900元錢，而你一下給了別人9000元，這損失的`8100元是不是自己要賠進去呀！這還是個小數(shù)，如果是十萬、二十萬呢？想想都害怕。如果不把粗心的毛病 改了，那以后長大了不管在哪個工作崗位上犯粗心的毛病那可真是不堪設(shè)想呀！
自從那時，我開始學(xué)會了思考，并找到了失敗的真正原因——粗心。粗心使我嘗到了失敗的苦果。那時，我第一次告戒自己：無論做什么事情都一定要細心，細心，再細心！只有這樣，才不會后悔。
那一晚，我以失敗為榮，睡得很香。因為，我找到了失敗的原因。
我知道一次失敗并不能代表什么，失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。
當我面對挫折的時候作文15
人生的道路不會是一帆風(fēng)順，人們難免會碰釘子，碰到釘子我們就會產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。所謂釘子也是人常常遇到的挫折。
在上小學(xué)五年級時，開學(xué)伊始班里競選班委，剛開始班上沒有一個人站起來，我心想：“我在班上的人緣還不錯，成績也還可以，應(yīng)該可以競選一下。”但是轉(zhuǎn)念又想要是沒選上又多么丟人啊!思來想去我最后鼓起勇氣報名參加競選。老師給我們每人發(fā)了一張白紙，讓同學(xué)們把支持的人的名字寫上。當我寫完了之后偷偷的環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)我周圍的大部分的人都選了我。我緊張的心緒又平復(fù)了許多，還略有些許興奮。當開始統(tǒng)計票數(shù)的時候我還洋洋得意的笑著，不一會笑容慢慢的在我臉上消失，我們幾個競選者的票數(shù)一直咬的很緊，而我的心情也想坐過山車似的忽高忽低。終于票數(shù)統(tǒng)計完了，我居然以幾票之差落選了，我的臉瞬間漲得通紅，恨不得地上馬上裂開一條縫好讓我鉆進去，這是那邊獲選的同學(xué)正高興的笑著，這個結(jié)果對我來說就像一道晴天霹靂，而現(xiàn)在我滿心的羞愧和后悔。
到了第二年，又到了競選的時候了，我沒有參加，而去年和我一同落選的小明居然參加了，并且以高票當選。我心中十分詫異，于是我去問他，他說：“雖然我上次落選了，但是從中我找到自己的不足并加以改正，樂觀并勇敢的面對挫折就一定會成功的。”于是我也慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，努力去改變自己、完善自己、充實自己，最后我也競選到了自己心中心儀的職位。
通過這件事使我深刻的'認識到：當我們面對困難和挫折的時候，大致分為三種人。第一種是膽怯、懦弱的人，他們一遇到困難和挫折就放棄既定的目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定或容易滿足的人，他們在困難和挫折面前也能博一下，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底，這樣的人享受不到成功的喜悅。第三種是有堅定信念、意志堅強的人，他們勇敢面對挫折。善于把前行道路上的絆腳石當成墊腳石，不達目的誓不罷休，最終他們站到了山頂。蘇軾說過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
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