關于挫折作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的挫折作文5篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
挫折造就非凡人生 挫折造就非凡人生。
我經常回想起那個春天的早晨，那天剛刮完沙塵暴，在家里悶得慌便想出去走走。
眼前星星點點的綠色，使我停止了前進的腳步。“是小草！”我驚奇的叫起來。要知道，北方的春天，可不像詩中所描繪的.“草長鶯飛”、“春風楊柳”，這里只有滿天黃沙。春天，一個生機勃勃的季節，大地卻是一片冰凍。
這兒有一種頑強的生命，叫小草。
天氣忽冷忽熱、沙塵暴不斷。就在這種惡劣的環境下，它們默默的生長著。沒有觀眾，只有冰冷土壤的陪伴。無依無靠，而它們必須成長。
小草的經歷，往往會是一個人的經歷。
貝多芬耳聾，他頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，最終成為一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，我們聽到的是他的“我已經找到多種不合適做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終她給世界帶來了光明；如果沒有居里夫人的夜以繼日，就沒有鐳的發現；如果沒有阿炳的悲慘經歷，就沒有如歌如泣的《二泉映月》。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，挫折等于風雨，成功等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經挫折怎能成功。挫折如一桿秤，衡量出人的意志，耐力，能力。三者兼備，方可成大器。
挫折往往體現著一個人生命的硬度。
“人有悲歡離和”，酸甜苦辣，有什么可怕？不用逃避，用不息的熱情去拼一拼，只有拼搏了，生命才會精彩。
風雨過后，你一定會見到那彩虹！
挫折作文 篇2
挫折先生：
你好！
當你看到這封信的時候，或許你會感到驚訝，其實沒什么，我只是很想念你。
也許每個人都在驚奇地想，我為什么會想念你挫折？恐怕你也想不起何時邂逅過我。今兒還有時間，讓我們來敘敘舊吧！
挫折，你曾經眷顧過多少英雄豪杰！你曾用雙手撫過越王勾踐的頭，因而他當了亡國之奴。他由大王降到了庶民，由為所欲為的國君淪落為任人宰割的階下囚。你當時是多么殘酷，但你也是在造就英雄。勾踐在草房中悟出了亡國之因，同時也找到了興國之方。他，明白你對他的教誨與考驗。或許有人指責你給了他太多的苦難，但又有誰了解你的那顆苦心呢？我為經受過一點兒挫折就一蹶不振的人感到惋惜。他們在邂逅了你之后，怨天尤人，哀聲連天。殊不知，這是你的恩賜呀！
挫折先生，你還記得曹雪芹嗎？你讓他從“飫甘饜肥”的'貴公子生活一下子跌落到“蓬床瓦灶”“舉家食粥酒常賒”的地步，可也正是你，讓這位藝術大師爆發了罕見的創造力，寫出了舉世聞名的《紅樓夢》，在中國文壇上熠熠生輝。沒有你的眷顧，曹老先生能有這切膚之痛，能寫出這曠世之作嗎？
挫折先生，你還記得你曾關照過的愛迪生嗎？你曾無數次眷顧這位大師。你可知道你那眼神的魅力，你這一瞧，就把整個世界都照亮了……
挫折先生，我明白你的良苦用心。你就是要每個人都走過坎坷泥濘崎嶇，然后讓我們真正體味生活的意義與歡樂；你就是要每個人都穿過茫茫迷霧，然后更深切地感受陽光的溫暖與明媚；你讓我們思索不經風雨，怎能見彩虹的道理；你讓我們明白不吃一塹，難長一智的含義！
我也是一個胸有大志的中學生，希望你能經常光顧我，讓我能在你的督促、磨煉下長成為一棵參天大樹。
此致
敬禮
一個不怕你的學生
挫折作文 篇3
在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。
但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了。可是我越著急，就越沒有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復復好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭。可是，就在我放棄去看電視時，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復思考，不斷運用老師所講的知識內容，最終，終于突破了難關，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的'彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。
不經歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
挫折作文 篇4
一本好書，就是一輪太陽。燦爛陽光，照耀我們成長。
我愛讀書，是一個名副其實的“小書蟲”。最近，我又讀了《小公主》這本書，這本書可好了！主要寫了薩拉在11歲時由于父親病故，使她的命運發生了重大改變。但她沒有向命運低頭，始終保持著一顆樂觀向上的公主之心。
書中最讓我難忘的是：當唯利是圖的明卿小姐得知薩拉的父親去世的消息后，馬上就逼她將華麗的服裝換成破舊的衣服；奪去豪華的房子，讓她住進骯臟的閣樓。小小的薩拉面對冷酷無情的明卿小姐，并沒有流露出孩子的驚慌和恐懼。在閣樓里，廚娘的吆三喝四她接受了；明卿小姐的謾罵侮辱她忍耐了；閣樓的黑暗潮濕，甚至連可怕的老鼠都被她征服了。面對這些遭遇，小薩拉從不怨天尤人，而是像以前一樣平靜的生活，一舉一動儼然像一位快樂的公主！我徹底地被薩拉熱愛生活、樂觀向上的精神所折服。如果換做我，閣樓的`黑暗潮濕和可怕的老鼠，早就嚇得我喘不過來氣了。再加上廚娘的吆喝、責打和饑寒交迫，我的精神一定會崩潰！
比起薩拉的困難，再重的學業也算不了什么了。而我經常會因為學業重發火鬧脾氣。記得有一次，老師留的作業特別多，我還要為參加第二天的演講做準備。一想起這么多任務，我就煩躁不安。在回家的路上就開始喋喋不休地抱怨。到了家，我根本無法安心寫作業，一會兒抱怨，一會兒責怪。氣得我滿臉通紅，腦袋像炸開了一樣！無論媽媽怎么講道理都無濟于事。直到看了《小公主》這本書，我才徹底明白：有了困難，抱怨是沒有用的。只有用平靜的心去面對，樂觀地接受，才能把事做好！
是書幫助我成長，是書讓我懂得了用微笑去面對挫折！
挫折作文 篇5
挫折之美，是世上最平淡、最無華的美；挫折之美，是如水般澄澈、如花般艷麗的美；挫折只美，是只可會意，不可言喻的美……
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。歲月如梭，逝去的際遇不重返；光陰似箭，青春的年華不再有。人生中的愁苦與不快，不正是顯而易見的挫折嗎？挫折是不幸的，因為它會給我們帶來無盡的苦惱與消沉，將我們推入意志的深淵；挫折又是幸運的，因為它就好比是一匹能馳騁千里的駿馬，等待著能夠欣賞挫折之美的伯樂去賞識他，發現他，幫助伯樂走向成功的殿堂，探尋人生旅途那清空的境地。
古今中外，有多少有為之士沒有受過半點挫折？
美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗。正是這些失敗與挫折鍛煉著這一世紀偉人，坎坷的.經歷造就了他的輝煌。
談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿也不幸丟失，30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”挫折就像是人生的翅膀，感悟它的美，能夠把人生旅途的陰霾驅散；感悟它的美，能夠把前進道路的明燈點亮。
塞廖爾·斯萬爾曾經說過：“如果人生只有晴空而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”所以讓我們銘記挫折，用心感悟挫折之美，發揮挫折的積極作用。這樣我們的人生便會如大海般洶涌澎湃；如雄鷹般展翅翱翔；如參天大樹般茁壯成長。
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