挫折使我更懂得了生活六年級作文

時間：2023-07-17 13:22:23 曉麗挫折我要投稿

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挫折使我更懂得了生活六年級作文（通用34篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的挫折使我更懂得了生活六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折使我更懂得了生活六年級作文（通用34篇）

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 1

　　生活像一首歌，旋律歡喜交加。所有的日子未過得稱心如意，未必一帆風順，但這就是生活。人生路漫漫，不知道什么時候會有困難，什么時候會有挫折，什么時候會有坎。但正是這樣，使我更懂得了生活。

　　以前，我一直不會騎自行車，但是因為一只小小的螞蟻，讓我深深地受到了啟發。學校里，同學們聊起天來，說周末騎自行車去散心，我委婉地拒絕了，因為我根本不會騎！生怕被同學們嘲笑，周末趕緊回家練習。我從儲物間拿出了許久不用的自行車，上面是一層厚厚的、黑黑的灰塵。我用濕布擦洗干凈，搬到家門口有模有樣地練起來。我先坐在車椅上，然后模仿腳踏自行車的樣子踩上去，剛剛想踏，便重心不穩摔倒了。我扶好自行車，開始嘗試第二次，但結果始終如初。第三次，我再跨上去，可不久又重重地摔倒在地上，膝蓋上、手臂上都擦傷了皮，有些地方還出了點血，我徹底喪失信心，仿佛跌入了谷底。

　　一天，我坐在家門口，突然看到一只螞蟻搬著一個比他身軀大十倍的蟲子回家。我看得十分清楚，它被壓在蟲子底下了，這時我真想去幫它。沒過多久，蟲子慢慢地在移動，原來是下面的螞蟻用盡全身的力氣在掙扎，大費周章后，螞蟻又重新將蟲子舉起來，繼續向前進。累了，就又休息一會兒，重新再搬。就這樣大約持續了半個鐘頭，終于看他入洞了。一只螞蟻竟然有如此強大的力量。是什么可以使它這樣？是那股堅持不懈、頑強的.信念！

　　于是，我便重整旗鼓，重新拿出自行車，開始訓練起來。我如往常一樣先坐好在車上，然后腳快速配合，終于騎起來了。因為手沒有把握好和方向感不足，導致我又下來了。就這樣試了大概十來次之后，我終于可以安安穩穩地踏上我的自行車之旅了。我從家門口出發騎到田野，轉了一圈之后又回來，竟平安無事地到家了。好心情一下子就飛上天了！

　　我心花怒放，一蹦三尺高，趕快把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們開心地笑了。這時，我恨不得告訴全天下，讓所有人都知道這個消息。

　　挫折，是上帝帶來的禮物；失敗，是堅忍者的考驗；苦難，是人生的啟蒙教師。只有通過這些，我們才能走向快樂，也正是因為挫折，使我更懂了生活！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 2

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候……人呢？面對失意不能失志，應調整自己的心態和情緒，總結經驗，吸取教訓，校正人生的坐標和航線，變挫折、創傷為前進的動力，這樣挫折就會變成一筆財富。

　　挫折使人奮發。體壇名將鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球，到8歲時，已經技藝超群。這時，河南省集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但卻因自己個子太矮，沒發展前途而被拒之門外。后來，鄭州市乒乓球隊選中了她，訓練時，她總是不斷給自己加大訓練量。經過自己的努力和奮發進取，她不僅取得了巨大進步，而且最終成為世界乒乓球冠軍。是鄧亞萍所遭遇的挫折和敢于面對挫折的心態使她奮發，最終取得巨大成就。

　　挫折使人成功。海倫·凱勒的一生所遭遇的不幸與挫折要比一般人多許多。在她不到兩歲時，由腥紅熱引發的高燒奪走了她的聽力、視力，并使她漸漸喪失說話能力，她從此身罹盲、聾、啞三重殘疾，這無疑對她是個重大打擊，但海倫·凱勒并沒有因此氣餒。并通過莎莉文老師的幫助開始學會了說話，她面對失意沒有失志通過超出別人10倍的努力獲得成功，并且出版了14部著作。是海倫·凱勒所遭遇的'挫折，使她擁有了驚人的毅力，而最終成為令世界囑目的盲人作家。

　　其實并不只有快樂、健康、知識等才是財富，挫折也是一筆寶貴的財富。它能磨練人的意志，增長人的智慧與才干。它能使人進取，使人成功……像韓美林說的那樣：“生活中確有一些人想用苦難毀掉你，但結果往往是苦難塑造了你。”我們每一個人一生都會碰到挫折、創傷，但是只要我們不失去信心，把它當作我們前進的動力，挫折會是一筆財富。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 3

　　你是一棵小樹，和我一起成長的小樹，而你卻遠遠比我堅強。

　　這是老家人的習慣，有新生命誕生的時候，就在自家的院子里種一棵樹。家里的老人告訴我，你作為一棵樹苗在我呱呱墜地的那一刻被再進土里，從那時起，我們的命就好像連在了一起。

　　其實，你和我一樣，都是新生兒。在將來不可預見的道路上，只有無數的挫折是可以預見的。而你和我一樣，都會面對這些挫折，但你表現得似乎總比我要堅強。

　　你還記得嗎？那年的夏季，暴雨一直在下，連著好幾天都沒有停過。我看著水位越來越高，真的很想幫你一把，可是家里人不讓，因為他們都知道這個道理：想長成參天大樹就必須有一個堅實的開始，有一個牢固的根基，只有這樣才能在之后的.一個又一個災難中存活下去。

　　果然，雨后天晴后，你又回復了生機，變得比之前更加強壯。

　　相比之下，我就不行了。我只是不斷的回避，“能躲就躲”，這是我面對挫折的唯一對策。我不是不知道這樣下去不行，可我提不起勇氣，我總是在嘗試之前就放棄。嘗試——太少太少，最后幾乎面絕了蹤跡。

　　現在，你已經長大，有著粗壯的干。而我亦受到你的影響已經不再逃避挫折而是勇敢的去面對。

　　其實，我和你一樣。我也在不斷地接受著暴雨的洗禮，我能察覺得到，每一次風雨的來襲都會讓我遍體鱗傷。子彈一樣的雨滴打落我剛發出的新葉，毫不留情的殘毀著我的軀體。不過沒關系，因為每一次毀滅都意味著重生，以更健壯、更強大的形象再次站起來，等待著下一次風雨，然后不斷成長。

　　要做一棵經得起風雨的樹。就像破繭化蝶的過程一樣，如果蝴蝶不是經過生與死的挫折才蛻變成蝶，那么它的美也不再有價值。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 4

　　挫折面前，人人都有機會抉擇。有的人選擇低頭帕瓜，卻在心里留下了永久的遺憾；有的人選擇與挫折抗爭到底，其過程雖然艱辛，但卻會感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的喜悅。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鈴聲的響起，整棟教學樓一片轟動，每個人的心理都如釋負重——噩耗似的其中考試終于完了。而此時的我，臉上并沒有洋溢著燦爛的笑容，取而代之的`是一臉的沉重，因為我知道這次考試我考砸了。回到教室，同桌滿懷欣喜地詢問：“考得咋樣？”我搖了搖頭。他開始向我分享他的好消息，我的心情愈加沉重，只能強裝微笑：“恭喜！繼續努力。”

　　走在走廊上，碰到了任課老師，我羞愧地低下了頭，如同一只過街老鼠，急速地從老師身旁竄過，生怕老師認出我，詢問我的考試情況。

　　幾天后，期中考試成績出臺。果然，一切盡在想象之中。雖然我早已做好了心理準備，但是這還是給我千斤重的內心壓上一塊巨石，令我無法翻身。

　　夜晚，我靜靜地躺在床上。窗外雷雨陣陣，無情地敲打著透明的玻璃窗，一滴滴水珠順勢流下。狂風也在放肆地怒吼，肆無忌憚地撞擊玻璃，此時的玻璃也仿佛將會在頃刻間破碎。

　　我眺望窗外的世界，一株新生的樹苗即將在暴風雨中隕落，我無奈地搖了搖頭。第二天，我來到那株樹苗旁邊，我詫異，我感嘆，我頓悟……那株微小的生命愈加頑強。

　　的確，一株如此脆弱的渺小的生命在暴風雨之前猶能無畏面對，并以勝利者的姿態存活下來。而我所面對的只不過是一次無足輕重的考試，我又有什么理由退縮。如果一次微不足道的失敗就能讓我失去斗志，那我又有什么資格去嘲笑那株樹苗呢？

　　“真金在烈火中煉成，勇士在困難中成長。”只有敢于直面挫折的人，才能到達成功的彼岸。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 5

　　培根說：“奇跡總在厄運之后。”成長的路上，有陽光明媚，也有刮風下雨。留點挫折給自己，才能達到夢寐以求的成功。

　　美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗……正是挫折才成就了這一偉人不平凡的一生；海倫·凱勒一出生就患了重病，變成了聾啞人，可她并沒有被病魔嚇倒，通過頑強的奮斗，終于成為美國著名的作家和教育家，也正是挫折才使她擺脫了命運的枷鎖，讓自己的價值發揮得淋漓盡致。

　　留點挫折給自己，才能嘗到人生的其味無窮。

　　在這個發展迅速，人才輩出的當今社會，挫折是人生路上必須經過的一道坎。消極生活的人，面對升學的壓力、下崗的無奈、經濟條件的差距，他們選擇了放棄自己或是失去信心。鄰邊的一所中學的.學生高考落榜自殺身亡，同學的家長因股票失手一蹶不振。挫折對于他們無疑是一塊絆腳石。積極生活的人，面對天生的缺陷，后天的失利，他們選擇了用不懈的奮斗來證明自己。通過一次又一次的嘗試，獲得了成功，贏得了世人的尊重，發揮了價值，挫折對于他們必然是一塊墊腳石。

　　留點挫折給自己，才能使人生更為充實。

　　史馬遷因遭李陵之禍，被處腐刑，可他并沒有因此而放棄，終于著成了流傳千古的《史記》，李時珍三次考舉人，三次失敗，可他并沒有因此而放棄，嘗遍百草，用畢生的精力寫成了《本草綱目》。

　　這些名人志士成功的事例告訴我們，挫折無處不在，關鍵在于你是如何面對。以輕松自如的態度來對待，以奮起拼搏的精神來克服。留點挫折給自己，這樣，我們便能在人生的道路中堅強的邁向成功！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 6

　　漆黑的烏云沾染了半個天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場大雨似乎頃刻就將來臨。

　　我雙腳好像灌滿了鉛，手中有氣無力地攥著一張試卷，那上面的分數如同一把把利刃，狠狠扎著我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無能。

　　我一回到家，便沖進房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無神的雙眼呆滯地盯著天花板。雨在外頭拍打著窗玻璃，讓我的內心如同纏繞在一起的絲線一般，解也解不開。

　　我抓起筆準備寫作業，但作業上一個個的.文字符號，現在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責問自己：為什么？為什么我引以為傲的數學會變做同學嘲諷的對象，談論的笑點？現在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學們的嘲諷的臉色。

　　我再次躺在床上，內心充滿著迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見了書架上的《假如給我三天光明》，頓時想起了海倫·凱勒的故事。

　　海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來的各種信息。但她沒有放棄自己的人生，在老師安妮·莎莉的引導與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時感到自己所經歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來，撿起地上的試卷與筆，開始了訂正。傾盆大雨不知何時變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著一支樂曲。

　　曇花多少個日夜的積蓄，才換來一時綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。

　　邁向成功之路，注定荊棘叢生。

　　人一生都有挫折，那是成功給予你的引導。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 7

　　挫折，是我們在生活中，必須面對，而且不可逃避的都會遇到的。而當我們在生活中，遇到這些如高山阻擋道路的挫折，我們往往有三種三種表現。

　　一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能是白日做夢。

　　另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。

　　可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只有經過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領士兵發動政變，翻開了法國歷史新的.一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實在令人折服。

　　戰勝挫折，才能走向成功。在生活的道路上，我們只有戰勝了挫折，才能迎接更多的光明。朋友們，讓我們從現在開始，揚起心中理想的帆，去跟大海的風暴搏斗。無論接下來，我們將遇到什么樣的挫折，都請你堅信，只有經過風雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 8

　　花兒在細雨滋潤時的同時不忘回饋于他的芬芳；鳥兒在羽翼豐滿的那時不忘回報他的父母。這是什么？這就是感謝。我們感謝的，可以是物是人，也可以是事。但在這里，我要感謝的是我的恩師——挫折

　　挫折時辰長的一位良藥，他可以鍛煉人的耐力，磨練人的意志力，讓我們更上一層樓，離成功更上一層樓，離成功更進一步。但往往往往我們這些溫室的花朵總覺得藥苦，不愿走進挫折。其實，挫折才是最好的老師。

　　孩童時的我不懂什么是挫折，總是陷在挫折的低谷中，尋不到路的盡頭。直到那次，我才走出低谷，看到的是一處美麗的風景線。

　　“怎么會這樣！”當我看到一張68分的試卷擺在我的面前是，當時我就慌了。對于成績一想優異的我，這簡直就是天大的打擊。我那時還沒經歷過幾次挫折，只能算是人生路上的黃毛小子，這件事就像一場風景，擋住了我的去路。挫折的`滋味，真不好受。此時的我陷入了兩難的境地，回家說吧，免不了一頓挨打，不說吧……唉！在這個生死關頭，我還是選擇了坦白從寬。不料我媽竟然沒有打我，而是對我進行一番教育，我仿佛豁然開朗。從那以后，我的成績穩步上升，終于奪回了原來的寶座。

　　原來真的如同我媽說的那樣：世上無難事，只怕有心人。挫折什么的，只要學會堅強勇敢，并不是人生的敗筆，反而我們應該感謝挫折，讓我們變得更加堅強勇敢，直面人生的種種挑戰！

　　當我們陷入挫折的低谷時，要掀開心中的簾子，讓那明媚的陽光照進來。如此我們方可走出挫折的低谷，繼續人生的征途。

　　最后，那朵花在細雨的滋潤下越發美麗動人，小鳥在榮升為老鳥后受到了子孫的關愛。其實感謝就會有回報，挫折所給予給我們的回報是人生中最重要的——堅強。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 9

　　人生如大海，漫漫長路中一定會有波濤起伏，潮起潮落；人生如四季，春天生機勃勃，但總會有狂風暴雨；人生不可能，也不能是一帆風順的，就像花兒的花開花落，云朵的云卷云舒，他總會給你帶來挫折與失敗。“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。一樣的挫折與失敗，要看你怎樣去面對，強者會把失敗當成自己的動力，弱者卻會把它當成絆腳石。若想自己左右命運，就該笑對挫折。

　　大家知道施利華嗎，他是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”然后，他從容地走進街頭小販的行列中叫賣三明治。一年后，他果然東山再起。生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。

　　偉人的事例向我們表明惟有笑對失敗才會取得最后的.成功。失敗是成功之母。面對挫折，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實際行動來證明我們是強者，失敗必須要臣服于我們！

　　挫折，只是中場的廣告，戲劇依然還要繼續。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著面對。我們堅信，陽光總在風雨后，風雨過后才能看見彩虹，黑暗過后，迎來的是黎明的曙光。所以，我想對遭遇挫折的人說：“當你失敗的時候，給自己一個微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。”挫折并不可怕，讓我們一起對挫折說:“我愛你！”

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 10

　　人生，并非是一帆風順。沒有挫折的人生將會使人喪失進取心。其實挫折并不可怕，它反而是我們人生路上的“加油站”。沒有它，我們就只有在平凡中無法激發學習的興趣，缺乏前進的動力。總之，挫折成就了我們。

　　風雨無阻的生意不會做得紅火；一步登天的學習不會得到碩果；盲目無憂的人生不會過得精彩。唯有充滿挫折的人生才是輝煌的！

　　“不經風雨，怎見彩虹？”對于“盈”或“虧”他們可是再三考慮。對于市場行情的一起一落，他們必須鑄就一雙“慧眼”，而不是單靠運氣買貨因行情暴漲賺大本。真正的經商者，他們不但懂得消費者的消費需求，而且還懂得在不利條件中做出相應的措施，宣傳一些表面上是折本實際上卻賺大錢的“優惠”廣告，而不可報出“天價”。只有這樣，才有辦法將生意做得紅火。

　　“一分耕耘，一份收獲”。世界上從沒有不付出卻有收獲的事情，偶爾的飛來橫“才”會使我們迷了眼。在學習上，“守株待兔”是不可行的，那只是一種自我墮落的貶低自己地位的.行為。真正學習的強者，即使遇到挫折，他們都會迎面而上。因為他們堅信成功就在前面，他們的每一次思考都是人生道路上的前進步伐。

　　“有志者，事竟成”。樹立一個目標并為之不懈奮斗，即使失敗他們仍笑容滿面。因為他們努力過，已是問心無愧了。真正的人生，應是不為自己的往事而深感愧疚。雖然夢想不能成真，但是他們至少能摸摸自己的心說：“我對得起自己，也對得起別人。”他們永遠都是人生的佼佼者。

　　挫折，讓我們學會生存；挫折，讓我們學會懂得“在絕望中尋求希望，人生終將輝煌”；挫折，讓我們能無悔對自己說：“我這一生沒白過！”

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 11

　　在人生的道路上，難免會有許許多多的挫折來考驗我們。這時候，我們不應該懼怕挫折，我們應該學會去占戰勝挫折。這樣我們才能不被挫折給打敗。

　　我記得在我三年級的時候，有一次學校舉行半期考試，那一次我考砸了，并且是有史以來考得最差的一次。這時候，我不禁傷心不已。當時的我一直在想：怎么可能，我為什么會考得這么差，怎么可能?

　　當我的半期考試的成績被全班同學知道時，不禁引起了很大的轟動。這時候，有許多的同學都在私底下悄悄地議論著：“他到底是怎么了啊?平時他的考試成績都挺好的啊，這次怎么會……”還有的同學也在私底下偷偷地嘲笑我，他們笑我關鍵時刻掉鏈子，笑我沒用。這時候，我不禁惱火起來了，當時的我生氣的想：人總有犯錯誤的時候，只要我們及時改正，就不會在犯了。可是你們為什么非要一直揪著我這個錯誤不放呢?

　　那一天，我也被老師在教室里批評了一頓。這時候，許多同學不禁笑了起來。當時的我心里更加的生氣了，心想：有什么好笑的`，不就是這一次沒有考好嗎?我下一次努力就行了呀!

　　從此，我每天都努力的學習。在課堂上，我認真的聽老師講課，認真的回答問題。每天認真完成老師布置的作業。就這樣，時間一天一天的過去了，期末考試漸漸來臨了。當考完期末考試后，到了公布期末考試成績的那一天，全班同學又驚呆了，這一次，我的考試成績排在全班第一名。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，許多同學們都向我投來了羨慕的目光。

　　經歷了這一件事情，我明白了挫折其實并不可怕，只要我們勇敢的去面對它并戰勝它，我們就能成功。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 12

　　上天在給予每個人生命的同時，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……

　　或多或少每個人在歷史的轉動中，都會留下一些唏噓，和悲哀的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運的不公，哀嘆人生的'不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。

　　人生沒有永久的雨季，只要你堅持總會有陽光燦爛的一天。或許你已明白這個東西是什么了，塞萬提斯說，上帝在關上一扇窗的時候又會打開另一扇門。他們缺少的可能已在很久以前從他們的內心刪除了吧——正視自己，面對周圍的一切。

　　是的，生活中不乏有很多的成功者，但他們開始并不是一路順風的，他們中的大多數都經歷過失敗，全球500強企業之一的美國著名的倉儲公司第一任老總洛瓦面對bbc的話筒，他自豪的說，我以前是一個街頭的浪兒，但我明白，人要有夢想，要有期望靜下心來努力去做……

　　執著地尋找發現，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會發現，成功已在不遠處響起，它近在咫尺，觸手可及。

　　請記著吧！

　　人生就是一次長途行，它的美妙之處就在是未知，你不明白未來會怎樣，甚至明天發生什么也不得而知，當一扇門對你關上時，你千萬不要把自己關在里面，不妨給自己許下一個愿，這個愿就是你要求到達的目標，是一個幸福的方向，是一種期望。然后在這個期望的推動下，去敲開另外一扇門，直進去，就可能是成功！

　　夠了，面對失敗，面對挫折，請抬起你高貴的頭，仰望藍天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會有淚。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 13

　　人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫上一個完美的句號，每回都奮力前進，拿出自己的利劍去拼博，面對困難你總會以堅強的毅力去對抗，但你何曾想過你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長，以及別人對你的幫助。

　　雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺得很失望。考試的失利我都能壓住，但這次卻是一種意想不到，成績如坐滑梯般的差點溜到谷底，我們的其中一個人甚至想到了以死來解脫。兄弟們別緊張，不就是成績嘛，沒什么大不了的`，我強撐著為他們開導。不就是一場考試嗎，誰能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來，那你為什么這么認為，其中一人問，這還不簡單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點打得落花流水，但即使這樣，它的根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

　　“對，你說的對，這么頑強的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實慚愧，我們若連這小小的挫折都抗不過，只能迎接那狂風暴雨，又怎能看見那雨后彩虹呢，我們要堅強，”我說，這時，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和。“是啊，爭取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來，特意來此。幫爾等渡動。”“多謝，”“無須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我啊？經過這一次的人生挫折，我覺得我又多了一項面對挫折的技能。

　　心平氣和坦然面對挫折，人生哪里有一帆風順呢，只有那無限前進和勇于面對的背影吧，挫折只會讓人越戰越，勇哪怕拼死抵抗。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 14

　　在日常生活中，人們都希望事事順心。但是，“萬事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。不管是偉人還是普通人，一生中不可能不遇到挫折，事事順心。人們也正是在認識挫折，戰勝挫折的過程成長和發展起來的。

　　德國作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲時就去樂團工作賺錢。17歲時母親去世，26歲時又因傷寒病失卻了聽覺，這對一個立志獻身音樂的人來說，是一種多么殘酷的打擊啊！但他擺脫了困難，寫出了一系列經典的音樂著作。

　　在戰國古代也有這樣的人存在，西漢的史學家司馬遷立志要寫一部史書，真實的記錄歷史，為此他歷盡千辛萬苦，進行了精心準備，但因卻仗義執言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。但他憑借堅強的意志和永不放棄的信念，創作了第一步紀傳體通史——《史記》。

　　挫折往往會給人帶來痛苦，壓力和打擊你，是人們的愿望難以實現，使人急躁，煩悶，不安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去了生活的'信心，而對于強者來說，挫折則能磨練意志，使人變得更堅強；激發斗志，使人迸發出巨大的力量；吃一塹，長一智，使人變得更加聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經之路。

　　草地上有一個蛹，被一小男孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹出現了一裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間也沒出來。于是他拿出剪刀把蛹捅破，蝴蝶就出來了。然而，由于這只蝴蝶沒經過破蛹前并須經過的痛苦掙扎，身軀臃腫，翅膀干煸，根本飛不起來，不久就死了。這說明了人也是一樣的，如果沒有經過艱苦磨練就會被這個競爭力強的社會所拋棄。

　　讓我們微笑著面對著挫折！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 15

　　每個人的人生都會遇到或多或少的挫折。成年人常說：“挫折是人生的巨大財富。人的一生如果沒有遇到挫折，就感受不到酸甜苦辣的滋味，也感受不到成功的艱辛和成就的珍貴。”

　　我記得一次數學考試后，老師在課堂上給學生們讀成績。我把考試搞得一團糟。老師的宣布猶如晴天霹靂。真希望是夢。

　　放學后，天空中的云漸漸變得濃密，遮住了天空，擋住了陽光。過了一會兒，毛毛的毛毛雨開始下了。在回家的路上，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步都要付出很大的努力。我耳朵里聽到的好像都是父母的責備，老師的批評，同學的嘲笑。我走得很慢，很慢。到家時，我父母不在。當我回到房間時，我流著淚發泄情緒，并以文字傾訴。窗外的光還在亮著，好像在天上笑。不是在嘲笑我嗎？你想激勵我嗎？哦，也許吧！

　　真巧！這時，雨停了。我走到陽臺，打開窗戶往外看。這時，天空中的烏云開始散去，太陽慢慢出來，吸著新鮮的空氣，一片晴朗的天空出現在我眼前。我突然好像明白了什么，心情慢慢好轉。我決定把這次考試的'結果如實告訴父母，絕不撒謊。等我媽媽回來，我把結果告訴了她。我媽給我講了紅軍爬雪山，穿越草原長途跋涉，不畏艱難險阻的故事。媽媽沒有批評我，反而鼓勵我，給我克服挫折的勇氣。經過一次努力，一次收獲，再加上不懈的努力，在一次又一次的考試中，我的成績就像雨后春筍一樣。

　　沒錢可以活，但是沒有戰勝挫折的勇氣就活不下去。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更強大，迎來更美好的明天！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 16

　　為了使同學們正確地對待學習和生活中遇到的種種挫折，學校特地請來了著名演講師王評為同學們作現場演講：《在生活中如何對待挫折》。聽完之后，我感觸甚深，受益匪淺。

　　王評老師說：“人的一生不可能不遇到這樣那樣的挫折，但一般遇到挫折以后人們有兩種可能：一種可能是，碰到一點小挫折就退卻，聽之任之，最后在挫折中倒下；而另一種則是，不管遇到怎樣的困難，都迎上頭去，和困難作斗爭，最后以戰勝挫折而告終。挫折，在生活中無處不在，同時，挫折也是脆弱的，關鍵是看你怎樣地去對待。”

　　是啊，生活中哪里沒有挫折呢？做作業時，遇到了一道難題，以前我會說：“啊，這道題太難了，不做了，等明天老師講了再做吧。”考試考得不理想，以前也許我會說：“我真是太笨了，這么簡單的題都不會做！”結果導致意志消沉，下次也就考不好了。這種學習上的挫折還有很多很多，真所謂“挫折無處不在，關鍵是看你怎樣去對待”。

　　像上面所說的學習上的挫折，如果我們不正確對待，那將只會使自己越來越懶惰，最后將一事無成；如果我們用另一種方式去面對學習和生活中的問題，不但不會變懶惰，而且還會不斷奮發向上。做作業時，我們認真思考，摸清解題的思路，不做出來不罷休；考試考砸了，不是消沉，而是找原因，接下來認真復習，爭取下次考出好成績。強迫自己不耍懶，養成不怕困難的品質，這樣對我們的`學習和生活都是大有裨益的。所以王評老師還說：“挫折是人們奮發向上的動力。”這句話真是說得太好了。

　　生活告訴我們，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。讓我們用頑強的斗志來迎接挫折，用我們的智慧去戰勝挫折，讓挫折成為我們人生道路上的鋪路石吧！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 17

　　漫長的人生道路并不總是平坦的。我們成長的過程中需要挫折，也會遇到挫折。

　　如果草沒有因缺少花的美麗而沮喪，我們就看不到廣闊的綠色草原；如果蒼鷹沒有因為要經歷艱苦的改造而受苦，我們就不會再看到雄鷹高飛；如果水滴因為想穿過堅硬的石頭而不想放棄，我們就看不到水滴穿過巖石的壯麗景象。從小到大，挫折無處不在。因為這些挫折，我們會感到痛苦，但如果我們克服了這個悲傷的坎，我們就會得到勝利的結晶。

　　海倫凱勒從小就變得又瞎又聾又啞，這對任何人來說都是一個巨大的挫折。然而，她一直沉浸在黑暗而寂靜的世界里，感到無助。她曾經想放棄對生活的希望，但她振作起來了。她沒有屈服于挫折，而是向她挑戰。在沙利文老師的幫助下，她努力提高自己。最后，她成功了。她成了著名作家，她的《假如給我三天光明》一次次給我們洗禮。她的事跡讓我懂得了如何正確面對挫折，如何實現人生的價值。

　　同樣，音樂家貝多芬也用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他對音樂夢想的追求中，也處處荊棘叢生。每個人都必須知道，雙耳失聰對一個非常熱愛音樂的人來說是一個沉重的打擊。面對這樣的挫折，他依然以堅強的.意志面對，創造了無數不朽的樂章。誰能想到，美好的音樂背后，有一個坎坷的過程。

　　平靜的湖水不會呈現洶涌的波浪，花房里的花也沒有抵御風雨的力量；同樣，在我們的成長道路上，只有經歷過荊棘之后，才會有前進的動力！成長需要挫折！陽光永遠屬于快樂的人，生活永遠依附于堅強的人，命運永遠偏愛執著的人。所以，面對挫折，只有開心、堅強、執著，才能通過挫折到達成功的彼岸！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 18

　　人生的漫漫長路上，難免會有挫折的阻礙，但是挫折灰暗的色彩，卻不能使我停止前進的步伐。

　　從前的我面對挫折，會驚叫，會畏縮。但是現在的'我便要用我所擁有的一切去改變挫折的灰暗。

　　挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。

　　我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰自己，挑戰挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

　　我要用堅持的藍色改變挫折。讓堅持來染出勝利的道路。持之以恒才會創造奇跡，愛迪生不也是在挫折中不斷堅持才發明了電燈嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下才寫出了傾世名曲嗎？司馬遷遭受酷刑，卻仍然堅持才寫出《史記》。面對挫折用堅持的炮火擊穿挫折的陰云。

　　我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎，怎么會贏呢？用青春改變挫折的色彩。

　　我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落，“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。

　　泰戈爾說“世界以痛吻我，我要回報以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。

　　我，改變了挫折的色彩。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 19

　　漫漫人生，茫茫人海，我們生活道路上存在許多坎坷。如果經濟困難，陷入困境，體質不佳等等。不管你喜不喜歡它，不管你是否滿意，挫折是隨時有可能降臨的。

　　如今，我們應當怎樣面對挫折呢

　　許多的歷史人物在與挫折作斗爭中作出了不平凡的業績。如司馬遷受宮刑之后，發憤圖強寫出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》的名著。還有音樂家貝多芬。因少年失聰，讓他從此聽不見聲音。但他并未氣餒。他對自己說：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他至始至終頑強的'生活，艱難地完成了自己的音樂夢想。為后人寫出了許多名著，成為一代不朽的音樂家。

　　挫折雖然會給人帶來痛苦，但他是磨練人意志的最高學府，激發人的斗志，促使人們完成自己的夢想。也可以使人學會思考;學會行動;學會以最佳的方式去實現自己的目的，成就事業。科學家貝弗利說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說：挫折時造就人才的一種特殊環境。

　　當然，挫折也能自動的造就人才，也不是經歷挫折的人都能有所作為。法國一位作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，是你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中進行磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求得人，才有希望變成現實中的強者。

　　其實挫折并不可怕，只是在于你是否敢于去面對它并戰勝它。

　　讓我們在逆境中生活每一次挫折都是磨練我們自己的意志，不要錯過每一次挫折，它會讓我們變得更強。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 20

　　在人生的跑道上，每一個人都是一位運動員，這個跑道上坑坑洼洼，排滿不規則、高高低低的欄桿等著你去跨越，難免在路上摔倒，把你的膝蓋摔破，血一滴一滴的順著小腿往下流。這場比賽不是看你有多快的到達終點，不是看你抄近路厲不厲害，而是看你跌倒了有沒有爬起來，摔破了膝蓋有沒有繼續堅強的向前走……

　　在人生中難免有挫折，而這些挫折就是跑道上的.路障，挫折是把雙刃劍，這些挫折可以讓你徹底絕望，可以讓你奮發圖強，那么這——就要看你的選擇。

　　可是有些挫折是無法避免的，我們無法預料和感知，就像地震、車禍、火災、疾病都是我說的無法感知的挫折，曾有無數的人因為地震失去雙手或者雙腿，有無數人失去了自己的財產，有無數人因為災難而失去性命，這難道不是挫折嗎？

　　可遭受這些不幸的人大多數都已經遭受了極大的打擊，有的是失去親人，財產，公司，朋友，自己的健康，都會一直沉浸在自己的痛苦池中無法自拔……

　　可是你們有沒有想到要怎么去面對挫折，看看大作家海倫·凱勒她一出生沒有幾個月就失去視覺與聽覺，可她依然在創作，寫了一本有名的自傳《假如給我三天光明》。你們在看看霍金身患重病只有三根手指可以活動可他是多么偉大的物理、宇宙學家啊！再看看張海迪從小高位截癱，身體2/3失去知覺，但他并不悲觀，在生病的同時，自學英語，可以翻譯，可以閱讀，可以寫作，被譽為“當代保爾”。

　　比起他們的挫折我們的算什么！比起他們的成就我們算什么！如果你在半路中遇到挫折摔倒了怎么辦？爬起來唄！

　　上帝為你關上了一扇門，就必定會為你打開一扇窗，只要心中有夢，挫折、逆境都算什么！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 21

　　人們渴望成功，不想遇到挫折。這種思維是必然的。誰想處處碰壁？但命運就像一個巨大的暗室，不撞墻就進入通向光明的“成功洞”的可能性接近于零。在尋找“成功”這個小洞的時候，幾乎每個人都要反復碰壁，所以大多數人都放棄了。雖然“成功”的小洞可能就在眼前，但很少有人從不放棄，在經歷了一些挫折后終于迎來了光明。著名作家大仲馬就是其中一位成功登頂的人。

　　大仲馬的父親大仲馬也是作家。在發現兒子的作品屢屢碰壁后，他建議大仲馬在信的底部寫上“我是大仲馬的兒子”，但大仲馬拒絕努力。最后，他終于憑借話劇《茶花女》一舉成名，甚至超越了他的父親大仲馬。大仲馬打動我的.不是他的作品，而是他永不放棄的精神。

　　事實上，在現實生活中，只要我們樂觀地面對生活，挫折可能是一筆巨大的財富，它可以讓我們反思自己，獲得寶貴的精神財富，為走向成功奠定堅實的基礎。相反，如果他遇到挫折就退縮，那么他離成功就差一步。

　　愛迪生是一位著名的發明家。有一次，他的實驗室發生了火災。他的兒子認為他會為丟失的珍貴材料感到難過。沒想到，他說，“燒了它，燒了它，燒了所有錯誤的東西。”果然，三周后他發明了留聲機。這說明樂觀面對挫折是多么重要！

　　世界上有那么多名人，幾乎都是一步步從挫折中走出來，最后得到了自己渴望的成功。

　　沒有挫折，就沒有成功？不經歷挫折怎么能成功？只有經得起無數挫折的人才能成功。

　　人們經常把取得巨大成就的將軍和士兵稱為“英雄”，但我不這么認為。我覺得，不管成敗，只要他在挫折面前不低頭，他就是英雄！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 22

　　這個世界依歸每天人來人往，我們會做錯一些選擇，遇到一些挫折，明白一些道理。挫折無處不在，決定我們命運的就是你面對挫折的態度，就如面對一張考得不好的試卷，有的人可能會自甘墮落、一蹶不振，但有的人則會面對挫折，發奮圖強。

　　有人說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著暗礁、島嶼，怎能激起美麗的浪花。”大千世界，有多少名人沒有遇到過挫折呢？貝多芬耳聾還寫下了《命運交響曲》；張海迪重度殘疾，但絕不向命運低頭，發奮學習六國語言；司馬遷受了宮刑還能寫出《史記》；韓信大將軍曾受胯下之辱……

　　海倫·凱勒在出生后十九個月的時候，生了一場大病，她因此失去了視力和聽力功能，發聲器官也因無法接受學習的刺激而不能說話。在這樣的`情況下，海倫并沒有放棄，在老師安妮？莎麗文的幫助下，海倫從只會用手語表達意思到可以獨立閱讀，付出了比旁人多出幾十倍的努力，也正因她的堅強和不懈努力，在二十世紀初，海倫順利從哈佛大學畢業成為了一位優秀的作家、教育家和慈善家。

　　居里夫人也亦是如此，居里是世界歷史上一位著名的女科學家，居里夫人與丈夫皮埃爾？居里為了提煉純凈的鐳，夫婦兩人搞到了一噸可能含鐳的工業廢渣，在院子里支起一口大鍋，一鍋鍋進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀，瑪麗的手上早已留下了酸堿的點點燒痕，丈夫的離世，更是給了居里夫人更大的打擊，但她心里仍記著丈夫的心愿，終于在三年零三個月后，在居里的實驗室里看見了那點兒美麗的淡藍色光芒。

　　有人說：“挫折是失敗者的絆腳石，成功者的墊腳石。”是啊！要向前走，這才是生活。讓我們勇敢面對挫折，戰勝挫折，努力走向春天，走向更美好的未來。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 23

　　在這個世界上，有陽光就一定會有烏云，有晴天就必定會有風雨。只有經歷烏云后的陽光，才會更加耀眼。只有經歷過風風雨雨，才會有彩虹。

　　每個人都希望自己的生活多一點明媚，多一點陽光，少一點挫折，少一點磨難。可是命運卻似乎總愛捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經聽過一個故事：一位屢屢失意的年輕人請教一位高僧。高僧知道了他的來意后便在他的.面前放了兩個裝滿了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。年輕人細細喝了幾口，發現一點香味都沒有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會兒，一絲細微的清香從杯里溢了出來，接著高僧又往杯里加了一點沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細品嘗了一會兒，滿意的點點頭，說他明白了。

　　人生猶如一片茶葉只有在困難艱險中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實實體會到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會變得光彩照人，芳香四溢。

　　當困難來臨之際，我們開始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對，毫無畏懼地去努力，去改變。我們為此付出了辛勤的勞動，可我們也收獲了很多，有戰勝困難的喜悅和興奮，有風雨過后的彩虹，也有了一顆面對困難險阻的勇敢的心。

　　困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長的過程坎坷，總是伴隨著辛酸和煩惱，不經歷風雨怎會看到彩虹，經歷了挫折我們的成長才有意義。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 24

　　人生就像是在大海上航行的帆船，不可能一帆風順，挫折就是那或大或小的浪花。

　　從記事起就遇到了許許多多的挫折，而那一次卻刻骨銘心。

　　窗外，天陰陰的，云黑黑的'，偶爾一個響雷打得天地霎白。這種陰郁的天氣壓得人胸口悶悶的，心情也糟透了，再次望向英語書我挫敗了。

　　從吃完飯到現在已經過去三個小時了，一篇課文還沒背下來，我在崩潰的邊緣徘徊著、徘徊著……

　　“出去走走，回來接著背”話音剛落，只聽“咚”的一聲，門被我華麗麗地摔上了。來到屋外，看著天我又該去哪里呢？走一步看一步吧。

　　禮堂、廣場……我漫無目的地一直向前，不知不覺中，我走進了后湖公園，來到石橋上，盯著湖面，享受著居高臨下的快感。盯了好一會兒，倦了眼間看到一排“小黑點”正緩緩前行著，突然玩性大發，拿起石頭擋住它們的去路，繞道！再擋！又繞！還擋！反復幾次螞蟻不繞了徑直爬上石頭，我被震驚了！

　　回家的路上，已經下起了傾盆大雨，腦海中那一幕不停地回放著。回到家，也顧不得全身濕漉漉、粘乎乎的衣服徑直向房間里跑去，打開復讀機，反復地播放著剛才讀得磕磕絆絆的句子，又不厭其煩地反復朗讀，直到把每個單詞都能清楚地讀出來，又把整篇課文聽了多遍，功夫不負有心人，終于拿下。

　　在那兒，我雖留下了一地水漬，但卻獲取了書中的知識，既然挫折避免不了，那就去直視它，面對它，這是螞蟻教會我的道理。

　　人生就像海上航行的帆船，不可能一帆風順，挫折就像或大或小的浪花，你躲不了，只有去面對他、去戰勝它，其實挫折也是人生的寶藏！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 25

　　當我們面對不同場面的時候，我們就會有不同的表現。面對困難的時候，我們要機智，要想出個好辦法來對付它。面對挫折的時候，我們不能放棄，不能氣餒，一定要堅持到底。面對榮譽的時候，我們不能驕傲，不能太高興。面對成功的時候，我們也不能……在我十歲的時候，我也遇到了挫折。那時候，我爸爸媽媽在外地工作，我住在外婆家。

　　我在外婆家想要到一些遠一點的地方，就很費時。于是我想把家里的自行車帶到外婆家。可是我家與外婆家相隔20公里左右，要騎很長時間的自行車才行。沒辦法，我只好先乘公共汽車到自己的家里。然后再騎自行車去往外婆家。我整裝待發，精神十足的騎著自行車，我一邊騎，一邊觀看路邊的風景。我騎了快30分鐘了，可是連外婆家的屋頂也沒看見。我終于不耐煩了，（我是一個急性子）加快速度向外婆家“飛”去。忽然，“砰”的一聲，我就感覺踏板踏的很輕松。我就覺得很奇怪，為什么會變得那么輕松呢？我低頭一看，哦——原來是鏈條掉了。我立馬爬下車，把它推到一旁，停了下來。我蹲下來，想把它給修好。10分鐘后，這鏈條是沒有什么變化，倒是我的手變得黑乎乎的.。

　　我怎么努力地去修，就是修不好它。這可把我急壞了，正當我快要放棄的時候，我想起了爸爸媽媽對我說的話，只要你努力的、用心的做一件事，沒有什么難不倒的。我再重振旗鼓，過了一會，終于完工了。哎！真讓我長嘆一口氣啊！當我面對困難的時候，我就是這樣對付的。當你們遇到困難的時候，一定不能放棄呀。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 26

　　花兒只有經歷風吹雨打才能綻放出美麗；彩虹只有經過風雨的洗滌才能展現出耀眼的光芒；蝴蝶只有在地上蜇伏三年才能擁有那破繭而出的快感。

　　生活中的每個角落里有我的身影，是我磨練出許許多多破繭而出的“蝴蝶”在古代，我的身影在翩翩起舞。“頭懸梁，錐刺骨”這是一句名言，我想大家對這位主人公也是耳熟能詳吧！他面前挫折不退縮，他為了不是自己在奮發圖強中，學習中不睡著，便把自己的頭發紈起來吊在梁上，把自己的作為上釘上錐子，他的奮勇精神令人敬佩，而我便是他的面前消聲匿跡。

　　而今，依然有我的存在。2008年感動中國的人物輝是一位了不起的人物，在他的成長經歷中：父親是一個瘋子，把自己的親生女兒殺死了，而且在路邊有拾了一個棄嬰回來，母親改嫁了，他是一個可憐的人，但他面對我卻毫不畏懼，獨自己一個人帶著拾來的妹妹“小不點”在生活的`長途中跋涉。

　　在大學期間，他毅然決然地帶著妹妹讀起大學，最終，他以自己堅強的毅力戰勝了我，在他面前，我以消失。現在，你可別以為我已不存在，我時刻時時刻刻都在你的身邊，你不要害怕，面對我，世上有多少人都越過這座山。孟子曰：古天將陣大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為......

　　曾益其所你能”人在成就一番大業前，必須經受我的刁難有的人經不過我的考驗，便恨我，甚至嗎我，但我不無所動，因為人總要經受磨難，才能成樹！，所以，我對你只有一句話說：在生活的長問中，面對我的磨練，勇往直前，不怕困難！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 27

　　挫折來了，你會怎么處理?逃避，勇敢面對。我選擇笑對挫折。

　　我想，每個人都遇到過挫折，遭受過失敗，但失敗對我們來說是人生的必經之路，偉人說過：“失敗是成功之母”。雖然成功的人生不一定失敗，但不失敗的人生經受不了風雨的打擊，時間的磨練。

　　生活的目的是為了尋找幸福和快樂，但幸福的天空有時也會下起毛毛細雨，沾了寸的翅膀會有些疲憊，濡濕的心靈會有點憂傷，這時請你聆聽普希金的睿話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨……”是的，黑暗抹殺不了太陽的燦爛，陰暗淹沒不了月亮的浪漫，頂風逆水阻擋不了輪船的`遠航。

　　正如伏爾泰一樣，他以微笑戰勝暴力，以嘲笑戰勝專制，以譏諷戰勝宗教的自以為是，以堅毅戰勝頑固，以趔戰勝愚昧，正因為這微笑，它照亮真理，正義，仁慈和誠實，它有光，有催生的能力，正因為他以微笑面對一切，所以他留下了等身的著作，不巧的文章，他以一個知識分子的良知和責任為他那個時代的弱勢人群爭取人權，勇于斗爭，然而他帶著人們的歡呼和嘲笑離開了，但他的精神永遠流傳。

　　在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關鍵在于把失敗變成成功的墊腳石，有了這樣的理念和心態，我們不應該享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功，只要我們堅強，能用“伏爾泰似的微笑”面對一切，我們的幸福就擁有了一雙能搏風擊雨的無可匹敵的翅膀，正如李白所言：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　在挫折中我們微笑面對，勇往直前。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 28

　　同樣的藤蔓，不同的狐貍，不同的結局。

　　五只狐貍，都想吃葡萄。他們三個死了，一個活著，一個瘋了。第一只狐貍以為堅持就是勝利，但是他已經筋疲力盡了。我歸類為“真理學校”。第二只狐貍因為失敗而自殺。屬于“煩惱派”。第三只狐貍很窮，脾氣暴躁，破口大罵，被農夫打死了。這是一個“脾氣暴躁的派別”，已經遭受了自己的后果。第四只狐貍是我養的。他天生樂觀，但很幼稚。他認為吃不到的葡萄是酸葡萄。屬于樂觀過度的“樂天派”。說最壞的結局是第五只狐貍，被不可食用的葡萄控制，變成了活著的瘋子。屬于“情欲派”。

　　我們應該感謝挫折，就像五只狐貍應該感謝藤蔓一樣。但很少有人真正感激挫折，就像很少狐貍感激讓自己頭破血流的藤蔓。

　　為什么要感謝挫折？因為挫折可以讓我們認識到生命的價值。為什么前三只狐貍會死？因為它沒有嘲笑狐貍，感謝挫折。

　　從“五狐貍”的故事中，我們也可以領悟到一些道理。除了感謝挫折，嘲笑生活，我們還能做什么？也可以擺脫欲望。第五只狐貍，腦袋被欲望附體，想得到葡萄，身體被貪欲控制，于是瘋了。如果你不想發瘋，就不要被欲望所迷惑，被貪婪所附身，腦子里一定沒有雜念。

　　我們還能從第四只狐貍那里得到什么？認為吃不到的葡萄是酸葡萄，太天真了，可悲！但它的.結局是眾多狐貍中最好的。我覺得這只狐貍的結局可以用四個字來概括：很難被混淆。

　　第三只狐貍告訴我們，壞脾氣是不會有好下場的。

　　第二只狐貍教我們不要自殺。

　　第一只狐貍讓我們明白，真理并不總是正確的。

　　我們應該感激挫折。如果不是因為挫折，“五狐貍”的故事能給我們這么多啟示嗎？

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 29

　　泰戈爾曾經說過：沒經過地獄般的磨練，就不能創造天才的能量，沒有洗過血的手指，就不能彈出世間的絕唱。可見挫折對于人的重要性。

　　挫折是階梯，爬過就成功了；挫折是風帆，揚起就成功了；挫折是人生，不竭動力的來源，用好就成功了。

　　經歷挫折更能發奮。貝利成名后，有個記者采訪他，說他不可能成為球王。通過貝利的一段話，讓我們知道了只有經歷了一次又一次的挫折，我們才會有堅強的意志，才會懂的奮斗，才會一步步走向成功。

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力，有了挫折，才有了磨練。

　　人生若是一株生機勃勃的禾苗，挫折就是四季的風雨，摧殘他，卻更能滋潤它，讓它茁長成長；人生若是一方潔凈明朗的天空，挫折就是突來的暴雨，昏暗它，卻更能亮麗它，讓它有了長虹橫空的美麗。人生若是一股奔騰不息的泉水，挫折是巨石是懸崖，阻擋它，卻更是成就了它，讓它有了飛花濺玉，使它擁有動人的魅力。

　　從古到今，不少文人志士都在困境中奮起。孔子受到各國排斥卻編成了《春秋》，司馬遷慘遭宮刑而留下了《史記》；海倫凱勒年幼失聰，卻成為了美國出色的`女作家……我們不能說沒有這些挫折，他們就不會有巨大的成就，但把這些挫折也可算是他們成功背后的推手吧。

　　朋友們，迎接挫折吧，挫折是人生不可缺少的一點，沒有挫折的人生，就像沒有魚兒的湖水i，基石清凈，也只是一湖死水；沒有挫折的人生，就像沒有浪花的海洋，顯得了無生趣。朋友，讓我們大聲高的歌唱：不經歷風雨，怎么見彩虹……沒有人能隨隨便便成功……

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 30

　　只是猛然一瞥，心靈就被震憾了；只因為那一眼，人也就感悟了。

　　傍晚，我踏著夕陽的余輝頹喪地走在回家的路上。想起一大早就發下的成績單，心里就沒有了寄托，整天恍恍惚惚。我開始深刻地認為我本來就不是學習的先鋒。

　　看看表，時間不早了，前面還有一段泥路，坎坷不平。我搖搖頭，甩開心中的悲傷，加緊了前行的`節奏。

　　這時，一個身影出現在視線中。也許是因為一路上太無聊和冷清，使我開始關注他。在擦過他身旁的一瞬，我看清了他是一個小男孩。在瑟索的秋風中，十來歲的小男孩的額頭已汗水涔涔，熱氣騰騰。他旁邊有一輛破舊不堪的自行車，但是看他騎車的神情，我感覺到他是一名初學者。

　　一個普通的小男孩，如果在平時，我一定不會注意到他。可是此時，那一幕撞撞跌跌的畫面感動了我。當我走到泥路的一半時，忍不住回過頭去，見到小男孩也開始上車并小心翼翼地騎著。突然，小男孩跌倒了，他理了理臉上的泥土和汗水，接著又馬上扶起車把，同時又開始蹬著車子了……

　　這時我心中升起一種感悟。其實這小男孩學蹬車，用不著在這泥路上。但他卻選擇了這條泥路，仿佛就與無名的犁鏵用一生的長度選擇了曠野和土地，最后，竟連一片細碎的泥土也沒有留下，除了被歲月磨礪得閃光發亮……

　　是啊，與其說他們選擇了堅強，不如說他們選擇了忍受挫折的力量。

　　正如梵高在失去親友中，感悟了生命之光，讓火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰；貝多芬在雙耳失聰的曲折中，普寫了《第九交響樂》響徹了幾個世紀；孫臏殘了膝蓋骨，憑著自己的意志，寫就《孫臏兵法》……古今中外，許多偉人的事跡，都說明了無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，船槳就掌握在我們手中。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 31

　　人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發起攻擊。一個人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

　　全國各的有不同的人對挫折和態度不同。貝多芬曾說過：“我要扼住命運的`咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的大文學家魯迅說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”

　　古往今來的名人們，大多經過打擊，但沒有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創造輝煌。

　　有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向學術上最高層次進軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基像個殘疾人，但還是用將近5年的時間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時間來寫《國榷》這本明史巨著。

　　“挫折”和“失敗”會使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅持下去。

　　通往成功的道路并不是一帆風順的，在往成功走去的同時，肯定會遭遇挫折。其實挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進，那么這次挫折會使你信心倍增。

　　海倫·凱勒她是一個舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發了一場高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進，她終于為人類作出了偉大的貢獻。由于她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時會堅持下去。

　　挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價值。如果你不愿碌碌無為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時自強不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻給人類。

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 32

　　如果一個孩子生活在快樂之中，那么他就會學會樂觀；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就會學會平靜的生活；如果一個孩子生活在恐懼之中，那么他就會學會憂慮；如果一個孩子生活在諷刺之中，那么他就會學會自卑……而我就生活在挫折之中。

　　挫折是人生道路中必不可少的，當人們遇到它時，大多數會選擇放棄或逃避，而那少數人正是因為獲得了他人的鼓勵，而擁有面對挫折的勇氣，毅力與自信，從而打敗挫折。

　　古人云，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。梅花自古的是在寒霜的冬天，迎著霜雪，堅強的活下來的.。而寶劍也是需要磨礪的，才能使自己變得更加鋒利，有時挫折也不得不說是一件好事。

　　挫折可以磨練人的意志，可以判斷一個人遇到挫折時是否擁有骨氣。每個人的一生所遇到的挫折太多太多了，使我們的人生道路上充滿了坎坷，處處都充滿了危險。但正因如此，挫折才能讓我們學會面對現實和擁有毅力。

　　為學生的我們，在接觸學習的過程中，必然會遇到很多的挫折，但是我們不能因此放棄，我們應該再接再厲，努力學習。

　　記得有一次我遇到了一道難題，那時我并沒有像以往一樣放棄，而是堅持了下去。我絞盡腦汁，竟然連午飯都忘記吃了，才終于解出來了。看一下時間，可把我大吃一驚了，竟然下午五點了，我竟然花了這么長的時間，那種感覺真是自豪而又激動，隨后是肚子“咕咕咕”的聲音。

　　當遇到挫折時，我們應該選擇面對。在成長的道路上，我們還會遇到很多的挫折，很多，很多……

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 33

　　“沒有人不經歷風雨就能看到彩虹！"這首歌唱得很好，的確，人生沒有誰能一帆風順，只有風雨少。我想只有經歷了風雨，最后回頭的時候才不會后悔，但是會很有意義！

　　我覺得我可以算是一個在挫折中成長，在風暴中成長的女孩。年輕的時候，我并不出眾，成績平平，從來都不如班里的尖子生。于是我咬緊牙關，告訴別人我會成功，會超越他們。當時就聽到有女生笑著說：“你看著辦吧！臭，賴雨還想吃天鵝肉，別白日做夢！”我怒不可遏，但很快就冷靜下來了。心里的怒火一直燃燒，之后就不玩了。從此課間操場上再也沒有我的影子。經常看到我晚上伏案學習，終于追上了我一直想追的他。但是下課的時候，突然聽到幾個女生竊竊私語，“她這次肯定是抄了別人的第一名，不然怎么會拿第一名呢？”我聽了。我跑回教室拿起板凳。差點和別人打起來。現在想想，不知道當初為什么要坐冷板凳和別人打架，也許是為了維護自尊。

　　還有一次，我最真誠的朋友離開了，轉到了另一個學校，比我的自尊還糟糕。在那個安靜的下午，我和許云來到了一個只有我和她知道的“秘密基地”。我和云抱在一起，她對我說：“老東西，你要好好學習，不要想我，聽見了嗎？到時候我來查。”我清楚地聽到他喉嚨里有一個腫塊，有些嘶啞，眼睛里有一些明亮的東西。突然，她抱住了我，我感覺脖子上有些滾燙的.淚水！

　　她走的時候我好難過，但我恢復了，這是我面臨的最大挫折。我是為了她，為了她！不要難過。我一個人勇敢地頂住了痛苦，在她走之前倔強地笑了！

　　如果一個人的生活平安順利，又有什么意義呢？我在這充滿挫折的生活中掙扎。我不需要退縮！

　　挫折使我更懂得了生活六年級作文 34

　　曾經有一個故事，一個初中學生因為學習壓力太大而跳樓結束了自己年輕的生命。這個故事讓我感觸很大，面對挫折我們為什么不能勇敢、樂觀地面對？難道只有選擇退縮才是解決挫折的最好方法？

　　高士其年輕時留學美國，畢業后留在了芝加哥醫學院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語言含糊，甚至連進食都很困難。然而，他的心卻沒有衰竭，仍然堅持創作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛，并取得了許多文學成績。他在面對挫折時，他退縮了嗎？不，沒有。他用自己那樂觀與堅強最終戰勝了挫折。挫折并不那么可怕，只要我們有著一種勇敢，樂觀的精神，就一定能戰勝挫折。

　　伏爾泰就曾說過：“人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過。”在人的一生中有許許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強，樂觀地面對它們。假如，我們在面對挫折的時候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會止步不前，一直停留在原點，慢慢地被挫折所吞噬。

　　海倫·凱勒是現代一名家喻戶曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的挫折中她卻以自己的堅強與樂觀向世界詮釋著自己的.精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什么是真正的堅強與樂觀。面對挫折，一定不要退縮，要堅強、樂觀的面對，要讓別人知道自己并不脆弱，自己很堅強。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己的悲觀與脆弱，只有堅強，樂觀地面對挫折，才能乘風破浪，一路前行。

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