錯誤的記憶作文（精選41篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的錯誤的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的記憶作文 篇1
一個星期快過去了，我摸著屁股上的針眼兒，又想起了這幾天打針的情景。
那天，大夫說我得的是病毒性皮炎，要打針！我心里一驚，忐忑不安地跟著媽媽去取藥，然后到了注射室，把藥給了護士阿姨。
小時候打針總是趴著，今天第一次站著打針，心里不免有點兒害怕。我對護士阿姨說：“阿姨，您輕一點兒！”阿姨笑著點點頭，用棉球先給我擦了擦，涼涼的，癢癢的。忽然，阿姨猛地扎了一針，我一緊張，肌肉一抽搐，屁股都硬了。“我是男子漢，要堅強，決不能喊出來！”我自我鼓勵著。護士阿姨慢慢地把藥注射進肌肉，我感到屁股越來越疼，便使勁攥著媽媽的手。過了好長時間，針終于拔出來了，涼涼的棉簽再次壓上屁股。終于打完了第一針，我一瘸一拐地走回了家。回到家，我感到全身發熱，無力，腿時不時地抽搐。第二天問醫生，醫生說沒事，是藥物副作用，兩三天就好了。
連續打了5天后，我的病已大有好轉，醫生看了說：“嗯，不錯！皮炎已經明顯縮小，只是還沒有完全好，要徹底消滅病毒，得再打3針！”
哦！Mygod！看樣子，我只有繼續熬下去了！
錯誤的記憶作文 篇2
前段時間在書上看到了這樣的一個問題：“記憶+時間=？”我思考了很久，似捉到了那個影子，卻又找不到它的痕跡。過了一段日子，突然想到了這個問題——等于一種迷茫，而事實上，這個等式卻又仿佛是錯誤的。
在我的15年生活中，搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒有電腦，沒有空調，沒有大電視機，童年的回憶顯得那么的單調。不過我習慣了，也愛上了這里，這里有著非比尋常的氣息。正當我要結束小學生活時，父母告訴我即將搬家。
臨走的那幾天，我心里很矛盾，既有對新房子的向往又有對老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過感覺很奇怪，就好像見了許多很熟悉卻又想不起來的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹，那個平臺，也想起了那些事，那些人。
那顆樹下，是我與伙伴玩耍的最佳場所。夏天，在樹下，在椅子上，支著頭，聽著形形色色的人講形形色色的事。家長里短是婦女們嘴中最常聽到的，從婦女們嘴里可以聽到許多有趣的事，但那一個個又是我永遠的攪不清的。
老一輩對于烽火與饑餓是最了解不過的，他們那時處于斗亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰爭由衷的喜歡，這也許是每個男孩都有一個英雄夢吧！皓月當空，將那顆無名樹下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風習習，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。
那個平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長，不像現在印在紙上，那時的我們收集的人物長是周佳空的，人物的臉是從未看得清過的，但那時我們就是那么樂鐘。
我帶走了所有的東西，包括一些沒有的。媽媽讓我丟掉他們，說那些只是累贅。不過我認為那些時屬于我自己的記憶，我應該留下。
搬入新居后我才發現，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我帶走的，正如媽媽所說，是累贅，是遲早會被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個曾經的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹下已只有稀少的人才會在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現在家中已有了電視、電腦、手機，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個平臺上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網。但那些記憶還在那里，一點也沒有消失。我想抬起它們，帶它們離開。可是我做不到，那些記憶早已定格在那里。
于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。
錯誤的記憶作文 篇3
一個周六的早上，我很早就醒了，再也睡不著了。于是無聊的我踮著腳打開房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上，房間里傳來了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲。“啊哈！”我小聲地嘀咕了一聲，心想：“還在睡覺，太好了，可以放心的玩了。”
我小心翼翼地走到客廳，打開機頂盒，又電視打開，然后把電視調到一格聲音，接著躺在沙發上悠閑的邊喝著菊花茶，邊看著電視。
就這樣兩個小時過去了。忽然，房間里響起了鬧鈴。糟了！媽媽要起床了。我急忙把電視機關掉，三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來，還打了個哈欠。
我感覺全身在冒冷汗，還在不停地發抖。媽媽問：“今天早上是不是看電視了？”“沒……沒有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳，又拉著我的手摸了摸機頂盒，熱乎乎的，我頓時啞口無言。
媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。
好痛啊！媽媽嚴厲地說：“只是因為早上看電視，我不會打你，但是你撒謊了，就要接受懲罰。”
我躺在床上想：唉，假如今天不撒謊,就不會挨一頓打，看來以后絕不能撒謊了。
這記憶猶新的錯誤，不僅因為挨了一頓打，還因為錯誤的對待錯誤，以后我一定要正確面對自己的問題。
錯誤的記憶作文 篇4
我犯過許多的錯誤，其中有一個錯誤總是讓我記憶猶新。以前我每個暑假或者是寒假都會有一兩個作業沒做，或者沒做完，所以我總是在開學的前一天不作業。
我記得快上四年級的時候，我的字帖和社會實踐沒做，我打算當天晚上作社會實踐，如果做完的早，我就練一會字帖，如果時間剛好，那我就第二天早晨再去練。
我做完社會實踐的時候，好像做到9點多了，我想做到11點半，反正明天早上10點才到校呢，沒事。
于是我一直練，練了四十分鐘手就疼了，于是我到衛生間去把手用涼水清洗了一遍然后又去寫。我一直寫一直寫，時間在一分一秒地過去，這不但讓我越來越想睡覺，而且讓我覺得心里那塊又黑又亮的石頭越來越大、越來越重，這塊石頭讓我越來越想哭，但我想：女兒當自強，不就是沒做完嗎？有什么好哭的。
于是我開始專心致志地練，我終于趕在了時間的前面，趕在11點半的前面，如釋重負的練完了字，上床睡了一個最完美的覺。
通過親身體驗，我懂得了一個道理——當天的事情必須當天完成。
錯誤的記憶作文 篇5
前幾天，我們學習了分數乘法，它使我了解了分數這個系列的故事，其中我最感興趣的是分數乘法的簡便運算了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們安靜地坐好了，何老師拿著數學書走了進來，一切準備就緒后，就開始了。只見何老師把一些題目抄到了黑板上。一道不起眼的算式把我吸引住了：99×1/100
這道算式我們已經在課堂作業本上做過了，我是這么做的：
先使乘法分配律，把99×1/100變成了（100-1）×1/100，然后再分開乘，是100×1/100-1×1/100，等于是1-1/100，得數是99/100。
我自信滿滿地看著老師，心里想：我這種做法肯定是最簡便的了，呵呵，老師肯定也是像我這樣做的！但事與愿違，老師是這樣做的：
99×1/100就是直接算，也就是99/100。
我傻眼了，不會吧，于是我問老師，可不可以這樣做，何老師說：“有懶不偷，笨吶！”我還有些不服氣，氣急敗壞地坐了下來。哎，相比之下，我的方法確實還是何老師的簡單，原來簡便之中還是有簡便的，懶的方法有落后，但是也有先進！不過不就正是因為這次我的一個小小的錯誤，才使全班同學在2個解題方式上有了比較，理解得更深刻嘛！
現在想起來，我那時真可笑，竟然這么簡單的一道題做成這樣，真不知道那時我是怎么做的，現在我才明白數學之所以惹那么多人喜愛，是因為它總能給人們帶來意想不到的驚喜。
錯誤的記憶作文 篇6
一個人，在成長的這段過程中，往往都會犯各種錯誤。
只是大小的問題和嚴重的范圍。小的錯誤會讓你不太在意，從而釀成大錯；而大錯則會使你付出許多的代價，但從中吸取的教訓也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯錯起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時不會有什么代價或叫你付出之類的，可當它們積累得多的時候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓，從而銘記在心；可懶惰的人則會將錯就錯，錯成大禍，從而會付出更多、更痛苦的代價，甚至還會有一種無所謂的態度。
因為我也是會經常犯那些我不該犯的錯誤的。當我在初一時，我在上課時通常都會把一些有關的資料放在旁邊看，便和其他的同學爭著去喊，好像是我什么都會的樣子，其實當我一離開資料時，我真的就是名副其實的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的錯誤了，于是我開始在上課時不用資料了，但同時也總是心不在焉的，在課上不認真的聽講，我都是靠我的那么一點理解能力才會一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時候有認真的聽講的話，我的成績也不會差成這樣的。只記得當時的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現在我才改了過來，上課時認真地聽講，少用或不用資料，在作業時用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯誤時要‘適可而止’，千萬不要‘一錯再錯’，只有這樣，我們才會從中吸取教訓，有所收獲。
錯誤的記憶作文 篇7
朋友，或許你感謝過你慈祥的父母；或許你感謝過你辛勤的老師；或許你感謝過你忠實的朋友。可是，你是否感謝過犯錯？
當與朋友發生矛盾，而錯在自己時，你可有過絲絲歉意？可曾反省過這個錯誤讓你知道的朋友最重要?
考試作弊，得到那虛偽的100分時，你可曾有過一絲懊惱？可曾反省過這個錯誤讓你知道的誠實最重要？
當第一次偷東西時，哪怕只是一支筆，你可有過一點不安？可曾反省過這個錯誤讓你知道的良心不能違？
錯過，改過，我們在這里面不斷地成長。
記得去年秋天，秋風放肆地大聲呼嘯著亂竄，我在家里練毛筆字，找來鎮紙，將紙壓住。
“咦，這是什么?”鎮紙下壓著一摞資料，看來還沒做完，所以沒有裝訂。我隨手將它放在了窗臺上。
這一放差點要了我的命！
老爸一回家就大吼：“龍芊合，你是不是動了我的資料？怎么少了四頁？”
“沒啊，我放在……”聞聲趕到的我大吃一驚，紙被吹得七零八落。“一定是被風吹到下面去了！”我火急火燎的往樓下趕。
可，可樓下的角落、里里外外都沒有！它肯定已經旅行了十萬八千里了吧。
我灰頭土臉地回了家，接受了一場暴風雨的洗禮，連風也在“呼呼”地嘲笑我。
不過，自從那天，我知道了一個道理：別人的東西不能亂動。有句俗語說：犯錯并不可怕，可怕的是不從中吸取教訓。只有在犯錯中成長，前方的路才能繼續，未來的夢才可以一步步靠近！
錯誤的記憶作文 篇8
俗話說“人非圣賢，孰能無過。”可老師也會犯錯，那就新鮮了。
今天上午的第一節課，許老師讓我們把課文《珍珠鳥》分成兩段。她號令一下，我們便動作麻利地分好了。一交流，大家覺得陳家凱和梁威杰說得最合理。可到底誰說對呢？雙方各執一詞，誰也不退一步。我個人認為陳家凱說得有道理，而且我也是這樣分的。
正當大家爭得面紅耳赤的時候，許老師一錘定音，說梁威杰是對的。這下，支持陳家凱的個個都像一只只斗敗的公雞，雖心有不甘卻也不得不服從，老師的話就是圣旨啊；而支持梁威杰的那些人都得意洋洋，抬頭挺胸的，好像打了一場大勝仗。我本來想舉手反對，可看大家都低頭不語，也就打消了念頭，畢竟老師見多識廣，深謀遠慮，我們怎么能和她相比呢？
于是，許老師繼續領著我們學下面的知識。學著學著，我發現分段好像有錯誤，可又覺得老師怎么會弄錯呢，就又猶豫起來。突然，我聽到唐瑜跟老師說，分段錯了，陳家凱說的是對的。頓時，班里炸開了鍋，支持陳家凱的人仿佛找到了一個咸魚翻身的機會，在紛紛嚷嚷著“我是對的。”但并不是所有人都在議論，有些人則陷入了沉思，可能他們正在后悔當時為什么沒有據理力爭；當然還有一些墻頭草在觀望，等待著老師宣布結果。
許老師向我們微微一笑，同意了唐瑜的說法，還告訴老師也不是萬能的，老師也會犯錯。看來，一個人不能沒有主見，失去主見，就會像牛一樣，被別人牽著鼻子走。
錯誤的記憶作文 篇9
那天，天氣十分悶熱，媽媽帶我回家。
一回到家，我就拿起了手機，剛準備玩卻傳來媽媽的喊聲：不許玩游戲，看手機對眼睛不好！聽到媽媽的訓斥，我頓時沒氣了，只好無可耐何地寫作業。這時媽媽出去買菜，我發現媽媽沒有把手機拿走，心里不由地一陣狂喜，我拿起手機悄悄地溜進書房，便偷偷地玩了起來。
正玩得起勁兒，媽媽回來了，我剛想把手機放回原位，可媽媽已經進來了，我只好手忙腳亂地將手機藏在一本書里。我從書房里出來，一臉云淡風清地問：老媽，你終于回來了。老媽隨口問：你寫完作業看書去了？我只好硬著頭皮嗯了一聲。這時，老媽正好要用手機，卻找不到，便問：你看見我的手機了嗎？我支支吾吾地說：沒――沒――有。老媽眼珠一轉便走進了書房。過了不到兩分鐘就出來走向我的書包，我嚇得出了一身冷汗，難道被老媽發現了嗎？果然，老媽在翻書包的那一剎那，猛得厲聲道：臭小子，沒想到趁我出去就玩手機，你不知道這樣做不對嗎？
我一氣之下跑到了大街上，火辣辣的太陽照得我渾身難受，街也捌角處一位媽媽正給孩子打傘，還忙不停地讓孩子喝水，淚水模糊了我的雙眼，朦朧中老媽背著我沉重的書包，牽著我的小手走在上學的路上
忽然，我聽到一聲呼喚：紅發，快回家，外面熱，小心曬著，眼淚再也不聽使喚，成串成串地留下來，我來不及擦拭，撲到媽媽的懷里
錯誤的記憶作文 篇10
回憶過去，有多少個第一次，又有多個忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠抹不掉，讓我每天受到良心的譴責，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。
那時。晚飯時，我倆留在教室里，用我們之間堅定的友誼共同完成一幅油畫，畫畫的同時，我倆相互看了看，露出天真無邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發，被斜陽照的五彩繽紛。你那一頭黑發就像一叢野花，開的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見你那顆天真無邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個生龍活虎的你！
突然，說時遲，那時快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個定時炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！
我說：“都是你，把水杯打翻了，你都不會注意一些啊！”我的話語，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒反應過來，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開了。
我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風拽著深綠色的大樹，發出沙沙的恐怖聲，冷風抓著我的頭發、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠處傳來幾聲犬吠，哀嚎……
朋友，對不起，我的心如刀絞似的痛，對不起，我錯了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨，好冷呀！朋友，對不起，我錯了！
錯誤的記憶作文 篇11
那天，天氣很熱，我媽媽帶我回家。
一回到家就拿起手機，可是準備玩的時候，我媽就喊了一句：別玩游戲了，看手機對眼睛不好！聽到媽媽的訓斥，我頓時喘不過氣來，不得不做作業。我媽出去買菜，發現我媽沒把手機拿走，我不禁欣喜若狂。我拿起手機偷偷溜進書房，然后偷偷玩。
玩得正開心，我媽回來了。剛想把手機放回原位，媽媽進來了，我只好匆匆把手機藏在書里。從書房出來，我平靜地問：“媽媽，你終于回來了。”。媽媽漫不經心地問：你寫完作業看書了嗎？我不得不硬著頭皮發出聲音。這個時候我媽就想用手機，但是找不到。她問：你看到我的手在寫機嗎？我支支吾吾地說：不是-不是-是。媽媽轉過眼睛，走進書房。不到兩分鐘，我就出來了，走到書包前。我嚇出一身冷汗。我媽發現了嗎？果然，就在我媽翻書包的一瞬間，她咬牙切齒地說：“臭小子，沒想到我出去了還玩手機。難道你不知道這是錯的嗎？”
我一怒之下跑到街上，烈日曬得我難受。在街道的拐角處，一位母親正在給孩子打傘，她正忙著讓孩子喝水。淚水模糊了我的雙眼，媽媽背著我沉重的書包，牽著我的小手在上學的路上。
突然聽到一聲呼喚：紅發，快回家吧，外面很熱，小心曬太陽，眼淚會聽不下去了，留在弦上，擦不掉，撲進媽媽懷里
錯誤的記憶作文 篇12
每個人都會犯錯。而讓我印象最為深刻，就是那一次摔壞了媽媽新買的手表。
那是一個暑假，媽媽買了一個白色的陶瓷手表。每天都戴在手上，我看著看著，越看越想要，巴不得把它給扒下來，戴在我的手上，向朋友炫耀炫耀，說：“這是我媽給我買的新手表，怎么樣漂亮吧！”一想到這里，我就便絞盡腦汁把這塊手表弄到手戴一下。
那天中午，好機會來了。媽媽要洗衣服，怕這手表進了水沒用了，所以就放在桌子上。而我正坐在旁邊看電視，我暗想：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。這下子我可以戴上這塊手表了！我一邊偷笑著，一邊看著媽媽走出門。
我向四周看了看，確定沒有人了。我拿起這塊手表，小心翼翼地戴了上去，“嘿！”真好看，好像是為我量身定做的一樣，戴上去之后，感覺自己是皇室貴族一樣，有著神圣不可侵犯的威嚴，真是一人之上萬人之下啊！
戴完后，我準備放回去的時候，聽到有聲音。手一抖，“啪”手表帶摔斷了。
當時我嚇得手忙腳亂，便急忙把這些破碎的零件，塞到桌底下藏起來。便有當作什么也沒有發生過一樣。
當媽媽一進來時，發現手表不見了的時候，便四周尋找，而我卻像沒事一樣坐在那里。當最后媽媽發現手表帶斷了的時候，便懷疑到了我，我也像平常那樣說：“看我干嘛，我又沒弄。”我這樣說心里卻十分緊張！
可是紙終究包不住火，在媽媽真的再三逼問下，我說出了真相，被媽媽狠狠打了一頓。
這件事過后，使我印象深刻，永不忘記......
錯誤的記憶作文 篇13
在生活中，沒有人是不會犯錯誤的，關鍵是如何面對自己所犯的錯誤。這里，我想說說讓我最難忘的一次犯錯經歷——工作室里拆機器。
那是一個暑假里的一天，我看見別人在拆機器，心想我也可以的。于是，我向爸爸請求給我一臺機器來拆，爸爸也毫不猶豫地給了我一臺機器。
擺在我面前的機器，雖然不大，但是也挺復雜的，我應該怎么來下手呢？
我先拿出了十字螺絲刀，把上面的六個螺絲釘給取了下來。機器外殼就打開了。我再拿出一字螺絲刀，對著下面那排的螺絲釘，扭了一下。發現螺絲刀太小了，一點兒也不夠力。我再拿出大一號的一字螺絲刀，又不適合，再仔細一看，原來是要用十字螺絲刀。我在工具箱里找出一樣大小的十字螺絲刀，然后拿出工具箱里一眼就看見的小鐵錘，用小鐵錘的另一頭，把機器上的四個釘子撬了出來。“砰”的一聲響，二層機器砸在一起了。我把二層拿開，發現有很多散開的零件，最后把全部零件都拆散了，零件都亂成一大團。
看著亂糟糟的一堆機器殘片，我自言自語地說：“完了，怎么裝回去啊？”爸爸嚴肅地說：“拆的時候，要記住還原的步驟，這樣才能還原呀。”
這件事我犯錯了，我也明白了，做每件事不能只顧著急動手，還要動腦筋安排好一個周密的計劃才行。
錯誤的記憶作文 篇14
每個人的一生都無法避免犯錯，我也一樣犯過許多個錯誤，今天就讓我來給你講講其中的一個吧！
早晨，紅日染紅了天邊的云彩，小區里靜悄悄的，這時候我和妹妹玩起了“你藏我找”的游戲。妹妹藏了一個只有拇指大小的小玩具熊，過了一會兒，我大聲地問她：“藏好了嗎”？她說：“已經藏好了”。我風一般地跑了過去，來到妹妹藏玩具的周圍，我蹲下來在草叢里東翻翻西找找，找了很久都沒發現玩具熊的影子。我心想：妹妹到底把玩具藏哪兒了，難不成玩具長腿跑了不成？咦！那是什么？我突然發現右側不遠處有一個黑色東西，便決定走過去，一探究竟。哦！原來是妹妹帶著泥土的腳印啊！于是，我不由自主的像福爾摩斯一樣推理起來，這泥土是從草坪里帶出來的，那么妹妹一定把小熊藏在草坪里了。我一下子跳了進去，很明顯我完全沒有注意到塘邊警示牌上面寫著：“禁止進入草坪”幾個大字。我在草叢里摸索起來，突然我摸到一個小東西，拿出來一看原來是玩具熊啊！我剛想大聲狂歡起來，突然，迎面走來一位保安叔叔，他憤怒地呵斥道：“小朋友，你怎么能踐踏草坪呢？你難道沒有看到警示標志嗎？還有。”。就這樣，我被狠狠地教育了一番。
現在回想起來真不應該那么粗心大意而忽略了重要的事情。
錯誤的記憶作文 篇15
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”這句名言，我想大家并不陌生吧――每個人的成長都會面臨一些錯誤，但只要認真、冷靜地去對待它們，我們就會感受到成長中的快樂。我當然也不例外，那還得從一個碧水藍天，和風習習的日子講起。
今天一大早，奶奶就吆喝著：“起床了，快來吃早飯，吃完去德陽玩。”這番話被我靈敏的耳朵聽到了，便說：“我也要去，我也要去！”經過幾個小時的艱辛路途，我們終于到達了夢寐以求的地方――德陽市。
一下車，進入我眼簾的是茫茫的平原，一望無際，溫暖的陽光照射到大地上。突然，一只綠皮青蛙蹦蹦跳跳地跑到我面前的小水塘邊，什么，青蛙？我可不喜歡青蛙，居然還是只綠皮的丑青蛙，簡直丑不可耐。“哼，看我不一腳踩死你，”我擼起了袖子，于是，一只腳重重地踩上去了，只見那只青蛙敏捷地一跳，閃過了。仿佛在嘲笑著我：你就是踩不著我！我生氣了：哼，居然小瞧我！我左看看，右瞅瞅，發現了一塊大石頭。我用盡了吃奶的勁兒才把它搬了起來，只聽“啪”的一聲，青蛙四腳朝天，不動了。這就是捉弄我的下場！
這一幕被奶奶看見了，他輕輕地走了過來，和顏悅色地說：“青蛙是人們的好朋友，它們可以幫助農民伯伯們吃害蟲，你怎么能弄死它呢？”這時候，我才如夢初醒：我又殺害了一個莊稼的衛士，如果不是青蛙兄弟，哪有有金燦燦的稻谷啊？我懊悔不已：以后再不做這種蠢事了。
錯誤的記憶作文 篇16
每個人都有過錯誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候，媽媽有一個花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去。”其實，我并不是不想去，只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區，我才放下心來，我拿起花瓶。因為剛剛洗了手，滿手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會打我，不會罵我。如果我不承認，媽媽遲早會發現的，到那時我怎么說我真不知道，媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認錯誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會兒，媽媽微笑著對我說：“你認錯態度很好，知錯就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的。”
通過這件事，我明白了誠實是可貴的。
錯誤的記憶作文 篇17
俗話說的好：“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉。”不要為錯誤尋找借口而拒絕改正，長期在錯誤中找借口，必然會在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個人成長之路上的必修之課，說起錯誤，我也有一次錯誤。
四級時，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節課里就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了。現在我沒有帶英語書，老師肯定會發現我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時，我想出了一個絕妙的方法，因為在過去沒有帶書，叫家長送時，家長說送卻沒送，后來也就蒙混過去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長說一會送來！”老師說：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”
這節課過得可真慢呀！時間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發現我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。
通過這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。
錯誤的記憶作文 篇18
那一次，我犯錯了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像見了骨頭的餓狗，紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來足球，在教室后面踢了起來。我踢一下，你踢一下，玩得不亦樂乎。突然我因為用力過猛，球徑直向玻璃窗飛去，只聽見“砰”的一聲，足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽見了聲音，快速地趕了過來，大聲地說：“這個玻璃窗是誰砸碎的？”我支支吾吾地說：“是……是……是小剛砸碎的。”小剛還沒來得及回答，就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片，背后仿佛有一個目光在盯著我，好像在說：“你得去跟老師說明情況，然后再跟老師和小剛道歉。知錯就改還是好孩子。”頓時，我的臉火辣辣的，心里十分煩躁，抬頭望向窗外，天空陽光明媚，萬里無云，可突然吹來一陣冷風，刮到我的身上，我不由自主地打了個寒顫。
此刻，我忐忑不安地走向老師辦公室，犯了錯的我低著頭來到黃老師面前，小剛也還沒走，我的心“砰砰”直跳，不知哪里來的勇氣，我對老師說：“老師，剛才玻璃窗是我打碎的，為了不被您批評，我才撒謊說是小剛。”說完，我跟老師和小剛道了歉，老師說：“知錯就改還是好孩子！”我如釋重負，和小剛一起走出了辦公室。
這件事告訴我，犯了錯不要緊，知錯就改還是好孩子。
錯誤的記憶作文 篇19
昨天，是開學第三天，我犯錯了。
原本。我是要去一樓小學部的教師辦公室問作業的，可因為班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。
好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問作業，來都來了，不能白來啊。問完作業，又過了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當及跑了起來，我們跑過了辦公室門口，跑過了大小兩個路操場，跑過了初中部，跑過了六盡層樓梯，跑過了走廊，待跑到教室門口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門口。
老師抬了抬眼皮，望見了我，卻始終沒讓我進去，許多同學們都望向了我，我焦急著，同時也羞愧難堪，我恨不得找個地縫鉆進去，再也不出來，可事實上，我依舊站在門口，彷煌不安。時間一分一秒地過去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過了五分種左右，我足足受了五分鐘同學們異樣的眼光。老師叫我進去，
我跨步走進。“站住。”我停在了老師面前。“伸出手。”我伸出了手，“啪”。鐵尺打在了我的手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打過的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來是疼痛不已。我仔細回想，我到底底哪里做錯了？似哪里都沒錯，卻又似哪里都做錯了。
錯誤的記憶作文 篇20
那天是母親節，我和弟弟想，今晚給媽媽洗個腳，以報答母親的養育之恩。
下午我和弟弟畫了一幅畫，畫面是這樣的：一家四口坐在小山坡上，抬頭仰望著圓圓的明月，在星空之中，畫了一個大大的愛心，愛心里寫著：我愛您！
我準備了毛巾和一盆滾熱的泡腳水。把家里面收拾得十分干凈。茶幾上的康乃馨飄著淡淡的芳香。
媽媽回來了，我把畫交給了她，媽媽十分欣慰和感動。我給媽媽洗腳時，發現水有點冷了，便拿來熱水瓶，準備加點熱水。我太心急了，還沒等媽媽把腳拿起來，便把水倒了出來，那滾燙的水立刻澆在了媽媽的腳背上，媽媽的腳熱氣直冒，當時就通紅的。我急得眼淚都涌出來了，不知怎么辦才好。媽媽沒有生氣，她讓我端來一盆冷水，又從冰箱里取出一點冰塊放在里面。媽媽把腳放在水里，說好多了。但是我能看出來她十分痛苦。犯了錯的我不知如何是好，弟弟也在一旁指責我，說得我淚水像開了閘門一樣，一發不可收拾。這個錯誤犯得太不應該了，我真是好心辦壞事兒。好好的母親節，我竟然讓媽媽受傷了。但是媽媽并沒有責怪我，她把我和弟弟涌入懷中，說她很感動，雖然腳是痛的，但心是暖的。
這件事的發生，給了我深刻的教訓，以后做事一定要嚴謹認真，不能冒冒失失！
錯誤的記憶作文 篇21
這一周，發生了很多事情，但令我印象深刻的要數這件事情了。
星期天，爸爸媽媽出去辦事了，留下我一個人在家里，我閑著沒事干，便去陽臺上看媽媽新插的一瓶花，那花真是漂亮，碧綠的葉子，粉嘟嘟的花瓣，真是惹人喜愛，我興奮地把花擺弄著，一不小心，花瓶從我手里脫手而出，掉在了地上摔了個粉碎，花瓣撒得滿地都是，水也流了一地。
我呆住了，半晌才反應過來，我渾身一震，心想，“這可是媽媽喜愛的花呀，才插上曬曬太陽，而我卻……”正在胡思亂想，門外忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，完了，肯定是媽媽回來了。
雙腳像灌了鉛一樣，我邁著沉重的步伐，機械地向門口走去，雙手顫顫巍巍地打開門。門外則是喜氣洋洋的媽媽。“寶貝，看媽媽給你買了啥，今天中午做你最愛吃的紅燒肉……”但當她看到我滿面愁容時，便問，“寶貝，怎么了，哪里不舒服嗎？”我支支吾吾地回答：“媽媽，沒……沒什么，我不小心……”說明到這，我“哇”地大聲哭起來，媽媽卻安慰我“沒事的，孩子別哭了，一瓶花沒什么好傷心的，但是孩子你記住，花瓶打碎了可以再買，但是如果你干什么事的時候如果能夠仔細一些、小心一些，有些錯誤是能夠避免的。”
古人有一句話，“吃一塹，長一智，”我們誰都有可能犯錯誤，但是要尋找正確的方法改正錯誤，而不能一錯再錯，只有上好了人生這一課，才不會糊涂。希望我把這個道理用到學習生活當中，我要時時提醒自己記住這件事情，讓自己變得越來越好。
錯誤的記憶作文 篇22
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣，老媽回來后我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。
那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“黃伽彬，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”
經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。
錯誤的記憶作文 篇23
上個星期天，我對我家小區的一個保安員發過脾氣。
那天，我正在小區里玩活力板，被一個六七十歲的保安老頭看見了，他攔住我，伸手搶過我手中的活力板，沖著我河東獅吼：你這孩子真不怕死，在路上玩不怕被車撞啊！這不是公路，玩不玩跟你無關！我大聲爭辯著。他見我還敢頂嘴，更生氣了：嘿！你這小孩還敢頂嘴，找你媽說理去！說完，他還想用手來抓我。我一閃身躲開了，用眼狠狠地盯著他，說：你還我活力板！說罷，我便伸手去搶了。推撞中，只聽得砰的`一聲，我的活力板被摔成了兩份，零件散落了一地。我心中的火山爆發了，憤怒到了極點，火山巖向他涌去：你瘋了嗎？我告訴你，我的活力板用你一年的薪水也賠不起。還有，只要我告訴我媽，你就混不下了他愣住了，豆大的汗珠從他的額頭上留下，他自言自語地說：現在的小孩怎么了？我都是為了她的安全著想哪，她卻這樣罵我
過了幾個天后，我感到有些后悔了，心里十分內疚：保安這樣對我，也是為了我的安全，不想交通事故發生在我身上，我卻這樣罵他，傷害了他的心，保安叔叔，我真想對你說聲對不起啊！
亂發脾氣不但傷害了自己的身體，還會在別人心中留下傷痕。今后，我一定不會再亂發脾氣，傷害別人。
那一次，我錯了。
錯誤的記憶作文 篇24
小時候我犯過很多錯事，很多事情已經隨著時間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺得十分的新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒有安裝電話，于是我也就沒有對象讓我給她打電話。
一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過去了，電話那頭有一個陌生的女聲，她問：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。
本想著事情就這么結束了，但是沒想到的是，過了幾分鐘，又有個電話打進來了，正巧媽媽醒了過來上廁所，路過電話旁邊順手就結了：“喂？”“哦哦，沒有，我沒打電話給您”“額，可能是我們家孩子調皮按錯了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......
在媽媽接電話的時候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒有生氣，她說：“我知道你想打電話，下次再想打的時候，你跟我說，咱們給外婆打好不好？”我一聽，心里算是舒了一口氣......
那次電話風波就這樣結束了，每每想起來這件事情，我就覺得非常的可笑。
錯誤的記憶作文 篇25
請允許我犯錯，親愛的媽媽。
每個人都會犯錯，所以請你容忍一下我的不完美，人無完人，就算真有那么十全十美的人，他也一定會在你看不見的地方有什么不完美的。我并不是在為自己開脫，因為我知道，自己也是缺點如天上的繁星，但我還是覺得，或許，你可以稍微寬容一點點。
你喜歡抓住我的一個小錯處一直碎碎念。這一點你真是像極了我們的老師，他們也是愛守著一個小錯處不停念。但是你不一樣，老師是使用警告，而你，喜歡用諷刺的口氣。我最討厭有人講話時不直接講出來，一句句暗指刺的我心里直疼。
請允許我犯一點小錯吧，把我動作慢這點小事忽略吧！把我賴床的毛病當做一點點小懶惰吧！
你最喜歡抓的小錯處就是我動作慢，我只能說這跟我們倆的性格有關系。你性子急，而我喜歡不緊不慢的節奏，差很多的性格，會做差不多的事嗎？所以媽，把這件事看淡一點吧！我寧愿你說我的性格看起來像上了年紀的人，也不要變著法地說“天都黑了！”之類的話。賴床這種小事，好像是每個人的通病吧！按照我的作息，我是可以一覺睡到十一點半的人！你在早晨六點就叫我起床，我當然會想要賴在床上不起來。這也只是個小毛病，不要拘泥于這些小節嘛！
請允許我犯點小錯吧，媽媽，我也只是個孩子，不管我現在幾年級了，我也只是一個想要被人夸，被人喜歡，給點陽光就泛濫的小孩子啊！
錯誤的記憶作文 篇26
今天，天空上飄著幾朵黑色的烏云，大雨嘩嘩的下著，正在這時我犯了個錯誤，事情是什么樣的呢？
今天是星期六，早晨我起來，就肚子有點餓，我就想起上次在超市買的放便面了，于是，我就打開我家專門放方便面的柜子，我一看，哈！果然在這，我趕緊把方便面蓋給打開，放好佐料，開水放到里面，然后把蓋子蓋住，然后過幾分鐘就可以吃了。過了幾分鐘我把方便面蓋打開，把電視機打開，邊看邊吃，吃到一半的時后，我不想吃了，于是我就倒了，可是我怕媽媽說：“真是浪費，這難道不是用錢買的嗎？”可是我實在是吃不下了，我左轉右轉，終于想到了個好辦法：往樓下扔！我高興極了，以為可以不要媽媽罵了，可是我扔下去的時候正好倒在了五樓林伯伯家的遮陽棚上了，正在這時被爸爸媽媽發現了，從房間里走出來嚴厲的批評了我：“你是很久沒挨打了吧？”那時媽媽非常生氣，拿著一根長長的皮帶，要打我，然后問：“你為什么要往下面倒？啊？你為什么不想想做這件事的后果，如果打到人怎么辦？要是換了是你，你會怎么想？”聽到媽媽的話以后，我已經認識到自己的錯誤，我覺得十分傷心，然后哭了。爸爸媽媽要我下去向林伯伯說對不起，我有點不想去。但是，這事是我搞成這樣的，所以應該由我來向林伯伯說對不起。
我馬上下樓向林伯伯說“對不起”回來以后媽媽還表揚我勇敢的向林伯伯說對不起呢！
錯誤的記憶作文 篇27
今天上午的語文課上，老師講得津津有味，我卻和同桌竊竊私語。最終沒有逃脫老師的法眼，她實在無法容忍我們這樣的行為，便讓我們站起來給全班同學說說原因，反思一下錯誤行為。我的心情像打翻了的五味瓶，什么滋味都有，有一種不祥的預感涌上了心頭。
真實“禍不單行”啊，接下來的一節課是美術課，而上課的老師就是我的媽媽，我害怕同學們揭發我的過錯。當上課鈴聲想起的時候，我恨不得將頭埋進課桌底下。果不出所料，同學們一窩蜂地向媽媽報告了我在語文課上的表現。那時我的臉紅一陣白一陣，恨不得找個地縫鉆進去。
我的心慚愧極了，心想今天媽媽肯定要批評我的。晚上，在一陣煎熬過后，媽媽走跟前問我：“作業都做好了吧？”“做好了。”我顫巍巍地回答，用目光偷偷地瞄著媽媽的表情。等待著一場暴風雨吧，可媽媽好像不著急提起白天發生的事情。我按捺不住，便對媽媽說：“今天我犯錯誤了，是我不好”。
媽媽看著我，意味深長地說：“人這一生總要犯一些錯誤，但要正視自己身上存在的缺點，要認識到問題的嚴重性，可不能一而再，再而三地犯錯誤，一旦錯誤成了習慣，后果就不堪設想了，只要你用心地區改正，還是老師和家長眼中的好孩子。”聽了媽媽的話，我真得很內疚，今后，我一定要改正自己不好的習慣，做一個品學兼優的好學生。
錯誤的記憶作文 篇28
今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。
今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒后的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校里，被禁錮在權利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。
我尋找言語來發泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協。這個郁悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。
我想過遲到的借口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
錯誤的記憶作文 篇29
每個人都有犯錯的時候，例如；打架、隨意罵人。做這些事情就要自我反省，因為打人、罵人都是不好的行為。愛迪生曾說：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。’所以反省的功夫是改正我的缺點和不好的行為。
自我反省就是指改好自己的毛病和缺點，這樣才能知道自己錯在哪里？即是要對癥下藥。我喜歡自我反省，因為能讓心靜下來思索我所做的行為和態度，有無對錯。從錯誤中了解自己的做事方法和待人處事，是否更謙虛、更有禮、更謹慎，才不會犯錯誤事。
自我反省是很有用的法，因為反省可以讓我知道我做了哪些錯事，反省求諸己，才會成長。因為有改過錯，我們才會知道錯在哪里？不知反省，會因小而失大甚至釀成災禍。海明威曾說：‘一個人可以被毀滅，但不可以被擊敗。’這就是說人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心喪志、自暴自棄，最后放棄了自己。我一定要好好反省，我錯在哪里？面對缺點去克服它、正視它、解決它。我就能從中體悟和學到經驗，獲得成長。
俗話說：‘一經打擊就灰心喪氣的人，永遠是一個失敗者。’這句話的意思是，不要容易灰心喪志，要時時反省自己有無做錯事，這樣才會有所成長。總而言之，我們要時時自我反省，才不會永遠當個失敗者。
錯誤的記憶作文 篇30
每個人都會犯錯，當我犯錯的時候，我都會覺得有一點徬徨無助、擔心挨罵的心情。
還記得很小的時候，有一次拿杯子盛水時不小心把水翻倒了，將表哥的考卷弄濕，害表哥愣住了，而那時的我也驚覺到自己做錯事了，不曉得該怎么辦？慌張而著急的跑到樓上哭了起來，那時候我覺得趕到無助，徬徨不安。我開始擔心他沒交考卷，會不會害他被老師罵？因為表哥很優秀，參加過許多大大小小的比賽，是學校中的風云人物，也因這個原因讓我擔心不已。
后來大家叫我下來，表哥委婉和善的對我說，考卷已經用吹風機吹干了，叫我不要躲在上面自責。我突然覺得有一種安心的感覺，好像沒有那么大的壓力了，時光消逝，這件事也漸漸拋到九霄云外，直到最近才又想起來。
犯錯其實是讓自己了解自己哪里有缺失。“承認并改正錯誤是需要勇氣的”，犯錯時不如冷靜下來，想一想、試一試。犯錯不可怕，怕的是犯錯不改過向善！就像華盛頓砍倒櫻桃樹，但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態度誠懇地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧頭把樹砍壞了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓的心情頓時煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”
雖然事過境遷，從我懂事之后再回想之前所做的錯事，應當學習謹慎一點，不要每次都粗心大意的，有些事情不是道歉就好了，謝謝表哥愿意原諒我，從這一件事，留在我的心里當作一個警惕。
錯誤的記憶作文 篇31
晚自習下后，同學們不緊不慢地往教室外走，不知是誰突然將燈全關了，教室里頓時一片嘩然。燈開之后，又恢復了安靜。我覺得蠻好玩的，出去時，也將教室里的兩盞燈關了，只留了一盞，節約用電嘛！不知是哪個調皮蛋卻將最后一盞燈也關了，我沒有理他，便走出教室。到了寢室里，和往常一樣洗洗睡了。
班主任進了我們寢室，問我們是誰最后把燈全關了，他們都說不知道，班主任生氣地走了。寢室里的人議論紛紛，我心里忐忑得很，心想，明天還是跟班主任認錯吧！躺在床上，我久久不能入睡，滿腦子都是班主任說的話。
第二天，大家都在讀書，而我還在想昨晚的事。我想去認錯，但又怕班主任把我狠狠教訓一頓。心想，還是算了吧，他不一定知道是我干的，萬一我運氣好躲過了這一“劫”呢。于是繼續上課，但是我根本沒心思聽老師講課，特別是上班主任的課，生怕他突然把我叫起來，問我昨晚的事。終于將上午熬過去了。中午吃飯，班主任來到我們飯桌旁，跟幾個同學安排了幾件事，然后走到我身旁，低下頭問我：“昨晚的燈是不是你關的？”我的心劇烈地跳動起來，就像有只小鹿在亂撞。我小心翼翼地說：“我昨天晚上只關了兩盞燈。”“那你怎么不承認錯誤呢？作為男子漢，要敢做敢當，不要悶在心里。”我沒有想到，他居然只說了這樣簡單的幾句話就走了，與昨晚他在寢室里怒氣沖沖的樣子相比，反差實在太大了，我心里舒了口氣。
是啊，男子漢做錯了事就要勇于承擔責任，勇于為犯下的錯誤負責。
錯誤的記憶作文 篇32
我的身體呀，說優點沒辦法，說缺點那才叫一籮筐！這不，因為我這頑冥不化的身體犯錯誤，可害苦了我啊！我現在就要給你陳述幾個案例！
大腦犯的錯誤：判斷失誤+粗心大意
身體篇：“報告大腦，有一群病毒入侵！”“什么病毒？”“感冒病毒！”聽到細胞情報員的報告，大腦不以為然地說：“感冒病毒啊？那就不用稟報我了！沒什么大不了，你就叫幾個免疫士兵守衛吧！”細胞情報員退下后，大腦就悠閑地逛了起來。大腦認為感冒病毒的力量太小，不用注意。可是他錯估了敵方的實力，所以感冒病毒大量入侵，把我方殺得那個慘啊……大腦這才慌忙加大兵力，可是又粗心大意地將報告單上的“8”看成了“0”，分配錯誤！這可讓我遭殃了，感冒發燒流鼻涕全來了！這大腦犯的錯誤可太大了點啊！（畫外音：我只能同情你了！）
生活篇：“開考了！！”隨著老師踏進教室的聲音，全班的神經都緊張起來。考試？怎么那么突然？我也驚慌了。等到老師把卷子發下來，我就長長地舒了一口氣。怎么這么簡單啊？我可真幸運啊！我很快答好了卷子，要再檢查一遍，應該沒有什么大問題吧？那好吧，OK，交卷！下午卷子發下來了，我“光榮”地創造了我的最高紀錄：95分！我欲哭無淚，這大腦判斷錯誤了這卷子的難度！仔細一看，計算題扣了3分哪！這粗心的大腦真該打！氣死我了！
腳犯的錯誤：貪心+調皮!
錯誤的記憶作文 篇33
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——
那天，剛剛上完第一節課，我正準備去操場左側，結果，沒出教室門，就發現講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒有理他，心里想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒有忍住，便上前找他理論，我問他：“為什么一而再，再而三地煩我呢？”他無所謂地說：“就是為了玩你唄！”我一聽這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負我，必須討個公道。
我便和他打了起來，在這一過程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側臉也抓了一下。
在做操的時候，我覺得我鼻子里起了一個包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時候，我的鼻子無大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺得像是刀子在割著我的心。
放學了，在回家的路上，我的心被那冷風刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“事情就已經發生了，是你做得不對，你向他道歉吧。”
第二天到學校，我向他道了歉，他雖然說沒關系，但是我的心里依然不好受。
這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會再做這樣的事了。
錯誤的記憶作文 篇34
早晨，一縷晨光照射在陽臺上，把溫暖的陽光灑落在大地上。此時，地上的兩盆吊蘭正在享受著陽光。
我把平常澆水的瓶子給兩盆吊蘭澆水，澆完水后我把其中一盆小吊蘭舉在胸前，對它說：小吊蘭你快快長，長得和你旁邊的那位小哥哥一樣高。
就在這時，一只蜜蜂在它的葉子上飛來飛去，我連忙用手揮去，卻揮到了手中的吊蘭。隨著啪的一聲，吊蘭摔在了地上，碎了！
我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？如果媽媽發現了一定會打死我的。
趁媽媽不在家，我慌慌張張地把吊蘭扔了，然后把泥土掃干凈。然而，就在這時，媽媽回來了。我趕緊站好，媽媽問我怎么了，頭上這么多汗？我把汗擦干，說：沒什么，有點熱。這不是秋天嗎，怎么會熱呢，我結結巴巴地說：那那個，我我剛才運動過，對對對，運動過。媽媽似乎看穿了，說：快說，到底發生了什么事？我很猶豫，到底說還是不說呢？兩種心理在作斗爭：如果說的話，媽媽一定很生氣；可是老師說過，我們要做誠實的孩子。我鼓起勇氣，慚愧地對媽媽說：對不起，吊蘭是我不小心打碎的！媽媽起先有些生氣，然后又笑著說：傻孩子，媽媽怎么會怪你呢？吊蘭碎了還可以買，誠實丟了用什么都買不回來了，我愿意用一百盆吊蘭來換你的誠實。
我忐忑不安的心終于安定下來了，其實犯錯也挺好，敢于承認錯誤，做一個誠實的人，真好！
錯誤的記憶作文 篇35
莎士比亞說過：最好的人，都是犯過錯誤的人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。是啊，人人都會犯錯誤，我也不例外。
那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒帶！
聽著朗朗詩聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時，沒有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無助。
我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時此刻，我最怕的就是黃老師走過來，問我：“你的詩呢？”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！
不過值得慶幸的是，黃老師并沒有看我，二是靜靜地聽著念詩。
我也曾想過把一張白紙豎起來冒充，可是我也沒有實施。因為誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師，但我的良心受不了！
同學們依然在讀。而我的臉紅得已經成了豬肝色。作為同學們眼中的好學生，我可從來沒有忘記過帶過東西啊！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書包里努力尋找的樣子。
從那時起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒忘記過帶東西。
是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經常犯錯誤。
錯誤的記憶作文 篇36
中午，老師一再強調讓同學們好好睡覺，否則將用教桿在他（她）身體上抽出咚咚的聲響。雖然這樣，但還是有人不聽。
下午，老師走進教室，嚴肅的說：“我要兌現我的諾言了，中午不好好睡覺的陳昱錕！給我上來！”
他很不情愿的走上了講臺，大家都為他捏了一把汗。老師又抽了幾下：“咚、咚。”陳昱錕膽戰心驚，渾身發抖。老師嚴厲地說：“選擇哪里？快！”他嚇得一句話也不敢說，害怕的低著頭。老師說：“不說？那我就替你選了！手伸出來！”陳昱錕緩慢的伸出手掌，可以明顯地看到，他的手心已經直冒汗了。
大家有的驚呼，有的轉過臉去不敢看，還有得都快哭出來了。我非常緊張，用手捂住耳朵，不敢聽那聲巨響。
老師為了減輕他的疼痛，讓陳昱錕趴在鐵皮柜上，閉著眼睛，伸出手。老師說：“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的聲音！”他嚇得瑟瑟發抖，雙眼緊閉。隨著老師的喊聲：“1——2——”我們，我們也越來越坐立不安。我心想：陳昱錕一定很害怕，我們都這么緊張，他是被打的人，肯定更不用說了。隨著一聲“3——”響起，同學們尖叫了一聲，隨之而來的就是哄堂大笑。原來老師把教桿抽在鐵皮柜上了，根本沒有挨到他。陳昱錕這時還沒回過神來，以為自己被抽的沒了知覺，這傻傻的哭著站在大家面前呢。而這時，老師也笑了。
錯誤的記憶作文 篇37
有一次，我犯了個很大的錯誤，十分嚴重。
在上沙龍班的時候，我沒有能夠控制住自己，和同學說話，被老師發現后，罵了我一頓，我當時沒有意識到事情的嚴重性，心想：這次犯錯誤是由于我沒有控制住自己，下次上課的時候控制住自己就行了。于是，我答應老師以后上課的時候不說話了。可是，在第二次上沙龍班的時候，我又說話了，當時我十分尷尬，心想：哎，為什么總是控制不住自己呢？回想這幾天我上課時都不夠專心，犯下了一個十分嚴重的錯誤，我知道，下次上課的時候，我如果再不遵守課堂的紀律，再說話，老師就不會相信我了，也不會再給我機會了。
媽媽今天為了我這件事情提早下班，來學校接我回家，在放學的路上，媽媽給我講了道理，讓我明白了上課說話的嚴重性：上課說話不僅讓自己聽不好課，還讓老師不能好好的講課，更影響了同學的聽課。那真是又影響自己又影響同學的壞習慣。以后我定會改掉這個壞習慣，認真學習，仔細聽課，遵守課堂紀律。
從三年級開始，我的成績有所下降，我知道，這大多數的原因就是我課堂說話，影響了我聽課效果，現在是四年級了，我一定要改正自己的不足，努力學習，讓我的成績不斷上升，從不下降！
我愿意接受老師和同學們的監督，我相信我能夠做到。
錯誤的記憶作文 篇38
每個人都會犯錯。有的人會一錯再錯，也有的人會知錯就改；大人們常說：“知錯就改是好孩子”
那是一個炎熱的下午，我坐在凳子上玩電腦，可玩著玩著就不行了，我又熱又悶，于是到冰箱里拿了個雪糕吃，過了會兒雪糕吃完了，但還是感覺很熱。
就又準備拿雪糕吃，可正好被媽媽看見了，媽媽問我：“吃了幾個了？”“才一個那！”“再吃個就不能吃啦，知道沒？”“知道了。”“我要出門辦點事，晚些回來，記住不許偷吃雪糕！”“你去吧。”
就這樣，我又吃了個雪糕。又玩了會兒，我還想吃。就準備再去拿，可這時候想起了媽媽的那句話，不能吃雪糕，經過一陣子心里掙扎后，最終的答案還是吃，不過這次和往常就不一樣了，因為這次是偷吃。
以此類推，我在媽媽來之前吃了10個雪糕。雖然一開始非常的爽，但到這最后就一會冷一會熱，肚子痛的好像要砸開似的。媽媽來到看見我躺在地上直打滾，也是心急。就急忙帶我上醫院檢查。檢查結果說是涼東西吃的太多導致的。媽媽隨及就想到了我吃雪糕的是，便問我：“你吃了幾個雪糕啊！？”我吞吞吐吐的說了句個左右吧？”“什么！10個？怪不得肚子痛啊！”看完醫生回到家里，以為能得到媽媽的安慰，可一到家媽媽就對我一頓暴打。外加一頓打罵。
我心想：以后可再也不敢這樣做了。否則我這小命也難保啊！
錯誤的記憶作文 篇39
誰沒有犯過錯？哎！今天上午我就犯了這樣一個錯。今天寫歷史作業時，齊稻、宋程、張要慈和我四個同學玩解鞋帶，“鞋帶風波”一傳十、十傳百，全班幾乎都在玩解鞋帶。
“叮鈴鈴”上體育課了。站隊時，我只覺得腳面抽了一下——鞋帶開了。一回頭，董至在對我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子里窩著氣想對籠至放，可他早已躲得遠遠的，看著董至得意洋洋的樣子，我氣壞了，心里默默地對自己說：我可真笨，為什么不把氣使在別人身上？對！我看著李根的鞋帶，準備在他不備時發起“進攻”。一下子，李根鞋帶被我拉開了，他一邊蹲下身去系鞋帶，一邊說：“你可真煩生”“開個玩笑嘛！”我嘻皮笑臉當成是開玩笑。
老師總有一雙機敏的眼睛。“李根，謝儀，你們留一下！”放學后，我和李根留了下來。老師嚴厲地批評了我，此時，我的眼眶里充滿了淚水，我后悔，后悔自己不應該解李根的鞋帶，我后悔……老師的一番話深深地觸動了我，心里像貓抓一樣難受，可一切都已經晚了。為什么做事之前不認真考慮后果呢？
我拖著沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷，看著那空無一人的教室是那樣安靜，失去了往日的歡聲笑語，我的心被悲傷和后悔纏繞著，此時我才真正感到充滿愛的世界是多么溫暖！
錯誤的記憶作文 篇40
我的媽媽是一名小學教師，她是一個特別遵守規則的人。
在家里，媽媽會把所有的物品收拾得整整齊齊，用過的物品都會放回原處，從不亂丟；在公園、街道，媽媽再細小的垃圾也不會亂扔，總是會把它們送到垃圾桶的大肚皮里；在開車行駛的路途中，媽媽更是遵守交通規則，從來不闖紅燈、不超速行駛……
但是，在一次去山東的旅途中，媽媽為我犯了錯。
記得那時我才五六歲，還不懂事。第一次來到海邊，看到一望無際的大海，我心里別提有多開心了！住在威海的那天，我一起床就吵著要去撿貝殼。媽媽拿我沒辦法，只好帶我去海邊。小貝殼、小海螺可多了，撿著撿著，我忘記了時間，忘記了還要吃飯。回到酒店時，其他的叔叔阿姨已經快吃完早餐了。導游說：“快一點，快一點。”我還沒吃飽，車子就要出發了。媽媽好像看透了我的心思，從餐桌上拿了幾小袋餅干，偷偷地放入包里，準備帶到車上給我吃。媽媽的舉動被我看得一清二楚，我對媽媽說：“媽媽，導游說過餐廳的東西不能帶出去。”媽媽聽了我的話，臉瞬間羞得通紅，小聲地問我：“芊芊，你不是沒吃飽嗎？”我對媽媽說：“媽媽，沒關系，我不餓。”媽媽低下頭，輕輕地將拉鏈拉開，把那幾小袋餅干拿了出來，放回到餐桌上。當時，我心里想：原來媽媽也有不遵守規則的時候，原來媽媽也會犯錯。
現在，我長大了，終于體會到媽媽那天犯錯全都是因為我，全都是因為她對我的愛。
錯誤的記憶作文 篇41
人的一生總會犯錯，面對犯了錯之后，各種借口也就隨之產生了，而我就犯了愚蠢的錯誤。
一天，媽媽要出去買菜，她讓我在家里先做好飯，我就想：不就是做個飯嗎？有什么難的。于是我就爽快的答應了一聲：“好的！”
媽媽出去后，就到了做飯的時間了，我先舀了2勺米來，然后再洗米，接著放進鍋里燒，就去聽音樂去了，過了一會兒我感到有一點不對勁，一股燒焦的氣味鉆進我的鼻孔里，我這才反應過來：肯定是鍋里的米飯燒焦了！我趕緊跑到大廳里看了一下，果然是鍋里燒焦了，我想說，可是，又怕挨媽媽罵我，后來，媽媽回來了，看見我，在房間里裝模作樣的忙著看書、寫作業，便問我：“飯做好了嗎？”我又裝著急急忙忙地說：“哎呀！我剛光忙著看書、寫作業啦！竟然把這個給忘了！”媽媽也沒有說什么。
后來，我突然覺得，找理由就像撒謊一樣，這種犯錯的感覺真不好受啊！于是，沒過幾天，我就向媽媽說出了事實，并承認了錯誤。媽媽就對我說：“以后多加注意一點就可以了！”這一句話。
我覺得，媽媽應該早就知道這個事實，可是不想當場刺破我，揭穿我而已。所以，人生就像是一本書，如果你好好利用它，你就可以得到知識，給這本書加上美好的新篇章，但如果你用它來著許許多多的理由的話，它就會把你慢慢帶入歧途。
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