嶄新的初中生活作文14篇(精)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的嶄新的初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嶄新的初中生活作文1
告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。 珍惜 這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……
告別了小學生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學的關愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的'收獲。
珍惜
這是進入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的十三封信。
第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發著青春飛揚的朝氣。利落的短發，臉白白凈凈的，那時候的你，我好喜歡！
第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！
第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。
“爸爸，我十三歲了，當年那個你捧在手心里的小女孩長大了。現在，我的目光無數次觸及這個世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現，不過是在晚歸后，用疲倦的話語打著一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發白了。這樣的你，讓我心疼！”
閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。
心里不經惶恐，怎么辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！
周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。
我想，如果不是初中嶄新的生活，會不會我就發現不了父親已經變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。
時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！
嶄新的初中生活作文2
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認識的人仿佛是珍稀“動物”——十分罕見！
但是我交到了一個知心朋友，我們有著相同的'愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的社團活動也是煥然一新，什么文學社啊，學生會，朗誦社團什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。
不過也有跟組員鬧矛盾的時候。
我委派的“衛生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衛生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課說話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
嶄新的初中生活作文3
一花一草，一沙一石，時光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學，進入初中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。小學結束，并非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。 晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久回蕩著讀書的聲音。教學樓靜默著，它看著我們，笑了。 中午。太陽炙熱的照著大地，隨著一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來，總算把肚子填飽了。 傍晚。“夕陽無限好的.，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽著校園里的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。 早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨煉、成長。 人生漫長，愿我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！
嶄新的初中生活作文4
家鄉的路變了。原來家鄉的路是土路，坑坑洼洼，泥濘不堪，無論是艷陽天，還是陰雨天都寸步難行。為了保障群眾們出行的安全，也為了做好與高速公路的銜接口，土路變成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越嶺幾個小時才能到達福州的路程，現在只要一小時左右便能到達。不僅如此，因為土路的`改變，連家鄉的經濟生活都跟著蒸蒸日上。值得慶幸的是以后會有更多的車從我的家鄉路過，將會給家鄉帶來更好的經濟效益。現在就連家鄉的建設也跟著蒸蒸日上。相信過不了多久這兒的車會越來越多，這兒的人會越來越多，就連這兒的路也會越來越多，再往后家鄉也會變得越來越好。
家鄉的山變了。我的家鄉以前人煙稀少，一片荒蕪，十分落后，這兒的人拼了命的想走出大山，走出家鄉的人寧愿擠幾平米的地下室也不愿意住在寬敞的鄉間小屋。但是隨著人們思想的改變，隨著人們在城市中快節奏的生活下壓力增大，也隨著時代的發展。漸漸地人們開始關注“原生態健康”，開始把目光轉向農村，把生活轉向農村。人們把家鄉改造成“綠色家園”。山上的樹木也因此變得茂盛，蒼翠欲滴;花園里的花群芳吐艷，姹紫嫣紅;草地上的草綠草如茵，十步芳草，使整個家鄉變得蒼郁、美麗。
家鄉的工藝品廠不斷地變化、不斷地開發、不斷地創新。正是因為創新，人們才變得不再貧窮，逐步走向富裕;正是因為創新，人們才變得不再落后，逐步走向先進;正是因為創新，人們才變得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺點就是工藝品廠排出的污水和污氣，造成嚴重的空氣污染，希望有關部門能夠重視，加強環保意識。
新世界、新世紀、新時代。家鄉的路、山、工藝品廠都變了。現在的家鄉真是今非昔比、日新月異、天翻地覆。我愛嶄新的家鄉!
嶄新的初中生活作文5
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們告別了小學生活，迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當我踏進中學校門的那一刻，竟莫名的緊張起來，也許是這校園的環境感染了我吧：踏進校門，首先引入眼簾的是兩棟教學樓和實驗樓相對而立，顯得那么圣神；繼而是操場，偌大的操場都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無限生機。望著校園的一切，我相信自己一定會在這里滿載而歸。
很高興，我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個和藹可親的老師，她是英語老師，我很開心，因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人，我大致的'看了每個人，心里暗想：我們這個班將來一定很精彩，因為他們看起來個個都‘不簡單’。
不久，我們來到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來源于長達六天的軍訓。
我們的教官叫王拓，他很強壯。以后的時間里，我們對他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓結束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結，在軍訓結束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學們哭了……
軍訓結束后，我們進入了學習階段。
隨著每個人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學習派’，他們總是在一起討論學習上的問題，當答案不一致時，他們會派一個人去請教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關，對，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學校，一起分享，但，他們可是‘高級吃貨’哦，他們會有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會選出‘最有素質的吃貨’。
還有‘文藝派’，她們主要負責班上的布置，例如板報，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會更加優秀的。
過去如同一頁泛黃的紙張，而現在我又將翻開新的一頁，因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。
嶄新的初中生活作文6
自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?
是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什么時候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?
或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色。現在的老師比起小學的'老師顯得更加落落大方。小學的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進步?
那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了小學里的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。
……
現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!
嶄新的初中生活作文7
六年，六年時間轉瞬即逝，很快，迎來了我的初中生活。雖有些不舍，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也仿佛一切都釋懷了。
九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來的生活，想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的'到來。
老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節課。
初中，我意識到了我背上抗負著的責任，有父母的關懷，有老師的教導，也有伙伴們的期待，令我在初中學習上努力向前。
初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過初中的生活，初中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的學習成績將掉入萬丈深；初中，需“認真”初中老師的教學速度比小學明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；初中，需“團結”，在你學習基礎不扎實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。
初中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。
初中，我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
嶄新的初中生活作文8
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的伙伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個溫暖親切的.大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。
在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮當作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收獲著求知帶來的快樂。
學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
嶄新的初中生活作文9
當筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當我的手中，多了一本名為“歷史與社會”的書；當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學校前。深吸一口空氣，只覺體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
新的同學，新的`老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內如煮沸開水般的學生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮
找了個位置坐下，聆聽著在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！
學生們似乎也對幽默風趣的老師們產生了好感——比如說科學老師。
她也是戴著眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的：她喜歡在上課時，將幽默串成珠，掛在嚴肅的科學頸間，使得科學變得生動又引人入勝。
“阿俠！”——她總喜歡這么稱呼學生——“這樣操作，會出現什么？”
那個被稱作“阿俠”的同學有些不知所措地站了起來，使勁的回憶著，卻又想不出來。
“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”
她擺擺手，示意那個學生坐下，再環視一圈周圍哄堂大笑的學生，也得意地笑了。
“那么——”她輕輕拎起一個燒杯，在學生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”
“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來的學生，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說，基于科學老師，我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學校中，這叫我怎么數得過來呢！
很滿意，很喜歡你，我親愛的初中生活！
嶄新的初中生活作文10
今年的九月，我就已經成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環境，新的課程，新的教師，新的同學……一切都是嶄新的。
剛剛入秋，天氣還很涼爽，一進校門，兩側茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當然那鋪滿石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風飄揚，那景色真是美極了！而且上了中學我們就可以自己騎車來上學了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學的操場可是比小學大了好多，同學們可以在中午或放學后來這里打球，踢球，訓練……哇，這實驗樓好高啊！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學還要爬三層呢。
讓我感覺小學與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節課，就去食堂，想吃哪個就吃哪個，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的'。除了語數英和一直都不變的那幾項科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報什么，可真是全新的課程啊！
在初中，見到的可就不是小學那熟悉的面孔了，都是新同學，新老師。班里一共有四十多個人，都已經很成熟了，不像小學那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團隊了。但在未來三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是嶄新的，未來在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來吧！
嶄新的初中生活作文11
楊樹葉子緩緩地飄落了下來，微微的早風吹過我的臉龐。微弱的陽光照在了身上。我懷著忐忑的心情步入了實驗中學的大門，開始了緊張的初中生活。
走進如雷貫耳的學校，一張張陌生的面孔，讓我不知所措。好不容易找到教室，我傻傻地站在門口，班主任見狀，說：“快進來吧，隨便找個地方坐下。”看著和藹的老師，我少了些害怕與緊張。抬頭打量我的這位班主任，只見他身材有些發福，頭發有點稀少，我猜可能是聰明絕頂吧。他笑起來的時候特別純真，特別可愛；說起話來很幽默，但又不缺少威嚴。我想，又遇到了一位和藹的負責的好老師，我真幸運！
我很快就愛上了這個班級。我發現對小學老師、同學的不舍，已成為把自己變得更優秀的動力。我的同桌是一位漂亮、可愛的小姑娘，她也成為了我在這個班里一位不錯的朋友。后來與大家慢慢的熟悉了，發現了我們班里的各個擔當：有帥氣大方、美麗動人的顏值擔當；有可愛沙雕的時不時活躍活躍氣氛的搞笑擔當；有學習一直很穩定、名列前茅的學習擔當。你看，我們班是不是人才濟濟？
過去，我認為所有的東西都是永恒不變的，直到我上了初中才發現，其實并不是的。很多東西都會改變，人也一樣。小學時，我認為學習是輕松的，沒有多么累。因為小學科目少、作業少、學習任務輕，壓力也不大。現在我才知道，初中生活并沒有想象的那么美好，科目比之前多了，玩耍的`機會少了，感覺比小學壓力大了許多許多。
你是不是認為我的初中生活很糟糕？錯，在這里，我認識了許多新朋友、新老師。他們讓我有了明確的目標，不會在茫茫的“大海”中迷失方向；他們讓我不斷地前進，讓我的每一天都過得更加豐富，更加充實。
現在的我，已經了適應新的環境，新的節奏，上課認真聽講，下課認真復習，而且改掉了好多之前的壞習慣，漸漸更熱愛學習了。
以后，不管發生什么事情，我都要堅強。不管遇到什么困難，我都要堅持。好好學習、好好生活、好好愛自己。
手里的筆已經放下，紙上的文字已經畫上了句號。但我的初中故事還在繼續……
嶄新的初中生活作文12
嶄新的校園生活 磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到今年9月份，我終于邁進了中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。在這里，我會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
還記得第一次作為第四小組的組長，帶領著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經歷。那一天，我們組在經歷了一天的.奮斗后，迎來了最后一節課的反思。經過統計，我們每個組員的分數參差不齊，但是在分霸小黃同學的拉分下，我們組順利的進入優秀小組的名單上。
每個組長都總結完畢，到公布分數的時候了。結果出乎意料，平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優秀小組。陳老師選擇了無記名投票，讓同學們用一張紙條將組號寫上，交由組長統計。每個人都在刷刷動筆寫的時候，我小心翼翼地問我們的副組長：“副組長，你選哪一個？”我很小心的問，因為我對我們組在團結這方面的表現很沒信心。“當然是我們組啦！”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準備給老師統計。誰知剛上講臺，第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條，頓時明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個人都努力了。可是為什么還是得不到大家的認可呢？還沒來得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時，組員們迫不及待地問我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。
回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來原因在于是否團結。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的，全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條，著實讓我體會到了團結的力量，我將它們鎖在一個小盒子里，待三年之后，再釋放出來的時候便會發出萬丈光芒，證明當年的我們，仍然自信！
嶄新的初中生活作文13
如果說人生是棵大樹，那么進取便是穹頂的梁柱;如果說人生是飛翔的海鳥，那么進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。
不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現狀，要學會進取，那樣才能到達彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安于舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因為她在病魔面前，不安于死亡，用自己最后的美麗發揚自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因為他在探究建筑時不安于現狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現狀，積極進取的果實。
誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的安于現狀，又何談發展，又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來，引發年輕人去探索。這就是他的人生，他的進取果實。
不安于現狀是成功，那么反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創作，這使得她最后因整容過繁，早早的結束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安于現狀的'危害。
反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因為他們都安于現狀，不思進取，只是永遠的過一天。
人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。
嶄新的初中生活作文14
生活有些時候我不得不承認自己有些傷感，剎那間就很想哭，我從不在學校里哭，因為我不希望別人知道我內心的脆弱。
我總是很討厭在學校里的自己，每天只會以那些虛偽的笑臉來迎接每個人，或許誰都不知道，那虛偽的笑臉背后藏著多少悲傷。不知從何時開始我喜歡上了黑夜，因為只有黑夜里的我才是真正的我，那個我會在每天的凌晨獨自站在窗前凝望這漆黑安靜的夜晚，好象此刻間所有的煩惱都已散去，我喜歡在這漆黑的夜里寫下我的感慨，因為那才是我每天最真實的記錄，后來我終于明白，當一個人厭倦了溫暖的太陽就會喜歡上那寧靜的月亮，這也許就是我喜歡上黑夜的原因吧。
朋友說我是個很內向的人，什么事都不愿說出來，從來都是自己去承擔。實際上確實如此，也許有一部分是這個原因，有些時候會很憂郁，但真正的原因出于壓力，在學校，在家里，總有許多壓力似乎讓我無法喘息。
在學校里我不是一個讓老師喜歡的學生，在家里我不是一個讓父母省心的女兒，有的時候我甚至會覺得被這個世界拋棄了一樣，記得那天和媽媽吵架，媽媽可能真的生氣了，讓我滾，我穿上外衣轉身走了出去，在那個漆黑的夜晚，我就像一個迷路的.孩子徘徊在路口，不知道該去哪，那一刻在我的心中突然就有種被人拋棄了的感覺，我開始恐懼，于是想到了死，曾經對于那個幼稚的我來說，“死”是多么遙遠的一個字，但在那一剎那，我感覺它就在我的身旁，對于死亡又有了一個新的認識，實際上死亡是人生存的另一種方式，當一個人活著累了的時候自然會去選擇死亡。我站在馬路的中央，期待著有一輛車可以將我帶到另一個生存的世界，然而，我錯了，我以為這樣就會解脫，但我卻沒有想過父母那傷心的面龐。
已經醒悟的我選擇了重新開始生活，從此我的生活恢復了原來的平靜。生活依舊是生活，雖然內容沒有改變，但對于我來說，它的意義變了，仿佛我的生活是從那天才真正開始的，我選擇了不讓父母傷心，因此我決定好好的生活，同時也終于醒悟：原來不是生活拋棄了我，而是我拋棄了生活。
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