不錯過那雙手初三作文（通用39篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的不錯過那雙手初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不錯過那雙手初三作文 篇1

　　那雙手，經(jīng)過歲月的侵蝕，已沒有幼時牽我的那樣光滑細膩，但我卻如此依戀這樣一雙手，愛它的辛勤、靈巧和溫暖。如果有機會，我想再握住外婆的手——不錯過那雙手。

　　隨著日月的流逝，外婆變得健忘，忘了等下要做什么甚至剛剛做過什么。但她同時是個記性很好的老太太，她記得我小時候手一入冬就會凍瘡，記得為我織上一副毛線手套。

　　我在每個白雪皚皚的冬季回去探望外婆，她每每依在村口等我，好似生怕與我錯過。遠遠的就望見外婆微駝的身影，在漫天的雪花中，好安靜又好寂寞。我加快了腳步向村口走去，外婆這才認出我，慌忙來迎。不等我開口，那粗糙的雙手便覆上我的手背，像一雙陳舊厚重的毛線手套。外婆皺著眉頭道：“穿這么薄到時候手又要凍瘡，看你手凍的，冰碴子一樣！”外婆總是覺得我穿的不夠多。“走，我給你織了一雙手套，還差幾針，戴上就不怕凍手了。”說罷，拉起我徑直往家走。

　　到家外婆推我坐到灶火臺旁，灶里火燒得正旺，熱氣撲面而來包裹全身。外婆拿來織了不少的手套，在我手上比了又比，見大小剛好，孩子一樣的歡喜：“我還擔心會不會小了，正好就好！”外婆腳不靈了，但手卻依然自如，時光奪走了它的細膩，卻留下了一份靈巧。只見修長的銀針上下翻飛，在火光的映襯下星光點點。隨著毛線的舞動，手套漸漸完整，外婆的目光明亮且認真，像對待一件珍貴的藝術(shù)品似的，仔細穿插這一針一線，兩鬢的縷縷銀絲從耳畔滑落，也顧不得別上去。我就這樣靜靜端詳著，沒有錯過一個動作，心里酸酸的，說不出一句話……

　　勾好針腳，外婆趕忙對我說：“快試試！”我緩緩戴上，那粗糙的觸感正如外婆的手，放在鼻前嗅嗅，有一股淡淡的柴火氣，令人安心。我咧開嘴：“謝謝外婆，很合適！”外婆呵呵笑道：“謝什么！”轉(zhuǎn)而深深凝視著我的臉，加緊握住我手的力度，短短的一瞬間，我沒有錯過那張了張卻又合上的雙唇……許久后外婆才道：“長大了……”

　　我何嘗不明白那欲言又止的一句“長大了”包含多少外婆的關(guān)懷與對我成長的欣慰。對于我的愛，外婆從不用言語表達，只是默默的，心甘情愿地用雙手將它付諸實踐。未來的日子，換我握緊外婆的手，拂去勞累與疲倦，不再錯過這雙手。

　　不錯過那雙手初三作文 篇2

　　短而粗的手指，光禿禿的指甲，滿是青筋的手背，紋理分明，有厚厚的繭的手掌，毫無美感的手。但這確實是一雙偉大的手，這是母親的手。

　　記得畢淑敏在文章中曾經(jīng)這樣描寫過母親的手：一輩子浸泡在植物的汁液里，做出了一頓頓的飯菜；一輩子浸泡在汗水里，撐起了一個家的明天。這便是母親的手，最為美麗的雙手。”

　　多么美的詞藻。多么美的母親的手。

　　生出如此些許的感慨還是源于那次無意的觸碰，畢生難忘。

　　一個寒冬的微醺的午后，正在房間里看書的我竟然意外的聽見了母親的聲音。“出來一下，幫媽媽一個忙。”不算大的聲音卻透著十足的沙啞，母親感冒了。

　　而我竟然渾然不覺，甚至有心底里莫名的生出些許的煩躁來。我不情愿地放下了手中正看得津津有味的小說，嘟囔著嘴老大不情愿的拖著步子走出去。叫才剛跨出門檻就迫不及待的說了句：“找我干嘛，我現(xiàn)在忙著呢。”母親卻啥時臉紅了，居然像個做錯事的孩子一樣，定定的站在原地，捏著衣角，似乎頓時手足無措起來，好半天才說出話：“我，我想讓你幫我挑一根手心里的刺，剛才幫你晾衣服的時候不小心碰到仙人掌上了，我自己沒有辦法。”正值寒冬，母親嘴里哈出的氣體在空中劃出一道美麗的弧線。我無心欣賞那風景，只是覺得欣賞的某個角落像是被蜜蜂這了一下似的，生生的疼，無邊無際……

　　我為母親搬來了小凳，扶著她的胳膊緩緩的坐下。見我樂意，母親仿佛像得到一塊糖的孩子般笑開了花。“我閨女就是好。”她用另一只手一遍遍的撫摸著我的頭發(fā)。過了好一會兒，她才顫顫巍巍的伸出了那只手。在我看到那雙手的瞬間，我卻驚呆了，畫面在那一刻仿佛永久的定格住了，因為寒冬，母親的手背凍成了常人難以理解的青紫色，腫的像個饅頭，手背上還有許多皸裂的沒來得及凃藥膏的傷口，猙獰著張牙舞爪。我小心翼翼的把母親的手拉到面前。在肌膚相觸的那一剎那，我的心驀地一頓，硬硬的、粗糙的老繭在我的手心里是那么清晰地存在。我明白，這已經(jīng)不是在兒時記憶里那只光滑的、毫無瑕疵的手了。

　　我以一種近乎虔誠的姿態(tài)尋著母親手里那根微小的刺，輕輕一拔，生怕弄疼了她。即便如此，她還是忍不住的瑟縮了一下，我的心也抽痛了。

　　卻還是久久的，久久的不肯放開。終于恍然大悟：母親為這個家付出的太多太多，為我付出的太多太多……

　　陽光下，那雙手依舊布滿了青筋，四處裂痕，有厚厚的老繭。我知道，那一定是母親的手，是世界上最美麗的那雙手。

　　不錯過那雙手初三作文 篇3

　　在我的記憶中，那雙手是纖細的，白嫩的，光滑的……但現(xiàn)在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒有曾經(jīng)那種嫩嫩的感覺。那就是媽媽的手！

　　一天晚上我躺在床上看書，不知不覺有點迷糊的時候，媽媽把我手里的書輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋好被子、關(guān)上燈，然后給我按摩頭部和頸椎，讓我盡快地進入睡眠。可是不經(jīng)意間，我突然感覺到媽媽的手沒有了往日的滑嫩，粗心的我并沒太在意，仍然貪婪地享受著母愛。

　　最讓我難忘的是，一次我去衛(wèi)生間的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服，每洗一下，她就把手拿出來看一看，然后咬咬牙再放進水里。我很好奇地走過去，把媽媽的手拿起來一看，原來她的大拇指甲旁裂開了一道道深深地口子，像要流血的樣子。看到這里，我把媽媽的手緊緊握在胸前，眼淚也忍不住流了下來。原來，媽媽的手就是這樣變得粗糙、干燥的……

　　媽媽的手撐起了整個家的一片藍天，是她——用自己的手，辛勤的勞動著。家里所有的家務(wù)活，幾乎都是媽媽做的。媽媽的手補堿水浸泡，被拖把磨損……皺皺巴巴的，像一片干枯的老樹葉。可是媽媽的手在我心目中是最偉大的，因為那手曾經(jīng)扶著我學會走路；媽媽的那雙手是溫暖的，因為在我生病時給我喂藥喂水；媽媽的那雙手是神奇的，在我疲倦的時候給我按摩，讓我倍感舒適……我真想把媽媽的手變回從前的模樣，不再讓媽媽的手因傷口而疼痛，因粗糙而難看，也讓我再次感受媽媽那雙手的光滑與細嫩……

　　不錯過那雙手初三作文 篇4

　　黑暗籠罩大地，一道道明亮的光漸漸出現(xiàn)，回憶如海浪般一波一波地向我打來；突然，一陣狂風襲來，將我和回憶帶回了現(xiàn)實中，低著頭，緩緩走回家的我，陷入了無止境的回憶中。

　　記得剛上六年級時，好友背棄我，罵我不守信用，還用光她的筆水；卻沒想過，我們當初把筆中的筆芯交換，多的換少，少的換多。幸好，有一雙手，在我寂寞時帶給我快樂；這一雙手，傷心時給我安慰；在我陷入黑暗時，適時拉我一把；也在我迷途時，為我指引充滿光明的道路。他是我的同班同學，一個并不怎么親近的同學。他為我?guī)�來勇氣，向他們解開誤會；雖然解開了誤會，但心中的結(jié)，卻永遠無法解開。因為有了這雙手給我的勇氣，我和好友盡釋前嫌。

　　時常，我會想起那雙手，那雙光滑的手，支撐希望，保護我，當我害怕時，給我勇氣；當我孤單時，給我溫暖；在我困難時，給我力量。這雙支持我的手，總會在我需要幫助時，為我指引方向。這個朋友和我無話不談，在我們需要對方時，為對方而努力，給對方勇氣。每當我聽到“朋友”這首歌時，都會想起有這個人，在我哭泣時，給我安慰；在我疲憊時，給我力量；在我墜入無盡的深淵時，將我拉出黑暗。

　　當月色朦朧，星光閃耀時，常常，我會想起那雙手，支持我的手，拉我一把的手，指引我方向的手，那雙點綴我生命的手。

　　不錯過那雙手初三作文 篇5

　　夕陽的余暉灑落點點金黃，照在那張泛黃的照片上，我把它拿了起來，心里不禁想起了外婆那張熟悉的臉，慢慢地滴下了一顆顆的淚珠。

　　每個人的生命中總有一雙手，在你失落的時候，為你加油打氣；在你成功之時，給予你最熱烈的掌聲；在你難過時，不忘拍拍你的肩膀安慰你，也給了你無微不至的照顧。這一雙手可以是一個特別的人，而她，是我的外婆！

　　小時候，媽媽工作忙碌，沒有多余的時間照顧我，我是外婆一手帶大的。外婆每天開著那臺跟了她四十年的老車來送我去幼兒園上學，我總是百般不愿意進去；于是，我一直拉著外婆的手，希望她能留下來陪我，但是，那時外婆也要上班，不能陪著我；外婆伸出雙手，把我抱進懷里，摸摸我的頭，哄著我，要我乖。在外婆懷里，總有一種很放心、很有安全感的感覺。

　　每天晚上，外婆用她那雙粗糙又布滿皺紋的手在廚房里做晚飯；每一道菜吃起來都特別的美味，因為里面有滿滿的愛心。我最喜歡在吃飽飯后牽著外婆的手，一起去樓下的庭園走一走；外婆總是抱著我坐在板凳上，一邊看著漆黑的天空，一邊聽著青蛙的叫聲，一邊講故事給我聽。外婆的手，指著天上一閃一閃的星星，跟我一起數(shù)著：“一、二、三、四……”

　　那一切都成了追憶，外婆在幾年前因病去逝了；但在冥冥之中，我還是感覺外婆就在我身邊，用她的雙手跟我一起數(shù)著星星，把我抱在懷中。

　　不錯過那雙手初三作文 篇6

　　在記憶深處，幼兒時期，母親的笑容是那么美麗。她的手十分白皙、光滑，反射著一束束光芒。

　　幼兒時，我便很喜歡觸摸她的手，只是為了她手那如春風拂面的觸感。小時，我總是坐在床上，炯炯有神地望著她為我沖奶時的那雙手。它們小巧玲瓏，手指甲很大，但中間只有一點點裂紋。那順滑亮麗的手背上的一些油分，便像芙蓉落在水面上，泛著點點波紋。那些大小的水滴在極具彈性的水面上不停地躍起、撲落，極有柔韌性。而且母親的手永遠是不涂抹化妝品的，全然“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意味。可是那手總是帶著一種獨特的香氣，縈繞在我的鼻息，久久不能散去，安撫我幼小的心靈。那時，我一直愛著這雙手。

　　久而久之，我已經(jīng)升入初中，她也因做了過多的雜務(wù)，每年疲憊不堪。有一次，她為我取東西遞給我時，無意間又觸摸到了她的手……

　　那雙手已經(jīng)不像十三年前的那雙，她的手已不像以前那樣潔白，上面已經(jīng)有了幾條溝痕。而她那修長的指甲也剪得一邊齊。準確來說，我觸摸到的應(yīng)該是一塊十分柔軟而又略帶白色的鵝卵石。我的眼眶已悄然潤濕了，而我竟毫未察覺。

　　我跑到了隔壁屋中，暗暗地哭了……，我知道她為我經(jīng)歷了那么多困難，那雙手上遍布了我使時光為她留下的痕跡……

　　我知道，我，觸摸到的并非是一雙手，而是一顆炙熱的充滿母愛的心，一個高尚的為兒女操勞的無私的靈魂……

　　在我的記憶中，我永遠記得，記得這雙粗糙的手……

　　不錯過那雙手初三作文 篇7

　　我總忘不了那雙手，那雙粗糙、寬厚、溫暖的大手。

　　星期日的早上，因為上課時間快到了，我收拾好書包，就飛快地跑向車站，公交車緩緩進站了，大家一窩蜂的往上擠，我也被人流涌上了車。今天的車廂不是一般的擁擠，簡直是飛進一只蚊子都困難。車子開動了，我艱難地站著，這時我發(fā)現(xiàn)身旁的座位上是一位老爺爺，他穿著一身洗的發(fā)白的工作服，手里抱著一個裝滿野菜的筐子。我的眼光落在了他的那雙手上，那是一雙寬大、粗糙的手，手背上有著不少裂紋，指頭上纏著的白色的膠布，隨著時間的推移已經(jīng)變成了黑色。我正看得出神，一個急剎車，我重重地摔在了地板上，腳撞在了凳子角上，一陣疼痛向我襲來，手好像也破了，我試著站起來，可手腳好像不是我的似的一點也不聽使喚。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)周圍的人都冷漠地看著我，沒有一個人伸手。怎么辦呀？我一下子慌了，這時一雙粗糙、長滿老繭的手把我抱了起來，正是剛才那位抱野菜的爺爺。他把野菜放在地上，微笑地對我說：“爺爺知道你是一個堅強的好孩子，快站起來吧！”說著把我扶到椅子上，爺爺提著野菜站在了我的旁邊。我看著老爺爺，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，多么慈祥善良的老爺爺呀！車子到站了，我下車后望著越來越遠的公交車，眼前卻一直閃耀著那雙溫暖、有力的手，是他給了我勇氣和力量。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但只要遇見困難，我就想起爺爺那雙有力、溫暖的大手。

　　不錯過那雙手初三作文 篇8

　　夜已經(jīng)深了。

　　昏暗的路燈下，一個孤獨的背影，在無人的街上獨自尋找著什么。

　　我沒多注意，于是回到房間睡覺去了。

　　早晨，我發(fā)現(xiàn)他還在樓下，依舊在尋找些什么。我輕手輕腳地下了樓。剛走近，發(fā)現(xiàn)他衣衫襤褸，像是一個流浪者。雙手在垃圾桶里翻來翻去。

　　我注意到他的那雙手，那雙手又大又粗糙，關(guān)節(jié)腫大，指頭敦實，整個手都是烏黑的，只有青筋很明顯地顯現(xiàn)在他的手背上。當他的手呈現(xiàn)在我面前時，我被嚇了一跳――他的手心滿是老繭，顯得堅硬無比。

　　我怔了一下，便迅速跑去對街買了一塊面包，細心地備上了幾張紙。我再次輕聲走向他的身旁，輕輕叫了他一聲，他回過頭。一臉的滄桑又令我嚇了一跳，滿臉的皺紋，深邃得令人害怕的眼睛里透出一種看不懂的眼神，像是期望，又像是失望。

　　他看著我，我匆匆將手中的面包和紙遞給了他，他剛開始不愿接受，但在我?guī)状握f服后他接受了。他那雙粗糙的大手接過那柔軟的面包。眼神里透出的是感謝嗎？我想或許是的吧。我再一次打量著他的手，指甲是烏黑的，不知是泥漬還是染了病。他似乎患有關(guān)節(jié)炎，關(guān)節(jié)腫脹，活動不方便。他接過面包后，并沒有吃，而是細心地收在口袋里，然后看了我一眼，笑著說了一聲謝謝就繼續(xù)在垃圾桶里翻找著。

　　寒風中，路燈下，也許有一個背影值得你去關(guān)切。

　　那雙手，至今也忘不了。

　　不錯過那雙手初三作文 篇9

　　母愛，是一個亙古不變的話題。

　　我們賦予了它太多的詮釋與內(nèi)涵，它沒有大海的驚波駭浪，也沒有山峰的層巒迭嶂。它是一首幽遠純凈的田園詩，它是一幅清新自然的山水畫，它是一縷溫暖和煦的清風……

　　窗外寒風瑟瑟，玻璃被吹的吱吱得響。路上偶爾走過些行人。他們“全副武裝”，把自己包裹的像粽子一樣。有時把手伸出來放在臉上使勁的搓著或是向手上哈一口熱氣。望著那呼出的白氣漸漸消失，我的思緒也逐漸被拉回。此時正值傍晚，母親將滿覆老繭的雙手浸在水中洗著什么。盯著那雙一動一動的手，我的大腦逐漸被抽空，開始了逆運轉(zhuǎn)。時間退回到幾年前。那時的我們，還住在老房子里，一些設(shè)備也不如現(xiàn)在這么先進。甚至有時都沒有一口熱水。洗碗洗衣服時，母親為了節(jié)約，從不用熱水。用的都是院子里已覆冰霜的水管中的水。夏天還好，尤其是冬天。因為每天做這些粗活，母親原本細膩的手，開始變的粗糙，甚至開始干裂出血。雙手被凍的又紅又腫。但母親從不抱怨什么，只是勤勤懇懇的做著這些事。日復(fù)一日，日積月累，母親的手上開始生出老繭……“嗞嗞”我的大腦像電影膠片一樣一段段地翻過，來到了今天。現(xiàn)在雖然生活條件好了，但母親手上的老繭仍清晰可見。這是歲月的痕跡，是生活的磨練，是苦難的印記。看著這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……

　　不錯過那雙手初三作文 篇10

　　那雙手輕輕拿起筆，一個瀟灑地旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏著遒勁的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛，這畫面好美、好美……

　　那是一雙不知疲倦的手，他承包了那些枯燥又傷眼的批改工作。一天下來要批改上百份作業(yè)，看似只是打上幾個簡單的勾，畫上幾個簡單的叉，但事實卻往往沒有那么簡單。有時哪怕手已經(jīng)無法抬起，感覺像是有成千上萬只螞蟻包著那雙手，也一定要堅持改完，并且不能出半點差錯。

　　那雙手長滿了繭，只要你曾觸碰過一次，就沒法忘記那令人難受讓人心疼的感覺。同時那雙手也十分的嚇人。青筋和骨頭透過那一層早已沒用肉，瘦如干柴的皮印在了我的心里，讓我為這神圣的職業(yè)致敬，那是一雙深痕累累，皮包骨頭的手。

　　那是一雙神奇的手，他指引著偶爾迷失方向的我們，將我們推到一條正確的路上。他總能在我們需要時給予溫暖；在黑夜里為我們點上一盞明亮的燈；在無情的大雨中為我們撐起一把巨大的傘；在知識和人生的道路上教會我們繪畫屬于自已的彩色人生。

　　他辛苦地用汗水在我們的心田中播種著一顆顆希望的種子。他也是辛勤的園丁，每天早起晚歸，就為了呵護好那些嬌嫩的花朵。那雙手，那雙無私奉獻的手！

　　不錯過那雙手初三作文 篇11

　　“菲菲回來了！”當時外婆彎下腰，正在收拾玩具，見我來了，急忙站起來。她那雙手像老樹的樹皮，布滿皺紋，手上還有著厚厚的老繭，那是歲月給她留下的印跡和回憶。

　　我看著外婆忙里忙外，便坐了下來，不禁陷入了回憶。

　　小時候外婆帶過我，她的手還沒到現(xiàn)在這個樣子。還記得外婆曾用她那雙手抱我，喂年幼時的我吃飯，拍打著我入睡，給我做香噴噴的紅燒肉……外婆有一手好廚藝，做的最好吃的莫過于紅燒肉了，連我自己都記不清吃了多少回了，但怎么吃都不會膩。

　　“來來來，菲菲，這有零食，你吃不吃啊？自己來挑挑。”外婆抱著一個大袋子零食走了過來，放在了桌子上。外婆把幾包自認好吃的零食塞到我手里，外婆的手好像又粗糙了幾分，背也好像又彎了幾分。見我不吃，外婆又忙了起來，“是不是都不喜歡，我再去看看，有沒有你愛吃的。”說完，又忙活了起來。

　　我心想：外婆還是像我小時候一樣，有什么好吃的都會想著留給我，生怕我受一丁點委屈，想到這，我又回想起外婆的手，不禁低下了頭，眼睛不由得濕潤了。“怎么了？菲菲。”外婆又走進來了，看著我有點兒奇怪。我趕緊隨手一抹，以洗手為借口去洗把臉，不讓外婆看出來。

　　洗完臉出來，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯溫熱的水。不用想就知道是外婆，我走過去輕輕拿起杯子，吹了吹，喝了下去。一股暖流，滋潤了我的心田。

　　晚上，我腦海里浮現(xiàn)出了從前的一幕幕，還有外婆的那雙手，讓我久久難以入睡。

　　不錯過那雙手初三作文 篇12

　　“在你迷茫的時候，孤獨的時候，你并不是一個人。你還有那些默默關(guān)心你的人。所以你要堅強！”這是那雙手告訴我的。

　　有許多人幫助過我，可給我印象最深刻的卻是那雙手。那雙布滿老繭，粗糙的手。那雙手給了我溫暖，給了我信心。

　　還記得那是個嚴冬的夜晚，因為我期末考試沒有考好和媽媽大吵了一架，跑了出來。在昏暗的路燈下，我小聲的啜泣著。忽然，一件厚厚的棉大衣披在了我的身上。抬起頭，看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，老爺爺身上就只剩下一件薄薄的羊毛衫和一件毛背心。我站起來，感激地對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您。我不冷，您穿上吧。”老爺爺用那雙手為我擦干了眼淚，厚厚的老繭摩擦著我的臉，我感受到了似親人的溫暖。老爺爺笑著說：“傻姑娘，我不冷。你穿上吧，要不然感冒了可不好。”老爺爺輕聲安慰我，用那雙布滿老繭卻又無比溫暖的大手撫摸著我的頭。一瞬間，我仿佛找到了依靠，撲在老爺爺身上放聲大哭起來。把所有的委屈一股腦的說了出來，老爺爺語重心長地對我說：“傻姑娘，父母比任何人都愛你，可你卻讓他們失望。他們是恨鐵不成鋼啊！打你罵你都是想讓你努力，讓你做到更好！讓你有個好未來！”這一番話讓我茅塞頓開，把我從絕望的邊緣拉進了希望！

　　直到今天，哪位老爺爺長什么樣我已經(jīng)記不清了，可老爺爺說的那些話，還有那雙手——那雙撫摸我的頭，為我擦去眼淚，給我披上大衣，讓我在人生的路途中找到方向的那雙手。我永遠都不會忘記。

　　不錯過那雙手初三作文 篇13

　　我的爺爺是一個平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤快的，也是杰出的。

　　我由小到大，飲食起居全由爺爺照料。兒時，我不聽話，一直要這要那，爺爺一直用那一雙大手從袋子里取出五六角錢幫我;在我跌倒時，爺爺一直第一個將我扶起。在我心里，爺爺?shù)氖忠恢蹦前銖娪辛Γ�那般溫暖�?/p>

　　當他每一次握著我那臟兮兮的雙手搓洗時，必須在手里裹上一條純棉毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是否怕臟？

　　一天，我剛搓完后泥巴，爺爺照例握著我手在水槽里不斷地搓洗。啊！總算洗好了，我覺得有一種說不出來的輕輕松松。趁爺爺不留意，我猛的一下扯開了爺爺裹手的純棉毛巾，并快速握緊了他那一雙被掩蓋住的手。剛遇到手指尖，我也怔住了，他的手竟然這般不光滑，比之前皺年紀大了很多。一道道深印不知道何時悄悄的爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>

　　曾經(jīng)的我聽祖父說起他童年的短故事：那時候我國密閉式自守，正處于困難時期，祖父僅有用那一雙嫩幼的手與雙肩包肩負起了所有家里，劈柴、洗床單、做飯、農(nóng)用地全靠他那一雙手。那雙手受過傷，穿過血，有努力，也是有獲得。體會來到當然，也體會來到全部多種多樣的全球。

　　那雙手，如今更不光滑了。可那雙手守候爺爺渡過了幸福、痛苦、悠長的歲月，印證了爺爺歷經(jīng)的蒼桑時光，那雙手也給后代子孫扛起了一片溫暖的晴空。

　　不錯過那雙手初三作文 篇14

　　爸爸那雙手。是一雙大而有力的手；一雙粗糙而溫柔的手；一雙勤勞又節(jié)儉的手。正是這樣的一雙手，創(chuàng)造出了屬于自己的那一片蔚藍的天空。

　　——題記

　　大而有力的手

　　我同于心靈的橋梁，從無知到了漸漸成熟的彼岸，是爸爸，用他那雙大而有力的手，帶我跨越了這座橋梁。

　　這座橋，太長，太長。長得不知道走了多久。一路上滿是坎坷、荊棘。回頭望去，一路滿是回憶。令人心酸，令人欣喜。多少悲歡離合的故事，出現(xiàn)過多少人的身影，可是怎么也少不了爸爸和他那雙大而有力的手。那雙手，扶我走過坎坷，跨過荊棘。

　　粗糙而溫柔的手

　　爸爸的手，是他一生的歷練。一雙粗糙的手，有多么溫柔。撫慰在我的心上，那么輕，那么柔。撫平我內(nèi)心的不安。

　　冬天，寒風襲來。我不禁打個寒顫。把手伸到嘴前，哈出一口熱氣，來暖暖手。爸爸在我不經(jīng)意間，握起我的手。一雙帶繭的手，那么粗糙，卻那么溫柔。

　　勤勞又節(jié)儉的手

　　爸爸辛苦的工作，使他知道了錢的來之不易。所以他是盡量的節(jié)約。要不是爸爸那雙勤勞又節(jié)儉的手，我們一家人哪來現(xiàn)在美滿的生活。

　　爸爸說過，我總要離開他，自己去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。可是，爸爸。我怎樣才能脫離你大而有力的手，溫柔而粗糙的手啊！

　　要是老天可以許我一個愿望，我會說：“請讓我牽著爸爸這雙手，一直走下去！”

　　不錯過那雙手初三作文 篇15

　　早晨五點多，天還沒有完全亮。透過窗戶，放眼望去，沒有一家燈是亮的。天氣越來越冷了，我賴在床上不想起，可爺爺已經(jīng)忙活了一會兒。

　　我換好衣服，走出了房間，爺爺正在廚房里燒飯，手忙腳亂的，只穿了一件薄薄的衣服，連外套都沒有穿。我洗臉刷牙，坐在椅子上，等著爺爺把飯端過來。不一會兒爺爺慢慢地走了過來，手里端著一碗熱騰騰的蛋炒飯。充滿了油澤，每粒米都成了金黃色，仿佛有一股熱氣沖進了我的心頭，使我不再那么冷。

　　接過蛋炒飯，當我低下頭想去吃時，看見一雙蒼白的腳，凍得似乎有些麻木，好像干裂的油漆一碰就會碎。頓時一股寒流沖進了我的心里，我連忙說了句，爺爺快去穿襪子吧，現(xiàn)在天冷了，容易凍著。爺爺笑著對我說，沒事的，我不冷，你先把飯吃了，吃吃飽。外面很安靜，樹上的小鳥都在睡懶覺，冷空氣逐漸傳入到了家里，手里的蛋炒飯卻冒著汩汩熱氣。

　　一個下著雨的早晨，地上的水成了一條小河，我又著急上學，爺爺只好騎著電瓶車送我。他穿著拖鞋在水中走著，越走越深，很快水就把爺爺?shù)哪_都淹沒了，只聽見水咕咕的聲音。我將伸在口袋中的手慢慢伸向地上的水里，又連忙將手縮了回去，地上的水透心涼。可抬頭，看見爺爺走在水中的雙腳，雨水淋濕了我的心。

　　那雙腳歷經(jīng)了滄桑，卻給我?guī)�來許多溫暖。

　　不錯過那雙手初三作文 篇16

　　前些天，我看了一部很火的國產(chǎn)電影《中國機長》。這部影片讓我感受頗深，特別是劉機長駕駛飛機遇險時，他那雙堅定的眼神，深深觸動了我，久久難忘。

　　電影主要講述了機長劉傳健駕駛四川3U8633次航班，飛往拉薩途中遇險。在危機中，劉機長毫不慌亂，沉著冷靜，在他和乘務(wù)組的共同努力下，終于化險為夷，拯救了全飛機119人的生命。

　　影片中，當飛機飛入高原時上空，正在航線上安全飛行時，副架駛的檔風玻璃上突然出現(xiàn)了一些裂紋，危險突然來臨，劉機長正要切換手動駕駛，向指揮中心申請返程時，右前方擋風玻璃突然破碎，副機長瞬間被吸出去半個身體，同時，機艙內(nèi)全部釋壓，駕駛室里文件亂飛。但是，劉機長卻在這危急時刻并沒有像其它人一樣慌亂，而是非常沉著冷靜。這時，我看到了他堅定無畏的眼神中，是一種信念在支撐，一種”我一定能行”的信念。他獨自一人邊控制飛機，邊拼勁全力把副機長拉了回來，讓他按了7770最高遇險指令，向地面指揮中心發(fā)出求救信號。但是卻無法和指揮中心取得聯(lián)系，值得憑借自己多年的飛行經(jīng)驗，穿越雷電云層，飛過最低海拔，最后，成功迫降在了成都雙流國際機場，保住了所有人的性命。

　　從機長那堅定的眼神中，我突然想到自己，學習生活中，也要像劉機長那樣，有著堅定信念，遇到困難不慌張、沉著冷靜地面對，直到克服困難。困難面前告訴自己“我能行!”。那雙眼神至今難忘!

　　不錯過那雙手初三作文 篇17

　　有一雙手，撐起了我的半邊天空，創(chuàng)造出了我的世界，繪出了我的人生。那是一雙漂亮的手，白白嫩嫩的，但后來卻多出了許多難看的皺紋，可是對我來說，每一條皺紋都有我與她的一段故事。最初的時候我時常一個人上下學，也是那段最無憂的日子里，媽媽的手多出了或多或少的皺紋。

　　媽媽為了我們這個家日日夜夜地工作不停，只是當時的我并不明白。為何要如此努力地工作？當時的我過的日子十分無憂無慮，只知道她是為了我們這個家。從小沒有她的陪伴，我只有自己一個人，自己睡，自己玩。但我卻乖得很，在一次出色考試成績公布之后，我的到了她第一件親手做的禮物——毛衣，但我卻十分開心，只是我看到他的手上，不知不覺冒出了幾條皺紋。

　　再后來有一次，那是我開始叛逆的時候。那時，我與她發(fā)生了多次爭吵，我煩她的喋喋不休，煩她的愛管閑事，我有了我的煩惱，我才知道家里是有多窘迫的情況，我不法傾心事，那段日子我的情緒十分糟糕。卻只聽她一句抱怨后“給你吵的毛衣都織錯了……”她先不會花心思在自己身上，但當時卻也只有我在家。后來我的到了這件毛衣，她歡樂的打量著我和毛衣，而她的手，哪里還是白白的水嫩嫩的？枯黃的，皺紋多，還有許多老繭子，但也只有這雙手為我創(chuàng)造了一切啊，媽媽的手，那么溫暖強大。

　　不錯過那雙手初三作文 篇18

　　生活中有著許多形形色色的手，他們會讓你在覺得一切都無濟于事時，會讓你感到溫暖。

　　醫(yī)院里一條長廊靜悄悄的，只有手術(shù)室里時不時傳來一聲嘀嗒，手術(shù)室的病床上躺著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，隨著時間一分一秒的過去，他的家人越來越擔心。盡管這樣，醫(yī)生們還是用著已經(jīng)奮斗了三天三夜的手，井然有序地從死神手里搶回生命，功夫不負有心人，病人終于平安出院，醫(yī)生們這才松了口氣。

　　感激那雙手讓人擺脫病魔束縛的手。

　　夕陽西下，人們都急忙的趕回家，卻還有一批人堅守在他們的崗位來，那就是清潔工。無論何時何地都能看見他們的身影，他們像太陽一樣照耀這片樸實無華的大地，他們跟月亮似的默默守護我們美麗的城市。每當年后，大地總會被滿地爆竹蓋上一層紅色的大衣上，這時就是清潔工大顯身手的時刻了，奮不顧身的他們第一個與垃圾做斗爭，還人們一個整潔美麗的家園。

　　感激那雙手舍己利人的手。

　　一次我一如既往的走在大街上，這時我踩到了不知是誰扔的香蕉皮，與我同行的伙伴已經(jīng)開始哈哈大笑，正當我不知所措的時候，一雙手伸向了正處于困境的我。那雙手如一根木板，而我則是快要沉入水里的人。

　　感激那雙手來自陌生人樂于助人的手。

　　一次出行旅游，剛上車的我就莫名其妙的有種安全感。因為司機的雙手一直小心翼翼緊握方向盤，絲毫不敢松懈，直到我們安全下車，他才敢把手放下方向盤。

　　感激這雙手維護人們安全出行的手。

　　感激這些手，給生活帶來美好的手！

　　不錯過那雙手初三作文 篇19

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛邁過中考這道關(guān)卡的我。已在渾渾噩噩中度過了六分之一的高中生活。隨之而來的是我高中階段的第一次家長會。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的傷疤。如果時間能夠停留，我愿用我生命的四分之一去換取那一刻的永恒！

　　冬日懶懶的陽光微照在每一張熟悉陌生的臉龐。我穿梭在校園擁擠的人群中，仰著脖子，四處搜尋著母親的身影。在哪兒呢？到底在哪兒呢？我的雙眼如同黑夜里的探照燈，來來回回反反復(fù)復(fù)的尋找著那未見已久，但永不能從我腦海中抹去的身影。終于，我兩眼定格在那公告欄下矮小的身影。她手里捏著一方泛白的淡藍色頭巾和一雙黑色的保暖手套，靜靜的呆在那里。她身上散發(fā)出來的質(zhì)樸的鄉(xiāng)村氣息與周圍的`一切人和物都顯得那么格格不入，那么刺眼。她就是我的母親，我轉(zhuǎn)身擦干了眼角的淚，朝公告欄走去……和媽媽聊了幾句，我看了看手表。告訴她家長會就要開始了，我領(lǐng)她去教室。校園里的人實在太多了，為了不和母親分開，我索性牽起她的手。就在于那雙手接觸的瞬間，我的心微微一顫，這是我母親的手嗎?這雙飽經(jīng)歲月風霜的手是如此的粗糙，瘦小……

　　那一刻，我的心在流淚……為了不被母親發(fā)覺，我加快了腳步，我的手與母親的手緊緊握在一起。我才不管別人怎么想怎么說。在我心中母親永遠是這個世界上最美的女人，是我心中永遠的女神。

　　如果時光倒流成河，我愿坐在小舟里一輩子停留子那里，那一刻……永遠永遠!

　　不錯過那雙手初三作文 篇20

　　我家小區(qū)的大門口，有一座紅頂白墻的小房子，房子里住著一位老爺爺。老爺爺80歲左右，高高瘦瘦的，背有點彎，走起路來不緊不慢，但卻很精神，不過，最引人注意的還是他那雙與眾不同的手。

　　爺爺?shù)氖执蠖�有力，�?jīng)常收集一些人們遺棄的木棒、木板、破桌子、爛椅子……一有時間就鋸呀、劈呀、錘呀、釘呀……一個個各式各樣的小板凳、一把把別具一格的小椅子便造出來了：長的、方的、圓的、高的、低的、三條腿的……雖然看上去有點蹩腳，但用處卻不小。天氣晴好的日子，大門口總會有一群人坐在這些“作品”上閑聊、打牌、下棋，有時甚至是兩群人：爺爺一群，奶奶一群，好不悠閑！

　　爺爺?shù)氖执謮涯芨桑�似乎總也閑不住，就像一臺老式生銹卻還在努力工作的機器。你瞧：他把那些廢棄的花盆集中到大門口，種上蒜苗、韮菜、菠菜……就連廢掉的樹坑，他也認真整理，種上了蘿卜，綠油油的。雖然只是一小片一小片，但看上去卻格外顯眼，尤其是在白雪皚皚的冬天。他還把一塊小菜園里好久無人管理，已經(jīng)半死的葡萄給救活了！不但如此，他還移了一株葡萄苗栽在小區(qū)的大門口，每天精心培育，現(xiàn)在已經(jīng)長出了茂密的綠葉。爺爺說，等到來年秋天，就會結(jié)出又大又圓的葡萄。

　　我經(jīng)常望著爺爺那雙布滿老繭、忙碌不停的手出神：我也想像爺爺那樣，擁有一雙勤勞能干的大手，為我們的家園增光添彩。

　　不錯過那雙手初三作文 篇21

　　成長，印滿童年的色彩，伴隨著喜怒哀樂我們慢慢長大。成長，是時光老人的腳步，是快樂的笑聲……在我的成長中，最難忘的，是那雙大手。

　　我，是一個笨拙的大胖子。我的生活，無憂無慮，不用想太多，整天除了吃，就是睡和玩了，沒有其他運動，也因為這樣，所以我才這么胖吧。

　　有一天，我在看電視，爸爸走過來，說：“兒子，我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”我一愣，以為他在開玩笑，只對爸爸笑了笑。然后就繼續(xù)看我的電視，爸爸見我這笑臉，嚴肅地說：“冷晨曦，你必須去啊，你看你多胖，要鍛煉。”我沒辦法，只好去了。

　　到了籃球場，北風呼嘯著，冷風直穿衣服入我的身體里，我冷的直哆嗦。爸爸看見我這熊樣，說：“就是要這環(huán)境，才能磨練出你的毅力。”

　　開始，爸爸叫我打球給他看，我心想“我這個身體，哪里打得好啊。”果不其然，幾下子就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我本以為爸爸會怪我，想不到爸爸和藹的說：“沒事，多練練就好。”

　　經(jīng)過無數(shù)次的失敗和站起來，我已經(jīng)從那個不懂事的小孩變得懂事了。如今，我的籃球技術(shù)已經(jīng)很厲害了，雖然和爸爸相比還是小巫見大巫，但是比起以前有了非常大的進步。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我之所以會成功，是因為在成長的路上有爸爸用他的大手一直牽著我，他指引我正確的方向。

　　成長，需要那雙大手。父親的愛，重如泰山，父親的教誨，我，銘記于心。

　　不錯過那雙手初三作文 篇22

　　在我的書柜里，有一張破舊的圖畫，畫上有幾輛小汽車，上面還長了眼睛、嘴巴，圍在一起。這就是我還沒上小學時的一張幼稚的畫作。

　　車上長眼睛？這只有幼兒園小朋友才畫得出來！你看現(xiàn)在小學生、中學生，美術(shù)課上哪有畫這個的！他們都會畫人物肖像了，哪還會畫小汽車，畫小汽車上的眼睛呢？

　　但是畫中的眼睛，也是人幼時想象力的表現(xiàn)。車上長眼睛，多美好呀！車像人一樣，會說話，多好！畫中的車的眼睛是人幼時美好的愿望。

　　每個人都有自己的童年，而每個人的童年都有自己的想象。你看現(xiàn)在，GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，車子能辨明方向，不就相當于車長了眼睛嗎？再比如迪士尼的動畫作品《汽車總動員》里面的車子，不也都有眼睛，有嘴巴嗎？

　　可以想象，如果人根本不會幻想，哪會有現(xiàn)在呢？人們不會有GPS，甚至都不會有汽車。而那些動畫作品，也將淡而無味，每個人都有想象力，而只有想象力才能創(chuàng)造我們新的社會，新的生活，新的發(fā)明。

　　現(xiàn)在，很多東西都失去想象力了。比如美術(shù)課，已經(jīng)不再是那創(chuàng)造性的繪畫，而是老師在黑板上畫一個范例，學生再依葫蘆畫瓢。誰模仿得像，誰就畫得好。再比如是語文課，一本書復(fù)習折騰一學期，最后還不一定能學好，一學期也就那幾篇課文，那幾個模式，一點兒創(chuàng)意也沒有。

　　畫中車上長眼睛，并非是人頭腦幼稚的表現(xiàn)，車上長眼睛，代表的是人幼時的想象。

　　也許在將來，真的會有長眼睛的新汽車被人發(fā)明出來呢。

　　不錯過那雙手初三作文 篇23

　　走在大街上，一張張陌生的臉孔從身旁經(jīng)過，部分的大人快速地向前走，對旁人視若無睹，只自顧自的往前，但有些人，卻是帶著微笑，愿意關(guān)心周圍的人。

　　依稀記得，小時候五、六歲時，曾和母親一同上街買衣服，而我則在鄰近一家玩具店看玩具，當我看完轉(zhuǎn)身回去母親原來買衣服的店時，突然發(fā)現(xiàn)她不見了，我心急地在人來人往的大街上尋找，但卻只看到一群又一群的年輕人，手上拎著大包小包，對我著急的眼神不屑一顧，我的心，頓時一陣冷意流過心頭，整個世界，似乎都是黑白的，毫無一點溫暖，不知不覺的，我哭了起來。

　　突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走來，用他那雙溫暖且粗糙的手摸摸我的頭，要我不要哭，她帶著我到一家商家，要商家廣播，還不時逗我笑，希望我不要悲傷，母親和我會合后，當時的我還小，只是興高采烈得和母親回家去，卻沒有和那位老婆婆說一聲謝謝，就走了。

　　現(xiàn)在的我，已上初中，早已忘記老婆婆那張臉孔，畢竟，他只是一位陌生人，人生一個過客，但我仍忘不了她溫暖的大手，她那親切的微笑，在我們的生活中，有許許多多的陌生人，我們應(yīng)該對世人們充滿關(guān)懷，而不是冷漠，就像那位老婆婆，雖然我已忘了她的臉孔，但我知道她的臉上是充滿慈祥的，她的笑容，早已深深烙印在我心。

　　不錯過那雙手初三作文 篇24

　　星空下，所有美麗和殘酷的故事，都可能上演，都可能發(fā)生。在浩瀚的書中我們悄悄長大了，曾經(jīng)一起走過的點點滴滴，如數(shù)家珍，回首遙望，為我引領(lǐng)通往光明的鑰匙，還是那雙有力的雙手……

　　在那次體育課上，老師要我們繞操場跑三圈，大家叫苦不迭，因為在驕陽似火的夏天里跑上三圈，定會汗流浹背。但師命難違，大家無可奈何地跑起來。

　　在跑步的過程中，大家苦中作樂，在人群中打鬧，推推搡搡的，像菜市場似的。突然，一個高大的男同學把我撞倒在地，我的膝蓋和手臂頓時覺得火燒般的疼。旁邊的同學都對我熟視無睹，都若無其事地從我身旁匆匆跑過，我像是一只被遺忘，孤獨無助的小鳥。正當我想用盡全力爭扎爬起來的時候，忽然一雙有力的雙手把我扶了起來，還關(guān)心地問了一句：“還好吧？”我感到好欣慰，終于有人幫我了，似乎在黑暗中出現(xiàn)了一絲曙光，我抬頭想回一句“謝謝”時，卻愕然了……

　　扶我起來的居然是我最討厭、最不想看見的那個男生！我猛然想起前幾天，我利用早讀的機會整了他一下，令他顏面無存。想到這里，我的臉紅得像關(guān)公一樣，頓時覺得無地自容。他只是笑笑，說了句：“摔倒了，再爬起來！”便用手扶著我，和我一起一步一步艱難地走向終點。這事過后，他又想什么事也沒發(fā)生過，我卻永遠記住了，他在陽光下那張燦爛的笑臉，那雙幫助我的雙手。

　　推開窗，看見星星，依然閃耀著無限美，最亮的那顆，便是我揮之不去的記憶……

　　不錯過那雙手初三作文 篇25

　　我見過很多雙手，有的很粗糙，如同老樹那皸裂的樹皮般斑斑駁駁；有的則是細膩光滑，潔白柔嫩。然而，在我心中，最溫暖的也卻只有那一雙皸裂的，充滿的斑紋的手。

　　那是外婆的手。

　　還記得小時候，外婆總是在臨近睡覺時給我講故事。只記得在寧靜的夜晚中，月光柔柔地照在外婆慈祥的臉上，也照出了她那早已布滿斑紋的臉。

　　當我對故事提問時，她就會用她那充滿了老繭的手一邊摸我的小頭，一邊慢慢地回答我所說的話。我一邊聽，一邊看著她那粗糙的手，卻又想到了在以前，這雙手是多么美麗。而現(xiàn)如今，卻又充滿了歲月的滄桑與磨痕，在那雙粗糙的手上，只有那枚仍舊光滑的戒指還在無言地述說著過往的云煙。

　　那是一雙會講故事的手。

　　在以前，外婆經(jīng)常為我縫衣。但凡是衣服上破了一些小洞，還是缺了一大塊，都會被外婆一一縫上，隨時縫的，可卻如原來一樣，看著那如同新買一般的衣物，我好似看見了外婆在夜晚之中流下的汗水，感覺到了外婆對我的濃濃的愛意。每當我見到它，我就仿佛看見了外婆那粗糙的大手。

　　那是一雙會縫衣服的手。

　　再追憶，又似乎想起在老家時，外婆為我做飯的日子。每每外婆微笑著端上菜時，我的目光總會不由自主地停在那雙手上，那是一雙被油燙傷的手，可她卻毫不在意，只是微笑地看著我，而這時，我卻總是不由自主地感到揪心。

　　那是一雙令人回味的手，永遠讓我牽掛。

　　不錯過那雙手初三作文 篇26

　　那雙手，粗糙無比；那雙手，飽經(jīng)風霜；那雙手，大而有力；那雙手，充滿誠心。

　　他——就是賣糖葫蘆的老爺爺。

　　一出校門就聽見那喊叫聲：糖葫蘆，買糖葫蘆嘍！聽見這聲音，我迫不及待的對老爺爺說：爺爺我要一個糖葫蘆便把錢給了爺爺，片刻爺爺用那飽經(jīng)風霜的手遞給我一個香甜可口的糖葫蘆。

　　下午放學，剛到校門口就想到今天弟弟在我家，干脆賣五個糖葫蘆回家吧！不知怎麼的，賣糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊給了爺爺五元錢，爺爺數(shù)完錢笑著對我說：“給，小姑娘”。“爺爺，您給了我一個。”我想說，可是話到嘴邊卻又咽了下去。于是我往回家的路上走去，左手摸著衣兜“呀”我的錢包丟了，里面可是給妹妹買生日禮物的四十元錢。就在我焦急之中，從我身后傳來一個喊叫聲：“姑娘等我一下”。我一回頭原來是那位爺爺，大而有力的手推著自行車向我趕來，手里還拿著我的錢包。走到我身邊對我說：“小姑娘這是你的嗎？我急忙的點了點頭，他又接著對我說：“以后可要注意呀！”還沒等我說話，他已經(jīng)走到了馬路對面了并且用那充滿誠心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。

　　雖然事情以隔了2個多月，但是在我的腦海里卻記憶猶新……

　　不錯過那雙手初三作文 篇27

　　牽著我的手去公園玩、牽著我的手走回家。看著已泛黃的相片，我和阿祖的合照，那是在社區(qū)公園所拍的照片，也是我從小到大最珍惜的一張相片。

　　從五歲那年，阿祖常常牽著我的小手四處走走，年幼的我時常吵著要去同社區(qū)公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀著：「不要放開阿祖的手，不然會很危險喔！」擔心我亂跑的阿祖總會一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個形似烏龜?shù)氖�凳子，而我就會去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝，準備開始我和阿祖單獨兩人的「下午茶時間」。

　　葉子攤平當成盤子，捲起來則可以當成杯子，再把枯樹枝當成攪拌器，放到杯子裡就大功告成了。「來，這是您點的紅茶，請慢用。」我一邊模彷著服務(wù)生的語氣，一邊把杯子遞向阿祖，而阿祖則會用他和藹的笑容來回應(yīng)我的招待。

　　當下午茶時間結(jié)束后，太陽公公也準備下班回家了，我們也大手牽小手往回家的路上，半路上，阿祖會去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒，我謝過阿祖，阿祖的話不多，他總是用微笑來回應(yīng)我對他的種種事情，縱然回家的路程多風險，然而永遠不變的是他的手永遠都牽著我、陪伴著我。

　　至今，我還記得阿祖的手雖粗糙，卻溫暖無比的感覺。那雙手在我的童年時光時時刻刻都在我身邊，常常，我會想起那親切的笑容和溫暖的雙手。合上相簿，也合上眼睛，「阿祖，您想不想再喝杯我泡的茶呢？」

　　不錯過那雙手初三作文 篇28

　　今天早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。媽媽和我決定去胖東來購物。

　　時光老人最無情，等到我倆從胖東來購物出來后，已經(jīng)是烈日當頭的晌午了。我和媽媽急匆匆地坐上了42路公交車往家趕。“這鬼天氣，怎么這么熱？我都快被烤熟了！”我在擁擠而又悶熱的公交車上小聲地抱怨著。

　　意想不到的事情發(fā)生了，當公交車到達勞動路與平原路交叉口時，被前方車水馬龍的車輛堵得水泄不通。原來是由于十字路口的交通信號燈損壞，使得交通混亂。

　　“這可怎么辦？”正在我萬分焦急的時候，發(fā)現(xiàn)車子正在緩緩行駛。我透著車窗往外看，原來是聞訊趕來的交警叔叔正在有條不紊地指揮交通呢。

　　此時的天空一片青灰色，暴烈的太陽直射到地面上，把大地烤得像一塊剛剛烙好的大餅。只見那位身穿制服的交警叔叔筆直的站在滾燙的地面上，曬得通紅的雙手在有序地指揮著交通。豆大的汗珠順著黝黑的面孔往下落，落在了衣領(lǐng)上，落到了地面上。原本堵塞的交通在叔叔的指揮下逐漸變得順暢起來。不一會兒的功夫，我們的車又行駛在了寬敞的馬路上。

　　多么神奇的一雙手，這是這雙手讓我了解到了遵守交通安全的重要性，同時也體會到交警叔叔工作的辛苦。他們每天都工作在炎炎烈日下，卻毫無怨言；為了車輛和行人的安全，時時刻刻堅守在自己的工作崗位，這是多么的令人敬佩呀！

　　不錯過那雙手初三作文 篇29

　　這件事我早已漸漸淡忘了，若不提起，都快真的忘卻了。可那雙眼睛，那雙大大的眼睛，卻那怎么也揮之不去，仿佛還在瞪著我，它像還在某個角落，盯著我。從那之后我再也沒有養(yǎng)金魚了。

　　那是什么時候的事呢？我只記得過去了很久很久，這金魚怎么得到的？我也不記得了，只記得那一瞬間擁有這對小家伙的快感。好奇的我，睜大了眼，注視著這對金光閃閃的小家伙。一對金魚，在水中歡快地跳起了舞，那雙鼓鼓的眼睛，似乎也在好奇地看著我。我細細地觀察著它身上的每一片鱗片。我撒了一大把飼料，小家伙們搶著吃，不一會兒，便厭倦了，走了。

　　后來，我再次來看這對小金魚。他們還是老樣子，悠閑地在水中轉(zhuǎn)悠。我的心里萌生出一個想法：“給金魚加一餐吧，就當份甜點啦。”我又撒了一大把，金魚滿足地吃著。我卻怎么也沒想到以后的日子里，我會一直為這一個小小的動作，而懊惱不已。

　　第二天，金魚不見了。媽媽平靜地說：“死了，撐死了。”我的腦子里一片空白，接著不由得一愣。“什么？”我震驚了，“不可能，不可能，這怎么可能？”我怎么也不敢相信，我甚至至今也不敢相信，為什么？我堅持要再看一眼，還是那么金光閃閃，只是，它再也不能動了。鼓得大大的眼睛，仿佛還在怨恨著我，死死盯著。這一幕，永遠定格在我腦中，像一場夢，一場噩夢。我多么希望一切，能夠重來。

　　從那之后，我不愿再看到金魚，還有，那鼓鼓的眼睛。

　　不錯過那雙手初三作文 篇30

　　我們看到的每一個人的雙手都有其特點：有的人的手白凈細膩，有的人的手修長秀氣，有的人的手因為勞動而粗糙不堪，也有的人因為種種原因而傷痕累累，你的手又是哪一種呢？

　　我想說的那雙手不是一般的手，那雙手是溫暖的，是有力的，是充滿愛和關(guān)懷的。那雙手是——媽媽的手。

　　小時候老師問我們說：“母親手是干什么的？”答案五花八門，有煮飯的，有做家務(wù)的，有辛苦勞作的，而我的答案卻與眾不同，是一雙搖動搖籃的手，因為想到母親的手，就想到母親的愛與關(guān)懷。

　　幾年前去參加夏令營的時候，母親的手不斷地忙著，——整理行李啊，準備在車上和同學們分享的零食啊。臨走之際。聽到口中還惦念著說：“出門在外不比家里，事事要學會容忍，不要太倔強，不要亂發(fā)小脾氣……”聽得我心里一陣陣溫暖。“天下無不愛自己兒女的母親的”我常常可以想得出，當在我孩童時期，母親一邊用手輕輕拍著我，一邊哼著催眠曲讓我恬然地進入夢鄉(xiāng)。啊，母親的手，有愛的手。

　　慢慢地，我長大了。我必須要離開父母的呵護，到遠方求學，長期的學校中生活還是不習慣，尤其是每到寒暑假時，我的衣服會比該校時更潔白如新了。告訴了我，母親的手，是關(guān)懷的手。

　　現(xiàn)在的我，依然會想起媽媽的手，多想握住而不分開呀。媽媽，我愛你，我愛你的手。

　　不錯過那雙手初三作文 篇31

　　回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。

　　郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑模�而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結(jié)，才能過得無怨無悔。

　　郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的手，然后語重心長地說：“好好學習，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我卻強忍著不讓它們流下來。頓時，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。

　　最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。

　　后來，我又偶然經(jīng)過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。

　　直到現(xiàn)在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……

　　不錯過那雙手初三作文 篇32

　　那雙眼曾給過我鼓勵，自信，堅持的力量，那雙眼是與眾不同的，那就是——張老師的眼睛。

　　在小學三年級的時候，張老師要挑選背誦班長，當時的我猶豫不決，雖然背的滾瓜爛熟，但是，由于我有些羞澀而放下了手，下了課，我到辦公室跟張老師說明了情況，張老師的回答是讓我回家對著鏡子練習。但，讓我難忘的不是那句話，而是那雙充滿愛和溫暖的眼神，沒有比這更美的眼睛了。我被這溫暖的眼睛鼓勵，心中充滿了自信，這眼神給予我強大的力量。

　　回到家后，我刻苦練習，為的就是在背誦的時候不讓張老師對我失望，不辜負張老師的教導(dǎo)，我對著鏡子一遍遍地練習，慢慢的我的臉上露出了滿意的微笑。

　　但我又發(fā)現(xiàn)了一個問題——自信。我不敢上臺，就是因為我不夠自信，我在爸爸媽媽面前嘗試背誦，讓自己放輕松，盡量在同學們面前做到自己最完美的一面。

　　又是一節(jié)語文課，也是一節(jié)選背誦班長的語文課。這次，我高高地舉起了手，舉過了頭頂。張老師在人群中看到了我，說了聲“若曦，你來試試。”我上了講臺，張老師在前面注視著我，我既有些激動，也有些緊張。但我看到了張老師的眼睛，張老師這次的眼神又不一樣，是期望的眼神。我不能辜負張老師對我的期望，此時此刻，我也回復(fù)了張老師一個堅定的眼神。我流利地背了下來，張老師高聲宣布：我宣布背誦班長誕生了！那一刻，我激動不已，是張老師給了我鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了膽怯，擁有了自信。

　　不錯過那雙手初三作文 篇33

　　手很常見，我見過老師的手、媽媽的手、爸爸的手、醫(yī)生的手......可只有一雙手讓我銘記在心。

　　記得那是一個秋天的夜晚，天空繁星閃閃，我和姐姐、媽媽等人來到桐鄉(xiāng)逛街，我們彼此手拉著手，剛從超市里出來，突然看見在一個醒目的地方站著一個孤苦伶仃的老人。他穿著破破爛爛的一條棉衣，從棉衣上看，這個老人大概已經(jīng)在這條街上好幾年了；他那雙充滿了皺紋和刀疤的手上捧著一個滿是缺口的碗，來四處向人乞討。可在這條繁鬧無比的大街上卻沒有一個人肯施舍一點同情心，當我正在為人們惋惜的時候，那個老人一聲不響地走了過來，伸出了那雙千瘡百孔的手，我似乎明白了他的用意：請給點錢。我頓時摸遍身上所有的口袋，可發(fā)現(xiàn)只有五角，我有點難為情，再加上姐姐叫我回家了，便紅著臉走在路上，我不禁回頭看了看，發(fā)現(xiàn)老人失望的不停地抖動著雙手，我覺得自己有的殘忍，可是還是硬著頭皮回家了。

　　在回家的路上，我眼前一直浮現(xiàn)出那雙經(jīng)過無數(shù)風雪雨露、充滿了歲月的痕跡的手，真后悔沒把那五角錢投進碗里。

　　媽媽的手給了我溫暖，爸爸的手給了我溫馨，醫(yī)生的手給了我健康，而乞丐老人的手給了我一個道理，讓我明白人間的真情！我會一直記得那雙手，以后再碰到類似的情況，我一定會義不容辭的把錢給他（她），不管是多少，都表達了我的一片心意！

　　不錯過那雙手初三作文 篇34

　　記憶里忘不了的是劉老師的那雙手，一雙靈巧、智慧、溫暖的手！

　　那雙手很靈巧。手工課上，它在講臺上用了兩根小條繩、一只紙猴子，一下子就編出了一個蕩秋千的小猴子。看那活靈活現(xiàn)的小猴子，連我的手都不由自主地顫抖著，心也怦怦地跳個不停。劉老師看懂了我的表情，抓起我的小手，一步一步地教我做這個小猴子。“你試著自己重新做一次。”我小心翼翼的按照劉老師教我的步驟終于完成了這只小猴子，而且做的很精致，同學們偷來了羨慕的目光。

　　那雙手很智慧。那雙質(zhì)樸的手在黑板上刻畫出了無窮的知識。一個冬天的早晨，我們看見她那雙手凍得發(fā)紅，但仍堅持一個字一個字在黑板上給我們寫生字。可是我看見了有幾位同學在講話……下課了，這兩位同學帶著剛學習的生字去給劉老師道了歉。

　　那雙手很溫暖。有天，我頭痛得非常厲害，趴在桌子上還小哭了一陣子，突然我感到額頭被輕輕地觸摸了一下，頓時覺得好溫暖，啊，是劉老師。“沒有發(fā)燒，不要緊，來我辦公室喝點熱水。”于是，她牽起我的手，小心地遞過來一杯溫水，并讓我躺在她的座位上睡一會，一覺醒來，頭真的不疼了。

　　親愛的劉老師，您那雙靈巧的手教會了我生活，您那雙智慧的手教會了我知識，您那雙溫暖的手給了我前行的力量。

　　不錯過那雙手初三作文 篇35

　　妹妹有一雙手，一雙我放不開的手，至今那雙手變大，變細了，我仍然放不開。

　　妹妹的手掌粉嫩嫩的，肉肉的，軟乎乎的，每次帶她出去玩，她都會緊緊地攥著我的手，她要去哪，我都得跟著她。看到一朵小野花，她會連忙跑去，驚嘆道：“姐姐！這朵花花好漂亮！”驚嘆的同時也不忘拉緊我的手。看到跳廣場舞的阿姨，也隨著她們一起舞蹈。當然，她拉著我的手也不肯放下。久而久之，我和她共同養(yǎng)成了一個習慣，互相牽手而不分開。

　　妹妹要讀幼兒園了，我準備上小學了，互相牽著的手要放開很長時間了。在幼兒園開門時，妹妹哭得特別兇，我知道，她放不開我的手。在老師和家長的勸阻下，妹妹的心情終于穩(wěn)定了，在放開手的那一刻，我感覺心好像被掏空了。失落，像藤蔓般纏繞全身，我靜靜地望著妹妹的背影消失在園內(nèi)，轉(zhuǎn)身走了。

　　放學后，我來接妹妹，只見她第一個沖出校門，直朝我奔來，放開的我，終究還是拉起來了。妹妹欣喜地告訴我，明天有搭積木比賽，讓我去看她。我猛然同意，心頭有幾分欣慰。到了比賽那天，妹妹極其小心地搭著積森，她那雙稚嫩的小手似乎長大了，變得靈活變得修長……

　　幾年過去，妹妹上了小學，成了班里最厲害，最能制作小玩意兒的學生。那雙靈活的小手，依舊放不開我的大手，夕陽西下，依舊有兩只手拉起的場景，令我難忘。

　　在成長的過程中，總會有很多事物會丟失，但那雙放不開的手，始終放不開……

　　不錯過那雙手初三作文 篇36

　　如果你現(xiàn)在問我要感謝什么?我想說，我要感謝一雙手，感謝爸爸的那雙手。

　　爸爸的手是有力的。他每次下班，都會雙手托住我轉(zhuǎn)一兩圈。雖然有一種失重的害怕，但更多的是無可比擬的快樂。爸爸還經(jīng)常坐在沙發(fā)上看電視，一見他坐穩(wěn)了，我和妹妹就像兩只小猴子一樣爬上沙發(fā)，坐在他腿上。爸爸一只手抱著我，一只手抱著妹妹，那雙大手是那么粗壯，那么有力，讓我心中覺得踏實無比。

　　爸爸的手是好玩的。小時候在露天泳池學游泳，那里的水很淺。每當我取得一點新突破時，爸爸就會在水里蹲下來，雙臂平舉與身體保持垂直，模仿樹的樣子讓我這只“小猴子”來爬。這個游戲常讓我開懷大笑，也是我游泳時最大的樂趣所在。

　　爸爸的手是溫暖的。有一次，我看了一部超級恐怖的電影，晚上睡覺時，我滿腦子都是床底下伸出一只鬼手把我抓住的畫面。夜深了，我勉勉強強睡了，可是白天電影里的畫面揮之不去，讓我失聲尖叫。突然，我感覺到一只溫暖的大手握住了我的手，原來是爸爸在照顧我。父女連心，我感覺到一股暖流涌上心頭，就安心地睡了，睡得很香。不管在現(xiàn)實里還是在夢境里，有了爸爸的溫暖呵護，我都感覺到幸福無比。

　　這就是爸爸的手，一雙有力、好玩又溫暖的手。感謝爸爸的這雙手，是這雙手陪伴著我長大，也是這雙手給予了我愛和勇氣，讓我在人生道路上勇往直前。

　　不錯過那雙手初三作文 篇37

　　冬日里，最冷人的就是雪了，那白皚皚的一片，夾雜著冷風迎面吹來，讓人立刻就沒有了溫度而言，但是我每次看到雪，卻覺得是那樣的溫暖，因為，在記憶中，無論冬天是有多冷，媽媽都會把我的手緊緊的握在她的手心里，是那樣的踏實、溫暖，每每想到這里，我手心的粗糙感就開始泛濫起來了，心也開始變暖了。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年的時光飛速流逝，悄然滑過指間，我從一個還在媽媽懷里撒嬌取暖的小女孩，如今已然變成一個需要學會自己獨立面對一切的大人了，回想起來，這時間說長不長，但說短也不短了。

　　成長中，要學會自己獨立的去面對一切，總是會遇到許多的困難挫折。一路上荊棘遍地，讓人滿是傷痕，我也曾滿臉淚花；跌倒了，爬起來，再跌倒……讓人心生疲憊，我也曾被這個反復(fù)的動作漸漸磨去了棱角。但最終，我還是堅持了下來，只因這股強大的力量，來源于我內(nèi)心最底處的溫暖，雖然記憶已有些模糊不清，但那份溫暖的觸感依舊熟悉，曾被我拿出來反復(fù)練習，陪伴著我走過來了這無數(shù)寒冷的夜晚

　　人生總是需要經(jīng)歷很多不同的事情，這其中也包括“成長”。成長是痛苦的，也是美好的，既避免不了跌倒挫折，也少不了愛的溫暖。我想，在以后的歲月里，無論我會遇到什么樣的困難，我都會以笑迎接，期待更美好的明天！

　　我曾懷念的那雙手，感謝你陪伴我走過了無數(shù)的歲月，是愛，將記憶中的那副畫定格成永恒，給我力量！

　　不錯過那雙手初三作文 篇38

　　有那么一雙手，讓我學會了勇敢；有那么一雙手讓我擊退了困有那么一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時，那一雙手顯得多樣普通，但是對于成長中的我來說它們是那樣的重要。

　　記得我上幼兒園的時候在幼兒園里和小朋友一起搭積木的游戲。我看見那些大大小小五顏六色的積木，使很想拿幾塊回家玩，并沒偷的意思，就拿了幾塊好看的積木放在褲袋里帶回了家。因為當時我還小，沒過一會兒，便將拿積木的事給忘得一干二凈，又若無其事地去玩了。到了晚上媽媽給我洗腳。正在脫褲子的時候褲袋里的積木便叮叮當當，紛紛掉到了地上。這時候，我才想起白天拿積木的事，十分害怕，想：”肯定要被媽媽罵了！＂但是媽媽念我還小不懂事，便問我事情的經(jīng)過。

　　我見媽媽并不罵我，便一五一十地和盤托出。媽媽聽了事情的來龍去脈，對我說“你喜歡玩積木，我們家沒有可以買但不能拿別人的，更不能拿回家！”媽媽的聲音不大卻顯得十分有力。第二天，媽媽把拿來的積木裝在一個小袋子里，讓我的一只手拎然后牽著我的另一只手，到幼兒園去了。到了幼兒園媽媽先讓我了積木，又讓我向老師道歉。老師并沒有責怪我反而還表揚了我，說我是一個知錯就改的好孩子：我還了積木，一身輕松，覺得天特別地藍；草特別地綠，花特別地紅。

　　其實每雙手并不僅僅是給予別人成長的需求：多的是給予自己的東西，愛心信心和那么何不伸出你的一雙手呢？因別人的成長，需要你的一雙手！

　　不錯過那雙手初三作文 篇39

　　記憶中的那雙手不是那么修長白嫩，反而有些肥大粗糙；記憶中的那雙手不是那么整齊平滑，反而有些凌亂硌人；記憶中的那雙手不是那么柔軟靈巧，反而有些硬實笨拙。可就是這么一雙手，撐起了四口之家也給了我一個美好的童年。

　　小時候，那雙大手舉著我到處飛，抱著我到處滾。那個時候的我最天真，也最快樂。

　　長大些，那雙大手護著我騎車，拉著我上學，為我擋去風雨、炎熱和寒冷

　　而現(xiàn)在，那雙大手變得褶皺了，變得無力了，卻仍堅持為我鋪平前方的道路，抹去身后的禍事。

　　還記得小時候我最喜歡和那雙大手比大小，看著那粉嫩的小手與這泛黑的大手，我一臉稚氣地問到：“你的手怎么這么大啊？以后我也要長這么大，不，我要比你的大，長得能夠蓋住這雙手。”而我頭頂上的人只是寵溺地笑著。現(xiàn)在回想起來只是覺得自己愚笨。

　　越長大，我越拒絕比手。因為我害怕，害怕當初的小手真的蓋過了大手；因為我害怕，害怕我長大了，他卻變老了。

　　如果到了那個時候，就換我，換我牽著那雙大手到處走，拉著那雙大手漫步，跟著那雙大手歡笑。

　　即使那雙大手已不再大，但他依然是那無所不能頂天立地的大手，依然是那能舉起我的大手，依然是那為我遮風擋雨的大手，依然是我記憶中那獨一無二的大手！

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