有關(guān)八年級你好作文（精選17篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)八年級你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　八年級你好作文 1

　　遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。

　　所有人都說八年級是多么重要。我也深有體會。從暑假作業(yè)來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。

　　嶄新的班主任與數(shù)學(xué)老師，“艱苦”的生活環(huán)境，的確更磨練人。

　　單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學(xué)習(xí)的'氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

　　小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎(chǔ)上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。

　　都說理科是學(xué)業(yè)路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學(xué)的第一周，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。

　　也許是因為第一排優(yōu)越的地理位置，遠(yuǎn)離熱鬧的后排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。盡管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。

　　八年級的路還很長，但總會在你不經(jīng)意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什么艱難險阻。

　　你好，我的八年級！初次見面請多多關(guān)照。

　　八年級你好作文 2

　　柳枝抽出新葉，這是生命的延續(xù)；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時光的流逝……站在遠(yuǎn)處回頭一望，哦！原來我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。

　　面對初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。

　　開學(xué)報到

　　回想那天，陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門的五百米街道上填滿了車輛，新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安，而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經(jīng)，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，懷揣著小興奮，略帶緊張地走進校園。走過人群，我如夢初醒。走上五樓，看著不變的教室、熟悉的同學(xué)，我的心說：“初二，你好。”

　　開學(xué)典禮

　　從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級坐在初一與初三年級中間，而一年前的那個位置卻不再屬于我們。開學(xué)典禮上，聽初一新生代表發(fā)言，憧憬無限；看初三學(xué)生代表發(fā)言，壯志滿懷。我自勵：“初二，破釜沉舟。”

　　開學(xué)第一課

　　夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書桌上，那是來自媽媽的“開學(xué)第一課”。我小心地打開信封，細(xì)細(xì)地品讀：

　　親愛的寶貝，現(xiàn)在你升初二了，我有些話想對你說。依舊愿你在這一年活得充實，有目標(biāo)，有行動，也許收獲不會如你意，但依舊愿你以微笑面對，愿你不斷突破自己，盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的'心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線。親愛的寶貝，愿你繼續(xù)前進，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年，收獲喜悅、感動與自由。

　　我細(xì)細(xì)地?fù)崦�每一個文字，溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個角落。我振奮：“初二，厚積薄發(fā)。”

　　八年級你好作文 3

　　時間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經(jīng)成為過去式了，仔細(xì)回首這長達(dá)一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時間是往前走的，因此，我必須向八年級說你好，

　　向七年級說再見。

　　回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。

　　還記得剛踏入初一的大門時。我們臉上還充滿著小學(xué)的幼嫩與天真。還記得第一天上課時，對新課程的.興奮與擔(dān)心。還記得第一次校運會同學(xué)在賽場上拼搏的英姿。還記得……初一的日子實在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。

　　盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級說再見的，向八年級說你好。

　　八年級，一個初一的分作文水嶺，也是初中最后一次可以歡樂的時候了。

　　在八年級，新增了一門說難不難，說簡單卻又不是那么簡單的科目——物理。這對于我來說是個新的挑戰(zhàn)，這意味著我現(xiàn)在共有8個挑戰(zhàn)等著我，我要花費比去年更多的努力去面對這些挑戰(zhàn)。在八年級結(jié)束時，得到與付出成正比的分?jǐn)?shù)。

　　八年級同時還是初中階段最后一次可以快樂的時光了。在這八年級中，我要打破去年成績起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)認(rèn)真真，課后加強功課的復(fù)習(xí)，對知識做到了如指掌的程度。

　　八年級，一個快樂與辛苦并兼的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級，并對八年級，這個嶄新的階段說：“八年級，你好！”

　　八年級你好作文 4

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了八年級。曾幾何時，每當(dāng)我望著八年級這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的八年級同學(xué)詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了八年級，才深深地感受到了八年級的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的`拼搏必能換來最后的一笑。

　　八年級的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，八年級生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢？

　　十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　八年級是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。八年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　八年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　八年級你好作文 5

　　冬日的暖陽，和煦的微風(fēng)。在這樣舒服的天氣里，我們來到紅山區(qū)第九幼兒園，參加新年廟會活動，走進和了解祖國的傳統(tǒng)文化。

　　鑼鼓喧天，人頭攢動，來到九幼，首先映入眼簾的是一群穿著花花綠綠的老爺爺老奶奶，他們正在起勁兒地扭著大秧歌。你看，他們扭的多帶勁兒！眉飛色舞，歡天喜地，真是一群老頑童，怎么扭也扭不夠，怎么玩也玩不夠。這是我們東北最具有特色的傳統(tǒng)文化了。

　　走進廟會現(xiàn)場，老師帶我們走進傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化。我們就像劉姥姥進大觀園，東瞅瞅，西瞧瞧。哎呦！這是啥？沒見過？原來是皮影戲啊！我被皮影戲深深地吸引了，內(nèi)容也是我喜歡的《西游記》第78回——三打白骨精。雖然唱的咿咿呀呀，我聽不太懂，但動作卻十分利索，金箍棒說打就打，說掄起來就掄起來，人物演的'惟妙惟肖，有趣極了。一邊喝著茶，一邊跟著哼哼，好愜意啊！

　　開始逛廟會了。這里的商品可真多啊，吃的、喝的、玩的、用的……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。老師告訴我們購物要貨比三家，我們還偷偷地討價還價。右手拿著這個，左手拿著那個，手忙腳亂，買的不亦樂乎。我和幾個小伙伴還一起給謝老師買了一些好吃的，謝謝她為我們做的這些。

　　看秧歌、聽京劇、觀皮影、賞變臉、嘗美食、逛廟會……今天我所看到的這些只是祖國傳統(tǒng)文化的冰山一角，我們的傳統(tǒng)文化還有很多很多，我們要保護好她，并把她傳承下去。

　　八年級你好作文 6

　　告別了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的歲月中，我又迎來了一個新的起點——初二。

　　初二，這個字眼，對我而言，是那么的新奇，它就像一塊富有吸引力的磁石，牢牢的攫取著我的心。想起初一時許下的“豪情壯語”（爭取進實驗班），我又不禁黯然神傷。在初一階段，在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我總是那么的不在乎，結(jié)果，在初一的期末考試中因成績的不理想與實驗班擦肩而過。我痛悔，也暗下決心，從那里跌倒，就從那里爬起來。就像莎士比亞所說：“斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。”于是，我躊躇滿志地走進了一個嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二（6）班。在這里，我結(jié)識了許多熱情、活力洋溢的同學(xué)，班的氛圍，也多多少少沖淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學(xué)都來自“五湖四海”（不同班級）但我們彼此間都相處得很融洽，和他們相處久了，對他們也有了更多的.了解。在我的同學(xué)中，有文文靜靜、一肚墨水的同學(xué)，也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點子的同學(xué)，班里因為有他們，總是顯得特別的熱鬧。

　　在新的環(huán)境中，每個同學(xué)都在為各自的理想而努力、奮斗，我也一樣。我很清楚，在這里雖然沒有實驗班的精英，卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生，他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬，還有堅定的決心踏進二（6）班這個大門，也像我一樣，勢必闖出一片屬于自己的新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收獲。”要想自己的人生與眾不同或更有出息，就必須得比別人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”所以我堅信，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虛度，成功的光環(huán)就會環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……

　　走進初二，意味著一個轉(zhuǎn)折，一個開始，一個希望。就像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，所以，不管怎樣，我都會好好地把握這次機會，為我的理想加油！

　　八年級你好作文 7

　　有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個問題，我走進了初而。

　　初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

　　初二的我渴望自由，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……

　　初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

　　初二的我不會像剛進初中的'弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會像初三的學(xué)長們那樣常常伴著書本到黎明……

　　初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

　　初二的我沒有初一的那么清閑逍遙，因為我們進入嚴(yán)重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓(xùn)，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

　　不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節(jié)，只要我們努力過，相信，成功的光環(huán)會罩在我們身上！

　　學(xué)們，我們一起加油吧!

　　八年級你好作文 8

　　再次走進學(xué)校，我已經(jīng)上初二了。，以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的

　　要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

　　對于初二的學(xué)習(xí)，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數(shù)學(xué)的計算上總是出錯但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優(yōu)美句子，再加以運用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的，總會有許多大大小小的困難等著我

　　我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因為我堅信，克服困難之后的成功的'果實是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學(xué)習(xí)，我也想對那些數(shù)之不盡的困難說：“我一定會戰(zhàn)勝你的!”

　　我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了，雖然初二任務(wù)多，作業(yè)多，但是我不會成為一個書呆子，光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的，相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的，不懂的我要學(xué)會問同學(xué)，讓同學(xué)們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學(xué)的!

　　整個初中生活已經(jīng)過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識，快樂地度過這個初二!

　　八年級你好作文 9

　　今年過年，我覺得別人都比不上我。我一定會是最尊重父母的人，因為我今天一整天都在幫父母做家務(wù)。

　　我們家根據(jù)每個人的實際使用情況分配每個人的工作，我被分配到樓上樓下跑來跑去的工作。

　　因為東西太多，你要搬很多東西才能得到你想要的。

　　搬了幾個東西后，背疼，腿抽筋。

　　住手，住手。就在我要走的時候，突然想到如果我不做了，我爸媽還會再做一次，現(xiàn)在搬家就麻煩了。再說我爸媽還有其他工作，應(yīng)該做起來比較麻煩。想到這，我想到了老師說的`話，“父母的愛是無價的，父母的愛是無法形容的，我們一輩子還是不清楚。這種工作和父母的愛相比算什么？“想到這，我放棄了這個壞主意。

　　于是我又繼續(xù)工作，努力了一上午，終于搬出去了。

　　下午，我又打掃了家里的衛(wèi)生角落。雖然我很累，但我很開心，因為我尊重我的父母。為他們工作。

　　工作一天后，我把家打掃干凈了。雖然我很累，但我心里看起來很開心，因為我為父母做了一件好事。這也是對父母的一種孝心。

　　八年級你好作文 10

　　又是一年開學(xué)季……緊縮的眉間，似是憂愁，似是憂慮。燈光灑下，新書的封面上泛起淡黃色的熒光，亦是閃爍，亦是冰冷。幽幽一聲長嘆……欲是憂盡，欲是沉思。

　　轉(zhuǎn)眼已是初二，教師空蕩，熟悉的面孔少了些許。記得那新入學(xué)的新奇；記得那初交好友的欣喜；記得數(shù)個日夜的繁忙；記得不曾嘗試的膽怯；記得成功時的'歡笑與淚水；更是記得那張張相片上的笑臉。過了，曾經(jīng)與往日已經(jīng)被翻過。人還在，但終究已非從前。走了一份自在打鬧，來了一場微微一笑的漠然。不是任何一個人的期望，避免卻很難。開始的初二，這殘酷的開始。

　　不再回首，因為我們只能向未來前行。印在腦海里的初二“分水嶺”之說，也一步一步顯現(xiàn)原形。疲憊、勞累是身心的體現(xiàn)。努力、付出才能彌補初一初二的斷層。或是習(xí)慣成性，繁忙漸漸已在壓力之上，生活徹底改名。或許直到初二，感受才愈發(fā)強烈——這便是初中，這便是學(xué)習(xí)。有些東西，只有時間長了，才會漸漸被意識到。它是初二，不是放松，不是玩鬧，而是真正的初二。

　　小學(xué)已擦肩而過，初一又在手中流逝。只有放在頭頂?shù)某醵�，才是有意義的初二。

　　八年級你好作文 11

　　八年級——一個嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時也都有微不足道之處。

　　在學(xué)習(xí)寫作的'途中，我對自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對于修改也無從下手，漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實驗中總是不滿意自己的作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的實驗一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實驗”。年輕人聽后豁然開朗。

　　讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺階的！

　　八年級你好作文 12

　　啊！時間過的是真快啊！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

　　初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但此刻覺得時間過得好慢。以前一個星期過的十分快，大概作業(yè)的'任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

　　我們的班主任唐教師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒，把每一天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我必須會變好的。

　　這個學(xué)期我也有改變，不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每一天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

　　上個學(xué)期的我各項都不好，總是因為上課被批評并且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。可是經(jīng)過這個假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因為一點小事而笑的控制不住自己了。

　　我是有些懶所以教師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤教師批評我，我明白是對我好，他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向著我的目標(biāo)前進！加油！

　　八年級你好作文 13

　　我喜歡把八年級叫初二，因為初意味著起點，意味著出發(fā)。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認(rèn)真、努力、踏踏實實地學(xué)習(xí)。”老師、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進去忠言善教誨。初二，是一次聽從。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長監(jiān)督，初二我更加自覺自律，并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自己反省，我們應(yīng)該趁此時年少，努力讀書學(xué)習(xí)，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己后悔現(xiàn)在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學(xué)海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮斗。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，與同學(xué)，不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風(fēng)破浪，去到更遠(yuǎn)的.地方，達(dá)到更高的目標(biāo)，掛起云帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！

　　初二，要以新生的姿態(tài)出發(fā)，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自己，勇攀高峰。

　　八年級你好作文 14

　　回首昨日，還是一個懵懂的初一學(xué)生，此刻，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。

　　多好啊！還有兩年的這一天，我想我就是高一的學(xué)生了。時間也許是過的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒有做完。初二的來臨，就意味著離中考不遠(yuǎn)了。我將會盡自己最大的.努力，讓自己在初中階段不留下遺憾。

　　以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是剩余的，別人的忠言都沒有剛回事。而此刻卻不回了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。

　　初一的那段時間，漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不一樣的事情。有時覺得學(xué)習(xí)會有些枯燥，但有時又覺得學(xué)習(xí)是那樣趣味。初中的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會此刻一向在變化當(dāng)中，科技一向在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今日想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

　　此刻的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自己適應(yīng)可是來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。

　　初二，我們應(yīng)對的是嚴(yán)峻的考驗，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問擾亂了我們。但應(yīng)對困難，我們應(yīng)當(dāng)勇敢的應(yīng)對。應(yīng)對初二，應(yīng)當(dāng)不猶豫的選擇努力。

　　時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！

　　八年級你好作文 15

　　啊！時間過的是真快啊！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

　　初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

　　我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒，把每天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

　　這個學(xué)期我也有改變，不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點，漸漸的.把那些壞毛病改掉！

　　上個學(xué)期的我各項都不好，總是因為上課被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因為一點小事而笑的控制不住自己了。

　　我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向著我的目標(biāo)前進！加油！

　　八年級你好作文 16

　　上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

　　剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？

　　我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。

　　初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風(fēng)吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……

　　上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。

　　我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的。現(xiàn)在每天放學(xué)打開電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語言，每天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的'發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開了許多，開朗了許多。

　　上初二后我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛的視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什么是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……

　　我上初二了，人生的轉(zhuǎn)折點從此開始了！

　　八年級你好作文 17

　　自從上了初二，壓力比初一更大了，在教師的監(jiān)控和家長的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)�班都在為各自的學(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)谩�班里。我過著“三點一線”的生活。

　　我努力讓度過的'每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，僅有吃完飯的一小部分時間能夠忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。

　　可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在教師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。可是，也有被發(fā)現(xiàn)的時候，剛跨越到小明的手里時，我們被抓住了，教師叫我下課后，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向教師認(rèn)錯，進到辦公室，教師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準(zhǔn)備聽教師的一頓臭罵，老是板著臉說：“你們上課時在傳紙條，不聽我講課，你們不想進提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心境玩。”我們羞愧極了，羞愧我們不應(yīng)當(dāng)在課堂上傳紙條，不應(yīng)當(dāng)不聽教師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　上了初二，我覺得自己多了一分壓力。

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