有關寫成長的故事的作文
成長就成長就像一條條小船，一點點前進；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經歷過許許多多的風險，下面是小編給大家介紹的成長的故事作文，歡迎閱讀。
【篇一：成長的故事】
從二年級開始，我心不甘情不愿地參加了學校體育隊。要知道，我很討厭參加體育訓練。每天都要早早地去訓練，遲到幾分鐘就要罰跑四圈，五圈。不參加訓練就要扣班級分數(shù)，惹來班主任的一陣批評，真是有苦說不出。看來你們要逼我出絕招了——找校長。
早上，我照常來到體育隊，老師讓我們跑10圈，“哇”隊伍里頓時炸開了鍋，議論紛紛。我慢慢地跑——還是保留點體力吧，跑到第六圈，趁老師不注意偷偷溜進了教學樓，像校長室跑去。
來到校長室，我“篤篤篤”敲敲門，“請進。”我這才推進門，校長差異地看著我，“小朋友，有什么事？”他親切地問我。我端端正正地站在校長面前，絲毫不敢動，鄭重其事地說：“校長，我想退出體育隊。”雖然我表面上顯得十分鎮(zhèn)靜，但心里卻非常膽怯——畢竟身份是天差地別呀！
“校長建議你繼續(xù)參加。因為等你長大了，即使找到了一份好的工作，沒有好的體質怎么行呢？生命在于運動，這跟學習一樣，先苦后甜，有了好的體質，才能享受生活。而且參加體育隊還可以訓練你的.意志，一舉多得的事，何樂而不為呢？”
校長說的對，我怎么能怕苦怕累而廢棄呢？想到這里，我感激地望著校長，斬釘截鐵地對校長說：“謝謝校長，我明白了。”
說完，我便離開了校長室，向操場跑去……
【篇二：成長的故事】
成長是一件快樂的事，從小到大，經過酸甜苦辣，默默地把我們磨練，使我們長成一個成熟、穩(wěn)重的男子漢，能承擔責任的一個“大人”。
然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易，有人在成長的時候就已經退出了，而這些已經退出的人，卻在抱怨世界不公平，還企圖騷擾“正在成長”的人，這些人便被我們認為成“壞人”。
別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的'態(tài)度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個主見不怎么好，但是它卻是我自立的一個“證明”。
一個人如果自立了，那么他（她）就已經長大了。不用依靠別人，不用父母照顧，不用別人的幫助，自立。就如一句話所說的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經歷的。
成長對于我來說有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學習、甚至于我最愛的寫作中，都是意味深長的，讓人很難琢磨，有說不出的一種感覺，值得我們深思……
【篇三：成長的故事】
我的成長故事中，有的事情讓我害怕，有的事情讓我傷心，有的事情讓我高興，有的事情讓我后悔。我成長的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的哥哥也是我最好的.朋友。我們一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起寫作業(yè)，一起騎過自行車。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天，我和哥哥還有我們的爸爸媽媽一起去了南陽淘氣貓玩，我們先玩了用槍打氣球，我先用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十七個氣球，哥哥用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十九個氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃，雖然布娃娃我們不怎么喜歡，但是我們只是打了樂一樂。我用八個沙包打布娃娃，打中了三個，哥哥用七個沙包打布娃娃，打中了四個，哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個平手，沒想到我真打中了和哥哥打了一個平手。然后我們又玩了瘋狂飛車，瘋狂飛車越飛越高，我突然感到害怕，就哭了起來，哥哥一直在安慰我不讓我哭，還一直在讓控制人員把車停下來。最后停下來我就不哭了。最后我們完了很多游戲有：滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰的車跑得快、獨木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹等等
這一天，哥哥一直在幫助我、鼓勵我。讓我學會了要幫助別人，別人有困難的時候我們應該去幫助別人，而不是嘲笑別人。
【篇四：成長的故事】
成長的經歷就像一片大海，有無數(shù)美麗的浪花，每一朵浪花就是一個成長故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個故事，讓我至今難以忘懷……
在一個雙休日的`下午，我正在做奧數(shù)題，今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡單，我做得得心應手。突然，半路殺出了個程咬金——我被難住了。題中說：學生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來。”
時間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時，一直在外邊忙碌的媽媽進來了，看了看我解的題，對我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續(xù)思考這道題……
功夫不負有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的印象，我無法忘記，當我解出這道題時的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會體會到歷經艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當我想放棄的時候，我就在想只要我再繼續(xù)努力一點，我就會成功。不經歷風雨，也就不會體會到彩虹的美麗。
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