誠(chéng)信的作文3篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　3月份以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書(shū)、實(shí)踐、活動(dòng)，在活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到做誠(chéng)信人的重要性。回想起往事，內(nèi)心感到很欣慰。

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，要期終考試了，老師忙著給我們復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)確滿(mǎn)不在乎，一副胸有成竹的樣子。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，教室里喧鬧起來(lái)，有的在翻書(shū)，有的在忙著抄襲別人的，有的在相互討論著。從其他學(xué)校調(diào)來(lái)監(jiān)考的老師確視而不見(jiàn)，我心里幾次涌出了想翻書(shū)的念頭，還是忍住了，老老實(shí)實(shí)獨(dú)自完成了答卷。

　　考試結(jié)果出來(lái)了，真是出人意料，平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)得了高分，以前次次考第一的我考得確不理想。評(píng)優(yōu)秀時(shí)班主任老師說(shuō)我不爭(zhēng)氣，向爸爸保證拿的獎(jiǎng)狀沒(méi)了，我給老師說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，可換來(lái)的是老師和同學(xué)的白眼，說(shuō)我不靈活。

　　回到家，在爸爸媽媽面前我委屈的哭了，心里想：“天理何在呀！”媽媽知道了也罵我笨，我更傷心了。

　　此時(shí)，父親把我拉進(jìn)懷里，用他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸給你講一個(gè)《狼來(lái)了》的`故事……”。

　　那以后，我學(xué)習(xí)更努力了，盡自己的能力考出真實(shí)的成績(jī)，腳踏實(shí)地的學(xué)到了許多知識(shí)。

　　眼兩年過(guò)去了，我學(xué)到了衙院小學(xué)讀書(shū)，又期終考試了。監(jiān)考真嚴(yán)，又是單人單桌。我埋頭答題，又交了一份“誠(chéng)信“的答卷。成績(jī)出來(lái)了，我得了全班第一。

　　我捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品回到家，爸爸笑了，我卻流淚了。爸爸說(shuō)：“這就是誠(chéng)實(shí)的成果呀！”

　　做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本，是做人的核心。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴著我們學(xué)習(xí)，伴著我們生活吧！讓所有的少年兒童在充滿(mǎn)誠(chéng)信的環(huán)境中健康成長(zhǎng)！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　孔子曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地警醒人們：“人而無(wú)信，不知其可。”的確，無(wú)論在人際交往層面，還是在社會(huì)關(guān)系中，最重要的，莫過(guò)于真誠(chéng)守信。真誠(chéng)守信之于個(gè)人、國(guó)家、民族，都是不可或缺的無(wú)價(jià)之寶，它可以撐起我們的精神大廈。

　　真誠(chéng)，是人最美的服飾；守信，是從心底開(kāi)出的最圣潔的鮮花。

　　當(dāng)十七歲的中學(xué)生徐礪寒不小心刮蹭了停在路邊的寶馬車(chē)的時(shí)候，他就拿定主意——賠償。但由于車(chē)主不在現(xiàn)場(chǎng)，他又急于去上學(xué)，只好留下一張小紙條，向車(chē)主表示歉意，并告對(duì)方原意賠償。后來(lái)，車(chē)主被他的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了，表示原諒他。這件事，引起了社會(huì)的廣泛熱議，人們盛贊徐礪寒：年齡雖小品格高。顯然，少年留下的.不只是一張簡(jiǎn)單的字條，他留下的是自己做人的良心、良知。

　　吳乃宜，是一位年逾八旬的老人，本可以在兒孫照顧下頤養(yǎng)天年了，卻毅然承擔(dān)起了為逝去的兒子償還八十多萬(wàn)元債務(wù)的責(zé)任！他用講良心、守信用的信條，生動(dòng)地詮釋了一個(gè)中國(guó)普通老人對(duì)誠(chéng)信的理解和敬畏。少年徐礪寒，是厚道的，他明白一個(gè)最樸素的道理，咱損壞了人家的東西，就要陪；吳乃宜老人，更是厚道的，令人心生敬意，因?yàn)樗�知道，咱娃兒欠了人家的，說(shuō)啥也得還！這些古道熱腸的普通人的感人之舉，的確讓人感動(dòng)震撼。

　　生活中確實(shí)有人為了一點(diǎn)眼前的蠅頭小利，喪失良知，弄虛作假，坑蒙欺詐——“瘦肉精”“染色饅頭”“假學(xué)歷”之類(lèi)時(shí)有發(fā)生：這是我們的生存隱患，這是我們的發(fā)展危機(jī)。

　　但是，共和國(guó)的大廈傾覆不了，我們的精神家園不會(huì)荒蕪！在今天的中國(guó)，講究真誠(chéng)守信正成為人們的廣泛共識(shí)，正成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音、正能量。在建設(shè)和諧社會(huì)的進(jìn)程中，厚道善良的人們，正用真誠(chéng)守信建設(shè)著自己的家園。

　　文明社會(huì)，呼喚著人們的文明之舉——真誠(chéng)做人，守信做事。

　　中國(guó)，必將因誠(chéng)信而夢(mèng)圓。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　最近一段時(shí)間學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng)，允許我們同學(xué)從家里帶來(lái)一些商品來(lái)學(xué)校擺攤銷(xiāo)售，以哪位同學(xué)賺取的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最多，產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。

　　有這樣的好事情，又能夠贏得榮譽(yù)，我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng)，我就報(bào)名參加了。

　　經(jīng)過(guò)一番思考，我從家里收集得來(lái)了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書(shū)與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了，有些是我還在用忍痛割?lèi)?ài)給大家的`。

　　在銷(xiāo)售工作當(dāng)中，有很多家長(zhǎng)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的商品價(jià)格，我如實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在，所以很多家長(zhǎng)掏錢(qián)向我購(gòu)買(mǎi)。可是我的營(yíng)業(yè)收入不是最高的，只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢(qián)，我都提醒錢(qián)多給了，我會(huì)一一找回錢(qián)給他們。還有一次，一位同學(xué)要買(mǎi)我的變形金剛玩具。在販賣(mài)以前我就非常坦實(shí)地告訴他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件，讓他思考清楚再購(gòu)買(mǎi)，可以給他便宜的價(jià)格。

　　正是我的坦誠(chéng)與誠(chéng)信，慢慢贏得了大家的認(rèn)可。在最后的評(píng)比當(dāng)中，我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱(chēng)號(hào)。在接受表彰的時(shí)候，我心里沒(méi)有驕傲，我深深知道是我的誠(chéng)信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。

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