爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文
母愛(ài)我們是能夠經(jīng)常感受到的，可是父愛(ài)就不一定了。下面是小編整理的爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文，希望對(duì)各位小讀者能有幫助。
爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文(一)
親情是那種在你左右時(shí)你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西，人世間萬(wàn)千情感都是由親情衍生而來(lái)的。友情也可以是一種親情。
世上最愛(ài)我們的人就是我們的父母。從小到大，我們一直沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。父母給了我們生命;父母關(guān)心著我們的生活;父母關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);父母牽掛著我們的成長(zhǎng)
人們經(jīng)常說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)固然偉大，但卻有很多人忽視了父親的愛(ài)。母愛(ài)猶如甜甜的蜂蜜，甜甜的滋味涌上了心頭;可父愛(ài)猶如品咖啡，一嘴的苦后是一嘴的甜。讓我們懂得了先苦后甜，父愛(ài)重如山!父親總是默默的幫助著我們。好比咖啡一樣，讓人們的回味更持久!
記得我小的時(shí)候個(gè)子很矮，在市民廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，很漂亮。我每次寫(xiě)完作業(yè)后，就要爸爸媽媽帶我去看!那里人山人海。我們好不容易擠進(jìn)去了，可我個(gè)子太矮了，看不到噴泉。我非常傷心。在這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)抱起我，讓我坐到他的脖子上，那樣我就能看到了。看完后，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的脖子上和頭上都有很多汗。別人來(lái)市民廣場(chǎng)是來(lái)乘涼的，而爸爸卻是一身的汗。爸爸把我放下來(lái)后就去擦汗，這個(gè)時(shí)候我會(huì)問(wèn)：“爸爸，你是不是很累，我以后不讓你背我了，你會(huì)累的!”這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不，爸爸不累。”那時(shí)候，我總會(huì)開(kāi)心地笑，信了爸爸的話。我越來(lái)越大了，慢慢懂得爸爸是非常累的。以前我怕的時(shí)候，爸爸總會(huì)抓住我的腿說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的不用怕!”這時(shí)候我會(huì)突然有了安全感，就不怕了!爸爸以前可以背一到兩個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在背不了十幾分鐘了!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了報(bào)答，我要好好的報(bào)答我的父母。
一生的顛沛、曲折，都深深地刻在了他們的臉上，一道道深皺被他們的淳樸與辛勞所填滿了!
爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文(二)
父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，也是崇高的。
在我一年級(jí)時(shí)，我就體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)寒冷的冬天。爸爸帶著我騎著摩托在地面上艱難地行走著。刺骨的寒風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)。走在半路上，我直打冷戰(zhàn)。爸爸似乎感覺(jué)到了，急忙把車子停在路邊，脫下他的衣服，給我穿上。
‘爸，我不冷。’我說(shuō)。其實(shí)，我都快凍僵了。
‘誰(shuí)說(shuō)的。快穿上吧。’爸爸說(shuō)。
我還是固執(zhí)。見(jiàn)爸爸要發(fā)脾氣了。我才極不情愿地穿上。
一路上，我想到了，在日常生活上，爸爸的愛(ài)，有如天上的繁星一樣多。而我卻把它們當(dāng)成無(wú)謂的話，總是東耳朵進(jìn)，西耳朵出，沒(méi)當(dāng)一回事。想到這兒，我鼻尖一酸，流下了兩行淚。
人人都說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。但，父愛(ài)同樣偉大。這，就是父愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文(三)
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。好多人認(rèn)為母愛(ài)最偉大的，卻忽略了另一個(gè)同樣偉大的愛(ài)--父愛(ài)。隨著年齡漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越感受到爸爸那真摯而無(wú)私的愛(ài)。
爸爸是一名會(huì)計(jì)，做完單位的工作，還要到外面忙其它的工作。在我的印象中，爸爸總是很忙。因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉吷习啵职置刻煲獮槲易鲲垼匆路５珶o(wú)論多忙，他回家的第一件事就是檢查我的功課，哪里書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真了，哪里計(jì)算不細(xì)心了，他都一一糾正。我巳不清有多少個(gè)夜晚，勞累了一天的爸爸顧不上休息，還陪我挑燈夜讀。
記得那是上二年級(jí)一個(gè)冬天的下午。天很冷，還下著雨。望著窗外的風(fēng)雨，心想怎么回去呢?然而我準(zhǔn)備出校門時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸，他感冒了竟然還冒雨來(lái)接我了，在寒風(fēng)冷雨中爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸見(jiàn)我忙問(wèn)我冷不冷，分明地，我看見(jiàn)雨水在爸爸的臉上直淋下來(lái)，冷的應(yīng)該是爸爸，聽(tīng)爸爸說(shuō)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了，怕錯(cuò)了接我的時(shí)間。爸爸將雨衣脫下來(lái)將我包嚴(yán)實(shí)了，自己打傘，擔(dān)心我凍著。我覺(jué)得爸爸就像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)爸爸，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我就躲進(jìn)爸爸的懷抱，在爸爸無(wú)聲的愛(ài)里健康成長(zhǎng)。
爸爸的愛(ài)五年級(jí)作文(四)
伙伴李玉鳳有個(gè)十分鐘愛(ài)她的爸爸。無(wú)論她要什么書(shū)，她的爸爸都會(huì)給她買。她的幾門功課都是九十多分以上，因?yàn)橛伤职烛?yàn)算。她每次寫(xiě)完作業(yè)后，她爸爸就讓她出去玩玩。可是我爸爸呢?唉!
我寫(xiě)作文時(shí)，我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)爸爸，他總是不告訴我，卻讓我查字典;看書(shū)時(shí)，我看到一個(gè)我不會(huì)的詞語(yǔ)，我絞盡腦汁都想不出是什么意思。無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，但他又是不直接告訴我，要我查詞典。寫(xiě)完作業(yè)后，我想出去找朋友李玉鳳、趙新鳳玩，可爸爸卻說(shuō)："以為學(xué)完習(xí)就可以跑出去玩了，快連琴、讀英語(yǔ)!”“可別人為什么可以學(xué)完習(xí)就出去玩，而我卻不可以。”我頂爸爸的嘴。“別人是別人，你是你，為了你將來(lái)有個(gè)美好的未來(lái)，我奉勸你最好別學(xué)別人跑出去玩，以免毀了你的前程。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。“不行，愛(ài)玩是每個(gè)小孩的天性，大人沒(méi)權(quán)阻止小孩玩!”我又一次頂撞爸爸的話。“哎呀，你還小不懂。告訴你吧，爸爸爸老讓你學(xué)習(xí)是對(duì)你好。你就像一只大鵬鳥(niǎo)，飛向高高的天空，你的志向遠(yuǎn)大，怎么能和外面那些沒(méi)有志向，像小燕子的孩子對(duì)比呢?”爸爸朕重地說(shuō)。我恍然大悟，明白了爸爸的良苦用心。
從那天起，我知道了爸爸對(duì)我嚴(yán)格是最好得愛(ài)，希望我健康成長(zhǎng)。
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