高中春天里作文900字（通用31篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中春天里作文900字（通用31篇），希望對大家有所幫助。

　　高中春天里作文 篇1

　　朗朗的讀書聲，是《弟子規(guī)》五千年的沉淀忽而飛上藍天的風箏，又撥動了誰的心弦？春天里，天地間風吹過北國，你的身影倩倩。

　　——題記

　　飛翔，是春天不變的主題。

　　“高點兒、再高點兒……”周末經(jīng)過廣場時，聽到了那個小朋友牙牙學語中也不表露無疑的快樂心情。再抬頭看看，不禁低喃，春天，真的來了。

　　風箏飛著，帶著春日里的夢想。記得去年，大概也是這樣的陽光明媚時，我手里拿著風箏，同樣的地方、同樣的時節(jié)，我放飛了關于春天的第一份夢想。現(xiàn)在，廣場上空飛翔著各式各樣的圖案，其中最多的就是燕子。剪刀似的尾巴、加上靈巧的翅膀，春天以至，它們也回來了。聽聞到久違的嘰嘰喳喳、再次見到了它們遨游著的風景……春天到了，是不是一份淡淡花香，也悄然而至？

　　風中，搖曳著你的花瓣，你笑著、用這淡粉色的夢想來回答。前兩天媽媽下班時買回三朵康乃馨，現(xiàn)在仍能聞到它的清香。是那種不刺鼻卻讓人沉醉的香氣，面對這春天的時節(jié)，我低喃：“或許，淡雅是春天的主題，而靈動則是它不變的色調(diào)。”伴著花香，我把目光鎖定在小區(qū)的草坪上。那床厚厚的棉毯早已不見，如今的草兒們也爭先恐后的長大著——不是鮮綠，是淡色的美。風一吹，它們往同一個方向蕩漾，是幻影嗎？我看到它們似在飛翔……

　　春日的天，很藍、很深遠。是那種沒有一絲雜色的美，純藍、純美。多期待這樣一場春雨，噼里啪啦敲打窗門，或是打上一聲春雷，讓我感知到春天獨一無二的吶喊與震撼。期盼與等待相融，這是春天給予我獨特的心情——久違了，豆大的雨滴；久違了，吮吸著的土地。再望一眼這份湛藍，似乎這抹顏色是一種吸引，總能不自覺的將視線集中，看到它，就看到了夢想的飛揚——輕舞飛揚，贈與春天再適合不過。

　　聽著這首充溢憧憬的歌，也不自覺的哼唱著。鋼琴的伴奏，恰到好處的聲線，像春天。一切靈動景致都讓春天完美消化。我細細聽著，眼前幻出了春日的一派風光，高高的藍天上飛著兒童放學歸來時自由的紙鳶，田野里麥苗與花香四溢，是那種久違的、自然的氣息。比起夏日，它少了激情；比起秋天，它少了孤寂；比起冬天，更是少了恬靜。似沒有，卻也都存在著——多元化、立體，這是我對春天的評價。形容它，沒有單一的詞匯，那太過簡單；形容它，卻又不需要太過華麗的句段，洗去鉛華，無言就是最好的回答。

　　歌，唱到了高潮；而春天，也走進了人間四月天。

　　我想在文尾給你講一個故事——有一個名叫春天的天使，它來到人間，將它的美好、它的善良及它的單純贈與這里，我曾這樣問它：“這樣的毫無保留，是否值得？”她沒有給我回答，卻笑著說：“這是人間，最美的土地。”

　　風吹過，劃過了我的臉頰。思緒也飛翔，暖陽中，你是否也聽到了她的答案……

　　高中春天里作文 篇2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她用櫻桃小嘴吹綠了校園，她用勤勞的雙手裝扮了校園，她用飄飄的長發(fā)點綴了校園。

　　春姑娘拿走了冬哥哥蓋上的“棉被”。校園里，春姑娘向大樹傳遞信息：“春天來了，該出來活動活動了！”校園里，春姑娘與小草親切的對話：“我來了，不要害怕寒風凜冽的世界了。”大樹抽出了新芽，小草鉆出了泥土。春風妹妹來了，她輕柔地拂過人們的臉龐。同學們脫下了厚厚的衣服，穿上輕盈的春裝。春姑娘又請來了春雨姐姐，春雨姐姐溫柔地灑著雨，細雨如絲，校園里的小草貪婪地享受著甘露，松柏開心地咧開了嘴。一場春雨過后，校園里，小草青翠欲滴，松柏枝繁葉茂。

　　小游園里，花中皇后——月季開了，她換著紅、白、綠、黃、紫及灑金等顏色的衣服，真是五彩繽紛。和花中皇后一起開放的還有許多不知名的小花，她們爭奇斗艷，真是美不勝收！小游園的春天是姹紫嫣紅的！

　　小游園里還有一種我要介紹的植物。這種植物好像長了眼睛似的，爬上了亭子，爬上了小游園的東門和南門，密密麻麻的，遮住了陽光。哈哈！現(xiàn)在知道她是誰了吧。她就是——紫藤妹妹每年春天都很少看見她長葉子，很少看見她開花，真是鐵樹開花，百年不遇。可我們卻很喜歡她，躲避陽光時，那是一個絕好的地方，像這種紫藤數(shù)不勝數(shù)。小游園的春天也是的。

　　小燕子妹妹也迫不及待地從南方趕來，停在那棵老松柏枝頭大聲叫著：“春天來了，萬物復蘇了，大家快出來活動吧，呼吸呼吸新鮮的空氣吧！”遠處，傳來瑯瑯的讀書聲，大概是同學們都在知識的海洋里遨游吧。

　　我愛母校，因為是它把一個無知的孩子，培育成了有知識的人，是它把我領進學堂。我愛母校，更愛春天的校園，因為她充滿活力、充滿生機。

　　高中春天里作文 篇3

　　乍暖還寒，就迎來了一場徹徹底底的春雨。惆悵著、徘徊著，她最終還是帶著幸福降臨人間。

　　仰起頭，感覺春雨撫摸著我的臉，細細的，軟軟的，綿綿的，生怕傷到嫩苗。濺起的水花像玉珠似的彈跳起來，也是那么美，貼近地面，就像離別很久的故友。看著這面的水霧，心里像融入了什么；摸摸這面模糊的水霧，手里像連接到什么；聞聞這面模糊的水霧，鼻腔像吸入什么，使人神清氣爽，心曠神怡，是春的味道喚醒了我對她又愛又憐的感情。

　　“春風又綠江南岸”春風把春雨吹走，不顧情面地讓自己登上舞臺，輕輕一筆就抹出一片久違的綠色，走到哪里就綠到哪里。

　　一道彩虹斜仰在天邊，太陽也不由得射出萬丈金光，漫天蓋地的菊花、蘭花，還有一些并不知名的野花都大口大口地吮吸著陽光，在金光圈的籠罩下，顯得不那么渺小，由內(nèi)而外散發(fā)。“春風花草香”小草探頭探腦地鉆出地表，就立刻簇擁著一棵棵枝繁葉茂樹，真是“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”呀！遠處一片桃林連成漫天的粉紅，那嬌羞的桃花舒展著花瓣，敞露胸懷，正在招蜂引蝶呢！任飛蟲在那嬌滴滴的花瓣上撒歡兒。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”黃鶯婉轉(zhuǎn)鳴唱，百靈鳥輾轉(zhuǎn)歌喉，引得坐在拖拉機上的農(nóng)民也引吭高歌，此外再也找不到這樣愜意的農(nóng)村情趣了。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。穿過一片翠綠的竹林，心也隨之變得寧靜。映入眼簾簡直是世外桃源！一條清澈見底的小溪蜿延流轉(zhuǎn)，我飛奔而去，蹲下來，捧進山一汪清泉送入口中，清涼而又甘甜，溪底的細沙和碎石都清晰可見，我隨手抓起一把五彩的小石子，個個閃著金光，光彩奪目。沿著溪畔走，有一群魚在追逐嬉戲，黑白、黃的、白的、橙的、數(shù)也數(shù)不清。我便撒了些面包屑，啵！從水渦里露出一個小腦袋，東探西望，不一會幾個、幾十個小腦袋從水面躥起，像一個個潛伏兵，好奇地打量著外面的世界，它們你爭我搶互不相讓，湖面上一片片水波蕩漾……伴著魚尾擊水的啪啪聲又是一串孩童稚嫩的笑聲，口齒不伶俐的大叫著：“哇哦，好多魚哦”，“媽媽，你看”，說著還像貓似的蜷在地上，肉乎乎的小手扒著溪邊的泥土，睜大好奇的眼睛看著溪邊爭食的魚兒，感受著大自然帶來的歡愉。

　　春天里，江水景致融為一體，展現(xiàn)在一塊斑斕的畫布上；春天里，萬物復蘇活力四射，體現(xiàn)出生命的光輝，共同編制成一個曼妙的字眼：春。

　　高中春天里作文 篇4

　　看著明信片上的豌豆花，從黛色虛像中抽離而出，逐漸化成一張現(xiàn)實的圖景。頃刻之間，發(fā)現(xiàn)自己竟說不出話來。

　　小鎮(zhèn)深藏于蘇北的興化，那里有爺爺、溪水、豌豆花。

　　家門口溪水依舊清澈，水聲始終如鈴。春天里，豌豆花就傍在水邊，靠著樹干或搭起的藤架，素白的花朵純凈地仿佛是天宇中的星子，有一種尚未被工業(yè)利欲污染的真實。

　　“花向琉璃地上生，風光旋轉(zhuǎn)紫云英”，詩人喜好紫豌豆花，我卻偏愛白豌豆花，不加裝飾，不著粉黛，一叢叢地，靜悄悄地附在爺爺搭好的藤架上錯綜著。四月的天沒有炙熱的光，豌豆花也是嫩生生地俏立著。花朵是乳汁樣的白，靠近花心處泛著淺淺的翡翠色：莖葉是水嫩嫩的綠，用手輕輕一折就脆生生地斷了。豌豆花是蝴蝶狀的，乍一看，仿佛成千上百只白蝶憩在茂盛的豌豆叢中，和風拂過，正欲翩翩起舞呢，好不妙幻。花朵沒有濃郁的香氣，把鼻子全都湊到花上也只能聞見零星的香氣，淡淡的，淺淺的，很清新。它們的影子揉進河水中，模模糊糊的綠，模模糊糊的白，就像是從夢境中蜿蜒出來的一樣。常常看見爺爺躬著腰在叢間忙活，臉上洋溢著豌豆花樣的爛漫。

　　月光下的豌豆花也是極美的。屋檐托起盈缺不定的月亮，月光下的豌豆花晶瑩水嫩，清澈透亮。月光的觸角在柔軟的花瓣上淺淺撫摸，小小的豌豆花晶瑩發(fā)亮，那是什么，湊近一打量，原來是露珠！哦不，那是奮斗的汗水呢。她小小的瘦弱的身軀拼命向上夠著，花朵高昂著頭顱，纖細的綠莖原是想去擦拭天空。恍惚中，聽見豌豆花心中的默念：我要向上！我要向上！哦，那朵豌豆花正努力向上呢！

　　較而其它花，我仍喜歡豌豆花。田頭的油菜花，太艷，太鬧，晃了人的眼；盆里的杜鵑，太盛，太火，迷了人的心。相比之下，豌豆花就安靜得多，少了分柔媚，多了分挺拔；少了分豐腴，多了分秀頎。不特意，不雕鑿，不迎合，不曲意，率性而為揮灑天真。

　　花影眷著風，在夏的指縫里流淌。轉(zhuǎn)眼，我也要離家上學。臨走前，爺爺拉我到豌豆架前，指著一株豌豆花說：“孩子，你看這豌豆，倒掛在水里，它拼命地長；匍匐在地上，它拼命地長；給它根架子，它拼命地就要去登天。孩子，你要明白……”后來的話，我記不清了，依稀記得那天溪水依舊清澈，水聲始終如鈴。豌豆花在夕陽的光線中笑得爛漫。

　　又一季豌豆花開，在春意盎然中爺爺一日日漸漸駝了背，而我輕撫溪旁的豌豆花叢，在搖曳春光中挺直了腰板，茁壯向上。

　　高中春天里作文 篇5

　　這一個字的開頭，不知道算不算新穎，但我還是想這樣開頭，一個字，簡單雋永，得到的結果隨你的想法而改變。

　　這一段時間，這一段旅程，疲憊了身心困倦了軀體。肩上背包的帶子勒緊深陷入肉體中，生生地感覺到疼痛，感覺到一種無法卸下的困頓。但我卻是更加緊的抓住了帶子，不讓它從我身上滑落，只是這樣走一秒停三秒的繼續(xù)前進繼續(xù)下去。

　　這春天里的秋天，是的。春天里醞釀著無限的秋光，只是等待一個時機一個將這季節(jié)里的陰謀完全的暴發(fā)出來。哼，真是會匿藏。

　　但不知怎么，這樣的一個夜晚里，我想起了典雅的紫色，我最喜歡的的紫色，唯一喜歡的顏色，不知道是不是能代表我此刻的心情。

　　于千萬人之間遇見你于千萬的幾率，于千萬人之間的你惟獨讓我想起了蝶戀花的故事。

　　風里雨里有多少愛，云里霧里有多少情。跌跌撞撞的我們冒失的遇見一個人，然后凝望片刻，最后只是輕輕說了猶若夢囈的話語。還不曾回過神，就手牽手朝遠方度走。然而，我給他們上了紫色的底色。就像盛開的紫羅蘭，紫丁香，又像是郁金香，蝴蝶花。純的一抹開來。

　　倘若把這色調(diào)展開，我想就會鋪展成一個包含無限曖昧的‘愛’字，還有無盡的留給我們的想象。

　　只是不知道，在某個遙遠的將來的下午的尾聲里，他們會不會坐在搖椅上眺望天邊的一抹紅霞，各自訴說著充滿激情但又小心翼翼的堇色年華。或許他們唱唱歌，如果是在夏天，拿一把撲扇悠閑滿足的搖動，哼一曲當年打動她的老歌。然后，放下?lián)渖龋�喝喝茶，或者就只是這樣的凝望著對方的臉頰什么也不說什么也不用說，只是沉溺在回憶里快樂，滿足，溫馨，幸福著。我想，這樣的鏡頭不應該只是出現(xiàn)在電視里那些做作的節(jié)目中吧。

　　其實很簡單。

　　如果如果如果，要有多少個如果才能夠換回一個愿望的實現(xiàn)。這樣的話，我會把我的祈求裝在氣球里奉獻給上帝。然后等待，等待那激動的一刻。

　　但是，這個世界現(xiàn)實得可怕，所以，那只不過是我的夢囈罷了。

　　那樣的黃昏，只是上帝準備著給予有緣人的見面禮。

　　不確定的事情，太多了。確定的事情，也太多了。

　　在這確定不確定之間，就是我們的生活。我們被囚禁在這樣的夾縫之中進退維谷，受不了的人就仰天大吼一聲然后一頭撞在墻壁上，死了。那這究竟是確定還是不確定呢？

　　高中春天里作文 篇6

　　春天是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)；春天是一個鳥語花香、姹紫嫣紅的季節(jié)；春天是一個播種希望、點燃夢想的季節(jié)。

　　春天的森林里，花草樹木和鳥獸蟲魚都呈現(xiàn)出一片勃勃生機的景象。小草偷偷地從新鮮的泥土里探出頭，又嫩又綠，用自己幼小的身軀點綴著整片森林，為森林增添了幾分生機與活力。小花昂著紅撲撲的笑臉，朝著太陽微笑，像一位明眸皓齒、玉骨冰肌的小仙女，讓森林里的伙伴們對她心生愛慕而神魂顛倒。森林里的樹木越發(fā)地綠，似乎把他所有積蓄的能量全部都爆發(fā)出來。嫩芽勢不可擋，一夜間就爆滿了枝頭，枝頭的小鳥也在用它那清脆嘹亮的歌喉唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，歌聲里流淌著它們對春天的喜愛和贊美。

　　春天的田野里，燕子剛從南方飛了回來，它們忙著銜泥筑巢，為新的一年的美好生活忙碌著。遠處的村莊里，一位鶴發(fā)童顏的老人拄著拐杖正在步履蹣跚的驅(qū)趕著一群肥胖的大白鵝。頓時間，我的腦海里便浮現(xiàn)出《紅樓夢》中瀟湘妃子林黛玉的那一句：“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香”的詩情畫意。遠處的農(nóng)家小院里隱約升起一縷裊裊炊煙，與山間的霧氣縈繞在一起，構成一幅美輪美奐的“春山田野圖”。再看看農(nóng)田已經(jīng)是一片綠油油的景象，風一吹如綠浪翻滾，好看極了！看著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的在地里干活，我不由得贊嘆啊，農(nóng)民伯伯播種的不僅僅是麥苗，更是那份對幸福美好生活的希望和期盼啊！

　　春天的校園里，一派朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的景象，時不時會聽到一陣又一陣朗朗的讀書聲，正應了那句“一年之計在于春，一日之計在于晨”的至理名言。同學們都發(fā)奮讀書，全神貫注地聽老師講課。操場上，同學們脫去了肥大的棉襖，輕裝上陣，有的同學跳繩，有的同學打籃球，有的同學打乒乓球，有的同學在一起玩游戲，他們把歡聲笑語留在春天的懷抱里。在學校的花園里，各種各樣的花遍地開放，繽紛絢麗、姹紫嫣紅。亭子里的坐椅上，處處都能看到有同學在讀書。同學們像春天里勤勞的蜜蜂一樣奮發(fā)向上！在春天里播種了希望的種子，就一定會在豐收的季節(jié)里碩果累累。

　　春天里，森林里一切生命從沉睡里蘇醒，擁抱著溫暖而和煦的陽光；春天里，田野鋪開一幅幅美輪美奐的農(nóng)家畫面；春天里，莘莘學子們朝氣蓬勃、奮發(fā)進取，憧憬著美好而又幸福的未來。

　　高中春天里作文 篇7

　　已經(jīng)是春天，可這些天的天氣都是灰蒙蒙的，就像剛考完試的我的心情一樣——陰云密布，壓抑得讓人透不過氣來。

　　連續(xù)幾次大考，我的成績都不理想。我很絕望，甚至都有點想放棄努力了。心“撲通、撲通”地跳，無規(guī)律的、小聲的，但十分強烈動。

　　突然，一陣急雨猝不及防襲擊了我。盡管雨不大，卻讓我更加失落，為什么雨也來欺負沒傘的我？“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，李煜的詞就這樣重重敲在我的心上。

　　而那陰影下的勒杜鵑卻挺著身子，享受著這難得的甘霖，在我的視線里獨樹一幟。聽母親說過，勒杜鵑是深圳的市花，處處能看到生命力頑強的她。她耐貧瘠、耐堿、耐干旱、耐積水，堅強又富有生機，跟她相比，我有些臉紅。

　　每年春天，都是她給我們捎信，展現(xiàn)自己獨特魅力。不管環(huán)境多么惡劣、艱難，她都遍布在深圳的每一個角落。突然，我的心中有了一絲頭緒，強烈悸動的心慢慢平靜下來。

　　漸漸地，深圳的春天回來了。雨剛停，便有幾束光穿透云層，照射在大地上。緊接著，十束光、百束光、千束光，數(shù)不清的光束透過層層陰云，讓大地重新回到了太陽的懷抱里。

　　天空恢復了湛藍明朗，鳥兒輕快的掠過，遠處的海面泛起層層波浪……我環(huán)顧四周，不禁感慨的想到：萬事萬物都是跌宕起伏的，即使是代表著蓬勃生機的春天，也是有晴有陰，有風有雨，沒有什么是一帆風順的。

　　便如同深圳，這個昔日毫不起眼的小漁村，80年代迎來了全國各地大批建設者。他們用辛勤的汗水建立了一座國際化的大都市。經(jīng)過改革開放40年的大發(fā)展，一條條寬闊整潔的街道，一棟棟拔地而起的高樓大廈，一座座優(yōu)美別致的公園遍布在這個往日的小漁村中。我越走越激動，丟掉了信心開始一點一點找回來。

　　有棟別致的寫字樓突然躍入眼簾，那是騰訊公司總部大廈。因為微信和手游，我對騰訊有一些了解。這個公司創(chuàng)立時，只是一個十人不到的小公司。然而現(xiàn)在是目前中國最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務提供商之一，也是中國服務用戶最多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。創(chuàng)始人馬化騰畢業(yè)于深圳大學，白手起家。他在創(chuàng)業(yè)的途中經(jīng)歷過各種挫折，卻仍然堅守著自己的理想。我，一位初中生，竟因為幾次大考成績不理想就開始灰心喪氣……

　　我要學會堅強，我要在深圳的春天里去奮斗，去探索，去迎接一切挫折、困難。

　　高中春天里作文 篇8

　　在春天，如果不種一點東西，就對不起這么大好的春光。

　　我就種了葫蘆。

　　在一個星期天，我種下了二十粒葫蘆籽。沒過多久，葫蘆就出苗了。又過了一陣子，葫蘆就開始爬藤了。接著就是酒杯口大小的白花，散落在大大的、綠綠的葉子中間，猶如鶴立雞群。帶有小葫蘆的是雌花，沒有帶的是雄花。無論是雌花，還是雄花，都漂亮極了！

　　我每天都要去看它們幾次，還給它們澆水。又過了一段時間，去看它們時，我發(fā)現(xiàn)葫蘆藤長出了好幾個小葫蘆。小葫蘆嫩綠嫩綠的，只有我的手指大小，表面還有許多細細的毛刺。看到自己的付出有了收獲，我高興地大聲喊起來：“媽媽，葫蘆結小葫蘆啦！

　　媽媽開心地跑來，興奮地說：“葫蘆結得可真多，那一定是為了感謝我的乖兒子呢！”我聽了，樂呵呵地，不好意思地撓了撓自己的腦袋。

　　此后，我照顧得更加細心了，隔三差五就來澆水、拔草。又過了大約二三十天，葫蘆們一個個長大了。長大的葫蘆皮很硬，顏色有些發(fā)白，跟印象中媽媽買的葫蘆顏色不太一樣。媽媽買的是褐色的，不知道為啥我種的葫蘆是青白色的。問了媽媽之后，我才知道，要摘下來太陽曬干之后，就會變成人們熟知的褐黃色。

　　于是，我又巴望著葫蘆快點長，早點老成，方好摘下曬干。見我一臉憧憬，媽媽笑著說：任何事情都有它的自身成長規(guī)律，既不能拔苗助長，也不能守株待兔，坐等其成，只有老老實實地遵循它的固有規(guī)律，踏踏實實地按部就班，到了該做什么的時候就做什么，才能把事情辦好辦成。春天里，葫蘆要成長，離不開陽光、土壤、雨露和空氣……

　　人也像葫蘆，也有春天。人的春天就是你現(xiàn)在的青少年時期。葫蘆離不開陽光、雨露、土壤和空氣，人也離不開生活的陽光、雨露、土壤和空氣。陽光就像是青少年成長中的諄諄教誨，雨露就是青少年人生中的種種坎坷，土壤就像是青少年成長中的努力學習……

　　所以，你必須扎根土壤，盡情吸收雨露和陽光，方能茁壯成長。少壯不努力，老大徒傷悲，在人生的春天里，你不但要努力學習，打好基礎，也是正確面對成長過程的人挫折和失敗，悉心聽取師長的建議和教誨，為自己，為人生活出一個多姿多彩的明媚春天！”

　　聽了媽媽的話，我若有所思地點點頭，鎖起了自己的游戲機和小說，并請媽媽把我的智能手機換成直板機，決心“不負如來不負卿”，決心昂首大步，走進屬于自己人生的春天里。

　　高中春天里作文 篇9

　　那一年的春天姍姍來遲。難得有一個周末，我與母親一起回老家去。

　　本想讓奶奶來接的，想想算了，馬上要考長跑了，干脆跑回家吧。一下公交車，我就背著書包溜了出去。母親很快追上我，拍拍我的肩膀，說：“來，孩子，把書包給我，你背著書包跑，很累的。”說著，她便準備拿開我身上的書包。我知道媽媽上班很累，讓她跟著我跑肯定更累，怎么還好意思讓媽媽來背書包呢？我擺擺手：“不用。”趁母親松手之際，又加快了速度向前沖去。

　　母親在后面喊著：“孩子，慢點兒，長跑講究的是耐力！”我敷衍著回答：“哦，知道了！”嘴上這樣回答，可速度沒有絲毫慢下來。突然不知哪兒冒出來了一輛車，我嚇得直往后退，然后，重重跌在了地上。

　　母親原本在后面慢慢跑著，見我跌了下來，便如箭一般飛到我身邊，蹲下，摸摸我的手臂和膝蓋，問：“沒事兒吧？”我說：“沒事兒。”媽媽硬要我起來，走幾步給她看看，確定我沒事兒，才松了口氣兒，緊鎖的眉頭才舒展開來。我笑著問：“不就摔了一跤嘛，又沒事兒，至于那么緊張嗎？”媽媽笑著說：“還是把書包給我吧。”我沒有再說什么，只是默默地將書包遞給媽媽。

　　每次回老家，必經(jīng)過姐姐家。這次回家，看見姐姐彎著腰，像在撿些什么，身子慢慢移動著，嘴里似乎在說些什么。走近了，才發(fā)現(xiàn)姐姐兩手托著小侄子的腰，隨著侄子慢慢地走而走。哦，姐姐在教小侄子走路呢。姐姐看見我們：“哦，你們回來啦，不是說等清明節(jié)再回來的嗎？”“我們提前回來的。”“你瞧，我兒子會走路了。”小侄子一聽姐姐說“我兒子會走路了”，便說：“嗯！”隨后便綻放出花兒般的笑臉，似乎在迎接春的到來。

　　我蹲下身，對小侄子說：“來，樂樂，到小姨這邊來。”樂樂便向我這邊走來，姐姐說：“慢點兒，慢點兒。”小侄子快到我身邊時，突然，踩了個空，姐姐箭步走了過去，可小侄子又站穩(wěn)了，姐姐松了口氣。

　　剛才姐姐那箭步一躍，那一句“慢點兒”，就像我媽一樣，在我奔跑之時，媽媽的一句“慢點兒”，在我跌倒之時，媽媽箭一樣飛奔過來，問我有沒有事，我卻不知好歹，問媽媽緊張什么？那是什么？是媽媽對我最質(zhì)樸的愛啊！

　　在母愛里，我們聞到花兒的芬芳，聽到了小鳥的鳴叫聲，看到了蝴蝶采蜜。面對母愛，我們?nèi)玢宕猴L，如走在溫暖的春天里。

　　高中春天里作文 篇10

　　春天很早便光顧了這個小城，可最近幾天才開始下雨，天氣沒有了冬天的寒冷，而給人最多的感覺便是清爽。坐在桌子前，窗戶外便是滴滴噠噠的聲音。三月的雨是奇怪的，是令人難以猜測的。

　　早上起來這動人的嘀噠聲就回蕩在腦海中，雖然隔著屋子卻能想象出墻外她的舞姿，她像是一個嬌小的姑娘在黎明中婆娑起舞，她的節(jié)奏雖然不是激昂的但卻是那么的柔情，仔細聽去，僅從她的聲音中便給人一種憐惜與喜愛之情，而我也已迫不及待的想看到她的身影。

　　吃過早飯便出了屋子，外面的春雨已經(jīng)小了，看著四周的建筑仿佛都煥然一新，而四周的空氣更是讓人心情舒適而愉悅。靜靜地，我回想著記憶中的蒙蒙細雨，可這雨卻無法與之相合。心里還真有些失落，不過心想以后還是會見到的。匆匆的整理了背包便要去上學了，我感覺這雨不會再大起來了，便將準備的傘又放在了一邊。臨走時，再次看了看天空中的春雨，她還是那么的細小，這細小仿佛是一段舞蹈的收尾部分，平靜而溫和。離開家，本以為一路上也不會有什么變化，可沒走多遠便感覺到了這雨的不同。整個早上我都在聯(lián)想這柔情的春雨，可我真的無法想象她竟然變成了細小的冰雹，此時她在我心中的形象完全變了，她那婀娜多姿的身影突然變得豪放而火烈。細小的冰雹甚至阻擋了我前進的路線，我不得不帶上衣端的帽子慢慢前行。我向四周望去多少路人跟我一樣被這忽如其來的變故手腳無措。

　　我記得以前很少和這樣的天氣正面相撞，一般我見到冰雹都是遠遠地避開，可今天確實很無奈，一來是對這春雨判斷錯誤，二則是唯恐上學遲到而不敢停留。沒辦法只能在這細小冰雹的拍打下繼續(xù)前行，不過這小冰雹也有些意思，他們看上去就像無畏的戰(zhàn)士，以至于他們打在我衣服上急促而飛揚，好像我是一個大壞人，而這些小勇士則頑強的同我戰(zhàn)斗。

　　終于到了學校門前，而此時感覺小冰雹好像少了些，呵呵，難道他們發(fā)覺我不是壞人了嗎？或許他們還是同情我以及像我這樣的學子吧，不過此時我怎顧得上這些，走進校園，我便又要和我的同學們開始對抗春季的戰(zhàn)斗。

　　輕輕的，我走在春天的校園里，我希望來年春天，我可以在一個陌生卻又期待已久的地方欣賞異地的春天和春雨，我會回憶起這些小小的冰雹，這陽春三月給我?guī)�來的驚喜，如果可以，我會回來看望他們。

　　高中春天里作文 篇11

　　伴隨著一曲《春天里》的唱響，在火焰和爆竹聲中，仿佛所有人都聽見一個喃喃的聲音在耳邊低吟：我愛你，春天來了。

　　春是一年之始，一年之計，春天無疑是新生和希望，萬物復蘇，花開絢爛，春筍撥節(jié)，幼苗破土，河海解凍，鳥語花香，心曠神怡！在春天，在春天，多了些什么？都有些什么？沉默過后的沖天一嘯還是冰冷過后的歌臺暖響？這一切不得而知，這一切不言而喻，我看到的，我聽到的，我想到的，我寫下的。

　　是風讓我感受到春日的溫暖，風是萬靈的載體，風可以給人們傳達出一些難以感知的微妙的氣息，譬如說春風帶來的春天里的泥香，譬如說春風帶來的桃艷李黛的芬芳。它注定是不安穩(wěn)的，它時而在你的臉上勾留片刻，里面又飛到姑娘的唇邊廝磨，它該是多么的靈動與飄乎，春天里的風，吹得人心神蕩漾，神思飄揚，仿佛到了九重天上，仿佛遨游在滄海碧濤，仿佛是靈虛之外，卻又在五行之中。吹開了一朵桃花，吹展了一抹容顏，春天里的風，讓人看不見，卻想擁入懷。

　　春天里陽光總是時隱時現(xiàn)的，也那么難以琢磨。那光線如此明媚而舒緩，卻又倏忽不見，頓時一片晦澀，讓人難耐。陽光總也不會似風一般肆虐，它總是慢騰騰的，靜悄悄地停留在你的臉上，待你暖和了，就輕輕地撫摸著，憐惜著，讓人呼吸都覺不暢了。春日的好處在于你可以完全地融入其中，百分百的投入，沉沉地放縱，所以，也如此讓人著迷。

　　春天里的雨水總是帶股淡淡的甜淡，它也是安靜的，不大的雨，你甚至完全不用逃避，就那么淅淅瀝瀝地下著，潤濕著人們的心坎兒，那感覺，比喝了陳年的老酒更讓人心醉。三月的雨，摻雜了些離情別緒，恰似一首《訣別詩》，唱得人老斷腸，哀宛而又凄愴。春天里的雨是如此的淅瀝，一縷縷的細線一般，又像是被一層又一層密密的篩子給細細地篩過，再落下，靜得像一根針落在地上，無聲無息，于冥冥中浸漬著大地，親近著萬物。春天里的雨，恰似一位朝思暮想的姑娘，不濃也不淡，不急也不緩。

　　讓人不覺地就想到了韓寒的《最差的時光》：春天時光都停了而他卻在飛奔著帶我走世界的盡頭南方風雪北方墮落都要往前走……那黑夜來了轉(zhuǎn)眼秋天和我一起冬眠一直那么舒緩，轉(zhuǎn)眼春天，轉(zhuǎn)眼花開。

　　春天總是如此寧靜的，綣怠的，輕柔的，讓人想要沉醉，卻又不得不前行。就像一段老掉的時光，勾起人的想象，就像一張發(fā)黃的唱片，卻唱得那么響亮。春天，總是讓人如此情愫乍開。春天里的景物像是在撫慰著你，卻又像是在摧促著你：快走吧，別停下。

　　高中春天里作文 篇12

　　春天，再也熟悉不過的字眼。古代詩人贊頌春天的詩歌數(shù)不勝數(shù)。夜里，孟浩然在樓閣里，搖著扇子道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”不錯，春天的夜里總能夠聽到淅淅瀝瀝的春雨聲，我還總埋怨老天為什么總是哭個不停，何時才能夠結束。

　　可是，我還是理解的，這還不是為了夏天農(nóng)作物茁壯成長，秋天農(nóng)民伯伯喜豐收嘛。

　　不知什么時候起，我愛上了春天，因為它總能夠給我出乎意料的驚喜。因為有了春風的細手，才有了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景；因為有了春雨的淘氣，才有了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧；因為有了春天的花草，才有了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的繽紛。

　　然而，我描繪的景象都是以前的春天，而現(xiàn)在的春天似乎衰老了許多，不，應該說是成熟了許多，她不會像以前那樣愛哭，用她的淚水澆灌土地；她的手笨拙了許多，不能描繪出像以前美麗的春圖，裝飾大地；她的心堅硬了許多，不再像以前那樣無私，把各種美麗的聲音帶到各地。

　　人們責怪春天，為什么變得這么自私，難道真的是“女大十八變”了嗎？可是，人們可否想過，春天也在責怪人們，為什么人們那么自私，為什么人們一次又一次地傷害她的母親——地球，她知道，地球也是人們的母親！

　　我發(fā)現(xiàn)，這個春天的細雨少了，微風的呼吸緩慢了，鳥兒的鳴叫聲沒有以前那樣悅耳了，大概，它們也在責怪人們。這個春天不再尋常。原因！我們要尋找原因！也不難發(fā)覺，周圍的高樓大廈多了，它們在為爭當現(xiàn)代化都市出力呢，這，我不怪它們。只是，農(nóng)村，城市的工廠越來越多，廢氣通過煙囪直接沖向天空，任憑它們在空中玩耍，污水通過水道直接排向江河，無疑，水變黑了，還有，人們不自覺的行為，使得周圍的街道總能看到五顏六色的垃圾……人們天真地把江河，天空，土地當做無底洞，向它們排放污水，廢氣，垃圾，以為這樣，就能神不知鬼不覺地讓它們消失。回想起了，我們實在是做了太多太多傷害地球母親的事情。然而，這些事情還在繼續(xù)，所以，春天姑娘要通過種種方法，盡全力地喚醒人們的良知。

　　在這個不尋常的春天，我懂得了許多。人類是時候醒悟了，得盡全力彌補自己以前所做錯的一切！讓春雨快樂地澆灌土地，讓春風輕撫過我們的笑臉，讓小鳥為我們歌唱……

　　后來，春天便不再尋常……

　　高中春天里作文 篇13

　　春雨淅瀝，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的關愛；春苗萌芽，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的矯健；春草蓬勃，“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。

　　我倚在窗邊，把自己關在房間里。百思不得其解的我在思索著任勞任怨的老師的諄諄教導以及那令人厭煩的閱讀題“春天的真諦”。

　　天早已覆上一塊黑漆漆的布。

　　突然，爸爸高聲地大喊：“糟糕，我的盆栽。”我大步流星地沖出去，只見爸爸哀嘆道：“沒了，好不容易才枯木逢春，如今唯有一朝而喪。”爸爸緊鎖著眉頭。

　　外頭狂風呼嘯，卻只有零丁的幾點雨星。我看見那可憐兮兮的嫩花搖搖欲墜，使我心跳加速。我奮不顧身地沖出去，狂風扯著衣襟，冰冷的雨點打落在我身上，都起雞皮疙瘩。

　　我雙手緊握花盆兩端，猛力地往上掀。起初，我以為自己力氣不足便再嘗試一次。我深呼吸一口氣，嘴里頭反復默念著一句話：“世上無難事，只怕有心人！”可是，我接二連三地使盡全身力氣都挪不動它，反倒弄得我一身臟泥，也成了“落湯雞”。

　　原來，根穿破了花盆，把根深深地扎在泥地上。我放棄了，我放棄了搬動爸爸那心愛的盆栽入室悉心照料，放棄了那春天不尋常的奇跡。一棵弱小的花竟有如此強大的力量。

　　雖然沒有搬動盆栽，但我的目光早已升華成陽光溫暖著各種各樣的植物。我回到屋里去，對爸爸說：“您放心吧！您的盆栽升華成參天大樹了，就算雷擊也不會使它致命。”我想這番莫名其妙的話爸爸心里頭定是不解，就算明白也是一知半解而已。

　　我知道那道題該怎么寫了：春天的真諦是“溫室里的花養(yǎng)不成，只有經(jīng)歷風雨，才能有堅強的意志與旺盛的生命力。春天是萬物的復蘇，是世界的鳥語花香，是……不羈的毅力！”

　　總而言之，春天，生機蓬勃！

　　風并不停歇，雨仍在滴答，只留下烙印著傷痕的盆栽在那櫛風沐雨。天色越晚，風越是發(fā)狂，雷也怒了，朝著弱小的生命投出致命的打擊，發(fā)出最后的警告。盆栽早已烙印了一道道傷痕，但卻不倒伏。

　　這不羈的毅力，頑強的意志，這掙脫束縛，渴望成長的力量把春天的真諦全給展現(xiàn)，把日月精華全都吸取。

　　因為，它要茁壯成長，長成一棵讓人望而失魂，觸而致命的參天大樹。

　　這盆盆栽讓我真正領會到春天的真諦，看到“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　在這不尋常的春天里，受盡欺凌的卑微的生命張開了春的翅膀！

　　高中春天里作文 篇14

　　朱自清曾在《春》中一次次地贊美春天。是啊，春天是充滿無限希望的季節(jié)，人們都有美好的愿望。在那個春天，“美好”一詞被無情地打破了。寧靜的小村永遠地消失了，每次撥打那個號碼，話筒傳來的只是冷清清的回復，“對不起，您所撥打的號碼是空號……”

　　“什么，你說什么？要拆遷！”我腿一軟，呆呆地坐在那兒，四周的墻突然猛烈地搖晃起來。緊接著，“咣當”、“砰”，嘈雜的聲音隨著房子漸漸消失了，我無力地被卷進了無底的黑洞，即使再恐慌，也無法掙扎出來……

　　“面對現(xiàn)實吧！”媽媽拍拍我的肩，“其實，我早就不想呆在這個不清靜的地方，搬走，正如我意。”

　　我狠狠地甩開媽媽的手，沖出門，跑到了后院。她竟然如此無情，比冷血還冷血，拆遷還幸災樂禍，她根本不考慮我的感受，雖然房子是簡陋了點，但有我無數(shù)美好的回憶啊！

　　“吱呀”，儲藏室的門打開了，一張竹躺椅出現(xiàn)在我面前，竹條已破得差不多了，恐怕一坐上去便散架了。我小心翼翼地撫摸著椅把，似乎有爺爺?shù)奈兜馈Ｆ鋵崳�在我很小的時候，我總會騎在爺爺?shù)耐壬希瑺敔斕稍谶@張?zhí)梢紊希�拉著我的手給我講《武松打虎》，每次武松打敗了兇猛的老虎，我總是興奮地拍案叫絕，好像是自己打贏了一樣，爺爺也總是“呵呵呵”地看著我手舞足蹈。情不自禁的我笑了起來，想不到小時侯我給小貓做的“床”還完好地保留著。那是一只廢舊的電視機包裝，為了不讓它們的家太單調(diào)，我還在上面添上了小花小草，線條彎彎曲曲的，形不成形，不花功夫好好瞅瞅，還以為是在亂涂鴉呢！

　　小時侯我特貪吃。糖是我的最愛，媽媽看我“嗒吧嗒吧”地咀嚼著五彩糖，生怕我蛀牙，便一而再，再而三地叮囑我少吃糖。這還得了，禁糖不要了我的命。所以我使了一招小計策。在媽媽面前裝成乖乖女，不管人家怎么給我糖，我都一口回絕，但在老媽背后背后，我可就躲在儲藏室好好享受一把。為了不讓她那“偵探眼”偵破，我把糖紙藏在了東邊墻角的小洞里。我憑著記憶走到了東墻角，用小鐵絲一鉤，一張張白色的糖紙終于重見了日光。現(xiàn)在一想，那時我還真有些傻……

　　日月如梭，就在那個春天，我可愛而溫馨的家在我眼中一點點地變小，直至消失。

　　我昂首問天：“老天爺，春天應該給人快樂與希望，可你卻給了我這樣的痛苦，你對我太不公平了！”“嗚嗚嗚……”我無力地撲倒在地上，我淚流成河……

　　高中春天里作文 篇15

　　模糊了夏日驕盛的炎陽暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，告別了冬日寒冷的風霜雨雪;春，攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款而來，柔風里浸著她的味道，樹叢里潤著她的氣息。感受，一點一滴……

　　春畫

　　春是一位美麗優(yōu)雅的少女。樹叢是她百變的裙擺，花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚，陽光柔成她的飄帶。

　　“簾前嫵柳依舊，柳下清泉慢流。”那隨風起舞的柳樹婀娜多姿，纖細的的柳枝飄浮，如絲綢，如秀發(fā);嬌嫩的柳葉輕盈，如彎眉，如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光，閑適地游走在蜿蜒的河床，如一幅靜止的工筆畫，讓人屏息觀摩，愛不釋手……

　　“水岸晨花初含幽，花上如紗潤雨后。”草木頷首低眉，羞澀地沐浴在和煦的陽光下。雨后的露珠俏皮的滾動在柔軟的花瓣上，如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切，都如同名家精致的畫作，美不勝收，畫意綿延。我只愿掩在畫中……

　　春是一位才華橫溢的指揮家，她交融盛世的風華國樂，她演繹絕妙的春之交響。

　　閉上眼，仿佛進入了絕妙的音樂世界：鳥兒唱著歌，歌聲如調(diào)皮的小音符，跳躍在春的五線譜;溪水唱著歌，歌聲如優(yōu)雅的鋼琴樂，沁人心脾;微風唱著歌，歌聲如縈繞耳旁的低低絮語，脈脈含情……萬物匯成一曲奇妙的交響，緩緩流過心田，沖走污垢，帶來深情。細細品味，只覺樂聲不絕于耳，不知是夢，是醒……

　　醒也罷，夢也罷，只愿這交響依舊，將笑語播撒，將美麗傳揚……

　　春生

　　春是一位堅強屹立的舞者。她的眼神從來不畏懼冬日的冰封，她的步伐從來不害怕夏日的炙烤，承載著希望與生機，在四季的道路上她從來不放棄。

　　我目送“無可奈何花落去”的景象，迎來了又一輪新生的春。就算曾經(jīng)苦難又有何妨，正是經(jīng)歷了嚴寒，才有如今的遍地生機!

　　小草毅然地冒出了嬌嫩的身子，頑強地頂著風雨，不畏踐踏，依然緊偎大地;樹葉吐出了新葉，盡管冬日的寒風曾讓她一無所有，她依然執(zhí)著地迎著陽光，努力生長，毅然決然投入了生命的輪回。看!那片片新綠便是她頑強生命的象征!

　　我為春的堅強深深感動，她用自己絢麗的舞姿向世人證明：堅強戰(zhàn)勝了挫折!

　　撫一縷清風，讓寧謐滋潤心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，將足跡珍藏;摘一片綠葉，將愛慕寫下……

　　春天是一幅絕世的畫，一首天籟的歌，一段難忘的情……我愿化作一只蝶，飛舞，飛舞在這如詩如畫的春天里……

　　高中春天里作文 篇16

　　燕子來時，描紅畫綠，百草回芽。銜褶和煦的風輕柔的雨，成群結隊的款款而來。從南方歸來的燕子翻越過多少高山河流的阻隔，仍然在空中以勝利者的姿態(tài)有力的張合著翅膀，正如在成長路上陪我經(jīng)歷失敗與心酸的母親毫無怨言，不曾遠去。

　　在如茵的綠地上靜觀燕舞晴空，一只稍大些的燕子靈活的舞動著曼妙的身姿，后面一只略顯笨拙的小燕子緊跟著。她不懼黑夜，經(jīng)得住寒風抽打，能忍受烈日烘烤，正像那飛在前面的燕子，總想有一雙足夠大的翅膀為我擋住前方的一切艱難。“多穿點衣服，今天風大吃完飯再走吧出去玩記得要吃飯你胃不好……”瑣碎的話語又縈繞在耳畔，不知燕子間的呢喃是否也出現(xiàn)過這樣普通卻暖人的話語。暮色四合，燕子拖著疲憊的身軀在最后一縷斜陽下飛著，此時天空已經(jīng)變得灰蒙蒙，太陽害羞的躲在了云彩后面，貪玩的我才隱約想起媽媽的囑托——讓我早點回家。

　　望著灰暗的天空，云壓的很低，莫名的焦慮油然而生。不禁加快了腳步。果不其然，沒過多久，雨點啪嗒啪嗒的落在我的身上，絲毫不留情。只好拿出手機準備打電話給媽媽，可屏幕始終黑暗的手機仿佛在朝我暗笑，不聽話的孩子！我更加手足無措。突然一點亮光出現(xiàn)在不遠的前方。她大步的向前走，在泛黃的燈光下，隱約看見豆大的雨滴劃過她的雙頰。雨滴立在她的睫毛上調(diào)皮的上下忽閃著。她眉宇間的焦慮無法被漆黑的夜色掩蓋。嗯，是媽媽是她！她走近了，迅速的松開手中緊抱的衣服，輕輕地將衣服搭在我的身上，又抬起我的胳膊快速伸進了袖子。“快穿好！”衣服拉鏈呲的一聲到了我的脖子下面。然后又像包粽子一般將我緊緊裹住。伸出溫暖的大手牽著我大步的走著，我的手圈在這大手里，好暖！千萬朵溫暖的浪花在我心頭蕩漾開來。燕子們或許早已在溫暖的巢中安然入睡，而我在這漆黑的路上也絲毫不害怕，因為有了她，在成長的路上我也可以勇敢的大步向前走。

　　在爸爸的口中，媽媽從來不敢走夜路，而那晚泥濘的路上出現(xiàn)了她的腳印……她深深淺淺的腳印也出現(xiàn)了我的成長路上。正是因為這陪伴，縱使在烈日炎炎的夏天，乏味干燥的秋天，寒風刺骨的冬天，那和煦的清風，溫柔的細雨一直滋潤著我的心。現(xiàn)在，是大燕子為身后稚嫩的燕子遮風擋雨，黑夜里，是媽媽先伸出手。多年后，該換做我來牽她的手，余生義無反顧的陪她走。

　　高中春天里作文 篇17

　　春天來了，春天里的一切都煥然一新，春天里處處充滿著溫暖。

　　人們脫掉棉衣，換上春裝，燕子披著陽光從南方飛回來了，唧唧的叫著，好像在說：“春天來了，春天真溫暖。”春天確實溫暖，小河里的冰融化了，河里的小魚、小蝦在水里游來游去，好像在互相轉(zhuǎn)告：“春天來了，春天來了，天氣好暖和呀，大家快出來一起做游戲吧！”路邊的小樹在暖風的吹拂下，吐出了嫩綠的小芽。小草也從地底下悄悄地探出頭來，在暖洋洋的陽光下，和春姑娘打招呼呢。

　　今天是星期天，我一大早就跟著媽媽去晨練。溫暖的陽光沐浴著一切。晨練的人真多呀，有的在跑步、有的在跳繩，還有的在踢毽子等等，可真樂鬧呀。一位叔叔還穿著短衣短褲在跑步呢。我和媽媽也加入了晨練的隊伍，過了一會，晨練結束了，大家坐在石凳上休息。我們聽到有幾個叔叔、阿姨他們在商量義務植樹的事情。我覺得這是為社會最貢獻的好機會，我和媽媽就報了名。

　　吃過午飯，溫暖的陽光灑滿大地，大地一片明媚，春草已破土，張開鵝黃的小嘴，去吮吸春陽的精華。路邊的法桐嫩芽初上，幾只小鳥在樹上鳴唱著。我和媽媽帶著水桶、鐵鍬等來到了公園，不一會，大家都來了。我們在工作人員的指揮下，來到了公園的西南角，這個角落里什么都沒有，很荒涼。植樹地點就在這里。我看到今天來植樹的人真多啊，就連一位大約80歲的老爺爺也來了。我和小伙伴的任務是去拿樹苗。我拿了三棵白玉蘭，這時媽媽已經(jīng)挖好了一個坑了，媽媽把樹苗放到里面試試行不行，可是樹坑太淺，于是又拿出來，再挖，挖了一會，我看到媽媽臉上沁出了汗珠。我想：干活真累啊，不經(jīng)過艱苦的勞動，就不可能有美麗的世界。坑終于挖好了了，我扶著小樹，媽媽填土，一會兒這棵小樹就栽好了，我和媽媽又抬來了水，給樹澆上，接再栽第二棵、第三課……終于在大家的努力下樹苗栽完了。我和媽媽很勞累，但是很高興。

　　太陽偏西了，我們準備回家了。看著這栽好的一排排小樹，在夕陽中挺立著，接受著暖風的愛撫。再看看公園中的人們，在活動著，在運動著，在勞動著。一切都沐浴在一片金光中。不遠處飄來一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。”是呀，正是大家的辛苦勞動，大家奉獻出了一顆愛心，才把春天打扮的更加美麗了。

　　我不由得感嘆：好個溫暖的公園，好個溫暖的社會，好個溫暖的春天！

　　高中春天里作文 篇18

　　春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋？其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。

　　現(xiàn)在正是家鄉(xiāng)的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來了幾顆花籽，把它們種到了花盆里。我問爸爸為什么這時候種，為啥冬天不種呢？爸爸告訴我說：春天是播種的季節(jié)，這時候種的植物不容易死掉，會長得又快又好。可是爸爸沒有因為在春天種花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開始，爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土。我疑惑地問爸爸：春天種花不是不死嗎？您怎么還這樣費心呀？爸爸對我這個問題好像很重視，拉來一把椅子讓我坐下，嚴肅地對我說：春天雖然利于種子生長，但這只是它能發(fā)芽、長葉、開花、結果的一個原因。你雖然在春天種下種子了，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長不好。沒有春天的因，何來秋天的果？這個道理，是不是跟你也有點關系呀？爸爸的話，引起了我的深思，我聽后使勁點了點頭。

　　是呀，沒有春天的因，何來秋天的果？世界萬物都是按一定的規(guī)律變化的。原因?qū)е陆Y果，但原因也要充分。我不禁想到了人類，春天就象征著我們的青少年時代，蓬勃旺盛而又充滿了生機。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責任。只有這樣的春天的因，方能醞釀出秋天的果。對于我們這些年少的學生們，只有抓住青春的好年華，努力學習，刻苦努力，才能圓我們的理想之夢，來報答父母對我們的深情。不然只能是水中撈月、竹籃打水——一場空罷了。那些虛度光陰的青年人呀，也請你們早日懂得這個道理，用你們的雙手，用你們的智慧，去為了實現(xiàn)你們的愿望而努力地奮斗吧！

　　想到這些，我更加喜愛春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界萬物都是從春天的因開始的，只有種下勤勞的春天的因，方能得到理想中的秋天的果。

　　朋友，當您領悟到?jīng)]有春天的因，何來秋天的果這句話的含義時，您一定會為春天譜一曲最感人、最優(yōu)美、最動聽的贊歌。讓我來放聲歌唱您譜寫的春天的歌吧！

　　高中春天里作文 篇19

　　俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春”。

　　只有在春天里播撒了希望的種子，來年才有可能會有好的收成。春，是每一個人所共同擁有的，她，從不偏心。就像一個慈愛的母親，對于每一個孩子，都給予他們相同的愛。無論孩子怎么對她，她都無怨無悔，因為是她，塑造了每一個孩子。

　　每年一放長假，我都會回到老家去，我喜歡那里，因為那里有我兒時最要好的伙伴，有疼愛我的外公外婆，更重要是因為那里有我人生的第一位“導師”——虎爺爺。

　　我不知道為什么，村里的人都親昵的喊他“老虎老虎”，于是我也就跟著叫他虎爺爺。一到陽光明媚的春天，胡爺爺就會拿著他的二胡，來到自家庭院里，一個人自娛自樂的拉起來。他啊，最愛拉的就是《天上掉下個林妹妹》。于是每年春天，我一聽到這首曲子，便會悄悄地跑到他家的庭院后面，躲在一個小角落里，靜靜地聽著，聽著。

　　偶爾，我也會被他發(fā)現(xiàn)，于是他就會應了我的要求，教我學唱這首曲目。在學習過程中，他不止一次的叮囑我，一定要靜下心來，如果過于浮躁，便會亂了這首曲子原有的韻律。只有心如止水，方可彈奏出好的音樂。一縷縷溫柔的陽光，灑在我們的臉上，背上，還有那個小小的二胡上。虎爺爺，叫我要學會接受陽光的美好。因為，這樣，每當春天匆匆離去，我都會在心中徒增一些莫名的傷感，也許是感受不到那份接受的美好了吧！于是，懵懂無知的我，每時每刻都在呼喚春天，希望她能快點降臨到我的世界。可是這樣年復一年的盼望，直到有一次，那份美好卻在我身上劃下了一道好大好大的口子。

　　又是某年的一個春天吧，同樣的陽光，同樣的大地，同樣的氣息……不同的是，我再也不曾聽到那個熟悉的旋律，再也感受不到那份美好了，即使陽光依然有關照著我。虎爺爺走了，他永遠地離開我了，離開了這把有著無數(shù)美好記憶的二胡，可是他好殘忍，他把那份我已不可缺少的美好帶走了，永遠地帶走了，只留下我對他以及那份美好無盡的思念。這種情愫不止一次地在我心里蔓延，蔓延，早已爬滿了整個心墻。但，對于春，只有那份回憶是溢滿了期盼吧，其余的只剩苦澀……

　　我愛春天，至少她能給我那份回憶，那份唯一的回憶。我對她的期盼，也不會停，因為在無盡的期盼中，我才能見到那個拉著二胡，教我唱曲兒的虎爺爺，他那個香甜的酒窩一直，一直，留在那個春天的庭院里，留在那份已隨他逝去的美好中……

　　高中春天里作文 篇20

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

　　——題記

　　清晨，拉開窗簾，大片大片暖黃色的陽光灑進房間，如錦般鋪在床上。推開窗，一股涼爽的夾雜著淡淡的清新的氣息撲鼻而來，耳畔傳來清脆的鳥鳴。一束束柳絮自枝葉間緩緩落下，于是淡淡的葉子們輕扭腰肢，折射著微微春光。

　　春天又開始了。

　　好久之前的春天，充滿了快樂和單純。當我還在幼兒園里的時候，一回家便跑出去，跟幾個較大些的伙伴走家訪戶四處召集同齡人。雖然總是跟在她們身后屁顛屁顛地跑來跑去，但那時的表情卻像進行一項艱巨任務似的莊重。一群人聚到一起時，有時會玩一個熱鬧的游戲，一起因追逐奔跑而滿頭大汗，一起為爭辯誰輸誰贏而面紅耳赤；又或是一起為偷摘一朵艷麗的花朵而膽戰(zhàn)心驚，然后考慮很長時間后一齊跑到很遠……

　　印象最深的有兩件事。其中一件便是玩“捉迷藏”，這是一個玩了無數(shù)次卻都樂此不疲的游戲。我們會選擇一處街巷窄且墻較矮的地方，在一片手忙腳亂中同時保持安靜，任由尋找者不時說出幾句“某某”我找到你了之類的話。這時便會有一兩個帶點懷疑傻乎乎地站出來，令其他躲在隱秘處的人捂嘴發(fā)笑。當所有人都被發(fā)現(xiàn)只有一人不知所在時，大家便一起喊他出現(xiàn)，于是瞇眼的時間，眾人在墻的另一面發(fā)現(xiàn)一張慢慢伸出的臉，正朝大家得意地笑著。于是我們恍然大悟，也笑起來。

　　另一件事發(fā)生在田野。春天的田野一片嫩綠，盡管有時會被地面的野草拌住腳，或者冷不丁地在面前的樹枝中發(fā)現(xiàn)蜘蛛，但我們依然說說笑笑探險般穿梭在一片片樹林中，絲毫不覺得累。有一次，我們發(fā)現(xiàn)了幾棵草莓，鮮紅的果實鑲在溝底的青草中，令我們興奮不已。幾番周折摘到之后，大家珍寶似的數(shù)了一遍，然后遞給我一顆大大的草莓，雖然我并沒有參與摘的過程。當時有些受驚若寵，但更多的是感動。

　　只是現(xiàn)在，當大家都悄悄長大以后，那些純真的回憶就只能成為回憶了。每個人都在為自己的學業(yè)緊張忙碌著，就算偶爾一見，匆匆的微笑后也是很快離去。一起說話時，也會有隱隱約約的隔閡，是年齡拉開的距離，還是時間？

　　又到了明媚的春天，生機勃勃。我想，我們的友誼還在，只是大家都換了一種方式去表達——曾經(jīng)一起快樂玩耍，現(xiàn)在更要一起勤奮學習。

　　高中春天里作文 篇21

　　天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。看著天空中五顏六色的風箏，那長長的線牽出了我的那段美好回憶。

　　當時我的家還在廠區(qū)，周圍是大片的農(nóng)田。一個溫暖的午后，只有四五歲的我，舉著新買的小風箏在爺爺面前晃來晃去。爺爺寵溺地笑笑，穿上外套說：走吧！哈哈，爺爺果然懂我！我的臉上流露出抑制不住的喜悅。一只肉乎乎的小手，就在爺爺有力的大手的牽引下，來到空曠的田野邊。

　　我把風箏從袋子里拿出來，可是，看著骨肉分離的一堆布片和小棍子，我傻了眼。爺爺看著我一副快哭的樣子，啞然失笑。他把那些軟塌塌的東西三下五除二就裝好了，我頓時佩服得五體投地。

　　風箏上印著我最喜愛的紅貓藍兔的圖案，我迫不及待地拿起來舉過頭頂，抱起線輪傻乎乎地狂奔起來。爺爺早已笑得眼睛瞇成了一條縫。我跑了一圈，風箏依然軟塌塌地耷拉著腦袋。我賭氣地把風箏丟給爺爺，說風箏是壞的。爺爺接過來，不急不忙地隨風拉著線，一下、兩下，風箏慢慢上升著，看著風箏逐漸升空，我興奮極了，連聲發(fā)出驚嘆。

　　誰知，風箏只在空中跳躍了一兩下，如同中了炮彈似的，一個倒栽蔥扎進土里。唉，真不給面子呀。哼，還笑我？我幸災樂禍地哈哈大笑起來。爺爺感到有些奇怪，又重復了一遍剛剛的動作，風箏再一次呼扇、呼扇地爬升，跳躍，在它馬上就要成功翱翔時，又一次栽了下來。

　　我跑過去生氣地甩動這個不爭氣的風箏，對爺爺說：爺爺，這個風箏一定是壞了。爺爺接過風箏，仔細檢查著，突然說：看我的。只見他向四周看了看，順手撿起腳邊的一根小木枝，綁在風箏尾巴的一根彩帶上。爺爺這是干什么？這么漂亮的尾巴上綁上那玩意多難看。這時，神奇的一幕出現(xiàn)了！爺爺又借著風勢放開了風箏，那風箏抖動著一路上升，越飛越高。我擔心它會再次掉下來，緊張得手心都攥出了汗。線軸上的線都放完了，它變成了一只小小的蝴蝶在高空中揮動著五彩的翅膀。哇！成功啦！我高興地抱著爺爺跳了起來。

　　那溫暖的夕陽，柔和的風，沒有城市的喧囂和功課的負擔，那片天空下只有一只自由的小風箏和綻放著笑臉的一老一幼。夕陽給田野灑滿金色，遠處的農(nóng)田還有農(nóng)民在忙碌，田埂上一高一矮的兩個身影被夕陽拉出長長的影子，我們的笑聲在田野中回蕩。

　　又是一年春來到，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢想越飛越高。

　　高中春天里作文 篇22

　　春天是一個美好的季節(jié)，希望和美好都于此誕生。

　　里爾克曾經(jīng)說過：你曾有一刻是幸福的，在春天或者在夢里。最美的春天，遠在天邊，近在眼前，它在我們身邊生根發(fā)芽，努力煥發(fā)光彩，它在我們每個人的心中，召喚著我們走向真善美的明亮那方，春天是溫暖的、愉快的、多彩的、珍貴的、幸福的。

　　春天是溫暖的。你看那身邊的風景，春回大地，陽光普照，世間萬物都復蘇了，一切都活起來了，到處都繁花似錦，競相開放，五彩繽紛，充滿著生機與活力，讓人贊不絕口。

　　春天的美好，總想讓人出去觀望，總是那么惹人喜愛。春天的溫暖，溫暖在眼里，溫暖到心里。

　　那是周末的一天，我和家人們一起出發(fā)去常山，常山之前是叫臥虎山，后改名為常山，人們都說常山是只老虎，我站在山腳下左看看，右瞧瞧，你別說，這形狀還真像趴著的老虎。我們開始爬常山，我心中極度得不情愿，因為爬山是很累的活動。可縱有多少不愿意，也得陪著我那淘氣的妹妹一起去，妹妹畢竟小，活力旺盛，天性就是玩。爬到了半山腰，從下往上看，那階梯直插云霄，看起來是那么可怕，我心想：我恐高呀！這可怎么辦呀？小憩之時，我看到在不遠處躺著一個可憐的瓶子，被行人踢來踢去，也無人將它拾起，我正想過去撿起來，就看見一個五六歲的小女孩搶過去了，我駐足觀察著這個小女孩的一舉一動，只見她小心地彎下腰來，兩只手抱起這個被人遺棄的瓶子，兩只手把瓶子攥的緊緊的，生怕瓶子再次掉落，躡手躡腳地跑到垃圾桶旁邊，我心中波瀾陣陣，不禁對這個小女孩產(chǎn)生了敬佩。

　　在后來的爬行過程中，我漸漸地慢了些，心里不住的想：這大概就是小孩的天真吧，小孩心里沒有太多的顧慮，而大人的心中卻是隔閡重重，做出一件事是多么的難啊！也許有些人覺得這并不關他的事，為什么要做這么一件沒有利益的事？

　　小孩身上體現(xiàn)的人之初，性本善的天性，在我爬常山的這次經(jīng)歷中盡收眼底。小孩的天真的、善良，讓高山充滿了暖意，輕而易舉的小動作，暖到了我的心里。如果說登山難，那么，小孩的這種善舉讓丟失者重新拾起恐怕更難，這次的登山讓我思考了很多，小朋友的善舉是已經(jīng)在她的心里播種了善的種子的結果，種瓜得瓜種豆得豆

　　黑夜再長，白天也會來到；寒冬再長，春天總會到來；四季循環(huán)，周而復始；惟有比較，乃知芳香。

　　這也許就是在這個春天里獲得的溫暖與幸福吧！

　　高中春天里作文 篇23

　　春天來了，萬物復蘇了！走過了寒冷的冬天，動物、植物爭先恐后地跳出來，增添了春意，沐浴著明媚的陽光。我們相約在星期二去河邊野炊。我們等啊等盼呀盼，終于盼來了這一天。

　　這天早上每個同學都滿臉興奮，老師也笑瞇了眼。我們各自帶了該帶的東西，各種各樣，有飲料，有零食，還有烤鴨，大袋小袋的。我們一個個都迫不及待的，真想早點出發(fā)，各色的塑料袋在我們手上蕩漾著。一路迎著溪流隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調(diào)子。

　　我們一路蹦呀跳呀，終于到了目的地。這是一個依山傍水的好地方，有清澈見底彎彎曲曲的河流，有高入云霄蒼翠欲滴的高山，還有平如鏡的石頭灘，真是野炊的好去處。我們一到分劃好的地方就像解放軍戰(zhàn)士一樣修補工事，我們在我們的地盤上選了一個靠山腰的地方搭灶。由于是第一次來外邊自己燒飯搭灶，這可難倒了我們這些衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝。我們勉勉強強搭了一個十分破爛的灶。接著去淘米洗洗菜，我負責淘米，我來到岸邊洗著淘著一個不小心就掉到了水中。還好水不深我爬了起來，走回陸地上，同學們都笑我，我也知道，現(xiàn)在我就像一只大號的落湯雞。一切準備就緒可以開戰(zhàn)了。

　　我們分工明確：一人切菜，二人拾柴，二人炒菜，一人燒飯。我們先把飯燒熟，便開始炒菜了。第一盤香菇炒肉，我們先放了一點兒油，再放下肉松，不一會兒，肉就開始變色，接著迅速放下香菇炒了一會兒，放入一小勺鹽，一小勺味精和一點兒醬油再炒了一下，蓋上鍋蓋悶了一下，便盛了起來。接下來拌了一盤醋黃瓜菜。接著又放了點油在鍋中，放下臘肉和臘腸，一盤臘肉炒香腸出鍋了。最好吃的便是炒蝦仁了，我們放下油又倒入鍋中，突然一團大火沖到鍋中，我們迅速放下調(diào)料，這樣蝦仁便燒好了，大伙都成了一群黑炭。我們吃著自己做的飯心中有一股說不出的感覺。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　飯吃好了，我們便在水中玩，不一會兒全成了落湯雞，有些調(diào)皮鬼說：“衣服都濕透了，我們干脆直接下去游泳吧！”說著他們一兩個人跳入水中，好不痛快。我們一個個都模仿他們，在水中游來游去像一條條快活的小魚。下午一點左右我們便開始燒烤了。我一手拿著五串羊肉串，另一手拿著一串骨肉相連，不一會兒烤熟了，香得我們一個個直流口水。

　　啊！這次野炊真讓人意猶未盡……

　　高中春天里作文 篇24

　　走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經(jīng)春天了嗎？想象中的溫暖卻如曇花一現(xiàn)，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續(xù)寒冷。

　　有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是“幾處早鶯爭暖樹”么？我笑了笑。

　　前方走來一對老人，頭發(fā)花白，身材自是不算高的，是相濡以沫了幾十年的老夫妻吧。做妻子的那位，略瘦些，精神卻比做丈夫的抖擻，他們相挽著胳膊，一步一步蹣跚地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。

　　最感人的是夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春天，但我相信，只要彼此皆在身旁，對他們便是永遠的春天了。

　　走在春天，我從心底祝福他們，自己也仿佛望見了春的明媚。

　　再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路呢，便急急掙開年輕的母親，要去尋找那更有趣的東西。撞上我，他停住了，睜著大大的亮亮的雙眼盯著我，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也笑，咧開嘴，連嘴巴里的`幾顆牙都瞧得一清二楚。

　　他的母親于是追過來，教導孩子：“乖乖，叫姐姐！”他才不理呢，依舊傻笑著，手舞足蹈。我想，這孩子以后準是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急于傾吐的心事。

　　口袋里的手機響了，同學發(fā)了短信來：“五一快樂！”這一句幾乎要惹得我落淚了。我不是個非常引人注目的學生啊，總以為時光會把我埋沒，從此長封于冬天的嚴寒。原來——春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。

　　我繼續(xù)行走在這小路上，走在春天。

　　田野里，農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。

　　走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！

　　高中春天里作文 篇25

　　漫長的冬季收斂了它那令人竦然的寒冷，推開小窗，一陣溫暖的春風沁人心脾，沁入了心底最深處的地方。驀然回首，只依稀記得你那熟悉的臉龐，猶如和煦的春風那樣溫暖，猛然想起，已是春天。

　　歲月流不走溫暖，溫暖定格在人間。

　　漫步在湖畔邊，迎著春風，踏著那布滿石子的路上，腳底的疼痛讓我不禁意間望向那平靜的湖面，我想起了你，我的朋友。小時候，總愿挽著你的手走在這石子的路上，而在這兒，我的思緒又回到了五年前。

　　那是一個陽光和煦的上午，春風吹拂著湖邊的柳樹，柳條享受著春風的愛撫，悠然地擺來擺去。湖面被春風吹起陣陣漣漪，幾條頑皮的小魚時而出現(xiàn)，時而消失。你突發(fā)奇想，建議到湖邊去撈魚，于是你我欣然前往。笨拙的動作使我們不禁大笑起來。因為你長的比我高，比我有優(yōu)勢，經(jīng)過多次實驗你先撈上了一條小魚，很是可愛，我好羨慕，想要拿在手里仔細看看，你卻調(diào)皮地不讓。拿著裝著小魚的瓶子在前面跑，我便在后面追你，那一剎，路上的石子恰在這時“凸”了起來，我又偏偏絆到了石子上面。重重的，我摔倒在了石子路上。你突然察覺到了什么，放慢了腳步，轉(zhuǎn)過頭來，看到了正用手護著膝蓋的我。你焦急地跑過來，俯身將手中的瓶子遞給我，說：“等等我，不要動！”你跑開了，我暗以為，你扔下我，不管我了，我絕望地抽泣起來，那殷紅的血液通過我的指縫在創(chuàng)面流出，劇烈的疼痛使我暈了過去……再次醒來的時候，又看見了你那熟悉的臉龐，你手中拿著紗布、創(chuàng)可貼和消炎藥。看到了你如此慌張的神情，我才明白，你去買藥了，你蹲下身，拔開了我護住膝蓋的手，用清水清洗傷口，往創(chuàng)口涂抹消炎藥，用創(chuàng)可貼和紗布進行包扎。你的包扎是那么專業(yè)，那么熟練。在你起身的那一刻，我看到了豆大的汗珠從你的額頭滾落。你嘆了口氣，扶著我站起來，我一瘸一拐地在你的攙扶下，艱難地行走，一步一步……我握著你的手，望著你的眼睛，猛地發(fā)現(xiàn)，一絲溫暖涌入心田，我認為你就是我那最溫暖的春天，那個最令我陶醉的春天。

　　你因為家庭情況，去外地上學了，但我不會忘記你。每在這個最美好的春天，我總會來到湖邊，望著那被春風吹得泛起漣漪的湖水，又想起了你的臉。

　　五年后的春天，依舊溫暖，五年，輕風扶細柳，淡月失梅花，我會不時地眺望遠方，看你是否沿著這鋪滿石子的路慢慢走來，我真的希望，能和你永遠走在這溫暖的春天里。

　　高中春天里作文 篇26

　　春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　掐指一算，前前后后經(jīng)歷了12個春天，早已不記得每年所發(fā)生的事，可那個春天我永遠也忘不了。

　　那年春天，幼小的我迎來了最悲痛的噩夢。小時候，我最親的人便是我爺爺。父母每天都要工作，很少管我，只是在晚上到家后短暫的幾小時陪我。因此，大部分時間都是爺爺來帶我的。

　　在我印象中，爺爺是一個慈祥的人，每天都笑瞇瞇的。當我犯了錯，他并不責備我，而是用和氣的語言告訴我道理。爺爺最喜歡給我講故事，只要一有空，他就輕輕地摟著我，給我講好多好多有趣的故事，我也蠻樂意聽爺爺講故事。

　　只怪病魔無眼，讓爺爺這么好的人患上了癌癥。爺爺剛開始并沒有什么不適，身體依舊硬朗。到了后來，病情加重，爺爺有點吃不消了，種種不適，但他仍然笑容滿面地陪著我。爸爸有些心疼爺爺，就準備開車把爺爺送回去養(yǎng)病。臨走前，我使勁拍打車門，不愿讓爺爺離開，爺爺對我說：“乖，爺爺回去給你拿糖吃嘍，爸爸一個人拿不動。”我這才笑了，點了點頭，車子啟動了，我一想到有糖吃就十分激動，高興地向爺爺告別，爺爺也朝我揮揮手，后來我才知道這一揮手竟是永別。當時的我不懂事，看見爺爺悄悄抹了一把眼淚，以為爺爺是激動地哭了。目送著車子漸行漸遠，我心滿意足地轉(zhuǎn)身回了屋。

　　一個星期過后，我還是沒有看到爸爸和爺爺回來，不免有些疑惑：老家有多少糖啊？怎么到現(xiàn)在都沒拿完？這時，媽媽接了個電話，大驚失色，眼圈有點紅了，我好奇地詢問原因，媽媽沒說什么，只是長嘆了一口氣，急忙收拾好東西，拎著大包小包離開了家門，臨走前不忘叮囑外婆要好好照顧我。我越發(fā)迷惑：這究竟是怎么回事啊？

　　終于，我盼回了爸爸的車子，我連忙跑過去打開車門，可下來的只有爸爸和媽媽，沒看到爺爺。我好奇地問道：“爺爺呢？”“去旅游了。”爸爸哽咽道。“旅游？去哪兒旅游？”“天堂。”“天堂？就是好的靈魂所去的地方？”我頓時明白了一切。我沖進了房間，放聲大哭，門外也傳來了陣陣抽泣聲。

　　我不敢相信，我就這樣失去了最愛我的爺爺？

　　陽春三月，其他孩子都在盡興玩耍，享受春光。而我，卻在心里默默思念我的爺爺，那個整天笑瞇瞇，最愛我的爺爺。

　　高中春天里作文 篇27

　　山里的春天，來得總是晚些。

　　春風，鼓動得人心像嬰孩出齒時的牙齦肉，受到一種生機透牙的痛癢。

　　我們這些野孩子，迫不及待地跑進山里，褪下束手束腳的冬衣，也不怕早春的余寒，在微冷的春風里，撒了歡似的跳躍。

　　春天里，一切都是新的。

　　孩子們一窩蜂地跑進山里，沿著冬日里久不曾踏入的小徑，踩著鞋底下潮濕的水潤潤的泥土，爭相往林子里跑去。紅潤潤的臉頰還遺留著冬天尾巴上的微冷，轉(zhuǎn)眼間就變成了春天的桃紅。

　　一個淘氣的小伙伴三兩下爬上樹梢，揪下初春的第一片綠葉；另一個孩子叫著嚷著指著土里剛長出的嫩芽；又是一個泥猴子爬上樹梢，卻因為樹干的潮濕一路滑了下來；這時，一大幫孩子又咋咋呼呼地跑到另一個地方去了。

　　春天里的陽光正好，越過略顯光禿的枝丫，打在孩子的小臉上，熹微中，孩子的眼睛看見了候鳥新筑的新窩。

　　春天里，一切都是希望。

　　父輩的鋤頭墾開第一抔泥土，希望的種子被撒在春天的溫暖里。寂靜的山林里不時傳來孩子們的歡笑聲，伴著那一兩聲鳥鳴，攜了風，一并飛來。父親放下鋤頭，抬頭望了望林子深處，眼里的慈愛快要溢出來。

　　隨著父親身影的移動，水田里嫩綠的果苗一行行地立起來，整齊均稱，像兒時穿過的白底綠花小裙，漂亮別致。父親不會手工，在這里，卻是最好的織工。

　　末了，父親輕輕地撿去田間細小的石子，拔去生命力頑強的小野草，將它放在石頭上，以免落地又生根。

　　又是一陣風吹來，暖風里，父親看到了隨風搖曳的綠油油的秧苗。

　　春天里，一切都是永恒的。

　　四月里，桃花都開了。

　　每家每戶的小院里，總放著一條長長的長凳。那時候啊，家家種的桃樹都開了，輕柔的粉色攻占了整個山頭。幾個鄰家的孩子，三五成群地在花海中穿梭，偶有一兩個頑童，折了花枝抓在手里擺動，嘴里哼著不知名的山歌。

　　長凳上，總有幾位古稀老人，他們坐在樹下，說著家長里短，耳邊是兒孫的笑語，在一片山頭桃花的映襯下，與這片山林連成一體，活得比天還長，比地還久。

　　四月的花香正濃，熟悉的童謠響起，老人坐在長長的長凳上，望著那長長的山坳，看見了那長長的蜿蜒的桃花開放。

　　春天里的山坳，是孩子的新奇，是父輩的期盼，是開滿了桃花的山坳。盡管不盡相同，但都是充滿了生機的、美麗的、向上的。

　　啊，這詩意的春天里！

　　春天山坳里。在這春天里，我為你提筆寫意。

　　高中春天里作文 篇28

　　我漫步在春光蕩漾的早晨，甜甜的花香分泌著我的愉悅：“呵……呵……”一陣陣笑聲飄渺的從向香氣中傳來，是誰在笑？我急切地尋找那醉人的笑聲，一樹笑的最歡的紫荊花映入了我的眼簾。

　　紫荊姑娘真是位亭亭玉立的大家閨秀，面對我這個不速之客，她羞答答的露出半張紫紅的臉蛋，笑語盈盈而不答。她像一團晶瑩明亮的火焰，再百草萌動、桃李爭艷的花海中一枝獨秀。一朵朵黃豆大的花蕾毫不吝嗇地綴滿了她全身，怪不得她笑的如此馝馞！她纖玉的手向天搖擺，把帶著紫紅的祝福傳送給每一絲可人的空氣。一束束排列嫻熟的花枝密密麻麻的擠在一起，從高到低，像一條閃閃發(fā)光的紫紅色瀑布，望不到盡頭似的。“呵……呵……”紫荊笑的更歡了，全身似乎放射出柔和的光線，照得身上、臉上亂哄哄的。燦爛的陽光透過花間的縫隙，透過笑聲，一縷縷灑滿了校園。我呆呆的，試探的湊近了她。一朵朵花兒的笑聲淘氣的挑逗著你的鼻尖，這花的花瓣像四只粉嫩嫩的小手，兩只小手向上簇擁著，又有兩只小手向前纏綿著，露出幾絲花蕊玲瓏羞怯的小腦袋。花間的綠葉稀疏袖珍的分布著，看著美麗的紫荊花，自卑靦腆的低著頭喃喃自語著。花瓣透過光，放射出紫紅嫵媚的光線，花兒像一個個酣睡慈寧的嬰兒，輕輕地在搖籃上搖曳著。

　　紫荊的美麗是如此的深邃，她的氣息是如此的迷人。“呵……呵……”其他不同的笑聲此起彼伏，還有誰在笑呢？

　　噢，是她，是它，是他們都在笑！熱情燦爛的桃花在天真的笑著；爛漫高雅的水仙在矜持的笑著；孤芳自賞的梨花在傲慢的冷笑著；鮫人純凈的杏花在純情的笑著；尊貴典雅的臘梅在懨戀的的泯笑著。蜜蜂蝴蝶“嗡嗡”跳著優(yōu)美的舞蹈，興致勃勃的鬧著，螞蟻繁忙的竊竊私語交頭接耳著，鳥兒向小飛機一樣盤旋在屋前房后，“嘰嘰喳喳”的唱著動人的頌歌，不時冒出幾只小公雞雄赳赳氣昂昂地仰天長嘯著。人們一個個跑出來，女同學穿行在花海里，驚羨的看著花兒的千姿百態(tài)，男同學在柔軟如絮的草地上滾來滾去，嬉戲打鬧著。老人喝著茶，看著景，含糊有力的吟誦著“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”

　　暮色四合，天上的星星為萬物披上了一件銀白的禮服，笑聲仍不停息，一直回蕩在我的夢里，笑著笑著，一個隱隱約約的聲音回蕩著：“春天笑了……”

　　高中春天里作文 篇29

　　春天，將綠色揮灑到人間，將寒冷驅(qū)趕到另一個世界，把一切美好留在人們心中。她將草的清香，花的芳香，還有土的濃香，都揮灑進謎一樣的畫卷中。而綠色就是春天畫卷的主色調(diào)，新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，還有青綠，溫柔了我們的視線，綠出了勃勃生機的春天。

　　放眼望去，一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花。草、樹、花的味道混合在一起，啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！那翠翠的、柔柔的綠，參雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準備的新衣裳，而嬌柔的花就是衣裳上的精美圖案，這天衣比人間最漂亮的衣服還要漂亮呀。春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受。

　　春天的活力來自綠色，而最早的綠色就是小草們織成的。我總在想，每到春天，枯黃的、看似已經(jīng)朽爛了的草為什么就綠了呢？“野火燒不盡，春風吹又生”，她們在野火春風中彰顯生命的本色，把生命的內(nèi)涵渲染得淋漓盡致，用自己那不高不大而又永遠不會屈服的身軀告訴我們什么才是真正的頑強。啊，我有些明白了，原來它的根緊緊地抓住了泥土，就像孩子緊緊地依偎著媽媽，有了媽媽的乳汁和懷抱孩子還會怕什么呢？是大地母親給了小草無比的生命力。我們循著小草的足跡看看吧，秋天，草葉已經(jīng)枯黃，似乎死了，但一到了春天，它就立刻精神起來，把自己的葉子指向藍天吸收陽光送來的能量，把葉子攏成一個團結的心蓄儲大地的雨露，那葉尖的露珠就是她感激的淚花……

　　春花的嬌艷，小草的返青，大樹的抽枝發(fā)芽，都離不開泥土。我們可不能忘了這幕后英雄啊，是她貢獻了自己，托起了生命的歡愉，托起了春花的爛漫，托起了小草的青翠欲滴。春土，松軟，溫厚，一個偉大的母親啊，把自己的乳汁給了她千百萬的孩子們，讓孩子們在她寬厚的胸襟上跳舞。春天的畫卷就描繪在泥土上，泥土給春天鋪下了暖暖的溫床。

　　春天的花朵帶走了心中的不悅，春天的綠草帶來了青春的活力，春天的陽光烘干了潮濕的心，春天的和風吹走了纏人的煩惱。春天是道風景，溫柔而清新；春天是種感覺，年輕而鮮活；春天是個感受，豐富而深刻。我們站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春風的溫暖和春雨的滋潤，享受草兒的綠和花兒的紅。

　　充滿活力的春天一如我那年輕的心，伴隨著歡快的節(jié)奏跳動。如果我們有什么不爽就想想春天吧——春天，長命百歲！

　　高中春天里作文 篇30

　　北方的春天來得遲，稀稀疏疏的幾朵小花雖開得艷麗，但春寒料峭中卻仍顯得嬌嫩可憐，并不引人注意。看來上天的意思并非是讓她們過早地展示自己的妖嬈，而是在引領她們積蓄力量去爭取秋的收獲。

　　——題記

　　她是我們的班花，也是我的摯友，不但人很秀氣，而且學習成績還非常不錯。在所有人眼里，她是一個不折不扣的好學生。可最近一段時間，一向活潑開朗的她竟顯得有些心事重重。上課也沒了往日的精神，一向被老師表揚的她已連續(xù)幾次被老師點名批評了。有時我想搞點小動作逗她開心，可她卻像面對一杯無色無味的白開水，一臉茫然。作為同齡人，我無需多猜就已窺見了她心底的秘密。

　　果不出我所料，不經(jīng)意間，答案在我面前揭曉。盡管早有準備，但我還是震驚異常。

　　那天，我正無聊地翻著一本書。她突然走來，很認真地對我說：“我想對你說件事。”我好奇地轉(zhuǎn)過頭：“好，我在認真聽！”“我喜歡上了一個男生。”她認真地看著張大了嘴巴的我，“真的！我從來沒有喜歡過任何男生，可現(xiàn)在卻陷入漩渦無法自拔了！”看得出她也很苦惱。可我能幫她什么呢？做工作吧，大道理她比我懂得多；找老師吧，她不同意，我總不能打小報告吧？唉！我也愛莫能助。但愿有哪位大仙發(fā)發(fā)慈悲，別讓這暴風雨來得太猛烈吧！

　　接下來的幾天里，她每天都會收到一張或幾張漂亮的字條，每當看到這些字條她都會會心一笑。可看到她小孩子般天真的表情，想到她直線下滑的成績，我卻笑不出來，心底反而有一絲隱隱的不安。

　　孩子間的感情游戲就像六月的天，說變就變。她又收到漂亮字條了，可這次她卻沒有了春花般燦爛的笑容。那天她把我約到了操場，頭垂得很低，看起來情緒非常低落。我們繞著操場走了很久她才停下來。仍然沒有抬頭，用力地搓著腳下的沙粒，過了好一會兒，她才像鼓足了勇氣似的，突然抬起頭看著我：“他……他和我分手了。”說完便撲進了我的懷里。我慌亂的抱住她，一邊給她擦淚一邊勸慰。在她斷斷續(xù)續(xù)的敘述中我明白了：那個男生又喜歡別的女孩了。原本不該開始的感情游戲結束了，面對傷心欲絕的朋友我卻暗暗慶幸。

　　接下來的日子里，我努力幫助她忘記過去，和她一起游戲、一起學習。終于，她的臉上又綻放出了久違的笑容，她終于找回了自己，不再去奢望追逐本不該追逐的浪漫。

　　游戲終于結束了，盡管歷經(jīng)坎坷，但上天畢竟給她也給了我一個沉甸甸的忠告：既然還是春天，就別去做秋天的事情。因為春天里做不了秋天的事。

　　高中春天里作文 篇31

　　春風和煦的陽春三月，金色的陽光傾瀉在倚桿的薔薇上，清脆的鳥鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽，鶯歌燕舞。十里春風吹過，幽幽花香，沁人心脾。

　　“嘟！嘟——”“呼！終于下課了！”同桌悄悄伸了個懶腰，抱怨道，“可又到了跑步的時間，真是一茬接一茬啊！”周圍的同學也頓時如同泄了氣的皮球，唉聲嘆氣起來。“快點，快點，排隊，不然又要受到批評和懲罰了！”

　　盡管我們都對這項“制度”很不情愿，但師令難違，終究還是排著懶懶散散的隊形，在體育委員的聲聲催促之下，來到了指定地點。

　　“同學們，今天天氣晴朗，不少生病的同學也全愈了。所以，從今天起，我們決定開始‘2+1’制度，來看看我們各班同學的精神面貌……”成主任話音未落，后排的女生便開始小聲議論道：“天哪！‘2+1’可是1200米啊，要跑‘死’人了！”

　　“一二三四，一二三四……”伴著悠揚的跑步音樂，我們邁出整齊的步伐，喊出響亮的口號從主席臺經(jīng)過，還真有點閱兵儀式的架式呢！一旁的成主任也不禁扶了扶眼鏡，不由自主的夸贊道：“不愧是九班，隊列、口號都不錯！”

　　春回大地，萬物蔥蘢，一切都生機勃勃。明媚的春天如此美好。我們的斗志也正如同“天初暖，日初長，好春光”般盎然，主任的贊語也時刻縈繞在我的耳畔。

　　鞋子漸漸摩擦出“沙沙”的聲響，感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，汗水在背上靜靜地流淌。因為本周是內(nèi)圈，所以共跑三圈。眼看前排不少同學紛紛體力不支，我的雙腿宛如灌了鉛一樣沉。我的臉也熱得發(fā)燙，仿佛正在試管中蒸餾的木炭。慢慢地，慢慢地，我的腳步越來越小，速度也漸漸變慢。驀地，我的眼神與一旁的學管會同學相對，她的眼神里充滿了堅信與鼓勵。“是的，我也能行！”我重新調(diào)整呼吸，努力加大著擺臂的力度，三步并兩步地跟上隊伍，保持隊形。

　　“一二三四，一二三四……”終于在這整齊一致的口號中，我們到達了終點。

　　“堅持就是勝利！”

　　當清晨太陽升起，當落葉飄飄悠悠地從枝頭落下，當陽光透過葉縫的那一刻，朝著校園的操場望去，你會發(fā)現(xiàn)，有一群少年身穿紅藍相間的校服，正邁著整齊的步伐，一邊感受著春天大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。而這個剪影也深深地鐫刻在我心中，成為了春天里那一抹永不逝去的亮色！

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