【精品】學生描寫小學的作文900字四篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文900字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文900字 篇1
兒時的記憶，隨著時光的流逝漸行漸遠，但至今讓我魂牽夢繞的是故鄉的那片白樺林。
我的故鄉，叫樺樹林，她在小興安嶺腳下，在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林，以白樺樹居多，她是故鄉的特征，可能也是因此而得名吧。
在我記憶的深井里，這倆片白樺林，就是兒時的樂園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙，村東的自稱“東林軍”，村西的自稱“西林軍”，以所在的東西林子為自己的“根據地”。時常兩軍展開“大戰”，交戰之后有時“化敵為友”，有時也結下“怨恨”。小時，跟在那些大孩子們的腚后，是他們的“跟屁蟲”，充當他們的“小兵”。長大了也學著大孩子的樣，也領著一幫“小兵”，當起了“司令”。
最讓我難已忘懷的是，每年“六一”，學校都要組織一次野外游戲活動，在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先，老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學們進入林中尋找，每當有人尋到“寶物”，那高興的勁無以言表。那所謂的“寶物”，就是4分錢的田字格本，5分錢的鉛筆刀，8分錢的木格尺。其實，給我們帶來歡樂的遠不止這些，是我們對森林的親昵，對大自然的親近。
這小小的白樺林，綴滿了我童年的夢想，少年的樂趣，豐富了兒時頑皮淘氣的童心。
這小小的白樺林，多彩了故鄉春夏秋冬的顏色。春天，休眠了一冬的白樺樹，悄悄地拱出芽胞，吻著春風伸展嫩嫩綠葉，向耕地里勞動的人們發出嫵媚的微笑，給辛勤的人們帶來新的希望，枝頭的布谷鳥向勞動的人們發來聲聲問候。
夏天，白樺林濃密的枝葉，就像一個遮陽傘，勞動的人們進入樹蔭下小憩，享受綠蔭下的清涼，躺在厚厚的草地上，吸吮著百草的清香。
秋天，當薄薄的輕霜走過樹尖，白樺樹葉由綠變黃，她告訴人們收獲的季節到了，人們開始了最忙碌、最開心的秋收季節。
冬天，她起胸膛抵擋風雪嚴寒，為人們保平安。
有了她，家鄉顯得平實、和諧、安詳;有了她，家鄉顯得秀氣、嫵媚、多彩。
有一天，回到故鄉，白樺林這道靚麗的風景線消失了。取而代之的是民房與耕地。我很惆悵、很無奈。既然我們人類是從森林中走出來的，森林繁衍了人類，那么人類應該珍惜自己的家園，珍惜森林。人類為了生存，不惜破壞自己的家園，而得到這種生存，正如飲鳩止渴。也許這一小小森林不足以影響人類的生存;也許這一小小森林不足以影響生態和諧;也許這一小小森林的`經濟價值遠遠敢不上工業文明的需求----
失去了這片白樺林，雖然不能泯滅我對故鄉的懷念，確更加增加了我對白樺林的懷念，在心中深藏著對白樺林的無限眷戀，對故鄉的殷殷企盼，白樺林永遠在我心中。
學生描寫小學的作文900字 篇2
生活中有許多美的事物，而我們發現不了美，是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發現美的眼睛。
《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲，依據畢生從事昆蟲研究的經歷和成果撰寫的一部關于昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性，用散文化的筆調在書中記錄了每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現，充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生，如：蝎子愛打架、金龜子喜 歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。
我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章，法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最后寫了條紋蜘蛛生命的最后一刻。條紋蜘蛛母親做了一個卵袋，然后把卵產進去，最后用絲把卵袋一層一層的包裹起來。做完這些后，條紋蜘蛛母親便一去不回，過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我，這篇文章告訴我生命在于奉獻。我們生活在這個世界上，更多的應該是奉獻，如果世界上人人獻出一點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的一生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。
生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給于他幫助，讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量，讓困難迎刃而解。
《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。
生命在于奉獻，所以我們就要珍惜愛我們的生命，讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。
而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每一秒活得精彩的人。
生活中的我，在上學的時候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱，然后匆匆忙忙吃飯，最后匆匆忙忙去上學。在學校里，每一節課我都沒有上好。下午放學回到家后并沒有寫作業而是在看電視。晚上寫作業時，我都會發一會兒呆后，浪費掉一兩個小時的時間才開始寫作業。搞得寫完作業后已經十點多了。我寫完作業后就回去睡覺，這一天就過去了。在上學的時候這樣的生活幾乎天天如此。
假期里，我一般都會賴床好長一段時間這一段時間就浪費了。起床后慢吞吞的洗漱，然后做在沙發上發呆又浪費了許多時間。在假期里這樣的生活幾乎天天如此。
自從讀了《昆蟲記》之后，我才發現我是多么懶散，我才發現生命都被浪費了，這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失�！独ハx記》這本書還教會了我生命在于奉獻，奉獻是偉大的，奉獻 是能改變世界的。
從今天開始，我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實！
學生描寫小學的作文900字 篇3
今天中午放學，我和雷同學一起走路回家。
天氣暖和，燦爛的陽光照在身上，不一會兒，我們都熱了起來——額頭上滲出了細密的小汗珠。
我和雷同學走到一家便利店門口的時候，雷同學提議請我吃冰淇淋，我甭提多高興了！
我們走進便利店，各自挑了一條“旺旺碎冰冰”。雷同學付了錢，我們正準備走的時候，班里的王同學象一陣風一樣沖了進來，從冰柜里抓起一根雪糕，遠遠地扔給老板一張卷著的錢，就像“閃電俠”一樣跑走了，等我們反應過來的時候，王同學已經跑得沒了影兒。
我正納悶王同學為什么要跑那么快呢？“天哪！剛才那個小男孩給了我一張假幣！”老板突然的驚叫聲打亂了我的思緒。
我看到老板手里拿著一張“1元錢”紙幣，這張“錢”很奇怪：比普通1元錢白了很多，也小了一些……更重要的是，這張“錢”的左下角印著幾個繩頭小字——“兒童游戲紙幣”！這時，我想起王同學那“閃電俠”飛奔而去的姿態，心里開始懷疑，這家伙的行為如此怪異，難道真是他？……
我悄悄跟雷同學說：“不會是王同學干的吧？”
雷同學也在懷疑。她上前去問老板：“老板，剛才飛跑而去的那個小男孩是買了一根一元錢的雪糕嗎？”
“對！他大概十來歲左右，穿了一件紅衣服�！�
這下，我倆基本上可以肯定：那個付假幣的人就是王同學了。因為王同學今天也是穿了一件紅衣服。
雷同學還有點不死心:“那個小男孩是什么時候買的東西？你確定這張‘錢’是他給的嗎？”
“嗯……”老板想了想，“就在你們進店不久，他跑得特別快，這張‘錢’是他給的。”
肯定付假幣的是王同學無疑了。我和雷同學一下子都說不出話來，手上的“旺旺碎冰冰”含在嘴里也變得索然無味起來。
我們告訴老板，那個小男孩是我們的同學。老板略帶悲哀地說：“同一個班上的人，怎么相差那么大呢？1元錢我不跟他計較，可他丟失了自己的誠信呀！”說著，嘆起了氣來……
我憤憤不平起來：“王同學怎么能這樣？1元錢是小事，但是20元、50元、100元……就變成了大事，他擔當得起這個責任嗎？！”
雷同學在一邊也是臉色凝重：“這樣下去……長大后坐牢都有可能啊！”
老板沉重地點了點頭。隨后他又說：“我要告訴你們讓我感動了很久的一件事——”
“前不久，有一對姐弟來買東西。他們買了15元的零食，給了我20元，我自己都不知道多找了他們5角錢。第二天，小弟弟來到我店里給回多找的5角錢，還說是我多找給他們的。那小弟弟才五歲多的樣子哩。五歲多，就有這么難得的誠實……再看看你們那個同學……唉！……”
我和雷同學默默地走出了便利店，一路上，我倆沉默無語……
到了分岔路口，就要分別了。我對雷同學說：“就算我用怎樣的語言，都無法形容出王同學的愚蠢！”
王同學給出了那張1元假幣的同時，也給出了自己的心——一顆不誠實的心！
學生描寫小學的作文900字 篇4
一覺醒來，太陽已經爬上了山，露出了笑臉�？尚∞焙同旣愡�沒醒，杰克在一旁做體操，口中還喊著口號：一二三四，二二三四……到底是老鼠，起晚了會被貓吃。不過小薇昨天晚上一直在忙，收拾東西呀，查看我們背包里有什么，出現意外時可以及時救援。
瑪麗呢？昨晚睡得最早的是她，起得最晚的也是她。你看，小薇已經在一旁幫我們收拾睡袋了。唉，為什么我會跟一條和豬差不多的貓做朋友��？徹底無語了�；蛟S是心靈感應，瑪麗終于起床了！小薇幫她收拾好睡袋，我們就在杰克的帶領下向秘密山洞出發！又是跑著去，我說這也太沒創意了吧！可瑪麗不這樣覺得，一馬當先追著杰克跑了，我們只好配合嘍。5分鐘后，我們停在了秘密山洞前面，杰克去探路。
一會兒，杰克回來了，我們忙問怎么樣，杰克卻說：“其他動物都不在�！彼室馔Ａ送�，瑪麗做出要吃他的樣子他才繼續說到：“不過千年龜在里面�！边@么說就是沒錯了！我們十分激動，想先進去看看。但小薇卻不同意，說：“無論是人還是動物，都要有禮貌，這樣私自進入秘密山洞，等于觸犯了我們人類的法律，它們一回來就可以告我們私闖民宅！”我把小薇的話翻譯給動物們聽后，杰克嘟囔著“我們是動物，又沒分什么法律，直接進去也可以嘛。”小薇聽到了，說：“雖然你們是動物，可也要有禮貌。換一個角度說，如果千年龜正在修煉，我們就這樣進去，不打擾他了嗎？”我向它們翻譯后，它們異口同聲地問小薇：“那現在怎么辦？”
小薇胸有成竹地說：“我們先躲起來，等它們回來后派一個動物去向它們解釋，它們點頭了我們才進去。怎么樣？”我們在稱好的同時又發出一個疑問：派誰去呢？小薇好像早有準備，說：“你們‘黑白配’吧！”“黑白配！”“石頭剪子布!”兩輪過后，我們決定派瑪麗過去。
我們剛藏好，笑貓他們就回來了�，旣愖哌^去，對笑貓說了幾句，我們就看到笑貓點了點頭，瑪麗對我們招招手，我們趕緊跑過去，瑪麗說：“它們同意了，我們進去吧！”
我們進了山洞，向笑貓他們說明來意后，笑貓說：“歡迎你們來到秘密山洞，不過請不要把這個秘密泄露出去，不然就會有許多游客慕名而來，把我們煩死的！”我們答應了，笑貓又說：“我帶你們參觀一下秘密山洞吧！”接著打開一道門，一個巨大的地下宮殿展現在我們面前！我們一看，怕了：這么大，什么時候才能參觀完呀？笑貓好像看透了我們的心思，說：“先去吃早餐吧！”接著帶我們來到一個餐桌前，又從冰箱里拿出四份早餐，笑瞇瞇地說：“吃吧！”我們一看，小薇的早餐是一塊八分熟的牛排，還有餐具呢！我的早餐則是我最愛荷包蛋，還有番茄奶昔呢！瑪麗的早餐是一條煎魚，而杰克的早餐則是一塊大奶酪！味道自不用說，美味極了！
不知不覺到了晚上七點，笑貓帶我們去挑房間。我挑了一間208房，因為這間房里的壁紙是我最愛的綠色。小薇挑的正好是207，因為2+7=9，剛好是她的幸運數字。而且里面的壁紙顏色是紫色，也是她的幸運色。瑪麗和杰克挑的房間分別是204和205。
睡覺了，我躺在軟綿綿的床上，漸漸滑進了夢鄉?。
【學生描寫小學的作文900字】相關文章：
學生描寫小學的作文09-29
描寫的小學生作文04-10
小學生描寫小狗的小學生作文03-10
描寫水果的小學生作文-描寫水果的作文01-14
描寫思鄉的學生作文_小學生作文07-22
描寫天空的小學生作文08-02
描寫荷花的小學生作文08-03
描寫雪景的小學生作文09-05
描寫樹的小學生作文09-04
小學生描寫新年的作文08-10