【熱門】植樹節(jié)的作文900字錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的植樹節(jié)的作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文900字 篇1
3月12日，植樹節(jié)。為紀(jì)念中山先生而立的這個(gè)日子，記得小時(shí)候每當(dāng)此時(shí)，班上都要組織活動，扛樹的，挖坑的，提水的，忙個(gè)熱火朝天。看著栽下去的小樹苗，那個(gè)盼呀，多希望它能快快長大，長成參天大樹。
許多年過去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹苗有的真長成了大樹，但更多的卻沒了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風(fēng)里搖擺，白忙活了，來年重植吧，當(dāng)時(shí)就知道。就這樣年復(fù)一年，待到上次再回到當(dāng)年的小學(xué)時(shí)，我的確不知道面前的大樹，都是什么時(shí)候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標(biāo)繼續(xù)推近。毫不夸張地說，中國的人工造林創(chuàng)造了一項(xiàng)世界奇跡。回顧往事，不禁令人感慨，想當(dāng)初，年少的我們植樹時(shí)抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當(dāng)如今已取得如此偉大的業(yè)績時(shí)，我們又在做什么，是否能做到堅(jiān)持每年一度的植樹行動，或者說，即使做了，卻依然保持著曾經(jīng)的激情，而不是敷衍應(yīng)付？
許多時(shí)候并沒有。植物節(jié)成了一種紀(jì)念，或者記憶，沒有化為自覺、自為的實(shí)際行動。其實(shí)從植樹節(jié)里，我們更應(yīng)能窺見“十年樹木、百年樹人”的道理。
無論“路遙知馬力，日久見人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊(yùn)藏的都是同樣的精神。植樹，更重要的是在心中植下一棵樹。這棵樹，不會因風(fēng)霜侵凌而夭折，不會因烈日暴雨而枯萎，也不會因亭亭小蔭就沾沾自喜，進(jìn)而放松看護(hù)管理，而是要向上，一直向上，長成沒有阻隔、沒有止境的大樹，直刺藍(lán)天。
與樹為伴，如臨君子。樹包含自我奮進(jìn)的精神，同時(shí)也是良師益友。古人從來愛樹，惜樹，《詩經(jīng)》里就有“樹之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉(xiāng)的代稱。人們植樹種樹，除了滿足生產(chǎn)生活等基本需要外，內(nèi)涵也很豐富。
陶淵明愛柳，屋后植柳樹五棵，自號五柳先生。林逋愛梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數(shù)桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛植樹，一方面在于怡情養(yǎng)性，另一方面更在于將樹作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來激勵(lì)警策自己，松為百木之長，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來，吟頌松的詩章何止萬篇？
植樹的意義遠(yuǎn)不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強(qiáng)不息的團(tuán)結(jié)力量和勇御外侮的民族精神。“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)”，這是新中國之前最壯觀的植樹史，左宗棠，這位統(tǒng)帥三軍的儒將，一旦坐上戰(zhàn)馬，樹就變成了利劍武器，賦予出從未有過的寬廣涵義。
一個(gè)人，一棵樹，一群人，一片森林。像樹一樣生長，像樹一樣屹立。從環(huán)境方面而言，挑戰(zhàn)自然的任務(wù)依然艱巨，“再造一個(gè)山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來說，要在心里種下一棵樹，現(xiàn)在，以及未來。
植樹節(jié)的作文900字 篇2
那，應(yīng)該是一位美麗的妙齡少女，長長的如同小溪般溫柔的秀發(fā)，明亮的如同星星般可愛的眼睛，還有那一襲不變的帶有淡淡泥土氣息的蘋果綠裙裳……她流連在五彩繽紛的花叢里，成群的美麗蝴蝶撲扇著輕紗般的翅膀，在她身邊飛舞。撲鼻的沁人心脾的花香，舍去了平日里的傲慢，伴隨著她悠悠暢游。
佇立在一片充斥著車馬喧囂的雜亂世界，我尋找曾經(jīng)擁有的遍地新綠。屬于人類那永恒不變的綠色幻想啊，你躲在這茫茫的大千世界里的哪個(gè)角落暗自落寞。
我不懷疑--梆硬的水泥地下，埋藏著曾經(jīng)嫵媚的紅花綠草；骯臟的臭水溝里，小魚小蝦曾經(jīng)歡樂的嬉戲；陰霾的灰色天空中，曾經(jīng)有展翅雄鷹自由的飛翔。
可如今呢？伴隨著無奈的嘆息，我只能在記憶中尋找我的綠色幻想，在記憶中尋找那綠色的被人遺忘的--夢。
那，應(yīng)該是一位美麗的妙齡少女，長長的如同小溪般溫柔的秀發(fā)，明亮的如同星星般可愛的眼睛，還有那一襲不變的帶有淡淡泥土氣息的蘋果綠裙裳……她流連在五彩繽紛的花叢里，成群的美麗蝴蝶撲扇著輕紗般的翅膀，在她身邊飛舞。撲鼻的沁人心脾的花香，舍去了平日里的傲慢，伴隨著她悠悠暢游。她輕盈的身影來到粼光閃閃的湖畔。不必說什么，彼此的心靈在此刻無比純潔與坦率。溫暖的陽光灑在那清新的臉頰，映照出她無言的欣喜與歡樂。湖中的魚兒不會害怕外面的世界，它們盡情地從湖底躍出水面，再忽地重重地落回水中，濺起陣陣水花。魚兒咯咯地笑著，看著它們的女王柔情地?fù)崮ψ约旱耐椋瑫r(shí)還輕柔地帶些疼愛的責(zé)備說：看你們，把水珠都濺上岸了。待到調(diào)皮的小魚們都玩累了，綠色的少女才依依不舍地告別湖面逐漸淡去的漣漪，去探望新的伙伴。就這樣，在綠色少女的陪伴下，自然的一切都顯得那么和諧與安詳……
直到無知愚昧的人類的闖入……
瘋狂的掠殺之后，是一場難堪的寂寞。蝴蝶不再美麗，花香也不再迷人，清純的湖水已渾濁得看不清世界繁華面具下的傷痛，溫暖的陽光也已被厚重的烏云遮蔽住了光芒，就連那曾經(jīng)調(diào)皮至極的魚兒，也開始逃離……
而那美麗的不可侵犯的神圣女郎，早已從這個(gè)充滿罪惡與骯臟的虛假世界中--消失得無影無蹤……
幸甚，當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)了綠色后，神秘的綠色幻想開始重現(xiàn)在這個(gè)世界上。綠色，那是代表生命，力量與希望的顏色啊！！！
假若有一天，我再次看到美麗的身穿綠色衣裙的少女，在花叢中嬉戲，在湖水旁玩耍，我不會感到驚訝，因?yàn)槲蚁嘈牛衩氐木G色夢幻會指引我們尋找到曾經(jīng)遺失的美好。
而在這之前，請?jiān)试S我們延續(xù)神圣的綠色幻想吧！
植樹節(jié)的作文900字 篇3
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說說笑笑，就到了湖對岸，與其說植樹區(qū)，還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
植樹節(jié)的作文900字 篇4
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機(jī)綜合癥”、“兒童孤獨(dú)癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？我國，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從國家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。東歐，法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！
植樹節(jié)的作文900字 篇5
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹節(jié)，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹造林活動，從過去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥語，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護(hù)綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。
親愛的人類朋友們
你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了!
你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動時(shí)，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人類朋友呢?
在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的.窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢?我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹節(jié)”，你們在植樹時(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會回到原來所住的地方的，人類朋友，你們說呢?
此致
祝你們生活得更美好!
你們的朋友：小鳥
xxx年3月12日
植樹節(jié)的作文900字 篇6
這植樹的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗，來到學(xué)校的植物園植樹。老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。
我和徐遠(yuǎn)嵐分一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手臉旁扇出風(fēng)來。我說替她挖，她說：“我都挖不動，你更不行。”徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。
于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來，徐遠(yuǎn)嵐還握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放坑正中間，保持小樹直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說：“是你沒有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故。”徐遠(yuǎn)嵐聽了，向我做了個(gè)鬼臉。
于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土樹的周圍圈上圈，這樣水就不會流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來變得老練多了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土；楊英和已經(jīng)打來了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國的每一個(gè)地方。
終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了。老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下。”
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻(xiàn)。
植樹節(jié)的作文900字 篇7
我以前不曾想過，自己的心里是否有棵偉岸的樹支撐著我，那樣綠意蓊蓊地罩住我生命的天空。但我會常常想起故鄉(xiāng)那滿山遍野的樹，一棵一棵屹立在熱氣騰騰的土地上。年年載載，世世代代。隨著時(shí)間而誕生，伴著歲月而蒼老。
爸爸常這樣對我說，要活得像山上的樹那樣。我一直不曾明白這句話里所隱藏的內(nèi)涵，只是每當(dāng)用心地注視著一棵樹的時(shí)候，我就發(fā)覺樹的某些東西游進(jìn)了我的血脈，使我有種向前奔跑的沖動，永不停歇。甚至沒有目的，沒有方向。這種感覺仿佛驗(yàn)證著我這十幾年來的人生，始終是懵懵懂懂的，沒有目的，也沒有方向。這么多年來，我忘了自己是怎樣走過來的，或許是看樹看過來的吧。我一直沒有忘記爸爸對我說的要活得像山上的樹那樣，我竭盡自己的智慧搜尋著話里的深意，搜尋著樹的身體里隱藏的秘密。
童年的天空是純純的藍(lán)色，時(shí)而潔白的云朵把它映襯得格外明亮。飛鳥閃過屋頂，撲翅的聲音清脆悅耳。在那樣的日子里，我們舉家外遷，而后來發(fā)生的事完全在意料之外。像電視劇里跌跌宕宕的故事，卻又在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了。回來之后，我和爸爸到荒地里栽了一排排的樹，樹苗在風(fēng)中搖曳著柔弱的軀體。爸爸說，把坑挖深些，把土塞牢些。根深才能葉茂，土滿才能枝壯。我抬頭望望依舊純藍(lán)的天空，眼淚從臉頰上滾下來。
當(dāng)晚風(fēng)雨大作，我的心一下子縮緊。我翻身起床，默默地看屋頂上的水嘩嘩地流。第二天發(fā)現(xiàn)那些栽下的樹苗驕傲地直著身軀，這青的葉倔強(qiáng)地望著藍(lán)的天空。至此。我開始明白一些所謂的人生，所謂的生活。后來我和爸爸的日子總是起起伏伏，坎坎坷坷，一次次的跌倒，一次次的爬起來，從來沒有屈服，從來沒有放棄。像那暴風(fēng)雨中斜翅橫穿的海燕，從不退卻，從不埋怨，仿佛這就是生命的全部意義。在歲月的風(fēng)雨中前行，爸爸變得更加滄桑了，而我變得更加成熟而堅(jiān)定。
一年又一年，當(dāng)初栽下的樹已長得很高很粗。枝葉茁壯而青翠，在養(yǎng)它的土地上深深淺淺地灑下綠陰。有一次爸爸用粗糙的手撫摸著粗糙的樹皮，用深邃的眼光看著我說，它長高了，你也長高了。我心中驀然間感到震動，一下子想到爸爸說過的話：要活得像山上的樹那樣。我像樹嗎?我也用手去撫摸那樹皮，感到里面有些溫?zé)岬囊后w在沸騰。感到樹的年輪正以一種狂熱的方式在轉(zhuǎn)動。
我像樹嗎?無人能回答，包括我自己。我在忙忙碌碌的塵世間露出卑微的姿勢，用一雙哭泣的眼癡對世界。我終于發(fā)現(xiàn)了自己為什么會在挫折面前顯出軟弱的表情。在安靜的時(shí)刻，我會慢慢清點(diǎn)過去的零零總總。把快樂的念珠放到太陽底下翻曬，讓它散發(fā)出迷人的清香;把煩惱的小球埋在樹的根部，讓它分解后成為樹向上生長的營養(yǎng)。
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂!
我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山
植樹節(jié)的作文900字 篇8
東去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說說笑笑，就到了湖對岸，與其說植樹區(qū)，還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位(資/料來.源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ，挖了一下，在挖一下，不一會，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動彈，我使出了吃奶的勁，也無濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
植樹節(jié)的作文900字 篇9
在這植樹季節(jié)里，老師與同學(xué)們帶著植樹工具與樹苗，來到學(xué)校植物園植樹。老師給我們講了植樹要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有丈量，有挖坑，有打水，還有運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。
我與徐遠(yuǎn)嵐分在一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動承擔(dān)挖坑任務(wù)。植物園土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來石子、雜草撿到一邊。不大一會兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來。我說替她挖，她說：“我都挖不動，你更不行。”徐遠(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄氣概。
于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來，徐遠(yuǎn)嵐還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來，小樹苗變倒在坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說：“是你沒有按照老師要求，認(rèn)真培好土緣故。”徐遠(yuǎn)嵐聽了，向我做了個(gè)鬼臉。
于是，我便立刻把坑里土重新挖出來。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大!我等著你!”澆完水后，我們用多余土在樹周圍圈上圈，這樣水就不會流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗經(jīng)驗(yàn)后，種起來變得老練多了。
由于我們團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土；楊英與已經(jīng)打來了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國每一個(gè)地方。
終于，同學(xué)們把所有樹苗都種好了。在老師帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下。”
看著一棵棵充滿生機(jī)小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄戮G地。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻(xiàn)。
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