精選小學(xué)優(yōu)秀作文900字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文900字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇1
傳承真善美，讓愛(ài)永恒。—題記
因?yàn)橛袗?ài)，所以有真善美。人生可謂苦短，但愛(ài)卻是永恒、甘甜。
人活在世上，總有做過(guò)讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，呵護(hù)受傷的小鳥(niǎo)，幫助盲人過(guò)馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現(xiàn)，都足以讓自己的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖！這不就是真善美嗎？
一位流行歌手唱過(guò)這樣一首歌：這就是愛(ài)----月亮下的對(duì)白，單純的像小孩，有好幾次問(wèn)我，那是什么？這就是愛(ài)這就是愛(ài)……雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛(ài)情，但我們也能深切地體會(huì)到愛(ài)的溫度，愛(ài)的力量，愛(ài)的永恒。
我看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一位近30歲的漸凍女孩，從4歲開(kāi)始就無(wú)法行走，病毒緩慢侵蝕她的身體，全身的肌肉也漸漸萎縮；這樣的她，愛(ài)情是不會(huì)大駕光臨的，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，活過(guò)18歲就是奇跡。但一次偶然，她從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)患有先天性斜視的男孩，他們很快就成為了網(wǎng)友。后來(lái)，男孩被她的積極樂(lè)觀所打動(dòng)，便一個(gè)人千里迢迢地跑來(lái)照顧她，他希望她們?nèi)叶寄芙蛹{他。一開(kāi)始他父母堅(jiān)決不同意這門(mén)婚事，但這個(gè)殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她，關(guān)心她，鼓勵(lì)她；與她談人生，談理想，談人間的真善美；為她洗衣做飯，端茶倒水，按摩治療……他用實(shí)際行動(dòng)贏得了全家的信任，也悄悄地敲開(kāi)了漸凍女孩的芳心。不久，他們就步入了婚姻的殿堂。后來(lái)，也許是上天的恩賜，這位漸凍女竟然有了孩子，但后來(lái)的麻煩大了，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)還沒(méi)有漸凍人生小孩的先例，醫(yī)院不敢接手，高昂的醫(yī)療費(fèi)用，一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運(yùn)的是，他們到了許多愛(ài)心人士的幫助。有捐物的，有捐錢(qián)的，有做心里健康輔導(dǎo)的，房東免去了房租，記者幫他找工作，北京航天醫(yī)院接納了她，免去了全部的費(fèi)用。最后，她順利的產(chǎn)下了一名男嬰，成為了中國(guó)第一位漸凍母親。這個(gè)故事不知包含了多少情，多少愛(ài)！是呀，母愛(ài)的大善，愛(ài)情的永恒，他人善舉的溫暖，社會(huì)關(guān)愛(ài)的博大，無(wú)不感動(dòng)著每一個(gè)人，無(wú)不感恩著身邊的人。
這個(gè)女孩最后說(shuō)到：因?yàn)樯平o予了我生命，因?yàn)檎娼o予了我幸福，因?yàn)槊澜o予了我希望，我要傳承真善美，讓愛(ài)永恒。
路過(guò)街頭，一位剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到乞討人的身邊，小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。
放學(xué)回家，奶奶接下書(shū)包，拉著你的小手，在你臉蛋兒上摸來(lái)摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜，還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無(wú)私的慈愛(ài)。
站在紅綠燈前，衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險(xiǎn)攔著疾馳而來(lái)的車輛，他們正在為一群盲人開(kāi)道……放學(xué)了，老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠(yuǎn)去……那是人世間最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是陽(yáng)光，讓冰封的河水歡躍奔騰；愛(ài)是雨露，讓枯萎的禾苗得到滋潤(rùn)；愛(ài)是火炬，能驅(qū)走黑暗給人光明；愛(ài)是路標(biāo)，讓你我不再迷茫。
世上的愛(ài)都是永恒的，因?yàn)橛袗?ài)，所以有真善美。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇2
大年三十是一年的最后一天，也叫除夕。去年除夕這一天的熱鬧場(chǎng)面，我至今依然歷歷在目。
一到臘月，爸爸所在的移動(dòng)公司和媽媽所在郵電局都加班加點(diǎn)，忙得不可開(kāi)交。我呢？每天只做一小時(shí)的寒假作業(yè)而外，就是和小朋友們一起開(kāi)心地玩，盡情地享受假日的歡樂(lè)。可是，到了大年三十這天，全家來(lái)了個(gè)總動(dòng)員，一齊投入到準(zhǔn)備過(guò)大年的“戰(zhàn)斗”！
這一天早上起來(lái)，洗刷完畢，吃過(guò)早餐，全家人就開(kāi)始忙起來(lái)了：貼年畫(huà)、貼春聯(lián)、貼窗花、掛紅燈籠等，我呢，掃掃地，擦擦桌子，清潔室內(nèi)外衛(wèi)生，幫大人的忙，做爸爸媽媽的“使喚丫頭”，也為一家人過(guò)好年而忙碌著。布置結(jié)束了，哇，家里果然呈現(xiàn)出了“萬(wàn)象更新”的景象！
接下來(lái)，是大人給我們發(fā)紅包，叫“壓歲錢(qián)”。我問(wèn)爸爸：“為什么給這么多錢(qián)呢？”爸爸說(shuō)：“過(guò)大年了，孩子們可以買自己最喜歡的花炮什么的，增添點(diǎn)喜慶。”“噢，我明白了。”我飛出了家門(mén)，到外面玩去了。
等我外面玩夠了，再回家時(shí)，看見(jiàn)爸媽早已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年末大餐“團(tuán)圓飯”了！
真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊，在準(zhǔn)備“團(tuán)圓飯”的同時(shí)，爸爸提議：“我們過(guò)年，祖先也要過(guò)年啊！現(xiàn)在，全家人‘兵’分兩路準(zhǔn)備，其它人留在家里，繼續(xù)準(zhǔn)備‘團(tuán)圓飯’，雪蕊大了，跟我去上墳祭拜祖先去，怎么樣？”
“太好了！”我高興地答應(yīng)了。我們上墳去時(shí)帶了很多東西：原來(lái)，各種水果、糕點(diǎn)都可做貢品，還要放炮、燒香、點(diǎn)蠟、燒紙錢(qián)、祭拜。
上完墳回家后，又要接“灶君”，聽(tīng)大人們說(shuō)，它是臘月二十三送走的，去天上“匯報(bào)一年的工作”，除夕晚上要趕回來(lái)過(guò)大年的。
要吃“團(tuán)圓飯”了，忽然間，家家戶戶鞭炮此起彼伏，我們家也在門(mén)外放了很多花炮、鞭炮。
“團(tuán)圓飯”主食是餃子，外帶八個(gè)菜，意思為八仙聚會(huì)。各種糕點(diǎn)、水果、飲料、白酒、紅酒等吃的喝的應(yīng)有盡有，真像是開(kāi)展覽會(huì)！這頓“團(tuán)圓飯”吃吃喝喝前后長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)。飯間，孩子們不但可以喝各種飲料，而且還被允許喝紅酒的。
中央電視臺(tái)的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始了，全家人一邊繼續(xù)享用著“團(tuán)圓飯”，一邊開(kāi)始看“春晚”了。春晚節(jié)目逗得全家人樂(lè)哈哈的，可有意思了。但是，聽(tīng)大人們談?wù)摚陙?lái)，春晚節(jié)目比前幾年消沉了、庸俗了，想要給節(jié)目制作人提點(diǎn)意見(jiàn)。
除夕晚上，還要“守歲”的，因?yàn)椤耙灰惯B雙歲”的緣故吧。一般前半夜是不能睡的，要一直坐等到深夜，即正月初一的子時(shí)。
離十二點(diǎn)還有最后五分鐘了，二0一一年馬上就要到了！全家人一下了心潮澎湃起來(lái)，一齊跑出去看煙花、爆竹。哇，規(guī)模最大的煙花爆竹震撼大街小巷、照亮遠(yuǎn)山村莊。這時(shí)，新年鐘聲也響起來(lái)了，孩子們歡呼了！真是煙花爆竹除舊歲、歡聲笑語(yǔ)迎新春啊！那繽紛的色彩、那熱烈的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直把我們帶進(jìn)了童話般的世界！
我家的大年三十真有趣啊！
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇3
一、說(shuō)教材。
為了更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生懂得關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，達(dá)到讀寫(xiě)結(jié)合說(shuō)真話抒真情的目的。我選擇了一則新聞材料：《中國(guó)專家談伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)》。在讀寫(xiě)結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)有進(jìn)一步的了解。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個(gè)焦點(diǎn)。圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你能說(shuō)些什么，又由此想到了什么。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。因?yàn)樯钍菍?xiě)作的第一源泉，有了這樣的生活素材，我相信學(xué)生一定能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?/p>
本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是讓學(xué)生說(shuō)真話，抒真情。
二、說(shuō)教法。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀寫(xiě)氛圍，更好的激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作激情，圓滿的完成這次的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的教學(xué)方法：
1、談話法。通過(guò)談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離，加強(qiáng)師生之間的感情交流，來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。
2、分組討論法。把學(xué)生分成若干讀寫(xiě)小組并讓他們推舉一名組長(zhǎng)。讓學(xué)生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個(gè)角度展開(kāi)熱烈的討論，各抒己見(jiàn)、暢說(shuō)欲言。
3、巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。學(xué)生在討論的過(guò)程中可能遇到有爭(zhēng)議或?qū)懽饕呻y問(wèn)題的時(shí)候，老師要適當(dāng)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)。
4、當(dāng)堂評(píng)定法。學(xué)生寫(xiě)完作文之后，小組評(píng)改后，當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的文章集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。對(duì)于一般的文章，指出需要改進(jìn)的地方，以幫助其提高寫(xiě)作水平。
三、說(shuō)學(xué)法
為了讓學(xué)生更好的的完成這次寫(xiě)作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法：
1、討論法。仔細(xì)閱讀完新聞材料后，讓學(xué)生參與到小組中去，發(fā)表個(gè)人的看法，聽(tīng)取別人的見(jiàn)解，共同探究。
2、快速成文法。通過(guò)共同商討，把自己想的結(jié)合在小組中討論的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，傾注于筆端，變口頭語(yǔ)言為書(shū)面語(yǔ)言。進(jìn)一步錘煉自己的語(yǔ)言，提高自己的寫(xiě)作表達(dá)技巧。
3、學(xué)生修改法。個(gè)人自改后，分小組互改。小組改是進(jìn)一步進(jìn)行寫(xiě)作體會(huì)交流，提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學(xué)生對(duì)典型的文章共同探討，共同提高。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
（一）與學(xué)生談話，增進(jìn)師生的感情，并導(dǎo)入新的課程內(nèi)容。導(dǎo)入語(yǔ)：街頭巷尾，茶余飯后我們聽(tīng)到最多的是什么？我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P(guān)注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)此刻，那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對(duì)于這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你想說(shuō)些什么，或由這次戰(zhàn)爭(zhēng)你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
（二）發(fā)放材料，閱讀材料。
（三）小組內(nèi)交流體會(huì)感受。也可以跨小組討論。學(xué)習(xí)小組，可自由結(jié)合。以5人為單位。組長(zhǎng)由自己的組員推薦。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇4
中隊(duì)長(zhǎng)一定是每個(gè)學(xué)生都想去爭(zhēng)取的榮譽(yù)，感謝老師的信任、感謝同學(xué)的擁護(hù)，在當(dāng)過(guò)文藝委員、副班長(zhǎng)后我終于當(dāng)上了五（3）班的中隊(duì)長(zhǎng)。
我，性格開(kāi)朗、待人熱情、真誠(chéng)。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考試成績(jī)名列前茅，曾獲三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。我處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，做到遵章守紀(jì)，言行文明，舉止大方，心胸開(kāi)闊。積極面對(duì)困難和挫折，任勞任怨，敢于面對(duì)批評(píng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，以集體的力量約束規(guī)范每一個(gè)隊(duì)員的言行，在管理班級(jí)方面又能嚴(yán)格要求同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。我能和其他中隊(duì)委一起負(fù)責(zé)班級(jí)中隊(duì)委的管理工作：班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周召開(kāi)和主持中隊(duì)委員會(huì)和各種中隊(duì)會(huì)，布置班級(jí)工作；幫助中隊(duì)委員和小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展中隊(duì)、小隊(duì)工作，了解本中隊(duì)隊(duì)員的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；定期根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部要求和中隊(duì)委員會(huì)意見(jiàn)，制定中隊(duì)工作計(jì)劃并及時(shí)匯報(bào)給大隊(duì)部；有時(shí)檢查部分年級(jí)班容班貌，衛(wèi)生整潔、紅領(lǐng)巾佩戴情況；負(fù)責(zé)本隊(duì)活動(dòng)區(qū)域的活動(dòng)情況，帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展有意義的課間活動(dòng)；定期與其他同學(xué)辦好本班的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)……
作為中隊(duì)長(zhǎng)，我每天早早到校，能協(xié)助老師、大隊(duì)委組織全班同學(xué)認(rèn)真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在我們班已經(jīng)養(yǎng)成了良好的早讀習(xí)慣。課間活動(dòng)及大課間時(shí)間，能組織好同學(xué)進(jìn)行文明游戲，看到不文明行為能主動(dòng)提醒并勸阻；我勞動(dòng)時(shí)從不偷懶，也不會(huì)拿出中隊(duì)長(zhǎng)的架子只指揮別人干；下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本；有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心講解；有同學(xué)吵架了我也會(huì)主動(dòng)勸解；同學(xué)有困難我樂(lè)于幫助。 因此得到了老師和同學(xué)們的信任，在同學(xué)心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊(duì)員，我平時(shí)能主動(dòng)積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)動(dòng)活，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光。
為了給街道養(yǎng)老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊(duì)部的組織下利用休息日排練文藝節(jié)目代表少先隊(duì)多次去表演，并在表演結(jié)束后義務(wù)勞動(dòng)打掃衛(wèi)生；在暑假期間作為浦廠小學(xué)小隊(duì)員和鐵道技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，例如，班內(nèi)有個(gè)同學(xué)闌尾炎開(kāi)刀后一直未能到校上課，我和其他中隊(duì)委主動(dòng)伸出援助之手，放學(xué)后到同學(xué)家?guī)椭a(bǔ)課；學(xué)校有位同學(xué)身患白血病，作為中隊(duì)長(zhǎng)在班級(jí)號(hào)召同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心，踴躍捐款，共計(jì)400多元。
我不僅學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀興趣廣泛，而且有良好的道德素養(yǎng)，能樂(lè)于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。自身也積極要求上進(jìn)，面對(duì)挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的文明學(xué)生。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇5
大家好，我是一條狗，我的名字叫有米，經(jīng)常抱怨自己過(guò)得不好，想要過(guò)的好一點(diǎn)咋這么難，但是最近，上天滿足了我這個(gè)愿望。
那天，我的主人帶我出去散步，走著走著，我看到了另外一只狗，他在另一個(gè)世界里，我想伸手去撓它，誰(shuí)知我一撓，就到了另外一個(gè)世界。起初我還沒(méi)有察覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)主人不見(jiàn)了，我才察覺(jué)出來(lái)，等我轉(zhuǎn)頭一看，什么都消失了，我只好硬著頭皮，抱歉，我還真不懂什么叫頭皮。走啊走，咦？為啥主人不出現(xiàn)啊？這是神馬情況啊？55555。。。。。我不想成為流浪狗啊！等一下，前面出現(xiàn)了一條狗，“你是誰(shuí)啊？”我對(duì)著那只狗加了幾聲，“嘰里呱啦嘰里呱啦。”那位狗兄弟說(shuō)了一大堆我不懂的話，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，它指了指日歷，呃——今天怎么變成了5467年1月15日了，見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，他就往我耳朵里塞了一點(diǎn)東西，我便能聽(tīng)懂它說(shuō)的話了“您傻了嗎？今天15號(hào)了啊！你要去學(xué)習(xí)禮法了誒！尊敬的王子殿下。”我很疑惑，問(wèn)：“我。。。是王子？”“是的啊，您可是我們狗星球的'王子呢！您要學(xué)習(xí)射箭、騎馬、禮儀、音樂(lè)、跳舞。好了，我說(shuō)完這些，您，明白了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“能給我一面鏡子嗎？”那只狗挺白的，就叫他阿白吧，阿白驚詫地看著我，不過(guò)，還是去把鏡子拿了過(guò)來(lái)，咦？我怎么也變得那么白呢，太奇怪了吧！我記得我是黃白相間的啊！難不成“喂！這里的狗是不是都是白的啊？”我疑惑地問(wèn)道。阿白倒吸一口涼氣，說(shuō)：“王、王子，您怎么了？我們狗星球的狗都是白的啊！您、記、起、來(lái)、了、嗎——”“哦~原來(lái)是狗星球啊。慢、慢著！狗星球？你確定嗎？“這里是狗星球啊，我，很確定。”阿白無(wú)辜的看著我。“那、那、那，你知不知道世界上有一個(gè)地球啊？”我張大嘴巴，很吃驚。阿白搖搖頭，555555慘了，回不去了555555……不過(guò)，當(dāng)王子是什么感覺(jué)呢？還是試一下吧，人不是有句話叫什么來(lái)著？叫、叫，想起來(lái)啦！叫“既來(lái)之，則安之。”不要崇拜我，本狗只是一個(gè)傳說(shuō)，哦哈哈哈哈，我對(duì)阿白說(shuō)：“那個(gè)，我們快去上課吧！”本來(lái)我挺高興的，可是一天下來(lái)，我快要暈倒了啦！這禮儀課，光是握手就用了6個(gè)小時(shí)，還有，還要讓我站起來(lái)！拜托！我是狗，不是人啊——我趴在床上，大叫：“老天爺啊！如果您想讓我開(kāi)心一點(diǎn)的話，你就不要把我送到這么晚的地方啊！”突然，白光一閃，我又到了另外一個(gè)世界。
我睜開(kāi)眼睛，一滴水落在我的頭上，我抬頭一看，媽呀——恐龍呀！救命啊——我飛快的跑起來(lái)，我躲進(jìn)了山洞，理了理思緒：我現(xiàn)在，應(yīng)該到了遠(yuǎn)古時(shí)代，咳咳，這些都是小主人讀書(shū)時(shí)我學(xué)到滴，我就當(dāng)作是一次體能訓(xùn)練吧！我咋這么慘啊！唉，嘀嗒，媽呀——恐龍又來(lái)啦！“救命啊——要死啦要死啦！”我努力的跑呀跑，我大叫：“我要回家呀——”
突然白光又一閃，我又回家了，唉，我還是安安心心做我的寵物狗吧，不要再有啥奢望了，想著想著，我就在窩里睡著了。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇6
每一個(gè)家長(zhǎng)都想自己的小孩成才，不斷地想方設(shè)法來(lái)教育自己的子女。然而，是不是每一個(gè)家長(zhǎng)的教育方法都是正確的呢?《素質(zhì)教育在家庭》這一本書(shū)就詳細(xì)剖析了這個(gè)問(wèn)題。
我讀完這本書(shū)后受到了不少的啟發(fā)，特別是怎樣的溝通才是理想的溝通，這一節(jié)更給我留下深刻的印象。書(shū)中提到：溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方。了解和理解并不是什么東西都要知道，而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子，其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心;反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己，其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上，父母不客觀地了解孩子，原因有兩種，第一，容易帶有主觀色彩，被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處，看不到或不愿看到孩子的短處。第二，自以為了解孩子，反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離。就是因?yàn)檫@種種原因，使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。
記得有一回，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)爸爸正在拖地，我沒(méi)有換鞋就走進(jìn)屋里，把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看見(jiàn)就怒不可歇的大聲吼道：彬彬，你干嘛不換了鞋才進(jìn)屋，一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)!我當(dāng)時(shí)想，不就是來(lái)不及換鞋，爸爸用不著這樣生氣，就大聲反駁道：換就換，你用不著這么大聲!這時(shí)爸爸更火了，罵道：看你越來(lái)越放肆了，還敢頂嘴，還不馬上給我滾進(jìn)房里面去做你的作業(yè)!我只好拿起書(shū)包，憋著一肚子氣，到自己的房里去做作業(yè)。做著做著，怎么也無(wú)法集中精神做作業(yè)，腦子還不停的在想剛才的事情，為什么爸爸這么生氣呢?正在納悶的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：彬彬，干嘛還不做作業(yè)，坐在這里發(fā)什么呆，是不是為了剛才的事?我說(shuō)：是啊，爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣。媽媽就回答說(shuō)：你爸爸最近的工作壓力特別大，心情不好，所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他，不要怪爸爸。我說(shuō)：噢!原來(lái)是這樣。媽媽又說(shuō)：今天你也有做得不對(duì)的地方。還有，你已經(jīng)一天一天地長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，多了解對(duì)方，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得非常有道理，就連忙笑著點(diǎn)頭，還沖著媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：我是不是應(yīng)該去跟爸爸道個(gè)歉。正在這個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋，還主動(dòng)向我道歉說(shuō)：彬彬，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣，請(qǐng)你愿諒我吧!。我連忙接過(guò)冰淇淋，我的臉不知道為什么嗖地紅了起來(lái)，連忙說(shuō)：不，不，不，爸爸應(yīng)該是要我向你道歉。爸爸就說(shuō)：哪，我們就一起向?qū)Ψ降狼浮０职衷捯魟偮洌覀円患胰硕夹α似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地去做各自的事。
所以，只要你能用心去了解對(duì)方，真心地去理解對(duì)方，就會(huì)形成一條暢通無(wú)阻的溝通紐帶。這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)家庭都會(huì)是幸福無(wú)比，那么我們的國(guó)家自然也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇7
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｎ覑?ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。
雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲；雨絲是那么的細(xì)，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點(diǎn)兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多……
豆豆般的雨點(diǎn)落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里；有好像無(wú)數(shù)珍珠從天上灑下來(lái)，遠(yuǎn)處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖啊！
在我剛剛要出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，天慢慢的黑了下來(lái)，我傻傻的想著；不會(huì)是魔女巫婆來(lái)了吧，哦，死定了，世界毀滅了。呵呵，可能我動(dòng)畫(huà)片看到太多了，受感染了。天黑了下來(lái)，突然窗外呼呼呼呼的，讓我家的窗就好象地震似的也在呼呼呼呼的作響，真是可怕極了。又過(guò)了幾分鐘，天又慢慢的明亮了起來(lái)，但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我心里不知哪來(lái)的興奮，明知道外面的風(fēng)是如此的大，還把窗開(kāi)的大大，那沁透的雨向我撲面而來(lái)，親吻著我。我喜愛(ài)那雨的天氣，是讓人有一種很爽的感覺(jué)。那節(jié)奏就好象有一個(gè)極棒的指揮者在用優(yōu)美的手指來(lái)為那雨滴們指揮著，真是合拍啊！一上一下的，形成了一首首充滿活力的樂(lè)曲。
我急著要趕出去學(xué)校，我連忙穿上好自己的衣服，穿著鞋子也就馬上的飛了出來(lái)，就好比神舟五號(hào)的飛箭還要快。可想而知，我的速度是如此的快啊！后面緊跟著就是媽媽的嘮叨的叮囑，我知道媽媽也是在為我著急，但是因?yàn)槲业乃俣葘?shí)在是才快了，都聽(tīng)的不是很清楚媽媽的囑咐，只模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)；"不著急，慢慢騎車知道嗎？還有記得……"媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)沖出家門(mén)了。
我騎著我的嶄新寶貝自行車去學(xué)校了，我背著沉重的書(shū)包，在來(lái)學(xué)校的一路上，我都是在和那繡花針?biāo)频那咄傅挠赀M(jìn)行著甜蜜的"擁抱"和"親吻"，那雨好像和我有很多話也說(shuō)不完似的，和它在一起，剛剛的煩躁和著急都變的安穩(wěn)了下來(lái)，整個(gè)人也變的輕松了起來(lái)。我愛(ài)這雨，愛(ài)它的一切。
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｎ覑?ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。雨悠悠的下著，天空的淡淡的藍(lán)也呈現(xiàn)了出來(lái)，清香的氣息也在四周飄蕩著，沒(méi)想到，雨后的天氣也是那么的清香。
哎，真是雨過(guò)天晴啊！
【小學(xué)優(yōu)秀作文900字】相關(guān)文章：
姥姥小學(xué)優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-13
小學(xué)優(yōu)秀作文08-02
優(yōu)秀小學(xué)作文10-07
小學(xué)優(yōu)秀作文05-17
走進(jìn)小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文11-18
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-03
小學(xué)優(yōu)秀作文：心愿09-08
小學(xué)掃雪優(yōu)秀作文01-18
雪景優(yōu)秀小學(xué)作文09-24