【精華】我們的小學作文900字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我們的小學作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的小學作文900字 篇1
“咚~咚”伴隨著一聲聲爆竹聲，我們又迎來了嶄新的一年。不管是熱鬧的大街上，還是村莊旁，都洋溢著一股喜慶的味道。人們一會兒忙這兒一會兒忙那兒，真是不亦樂乎！
一大清早，我便被那巨大的爆竹聲驚醒。是的，春節(jié)來了。我高興地跳下床，匆匆吃好早飯，便一家子出動，來到鎮(zhèn)上逛街。一到街里，放眼望去，哇塞！真壯觀。只見大街上的顏色比平時鮮艷多了。湛藍的天空中，一只只彩色氣球在陽光的照耀下艷麗奪目。微風拂過，大小氣球迎風飛舞，仿佛在對行人拜年。邁著緩緩的步伐，我們走進了茫茫的街道上。頓時，我耳邊傳來各種各樣的聲音：“來來來，快來買啊！清脆又甜的廣東甘蔗啊！10塊錢一根！”“煙花，買煙花嘍！各種各樣的煙花快來買啊！”“新鮮出爐的年糕啊！紅紅又喜慶，吃了讓年年高，發(fā)大財！”……
在街上買完東西后，剛一回家，大伙又開始忙碌起來。我看見爺爺正拿著用糯米作的糊貼春聯(lián)。于是，我連忙跑了過去，笑著對爺爺說：“爺爺，我和你一起貼春聯(lián)吧！”爺爺微笑著點了點頭。我興奮極了，順手拿出了一張對聯(lián)，右手用刷子蘸著糊，有順序的涂在春聯(lián)背面。然后跑到門旁，踮起腳，小心翼翼的將春聯(lián)慢慢地貼在了門上。望著那張被我貼上去的春聯(lián)，我心里不禁喜滋滋的。
轉眼便到了晚上，媽媽煮了一大桌香噴噴的飯。最讓我口水直流的就是那個大火鍋。紅紅的火焰將鍋中的水煮的沸騰。我迫不及待的將底料和蔬菜羊肉以及其他的都倒了進去，就等著開過。眼睛死死地盯著它，目光中閃著亮光，恨不得把整鍋的的食物都吞進我肚子里去。終于開動了，我如同一只饑餓的狼，大口大口地吃了起來。吃完飯，當然是我們的最最開心的了，那就是給壓歲錢，我拜爺爺，拜奶奶似的，來到家人面前，一邊伸出手，嘴中一邊喊著：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”望著那一張張大紅票票，我樂開了花，抱著鈔票，不停地跳躍著。
“轟，轟，轟！”爆竹聲響起來了。我趕忙叫爺爺也放煙花。爺爺從屋里碰了一個“大箱子”放到馬路上，接著用打火機點燃了導火線。我捂住了耳朵，稍等一會兒后，各種各樣的禮花接二連三地升向了天空。有的像一竄一竄的毛毛蟲；有的像人們下雨天使用的雨傘；有的像直沖云天的火箭；有的像盛開的鮮花……寂靜的夜空頓時充滿了歡聲笑語和五光十色，變成了一座大花園。禮花的聲音震耳欲聾，響徹云霄，時而似轟轟的春雷，時而似劃破夜空的閃電。姐姐拿出一個瓶狀的禮花，只見禮花似銀絲一條升上云端。再深藍色的`夜空中，綻放美麗笑臉，似壯觀的流星雨散落而下，如畫卷。我拿出一捆手搖的花，用打火機慢慢靠近，幾秒鐘后，頂端滋出五顏六色的花，我拿著小棒在空中亂寫亂畫，頓時，煙霧四起，如同仙女的銀紗，美麗極了。
望著那燦爛的夜空，我們歡呼著，快樂著，伴著歡笑，我們愉快地度過了春節(jié)。
我們的小學作文900字 篇2
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，中國人過春節(jié)已超過4000多年的歷史了，它已成為全年最重要的一個節(jié)日。
相傳在古時候，有個名叫萬年的青年，在一次上山砍柴中，樹影的移動和山崖上的滴泉啟發(fā)了他，他設計了晷儀和五層漏壺，用以計算時間，當時的國君祖乙知道后，請他來，聽他講了日月運行的原理之后，龍顏大悅，變把萬年留下，在天壇前，筑起了日晷臺和漏壺亭。有一次，祖乙去了萬年測試立法的進展情況，他登上天壇時，看見了一首詩：“日出日落三百六，周而復始從頭來。草木枯榮四十分，一歲月有十二圓。”祖乙知道萬年創(chuàng)建歷法已成，便去看望他，萬年指著天象說：“舊歲已完，新春復始，祈請君定個節(jié)吧！”據(jù)說這個節(jié)便是春節(jié)。也是從那時開始，每年的正月初一便是慶祝春節(jié)的日子。在春節(jié)期間，中國的漢族和其他少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。
那么過春節(jié)都有哪些習俗呢？
最顯而易見的便是放鞭炮了。在新的一年到來之際，家家戶戶看門的第一件事便是燃放鞭炮，在噼噼啪啪的爆竹聲中辭舊迎新，增添了一份喜慶熱鬧的氣氛。爆竹，是中國特有的特產(chǎn)，別名也叫“爆仗”，“炮仗”，“鞭炮”。發(fā)源很早，迄今已有兩千多年歷史了。燃鞭炮可以算是春節(jié)的一種娛樂活動，在玩的同時，給人們帶來歡愉和吉利，隨著時間的推移，人們不止在春節(jié)時才燃放鞭炮了，每逢重大節(jié)日都會燃放鞭炮，圖個吉利。
其次便是貼春聯(lián)了，在春節(jié)前夕，在家門口貼上一副春聯(lián)，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，這個習俗，起源于宋代，到了清代，春聯(lián)的內容，含義和思想性都大幅度提高。春聯(lián)的種類也很多，不同的種類用在不同的場合，有門心，框對，橫披，也有春條，斗方等。形狀多為正方形或菱形。這些春聯(lián)，無不抒發(fā)了美好的愿望，是我國特有的文學形式，無論城市還是鄉(xiāng)村，每逢春節(jié)，增加節(jié)日的喜慶。
然而，如今的春節(jié)與古時候的春節(jié)也有些不同，古時候的人們在家里做好各種豐盛的飯菜，歡歡喜喜的吃一個團圓飯，而在現(xiàn)在科技發(fā)達的今天，各色的酒樓飯店拔地而起，人們再也不用在家里做團圓飯了，只需在網(wǎng)上輕輕一點，就相當于預定好了一桌豐盛的晚餐。還有在古時候，每到除夕夜，不間斷地會響起噼里啪啦的鞭炮聲，并且在鞭炮聲中辭舊迎新。可如今呢？環(huán)境污染越來越嚴重，有一個重要的原因就是在除夕夜，幾乎每家每戶都會在睡覺前燃起鞭炮，鞭炮燃燒過后的煙灰往上飄，破壞大氣層。現(xiàn)在我們逐漸意識到了這一問題的嚴重性，所以現(xiàn)在到了除夕夜，偶有幾陣鞭炮聲響起，再也不像以前那般持續(xù)不斷了。
春節(jié)，他被賦予了許多美好的含義和祝福，有許多古代著名的詩人為了慶祝春節(jié)留下了許多極好的詩句，王安石便是其中的一位，“千門萬戶??日，總把新桃換舊符”正是出自于他之手。
春節(jié)，是一個美好而又幸福的節(jié)日。
我們的小學作文900字 篇3
春踏花落去，秋聚山脊風，困時橫臥天蓋地席，累時倚山靠地私語。萬綠湖亦是遼闊的，一望無際，但它充滿著生機和希望，湖面上飄浮著一座座綠洲；萬綠湖的一切都是綠色的，山綠，水綠，人也“綠”，深淺不一，多姿多彩。
近幾年，我們河源市正在強化我們的綠化，可是我們真的看見綠了嗎？在下雨天時，路上難免會產(chǎn)生積水，導致塞車，這個問題市政府考慮過嗎？每天工作的上班族，上上下下難免要坐公車，可是公車遲遲不來，導致上班族遲到等現(xiàn)象發(fā)生，這個公交車總站考慮過嗎？如今，夏天快來了，地上出現(xiàn)了冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子，這個問題我們大家考慮過嗎？從這幾個方面來講，我們河源還是要有所改變，現(xiàn)在來談談我的想法：積水的產(chǎn)生就是因為下水道不夠或者堵塞，我建議應該多一些下水道，或者疏通一些下水道，這樣既讓積水消失，也讓車子可以正常通行。關于公車的問題，應該是路上出現(xiàn)狀況，可以請求公交車總站讓司機在上班高峰期到達指定的地點乘載上班族。對于冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子這個問題，應該是衛(wèi)生員的工作，但是衛(wèi)生員的上班時間一般都是凌晨3或4點鐘，可以讓衛(wèi)生公司派兩批衛(wèi)生員，輪流清理衛(wèi)生，這樣地面就沒有白色污染了。如果市區(qū)路網(wǎng)貫通了，城市面積變大了，街道燈光變亮了，“龍須溝”徹底消失了，那么我相信，我們河源一定會變得非常美好的。
正為這個城市的變化歡呼贊嘆之余，總感到有一些美中不足，于是我提出設想：還有的問題就是主城區(qū)的道路大都是一個面孔，道路狹窄并且彎曲，建筑物風格不為一體，缺少自成一體，有獨特風格的街景，給人的感覺還是一個字：“亂”。夜晚的市區(qū)非常冷清，缺少城市應該擁有的“繁華”。有些道路兩側的綠化未精心設計，缺乏美感。一些地段霓虹燈的點綴效果不佳。清一色的節(jié)能燈，晚上看上去給人一種陰森、凄涼的感覺，燈光色彩搭配欠佳。
城市園林綠化作為一項基礎建設行業(yè)，作為城市環(huán)境建設中不可缺少的重要組成部分，正在促進城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施已經(jīng)成為城市發(fā)展建設的一種模式，謀求城市與自然共存、人類與自然和諧相處，沉浸人類社會的可持續(xù)發(fā)展成為當今城市發(fā)展的方向和世界人民的共同愿望。
現(xiàn)在在我們生活的地球、城市擁有了白色垃圾、空氣污染、河水渾濁、工廠排放廢水和汽車排廢氣。如果你浪費水，那么人類由于缺乏水資源而走向滅亡之時，世界上最后的一滴水便是我們人類痛苦的眼淚。
環(huán)境靠你我他保護，美景由大家共賞。清除污染靚城市，從我做起強素質。保護環(huán)境，始于手上，止于嘴上。人面天天洗，市容日日新。萬眾成一心，臟亂不近身。垃圾帶走，美麗存留。亂擺亂賣，城市大害。隨地吐痰，人見人煩。杜絕“牛皮癬”，愛護城市臉。城市要美容，大家是天使。好習慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應自始至終。俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德。保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園！美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
我們的小學作文900字 篇4
今天早上，來到教室，同學們跟平時一樣，向我問好，然后做天天練。我站在講臺，這時，有一大批同學各自拿著日記本，交給我。本子放在一起差不多有一尺高了，我開心地抱著精美的日記本回到辦公室，邊吃早餐邊津津有味地欣賞著同學們寫的精彩的日記。他們?yōu)槭裁磿刻鞂懭沼浗o我看？你們可能不知道，他們就是我們五（4）班的“日記團”的團員們。那么“日記團”是怎么回事？等我告訴你們吧。
這個學期我聽宋主任說，他們班（五一班）開展一項“寫日記接龍”的活動，讓學生輪流著寫班級日記，既可以記錄孩子們的校園生活，又可以鍛煉學生的寫作能力，一舉兩得，我覺得這個方法很好，于是，就借用過來。從國慶假期回來，我在文具店挑選了一本漂亮的皮面日記本，給同學們寫“日記接龍”，這本“日記接龍”里的內容太精彩了，每天，我只要把題目一說，全班同學都強烈地要求我把它讀出來……這就是我們班的第一本日記的誕生。
有一次，我發(fā)現(xiàn)了班里有部分同學做家庭作業(yè)不夠自覺，于是，我就開展了一次看誰在家做作業(yè)認真、自覺的評選活動，由各位家長做評委，在班級博客中跟帖發(fā)表評論，我在閱讀家長的評論時發(fā)現(xiàn)，肖瑜亮的家長說，他孩子在家做作業(yè)夠拖拉，尤其是做作文、周記之類的作業(yè)更是不自覺，我根據(jù)情況分析，覺得該孩子是怕寫作，越怕越不知寫什么，于是，我對孩子說：“孩子，你是否覺得寫作難?那老師送你一份禮物——”瑜亮一聽，眼睛一亮：“啊！老師，你送我什么禮物？”我說：“寫作鑰匙！”亮疑惑不解：“？”我說：“看了你媽媽的評價，現(xiàn)在，老師要求你每天寫一篇日記，內容是寫當天印象最深刻的事，要求把事情寫清楚，每天早晨把日記交給我，寫一個星期。”于是，亮每天早晨都把日記交給我，從開始寫40分鐘一篇，到現(xiàn)在的20分鐘就可以寫出500字的真實事件的日記，內容、描寫方面更是越來越生動、具體、形象。于是，班級就出現(xiàn)了第二本日記。同樣的情況，班里出現(xiàn)了王清平的第三本日記。
從這以后的日子里，同學們每天都想聽我讀日記，有空時我就讀一兩篇，沒空時只讀題目，同學們覺得寫日記太有趣了，還可以給自己組加分，于是今兒幾個，明兒幾個的，紛紛來找我：“陳老師，我也想?yún)⒓尤沼泩F，可以嗎？”我心中暗喜，于是我看著她，我的眼神告訴她：“你夠資格參加嗎？”我稍作思考，回答孩子們：“好吧，給個機會你吧，看你寫的日記怎么樣，再說吧！”一個個孩子像得了獎一樣，“日記團”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日記團”就這樣成立了。
現(xiàn)在，團員們好像比賽一樣的，日記本越來越漂亮，圖文并茂，而且多人都有家長評語，我在驚嘆：“孩子們既能完成作業(yè)，又能安排時間寫日記，而且每篇都不少于400字呀，孩子們很神啊！！”
我們班“日記團”隊伍日益壯大，我心里像吃了蜜一樣，甜甜的。現(xiàn)在，每天到校的第一件事就是：邊吃早餐邊美美地看孩子們的日記，走進他們的心里，走進他們的世界，與他們一起分享他們的快樂和煩惱……我感到我多么的幸福。
同學們，日記團的相片出爐了，在相冊里，打開看看吧，希望你們繼續(xù)努力，堅持下去喲！
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