小學學作文900字

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小學學作文900字集錦9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學學作文900字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文900字集錦9篇

小學學作文900字篇1

　　今天，是中秋節(jié)，是一家人團圓的節(jié)日。

　　神州大地的八月，秋高氣爽，在艷陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明凈，棉花團似的云朵就像繡在藍色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風吹熟了田里的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子已經(jīng)變紅，小草，不像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實由青變黃，由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發(fā)出一陣陣清香。成熟的氣息蕩漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心田里。一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的今天，是我最開心的日子，因為，我們被邀請去參加湖南衛(wèi)視的中秋晚會。今天，也是一個特別的日子，今天呀，是tfboys隊長王俊凱的生日呢。

　　一來到湖南衛(wèi)視的門口，各路的粉絲和觀眾都聚集在了這里，有門票的，得意洋洋的拿著票進演播廳，沒門票的，只能舉著燈牌和橫幅，在門口等待著明星的到來。而我們呢，有門票，卻不想進去，因為看到這壯觀的一幕，全都驚呆了，四葉草們（tfboys的粉絲）舉著橫幅，高聲呼喊，tfboys！tfboys！tfboys！突然，粉絲們大聲尖叫著，定睛一看，原來是tfboys來了，我在那里站住了，很快，我緩過神來，跑到車門口，喊著：王俊凱，他出來了，他是那么的帥氣，兩顆小虎牙露了出來，迷呆了眾人，我把本子遞上去，讓他簽名，他拿過筆，正準備簽的時候，突然覺得不對啊，抬起頭一看，原來是我，他驚訝地說：你咋個會來。我調(diào)皮的說到：我為什么不能來啊。說著，我們倆一起走進了演播廳，四葉草們都看呆了，紛紛怒視著我，我害怕的靠近了王俊凱一點，可沒想到這一舉動更讓他們生氣了，王俊凱輕聲安慰我說：別害怕，有我呢。我不經(jīng)臉紅了，它寵溺的看著我這幅害羞的樣子，仿佛從來沒有見到過，他拉起了我的手，而我不敢相信的看著他，旁邊的王源和易烊千璽也看呆了，他們從未見過王俊凱這樣，不過，他們還是很自覺的退到了一旁，默默著關注這支一切，王俊凱突然放開拉著我的手，一手搭在我的肩上，把我摟住了，我的小臉又一次紅了起來，到了演播廳，他該上臺了，他放開了手輕聲說道：在這里等我好嗎？我點了點頭看著臺上那抹帥氣的身影，我又一次發(fā)起呆來，不知不覺，我已經(jīng)在椅子上睡著了，王俊凱下臺了，他過來原本想帶我出去玩，可看見我睡著的樣子，還是不忍心吵醒我，便把我抱了起來，那群粉絲一見，紛紛討論起來，可能是我破了他們的夫人夢吧。可我還是毫不知情，只知道自己躺在一個溫暖的懷抱里，我和他的戀情，也就這樣無聲無息的開始了……

小學學作文900字篇2

　　在這里我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：

　　一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃里既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。

　　二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書中有注解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會初中作文，開學我們要逐一檢查。

　　三、培養(yǎng)一項課余愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節(jié)目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看著他們在舞臺上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛好，著重培養(yǎng)，爭取帶給大家不一樣的驚喜。

　　四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什么書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。

　　五、出游。如果條件允許的話，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學習實踐的機會。

　　六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內(nèi)容更好，養(yǎng)成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，為新學期奠定一個好的基礎。

　　七、其他。堅持鍛煉身體，不讓睡懶覺成為習慣；可以多交幾個朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。

　　老師們，孩子們，休息是為了更好的學習和工作，讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂園”，成為我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？

小學學作文900字篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！在剛剛過去的3月22日，大家知道是什么節(jié)日嗎？嗯，有的同學答對了，（或：看來同學們還不太清楚，那我來告訴大家吧，）3月22日是世界水日。

　　下面，我給大家介紹一下世界水日的來歷。世界水日是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。1977年召開的"聯(lián)合國水事會議"向全世界發(fā)出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為"世界水日"，目的是警醒世人重視與水供應有關的問題，增進公眾對保護水資源和飲用水供應重要性的認識。

　　或許有的同學會疑惑，地球有四大洋，我們祖國又有長江黃河，怎么會出現(xiàn)水危機呢？是的，地球的儲水量確實很豐富，總計超過14.5億立方千米，但是這其中海水就占了97.2%，而海水是不能直接飲用的，需經(jīng)過淡化處理；目前的淡化工藝不僅效率低，而且需要消耗很多能源；因此，人類可直接使用的水資源極其短缺。更令人擔憂的是，這極其有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，并且還在增加，擴展，和累積。全球水危機使得人類受到嚴峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水，每年有超過20萬人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現(xiàn)狀觸目驚心。我國是一個水資源嚴重短缺的國家，人均淡水占有量不足世界人均水平的四分之一。我國西南地區(qū)爆發(fā)的大面積旱災，北方的沙塵暴，都是缺水所致。此外，今年年初的廣西龍江鎘污染事件，以及隨后江蘇鎮(zhèn)江發(fā)生的苯酚水污染事件，都給咱們敲響了水危機的警鐘。

　　自1995年起，每年的世界水日會確立一個主題，今年世界水日的主題是"水與糧食安全"。我們知道，沒有水，就沒有糧食。俗話說：一粒米七斤四兩水，這形象地說出了水與糧食的關系。因此，保護水資源，就是保護咱們?nèi)祟愖约骸Ｄ壳埃袊募Z食安全面臨諸多挑戰(zhàn)，西南地區(qū)的旱災已嚴重影響了當?shù)丶Z食產(chǎn)量，一些地區(qū)的群眾仍面臨著溫飽問題。咱們XX雖然是魚米之鄉(xiāng)，但是大家也應該履行作為一名大自然公民的職責，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，珍惜糧食。譬如，水龍頭及時擰好，不讓水白白流走；不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄，否則它們最終會污染水體，污染環(huán)境；飲食要規(guī)律，盛飯要適量，餐餐吃干凈。同學們，我們要懷著一顆對大自然負責的心，我們要記住，只有善待自然，這個世界才會如此繽紛多彩；我們此刻的點滴努力，必將會給這個世界帶來更多的生機。

小學學作文900字篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我們?nèi)忝煤捅斫阕ハ愀邸ＵＱ坶g，我們到了香港，就坐的士去海洋公園。在路上，我看見香港的大街上有數(shù)不清高樓大廈，大街旁邊的小街上，有五彩繽紛服裝貨攤，有各式各樣的傳統(tǒng)風味小吃······那里熱鬧極了，人們各自在做自己的事，有的在買衣服；有的在買鞋子；有的在吃東西。真是一片人的海洋！

　　十分鐘后，我們到達了海洋公園。進去后，我覺得這里的人真多啊！這里有好多好玩的地方，例如：鯊魚館、魔幻森林、海洋館、海洋劇場、纜車站、游樂場等等。

　　我們先來到游樂場，我急不可待地跑到了“威威至激之旅”。進去后，坐上了機器椅上，帶好安全帶。眼前的大屏幕上出現(xiàn)了許許多多的卡通人物。過了一會兒，大屏幕里出現(xiàn)卡通海洋生物。這時，機器椅也開始擺動。開始，看到了好多海洋動物和一些珊瑚，突然，機器椅就向前動了一下，又搖動起來，大屏幕出現(xiàn)了鯊魚的大肚子。這時候的感覺就像進了大鯊魚的肚子似的。我坐在椅子上，一會兒向上;一會兒向下;一會兒向前;一會兒向后;一會兒向左;一會兒向右。我的心情一會兒緊張;一會兒害怕;一會兒慌亂;一會兒輕松;一會兒喜悅。真是非常刺激。游戲結束了，我在依依不舍的心情下離開了!

　　離開后，我們?nèi)ビ^海了。于是，我們登上了一輛黃色的纜車。在纜車上，我們看到了大海。啊!大海是那么的大，那么的美啊。輕輕的海風使本來平靜的海面，泛起了細碎的海波，秋天的陽光溫柔的灑下來，整個海面一片錦繡。海天相接處，碧波粼粼，白帆點點，一群群海鷗正在船頂上飛翔，它們拍打著白色翅膀，時而遠離帆船，時而停落在船帆上。“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又依戀不舍地退回。一次又一次永遠不息地撫摩著，在沙灘上劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗、迷人。坐在纜車上，感覺真是舒服，真是涼快。

　　坐完纜車后，我們立即來到海洋館看海洋生物。進去后，我看見這里好漂亮。這里的魚真多啊！有：小丑魚、……這些魚伵麗多彩、各種各樣。它們有的好像在找東西吃；有的一只大魚好像在找自己的小寶寶;有的好像展示自已的才華，讓旅客看到自己好的一面；有的在水中翩翩起舞，像只美麗的花蝴蝶；有的大魚在小魚旁邊，好似在欺負小魚。

　　看，那兒有一群小丑魚游過來了，小丑魚的名雖然不好聽，但是它美麗極了，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子，長長的尾巴。小丑魚的尾巴像船漿，背像船帆。它們自由自在的在清水中游蕩。這兒又來了一只大大的魚，它的樣子怪極了，它的眼睛小小的，身子大大的，尾巴長長的而且有一對非常大的翅膀，看起來有點怕怕的。令人心驚膽戰(zhàn)！繞完海洋館一圈，我們就出來了。

　　啊！這次香港旅游，真是又好玩，又好看，又刺激，真是讓人流連忘返！

小學學作文900字篇5

　　今天是國慶節(jié)，我和內(nèi)蒙古小記者協(xié)會的小記者伙伴們要別樣度過。

　　早上，我們乘坐一輛舒適的大巴車，向行程的第一站——蘇魯錠皮畫廠進發(fā)。

　　這個皮畫廠為什么取名叫“蘇魯錠皮畫廠”呢？途中，路老師給我們揭開了謎底。“蘇魯錠”是蒙古語，漢語的意思是“長矛”，是一代天驕成吉思汗的作戰(zhàn)兵器，也是成吉思汗的權杖，是蒙古的象征，是戰(zhàn)神的標志，更是蒙古民族崇拜的神圣器物。蘇魯錠一般分為黑白兩色，黑蘇魯錠象征戰(zhàn)爭與力量，白蘇魯錠象征和平和權威。相傳成吉思汗出生的時候，手中握著一塊胎血，掰開后發(fā)現(xiàn)，是一個兩頭尖尖的圖案。后人說成吉思汗手握著“蘇魯錠”出生，是上蒼派來拯救蒙古民族的英雄。后來謀士耶律楚材命俘獲的俄羅斯巧匠按此圖案打造了一個標志物，取名“蘇魯錠”，并作為蒙古軍隊的軍旗和軍徽圖案。

　　皮畫是蒙古族人民發(fā)明的一種很有藝術價值的工藝品，就是在精選的牛皮或羊皮上作畫，經(jīng)過特殊描繪、著色、層染、拋掐光、定形、浮雕凹凸壓制等幾十道工序純手工制作而成。皮畫立體感強、凹凸有致、栩栩如生、色彩柔和、永不褪色，極具收藏和欣賞價值。

　　步入皮畫廠手工作坊，一幅幅精美的皮畫吸引著小記者們的眼球，《昭君》、《鄂爾多斯新娘》等作品令我著迷......

　　在皮畫技師的指導下，我和小記者伙伴們親自動手體驗皮畫的“染色”過程。沒想到看似簡單的上色卻大有學問，比如涂染綠草地，要在壓制有凹凸圖案的牛皮上先涂黃色，再將深綠色油彩加水稀釋逐次變淡涂上去，而且要分層次涂染，這樣綠草地的顏色才有立體感。一幅皮畫的圖案是豐富多彩的，所要涂染的局部細節(jié)也是相互鄰界的，顏色一旦交叉相融就會破壞畫面的準確度和清晰度。

　　我筆下涂染的小皮畫直徑雖然不到二十厘米，卻花費了近兩個小時才算完工，而且好多細小復雜的地方，還是在技師的協(xié)助下完成的。擦擦滿額熱汗，想起媽媽常說的一句話：“民族的，就是世界的！”今天我領悟了這句話的道理，每件精美的藝術品無不凝結著創(chuàng)作者的智慧與辛勞啊！

　　好事成雙，下午我們一路歡歌地來到了“警犬基地”，武警叔叔們實地展示了警犬訓練科目。在一聲聲號令的指揮下，一只只健碩的警犬精彩地上演了坐、臥、立、握手、搜尋、撲咬、穿火圈、跨越障礙等特技，令小記者們大開眼界，唏噓不已。

　　令我們更為佩服的是，武警叔叔們不但訓犬有方，而且才藝多多，彈奏、唱歌、街舞樣樣都行。當然，有備而來的小記者們，也為叔叔們獻上了精彩的節(jié)目，有的唱起了蒙語歌，有的跳起了小蘋果舞，有的亮出了跆拳道，有的吹響了葫蘆絲……我還驕傲地獻歌一曲呢！

　　今天是個喜慶的日子，今天我過得充實又快樂！

小學學作文900字篇6

　　當我還是小女的時候，那時全家住在杭州，每逢假日便跟著爸媽到西湖的平湖秋月去玩耍，這時總是要吃上一碗桂花藕粉羹。先把白色的藕粉放在碗里倒少許溫水，攪拌均勻，然后最喜歡看的場景出現(xiàn)了，只見滾燙的開水倒入盛著藕粉的碗里，邊倒水邊用小勺慢慢攪拌，碗里的液體眼看著變成透明的糊狀，然后在藕粉羹上撒點淺黃色的桂花。拿到眼前，提起鼻子沖著碗里，閉上眼睛用力吸一大口氣，滿鼻子的藕粉桂花香氣一直鉆到肺腑里。然后小心翼翼的端著燙手的小碗放在湖邊亭子邊的暗紅色的木欄桿上，每次用小勺挖一點，放進口中，慢慢的品嘗藕粉和桂花散出的清香味道。吃完一碗真想再吃一碗，媽媽會說，一次吃兩碗就像喝粥了，什么味道也沒有了。好吃的東西要留著下次再來品嘗。時間過了這么久了，每當杭州兩字顯現(xiàn)時首先躍入腦中的就是西湖岸邊的平湖秋月和桂花藕粉羹。但卻一直沒有見過大片的桂花樹。

　　望見成片的桂花樹,還是去年的中秋時分，步入中國民航飛行學院的校園內(nèi)陣陣桂花香迎面撲鼻，抬眼望去校園內(nèi)處處掛花樹，處處掛花香。圖書館邊上的兩顆橙黃如金的金桂樹型高大直立,花呈金黃色,花香濃郁;可謂”葉密千層綠,花開萬點黃”,樹下鋪滿了一層薄薄的金色的小花。道路兩邊矗立著排排的白如凝脂的銀桂樹，花呈乳白色或淡黃色,花朵茂密;校園的花園內(nèi)丹桂花呈橙紅色,香氣比銀桂淡。

　　望著枝葉間點綴著的簇簇金黃,享受著空氣中彌漫著的清香四溢,花香隨著風動,浸入鼻中，侵入肺腑，盯著看不見的花香，一次又一次的提起鼻子，貪婪的狠狠的吸入再吸入，不厭其煩的一次次重復著挺胸抬頭的動作。湊近掛花樹仔細的觀看小小的輕黃淡白中含羞的小花朵，還沒來得及看得仔細又湊上鼻子嗅那掩蓋不住暗香飄流。我不知道它是咋樣惹得起年年中秋凡人的相思？可我知道它決不是以色迷人,可還是不知道它是怎么以香入心的？

　　清涼的桂花風,讓我整個身心融進, 摸不著,卻無處不在,看不見,卻無處不有，讓我在桂花香中感悟，宇宙之道，不正如此。

　　原來花香也醉人。

　　在這一片桂花叢中，桂花的香氣，桂花的花朵時時刻刻變成了我心中的一種“惦記”。看著地上灑滿的花朵，真想全都掃起來抱回家中，時時與花香相伴。

　　就那樣度過了一天又一天，隨著深秋的臨近，眼看著樹上的花朵隨著風雨的吹打越來越少了，終于一日在看花的同時，把手伸向了樹干。輕輕一碰，花朵便刷刷掉落。連忙撐起衣角接住掉落的桂花。收起來放入口袋，帶回家中放在桌子上，桂花的靈魂也在房間里飄蕩起來……

小學學作文900字篇7

　　我有一只可愛的小烏龜，它有一個棕色的殼，探著它那又小又瘦的頭顯得格外可愛，渾身散發(fā)著稚嫩的氣息，它太小了。

　　你可別看它小，它可是我們家最懶的一個小東西了！

　　今天是星期四，我剛一起床就去看我的小烏龜。只見它正趴在石頭上懶懶地睡大覺呢！我很無奈地搖搖頭，哎！我的懶烏龜，也許你正在做美夢吧！看著它憨態(tài)可掬的沉睡樣子，我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡覺的那塊石頭上，希望它睡醒了就吃。

　　晚上，我放了學回到家，順手把書包往沙發(fā)上一扔就迫不及待地跑到陽臺上看我的小烏龜。讓我大吃一驚的是：哇！我的懶烏龜還在石頭上睡大覺，連它睡覺的姿勢都沒有變過，“早餐”原封不動地放在那里。這烏龜小小年紀怎么能這么懶呢？

　　第二天，我又把“早餐”放在了它睡覺的那塊石頭上。因為今天是星期五，我回來得較早，一回到家我一如既往地去看小烏龜。令我驚奇的是：它終于醒了，還在水里玩。它的小腦袋終于探出了它那厚實的殼，四肢像槳一樣來回擺動，圍著它的“家”繞圈，它玩得開心極了！我把今天放在石頭上的“早餐”放在手里，讓它自己吃。可是，它怎么也不肯吃，只是用鼻子碰碰，就把腦袋縮回殼里。我的心里泛起了嘀咕：它難道不喜歡吃我做的早餐？還是它不餓？還是…

　　為了它吃東西，我還在網(wǎng)上查了怎樣飼養(yǎng)烏龜。結果我發(fā)現(xiàn)我做的東西不符合它的胃口。因為烏龜是肉食動物，于是我從冰箱里拿出肉，把肉切成很小很細的肉絲喂它吃，它聞到了肉的香味，于是有了興趣，脖子伸得長長的，向我懸吊著肉絲的手“跑”來，一副饑餓難耐的樣子，狼吞虎咽地吃了起來，一眨眼的功夫就把肉絲吃完了，這可把我樂壞了，小家伙，我終于知道你喜歡吃什么了！

　　吃飽了，該運動運動了吧！于是我就把烏龜從“家”里拿出來，讓它在陽光普照的陽臺上活動活動。可是，它自己慢慢地爬到太陽光下懶洋洋地曬起了太陽，理都不理睬我了。我見了這一幕，靈機一動，又把肉絲放在它的面前，它跟著肉絲“跑”啊“跑”啊，“跑”了好久，硬是沒追著，說實話，我是為了強迫讓它運動才把它最愛的美味吊在它的面前來誘惑它，讓它想夠也夠不著。小家伙好像猜透了我的心思，干脆趴在地上不動了。瞧著它氣喘吁吁的樣子，我也情不自禁地笑了起來。

　　晚上，我正在吃晚飯，小烏龜眼巴巴地看著我吃得津津有味的樣子好像直流口水，仿佛在對我說：“主人，給我吃一點吧，我好餓…”我看到它那可憐的表情，哎！只好先喂它吃，要不然你可是受不了它那可憐的樣子！

　　吃完飯，我們的游戲時間又到了！我又把它從“家”里拿了出來。它揮舞著它的那四只小手臂奮力地往前爬。可是，剛爬出去不久，它就累了。它又把身子縮進殼里開始睡大覺了。

　　可是，我已習慣了它的懶，我們快快樂樂地玩耍著，開開心心地度過每一天！

　　我的烏龜就是懶，不然它怎么叫“懶烏龜”呢？

小學學作文900字篇8

　　中國自古以來就是一個尊師重教的國家。遠在春秋時期的《尚書泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。宋朝時，有游酡揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊!”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這個眾所周知的“程門立雪”的故事確實可以說是古人尊師的典范。漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時讀枚乘的賦時，贊不絕口，對其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車)，也即用當時最為隆重的禮節(jié)，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此，咱們?yōu)槭裁床蝗プ鹁丛蹅兊?老師呢?

　　教師是人類的靈魂工程師，是民族文化和精神的傳承者。有一幅對聯(lián)是這么寫的：“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。粉筆丹心，國運民魂。”看了之后你難道不會感到教育事業(yè)的崇高，教師工作的偉大?師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這是韓愈的解釋。到了今天，我們的教師的含義又有了新的內(nèi)涵。他們不僅是傳道授業(yè)，他們還要繼往開來，傳承文化，雕塑民魂，承擔國運。

　　《呂氏春秋》中記載：古之圣王，未有不尊師者也。可見古時帝王尊師。咱們現(xiàn)代的領袖毛爺爺也同樣如此。1959年6月，毛爺爺回到故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛爺爺熱情地向老師敬酒，毛禹珠殊感榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛爺爺則說：“尊老敬賢，應該應該!”教師是偉人培育者，偉人尊敬老師那是應該的。

　　親其師，信其道。教師是除了父母以外對我們一生影響最大的人。老師的話語，行為，精神風格，個人品德，從各個方面滲透到學生的思想里，影響著學生的世界觀和人生觀，對以后學生的事業(yè)和發(fā)展方向點亮了一盞明燈。教師是影響人一生的職業(yè)，老師的教誨是照亮人心靈中永遠的導航燈!在學生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽光。

　　像天空一樣廣闊的是老師的胸懷、像大山一樣深重的是老師的恩情。教育家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去。”著實讓人感動。老師的這種無私奉獻的精神，值得全社會，全人類向他們致敬。在這里，我衷心的祝福，教過我和沒有教過我的老師，年輕的和年長的老師，在農(nóng)村和在城市的老師，剛上任和幾十載的老師，你們永遠身體健康，快樂幸福!

小學學作文900字篇9

　　那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

　　那年，那天，那個傍晚。自習課沒有了以往同學們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。

　　慘白的夕陽，此時在我看來就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學錄。這時你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我，灑脫的給了我一個微笑。窗外吹來了一陣風，帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室，就像你給我的微笑。

　　“怎么了林夕” “我...其實....沒什么....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。我緊攥著手中的那張同學錄，還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀，張了張口，甩下手中的東西，慌忙跑出了教室。這是我中學三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。

　　我沒有看你看到我的信后的表情，是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。我跑到了學校車棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開滿了成片成片的蒲公英，這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候，種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

　　......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目，可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了，請你快樂的記起我”。都留在了唇邊。河水嘩啦啦的流淌著，波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過，這好像后來那三年的時光。沒有你在身邊的時光。三年后的高考，我填報了武漢大學。

　　那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。走之前我去了中學旁的小河邊，在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。　大學時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花，這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落。可眼前再也沒有了你的模樣。

　　心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。風中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化，我看著這過度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。“是你嗎，小滿......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。讓后緊緊的相擁。世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道，安逸、自在、灑脫。

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