小學(xué)作文900字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文900字 篇1
在我小時(shí)候的記憶中，媽媽是一個(gè)盡職盡責(zé)的好玩伴，是一個(gè)最好的傾訴對(duì)象因?yàn)槲倚r(shí)候玩心重每天都不午睡亍是媽媽就犧牲午休時(shí)間我玩，當(dāng)然在玩中少不了磕磕碰碰于是媽媽靜靜得聽(tīng)我傾訴……
但，長(zhǎng)大后的我仿佛一夜之間從一個(gè)天真的乖女孩變成了一個(gè)渾身長(zhǎng)滿了刺的小刺猬。因?yàn)殚L(zhǎng)大了后的我不再活潑，變得沉默寡言不喜歡與人分享心中的小秘密，不愿與人交心。有時(shí)候我自己都會(huì)很詫異，我怎么會(huì)變成這樣變得我自己都好陌生。而媽媽也對(duì)我這翻天覆地的變化感到驚異和失望。于是，媽媽對(duì)我變得更加關(guān)心每天都找我談心，只是每次都是無(wú)功而返。漸漸地，我厭倦了媽媽每天審訊似的談心。于是，我與媽媽之間充滿了火藥味，借用老爸的話就是“戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)”
記得有一回，我在極度緊張的情況下我的數(shù)學(xué)考砸了�；氐郊揖桶l(fā)起了脾氣，媽媽一開(kāi)始是二丈和尚摸不著頭腦，便忍住心中的怒火親切地問(wèn)道：“你怎么了，是誰(shuí)惹你生氣了？”一開(kāi)始我并沒(méi)有搭理媽媽，但媽媽不停的詢問(wèn)聲讓我剛剛平靜一些的心中怒火又“騰”地冒起來(lái)了�！笆悄闶悄�，都是你，行了吧！你滿意了吧！”我怒吼道。說(shuō)完，我便摔門(mén)而去。給還在發(fā)愣的媽媽留下一個(gè)怒氣沖天的背影。從家中奪門(mén)而出的我并沒(méi)有走遠(yuǎn)而是在離家不遠(yuǎn)處徘徊，想等到媽媽關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，我在悄悄回去。在樓下站了許久，腳都有些麻木了，天兒也愈來(lái)愈冷了。我再次將目光投向了家的方向，看到燈
光依然亮著就知道媽媽還在等我，再低頭一看手表十二點(diǎn)了，不經(jīng)鼻子一酸，留下一滴晶瑩的淚花……暗罵了一句自己不爭(zhēng)氣，便硬著頭皮上樓去了。用鑰匙打開(kāi)門(mén)后，我看見(jiàn)媽媽臉上有淚留下痕跡，于是，想說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是媽媽注意了我后擦了擦臉，若無(wú)其事地輕聲問(wèn)道：“吃了嗎？給你做點(diǎn)？”我不由地心頭一震。木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一直到我吃完飯，她才如重以覆地安心去睡覺(jué)。
那一夜，我失眠了。我在想這兩年我到底傷害了媽媽的心多少次？媽媽又是怎樣用她那顆傷痕累累卻又依舊寬廣地心包容我的呢？我陷入沉思中……
終于，有一天我鼓起勇氣，將一張寫(xiě)著：媽媽這些年很對(duì)不起您讓您的心一次又一次地受傷，現(xiàn)在讓我來(lái)?yè)崞侥闹械膫桑〉姆凵挠械的隧嘞愕目ㄆ趮寢尩拇差^柜上時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一本精致地日記本便翻開(kāi)看了看。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然是我的成長(zhǎng)記錄：某年某月“女兒降生了，她地到來(lái)讓家里喜洋洋的，好開(kāi)心啊!某月某日：女兒上小學(xué)了,看著她那堅(jiān)定的笫一步,我感到好幸福啊!某月某日：寶貝女兒變了她有了自己的秘密，不再是那個(gè)天真可愛(ài)的安琪兒了，怎么辦呢？好難過(guò)哦……看到這我決堤了的淚水將日記本打濕了�！皠e哭了，我知道我的文筆好，你也不用這么仗義地把所有淚水捐獻(xiàn)出來(lái)吧！”不知何知出現(xiàn)在我身后的媽媽說(shuō)道�！皨�，對(duì)不起，這兩年我錯(cuò)了，我愛(ài)你！我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)你！”我哭著說(shuō)。媽媽并沒(méi)有言語(yǔ)，只是流著幸福的眼淚把我抱得很緊很緊。
小學(xué)作文900字 篇2
我們班里有一位和藹可親的“大朋友”，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師個(gè)兒高挑，愛(ài)穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)也會(huì)有一種親切感。
人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，如果真是這樣，我這朵渺小的“花兒”會(huì)理直氣壯地拍拍胸脯：“李老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹、最親切的園丁了！”
和李老師的第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。聽(tīng)說(shuō)班里要換語(yǔ)文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什么樣的呢？”一位同學(xué)提出疑問(wèn)。“唉！好日子沒(méi)了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學(xué)嚇唬著我們，“怎么可能！一定會(huì)是一位年輕漂亮又溫柔的女老師！”那位同學(xué)陶醉著�！跋胂罅μS富了吧！依我看，那老師一定是位又老又有經(jīng)驗(yàn)，而且兇神惡煞的……”上課鈴響了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師嗎？我仔細(xì)地打量著她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴(yán)肅，可不知心里是怎樣的！我正想著。只見(jiàn)這位新老師動(dòng)作輕快地跨上講臺(tái)，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫李勤，從本學(xué)期開(kāi)始負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們能互相支持配合�！遍_(kāi)始上課了，老師一轉(zhuǎn)剛才自我介紹時(shí)的語(yǔ)氣，用顯得十分干練但仍不失親切悅耳的聲音喊了聲“上課！”“起立！”“老—師—您—好”這拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，想不到老師竟也學(xué)著我們的口氣回了句“同—學(xué)—們—好！”“哈哈哈哈！”全班都忍不住大笑起來(lái)。面對(duì)同學(xué)們不禮貌的態(tài)度，老師依然風(fēng)趣地說(shuō)：“怎么？難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我們可不可以用錄音機(jī)把剛才的美妙歌聲錄下來(lái)�。俊边@時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)委婉的批評(píng)了我們，大家慚愧地低下了頭。正式講課了，李老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講授了三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一篇課文。一堂課很快就結(jié)束了，李老師給我們留下的第一印象就是親切和藹，風(fēng)趣幽默。除了這些外，她也很關(guān)心同學(xué)。寧愿自己受累，也不讓同學(xué)的課程拖下來(lái)。
有回上課，李老師剛進(jìn)了教室便咳了起來(lái)，還時(shí)輕時(shí)重，有時(shí)還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙一起動(dòng)員，你倒水，我捶背地照顧李老師，李老師感動(dòng)得熱淚盈眶，她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說(shuō)話，只好委屈我們，請(qǐng)位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”，聽(tīng)了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚，后來(lái)，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說(shuō)話，而她卻開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“那你們?cè)趺崔k？難道長(zhǎng)大去要飯？”始終不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅(jiān)持著。
在課余，李老師常和我們一起談心，一起玩耍，看著她在玩時(shí)的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。
李老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能在不知不覺(jué)中開(kāi)始慢慢上升。李老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，園丁，我們永遠(yuǎn)敬重您。
小學(xué)作文900字 篇3
她是一個(gè)充滿幻想的女孩，每天都渴望著自己能變成天使。當(dāng)我不解的為她為什么有這樣的夢(mèng)想時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“天使再人們最需要她的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，幫助人們擺脫困境，給人們帶來(lái)歡樂(lè)�！� “噢，原來(lái)是這樣，那我以后也要變成天使，和你一起為人們傳遞快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)完她的話，激動(dòng)的'拉著她的手說(shuō)。這時(shí)，她靜靜地看著我，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對(duì)，她確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給她的家人時(shí)，她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗募胰酥幌矚g男孩，尤其是她的爺爺奶奶。
也許當(dāng)她將要降臨人間時(shí)，上帝就告訴了她她的身世，要不然怎么當(dāng)她降生在人間的時(shí)候會(huì)哭的那么凄慘，那么悲涼呢？？
結(jié)果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶從知道她是個(gè)女孩的那一天，就開(kāi)始討厭她，并經(jīng)常打罵她…….
她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng)話一點(diǎn),就會(huì)贏得大家的喜歡.
她這樣天真的想了,也天真的做了.
但是老天并不可憐她,就連上帝也不幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現(xiàn)在一直沒(méi)有停止過(guò)……
雖然她的爺爺奶奶這樣對(duì)她,但她還是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情的鞭打.直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因?yàn)樗莻�(gè)女孩.從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此同時(shí),她也變的孤僻…
這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一個(gè)打擊又接踵而來(lái).
她的父母離異了.
這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么,只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著自己的小海豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她只有理解……
從那以后,她變的更加堅(jiān)強(qiáng)…
她是個(gè)善良的天使.每當(dāng)看見(jiàn)有人哭泣,她都會(huì)情不自禁的過(guò)去安慰對(duì)方,直到把那個(gè)人逗樂(lè)為止.
她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境.因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身上.
對(duì)于那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛(ài)心送給他們,用愛(ài)心去感化別人.因?yàn)樗胱屆恳粋�(gè)人都快樂(lè),那是她的心愿.
她雖然幼稚,單純,但她并不軟弱.有她的地方就有歡樂(lè),雖然她很痛苦,但她并不表現(xiàn)出來(lái),也許只有和我再一起時(shí),她才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)……因?yàn)槲覀冇兄瑯拥拿\(yùn).
她永遠(yuǎn)都不”聽(tīng)天由命”,因?yàn)樗幌嘈拧比硕▌偬臁?
這就是她,一個(gè)特別的女孩,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的天使.
我愿她再以后的人生道路中,都能用她那堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)面對(duì)人生中的困難,希望她每天都快樂(lè)幸福!!!
小學(xué)作文900字 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，北風(fēng)嘯著，一個(gè)人正坐著椅子上沉思著“未來(lái)的科技生活是這樣的呢？”在不停的沉思中，那個(gè)人，也就是我，眼皮搭了下來(lái)。
“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個(gè)愿望，你想要什么呢？”朦朧中，我說(shuō)：“我想去未來(lái)，體驗(yàn)一下那兒的生活�！闭Ｑ壑g，閃爍著粒粒星光的時(shí)空黑洞瞬間向我襲來(lái)。
在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開(kāi)了我緊閉著的眼睛，望著四周陌生而又熱鬧的環(huán)境�！扒埔磺疲匆豢�，最新版的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲倉(cāng)！””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果！絕對(duì)好吃，童叟無(wú)欺！“望著四周熱鬧的人群和不斷出現(xiàn)在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時(shí)候。這時(shí)，一段柔美的聲音將我飄散的思緒帶了回來(lái)。一看，竟是一位婷婷玉立的女生�！澳�，我是00239號(hào)高科技服務(wù)型機(jī)器人�！�"哦，原來(lái)是機(jī)器人��！什么，機(jī)，機(jī)，機(jī)器人！”“沒(méi)錯(cuò)�！彪S后它向我展現(xiàn)了他的各項(xiàng)能力后，我信了，在與00239的交談中，我漸漸對(duì)這個(gè)充滿未知與誘惑的世界明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)現(xiàn)在是“新紀(jì)元”12016年，而此處是在太陽(yáng)系之外的光明系中的一個(gè)名叫夢(mèng)幻星球的星球中，而以前的處于太陽(yáng)系的地球在人類貪婪的索取中于3012年毀滅了。
跟隨00239的腳步，踏入了讓我終生難忘的“超時(shí)空旅行”“這個(gè)是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕松超控�！惫黄淙唬嫒�00239所說(shuō)的那樣，一踏上去就以光速啟動(dòng)，而且離地20厘米，最快前進(jìn)速度就和短跑冠軍差不多。于是，我們緩緩進(jìn)入讓我朝思暮想的“夢(mèng)幻城”，我想“城外都有如此風(fēng)光，想必城內(nèi)更加高端，大氣，上檔次！
一進(jìn)城，我就如劉姥姥進(jìn)大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了�？粗锩娴某詰腋∑嚭汀罢妗贝艖腋⌒凶咂鞑琶靼�，自己對(duì)未來(lái)的期望小了點(diǎn)��！
首先，我們?nèi)チ丝萍紙@，里面的科技更是高端，大氣，上檔次！當(dāng)?shù)厍蜻�在擔(dān)心被核武器炸了時(shí)，這里的科技早已可以虐爆一個(gè)星系了，比如機(jī)甲戰(zhàn)士，機(jī)械兵團(tuán)，初級(jí)暗能量大炮，不過(guò)幸好，現(xiàn)在已經(jīng)有超級(jí)能量轉(zhuǎn)化儀來(lái)支持說(shuō)需要的能量，不然這里早已成了第二個(gè)“地球”了。不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到清潔之類的機(jī)械。當(dāng)我正在疑惑時(shí)0239說(shuō)：“一小時(shí)一次的清潔風(fēng)暴來(lái)了”只見(jiàn)地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過(guò)了幾分鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
隨后又去了一趟植物園，幾乎里面全是我聞所未聞的植物，有點(diǎn)花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然后是牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。本以為里面有各種作物和動(dòng)物，但里面只有各種機(jī)器！直接從物體中提取細(xì)胞后放入成長(zhǎng)加速器，幾秒后成熟，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工！隨后我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”。
當(dāng)我正玩得起勁時(shí)，那熟悉的時(shí)空黑洞將我吞噬，口中說(shuō)了一半的話還沒(méi)說(shuō)完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。
小學(xué)作文900字 篇5
現(xiàn)代的科技越來(lái)越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么，我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽(tīng)器的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音�！�
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺(jué)？于是貝爾和助手沃森開(kāi)始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒(méi)有撥號(hào)盤(pán)，所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤(pán)電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話。科技的發(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國(guó)是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來(lái)第30世紀(jì)，陽(yáng)光依舊照耀著大地。花、草的生命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō)：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中。”話音剛落，銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫(xiě)出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè)。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開(kāi)，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住�。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書(shū)學(xué)習(xí)，使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。
小學(xué)作文900字 篇6
“啊~~”我打了個(gè)噴嚏，“咦？這里是那里��？��！好香！”我站起來(lái)，看了看周圍。哇噻！這里的房子是巧克力做的！我望了望自己的肚子：咕~~哦，餓了，我得找些東西吃。我實(shí)在忍不住，咬了一口房子。 “對(duì)不起！你違犯了我國(guó)的破壞公物的152條規(guī)定：如破壞我國(guó)的建筑物，則法你吃20個(gè)泡泡糖，使你的牙齒粘粘的，看你還破壞！”突然蹦出了個(gè)棒棒糖那樣的機(jī)器人。 “泡泡糖？��？是一個(gè)個(gè)吃，還是一起吃下去？” “這么小當(dāng)然一起吃咯！”說(shuō)著，機(jī)器人拿出了一顆指甲般大的跑跑糖�！安贿^(guò)一個(gè)個(gè)吃也可以，但要多吃5顆。” 呵！我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)罰款，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)罰吃泡泡糖的，真新鮮！于是我就一口答應(yīng)了。我把20顆泡泡糖一起放到嘴里，還好只需要嚼1分鐘，要不我可慘了！ 這到底是哪里啊？這里好大，而且什么都是零食做的。可這里的“糖果人”似乎都不喜歡吃零食，只是什么都是零食做的罷了。 我在街上逛了半小時(shí)，用我的“糖果”別針換了好多那里用的錢。我買了點(diǎn)吃的。哈哈~~這些吃的都是美味，比我家那里的東西好吃多了！而且還好便宜哦！我還買了些那里的衣服。哦！那里的衣服不知道被誰(shuí)施展了魔法，我一穿上就變成了大美女！我這件衣服是曙片做的，又香又美。 咦？那里藍(lán)色的桶有這么多好吃的，怎么沒(méi)有人去吃呢？奇怪！哎呀，旁邊又沒(méi)有說(shuō)不能吃，我去吃吧！反正我逛了差不多一天了，又餓了。我連忙走上去，大吃大喝起來(lái)。 “對(duì)不起！小姐……” “哦，對(duì)不起！我又被罰吃東西了嗎？我肚子飽了，這桶里的東西我都吃一半了！”我以為又要罰我，所以找借口。 “��？大半桶拉？真是謝謝！謝謝你幫我們吃掉垃圾！我們國(guó)王要見(jiàn)你，要獎(jiǎng)賞你他最珍貴的東西——有999種味道的小豆。你只要心里想吃什么，想在心里，然后舔一下那顆豆就可以了。”兩位士兵說(shuō)。 “��？垃圾？噢，不！不過(guò)為什么不是1000種味道呢？還有，這里到底是什么國(guó)家��？”我好奇的說(shuō)。 “是的，是垃圾。原來(lái)是有1000種味道的，可是國(guó)王不喜歡泡泡糖，所以刪除了這種味道。什么？你連這里是什么國(guó)家都不知道啊？這里是零食王國(guó)！快點(diǎn)去國(guó)王那里吧，要不他急了可不好�！� “��？零食國(guó)王？555~~好拉，我去見(jiàn)你們的國(guó)王。不過(guò)你要送我們回家！我家在地球中國(guó)！” “不是吧，這里離有500051238546萬(wàn)里呢！到那里去很危險(xiǎn)，你不要妄想了！快走！”衛(wèi)兵們說(shuō)。 “好，走！”我又傷心又好奇。傷心的是回不到地球了，好奇的是那顆豆是什么樣子的，和王宮、國(guó)王是什么樣子的。 我們坐著餅干車，車大概走了0.5小時(shí)，停了。 “好，國(guó)王就在里面，我們進(jìn)去吧！” “好的�！� 我們剛剛要進(jìn)入王宮…… “曉慧，起床了！快點(diǎn)，六點(diǎn)半了！還要上學(xué)呢！”耶，怎么回事？是媽媽的聲音。 我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛。看見(jiàn)媽媽的輪廓。哦！是媽媽！我要回地球了！不對(duì)！我把眼睛全部睜開(kāi)。��？是夢(mèng)。一切都是幻想。哦，我的媽媽，你怎么這個(gè)時(shí)候叫我？我就要看到有1000種味道的豆子了，不，是999種。 唉，怎么這個(gè)夢(mèng)是這樣的結(jié)局�。俊啊椤�......”我心里嘟囔著……
小學(xué)作文900字 篇7
三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字一
春天來(lái)了，人民公園湖邊一排的柳樹(shù)頭發(fā)出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來(lái)，也最先告訴我春天的美麗。
當(dāng)別的樹(shù)木還伸著光禿禿的時(shí)，柳樹(shù)卻悄悄地冒出了新芽。開(kāi)始只是露出了一點(diǎn)淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉(zhuǎn)眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開(kāi)了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。
千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動(dòng)起綠的光彩，春的氣息。當(dāng)柳葉兒和春風(fēng)一起翩翩起舞的時(shí)候，她們就快活得像一群調(diào)皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬(wàn)里。
柳樹(shù)旁，一對(duì)對(duì)小燕子飛翔著。它們或許是來(lái)找柳芽?jī)和嫠５模蛟S是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說(shuō)：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來(lái)了，春天真美麗��！”
我愛(ài)美麗的柳樹(shù)，更愛(ài)這溫暖可愛(ài)的春天。
三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字二
在我們的校園中有兩行高大的柳樹(shù)，碗口粗的樹(shù)干筆直的挺立，就像兩排忠實(shí)的士兵護(hù)衛(wèi)著美麗的校園。一到夏天，龐大的樹(shù)冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的到來(lái)。那茂盛的濃蔭給我們送來(lái)陣陣清涼，柳樹(shù)下的綠蔭又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。
忽然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)茂盛的大柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，甚至連一根枝條都沒(méi)有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對(duì)待柳樹(shù)嗎？
我跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，這些柳樹(shù)還能活嗎？”。媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不知道。不過(guò)我相信，這樣做一定是為了柳樹(shù)更好的生長(zhǎng)。我們上網(wǎng)查查吧。”原來(lái)校園內(nèi)柳樹(shù)修剪可以給柳樹(shù)治病。因?yàn)槿ツ晷@內(nèi)的部分柳樹(shù)出現(xiàn)病蟲(chóng)害，為了保證樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，徹底消除病蟲(chóng)害才進(jìn)行了“鋸樹(shù)冠”修剪，冬季樹(shù)木進(jìn)入休眠期，是樹(shù)木修剪的黃金季，因此才選擇在發(fā)芽前進(jìn)行修剪。同時(shí)，冬季天氣干旱，鋸掉樹(shù)冠有利于柳樹(shù)積蓄營(yíng)養(yǎng)，為來(lái)年春天的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。
我在心中默默的祝愿，大柳樹(shù)明年能夠長(zhǎng)得更好。
三年級(jí)小學(xué)生作文柳樹(shù)300字三
春天的柳樹(shù)格外引人注目。她有許多嫩嫩的細(xì)細(xì)的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說(shuō)：“小草弟弟快快出來(lái)陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來(lái)托著她那美麗的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，她多像在跳舞的人們��！
走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹(shù)，撫摸著人們的臉龐，人們看到春天已經(jīng)來(lái)到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲，小河發(fā)出嘩嘩聲，好像為春天的來(lái)到，譜成的一支春天的贊歌。
�。∥覑�(ài)可愛(ài)的春天！我愛(ài)春天的柳樹(shù)！
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