【推薦】小學寫作文900字7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學寫作文900字7篇，希望對大家有所幫助。
小學寫作文900字 篇1
在一棵高大挺秀的楊柳樹下，一位金發小男孩嚴陣以待地站著，他身穿一件白領黑衣的長袖衫，下著一件藍綠色的短褲。男孩弓著腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經受過傷，盡管膝蓋上纏著雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯著前方，似乎在等待著什么……
這是在干什么呀？
哦，明白了，原來這是一場街頭小小足球賽啊！而那位金發小男孩，則是紅隊的守門員--杰克。在前方的“球場”上，正上演著激烈的斗爭。藍隊隊長像離弦的箭一樣，沖到足球面前，在所有人都沒有反應過來時，飛起一腳，足球在空中劃過一道弧線，穩穩地落到了藍隊前鋒的腳旁。藍隊前鋒立刻帶著球向杰克跑去，紅隊隊員趕緊阻攔，卻一次次被藍隊敏捷地躲開，足球像被施了魔法，在藍隊隊員腳下靈活地“跑”著，一次次繞過紅隊的身邊。杰克看著干著急，心有余而力不足。
“這次對手太強了，我得加把勁！”杰克暗自鼓勁。就在這時，足球已經“沖”到跟前了！他一怔，很快反應過來，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的沖擊太大了，杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補隊員看見了，他急壞了，忙走近杰克，壓低聲音，提醒道：“杰克，對手這么強，你別分心呀！”“嗯。”只到得到杰克地回答后才走回原位，雙手叉腰，觀望賽場，并隨時準備上“戰場”。
這場有模有樣的足球賽吸引了許多人，場邊的“觀眾席”上坐滿了觀眾。瞧！一位戴著紅蝴蝶結的短發女孩目不轉睛地看著，為了能夠好好觀看球賽，她干脆站起來，雙手叉著腰，一幕都不放過；一個大概5、6歲的黑發男孩坐在長椅上，抱著小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂在其中，與大家一起歡呼；一個抱著洋娃娃的優雅女孩，津津有味的觀看著，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個子叔叔，他把手上的書輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看著，眼里露出贊許的目光。
2：3，比賽出現了白熱化狀態，只要藍隊再進一球就贏了，場外的觀眾吶喊起來：“藍隊加油！藍隊必勝！”“紅隊加油！加油！”紅隊絕不能輸！杰克叉開腿，護住球門，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯著足球，額頭上出現了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍隊隊員配合默契，現在只差最后一步了--射球。
突然，足球沖杰克“飛”來，杰克后退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，眾人的目光都望向杰克，心提到了嗓子眼。“接住了！”場上一片歡騰。！“贏了！贏了！”紅隊隊員歡呼起來。紅隊擁護者興高采烈地談論著比賽，而藍隊粉絲則有些垂頭喪氣。
大家都說說笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風中飄揚……
小學寫作文900字 篇2
盼呀盼，望呀望，終于盼到了秋天！因為小刺猬栽下了一棵蘋果樹，今年，就可以吃到又甜又脆的大蘋果了！
一個秋高氣爽的早晨，小刺猬迫不及待地跑向蘋果樹。一路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。很快小刺猬就來到蘋果樹旁，滿樹的果實壓彎了枝頭，小刺猬頗為得意。“我得摘些蘋果送給森林里的好鄰居吃。”它邊說邊思考著怎樣才能把這些蘋果從又高又大的蘋果樹上摘下了呢？
“想到了！”小刺猬自言自語地說：“我可以跳起來摘蘋果嘛！”小刺猬說著又向后腿了幾步。深深的吸幾口氣。大喊道：“一——二——三，沖！”說完，便向前奔去，瞄準了一個蘋果，在它的正下方便跳了起來，伸出手去夠它。“哎呀呀，差一點！”小刺猬自我安慰道：“我一次不行，來兩次！總有一次會成功的！”小刺猬就這樣一直跳呀，跳呀，跳呀······筋疲力盡的小刺猬腳下一滑，一個跟頭滾到了他昨天剛做好的秋千旁。
“秋千！”小刺猬一下在站了起來，把剛才的疲憊拋到了九霄云外！“我可以把秋千蕩起來，然后‘飛’過去摘！”
心動不如行動。小刺猬立馬坐在秋千上，把腳放在地上，一點一點地先后挪，一直挪到再也挪不動的地方，腳一放，整個秋千蕩了起來，等蕩到前面的最高處，就站在坐板上，把腳蹬開，再把手放開，在空中的時候，睜大眼睛，兩手緊握，右手舉起來，左手夾攏來。等靠近蘋果時，再伸手去抓。可事情往往沒有想得那么稱心如意，小刺猬正準備去抓蘋果，可因為手沒有這么長，抓不著，直接被“飛”了出去！不偏不倚剛好落在山羊大哥的角上。
“我，這是在哪兒？”小刺猬用一個快要過世的老人的語氣說。
“在我的角上呢！”山羊大哥忍著疼，溫和地說。
“對不起，山羊大哥，是我自作聰明，讓你挨了蟄。”小刺猬不好意思地說，然后跳下來，給山羊大哥鞠了個躬。
“你怎么從天上掉下來呢？”山羊大哥很是好奇。
于是小刺猬把事情的經過一五一十地告訴了山羊大哥。
“那我和你一起摘好嗎？”
“好呀！”
他們倆一起朝蘋果樹走去，小刺猬邊走邊想：“我們倆怎樣才能把蘋果摘下了呢？”“刺猬弟，還好你是落在我的角上，不然我就小命不保了！還好只是虛驚一場。”
“角？！刺？！山羊大哥，你用角來撞樹，讓蘋果落下來，落下的蘋果我來接！”小刺猬欣喜若狂地說。
“好，正合我意！”
山羊和刺猬一同跑去。
山羊做出起跑的姿勢，刺猬在樹下等待蘋果落下來。山羊朝著目標奮力跑去，使勁兒一撞，再撞，還撞……好像在下蘋果冰雹。小刺猬發現前方有了目標，身子卷成一團，打著滾兒，滾到它的下方，蘋果剛好落在背上。接著它又向右跑去，抬起右腿，左手向上伸直，右手向下伸直，“嗖”又一個蘋果掉在它背上。山羊大哥見它忙不過來，便來幫助它。一個蘋果掉在山羊大哥的頭頂，它抬起前爪，蘋果順山羊大哥的背上一直滾到了刺猬的背上。一個、兩個、三個……一堆、兩堆、三堆……它們把蘋果分成幾筐：雞大嬸一筐，鴨大哥一筐，兔姐姐一筐，當然，還有山羊大哥一筐……
整個大森林，在一片歡笑聲中，送走了夕陽……
小學寫作文900字 篇3
因為有了我，媽媽滿面春風；因為有了我，爺爺意氣風發；因為有了我，奶奶精神抖擻。我是改造他們的小天使，有我，家里的快樂無處不在，如今，我又打造了一個全新的爸爸。
風和日麗的一天，我站在陽臺呼吸著像加了檸檬汁一樣清爽的空氣，欣賞五顏六色的花朵。“寶貝兒，我要上班了，好好在家做作業。”爸爸突如其來的話讓我很不開心。我跑過去使勁的拉著爸爸的衣服，說：“爸，我就說讓你有個Q吧，我作業早就做完了，一個人呆在家里多無聊啊！你要是有，我就能和你聊天了。”爸爸笑著摸了摸我的腦袋，轉身便去上班了。我嘟著小櫻桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q還不是為你好，讓你多交朋友，放松放松，別老提工作。”
寧靜的夜晚，我趴在床上上著Q，高興地“呵呵呵”直笑。“通”一陣開門聲傳到我的耳際，我停住笑向門望去，仔細瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，靈活的從床上跳到床上，我做了什么虧心事嗎？為什么要跳起來呢？可我總覺得不安，我想了想，才知道我下午的作業還沒做呢，哎呀呀，怎么辦？不行，我得自覺點，說不定老爸還能放過我。我立刻擰起書包到書桌前，收拾了上面的“戰場”，正想做作業來著，一只“攔路虎”便殺上來了。我急得抓耳饒腮，不光為作業，還為站在我身后不是何表情的爸爸，萬一面臨的是“暴風雨”那……“寶貝兒，過來。”唉，人生自古誰無“死”，拼了！我硬著頭皮戰戰兢兢地去了。我的腿直發軟，真怕看見爸爸氣急敗壞的樣子，那樣子，真像一頭猛獸。“你干嘛啦？我只是想請教你怎么上Q。”爸爸的一席話讓我松了口氣，我的心懸了這么，這么久，終于可以安全“著陸”了。而且我還巴不得爸爸上Q，為了“新手”能方便上Q，多適應，我決定把Q登在爸爸手機上。首先，我教著爸爸如何快速找到QQ張號加為好友，再給他申請個賬號，再設置個密碼。“來，看著，先按這，再輸入再按這個，好好學哦……”我認真地教著，真把自己當做師傅來教徒弟了。“接下來按……”“別按——。”爸爸驚天動地的聲音嚇了我一跳，我埋怨起爸爸，問他為什么阻止我按登入，他卻給了我一個意想不到的回答：“忘記密碼怎么辦？”我搖搖頭，說：“我已經按了記住密碼，會永遠保存的。”“好了，我知道了，你走開。”我很不服氣，爸爸居然“卸磨殺驢”，竟叫我走開，我可是師傅，沒有我，你等著出洋相吧！
過了一會兒，我聽見爸爸哈哈大笑，跑過去一瞄，沒想到爸爸和叔叔已經聊上了，他們在敘舊呢！我看一眼爸爸，他高興得嘴笑得合不攏，等了好久沒笑后，今天終于能大笑一番，哎呀，我看見爸爸臉上的皺紋好隨著不愉快不知不覺溜走了。
因為有我，爸爸不像以前那么死板了，我是改變爸爸的小天使，是讓他返老返童的開心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不過爸爸是我心中的美麗的爸爸！
小學寫作文900字 篇4
鄙諺說得好：一份耕耘一份收成。經由過程那次英語單詞測試，使我深深地體味到了這句話的含義。固然考了第一名，可那倒是倒數的第一名。
記得那次剛一上英語課，段教員就頒布發表要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復習啊！心中充滿了驚駭，開端為本身擔起心來。因而，我漸漸吞吞地拿出紙和筆開端跟著大師聽寫了。固然聽寫只需五分鐘，但我感覺竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個本身不會寫的單詞，我的心就會驀地地緊緊地收一下。終究當教員念完最后一個單詞，我已經曉得此次的KET單詞聽寫成績不會抱負的，但是我還是抱著很有幾分幸運的心機等候著聽寫的分數。
現在我頒布發表聽寫的分數。聽到段教員的頒布發表，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶忐忑不定。SALLY聽寫是，段教員抬開端滿臉迷惑地活力地看了我一眼，接著一字一頓地說：5分。甚么？我只對了5個單詞？我不敢昂首看教員，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽此時，不爭氣的眼淚，懊悔的眼淚，熱誠的眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個又一個的錯號，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動著，再看那孤伶伶的五個小對號仿佛也咧著嘴向我抽泣著，訴說著
我頭也不敢抬起，只感受班里的同窗和家長都在看著我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，讓我真想逃離坐位，推開課堂的門跑到一個沒有人的處所大哭一場。從上學到現在非論是課內還是課外我的成績都沒有如許糟糕過啊！厥后教員所講的內容我如何也聽不出來了。整節課我七上八下，仿佛心機有只小兔子在揣著，不知如何面對一貫峻厲的媽媽。
不知過了多久，合法我在想：下課后如何辦？刺耳的下課鈴聲突破了我的思路。我漫不經心腸站起來清算書包，看到別的同窗清算好書包又說又笑和家長走出課堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣著離開媽媽身邊做好了被媽媽怒斥的籌辦，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，敏捷地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段教員也離開了我身邊暖和地說：SALLY你此次為甚么測試如許差？是不是是沒有好好復習？想考過KET起首要過的就是單詞關啊！我邊墮淚水邊用力地點頭。
一起上，媽媽一聲不吭，很久媽媽才苦口婆心地說：寶寶，一份耕耘一份收成啊！是啊！媽媽在這一周里曾不止一次地提示我好好復習，而我老是膩煩地當作耳旁風，敷衍塞責，怎能考好呢？
那次今后，我接收經驗，改掉了不勤奮的風俗。我再也沒有考過那樣低的分數，同時也曉得一個事理：要想獲得優良成績，就必須支出辛苦的汗水。
小學寫作文900字 篇5
今天，我非常的興奮！因為今天我和家人們要一起和生命力公司的員工們去海邊玩耍。因為燒烤是在中午，爸爸因為有事兒先走了。我和弟弟在家換好衣服，做了一點作業就和媽媽一起坐公交車到了世界只窗。一下車，天很熱，我立馬就帶上了準備的一頂帽子。
我和弟弟媽媽在商場里面等來等去，我們閑著無聊還拍了幾張照片。這時，爸爸終于出現把我們接走了。媽媽因為不想去海邊，所以沒跟我們去。
爸爸把我們帶到了生命力的公司里，讓我們休息會兒。爸爸走去忙后我和弟弟就玩了起來，有時姐姐們還給我們吃的和喝的，照顧得非常周到。我和弟弟走出辦公司，看到員工們都在搬運東西，大汗淋淋，不過大家臉上都非常開心。我看到燒烤的東西后大吃一驚，沒想到他們把燒烤的東西準備的一應俱全，我真是太開心了。
終于要出發了，因為員工太多，我和爸爸弟弟擠在兩張椅子上。在車上雖然很悶，不過，突然冒出個“主持人”令我們興奮不已。這位“主持人”說了很多笑話，把我們逗得哈哈大笑！在開車過程中，不小心車一剎車，這位“主持人”摔了個仰八叉。我看到弟弟在了偷偷笑，但是我卻很同情主持人。
在車上，很多員工都唱了歌。一路上我們被提多開心了！
終于到了西沖，不久，西沖就到了，今天天氣真不好，陽光烈焰，每個人都揮動著手中的扇子試圖趕跑熱氣。進去后，還是很熱，我們迫切的想游泳，就馬上進去，到了燒烤場，我們選好了燒烤點，然后把帶來燒烤的東西放在那個地方，就馬上跑到更衣間換衣服了。那里收費很貴很貴，換個衣服，沖個涼都要五塊錢，市價果然很高。換好衣服后，我急忙跑下樓梯。光腳踩在沙灘上，哇，好熱哦！我急忙跑到有水的地方。我剛下水，覺得不適應就上岸來撿貝殼。我撿了有好多形狀的貝殼，比如：圓形貝殼、像珊瑚一樣的貝殼、橢圓形貝殼……在強烈的陽光照耀下顯得上上發光。
突然，有位姐姐上來。問我想不想沖浪，我說可以呀，他就叫來一名叔叔帶我去。剛開始，我還能踮起腳來走，離海邊越遠就越深。風很小，所以海浪并不大，我和爸爸在水里游來游去可舒服了，不過有幾次“漲潮”，讓我和叔叔喝了好多水。叔叔鼓勵我這樣才能在海邊游泳，所以我和叔叔一遍遍又一遍的來回訓練，使我學會了游泳。我跟叔叔說我們去休息會吧，再回去的時候遇到了弟弟，弟弟纏著叔叔帶他去玩，叔叔經不住，只好帶他去玩了！
我又回到海邊去見貝殼……
要燒烤了，爸爸帶領著我們到那去洗澡。我獨自走進女洗手間。
當我回到燒烤地點的時候，大家正在準備燒烤東西。我吃了很多東西，不知道怎么回事，我今天的胃口特別好！可我看見弟弟吃了一個雞翅就吃不下了，我急忙問弟弟怎么了，他說想睡覺。我只帶他去睡覺了，就這么之后的時光就這么打發著。
不知不覺間，就到了回家的時間。今天我不知道怎么來形容，有點高興但又有點寂寞，也許下次有朋友陪在身邊就不寂寞了！
小學寫作文900字 篇6
俗話說：“笨鳥先飛。”我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。我沒有顯赫的家世，沒有引人注目的.容貌，我有的是勤奮、是踏實、是刻苦。不夸張地說，我是個愛學習的人，也是個喜歡學習的人。通過學習，我收獲了很多：努力的學習，讓我成為一名小學教師，不斷地學習，讓我成為一名擁有高級職稱的教師；勤奮地學習，讓我成為打字高手，刻苦的學習，讓我擁有了本科文憑，虛心地學習，讓我不斷地進步，讓我對工作充滿了熱情，讓我時時感受到工作帶給我的快樂，工作上有了更大的進步。
學習，改變了我的思想觀念，學習，讓我樂觀自信，學習讓我無欲無求，一心只想著工作，想著我的學生，學習讓我學會珍惜現在所擁有的一切，學習讓我做事精益求精，讓我要做最好的自己。
記得我第一次接觸到電腦時，看到別人能夠熟練地打字，我很是羨慕。為了也能夠在電腦上熟練打字，我報了電腦學習班。每天刻苦去練習，晚上回到學校宿舍，躺在被窩里面在被子上練習指法，練得胳膊都快抬起來了。結果，我很快地學會了打字。后來，看到別人設計的幻燈片很漂亮，也想學，于是就又一次廢寢忘食地學，虛心向微機老師求教，下功夫鉆研，結果，能夠設計出精彩的幻燈片，現在，我還以我能夠設計出精美的幻燈片為榮呢？
新的學期開始了，我也給自己制定了新的學習計劃。我要在早上的5點半到6點半這一個小時和中午的時間進行寫作。記錄我的生活點滴，留下值得記憶的美好瞬間，讀專業書籍，擴充知識面，不斷充實自己，多向專家、同事們請教，提高自己對教材的理解和把握，要經常反思我的教學，看特級教師的教學視頻，認真聆聽，仔細思考，深入反思，汲取精華。
作為一名班主任，在班級管理上，我也要再多想想辦法，最好能使所有的同學都能夠最大限度地發揮潛能，都能夠有更大的進步。多多發現學生的閃光點，及時表揚；創造條件，讓學生主動自覺參與到活動，在活動有收獲知識。針對一些程度差的學生，我要有足夠的耐心和細心去呵護他們，去了解他們，去打開他們的心靈之門。對于一些程度好的同學，要高標準，嚴要求，要讓他們不自滿、讓他們明白學無止境的道理，讓他們做好同學們的榜樣。
除此之外，我還要多多向辦公室的老師們學習。我們辦公室的每位老師身上，都有很多值得學習的地方，我要向他們虛心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友學習，學習博友的好的做法、想法。
活到老，學到老，學無止境。人只有不停地學習，才能夠不斷充實自己，才能夠使自己不被社會所淘汰掉。我是一名老師，要教書育人。因此，我更要不斷地學習，不斷地充實自己，只有這樣，我才能夠無愧于我的職業，無愧于我的學生。
小學寫作文900字 篇7
唐代有一位偉大的詩人杜甫，他曾經寫過一首詩《望岳》，其中有兩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”而我今天就要去登泰山了，去親身體會一下“一覽眾山小”的感覺。
我們從岱宗坊出發，過一天門，很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。
我們繼續攀登，過紅門，經萬仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋，直上中天門。到了中天門就是一半的路程了，我們也已經汗流浹背。有許多游客選擇在中天門坐索道上山頂，我覺得那樣就失去了登山的意義，所以，我們選擇繼續攀登。爸爸給我買了一根龍頭拐杖，這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺階有時候非常的陡，而且也很長，于是，爸爸告訴我要懂得堅持，只要“心平氣和”，就能“如履平地”。按照爸爸的說法，我們調整呼吸，慢慢地向上攀登著，而媽媽卻常常被我們落在后面，簡直像一只慢吞吞的小蝸牛。
在到五大夫松的時候，我看見了一位往山上挑東西的人，爸爸說那是挑山工，他已經滿頭大汗了，但即使如此，卻一次也沒有停歇過。他的衣裳已經破爛了，褲子也很不像樣，特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔子上共有四箱可樂和水，他挑著擔子緩慢地向上走著，別人問他什么，他也不回答。我知道，他已經非常辛苦了。他的那種堅持的精神深深地鼓舞了我。
我們又經過了云步橋，來到了望人松，接下來就是最難攀登的十八盤了。這十八盤有慢十八和緊十八，緊十八盤非常的陡。此時山中的云氣也越來越濃了，兩側的山邊有許多名人的石刻。我們當然也非常的勞累，但登頂的愿望更加強烈。眼看著離南天門越來越近了，我和爸爸互相加油，終于登上了南天門。爸爸為我拍了照，可回頭一看，媽媽還沒上來呢。于是，我們一起給媽媽加油，這只“小蝸牛”也終于登上了南天門。我們的心中都無比的喜悅與興奮。爸爸看看時間，原來我們已經攀登了5個小時了。
轉過南天門，爸爸說馬上就到天街了。果然，遠遠地我便望到了一個牌坊，上面寫著“天街”。我們一鼓作氣，上了天街。啊，從天街向遠處望去，山中的云氣好多啊！就連來時的路也是若隱若現的。我覺得有一種特別神奇的感覺，仿佛要飄起來一樣，又好像自己成了神仙，飛在天宮之中。
我們又開始向著玉皇頂出發了。途經泰山老奶奶的碧霞祠，又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺得泰山真是太偉大了。來到玉皇頂，我在“五岳獨尊”旁留了影，之后，我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一邊休息，一邊欣賞眺望著遠方，我們已經來到了云朵里，真美啊！而此時，我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。
休息過后，我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石，還有元寶石和飛來石。我在元寶石上照了幾張相，心里美極了。
今天，我終于登上了泰山。我也非常的激動。爸爸還不住地說佩服我，小小年紀竟能爬上泰山。是呀，世上無難事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我長大了，我還要再來登上這雄偉的泰山！