小學作文900字錦集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文900字 篇1

　　“美麗的哈巴河，我可愛的故鄉，巍峨雄偉的阿爾泰山……你是我心中的太陽。”不錯的，正如歌中所唱，家鄉的一切都是那么美好，那么神圣——和諧的生活、秀麗的山河、樸實的人民……我不僅對家鄉的山河大地、風土民情感到親切，就連家鄉的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛撫……

　　風景如畫的家鄉，四季輪回的美，生機盎然、鳥語花香的春；烈日炎炎、綠草如茵的夏；金碧輝煌、果實累累的秋；銀裝素裹、粉妝玉砌的冬。像一個朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有自己的特色。不信？你看——

　　春

　　春天，萬物復蘇，家鄉的大地回復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活;勤勞的哈薩克牧民帶著經過了漫漫嚴冬，體力幾乎消耗殆盡的畜群，排著整齊的隊伍遷徒著。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了太陽的笑臉，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地撫摸著我，像母親的手。天空中，怎么五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白云的照耀下，五顏六色的風箏在自由自在地飄舞著、飛升著。

　　春天，我們沐浴于溫暖的春光下，一切都是那么充滿活力。

　　夏

　　家鄉夏天的太陽火辣辣地，瘋狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹下有一群小孩，手里拿著自制的網子，正向花邊悄悄地移動著呢！走近一看，原來他們在撲蝴蝶。如果是叫上幾位好朋友，去河邊捉魚，一定是一個不錯的主意。

　　夏天，我們嬉戲在家鄉清凌凌的水，藍盈盈的天里。

　　秋

　　秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……

　　秋天，我沉浸在家鄉的如詩如畫的白樺林里

　　冬

　　白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別迷蒙。雪花在空中嬉戲飛舞。“雪家族”特有的潔白在微明的天空中閃耀銀光。它滌蕩了家鄉的一切塵埃，填補了嚴冬的寂寞。

　　冬天，我與孤獨在家鄉的雪地里玩耍。

　　春天擷一縷春風，送給家鄉，讓它吹拂我的家鄉；夏天，捧一抹驕陽，送給家鄉，讓它溫暖我的家鄉；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉，讓它裝飾我的家鄉；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉，讓它滌蕩我的家鄉。

　　此時，我正在地圖上找尋那只雄雞的尾巴，在她那柔軟的羽毛下，乃是我的家鄉——哈巴河

小學作文900字 篇2

　　“小龍在陽光下拿放大鏡去觀察棉花，過了不久，棉花燃燒了起來。”九歲的我正津津有味地看著動畫片，一看到這里，我心里便產生了疑問：放大鏡真能燃燒棉花？為什么放大鏡看棉花，棉花會燃呢……一連串的問號在我腦海里閃現，我困惑極了。我想要弄明白，于是，便決定親自去試一試。

　　我發現了一個問題——我要用的工具中缺了一樣——棉花。我家又沒種棉花，去哪找呀？我的目光移到了床上。“啊！”我大叫一聲，隨之嘿嘿地笑了兩聲。我兩只手摩擦著，拿來一把剪刀，對著床上的被子剪了起來。我剪了一個大口子，從里面抽了一點棉絮，去進行我的實驗啰。

　　蕭伯納曾說：行動是通往知識的唯一道路。我興沖沖地跑到樓下，開始我的實驗，你不必擔心我會被媽媽發現，現在是中午，我媽在睡午覺。我把棉絮放在小區的石桌上，然后在棉絮側面將放大鏡斜舉在棉絮上方，在陽光照射下，發現鏡下有一個亮點集中在棉絮，我心想：“我要看看，這棉絮會不會燃。”過了一會兒，棉絮沒有燃，而我卻已被火辣辣的太陽曬得汗流滿面了。我的手臂很酸了，正想放棄，卻看到棉絮上冒了一縷青煙。我一下子來了興趣，手臂的酸楚一下子忘到了九霄云外。我好奇地盯著放大鏡下的棉絮。那煙越來越濃，不一會兒，我看見了一點火苗，隨即，這火苗燃燒了棉絮，將其“包圍”。我驚訝極了，因為我第一次看到了這奇異的事情。我放下放大鏡，跳著歡呼起來。一會兒，棉絮燒盡，在石桌上留下了一團黑灰。我滿意地走回家了。

　　看來，放大鏡真能燃燒棉制品。不過，為什么能燃呢？我坐在沙發上，把下巴托在手上，一副冥思苦想的樣子。姐姐走了過來，問：“怎么了，遇到了什么難題？”我問姐姐：“為什么放大鏡可以使棉絮燃燒呢？”姐姐說：“哦，這個呀！放大鏡是凸透鏡，凸透鏡將光匯聚到一點，形成了一個焦點。所有的熱量聚集在一起，當溫度達到棉絮的燃點，棉絮就燃燒起來了。你說，紙放在陽光照射的凸透鏡下，會不會燃？”我開心地說：“哦，我明白了，如果溫度達到了紙的燃點，也會燃，是這樣嗎？”姐姐微笑著點了點頭。

　　“誰把被子剪了？”突然，我的臥室傳來了媽媽歇斯底里的吼聲。我低聲說：“是......是我......”我剛一說完，媽媽便跑出來把我拖進臥室打了一頓。媽媽打完后說：“還敢不敢淘氣？”我忍住了痛，理直氣壯的說：“巴爾扎克曾說‘做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色！”媽媽徹底生氣了，又打了我一頓。

　　雖然說為了弄明白放大鏡的能力我挨了一頓頓打，但弄明白了其中的道理，我還是很高興。而且事后我還用美國物理學家愛因斯坦的話安慰了自己“對真理和知識追求并為之奮斗，是人的最高品質之一。”

小學作文900字 篇3

　　六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，云淡風輕，頭頂著一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現在都如此令人難以忘懷，不經意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。

　　夏天來了，游泳成為人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學會游泳才去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊？”我便像小雞吃米般連連點頭。

　　幾分鐘之后，我品嘗了大自然調配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。

　　燦爛的驕陽炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉之為嚴肅，指導著我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次游開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕著真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的感覺，我便以此為動力，致力于練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達著喜意，構成了于油畫《父親》截然不同的畫面。

　　我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯著愁，心中嘆著：mygod！這是要培養運動員么？繼續吧！我可不想出啥事兒……過

　　了很久了，到現在我常常會回想起當時要走的時刻：我練著練著突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來時，爸爸臉上布滿的驚訝，成為了我的一個笑料，而他最后臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神秘”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。

　　他的微笑，仿佛是無盡沙漠中的一抹翠綠；仿佛是炎炎烈日下的一整涼風；又仿佛是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化為一股斗志，激勵著我，鼓舞著我，始終陪伴著我，坦然的，向前方，向未來，緩緩走去……

小學作文900字 篇4

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個幽雅恬靜的境界，來到一個晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場里，發生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準備回家的時候，發生了一件令人意外的事情。摩托車發動不著了，這可急壞了這位老師。可干著急也沒用。于是，這位老師四處請求救援，可是當時已經很晚了，老師已經走了。迫于無奈，這位老師只好求救于住宿班的學生。說話的功夫，就來了幾十個人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結束。可天公不作美，這群男孩子使用車輪戰，一個一個的試，個個都是開始昂首挺胸，后來垂頭喪氣的走開了。于是，操場上出現類似于抓蛇的狀況。時間一點一點的流逝。最后，同學們想出了一個辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現了一個人影，定眼一看，是校長。只見校長問清了情況，說：“我來試試。”說著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發動起來了。一個調皮的學生笑著說：“原來不光我們怕校長，摩托車也怕校長啊。”大家紛紛笑了起來，冷漠的操場上洋溢著一種溫暖的感覺。

　　不光摩托車怕校長，連門也怕校長啊。想知道為什么嗎？請看下文。

　　雪深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　又是一個寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發生了一件意外的事。學校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學生把鑰匙落在了班里。看那老師憋得臉都紅了，就像一個大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時，大家紛紛指責這個馬虎的小學生，是啊，誰愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長的時間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時，校長來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結尾，校長邊聽著邊點頭，說完后，只見校長集中精力，踹出致命一擊，門終于“張開了嘴”。只聽校長說：“進去吧，不早了。”便瀟灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。

　　如今，男校長已經走了，換了一位女校長。她雖然沒有男校長那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放松一下心情。

　　我想：到下一個冬天，一定會發生更新鮮的事。

　　在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園里，天天都會發生新鮮的事。

小學作文900字 篇5

　　我知道我的未來不是夢筑我認真地過每一分鐘筑我的未來不是夢筑我的心跟著希望在動 ……” 心隨歌動，打開電腦，輕擊鍵盤，記下我一個未來作家此時的溫馨回憶。

　　小時候，我就是個典型的小書迷。因為媽媽對我說過一句話：要想寫出好文章，必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進書堆，再沒想過出來。別人上街買好吃的，我買好看的書。要是我們一起上街您找不到我了，別著急，那一定是我情不自禁又被書店里的書 “ 吸 ” 去了。在家里，媽媽從不叫我的名字，而是叫 “ 小書蟲 ” 。聽，媽媽又叫我了： “ 小書蟲，吃飯了！ ”“ 聽見了！ ”“ 怎么回事，還不來，快點！ ” 不好，媽媽的嗓門怎么提高了八度，再不去，我的書要被媽媽沒收了。一會兒見，我的《昆蟲記》。我飛一般來到飯桌前，速戰速決，在媽媽驚詫的目光中吃完飯，又回到 “ 書蟲 ” 的小窩去看書了。呵呵，這可不是夸張，這是我家里常有的事。當然，現在我大了，不會再讓媽媽著急了。按時吃飯，有時還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康，晚上看書時間還能延長 —— 嘿嘿，小作家哪能做賠本的買賣？

　　在我的書桌上，放著一疊厚厚的日記本，這可是我的 “ 薄發 ” 之作。里面的內容包羅萬象：春天的第一朵花開在這里留下了芬芳，田野里的第一聲蟲鳴在這里譜就了樂章，伙伴間的真誠友誼在這里釀成了甜蜜的美酒，社會上的奇聞軼事在這里變成了開心的書場 …… 小小日記本，猶如一架攝像機，攝下了一個個精彩的鏡頭，變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫。當小伙伴們屢屢為寫作發愁的時候，我總是行云流水般完成心靈的傾訴。《俺的自我介紹》《春天的夢想》等文章還變成了鉛字。當發有我文章的樣刊寄來時，同學們紛紛向我表示祝賀，有的還煞有介事地拿著雜志請我簽名，羞得我臉像塊大紅布，全沒了男孩子的豪氣。不過我的心里還是美滋滋的，不是虛榮的美 —— 我可不是那種圖虛名的人，而是覺得自己的寫作能給大家帶個好頭，讓同學們覺得寫作也是很簡單的事。通過刊物我還認識了天南海北眾多的朋友，這是我感到最開心的事。

　　放眼未來，我的計劃還有很多沒有實現，我要用我的心靈之筆與小動物交流，讓人類真正走近我們的朋友；我要用我的筆墨揮寫我的太空之旅，讓神州 n 號的夢想在天空飛翔；我要用最美麗的夢想編織最美麗的花環，帶領迷茫中的朋友一路歡歌向前 ……

小學作文900字 篇6

　　女人就是愛嘮叨，婆婆媽媽的，這是不爭的事實。

　　每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著急得好像要上戰場。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的最有魔力的`聲音。

　　中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看電視，會把眼睛看壞的。”這時我真恨媽媽的叫聲，可還沒等聽完下句話的內容，就已進入甜蜜的夢鄉

　　晚上回到家是媽媽“廣播電臺”的黃金時刻。向她匯報學校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會的要及時問老師……”

　　小的時候我在家里可是用水大戶。每天晚上洗漱的水，媽媽用來洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發洪水。平時，洗手打肥皂的時候，我也從來不關水龍頭。每到這時候，媽媽就會皺著眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時候才能節約一點呀？”我也會不失時機的說：下次一定節約用水。其實，我從來都沒有改過。直到有一天，我實在忍不住了，不解地問媽媽：“不就是流點兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點兒水錢。”這下子打開了媽媽的話匣子，我也魄力認認真真的聽了一次。

　　媽媽說：“我們家是不缺這點兒水錢。但我們節水也不單單是為了省錢。地球上的水資源是有限的，我們可以浪費一點錢，但不可以浪費一滴水。等到水資源枯竭的時候，水并不是錢能買回來的呀。”

　　記得小的時候我在家里可是用水大戶。每天晚上洗漱的水，媽媽用來洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發洪水。平時，洗手打肥皂的時候，我也從來不關水龍頭。每到這時候，媽媽就會不動聲色地走過來，輕輕地關上水龍頭，然后皺著眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時候才能節約一點呀？”我也會不失時機的說：下次一定節約用水。其實，我從來都沒有改過。直到有一天，我實在忍不住了，不解地問媽媽：“不就是流點兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點兒水錢。”這下子打開了媽媽的話匣子，我也魄力認認真真的聽了一次。

　　我從小就和媽媽生活在一起，不知怎么的，我覺得媽媽的話有些多余，甚至有點煩人。我好端端在寫字，媽媽說道：“頭抬高點，人坐正。”看電視時，又問：“作業做好了嗎？”晚上睡覺時，會不厭其煩地說：“蓋好被子，不要蹬被。”這些話我都聽得生“耳繭”了。

　　讓媽媽的嘮叨灌溉我的整個生命吧，昨天、今天、明天，不管時光如何流轉，我都會向著天空、向著大地，向著在夕陽盡頭關注我的媽媽呼喊：我慶幸自己，因為，我在媽媽的嘮叨中長大、長大……

　　媽媽，我愛你。

小學作文900字 篇7

　　我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家六1班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的家，老師，同學和我。

　　家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六1班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

　　任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。

　　走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師嚴肅認真，英語老師慈祥和藹同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家六1班！

　　我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家；我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家六1班！我愛我班，我愛我的六1班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。

　　同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永遠于我們的回憶中，變成永恒。。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過

　　我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。6年級1班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！六1班：

　　一個敢于創新，勇于拼搏，團結進取的班級！

　　我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。

　　我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。

　　我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇跡發生！

　　成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

　　6-1班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于6-1班這個光榮的集體；都將屬于6-1這個光榮的集體。

小學作文900字 篇8

　　暑假我有幸重返家鄉的山溝，它讓我領略了自然給予人類的無窮魅力。我生長在城市，卻無法忘記家鄉山溝里那濃濃的綠蔭；我學習在城市，卻無法忘記家鄉山溝里孩子們淳樸的笑臉；我生活在城市，卻無法忘記家鄉山溝的汩汩清泉。

　　啊，家鄉的山溝，你的一草一木映出的是生命的活力，你肥沃的土地滋潤著多少禾苗果樹，你寬大的身軀究竟蘊藏了多少寶藏，你濃濃的綠蔭中多少鳥兒在一起歌唱，你的孩子正一批批走出大山。

　　啊，家鄉的山溝，每當我看見那高大挺拔的白樺樹，就好像披著白紗的仙女。她們用翠綠的樹冠保護著多少生物，在每一片樹葉下可有多少只小蟲在玩耍，每當我看見一棵棵樹垂下蒼翠的青苔，我還以為那是樹木青綠的飄帶，在那青綠的飄帶中又有誰能解釋生命的奧秘。每當我看見那陡峭的山巖上挺出一棵棵小樹，就會想到，那小樹不就是頑強的真正含意嗎？

　　啊，家鄉的山溝，在你巖石的縫隙中，我分明聽見了這樣的聲音，叮咚，叮咚，我分明看見了一條透明清澈的帶子，滋潤著萬物，那是小溪。她有如奔跑的小鹿，一刻不停的奔跑，但是卻把那甘甜清冽的泉水，分送到山地。我分明看見，一個個不到拇指長的小魚追逐嬉戲，我分明看見一尾尾黝黑的小蝌蚪正追逐著找媽媽。這分明是清泉的力量。

　　啊，家鄉的山溝，每當一曲曲動聽的樂曲在林中奏響，每當一聲聲鳥鳴在林中響起，我們不得不承認，那是一曲曲山歌在林間響起；每當一匹野狼在山丘上哀嚎，我們不得不承認那是山溝的贈禮；每當一只全身金黃的黃鸝鳴在枝頭，我們不得不承認那是一曲曲山歌響起前的準備。

　　啊，家鄉的山溝，一片片翠綠的青竹有如一片片綠云，那通體翠綠，中通外直的青竹象征著節節升高，人貴有志，竹貴有節，節節心虛，那如寶劍一般的青竹直指天穹，好似一把利劍要把天一分為二，這就是大自然拼搏的寫實。

　　啊，家鄉的山溝，在你的懷里，沒有一枝獨開的金銀花，哪里有她燦爛的笑臉，哪里就有她那揮著手絹的小姐妹們；在你的空中，沒有一只獨飛的小鳥，哪里有一雙矯健的翅膀，哪里就有一片多彩的流云；在你的土地上，沒有一棵孤獨的青竹，哪里有你翠綠的身影，哪里就有一片綠洲；在你的池塘里沒有一只獨唱的小青蛙，哪里有它的叫聲，哪里就有一支支雄偉的交響曲。在你的生物循環里我們看見了團結的力量。

　　啊，家鄉的山溝，你是無窮的寶藏，你的地下有多少石油；你的樹木可以造多少紙張和家具；你的巖石，可以造多少混凝土；你的動植物又可以做多少美味佳肴；你的泥土可以種多少頃良田，產多少水稻、小麥；你又撫養了多少農村學生，讓他們走向新社會的發展路途。

　　啊，家鄉的山溝，雖然不起眼，但你正在努力為祖國作貢獻。

　　啊，家鄉的山溝，ILOVEYOU!

小學作文900字 篇9

　　奧運賽場上曾有一位截肢運動員與健全人同場競技，她就是南非著名運動員娜塔莉·杜·圖伊托。

　　娜塔莉在6歲的時候就表現出了超人的游泳天賦，從那時起，她就夢想著有一天能夠參加奧運會。20xx年，一起車禍降臨到備戰雅典奧運會的娜塔莉頭上，她不得不接受被截肢的命運。

　　對于一個游泳運動員來說，失去一條腿就等于失去了整個運動事業。躺在病床上的娜塔莉情緒低落到了極點，她感到自己的奧運夢想徹底地破滅了，口中不停地念叨著： “我沒有腿了，我沒有腿了。”

　　教練卡洛里完全理解她的心情。有一天，卡洛里對娜塔莉說：“寶貝，我能夠讓你繼續游泳。”娜塔莉無精打采地回答：“親愛的卡洛里，折了翅的鳥兒是不可以奢望飛翔的。”卡洛里說：“可是，沒有腿的大樹同樣可以走遍天涯，你知道嗎？”娜塔莉搖了搖頭，說：“那是不可能的。”卡洛里微笑著說：“有一棵大樹，總是在聽棲息者談論外出旅行的趣聞。聽得多了，大樹強烈地渴望能夠到外面的世界去看一看。但因為大樹沒有腿，所以它沒有辦法去旅行。但是，大樹并沒有因此而灰心喪氣。它把種子藏在果實里，在來年的春天，棲息者把種子傳播到了世界各地，讓大樹圓了旅行之夢。”聽完了卡洛里的講述，娜塔莉閃動著大眼睛，說： “親愛的卡洛里，我知道該怎么去做了。”

　　5個月后，娜塔莉重新出現在游泳池里。第一次訓練，僅僅游了25米，她就感覺筋疲力盡了，但是娜塔莉最終還是堅持了下來。這個堅強的姑娘對隊友們說： “我就是想看看，我繼續游泳會發生什么。”在教練的精心指導下，娜塔莉重新掌握了游泳的技巧，她通過鍛煉上肢和腰部的力量來彌補下肢的不足，用左手代替左腿。終于，經過一段近乎殘酷的訓練，。傷后的娜塔莉游泳的速度甚至超過了她受傷前的成績。20xx年，娜塔莉成功獲得在曼徹斯特舉行的800米自由泳決賽資格——與正常人一起參加比賽。20xx年雅典殘奧會上，娜塔莉所向披靡，一人獨得5金。20xx年，在全非運動會上，她戰勝了所有健全運動員，勇奪1500米自由泳冠軍，并和隊友合作獲得了女子4×200米接力賽的金牌。20xx年，她終于站在了北京兩個奧運會的賽場上，并取得了不錯的成績，實現了自己“兩個奧運同樣精彩”的夢想。

　　當記者采訪這個令人無比感動的姑娘時，她說：“有時候我也會哭，但是我會使自己相信好日子就在前面等著呢，只要你加油就行了。想想看，如果一棵沒有腿的大樹能夠走遍天涯，那么一個活生生的人還有什么不能努力做到呢？”相信一棵大樹能夠走遍天涯，其實就是相信永不放棄的執著最終能夠創造奇跡。

小學作文900字 篇10

　　美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而顯得更加華麗。一件件平常之事，一道道亮麗之景，如寶石般熠熠閃光。

　　隨著春的到來，人們都熱衷于戶外健身，森林步道、九峰山、八大坑……當這一處處美景讓人們流連忘返時，人們發現了一位特殊的女孩，無不為她身上那樸素的美而打動。她就是被新北侖上的網友譽為“北侖最美的登山女孩”——一個經常在八大坑游步道拾撿游客丟棄的垃圾的女孩。那天，我有幸看到了她。她，穿著樸素淡雅，戴著一副黑框眼鏡，背著一個旅行包，一手拿鉗子，一手提著四五個垃圾袋，那些垃圾袋滿滿的，沉沉的，但女孩所過之處卻格外干凈。

　　我用好奇的目光打量著她，一旁路過的游人也用異樣的目光注視著她。但她似乎旁若無人，低著頭，自顧自地撿著垃圾。叢林中有一個白色的塑料袋若隱若現，女孩看見了，一個健步向前，撥開樹枝，用鉗子小心翼翼地夾出塑料袋，放進垃圾袋中，繼續向前走去。一路上，她不停地俯身拾起垃圾，垃圾袋鼓鼓囊囊的。這時，一個穿著時尚的酷小伙兒，悠閑自在地走下山來，只聽”呸”一聲，口香糖從他口中吐出，應聲落地，可他毫不在意，便哼著小曲揚長而去。這是什么素質！站在一旁的我又氣又惱，沒看見別人在辛辛苦苦地撿垃圾嗎？我看了看那個女孩，替她打抱不平，而她并無怒意，仍微笑著俯身鉗起那塊口香糖，“姐姐，我和你一起撿，好嗎？”一個天真無暇的小男孩蹦跳著走到女孩跟前，笑盈盈地問道。“沒事的，姐姐一個人就可以！”女孩莞爾一笑，朝小男孩揮揮手。目睹著這一幕，我的心不由得怦然一震，她瘦小的背影一下在在我心中高大起來。山林里春風乍起，我的心頭涌動著別樣的溫暖。是啊，山林給予我們青翠的綠色，清新的空氣，但我們給予它什么呢？

　　和最美女孩的一次偶遇，觸動了我的心靈。爸爸告訴我，這個女孩的舉動被網友播報后，網民們紛紛譽她為"北侖最美的登山女孩"。回到家，我忙上網查找了她的資料：

　　“我只是想到了就去做。”“我能做到的，就是在我常去的這座山上，讓垃圾少一點。”

　　多么樸實無華的語言哪！卻道出了一個最美女孩最樸素的心聲。照片上的她笑得那么純潔，那么燦爛！她，就是美德化身；她，充滿了美德活力；她美得極其樸素，卻足以打動每個人的心靈。那本真的美德，喚醒了我們心中一度被遺忘的角落……

　　美國的比徹曾說：“衡量一個人的內涵，要看他（她）具有怎樣的品質，而不是看他（她）有多少財富。”登山女孩只是個普通的外來工作者，但她詮釋了美德的內涵，在北侖這塊熱土上樹立起了最美的形象。

　　“一個女孩的力量是薄弱的，我們呼喚更多人加入到這個行列。”一個網友的留言讓我若有所思，對呀！我們何不加入到這一行列？何不為山林帶來一片潔凈？何不做一個有內涵的人呢？在這春暖花開的時節，播下美的種子，它會悄悄發芽，綠意搖曳，讓你我的心田吹拂起溫暖的春風……。