【精華】小學寫作文900字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學寫作文900字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫作文900字 篇1

　　五一正是旅游的好時機。利用五一，我們游覽了黃家灣風景區。這是一處美麗的自然風光，又是諸 葛亮的 老師黃承彥的故居。他的夫人黃月英就出生在這里。

　　我們乘車來到黃家灣自然風景區，一路上彩旗招展，“黃家灣歡迎您”的標語在車窗外閃動著。進門后，我不禁大聲叫道：“哇！好一幅美麗的田園風光啊！”有山有水，山上一排排梯田整整齊齊地排列著，田里剛剛栽下的秧苗越發蔥蘢，一棵棵綠得發亮充滿了生機，它們仿佛也要欣賞外面的世界。

　　走上高高的堤壩，涼風習習，讓人心曠神怡。不遠處，有一尊又高又大的塑像，塑像下方的臺子前雕刻著一行金邊大字：華夏才女黃月英。這就是 諸葛亮 夫人黃阿丑的雕像，她身穿大袖筒子的五彩錦衣，身系玉帶，手中拿著一卷書，好像要把中國文化傳揚四方。她雙眼凝神遠方，不正是代表她那遠大的理想和抱負嗎？

　　在塑像的背后，便上水上樂園了。這湖名叫阿丑湖，是阿丑小時經常在此浣沙而得名。湖水碧波蕩漾，湖中央的亭子叫觀景亭，一條條游船就像一只只靈活的小魚，在湖面上劃過，把似鏡子的湖面打破了。更有趣的是，三只小黑鴨在水面悠閑自在地在前方領航，帶領著身后的一條游船，像是仙人正在為迷路的人指路。水上樂園有許多驚心動魄的游戲，高空溜索和水上自行車。站在高高溜索臺上，在身上系著安全帶，從湖這邊滑到對岸，途中經過寬寬的湖面，只聽到索繩的摩擦聲，看著不禁讓我心驚膽顫。空中自行車也是在離地面十幾米的高處，有一根鋼絲，騎著自行車從上面經過，望著腳下奔流的湖水，不時有人發出尖叫聲，救命聲。

　　我們一邊走一邊觀賞，按照地圖指示來到茶花島，走上一條幽深的小徑，來到一片空曠的草地。這里是燒烤場，很多人在這里生起篝火，烤著魚蝦，我也忍不住流出口水來。島上樹森蔥郁，古松高高聳立，一棵棵蒼勁有力像一把利劍，樹皮皺巴巴如老人的手，出現條條裂紋。地上是綠瑩瑩的小草，游人們三五成群，在林中的草地上玩耍。坐在林中，看到湖面上有一座長長的吊橋，那吊橋長年受雨水沖刷，湖水洗理，鐵鏈早已銹跡斑斑。加是橋面是木板鋪成的，殘缺不全，走在上面東搖西晃，看了也讓人擔心，走在上面更是嚇破了膽。上橋的人越來越多，橋上頓里沸騰起來，個個驚慌失措，虧得工作人員及時疏散，吊橋方得以恢復。

　　來到黃公祠，這里剛剛修建好，用青石磚和紅瓦片建造，古香古色。祠堂正中是黃承彥的畫像，他正是一代偉人諸 葛亮的 老師—— 水鏡 先生。四周分別掛著的是黃承彥選婿、阿丑浣沙、孔明拜師、木流流馬娶阿丑……幾幅精彩小故事畫像。黃阿丑這個在三國演義里并不多見的人物，卻輔佐諸葛亮，平定天下。我不禁佩服起她來。

　　夕陽西下，我們懷著留戀的目光走出了黃家灣，踏上了回家的路。黃月英是智慧與靈氣的化身，黃家灣雖然比不上名山大川那樣有名，但是它在我心目中是難以忘懷的。

小學寫作文900字 篇2

　　在這個世界上，有一種最偉大，最無私，最溫暖的愛，那就是——母愛。

　　有一次我發了高燒，母親時時刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看著我，一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭......在那次事件中，我深深的體會到了母親無微不至的愛。記得有一次，我數學只考了八十七分，我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭，或，心里害怕極了，回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時，媽媽很鎮定的說︰“考的不好一定是有原因的，來，把試卷拿出來看看，找找問題出在哪里？“原來還是因為我的粗心，我把一組題9分的題目給忘做了，這題很簡單，只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了……媽媽只是拍拍的肩膀說：“下不為例，這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而溫暖的愛。還有一次，我身體不好，嘔吐了，媽媽時不時的摸摸我的額頭，還給我清理嘔吐物，媽媽的愛是不怕臟，不怕累，不怕苦的在撫育這我的成長，啊，真是母愛如海，我又一次的深深的感受到了母愛的偉大。

　　像這樣的事情太多太多了，要寫三天三夜也寫不完，今天我寫的只是冰山一角。母愛，是我生病時的關照，是我生活的避風港，是我學習上的活字典。

　　母親含辛茹苦的養育著我們，任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行，母親為我們付出了那么多，我們卻沒有一次回報過母親，母親每天都為我們做那么多事，卻總還擔心做的還不夠。

　　所以我們一定要回報自己的愛，媽媽辛苦了，媽媽我愛你。

　　“感恩的心，感心有您……”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時，有時我會情不自禁的跟著哼唱，有時我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因為母愛太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完！

　　當我哇哇落地時，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛，讓我感受到了這個世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進了您的懷抱，享受您無微不至的關心和呵護。

　　當我開始學走路時，是您耐心的鼓勵我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳……這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點兒也不覺得煩，還是依舊耐心的教導我，果然是“功夫不負有心人”一星期后，我終于學會了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的偉大力量吧！

　　當我在練琴時，您總是專心致志的在一旁監督，如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了，您一定都會仔細的提出來，還會叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴是愛，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯！

　　還有在我放錯誤或者遇到挫折時，您總是耐心的教導我，讓我認識到錯誤的嚴重性，鼓勵我勇于承認錯誤，幫助我改正錯誤，重新做好事情！

　　啊！母愛是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！

小學寫作文900字 篇3

　　生活中，有許許多多形形色色的人，那些自有絕活的民間藝人，就讓我留下了深刻的印象。

　　“磨——剪刀——，修——陽傘——”每個大清早兒，就能聽到剪刀王在我們小區里的吆喝聲。誰家刀兒鈍了，就找他，誰家東西壞了，就找他，剪刀王像是專門給我們小區磨刀修物的，但也從來沒有吃過一次虧。

　　剪刀王是個專磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王，是位六十多歲的老者，皮膚黝黑，額頭上布滿皺紋，一臉的風霜，只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗，布滿老繭，一根根青筋高高的凸起，像纏繞在老樹根上的粗壯的`藤蔓。每隔幾天剪刀王都會踏著古老的自行車來我們小區，車上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長凳，而他的那些忠實的顧客便是那些老年人。他呀，磨剪刀不滿意不要錢！要是他沒這絕活兒，不就早已流離失所，在街頭流浪了嗎？我心里暗暗地想：這老師傅怎么這么臟呀，真是其貌不揚，我倒是要好好看看這個師傅真有大人們說的這么厲害？

　　一天，我拿著外婆的兩把老剪刀，找到剪刀王，“爺爺，我這兒有兩把剪刀，修一修多少錢呀？”

　　剪刀王頓時精神起來了，“4塊。”說著，他接過了我手中的剪刀。

　　開磨了，剪刀王拿出了小水桶，換上了臟兮兮的拖鞋，坐在小長凳上，戴上了高度老花鏡，熟練地做起來：一會兒在刀刃上刷點清水，用石塊輕松地打磨著，左左右右，上上下下地滑動著；一會兒又“當當當”賣力敲打著不平整的地方；一會兒拿著已經磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動作，令人贊嘆不已，剪刀王慎定自若，心無旁騖，絲毫不在意我的存在，“當當當”、“刷刷刷”悅耳致極。經過幾分鐘的反復磨合，一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾，陽光底下一照，修過的地方閃著銀光。我滿意極了，修過的剪刀和新的一樣好使，真厲害呀！

　　這時，隔壁鄰居家的劉奶奶回來了，看到剪刀王修好的剪刀，細細端詳了一會兒，驚不住嘖嘖贊嘆：“呢，不錯不錯，我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦！”

　　“好咧，好咧！”剪刀王一邊回答著劉奶奶，一邊也不忘手中的活兒。

　　剪刀王的身邊圍的老人們越來越多，紛紛拿出剪刀給他修。

　　經過了十幾分鐘的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦。可是，我在檢查的同時，看見了一塊生銹的地方！啊，難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎？我剛想送回去繼續修，誰知，剪刀王拿過剪刀，只是輕輕一抹，那塊“生銹”的地方瞬間消失得無影無蹤。

　　我拿著這兩把剪刀，心滿意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收獲不少，搭著自行車，一搖一擺地離開了。

　　可見，生活中處處有高手，三百六十行，行行出狀員，在我們的生活中還有許多東西等著我們去學哩！

小學寫作文900字 篇4

　　今天，學校組織了觀看《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》的電視專題片，看完影片，讓我深受感觸。古人云：“勿以善小而不為。”我的理解是凡事應從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對我們自己而言只是一個不經意，一個微不足道的行為，但對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。影片中的兩位助人為樂道德模范就是從身邊的小事做起的，因而成了人們心中學習的好榜樣。

　　謝亮，一位普通的老人，自20xx年9月22日起，謝爺爺便舉著自制的“義務指路”的牌子出現在東直門，為行人義務指路。開始時他游走于人群中間，后來他為了更好地給人民指路，歷盡千辛，把五千多個車站、站牌全部登記下來，記在心里。謝爺爺他無私地奉獻了十年，十年如一日，沒有收一個人的一分錢，它的宗旨是幫助別人快樂自己。每當他聽到謝謝時，就是自己最好的收獲了，即使在生病的時候還牽掛著，他拔掉針頭，慢慢地走出病房，走出醫院，來到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只見許多學生正舉著牌子，上面寫著“義務指路”。他們看到了謝爺爺，齊聲說：“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來，謝亮爺爺的平凡而又偉大的事跡，感染了他身邊的每一個人。謝爺爺的事跡告訴我們幫助別人，快樂自己！

　　這種義務勞動的精神不只謝爺爺一人，還有陳光標先生。在他小時候，他就非常樂于助人：在他上小學的一個暑假，他在路邊上賣水，一分錢隨便喝，一個暑假就掙到了三、四元錢。他看到有些同學交不起書本費，就把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了那個交不起書本費的同學。沒想到，他長大之后竟成了一個企業家，從一個小作坊起家成長為億萬富豪，從一無所有的普通人成長為中國十大慈善家之一，他以捐資過億的慈善之舉，在眾多民營企業家中走出了一條獨特的創業軌跡，并由此贏得了人們的尊重。在20xx年汶川大地震、青海玉樹大地震后，陳光標都是第一時間帶領救援隊趕赴地震災區參與救援。他用自己的行動告訴我們“夫人者，己欲立而立人，己欲達而達人”。

　　“勿以善小而不為”。雖然今天我們做不了什么大事，但我們可以從身邊的小事做起。

　　比如說：在擁擠的公車上，我們可以主動給年老體弱的老爺爺、老奶奶以及懷孕的或抱著小寶寶的阿姨讓座；看到馬路旁有垃圾時，可以伸出手將它們放進垃圾筒內；看到小朋友過馬路時，我們可以小心地攙扶他一下；見到同學有困難，主動伸出手援助一下……這些都是幫助，都是良好的品德。

　　其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細地想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你我的身邊。