小學(xué)學(xué)作文900字

時間：2021-10-25 18:10:40 900字我要投稿

小學(xué)學(xué)作文900字十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文900字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文900字十篇

小學(xué)學(xué)作文900字篇1

　　數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂得我要死，英語老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開心的課堂。

　　今天，領(lǐng)導(dǎo)來我們班聽課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機前表演，呀！多榮幸啊！

　　老師第一個環(huán)節(jié)就請出我們這個小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動了，我在上臺前就準(zhǔn)備了一個百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來一個魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說著，我用手在旁邊做了一個撒花的姿勢。“歲歲年年人不同！”小袁做了一個看望遠(yuǎn)方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個超帥的姿勢，惹得有些同學(xué)笑了。“祝同學(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，，牛！”我把牛說得很重，意義非凡嘛。“好，下面請讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)。”我故意做了個神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問什么運動只許向后，不許向前？”這時，班上都舉了好多根手，我隨便點了點，都答對啦，看來，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒幾個舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈。“下面，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進(jìn)入“魔力快樂磁場”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術(shù)老師！！

　　我坐到自己的位置上，頓時松了一口氣，認(rèn)真的聽課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來，老師開始讓我們剪紙，我左剪一個月牙刀，再剪一個米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒有地方可以剪……我一打開看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動不動一下，我們開始唱歌了，“拿出你的剪刀來，拿出你的紅紙來……”看著老師在臺上快快樂樂的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來，快樂這么簡單！“……剪出那個百花開，剪出那個幸福來……”多好聽的歌呀，我們還進(jìn)行了快速大比拼，10分鐘寫400個字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開心的課堂！

小學(xué)學(xué)作文900字篇2

　　說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細(xì)長嫩綠、細(xì)長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認(rèn)為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍(lán)的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來時，它便搖晃著纖細(xì)的身軀向我們大家問好！

　　蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。

　　我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！

　　老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學(xué)家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻(xiàn)。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！

　　我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師！

　　靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……

　　畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切，中學(xué)生作文《蒲公英的作文》。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

　　藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。

小學(xué)學(xué)作文900字篇3

　　隨著語文教育改革的日漸深入，新觀點、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同，小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革。我在小學(xué)作文的教學(xué)工作中，經(jīng)過一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫”。我對課堂作文教學(xué)在實踐與探索中感悟甚深。

　　一堂作文指導(dǎo)課，情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的作文動機，使他們在美好的情境中能展開思路，從頭腦中提取已經(jīng)儲存的信息作為題材，寫出自己的起初經(jīng)歷和真實感受。我認(rèn)為，讓學(xué)生進(jìn)入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽一聽，想一想，學(xué)生就能較準(zhǔn)確地抓住事物的特征，從中發(fā)現(xiàn)美，感知美，喚起表達(dá)的欲望，從而激發(fā)起學(xué)生對作文的濃厚興趣。在作文教學(xué)中，我采用音樂小品、話劇、編故事、猜謎語等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，將所要表達(dá)的主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活視野和認(rèn)識能力組織材料，組織故事在腦子里，然后把各類故事由學(xué)生組成小組改成話劇表演出來，學(xué)生很有興趣。他們經(jīng)過討論，都能根據(jù)劇情，塑造自己的角色，因為表演是生動的，又是直觀的，再由學(xué)生把故事用文字?jǐn)⑹龀鰜恚腿菀鬃龅接袃?nèi)容，有個性，有文采。通過情境教學(xué)，變“要我寫”為“我要寫”，使學(xué)生興致勃勃地投入到作文練習(xí)之中。

　　另外，如何使學(xué)生學(xué)會積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說：“學(xué)會熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會偷。”詩詞是語言精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫作能力，還能陶冶情操。我認(rèn)為，學(xué)生寫作文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實地，堅持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動，現(xiàn)在學(xué)生作文的語言有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

　　人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。學(xué)生由于條件的限制，生活經(jīng)驗有較大的局限性，為了讓學(xué)生間接體驗生活，積累寫作素材，我指導(dǎo)學(xué)生開展“三個一”活動，即每日講一個故事，每日寫一篇日記，每周讀一篇好文章。書報雜志刊載了大量的信息，學(xué)生讀書讀報不僅能了解到外界的情況，還可以學(xué)到不少寫作知識。

　　在指導(dǎo)學(xué)生讀書讀報活動中，我還引導(dǎo)學(xué)生注意品味文章的標(biāo)題，記錄一些有價值的典型的人和事，并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言。一篇好文章，可以讓學(xué)生從中領(lǐng)略到文章精美的語言和作者匠心的構(gòu)思，從而豐富自己的知識。

　　實踐證明，小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂，到廣闊的生活知識園林中去折枝采葉。只有見識廣了，知識豐富了，才能寫出一篇篇洋溢著對生活真切感受的精彩力作。

小學(xué)學(xué)作文900字篇4

　　一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫，兩個深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，拖著一條泥鰍似的小辮子，好好像失去了骨架的支撐軟呼呼的，讓人看著又可愛又溫暖。

　　在上課的時候，她總是很認(rèn)真連看都不看我一眼，不是忙著看黑板就是寫筆記，上課時我們好像從不認(rèn)識似的，不理也不看;活動課時，她和我就像剛認(rèn)識似的，很親切，很認(rèn)真的和我在一起交流，但他從不乘此和我聊點別的;上體育課時，她和我無話不說，好想親姐妹似的，把緊張的學(xué)習(xí)壓力全都釋放在寬闊的操場上，盡情的玩著、鬧著，真是個多變的同桌呀!

　　下課了，教室里長吁短嘆，一片狼藉，我和同桌靜靜地坐在座位上，我們也太相似了，除了上廁所外，空閑的時間一直就在我們自己的陣地(座位)上，有時閑得無聊了她幫我掏掏耳朵，我為她剪剪指甲，親密的瞬間總是被同學(xué)們看在眼里，羨慕在心里，多么溫馨的同桌呀!

　　在回宿舍的時候我們一路上又說又笑的走著，來到宿舍我們在一起吃飯，彼此之間你吃一口我的，我吃一口你的，同時我們是形影不離的一對，誰也離不開誰，兩個人之間要是那個不在的話，另一個肯定會著急的問呀、找呀，直到找著為止，又會問：“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”話音剛落就有好的黏在一起了，我們走到哪都會手挽著手，被同學(xué)們稱為“一體”，我們有的時候會異口同聲的說出同一個想法或觀點，真的很吃驚，我倆都會不由得懷疑我們是不是“同腦”呢?真是形影不離的同桌呀!

　　記得有一次上體育課時我的腿受傷了，因此同桌還哭了呢，我的心也如刀絞一般，這樣一來我們的感情更深了，真是一個重感情的同桌呀!

　　同桌有時還把家里的好吃的帶來與我分享，我也會帶給他好吃的一起分享，在我們那里土豆是最常見的，也是最常吃的東西，可是在同桌看來土豆是那樣的新鮮，她總是把剛產(chǎn)的土豆煮了給我?guī)恚矣X得同桌家的土豆是那樣的好吃那樣的香，真是個體貼的同桌呀!

　　在我生病以后我離開了我的同桌，就這樣因病而分開了，形影不離的我們抱頭痛哭了一場，但是雖然離開了，可是我時常會聽到鄰居家的孩子向我提起同桌，他們說我同桌想我，想的都哭了好幾回呢，那也是因為我們的感情太深了，我們從不吵架，不懂得地方我們互相幫助，傷心的時侯我們互相安慰，沒有我們過不去的坎，聽到同桌哭我也不由得流淚，真想去看看她，可是我們離得又太遠(yuǎn)走得匆忙沒有聯(lián)系的方式，真的好遺憾，好可憐的同桌呀!

　　這就是我的同桌，我一生中最要好的同桌，她是一個可愛又漂亮的小女生，她也有一口好嗓子，她喜歡唱戲，好聽的戲曲時常回蕩在我耳畔，好像同桌就在我身邊似的，同桌我好想你呀，等我病好了我一定來找你，好想你呀同桌!

小學(xué)學(xué)作文900字篇5

　　慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！

　　再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽！我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)鳎覌屇鞘恰扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨！我要是周末做完了作業(yè)想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個好中學(xué)，這樣怎么行呀？快去看書！”“小明，我平時就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀？”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。

　　對于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時間，讓我一定要在這樣的時間內(nèi)完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績才取得了很快的進(jìn)步！只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了！

　　我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時，我心里激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學(xué)習(xí)！"我點了點頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了，我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應(yīng)該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負(fù)老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習(xí)。

　　也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎？我愛我的媽媽！

小學(xué)學(xué)作文900字篇6

　　一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識要比過去的"豐滿"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。

　　開學(xué)的第二天，我背著書包懷著喜悅的心情來到教室，眼前突然一驚，只見教室里竟擺滿了60張座位，聽老師說我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數(shù)最多的班級，各個地方因為學(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來了，現(xiàn)在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)的到來，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績差而心灰意冷，應(yīng)該為能結(jié)交這么多新同學(xué)而高興!

　　在新的學(xué)期里中，我給自己制定了一個切實可行的課程時間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴(yán)格做到:刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，向那些"見義勇為"的同學(xué)學(xué)習(xí);象班長一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭當(dāng)好老師的助手，處處為班集體爭光.

　　在新的學(xué)期中我立志要做一個全新的自我。

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。

　　開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的.興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始!

小學(xué)學(xué)作文900字篇7

　　放寒假的第二天，我有幸參加第三屆中國少年兒童海爾科技獎活動的終審答辯。全國各地共有30名中小學(xué)生前來參加此次活動，我既興奮又緊張，希望通過自己的努力能夠取得很好的成績。

　　晚上，科學(xué)顏老師帶著我來到了離北京奧運會主體育場鳥巢不遠(yuǎn)的祥云樓賓館報到。我與一個江蘇省的中學(xué)生焦惠敏同學(xué)住同一個房間，很快我們便結(jié)識成了好朋友。

　　由于第二天要進(jìn)行答辯預(yù)演，我怕自己還不夠熟練，于是請周又紅老師再給我輔導(dǎo)一下。我十分流利、一字不錯地把答辯演示稿背了一遍。雖然很流暢，可周老師卻說：“你的表情太僵硬了，應(yīng)該笑一笑。”我又試了幾遍，感覺好多了。周老師又看了我的演示文稿，對有些地方進(jìn)行了修改和補充，這對于我來說，就感到有些生疏了。如果影響了我發(fā)揮怎么辦?周老師見我緊皺眉頭，便安慰我：“沒關(guān)系，你不用怕，明天只要順利地把它說完就行了，但一定要微笑!”我聽后才漸漸冷靜下來，點了點頭。

　　第二天，答辯預(yù)演開始了。不一會兒，就輪到我了，我的心“砰、砰”直跳，心中一下子緊張了起來，因為修改后的稿子我還沒背熟。輪到我上場答辯了，我竟然害怕得忘記了微笑，斷斷續(xù)續(xù)地講著，而且出乎我意料的是，每位答辯選手只有7分鐘陳述演示稿的時間，我卻超時了——7分35秒!我真是心灰意冷，剛開始的興奮勁一下子全消失了。我哭了，哭得那樣傷心難過。我到底怎么了，我該怎樣面對明天的正式答辯呢?

　　周老師見我這樣，雖然心里同情我，但還是嚴(yán)厲地批評了我：“你不能遇到一點挫折就哭，就承受不了，同樣來自北京的吳藝凡大哥哥，他說得再好，我也經(jīng)常批評他，可他一點也不委屈，你要向他學(xué)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?超時了也沒關(guān)系，重要的是你要帶有微笑。一會我們再修改一下，沒問題的!”我聽了這些話，心想：一定要爭口氣!又經(jīng)過了幾十遍的反復(fù)練習(xí)，我不再怕了。

　　第三天，周老師又告訴我：“記住要大膽說，一定微笑!”

　　“8號選手開始答辯。”時間過得真快，該我上場了。我大大方方地走上前去，感覺一點也不膽怯，笑著向七位專家介紹了我的論文，并坦然地回答了專家們所提出的問題，得到了專家們的好評。最后我得了比較高的分?jǐn)?shù)——93.14分!

　　我成功了，成功了!我心中暗暗吶喊著。當(dāng)我親手接過一等獎的榮譽證書和獎杯時，老師們向我祝賀!我激動的淚水奪眶而出，眼前不禁浮現(xiàn)出前幾天我每天晚上十一點多才睡覺、反復(fù)練習(xí)的情景。看著獎杯和證書，我的心中無比快樂，更為自己感到自豪。

　　這次活動，不僅使我增長了許多知識與見識，也讓我交上了許多朋友，同時也真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，在失敗和挫折面前，我付出了艱苦的努力，終于取得了來之不易的成功。

　　我過了一個愉快而有意義的寒假。

小學(xué)學(xué)作文900字篇8

　　夏天，會叫人想起那炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。

　　在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。

　　有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。

　　我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定繪畫得出來呢!

　　看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養(yǎng)價值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成絲炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。

　　我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間，媽媽說：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了!”我點了點頭，跟在媽媽身后走了。

　　可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花。看著那些全部展開的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達(dá)出來呢?

　　啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!

小學(xué)學(xué)作文900字篇9

　　國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去了我們祖國的首都----北京，使我有機會親身感受了萬里長城的雄偉壯觀。

　　我們乘坐滑車緩緩地上到了山頂，下車后，眼前就是那雄偉的八達(dá)嶺長城了；一想到那句“不到長城非好漢”的詩句，我們馬上勁頭十足，紛紛迫不及待地爬起了長城。

　　開始，我們都爬得很快，但不到一會兒功夫，我就已經(jīng)筋疲力盡了，只得緩步前行。長城邊墻上到處都是一米寬、一米高的墻垛，學(xué)名稱為“箭垛”。在每個墻垛的下方，都有一個正方形的瞭望孔，以供古代的士兵們打仗時窺探敵情之用。“箭垛”之間還留有長條形的射箭口，用來射殺敵軍。長城上的風(fēng)實在是大的嚇人，吹得我連站都站不穩(wěn)；長城上每隔一段距離都會有一座不太高的城樓堡壘，都依山而建，是用來屯糧和士兵暫避休整的地方，可是堡壘里的風(fēng)也是非常大。突然，我注意到長城的兩邊只有一邊有墻垛，我想那沒有墻垛的一側(cè)應(yīng)該是“城里”了。這巍峨的長城聳立在我的眼前，寒冷的狂風(fēng)呼嘯在我的耳畔；使我仿佛置身于當(dāng)年那金戈鐵馬的崢嶸歲月。

　　正想著，我們已經(jīng)登上了一座山頂；眺望遠(yuǎn)方，長城就如一條金色的長龍，綿延纏繞在崇山峻嶺之間。她是中華民族這條巨龍的“龍脈”，她騰飛在華夏這片有著傳奇歷史的神圣土地上。這里的每一個山巒，都記載著中華民族所經(jīng)歷的磨難，只有在經(jīng)歷了重重的艱難困苦，才能發(fā)展成為現(xiàn)在強大的祖國！一抬頭，我看到了面前樹立的“好漢坡”路牌，高興極了，立刻歡呼起來：“太好了，我也終于成為一名真正的好漢啦！”

　　此刻，遠(yuǎn)處山峰在長城的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。近處的長城寬大，雄偉；遠(yuǎn)處的長城彎彎曲曲，逐漸變細(xì)，綿延不斷地伸向遠(yuǎn)方…… ；不由得使人感受到它的壯觀和宏偉的霸氣！

　　八達(dá)嶺地帶，已是關(guān)外，天氣的變化無常。不知不覺中天上下起了小雨，風(fēng)刮得更猛烈了；所有這一切，又使得長城和那跌宕起伏的山巒蒙上了一層薄薄的輕紗，讓氣氛顯得更加神秘莫測，道路也十分的濕滑，寸步難行。正當(dāng)我對長城大為贊嘆時，一樣?xùn)|西破壞了我激動的情緒；原來，長城都是由一塊塊長條形大方磚壘砌而成的，方磚之間是用糯米油和蛋清固定才組成這萬分豪邁的萬里長城。每塊磚石就有十幾公斤重，再加上高山峻嶺，道路難行；制作過程十分不易。但是現(xiàn)在，我看到很多的城墻磚石上面都有用小刀刻上去的歪歪扭扭的字跡，結(jié)果讓很多慕名前來的外國游客皺起了眉頭；我希望這些人不要再給我們中國人丟臉了。今天我們偉大的祖國已經(jīng)非常強盛，但這些丑陋的“涂鴉”會讓外國人怎么看我們中華民族呢？！

　　時間不早了，我們終于返回了滑車乘車點，準(zhǔn)備排隊乘坐滑車下山了。這時候，已是雨過天晴，在我們所在的這座陡峭的山峰上，竟然出現(xiàn)了一條美麗的彩虹！這條彩虹近在咫尺，仿佛一口氣就能吹跑似的，可是真的想摸卻又摸不到。只可惜彩虹出現(xiàn)的時間很短，只一會兒就消失的無影無蹤了。

　　假日的旅程終于結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了長城。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)回到了西安，但是那一天的長城之旅，我將永遠(yuǎn)難忘！

小學(xué)學(xué)作文900字篇10

　　“母校”，一提到這個詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級級熟悉的臺階，那高大的校門，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點傷感。還有一點熱烈；有一點痛，還有一點悲壯；有一點擔(dān)憂，還有一點企盼。總之，我們畢業(yè)了。如清風(fēng)撫過飄葉，亦如年輪碾過歲月。一般的輕松，一般的沉重。

　　世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。

　　熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，隨之新學(xué)期來到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的大門，來到一個新的世界，一個全新的自己。

　　小學(xué)??是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。6年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級學(xué)生，再過幾個月，就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級時，還是小不點，小學(xué)畢業(yè)？真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我沒心思想，也根本不用想。那時的我們，小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊；如今六年級了，小學(xué)畢業(yè)，卻近在眼前。

　　還記得小時候也伙伴們在學(xué)校操場上玩耍時的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，還生氣不和他們玩。現(xiàn)在我甚至覺得男生都很可愛，以前，我對他們個個都兇巴巴的，看見他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺得很值得回憶，小學(xué)生涯馬上結(jié)束，我要離開生活了六年的母校，離開和同學(xué)們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印；教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。

　　“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學(xué)們，以前，大家整天埋在題海里，我沒怎么正眼看過同學(xué)們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長大，現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年的時間過得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個月了，我感覺時間過的過的真快啊，馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結(jié)束了。昨天才剛剛認(rèn)識，今天就要分開了，我真舍不得，我不會把我們快樂的時光忘記得，我不會把我親愛的同學(xué)忘記的，我會把你們記在心中的。

　　在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結(jié)束這最后的時光吧！

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