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【實用】風雨作文900字7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風雨作文900字7篇，歡迎閱讀與收藏。
風雨作文900字 篇1
在風雨中，挺立著一棵飽經風霜的樹，是你立出了數年風光美麗的金色回憶；是你立出了花草純潔的生命和香氣迷人的芬芳；是你立出了所有小生命的輝煌。狂風大作，濕潤的雨輕叩著忠厚的土地，你卻勇敢地佇立在那里，為了保住所有小草小花的不夭折而拼命抗敵。所有在眼眶上的眼淚被擦去，所有軟弱的信念蕩然無存，你堅毅地告訴湛藍的天穹：“我永遠是強者！”
在風雨的院子里，處處是生命的定律，處處洗刷著脆弱不堪的生命，每一個地點都是讓人常思的警句，在未知的生命一塊塊方格中，所有的美麗都是由腳踏實地所舞出的最美的話語……
一棵挺拔于風雨中的樹，烈日當頭，你依然枝繁葉茂，為小草小花們遮陰避曬，所有青春的旋律已經成為你腳下一塊不顯眼的石塊……你的付出迎來是花草的十里飄香……所有被你關切的生命把你牢牢地記在心里，永垂不朽。你將化為漂泊于浩瀚無垠的大海中的一葉風雨無阻的雄偉船帆。
黑白日子流淌，時間無情的雕刻著你臉上的歲月，額頭上的五線譜已經飄飄然地印上，你在一個瞬間徹底認識了自我，將不會再有那稚嫩的想法，不會再有萌芽的陰影所纏繞。你某日仰天長嘯，釋放著自己內心的苦澀與憂傷，哭泣的模樣是充滿激情的少女一雙清晰明亮的眸子。你感慨著生活的無限艱難與酸痛，但是白云上的仙女安然地來到你的面前，你放聲地嚎啕起來，述說著你的不滿，但很快，在一次解說過后，你知足安命地點了點頭。
如果說所有美麗的'花草是窈窕的紅顏，那么你就是一位昂然挺胸的君子，用你廣大的胸懷容納萬物的殘酷。一些輕松易解的道理往往是困難重重的問題，一些不值一提的小風小雨，往往是讓你窒息的殺手，如果你認為是歲月抹殺了你的青春年華，那么你將永遠不知道什么才是值得你向往的生活，值得你憧憬的生命。
在某一個寒風刺骨的大雪之季，大地在沉睡，是你勇敢地敲擊了冰冷的土地，告訴大千世界不要再這樣無意義的存活，干一些值得我們應該做的事情。頓時，世界萬物陷入一片荒蕪的沉默，沒有誰敢首先發言，所有的生命都尷尬地苦笑了一下。大家有意識地避開了，你再已看不下去了，用力地展開雙臂，嫩綠的芽苗與你默契地奮長，你是所有生命的最佳的榜樣。霎時間，大家都積極地渲染著世界這幅干燥圖畫，一片悅目的綠讓所有的生命盎然起來。冬季已被你們譜寫了璀璨的詩篇，迎來萬物復蘇的美麗春季。
在風雨中的樹，你不求巨臂擎天的聞達，也要有蔭庇一方的坦蕩。所有裸露的畫頁都被你充實抱住，世界已沒有任何殘缺，變得更加明亮美好。
記得你說過，發現人生的真諦，迎來人生的活躍，要不懈的拼搏，敢于去面對。但是，一些簡單的定理往往讓人頗費思量，耐人尋味，是最讓人摸不著頭腦的一句深奧的話。
整個大地就是一個蒼茫的迷霧，困擾人心的問題。
風雨作文900字 篇2
人的一生，就像一條坎坷路，當你走到盡頭時，你的生命也隨之而結束。但在這走的過程當中，我們經歷過風雨，也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風和日麗，就像人的心情不可能永遠都這么好，也想我的成績，不會一直保持在一個水平線上，總是起起伏伏，不穩定，讓我的身心都備受摧殘。
“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發狠心去學。”老師總是對我的家長重復著這幾句話。家長們也總是用無奈的眼光來瞅著我，希望有一天我能良心發現，發狠的去學習，將成績保持在一個較高的水平線上。我也總是在心里不停地對自己說：你啊你，怎么這么不爭氣，老是一次考得好，一次考得壞，就不能爭點氣，考好這么兩三次，不用天天被老師吵，被家長批么？
這種話說起來像句玩笑，可內心的無奈也只有自己感受得到。每當老師這樣說時，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。一開始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時，總會用一種欣慰的口氣，說：“哎呀，這個孩子怎么怎么優秀，很聰明。”之類的話。其實這種話，誰聽了都沒我聽了心里高興，就像嘴里被塞進去了一塊糖，甜滋滋的。可是后來，連續的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎變成了責備。他們面無表情的面孔和責備的話語，總是讓我在夢里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發絲，我很害怕，害怕他們對我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說：一時的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時間的學習狀態有所下滑，調整好心態，準備迎接下一次考試。”可他們眼眸深處那淡淡的失望還是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的'心。我不能再讓他們失望了，我意識到。
于是，我不再陷入無止境的，懊惱的循環中，我開始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補上去。那些我之前用來閑聊、發呆的時間，都被我合理利用，規劃。我開始相信自己，相信自己的拼搏，一定會換來豐碩的回報。果不其然，下一次考試中，我正常發揮，考出了自己應有的水平。我很開心，看見家長和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會讓他們再次失望。
其實，我明白，也看得開，連續的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會出現。這就當是對我心態的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅韌不拔，不會因為一兩次的考試失利就讓我對自己失去信心，讓自己的心態失衡，從而誘發下一次的失敗。但我一定會更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。
人生路上，風雨連綿，但我一直相信：陽光總在風雨后，也相信，到最后，天邊會有一道燦爛的彩虹，引領著我前行的腳步。
風雨作文900字 篇3
外面，昏暗的天空布滿了厚厚的烏云，狂風肆虐，周圍的空氣讓人覺得憋悶，樹在狂風中拼命地掙扎，一場暴風雨眼看就要來了。
止不住的淚
期中考試已畫上了句號，而我的成果卻畫上了一個個問號。當試卷發到我的手里時，我望著那一道道交叉的紅線，簡直不敢相信自身的眼睛，淚水像斷了線的珠子直往下掉。
課堂上，老師一直拿我當“典范”告戒同學，千萬不要像X同學那樣，當時，我的心里甭提多難受。放學后，一進家門，爸爸就問：“考得怎么樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地說：“卷子還沒批完呢……”還好，他們沒在問。晚上，我無心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺得應向他們說實話。俗話說得好：“躲得了七年級，躲不過十五。”于是，我鼓足了勇氣，推開了爸媽的房門，走了進去，一口氣說出了實情。奇怪的是，他們并沒有責備我，爸爸說：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”
多么樸實的話語!那一夜，我失眠了，我終于知道了我該做什么。
一千零一夜
自從那次考試后，我給自身定下了目標----上高中。我開始發奮學習，不只是白晝，夜晚我也不肯放過。
我知道我沒有他人聰明，但我明白“笨鳥先飛”的道理。于是，其他同學都走了，我還不走；(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網]ｇzu５2１.ｃoｍ寢室里，其他同學都睡了，我的床上還亮著燭光，燈下是我正在學習的身影。開始，我還能控制住自身，但后來就不行了。由于一連幾天的“夜班”，一到晚上，看著那柔軟的床，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺，但我一想到自身的目標，馬上又振作起來，加緊學習。我知道我決不能象他人說得那樣----三分鐘熱血，那我豈不成為人們的笑料了？古人能用“頭懸梁，錐刺骨”的方法來使自身刻苦學習，我們的條件比古人好多了。于是我讓爸爸買來咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來提神。那幾個月，由于我挑燈夜讀，整個人兒都瘦了一圈。經過“一千零一夜”的`苦戰，我的學習成果直線上升了，老師向我投來贊許的微笑，同學們向我投去羨慕的目光。
光輝的歲月
晴朗的天空，萬里無云，小鳥在枝頭喳喳地叫著，聲音很是動聽。微風拂過我的臉龐。我騎著車，悠閑地走在路上，書包里一件好多同學都夢寐以求的東西----中考錄取通知書。我一路在想：“應該怎樣把這個驚喜告訴爸媽呢？他們一定會為有這樣一個孩子而自豪吧!” 想到這兒，我情不自禁地偷樂起來，不覺加快了腳步……
回到家，爸媽知道后，樂得合不攏嘴。爸爸去買酒，媽媽下廚房，不一會兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃著飯。爸爸說：“你的努力沒有白費，我希望你以后不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’。”
回想起那段日子，覺得辛酸，也覺得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來了今天的‘光輝歲月’。
經歷了一場風雨，我終于看到彩虹。其實，人生何嘗不是這樣：不經風雨，怎么見彩虹？
風雨作文900字 篇4
狂風伴著暴雨，正襲擊著美麗的雙峰縣城，它為我們驅趕了酷熱，帶來了清涼和農業豐收的喜悅。看著豆大的雨滴，心里感嘆著，終于可以好好的睡上一覺了，然而遠在鄉里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了？是否經得住這樣的大風？又是否抵御得了如此大的雨呢？想著想著，望著大風大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔憂了，于是我冒雨驅車趕到朱老的“家”。
在今年全縣開展“二對一”幫扶大行動中，我的幫扶對象是井字鎮同樂村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個棚子，僅僅是用樹掛起的“半張床”而已，簡陋到和農村里平常用來守西瓜而臨時搭建的棚子沒有兩樣，讓人看著就心酸。
今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著葉落歸根的愿望，朱老去年結束了流浪生涯回到了家鄉。可回到家鄉后卻無法體會到家庭的`溫暖。因為多年在外，又加上沒有親戚、親行，仍是孤身寡人，無依無靠。無奈中只好在田間找塊空地搭建了個臨時避風遮雨的“家”。
說句心里話，當我第一次走訪時，發現我的幫扶對象是這樣的情況時，潛意識里就覺得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦？所以，我第一次去朱老家走訪時，除了解一些基本情況，送去一點微薄的“心意”外，并沒有更多地思考該怎么去幫扶，也沒有做出什么承諾。
接下來，按照紀委對委局干部每個月至少去對象家走訪一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類的小禮物，他總是反復不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒有用，又麻煩你了，怎么受得起啊！”當我提到他這樣無依無靠，孤苦一人，何不申請“五保”時，他斷然拒絕我說：“我現在還“動得”（意思是還能夠干活），不需要政府來養。”聽著聽著，我臉紅了，為當初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒有來找過我，朱老雖然窮，但內心很堅強，也沒有為政府添負擔。當時我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點力所能及的事。后來，我多次與鎮、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來，所以沒有參與村上低保的評選，經兩次與村支部書記交流協商，村支書表示，年底的時候一定讓他在村上享受低保。第三次去時，我把這些他應該得到而沒有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時，他哭了……
雨還繼續下著，可我卻沒有開始的興奮了，倒是希望這雨早點停，因為朱老的“家”是經不起它折騰的。朱老的房子問題，該怎么解決呢？又有一團陰云堆積在我的頭頂。
風雨作文900字 篇5
這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。
我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發生器關有問題的孩子，他用盡權利使勁地振動聲帶，發出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸——”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無人的'說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。
“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車。”爸爸慢慢的告訴孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了。“大——車。”孩子學著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來。“大——貨——車。”爸爸又放慢了發聲的速度。“大——貨——車，大——貨——車。”孩子跟著念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
風雨作文900字 篇6
不經歷風雨，怎見得彩虹？——題記 星期六，終于到來了。
這一天，我不知道盼了多久了，今天是軍訓匯報表演。但是，天上的雨還是在下，似乎還大了點；地上的風還是在吹，似乎還冷了點。而軍訓匯報表演也沒因為風雨的到來而離去。 雄渾鏗鏘的音樂響起，我們站在運動場上，整裝待發。“立正！”軍官大吼了一聲——表演開始了。 校長走了過來，深情的大聲說：“同學們好！”“校長好！”“同學們辛苦了！”“為校爭光！”我們齊聲回答，鏗鏘有力。可是不知道是為什么，聲音越大，風雨也大了起來！珠子紛紛揚揚的灑落在我的頭發上，肩膀上。我不禁瑟瑟發抖。
閱兵式終于開始了。隨著標兵的號子，我們一樣跟著標兵，走到了跑道上。“踏步走！”我看著標兵的步子，把重音踩在左腳上。“齊步走！”“左右左，左右左。”我心里不停地默念著，眼睛也盯著標兵的步子，生怕走錯了，影響了整個班。“踏步！”我用余光看著右邊的同學，與他們對齊。“齊步走！”我心里又默念了起來。“一班一班，一二！”我們喊起了口號：“一班一班，團結如山，高歌猛進，勇往直前，一二三四，一二三四！”喊完后的幾秒鐘標兵又說：“向右看！”“一，二！”我抬起我的大腿，使力邁開來，雖然不是很標準，但我每次都盡力做好，不給班級拖后腿。“向前看！”“一，二！”我們心里默念了一聲加油，然后迅速把正步換成齊步。我們繞著操場一直走。我很緊張，我能感受到背后那一道道熾熱的.目光。我們走到了我們指定的地方后，就停下來休息了。我抬頭望藍天，珠點絲毫沒變小，反而越來越大了。
風，還是無情地刮著；雨，還是無情地下著。風每一吹，我的身子就冷一塊；雨每向我倒一次，我的衣褲、頭發就濕一處。不到半個小時，我就成了一個“大冰人”，我全身上下沒有一處不滴水的。我的頭發在到處滴水，但是我不敢把水擠出來。我想，如果擠了的話會不會全身都濕完了。事實上我全身早就濕完了。
終于，閱兵式結束了，我長吁了一口氣。下面就是由每個班幾個同學組成的方陣打軍體拳了。他們的拳打得很標準，不過因為風雨的原因我無心欣賞。 風冷，雨大。我的頭發直接性的流水了，一擠，就像打開了水龍頭一樣，水源源不斷的流了出來。這根洗完澡之后是沒什么了。我站在那里全身發抖。冷！我和后面的同學擠在了一起，過了很久，也沒有一絲的暖意。我干脆直接和她背對背摩擦了起來，好久之后才有點熱了。后來，我們十幾個同學擠在了一起，不停地哈氣（也許，這是唯一一個溫暖點的辦法了）站在一旁的家長看不下去了，直接沖過來為孩子打傘，把衣服、外套脫下來給她們穿上。
可是，家長沒來的孩子怎么辦？十幾個人瞬間變成了幾個人了，沒辦法，擠！ 我相信，這場風雨過后，天空一定會有最絢麗的彩虹！因為，風雨過后才會有彩虹，這就是彩虹給我們的風雨的考驗！
風雨作文900字 篇7
幻想：我就是那顆甜蜜的小星，兩顆大星是我的爸爸媽媽，其它的星則是我的好朋友們。
猜想：在我周邊這兩種類型的星中，我會跟誰走的更近一些呢？
不知為什么，爸爸變的沉默起來，不再像從前那樣對我溺愛了，難道這便是那條所謂家長與兒女之間不可逾越的鴻溝嗎？我不愿相信；也不知為什么，媽媽變的愛嘮叨，并且對我的做法與行為愈加不可商量，這還能就是女性處在更年期時的特性嗎？我也不愿相信；更不知為什么，連我也變了，在家里我變的少言寡語了，不肯再向媽媽一一匯報學校發生的事情了，這又是不是進入青春期自我封閉的現象呢？我更不愿相信。突然間我發現，“家”對我來說很渺茫，我們之間的距離變遠了……
我自認為現在的我是只展翅欲飛的小鳥，想要離開“家”這溫暖的懷抱，走進大自然，去感受大自然，因為，我長大了。
在學校，我開始與同學交往，由于每天大部分時間是在學校里度過的，我需要有好朋友。我把心里話向她們吐露，她們也同樣傾訴給我。就這樣，我們快樂的度過了一天又一天，我喜歡這樣的新生活，就像小鳥迷上了美麗的大自然。可以說，那時的我跟朋友們走的近了。 然而一件事，卻永遠改變了我頭腦中看法……
有一段時間，爸媽出遠門，我獨自一人生活。白天在學校過的很快樂，晚上到家已經很累了，學完習睡覺，也沒有什么。一天半夜，我被噩夢驚醒了，卻感渾身難受，一量體溫，是發燒了。也不知是害怕，還是無助，眼淚像斷了線的珠子拼命地下落，特別想念爸爸媽媽，于是就打了電話。雖然通了話，可他們不在身邊，心里還很是難過。這會兒想起了平時的親密好友甜瓜，就給她打了電話去，誰知道，還沒等我說完，就不耐煩了：“辰，有什么重要的事非得今晚說啊，明天吧，88。”接下來就只有“嘟——嘟”聲了。后來我就昏睡了過去。凌晨4：00左右，有一陣說話聲，于是醒了來，隱約聽到：“這孩子，咱們不在家，她也不知道要好好照顧自己，燒的這么厲害……”頓時，我再也控制不住自己的'感情了，那分明就是媽媽的聲音。原來他們一聽說我病了，就連忙趕了回來，我大喊了幾聲：“媽，媽。”自己似乎是飽受了很大的委屈，撲進她懷里就嚎哭起來……
過后，我一想也難怪，給甜瓜打電話時正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的錯。不過，爸爸媽媽卻趕了回來。我可算明白了，他們知道我長大了，所以不在對我溺愛，其實不過換了一種愛我的方式，他們卻永遠關心著我，注視著我在大自然中盡情的“翱翔”，怕我受傷。
同學們，我們所在的這個季節風輕云淡，一切來得快，去得也快，但改變不了的是父母對你們的愛！
別傻了，別學我，把自己與同學之間的友情，當成了對自己的關愛。人這一生，有許許多多的誘惑，許許多多的迷茫，但請不要忘記誰是你風雨中永遠的守侯！
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