【精選】風雨作文900字9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的風雨作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風雨作文900字 篇1

　　時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點點透明，最終消失。

　　不知不覺，距離開學(xué)時期已有兩個多月，在這漫長亦短暫的時間內(nèi)，我們在緊張的學(xué)習節(jié)奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。

　　還記得第一次在校園中呆呆地望著，心中充滿了驚訝；還記得語文老師強調(diào)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師強調(diào)語文時，我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯了，被老師指定班干部時，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺中已成為回憶的腳印，變成了一個個寶貴的經(jīng)驗。

　　“實驗班的競爭非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦。”“一定不能粗心，不然年級排名就會下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競爭中，我們被成績和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實驗班的壓力。于是，我們沉默，開始學(xué)會獨自勇敢地面對壓力，在學(xué)海中乘風破浪。

　　軍訓(xùn)中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來，如同一場場風雨，將我們的毅力、勇氣在風雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長地鼓勵下站立，與暴風雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女，而是軍人，面對挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。

　　在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強和拼勁抗爭：上課目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點，不放過任何一個知識點；下課時間用來寫副科作業(yè)，騰出晚自習的時間復(fù)習主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復(fù)習迎考……不知不覺，面對難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對一場又一場的風雨雷電。像重生的雛鷹，展開翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。

　　在風雨的歷練中，現(xiàn)在的我們，能夠緊密，沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù)，逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的習慣，隨時做好拼搏的準備，為班級貢獻自己的力量。

　　我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點燃夢想，陽光透過玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的'夢想。那是任何空洞的詞語都無法描述的畫面。我們用夢想編制青春，用對夢的堅持，譜寫青春的樂章。

　　如果說曾經(jīng)的我們時在父母傘下膽怯的雛鳥，那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點燃種子的希望，召喚候鳥的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著夢想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！

風雨作文900字 篇2

　　我來自于河南省的一個貧困的農(nóng)村。我家世代為農(nóng)，為了改變我家世代為農(nóng)的貧窮面貌，盡管家里很窮，父親仍然決定無論家里多么貧窮，如果兒子要上大學(xué)，都要想盡一切辦法供兒子讀書，所以父親就沒日沒夜拼命地干活，拼命的掙錢，為了能攢下更多的錢，父親從來沒有舍得為自己買一件體面一點的衣服，從來沒有舍得讓自己吃一頓貴一點的飯菜。

　　熬過了幾十年的艱辛，我終于一天天的長大，并以優(yōu)異的成績上完小學(xué)，讀完了高中，在縣里面一所好的高中念書，終于念到了高三，這對于父親來說就要苦盡甘來了，可是就在這時，不幸的事落在了這個對未來充滿希望的家庭，父親累垮了，父親為了不影響正在高三的我，父親沒有告訴我事實，只是說自己生病了，要去外地看病。

　　已經(jīng)上了十幾年學(xué)的我怎么能看不出事情的嚴重性呢，我經(jīng)過多次的試探，終于從母親的口中得知事情的真相，原來父親得了癌癥，這無疑對這個經(jīng)不起一點風雨的家庭來說是一個晴天霹靂，父親是家中的唯一頂梁柱，無論如何父親不能倒下，父親倒了，這個家就垮了。所以我們?nèi)�家傾其所有的為父親治病。父親在外地治療了幾個月回來了，并不是因為治好了，而是因為父親嫌太貴了，不愿意治療了，才回來的。那一年高考，我也落榜了。

　　高考完之后的我并沒有像其他的孩子那樣在家中等待著高考成績的下了，為了減輕家里的負擔，高考完第二天的他就出去到外地打工去了，知道高考成績時，我仍然在工廠打工，得知自己離二本分數(shù)線差幾分的'我不知自己該怎么去面對曾經(jīng)總是夸贊我的鄉(xiāng)鄰，怎樣去面對為自己付出一生的父親。

　　盡管內(nèi)心忐忑，不知所措。但晚上仍然決定給父親打了個電話，在電話里我只說了短短的幾句話‘爸，我對不你，我沒考上’。這時的我多么希望父親能像小的時候那樣狠狠地打他一頓。然而他的父親只是在不停的安慰我，但我從父親的口氣中聽出了父親的失望，我的內(nèi)心深處充滿了無盡的悔恨與無助。

　　二個月的外地暑假打工生活結(jié)束了，我就要回家了，而現(xiàn)在的我對那個曾經(jīng)非常渴望的家充滿了害怕與愧疚，我甚至不敢回家，但無處可去的我又不得不回家，去面對我的鄉(xiāng)鄰，面對我的父親，面對現(xiàn)實生活中的一切。

　　回到家中的我見到了自己愧對的父親，我不知如何開口，父親看到打工回來的我，笑著說‘你瘦了。’而這時的父親不知是因為疾病的折磨，還是為家庭為兒子所致，身軀已變的佝僂了許多，銀發(fā)已布滿雙鬢。看到此時我只對蒼老的父親說了一句話，‘我不上了，我以后出去打工。’他的父親聽到之后，只是嘆了口氣，默默地走開了。

　　在我回來一個多月之后父親去世了。父親臨終之前告訴我的是‘你回去復(fù)讀吧，好好復(fù)讀。’我不在外出打工，而是回到了學(xué)校開始了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力，我終于被武漢理工大學(xué)錄取，但父親已看不到了，看不到了我的大學(xué)錄取通知書，看不到了我走進大學(xué)的身影，看不到了我家的未來！

風雨作文900字 篇3

　　一夕秋雨，時疏時驟，梧桐瑟瑟，不覺一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡單的閑靜。

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”，秋來已有些時日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉(zhuǎn)涼，心情也跟著淡而無欲起來。重復(fù)機械的日子過久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負。

　　素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒有小人物簡單的生活感受；蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失于筋骨，空有柔美之姿卻無剛正之氣；竹虛心勁節(jié)但又太過硬直；菊花“孤標傲世偕誰隱”的氣節(jié)向來為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過。如果說喜梅蘭之輩稱為“君子”，那么我這喜好梧桐的便也不做這君子，且自當個大俗的凡人，無欲無求，平靜度日。

　　窗外驟雨初歇，清風近嗅桐葉，帶來心頭幾點恬靜。許久以前也曾醉心于詩詞雜談，淺近也好、深奧也罷，總喜歡寫些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風花雪月。也時常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀。總有顆急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽，又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當不起古風幽趣呢。

　　時值秋日，梧桐葉開始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人，挺拔如松柏，堅毅又有擔當。但時至今日我也只能把做軍人定義成是夢了，注定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立著，總是不起眼地任由風吹日曬，會默默地由時光如同雨一樣滴到階下，什么也不多說。平凡人一生的.價值似乎微渺，但是總不會缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。

　　偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，于是人云亦云地說喜好梅蘭，其實幾日后難說又要欣賞海棠的風韻了呢。風雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風始終為風，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅持，不能迷失自我。

　　喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心于案牘冗雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閑靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢？如果可以選擇，我寧愿是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰來棲，平平淡淡卻好。

　　《紅樓夢》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂，求富貴自在；林黛玉當局者迷，只知多心憂愁；薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒有認清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛，詩才不及湘云，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。

　　恰似梧桐。

　　做個平凡人，寧靜致遠，卻不肯失卻自我；成個小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽。

　　秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點滴清風。

　　不忍辜負，便由我再靜聽片刻吧。

風雨作文900字 篇4

　　風聲雨聲中，我閉上雙眼，站在路中央，演著自己的獨角戲。

　　起航

　　揚起風帆，立起桅桿，收起船錨，吹響號角。他們用力將船推離村莊，淚眼模糊的目送我駛向遠方。那村莊，是我從未離開過的避港，而今，我背井離鄉(xiāng)，為的是那心中的天堂。

　　我拾起船槳，起航，伴著那一襲格格不入的白色紡紗裝。

　　看著前方，我充滿向往。太陽初升，融化了心底的冰霜；鳥鳴悅耳，喚醒了沉睡的夢想。我斗志昂揚，似乎看到了前方的希望。漸漸地，我逼近海的中央，天水一線，滄海茫茫，一個人不知該如何面對孤往。無助的我有些惆悵：不知路在何方……用冰冷的海水拍拍額頭，我告訴自己：振作精神，希望就在前方！

　　海波倒映著斜陽，反射成道道虹光；帆布隨風輕輕飄揚，發(fā)出好聽的聲響；天空中時而劃過翅膀的痕跡，海面上時而躍動著飛魚的向往。一切似乎都那么平靜、美好，轉(zhuǎn)動著天空的方向。可我不曾想，接下來的，是大風大浪。

　　碰撞

　　第二個黎明遲遲沒有來到，頭頂?shù)奶炜找黄瑑聪唷�烏云籠罩，狂風怒號，浪濤滾滾，波高萬丈。船在海上迷失了方向，東搖西晃。我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布滿了傷，疼痛的讓我發(fā)狂、丟掉堅強。船的搖擺讓我開始不安、開始狂躁，開始恐懼甚至絕望。這一切讓我驚慌，我竟然開始：等待死亡……

　　狂風撕裂了我的帆布，卷起層層巨浪，一聲一聲，像刺在我的心上；浪濤裹住我和船，我早已把持不住方向，緊緊抱住桅桿，我希望出現(xiàn)那圣人，幫我平息這風浪。驚恐中，一只海燕從我頭頂迎風而上，不言痛惑，那么堅強。我于是振作力量，不顧濕透的衣裝，站起身子挺起胸膛，張開雙臂，咆哮遠方……

　　扯下紡紗裝的裙擺，將它系于桅桿之上。狂風下，絲絲相連，緊緊相牽。于是船又完整，接下來，需要我掌控的楫棹。我狼狽的抓起船槳，握住新的方向。這一次，不管風如何呼嘯，雨多么殘暴，我再也不會，跌倒路上。

　　待續(xù)

　　接下來的航行必將困難重重、磨我志向。我將碰到的'，是待我許久的次次魔障。它的艱難，也許是我一生不能想象。巨大的礁石會一次次壓住我崇尚的夢想，白茫茫的霧氣將使我迷失前進的方向，漩渦激流是檢驗我能否堅持的最高審判長。我會絕望。但在那最后一道魔障背后的，定會是我從沒見過的美麗景象：那兒擠滿了陽光、歡笑，繁花盛開、郁乎蒼蒼，是每個人向往的天堂；那兒有家，有他們，有我兒時的幻想。那里就像是我的村莊，我不必再一個人海上流浪。

　　布幕之下，我盡情的陶醉在自己的芬芳，隨心暢想。舞臺之上，燈光明亮。沒有道具沒有伴唱，我一個人演著沒有劇本的獨角戲，不知疲倦，沒有彷徨；舞臺之下，寂靜遼曠。沒有觀眾沒有鼓掌，有的只是我幻想的微笑臉龐，親切美好，眾生百相。

　　大幕永遠不會拉上，我的舞曲終不散場。

　　直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那襲破碎的白色紡紗裝，大步走向?qū)儆谖业墓饷⑷f丈！

　　時間來過，卻又匆匆離開。我轉(zhuǎn)過頭，頂著風雨，還得繼續(xù)走下去。

風雨作文900字 篇5

　　大地上的一切都顯得那么憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎著腰，仿佛已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚著石頭大口大口地在喘氣……

　　忽然，從天際飄來了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現(xiàn)了雨點，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來——暴風雨來了！

　　漸漸地，暴風雨露出了它那猙獰的本面：風更猛了，雨更大了。猛烈的狂風，滂沱的大雨，這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒。朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木……

　　“嘩——嘩——”

　　……

　　不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時，展現(xiàn)在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬；閃著露珠的.花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱……

　　這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎？因此，我感謝困難。

　　生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。

　　小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。

　　晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預(yù)兆。

　　姥爺住院了，因為糖尿病，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。

　　最后一次見姥爺，是在醫(yī)院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“姥爺，我來看你了。”姥爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。

　　姥爺去世后，有許多人送來了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認識的人送的。姥姥站在院子中央，對著上百個花圈深深地鞠了一躬，以表示對所有人的謝意。

風雨作文900字 篇6

　　不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹？——題記 星期六，終于到來了。

　　這一天，我不知道盼了多久了，今天是軍訓(xùn)匯報表演。但是，天上的雨還是在下，似乎還大了點；地上的風還是在吹，似乎還冷了點。而軍訓(xùn)匯報表演也沒因為風雨的到來而離去。 雄渾鏗鏘的音樂響起，我們站在運動場上，整裝待發(fā)。“立正！”軍官大吼了一聲——表演開始了。 校長走了過來，深情的大聲說：“同學(xué)們好！”“校長好！”“同學(xué)們辛苦了！”“為校爭光！”我們齊聲回答，鏗鏘有力。可是不知道是為什么，聲音越大，風雨也大了起來！珠子紛紛揚揚的灑落在我的頭發(fā)上，肩膀上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。

　　閱兵式終于開始了。隨著標兵的號子，我們一樣跟著標兵，走到了跑道上。“踏步走！”我看著標兵的步子，把重音踩在左腳上。“齊步走！”“左右左，左右左。”我心里不停地默念著，眼睛也盯著標兵的步子，生怕走錯了，影響了整個班。“踏步！”我用余光看著右邊的同學(xué)，與他們對齊。“齊步走！”我心里又默念了起來。“一班一班，一二！”我們喊起了口號：“一班一班，團結(jié)如山，高歌猛進，勇往直前，一二三四，一二三四！”喊完后的幾秒鐘標兵又說：“向右看！”“一，二！”我抬起我的大腿，使力邁開來，雖然不是很標準，但我每次都盡力做好，不給班級拖后腿。“向前看！”“一，二！”我們心里默念了一聲加油，然后迅速把正步換成齊步。我們繞著操場一直走。我很緊張，我能感受到背后那一道道熾熱的目光。我們走到了我們指定的地方后，就停下來休息了。我抬頭望藍天，珠點絲毫沒變小，反而越來越大了。

　　風，還是無情地刮著；雨，還是無情地下著。風每一吹，我的身子就冷一塊；雨每向我倒一次，我的衣褲、頭發(fā)就濕一處。不到半個小時，我就成了一個“大冰人”，我全身上下沒有一處不滴水的。我的頭發(fā)在到處滴水，但是我不敢把水擠出來。我想，如果擠了的話會不會全身都濕完了。事實上我全身早就濕完了。

　　終于，閱兵式結(jié)束了，我長吁了一口氣。下面就是由每個班幾個同學(xué)組成的方陣打軍體拳了。他們的拳打得很標準，不過因為風雨的原因我無心欣賞。 風冷，雨大。我的頭發(fā)直接性的流水了，一擠，就像打開了水龍頭一樣，水源源不斷的流了出來。這根洗完澡之后是沒什么了。我站在那里全身發(fā)抖。冷！我和后面的`同學(xué)擠在了一起，過了很久，也沒有一絲的暖意。我干脆直接和她背對背摩擦了起來，好久之后才有點熱了。后來，我們十幾個同學(xué)擠在了一起，不停地哈氣（也許，這是唯一一個溫暖點的辦法了）站在一旁的家長看不下去了，直接沖過來為孩子打傘，把衣服、外套脫下來給她們穿上。

　　可是，家長沒來的孩子怎么辦？十幾個人瞬間變成了幾個人了，沒辦法，擠！ 我相信，這場風雨過后，天空一定會有最絢麗的彩虹！因為，風雨過后才會有彩虹，這就是彩虹給我們的風雨的考驗！

風雨作文900字 篇7

　　那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能借助紙和筆……

　　——題記

　　陽光穿過簾幕，透過窗戶，玻璃上的水珠閃耀著耀眼的光澤。透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外邊的雨已經(jīng)停了！風，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。不一會兒，一條彩虹掛在空中，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我依舊在窗戶前，呆滯的凝望，尋覓著那風雨中留下的痕跡。回憶著剛才的那場雨，我仿佛覺得自己好渺小，為什么滯望這場景我的心中會油然升起一種苦澀？在剛才那風雨中我好像察覺到了一絲微弱的氣息，敏感的神經(jīng)細胞仿佛在彷徨，極力的在我記憶深處尋覓一種感覺！一種對風雨極力追求的感覺！

　　記憶的大門伴隨著一絲絲精神波動，緩緩的打開了……一個嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前，多年來從未浮現(xiàn)過的畫面，此刻重新展現(xiàn)在了我的眼前……

　　“下雨了，別玩了，回家吧。”話音剛落，轟隆隆的雷聲便響起來，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會兒，黃豆大的'雨點從天而降，打在地上劈里啪啦直響。我頓時嚇傻了，僅僅7歲的我在暴風雨中只能抽泣，旁邊的小伙伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑借著狂風，頓時氣勢洶涌！豆大的雨點，砸在我身上——濺起了一朵朵水花，衣服早已濕透，渾身凍的直打哆嗦。我畏縮著，不敢挪動身子生怕那狂風把我瘦小的身子卷走。雨越下越大，時間也慢慢向后推遲。淚水與雨水交錯在一起，恐懼與害怕互相交織。

　　視線慢慢朦朧了，身子已渾身冰冷，疲勞與恐懼已經(jīng)遍布全身。恍惚間，雨水仿佛已經(jīng)停了，狂風也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下，鼓起了勇氣，緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了，他們手拉著手將我圍在了中間，他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的大樹——屹立不動！肆虐的狂風，急躁的暴雨，沖刷著他們幼小的身子，而他們絲毫不動，但是我看出來了他們在和自己作斗爭，可以想象幾個6，7歲的孩子的力量在大自然面前是多么得渺小！可是，他們還是沒有顫抖他們瘦小的身軀，反倒來安慰我：“智偉，別害怕，我們會護著你的。”我猥瑣的點了點頭，我們的身體緊緊靠在了一起，形成了在這暴風雨中最亮麗的風景線！

　　雨，小了！風，弱了！我漸漸的覺得不再冷了！

　　雨，停了！風，停了！我們都被家人帶回去了！

　　沒事了！獲救了！可是他們卻感冒了！

　　他們明明可以躲在角落里避雨的，為什么要出來為我擋風雨呢？為什么我的心中會有一種說不出的感動？為什么……？為什么……呢？誰能告訴我——為什么？

　　記憶的大門，慢慢關(guān)閉的。可是內(nèi)心卻開始了一場暴風雨，卷積著多年來內(nèi)心深處的——苦澀，心酸，感動……

　　我苦苦的尋覓，為什么再也找不到童年時那無憂無慮的伙伴？我苦苦的探尋，為什么現(xiàn)在的生活那么的悲涼？我苦苦的挖掘，為什么現(xiàn)在朋友之間多了一種代溝？我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風雨中的情……

風雨作文900字 篇8

　　我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

　　天下著細雨，雨點打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

　　雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠方悠悠傳來的歌聲，時隱時現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的'浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

　　看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。

　　雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學(xué)譯著，獨自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠北方的列車上，一位與命運抗爭的醫(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　當天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。

　　雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。

風雨作文900字 篇9

　　這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。

　　我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發(fā)生器關(guān)有問題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動聲帶，發(fā)出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸——”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。

　　他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。

　　“爸——爸，車——”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構(gòu)成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車。”爸爸慢慢的告訴孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了。“大——車。”孩子學(xué)著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來。“大——貨——車。”爸爸又放慢了發(fā)聲的'速度。“大——貨——車，大——貨——車。”孩子跟著念，認真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。

　　一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。

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