其實并不是這樣作文900字（通用18篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的其實并不是這樣作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實并不是這樣作文900字 篇1
霧的出現給人們帶來了許多不便。這不，汽車和飛機把它告上了法庭。
審判正在進行當中：“法官大人，就是因為這個小鬼彌漫馬路，讓我看不見前方，結果就和別人撞上了。現在我殘廢了，嗚~”說完，汽車大哭起來。
法官又問飛機：“你為什么告霧呢？”飛機傷心的說：“我本來是飛往馬來西亞的旅游航班。誰知霧和云勾結，擋住了我的視線，連最發達的雷達都不管用了，這下我就分不清東南西北，偏離了軌道，闖入了日本。我差點被當成間諜打死，這一切都是霧害的！要嚴懲，嚴懲！”
這時，聽審的人類也插話了：“法官大人，聽聽我們的意見好嗎？”法官問：“你們也是告霧的嗎？”“是的。”“那好，你們說吧。”“好的，法官大人。都是因為霧，它非但阻礙我們安全出行的保障，還污染了大氣，嚴重影響農作物生長。近日，又出現了什么霧霾，我們居住的環境越來越差，越來越差……”
被告者霧不慌不忙的站了起來說：“法官大人，我想現在是我為自己辯護的時候了。其實并不是這樣。當低層大氣氣溫降低時，水汽凝結成小水滴，懸浮在接近地面的大氣中，便形成了我。其實并不是這樣。我并不是什么死神、厄運的象征，我可是大自然派來的赫赫有名的大將呢！我的出現一是提醒人類要凈化環境，二來我是一道特別的‘奇觀’！如果空氣中水氣多的話，那只能說明人類又在污染環境啦！其實并不是這樣！不是我和云勾結，而是風無情地把我吹到了天空，讓我投入了藍天的懷抱，才擋住了飛機的視線，要到就告風，不管我的事！”霧的幾句話就把飛機駁倒了。
風兒妹妹正好也在現場，她連為自己伸冤道：“喂喂喂，霧先生你可不能就這么說我。你只知其然，而不知其所以然啊！其實并不是這樣。由于人類大量砍伐樹木，造成了水土流失，我生存的地兒就被闊廣了。這不，就幾日閑的沒事做，才在空中囂張了一回，多有得罪，還望您大人不記小人過！”
“法官大人，我冤啊！”人類忍不住大叫。“你還有理，要不是你們污染了空氣，我才不會成為殺人兇手嘞！”霧又大聲反駁到。“我們也不是為了造福子孫貢獻力量嗎？”人類語重心長地說。“唉！你們都各有各的理，心里都打著自己的如意小算盤。你們難道就不為對方想一下嗎？其實并不是這樣。不是這樣。如果人類意識到環境的重要性，還會有車禍、天災、龍卷風發生嗎？說到底，你們大家都有錯。”法官大人說完便揚長而去。留下它們和滿屋的沉寂。
其實并不是這樣作文900字 篇2
同桌看著窗外未融的積雪，毛絨絨地裝飾著松樹，忽然說：“嗨，今晚是平安夜了吧？”我看見她有點興奮的臉：“啊，怎么了？又不放假，有什么好高興的？”她眼中的星星仍閃爍著：“有節日就好啊，還有……你能幫我買蘋果嗎？”我問：“原來想吃蘋果啊，給錢就幫你買。”她笑嘻嘻地說謝謝，便跑出去打雪仗了。
我在超市找了一會兒，眼睛便被一種紅艷艷的果實吸引住了——那種像圣誕掛畫上一樣精致的蘋果，映紅了節日氣氛。雖然她給的錢足夠，也只能買三個。我想這是她初中生活的最后一個圣誕，便把三個果子小心放進了包里。
“回來了啊！那是什么？”我一進家門，便聽見媽媽的問話。
“蘋果，多好看啊！”我小心拿出一個，想起便從袋子里飄出來。
“買了三個嗎？”爸爸看看家里的人，意思像在說是我買給一家人的。
“哦，不是。幫同學買的，錢正好夠買三個。”
媽媽看了一眼空空的果盤，說：“給自己買的唄，買就買吧，又不是不同意。”我忽然覺得有些不對，她的話好像帶刺一樣讓人不能接受：“我說了不是，不是我買的，是幫住校同學帶的。”她卻好像什么都沒聽見一樣：“啊，外面到處都是賣這種蘋果的，那么貴，小孩子就是舍得花錢哪！我給你錢，你再去買幾個吧，三個怎么夠？”或許是我太敏感，那種極不信任的口氣像是質問一樣。“不是這樣！我沒買，我也不想吃蘋果！”說完，便進屋不愿聽她毫無意義的指責和懷疑。
“她從來都不相信我。”想著這句話，我逃開了這個沒有蘋果，更沒有溫馨的家。
同桌和舍友嘰嘰喳喳切開蘋果享用著，我只覺得那蘋果紅得刺眼——假如我不把它帶回家，我一樣可以和爸媽再過一個沒有蘋果但十分快樂的平安夜。而現在，無論我怎么解釋不是這樣，被打碎的溫馨也回不來了。
我在樓梯上呆了許久才打開家門，腦子里仍是蘋果，無所謂的蘋果，和讓人難堪的爭執。抬頭卻看見暖黃色燈光下，桌子上擺滿了蘋果，亮晶晶的蘋果，和一張紙條：
那三個蘋果不是你的，但你有這一桌子的蘋果，和爸爸媽媽無限的祝愿。別難過。
我看見他倆在臥室熟睡，看見每一個蘋果都像一顆心，散發著溫暖。
媽媽，我知道了。
其實并不是這樣……
其實并不是這樣作文900字 篇3
叛逆？墮落？十五歲的我，和他們有了代溝的我，其實并不是這樣的。
十五歲之前的生活，像是一只上了弦的機械鬧鐘，指針按照那個不變的速度，一圈一圈地轉著，發出單調而有力的聲音。它不知道目標是什么，只知道要向前，只知道在預定好的時間，響起鬧鈴。
代溝似乎在我這里出現的太晚些，十五歲了，才和他們有了隔閡。十五歲了，才響起那陣打破寂靜的鈴聲。
“桌子上的東西是怎么回事？”
“什么？”
“那個蛋糕！”
“哦，同學過生日，我送的。”很自然的回答，抬頭，卻發現母親臉上已聚滿了憤怒，好像我再說一句話，就要爆發似的。
沉默……
“怎么了？”我若無其事地問，正像我想象的那樣，她果然爆發了。之后便是滔滔不絕的批評。沒等她最后一句話說完，我也好像吃了炮彈樣，和她大聲頂撞起來。然后，提起蛋糕，跑出家門。
“我怎么變成這個樣子？”問著自己。以前的我，不是很乖嗎？可為什么還要和她吵呢？這是我嗎？心里不斷地想著。
不，我不是這樣的。其實我不是這樣的！我并不是要故意氣你，我并不想和你吵架，我也不知道事情為什么會變成這個樣子，我認為我做的事沒有什么不對，我并不是你說的那么叛逆，我沒有想那么多，我……
無數的語句出現在腦海中，有的在為自己爭辯，有的在向她道歉。最后，所有的語句都混在一起，就像一堆剛被扯下的毛線，混亂地擺在那里，想要理清卻找不到那個線頭。
手機響了，發件人：媽媽。屏幕上兩個大大的宋體字，那個被國人說成是最溫暖的字眼卻顯得那么刺眼。不敢看，不知等待我的會是什么，但還是打開了信息。
“快回家吃飯吧！”短短的一句話，六個漢字加一個感嘆號，我不知在這句話后面還隱藏了什么，手指不由自主在鍵盤上敲出那幾個熟悉的字“哦，知道了。”然后，在后面加了無數個破折號后，又加了一句“媽，對不起。其實我并不想惹你生氣。”
生活又恢復了往日的寧靜，那陣鬧鈴聲過去了，可是我真的不知道下次響起會是什么時候。是的，十五歲的我，總是莽撞氣盛，口不擇言。我知道我的思想太簡單，我還太不成熟。媽媽，如果我又一次傷害了您，希望您能明白，我心里想的，其實真的并不是這樣。
其實并不是這樣作文900字 篇4
說到團結，人人都會想到“眾人拾柴火焰高”“團結就是力量”等名言。團結是一種美德，可是我們班的同學所謂的“團結”是真正的團結嗎？
今天是星期五，我們全班剛體檢完就熱火朝天地跑進教室，全班都到齊了。只見剛剛還埋頭批改作業的數學老師笑盈盈地抬起頭，拿著數學小練不住的夸我們：“今天，歷年來最會錯的題目我們班可是絕大部分同學都做出來了，很棒！”我無意間看見同學們的嘴角都掛著一絲微笑，我也心里暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫越重，筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺得有點不對頭：平常就算我們期中考試得了第一也不來夸我們，這次……不對，這一定有問題，程老師一定是笑里藏刀，也許這預示著一場“暴風雪”即將來臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉似臉譜似的馬上陰塵了下來，頓時班內的緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對我們說：“這道題，是抄襲還是自己思考的，我馬上就能查出，我只要在對的一堆本子中隨便叫一個自然就真相大白了！”我心里不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經過深思搞懂了，我抬起頭正視著前方。
“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來高聲地報出了算式，本以為這樣就會讓同學刮目相看，可正當我沉浸在這歡喜中時，程老師突然說：“為什么這么做？”我立刻支支吾吾語無倫次地講著，這時程老師說：“誰教你的？”我啞口無言，說吧覺得對不住她，不說吧老師不會放過我。我硬了硬頭皮說道：“李思翰。”老師又詢問了李思翰誰教的，一個接一個被查了出來，最后越站越多，全班出了未交的和一個會做的周潤龍幾乎都站起來了，我驚訝極了，這么多人，我還以為只有少數人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業，以后付課我來上，作業我也不要你們自己做了，以后在付課或課間我來了再做！”我心里直叫冤，我問李思翰原因了，可她也將不出個所以然來。
唉，誰叫我們全班一起傳遞答案呢？團結，不是來欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團結互助。
其實并不是這樣作文900字 篇5
生活是多彩的，美麗的，也是朦朧的。嘗嘗我們看到的是一層朦朧的外紗，輕輕拉開，會有意想不到的發現。
我的同坐是一個嬉皮笑臉沒正經的男生，他學習成績一般，沒什么特長，所以大家都不太關注他。
一次英語考試，我第一次傳了紙條。
我滿懷信心的答著題，突然飛過來一個紙條，我疑惑的往旁邊望去，同坐使了個眼色，要我看紙條。我悄悄地看了一下老師，老師沒看我，我便小心翼翼的打開紙條，上面三個字“拜托了”。
我沒有拒絕他，做賊心虛的用卷子遮住紙條，把我的答案全寫在紙條上。我時不時用余光看老師，手心里只冒汗，全身的血液都升騰起來，臉被燈光照的熾熱，緊咬著嘴唇，艱難的寫完了答案。
我左顧右盼，見大家都在認真答題，以迅雷不及掩耳之勢將紙條傳了過去，沒想到力度沒把握好，丟到另一個同學腳下了，我同坐迅速俯身去撿，這大動靜就讓大同學看到了，他輕輕哼了一聲，瞥了同桌一眼，便繼續答題。
分數出來了，我得了116分，他得了114分，被老師提出來表揚。
課后，議論紛紛。
“他竟然得了這么高的分耶？”“人家可有貴人相助，不得高分才怪呢！”
“哦！原來是這樣，這人怎么虛榮心這么強啊！”
他默不作聲，一臉沉重的趴在桌子上，眼神里復雜的情愫不應是我們這樣的青春少年有的。
只有我知道，事情不是這樣的。
他平日里雖沒正經，整日嘻嘻哈哈的，其實他心里并沒有外表那么強大，那些笑容都是為了掩飾他內心的脆弱。
一天睡午覺時，我發現他一個人在獨自流淚，淚水順著她的臉頰滾落。他不斷擦著淚，可越流越多。我在紙上問他怎么了，他這才向我傾訴了內心的痛苦。
他說他父母快離婚了。他想盡了一切辦法也無法修補父母已破裂的感情。但父母都希望他學業有成，他想若是父母看到自己高分的試卷，說不定會為了他和好的，于是他求我英語考試時告訴他的。
我告訴他了，但我知道，他是不希望我告訴其他人的，我定會守護他的秘密。
事情真的不是其他人想的那樣，這是一個美麗的欺騙！
其實并不是這樣作文900字 篇6
這天是興趣班的最后一次，在這次活動里，就要選興趣班積極分子了，大家激動得不得了！我和王思敏，徐瑤，英子，宋璋瑤幾個毛筆書法班的女生，中午午睡的鈴一打，我們就急匆匆地來到教室門口，等著老師開門。上課鈴響了，門也讓老師打開了，我們飛一般地“沖”了進去，各坐好，商量著自己該選誰。終于，人數到齊，老師便念念有詞地說：“一個學期過去了，大家心里也應該有個數了，看誰最好，誰稍微落后一點，然后在選誰當積極分子。”一下子，鴉雀無聲的教室沸騰了起來，大家頓時箱麻雀似的，“唧唧喳喳”地議論起來。我的腦子里也嗡嗡地發響，想著是該選徐瑤，英子，還是王思敏，或是宋璋瑤？終于，我首先要選宋璋瑤和王思敏，還有一句俗話說得好：百事要有信心，所以我把我的名字也寫上了，終于“湊”齊了3個人數，于是我用極為工整的字把在我心目中我最信賴的人的名字寫了上去，并交給老師等著好消息。終于，老師讓小“播音員”報名字，那時，我的心“砰砰”直跳！當“播音員”報到我的名字是時，我高興極了。
可是誰知道，那“播音員”只報了我一次名字！我非常傷心，我沒有想到連宋璋瑤都會沒有選我！如果思敏沒選我，我還覺得情有可原，因為我們經常有吵架。可是，宋璋瑤她不一樣，她是我唯一覺得另我信賴的人！我們早上跑步常常在一起，我有什么心事也就和她說。她也很“善解人意”，每一次，當我不開心時，她總會給我說一些笑話……可是，這次她卻沒有，于是下課我說了她，之后我很后悔，因為我知道，一個好朋友，是不能這樣的。可是，我控制不住自己！你們也許會說我這樣說是要為自己辯護，或是想讓她投我的原因是因為我想當積極分子！不，其實不是這樣的！我想讓她投我，并不是因為這樣，而是因為我想知道我在她的心目中是否讓她信賴，我在她心目中是否算是她的朋友？我想，著對我來說很重要，我需要一個真正的朋友，我需要一個我信賴她，而他也信賴我的朋友，同時，我也需要一個不包庇對方，如同《思想品德》上講的一樣，一個正直，學習好，習慣好，而又不是嬌生慣養的人！其實不是這樣的，我不是想得到你的票去當積極分子的，我只是想得到我是不是你的一個朋友的答案！
其實并不是這樣作文900字 篇7
我家樓前有棵梧桐，整日整夜與我對視著。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援；看那如蓋的樹冠，披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉，像無數只眼睛偷偷斜視著你呢!
記得那是我剛上初中，我們家的小樓剛剛完工時爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨立的干，看上去那么瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步，它不斷地長大、變粗，從從容容地走過了春夏秋冬，經歷著生活的風風雨雨，伴隨著我漸漸長大。
春天，我期待著它發芽，夏天我欣賞著它的繁華，秋日里我品味著落葉飄零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。
一次深秋的夜半，狂風忽然緊叩窗欞，我從酣夢中驚醒，了無睡意，擔心著外面的梧桐樹，浮想聯翩，披衣下床，臨窗而觀，夜如墨染，只有遠遠的幾顆寒星在天邊眨著慵懶的睡眼。
風依舊肆虐著，最讓我放心不下的還是那棵梧桐，它獨自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼，它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓，我內心不禁為它擔憂起來。大風過處，耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇擁而起的呼號，我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風中的梧桐，希冀著黎明的到來。
次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。“風雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。
心中還惦記著那昨夜風中矗立的梧桐，推窗而觀，那冬青卻依然青翠，那白楊雖有枝葉飄零，卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐，只剩下遒勁的枝干像一個個瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風竟然凋落了梧桐滿樹的生機!我悲哀。
“這梧桐長得真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發現，短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠，又何曾長高?
我翻然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗爭自然，畏懼自然而又洞悉自然!梧桐早早地落葉，其實不是妥協，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉，我仿佛聽到了梧桐潛滋暗長的聲音!
其實并不是這樣作文900字 篇8
大學里的愛情是美好的，大學里的愛情是脆弱的，大學里的愛情是純真的，大學里的愛情是不可靠的。對于這個話題，每個人的觀點可能都不一樣。
人們說：“愛情在高中里是奢侈品，很少有人擁有它，愛情在大學里是生活用品，沒有的話很寒酸。”現在上了大二，我是深刻的感受到了這句話的意思。現在，談戀愛好像成了一種趨勢和潮流，是乎身邊的每個人都在談論它，你如果不參與其中，就顯得很掃興。我們寢室好幾個都有男朋友了，整天粘在一起，自己的私人空間很少，我總對她們投以蔑視的目光（善意的），而她們則總吵著：“快給艷楠找一個，看她再說我們。”
其實我并不反對大學生談戀愛，只是這種事情還是不要太盲目吧。能找到一個真心喜歡的，適合自己的當然很好。看到那些真心相愛的，兩人在一起相互學習相互鼓勵，同時又彼此很獨立的戀情，自己心里也很羨慕。可是我發現現在相當一部分人的“愛情”并不是這樣。幾天前，我竟然聽到一個男生說：“沒事就想找個唄，平時帶著出去吃吃飯，有面子！”我想抱有這種思想的人還很多吧，真想罵句：“一幫敗類”。
現在很多大學生談戀愛不在乎是不是真心喜歡對方，也不在乎對方是否真心的喜歡自己，只圖一時痛快，初戀，初吻，根本不在乎。這個世界到底是怎么了？
都說大一的女生是青蘋果，好看不好吃，大二的女生是紅蘋果，好看又好吃，大三的女生是菠蘿，不好看好吃，大四的女生是西紅柿，你以為你還是水果啊。大二的女生好看又好吃，男生可能也一樣，所以大二談戀愛的很多。一部分男生因為面子問題想找一個，一部分女生因為孤單寂寞想找一個。
我想對那些男生說：“不要因為想掙面子而盲目的找女友，說不定會弄的一身是傷，到最后失去的就不僅是面子，還有對愛的熱情與渴望。”我也想對那些女生說：“不要因為孤單寂寞就盲目的尋找愛情，否則終將因其而寂寞一生。”
不論現代社會多么開放，愛情終究還是一件很重要的事，一件可以影響你一生的事，請謹慎對待。不論現在大學里談戀愛的氣氛多么濃厚，它終究還是一個讓高等知道分子學習和深造的地方，請注意自己大學生的形象。不要讓那些所謂的潮流和趨勢影響我們吧，下次再有人對我們說：“啊呀，現在的人都是這樣”時，大聲的對他說：“我不是這樣！”
其實并不是這樣作文900字 篇9
你可知道，只要看到你們的笑臉，即使是在睡夢中，我也會露出幸福的微笑……
A總在陽光最為燦爛的時刻抱怨畢業的到來，“P，如果我離開了，我一定會想念你的！”看著他那故意窮酸卻略帶幾分認真的神態，我擺擺手：“那祝你一路順風……”當然，我收到他鄙夷的眼光以及無情的訓斥。“沒心沒肺的，你就一點都不舍不得啊，好歹我們三年同窗了！”他總是喋喋不休地吵我。
可不知道為什么，心中總在這時涌起絲絲微波，是啊，我們在一起三年了，一起在漆黑的深冬早讀，一起在有著燦爛陽光下的操場奔跑，一起去擁擠的食堂打一份最愛的炒面。可是……“別酸我了，分了又死不了，我還盼著上高中呢！”聲音湮沒在風里，陽光下，我扭過頭不去看他的臉。
昨天是B的生日，我一直記得。他在晚飯的時候，握著我的手，傻傻地笑著，細數著收到的幸福。“我覺得咱班同學真好，”望著他真誠的眼睛，“我舍不得他們……”聽他說這些，心里酸酸的，嘴上卻說：“沒有什么舍不得，到時候就忘了。”會忘嗎？我不敢再問自己，你忘得了嗎？
跑操回到教室，看到筆記本上有小C惡搞的頭像，標注著：“P，你的眼睛好小！”轉過臉去訓她，卻又禁不住把她的字看了一遍又一遍，心里有種莫名的感動，你會一直記得我的樣子嗎？低下頭：“真難看，別再往我本子上亂畫了！”
放學的時候，燈光把我和D的影子拉得好長，“你真的一點都不留戀嗎？”
我的心突然狠狠痛了一下，其實并不是這樣的，真的不是這樣！我怎能舍得，三年的朝夕相處，每一個笑臉都深深印在腦海，我們一起快樂，一起痛苦，一起承擔。不會忘記A把溫熱的水放在我手心，不會忘記B等待的身影，不會忘記C黝黑的皮膚和燦爛的笑容……你們給了我太多太多的歡樂，叫我怎能舍得！
請原諒我的假裝，我真的不知道怎樣面對即將到來的分別。微笑著揮手說再見，然后轉身離開？不，我做不到！也許膽怯的我不敢承認殘酷的現實，只能倔強的欺騙自己，固執地裝作不在乎。我只想讓你們看到我最快樂的一面，記住我的笑容，不想讓傷感來得太早，即使我們終將離別。
你可知道我曾在睡夢中千百次的呼喊你們的名字；你可知道我多么拼命地珍惜和你們在一起的時光？這才是真實的我。假如你聽到我滿不在乎的回答，請你相信，其實并不是這樣——我，舍不得。
其實并不是這樣作文900字 篇10
“哎喲！你們家房子要拆了吧？以后就能住新房子了！真不錯！”現在走在大街小巷，不管是男女老少都在說著這樣的話。“拆遷”猛得降臨到了我們鄉鎮。許多旁觀者都在說：“拆遷建造古鎮，這地方真是塊寶地啊，以后這里就要發達啦！”其實并不是這樣，當拆遷跑到你家里來，也許你的生活會被它弄得雞犬不寧！
鏡頭一：一個流眼淚的小女孩抱著她的外婆在一張小小的床上。或許你會問這與拆遷有什么關系？女孩的爸爸媽媽在外地打工，她一直與外公外婆住在一起。外公、外婆的房子雖然裝修得不是很好，水泥地、水泥墻，可是很大，里面裝滿了幸福的味道。現在鎮政府要拆了他們的房子，而他們連住在哪兒也不知道。女孩和外婆無奈，被迫住進了女孩的一個遠方親戚家。
親戚家很擠，住著一大家子人，他們勉強給女孩和外婆空出一個小房間，就這樣，他們開始了寄人籬下的生活。至于女孩的外公，自尊心很強的她不愿說出外公的去處。一天晚上，女孩和外婆要睡覺了，女孩突然看見外婆的腿上青了一塊，她才想起今天外婆走路都是一瘸一拐的。她急著問：“怎么回事，外婆？”外婆擠出一絲笑容對她說：“沒事，就是早上被車撞了一下。”她的心也如同被那車撞了一下。外婆在這個家連家常也沒有人與她拉，如果是在以前，外公背也要把外婆背進醫院啊！原本美滿的家庭被拆遷給拆碎了，現在只剩下兩顆孤獨的心擁抱在一起。其實拆遷并不是像人們想象中的那樣美好。
鏡頭二：一位男子對著豪華新別墅捧臉大哭。這是他新建的別墅，全家人將要歡天喜地的住進去了。想不到他苦心經營多年建造的房子卻化為一張拆遷通知書。不說他用一生積蓄去建造這房子，光是心思就數不清了！他用心建造這座將保留他們家未來記憶的房子，可是拆遷無情地擊碎了他的美夢，留給他的只有無奈、傷心、哭泣。其實拆遷并沒有想象中的那樣美好。
當你為自家要拆遷而高興時，你應該想想那個滿載著童年回憶的家，想想老宅變為成堆廢墟的景象，想想因為拆遷而無家可歸的人們。人們總認為拆遷是美好的，其實并不是這樣。
對此，地方政府作何感想？
關注社會、關注世界是當代教育對學生的要求。文章以當今社會普遍關心的“拆遷”作為素材，用兩個事例表現拆遷中存在的問題，引起讀者關注，提請政府有關部門重視，體現了“文合為時而作”的特點。
其實并不是這樣作文900字 篇11
那是一個星期五的下午，天空中還淅淅瀝瀝著小雨。雖說還沒入冬，但深秋的小雨還是有些許寒意的。
數學考卷發下來了，我只得了76分。走在回家的路上沒有打傘，唉！回家以后肯定又是一頓痛罵了！那一刻，我真的想沿著這條路一直走到天亮。
但，我還是回去了。到了家門口，我輕輕地推開了門，躡手躡腳地走了進去。我探出腦袋小心翼翼地觀測著四周的.情況，媽媽在做飯，爸爸還沒回來，太好了！正當我準備逃離現場時，在廚房里做飯的媽媽突然扭過頭來，大喊了一句：“回來啦？快去寫作業！今晚有你最愛吃的紅燒排骨呢！”“哦，好！”我一口答應著，一溜煙兒跑回了房間，拿出考卷，把它壓到了枕頭底下。
剛做完作業，媽媽就大聲喊道：“吃飯啦！”我放下筆，心想：糟了！待會兒媽媽要是問起考試的事……想到這兒，我不禁打了個寒顫。
飯桌上，我對考試這件事兒只字不提，一提有關學校的事兒，我趕緊扯開話題，生怕爸爸媽媽會提到這次數學考試。
不料，什么事兒都瞞不過爸爸：“對了，這次數學考得怎么樣啊？”“96！”我一慌，不假思索地說道。“不錯不錯！”“來來來，吃塊兒肉！”爸爸媽媽聽了，高興得像個小孩子一般。我低下頭，汗水已不知不覺地滲出了我的手心，感覺自己的臉不停地在漲紅著，連忙用飯菜填滿著自己的嘴，以掩飾我此時的不安。
那晚我徹夜未眠，輾轉，反側。窗外繁星與細雨依舊，而我的心，變了，“這真的是我嗎？”我一遍一遍地問著自己。從前那個乖巧可愛，誠實守信的孩子呢？望著漆黑的夜空，我下定了決心。
第二天一早，我起了床，穿好衣服，準備完畢，媽媽早已準備了一大桌營養美味的早餐，香氣撲鼻。
我坐了下來，大口大口地吃著面包，喝著香噴噴的牛奶。媽媽微笑著說道：“寶貝兒啊！慢點兒吃！這時特地獎勵你這次數學考試的！放心，沒人跟你搶！”
聽到這兒，我放下了那杯熱氣騰騰的牛奶，握緊了拳頭，支支吾吾地對媽媽說道：“媽媽，那……那個……我這次……這次數學，我只考了……考了……76分……”本以為會遭受一場狂風暴雨，其實……
媽媽聽了這話，反而笑了，正當我疑惑不解時，坐在沙發上的爸爸走了過來：“其實我們早就知道了，昨天中午數學老師就告訴我們了。你能說出來就好！”
哦，原來是這樣。但我說的，其實不是這樣的。
其實并不是這樣作文900字 篇12
時光如梭，時間老人將我帶入了初三的大堂，考試什么的必不可少，但最令我難忘的還是那一次——
這一天下午1點令我們緊張而又期待的考卷批出來了，但是這次老師還是從低到高的名次喊的，我抱著期待而害怕的心思靜靜的聽老師一個接著一個報著，終于那一剎那報到我了“西謠，97分！”老是故意提高了聲音我心里的大石頭放下了，我大步邁到講臺，拿著我那張優秀試卷，我在全班的掌聲中開心的笑了。
我幾乎一整個下午都沉浸在這種喜悅中，直到……
“你這邊怎么有個錯誤？”這拿著我的考卷的老爸驚訝的叫了起來。我的心突然一顫，啊？我怎么會還有錯的題？我揣著顆忐忑不安的心快走到老爸旁邊，二話不說拎起我的試卷，瞪大了眼睛，發現我真的錯了！班里的第2名是96分，我這兩分，一扣不就他成了第一嗎？
我的虛榮心開始作祟，拼了命的告訴我自己不能改分數，不然我就不是第一了。在我在這種錯誤的觀念中，父親來了：“你還在糾結呀，我來給你講個故事吧！”
他見我不語，摸了摸我的頭用和藹的聲音動情地講了起來：“從前有一只狼，它很虛榮，經常騙人，因此沒有小動物和他做朋友。有一天他參加了森林聚會，發現很多小動物都有自己的朋友做飯，他很孤獨，他們的組長對他們說，交朋友的方法就是誠信，若沒有誠信，沒有人會和你做朋友。當時的小狼孤獨極了，他嘗試了這個方法，果真交到了朋友。”
我也不能失信，不然沒有朋友了，畢竟誠實是一個人的良好的品質啊！
第二天，在老師上完課后，我們可以輕快的一些走到老師跟前，“老師這題批錯了，我應該是95分，我不是第一名了。”老師并沒有呵斥我，而是對我說：“西謠，老師知道你是一個好孩子，沒有得到第一名沒關系，只要你誠實，你就是永遠的第一！”
一開始怕他們嘲笑，后來我發現并不是這樣，我承認了錯誤，卻得到老師同學的贊揚。生活中的事情應該選擇誠信，做好自己。
其實并不是這樣作文900字 篇13
人生路漫漫，煩心事多多。的確，一些令人心煩意亂，“剪不清、理還亂”的事，總是發生在我的身上。
一次數學考試，老師將試卷發下，同學們都在“埋頭苦干”，頓時只聽到“沙沙”的寫字聲。時間一分一秒地過去了，考試要結束了，但此時我卻還有一題沒有想好。此時，我亂如麻，心中像十五個吊桶打水——七上八下。而與我同桌的正是我的好友，她見我著急的樣子，連忙向我瞄了一眼，示意她已經寫好了。突然，趁老師因事而離開教室之時，同桌再次示意她已經寫好并想幫助多。盡管我再搖頭，但她卻執意。“叮……”下課鈴響了，也就意味著交卷時間到了，頃刻間，我慌了，拿起筆，迅速地寫上幾個算式。后來，我不管三七二十一，交卷了。心想：這一題肯定錯了，這次肯定考得不好。死定了！
交卷過后，坐在我后面的一位同學大聲對我說：“哈哈，我看到了。”“看到什么了？”我疑惑不解。“在考試時，偷看別人的，這該當何罪呀？”“我沒有，你誤會了，其實那題是我亂寫的，是錯的。若不信，你可以等老師將試卷發下來看嘛！”經過我的解釋，他半信半疑。
幾天過后，老師將試卷發下。我看了后，頓時目瞪口呆，心想：那題我怎么會對呢？當我還在遲疑中，我后面的同學迫不及待地拿起我卷子，生氣地對我說：“你居然騙我，你看這不是對的嗎？你一定是偷看別人的！不要再和我做任何解釋了！”說完后，他氣呼呼地走了，我啞口無言，一肚子的冤水無人傾訴。這時，同桌走來了，我本想向她訴苦，但她也認為是她借我看之后，我才寫起來的。
唉，又有誰可以理解我呢？其實并不是這樣的。雖然同桌執意讓我看，但我始終沒有看，我是因為時間的緊迫，心想又不能不寫，最終亂寫了一個，誰知竟然對了。我也感到不可思議。這才是事情的真相。
其實并不是這樣作文900字 篇14
記得好像是二年級時，假期去姑姑家玩，比我大幾歲的哥哥已經開學了，我發現表哥與平時見到的不一樣了，放學后回到家中就把門鎖起來，只在吃飯時才肯出來，但依然會把門鎖上，與平日陽光開朗的他大相徑庭。
有一天，我終于忍不住了，向姑姑說了此事，姑姑笑而不語，我見姑姑只是把我的話當玩笑，下決心一定弄明真相。
第一步是跟蹤，到學校等待表哥出來，在他身后悄無聲息地跟蹤他，并沒有發現什么不對的地方，甚至有幾次還差點被他發現。
第二步是觀察，趁表哥不在家時，透過房間門底下的空隙窺探，覺得興許能看出什么，卻聽到表哥房間里有一陣奇怪的聲音，如同鳴咽聲一般，表哥不會像恐怖片那樣做活體實驗吧。我被自己的想法嚇到了，以至于不敢與他說話，不敢與他對視，仿佛他的眼眸中充滿了殺氣，后來連他的一些正常舉動也使我心驚膽戰，后來連跟蹤也不敢了。夜里睡覺前在腦補各種血腥，毛骨悚然的畫面，有時甚至想與姑姑逃離這里。
一個周六的夜晚，姑姑加班不在家，只剩下我與表哥，吃過飯他招呼我一起來看電視，我也只能硬著頭皮看。記得當時我揮汗如雨，電視里平時好看的動畫片竟是如此地折磨人。表哥見我不對勁，就過來摸我的額頭問是不是發燒了。我當時看來不亞于一個殺人狂魔在向我靠近，嘴角的笑意像是在督促我快說遺言。再想到之前腦補的畫面，我當時就崩憒了，哭著喊求求你放了我。當時表哥是一臉糊涂，等了好久我穩定下來，我抱著“視死如歸”的心態向他講述全部經歷后，他笑了，像姑姑笑得一樣無柰。于是他帶我參觀了他的秘密基地，他拿鑰匙開門時的動作像打開保險柜一樣神圣。我的雙眼適應了光線，發現房間并沒有什么不同，唯一多的是窗外的箱子。我湊過去瞧，里面全是鴿子，一切都真相大白。原來他平時鎖門是因為避免鴿子的氣味飄進客廳，平時聽到的聲音是鴿子的叫聲。
明白了一切的我，瞬間臉紅了，原來是我錯怪了表哥，唉，這件事一直留在我心底，警示我不要草木皆兵。
其實并不是這樣作文900字 篇15
一直以來追求完美的我認為，一件事不做則已，一做就要做得比別人都好。
小時候，媽媽告訴我：“你是屬鼠的，屬鼠的，就是所有生肖里的第一。”不知道是受到家里人的誘導還是我心有靈犀，傳說我小時候有一句口頭禪：“我是屬鼠的，怎么能當第二呢？”
幼兒園里我唱歌是最好聽的，彈古箏的小朋友中我是最厲害的，到了小學，我的成績輕而易舉就能拿到第一。就這樣，樣樣都名列前茅好像變成了我的一種習慣。可是到了初中，情況發生了變化。我來到了全市幾乎最好的初中，個個同學都很優秀，也很勤奮。就算從入學成績看，我也不算這里的好學生。可我仍然渴望成為最好的。我認真地上課，做筆記，認真地做作業，每次考試前絕不敢放松一秒地復習，可是我的成績仍然忽上忽下，不穩定。尤其要命的是，每次考試前，我總是輾轉反側，徹夜難眠，害怕今天復習過的東西考試時想不起來，害怕第二天的題做不出來，害怕拿到差的成績和名次，結果第二天，我拖著疲憊的身子去考試，這樣自然也影響了我的考試發揮。
經過了無數次挫折的我開始思考：我為什么對考試就沒有平常心呢？
幾番苦思冥想后我覺得癥結在這里：我太注重考試的結果，太注重成績和名次，太害怕落到別人后面，總想在別人的前面。過于追求完美和爭強好勝成了我的心理負擔。
其實做事的原則并不是這樣的。因為這個世界上的東西并不是我們都能掌控的，并不是每件事都能比別人做得好的。而一件事的最后結果也是難以預料的，而我卻把這種難以預料的事情硬是生生地壓在了自己肩上，形成了巨大的壓力，以致形成了對考試的恐懼。任何事都不可能做到完美，能做的只是盡自己的努力去做，讓自己無悔，即使失敗了也不會有遺憾。
所以我應該放下包袱，輕裝上陣。考試前盡自己最大的努力去復習，這是我唯一能掌控的。
初中的學習改變了我對生活的很多認識，讓我發現很多事并不是我一直以來認為的那樣。
其實并不是這樣作文900字 篇16
爸爸在離家外出打工的前一天晚上，還在跟奶奶談論著。我清楚地知道，肯定是在說我，讓奶奶管著我。
第二天早晨五點多，門外傳來了一陣汽車的聲音。我知道爸爸媽媽要走了，于是，我便假裝睡得更熟，并且還打起了鼾，讓他們認為我還在熟睡著。這時，奶奶走進了我的房間，打開了燈，喊著我的名字：“你爸爸媽媽就要走了，你還不送送？”并且還在不斷地推我。我假裝不耐煩的說：“走就走啊，這才幾點啊？我還要睡覺。”這時，媽媽走了進來，聽到后對奶奶說：“娘，別管他了，讓他睡吧！他就這樣。”說完，便關了燈出去了。
過了一會兒，我又聽到一陣急促的汽車發動聲，漸漸地遠去了。我睜開了雙眼，看著這漆黑而又寧靜的房間，不覺眼睛漸漸濕潤了。
其實，我并不是貪圖睡覺，不去送媽媽，而是我覺得讓爸爸媽媽那樣不依不舍地走還不如讓他們痛痛快快地離開，不要太過于想我。媽媽走后，我哭了很長一段時間，哭聲在小小的房間中來回飄蕩。我拿起放在我枕邊的音樂盒，那是媽媽在我十歲生日時買給我的。我打開盒蓋，《世上只有媽媽好》的音樂響了起來，我借著音樂盒上微弱的光，看著上面貼著的卡片：“祝乖兒子永遠快樂”這幾個字。在平時，當我不高興時，每聽到這首音樂，看到這幾個字，所有不高興的事總是會忘記。可是這次，我越聽越傷心，越看越難過。小時候和媽媽在一起的畫面不斷浮現在我眼前。漸漸地，我哭累了，兩個眼皮不斷地打起了架。終于，我忍不住了困意，睡了過去。
不知睡了多久，醒來時，已經是下午兩點鐘了。其實，我昨天晚上一夜沒睡，生怕錯過爸爸媽媽離開的時間，不然，我會后悔上很長時間的。
爸爸媽媽，其實，我并不是不想送你們，只不過我不想讓你們看到我脆弱的一面，我更不想讓你們看到我流淚。因為，正像你們說的，男兒有淚不輕彈，男子漢大丈夫，不能總是哭哭啼啼的，要振作，不要流淚。
其實并不是這樣作文900字 篇17
老師，您還記得那天是我帶早讀，而我遲到的那件事嗎？其實，事情不是那樣的。
星期三，因為我要帶早讀，所以早早的起來了。洗漱完畢后，還沒到七點呢。我吃完飯，急急忙忙的看了看鐘，生怕遲到。這時，只有七點零五分。正好，爸爸送姐姐上學已經回來了。于是，我穿上鞋，背上書包，準備走了。可是我沒想到，媽媽非讓爸爸留下來，把飯吃完再走。我聽了，急忙說：“不行不行，爸爸吃完飯我就遲到了。我今天要帶早讀呢。”“不行，必須吃完飯再走！”
媽媽一點商量的余地都沒有。這個時候，我也生氣了，對媽媽大聲的嚷嚷：“我還要上學呢！平時遲一點沒關系，可我今天要帶早讀！”可誰知，媽媽不僅不聽我見的話，還罵了我一頓，“你吵什么吵，還不是你起得太晚了！”我起的太晚了？！我今天還特意起了個大早呢，媽媽怎么能這樣啊。我心里有點不舒服，覺得特別的委屈，都有點想哭。
我又望了望爸爸，但爸爸居然和媽媽站在同一條戰線上，明明是媽媽做錯了嘛。爸爸也點了點頭“吃完再走吧。”“可是我快遲到了！”我帶著哭腔，生氣的說。“不遲到，不遲到，我能趕到。”爸爸既然這樣說。我也無話可說了。
我站在門外，郁悶的靠在墻上，等著爸爸把飯吃完。
二十分鐘過去了，已經七點二十五了，我又催了催爸爸。“好了好了！”爸爸高聲叫道。
我坐上車，自己和自己生著悶氣。還不斷的嘟囔著：要遲到了，要遲到了。
當我跨進教室門的時候，已近七點半了。我飛快的拿出書本，站到講臺上。準備帶領同學早讀。讀了一會兒，老師您便進來了。你見我才上來早讀，便不分青紅皂白，說了我一頓。
可是，老師，您為什么不問問我為什么遲到，我不是睡過頭了，也不是故意想給我們班添上一個小黑點。當您罵我的時候，我委屈的有點想哭，但也沒有告訴您，只是和我的同桌抱怨了一下。
其實，老師，事情其實不是你想的那樣。但是，老師，我也會向您保證，我不管有什么事，都不會再遲到的。
其實并不是這樣作文900字 篇18
初三第一輪復習正在緊張有序地進行呢，昨天，語文考試了。
我在座位上如坐針氈，等待著復習階段初次語文考試的試卷，語文課代表徑直向我走來，“肯定是我的。”我心里不斷地想。沒錯，她把握在手里的試卷放在我桌上。
我看著反面鮮紅的大叉，一分分地被減掉，手小心翼翼地翻開分數。
“70分。”
我心中一陣哆嗦，“70”無疑是一個打擊，旁邊還有一個用鉛筆寫著的數字“63”。
“我考了63名，68個同學，我考了63名……”我控制著不讓淚珠落下。我總共107分，150分考了107，我不斷地回憶著。
“你們發下試卷了吧？考了多少分啊？”姐姐把我叫住，問起考試，我失落地告訴她：“不好，107分。”我故意把聲調拉長回答她。她顯然一驚，“107分，還不好啊，雖然沒滿分。”她開玩笑說。
“其實不是這樣的！是——”我還沒說完，姐姐高興地說：“繼續努力，120的題，你考107分，這在你們班是高分了吧？”姐姐的問話，更讓我慚愧。若當時有了老鼠洞，我都想鉆進去。
“看到了吧？我這個妹妹多有上進心啊！107分不錯了，你看，她還不高興呢！”姐姐還沉浸在喜悅中，不忘向她的同學炫耀一番。
“你別得意了，又不是你！”姐姐的同學對她說。
“也是啊！”但是是我妹妹考的，也值得高興啊！”她們相視一笑。
她們的談笑對于站在對面的我，像是刺耳的汽笛聲，使我更加煩惱。
“姐姐，其實不是這樣的，這是150分的題——”我把150分壓得很低，以至于被姐姐的呼喊聲所淹沒。
“我走了，去上課吧！”姐姐被同學歡快地拉跑了。
她們每個人都是快樂的，臉上布滿笑容，而此時的我，卻是滿臉失落。
在回教室的路上，我似乎覺得別人的眼里都充滿了嘲笑與厭惡。
我自言自語道：“其實不是這樣的，姐姐你誤會了。但是，你放心，我會真正地讓你快樂，讓你滿意的！”
不用淚水沖洗今天的失敗，而用汗水拼搏明天的一切。
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