- 相關(guān)推薦
以悲傷為話(huà)題作文900字（通用26篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的以悲傷為話(huà)題作文900字，希望能夠幫助到大家。
以悲傷為話(huà)題作文900字 1
小倩，你知道嗎？自從六年級(jí)畢業(yè)以后，我就一直非常傷心，因?yàn)楹湍惴珠_(kāi)了。自從和你分開(kāi)以后，我就一直回想著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和你同桌的時(shí)候，和你在一起玩電腦的時(shí)候，和你在一起過(guò)生日的時(shí)候，和你在一起逛街的時(shí)候，那一切都多么的美好，可惜，再也回不到以前了，我只能把這份留戀深深地埋在心底，只能回想，只能懷念……所以，我的悲傷，和你有關(guān)。現(xiàn)在我把我的心聲說(shuō)出來(lái)。
還記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？王文慧、梁銘垚、楊逸婷……真的挺傷心的。我已哭不出來(lái)了，因?yàn)闇I水把我的大腦麻木了，再也哭不出來(lái)了，我沒(méi)有珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)瞬間，我真的好后悔，后悔和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短，后悔沒(méi)有好好珍惜.....
你們知道嗎？因?yàn)橛心銈儯抑懒诵腋５挠颜x的真正含義。友誼，是世界上，除親情、愛(ài)情外，最美好的東西。讓我感受到了你們的熱情，你們的幸福，你們的悲傷……讓我學(xué)會(huì)了怎樣去珍惜人與人之間的友誼。我們的友誼比太陽(yáng)還要溫暖，比鉆石還要耀眼，比泉水還要甘甜，比月亮還要純潔……但是，我的'悲傷，卻和你們有關(guān)，因?yàn)槲遗鲁踔挟厴I(yè)以后，我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你們了，我怕我們的友誼會(huì)燃燒成灰燼，被風(fēng)一吹，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。睡夢(mèng)中，我總是夢(mèng)見(jiàn)你們，然后看見(jiàn)你們消失，我卻無(wú)能為力。自從六年級(jí)畢業(yè)以后，悲傷就一直跟著我，甩也甩不掉，因?yàn)椴缓湍銈冊(cè)谝话啵屛腋杏X(jué)好無(wú)助.....
友誼，讓我感受到悲傷，也讓我感受到幸福.....
呵呵，我知道，隨著時(shí)間的推移，我們有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢地淡忘對(duì)方，但我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)你們說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的！因?yàn)槟銈兪俏易詈玫慕忝茫 焙呛牵苍S你們會(huì)對(duì)我說(shuō)，人生本來(lái)就聚散無(wú)常，只要能珍惜最好的片段，又何必在乎是聚是散呢？可我就是在乎，因?yàn)橹换叵胱蠲篮玫钠危粫?huì)讓自己變得越來(lái)越悲傷，越來(lái)越憂(yōu)郁，只會(huì)越來(lái)越想對(duì)方。聚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種幸福。散，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種撕心裂肺的痛，讓我的心變得千瘡百孔。倩、慧、逸、垚....你們不知道我每天過(guò)得有多么辛苦，看不到你們那種失落的心情。我想明天都可以看見(jiàn)你們，就像小學(xué)的時(shí)候一樣，只要看你們一眼就行了。
我一直不想長(zhǎng)大，因?yàn)橐婚L(zhǎng)大，就意味著離別，會(huì)讓我們離彼此越來(lái)越遠(yuǎn)，最后遠(yuǎn)到只剩下自己一個(gè)人孤獨(dú)的背影。
以悲傷為話(huà)題作文900字 2
我要緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能讓我屈服。
卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利于與艱難的遭遇里百折不撓。
音樂(lè)使人類(lèi)精神里爆發(fā)出火花。
――貝多芬
可見(jiàn)，貝多芬的偉大，絕不僅在于一個(gè)音樂(lè)家。但是，這并不是我讀書(shū)后對(duì)他僅持有的薄見(jiàn)，對(duì)他，更多的是追崇。他有對(duì)于人生的大苦悶與精煉的美麗的靈魂，她是心的英雄。他的音樂(lè)正是這英雄心的表現(xiàn)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有關(guān)貝多芬的書(shū)本我都想一一觀覽；也不知從何時(shí)開(kāi)始，對(duì)貝多芬的那種渴望就打心底里慢慢滋長(zhǎng)。他，不需要我的憐憫，他需要的是一個(gè)知音（盡管我的年紀(jì)跟他的年紀(jì)不足以相匹）。
耳聾，明顯的音樂(lè)世界死滅。然而，貝多芬卻能立足于音樂(lè)界并著有“樂(lè)圣”之稱(chēng)。是的，我從不為他感到慈憐，卻總為他的慈憐而震撼。
“在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉。詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光。維也納，推開(kāi)窗，風(fēng)景卻如此委婉。黑白琴鍵上，譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。在破舊琴房……”這是后世對(duì)貝多芬的感嘆，彷徨。這加深了我對(duì)貝多芬的印象。我把貝多芬推崇成偶像，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)樗且粋�(gè)熱愛(ài)生活的強(qiáng)者。
或許，音樂(lè)已滲透他的骨頭，他的心中，甚至他的靈魂；或許音樂(lè)有一種神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或許是音樂(lè)緊緊地捉住他不放。哎，我越來(lái)越對(duì)他感到捉摸不透了，但我對(duì)他的那份敬崇卻從未曾磨滅。
你，讀過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》嗎？我至今還清楚記得貝多芬在羅曼·羅蘭的印象中總是憂(yōu)郁，讓人哀傷的。他的`童年是被父親所束縛的。他自信，堅(jiān)強(qiáng)，不屈服。然而他的種種作品都滲入了悲天憫人的大愛(ài)。這是我感受的，也是十分喜愛(ài)的。童年和成年所積存的辛酸無(wú)奈，但卻在音樂(lè)里溫柔無(wú)此的。
我，不太喜歡像個(gè)博覽群書(shū)的學(xué)者似的闡述他的一切，或許當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景只會(huì)給這個(gè)完美的音樂(lè)家披上瑕疵，這是我最不愿意看到的。我寧愿他永遠(yuǎn)地捉摸不透，也不想去揭開(kāi)他舊日的傷疤……
我始終在書(shū)上不斷地接受他那不平凡的一生。在讀書(shū)時(shí)，拋開(kāi)他是一個(gè)名人的事實(shí)，以常人般把他對(duì)待，在他的一切的一切上，總能有個(gè)“大徹大悟”。也許我讀書(shū)的理由很簡(jiǎn)單，但是在貝多芬的陪伴下，我的讀書(shū)收獲可不比他人少。
以悲傷為話(huà)題作文900字 3
“親愛(ài)的老師同學(xué)、大哥大姐們，你們好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，啤酒見(jiàn)了都開(kāi)蓋的超級(jí)無(wú)敵大美女，你們可以親切的叫我小蚊子”。說(shuō)完，她還不忘優(yōu)雅地?cái)[出咸蛋超人的動(dòng)作，就這樣，我認(rèn)識(shí)了小蚊子，小蚊子只是她的綽號(hào)，因?yàn)樗刻煸谀闩赃呄裎米右粯印拔宋恕钡爻硞�(gè)不停。
那時(shí)我沒(méi)有要好的小伙伴，只有小蚊子每天“嗡嗡”地在我身旁吵個(gè)不停，似乎什么事都能引起她的興趣：“哎你看這石頭怎么跑到路中間了？不知道有那么一句話(huà)嗎？好石頭不擋道，雖然身為石頭事件悲哀的事，但你也不應(yīng)該用這么低俗的方式來(lái)體現(xiàn)你的價(jià)值吧……”小蚊子越說(shuō)越激奮，圍著一塊小小的石頭眉飛色舞地說(shuō)到興奮之時(shí)再“群魔亂舞”一番，猶如奔流直下的滔滔江水——堪稱(chēng)一絕。我塞上耳朵仰天長(zhǎng)嘯：交友不慎，若讓她去參加辯論賽，絕對(duì)是那的一大福利，因?yàn)樗欢ǹ梢园押诘恼f(shuō)成白的，把死的說(shuō)活了，把對(duì)手辯的難以忍受，無(wú)言以對(duì)，從而創(chuàng)下最輝煌的一段歷史！可為時(shí)已晚，看到小蚊子立馬轉(zhuǎn)悲憤為憂(yōu)傷，一把鼻涕一把淚地朝我撲來(lái)長(zhǎng)嘆道：“也罷，為了全世界人們的安全，快樂(lè)的生活，我死不足惜！”就這樣，我又與她踏上了“同流合污”的不歸路……
不管是什么悲傷的.事，小蚊子總能很樂(lè)觀的面對(duì)。我家以前養(yǎng)的一只小白狗不慎丟失，就在我悲傷之時(shí)，小蚊子突然像想到了什么似的，爬在我耳邊神秘的說(shuō)：“我知道小狗去哪兒了。”她雙手叉腰像一位很老成的專(zhuān)家，一邊搖動(dòng)晃腦地分析，一邊來(lái)回踱步：“我們不是學(xué)過(guò)《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？小狗長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有媽媽?zhuān)孕Х滦◎蝌饺フ宜约旱膵寢專(zhuān)缓蟛拍軐W(xué)“既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧，那是你讀書(shū)太少，哎，像我能隨時(shí)出這么富有哲理的話(huà)，你這樣無(wú)知的人類(lèi)當(dāng)然看不懂了，我什么時(shí)候才能找到真正的知己呢？
每次回家走到岔路口時(shí)，就會(huì)有這樣驚天地泣鬼神的一幕上演，小蚊子：“啊，我親愛(ài)的朋友，我一定跟你一直走下去，永不分離，你怎么能說(shuō)我想和你分別呢？我怎么可能想和你分別呢？
自從小蚊子飛到我身邊快樂(lè)伴隨著我們，爽朗的笑聲劃過(guò)天際，留下無(wú)限的回憶，從此，我的臉上常常洋溢著笑容。
以悲傷為話(huà)題作文900字 4
在所有人面前，我一直是積極樂(lè)觀的，一直都是笑的，有些難受不在表面上顯露出來(lái)，內(nèi)心的悲傷之感也是不會(huì)少一分的。
天天都是沒(méi)完沒(méi)了地笑，我難過(guò)因?yàn)楹苌儆腥酥腊。铱偸怯米约旱目鞓?lè)去感染其他的人，的確，笑是有感染力的，我也喜歡笑，笑很輕松，很快樂(lè)啊。
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，教室里卻滿(mǎn)是頹廢低沉的氣息，我靜靜地坐在教室中一個(gè)不起眼的角落里，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆，想忽然被抽取了靈魂一樣，我用茫然的眼神掃描四周，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)離中考還有12天，我站在六月的開(kāi)頭，突如其來(lái)的悲傷將我整個(gè)人都淹沒(méi)，我感受到了心有余而力不足的挫敗感，與考試接連下滑的頹廢，我站在懸崖邊上，往前走，慢慢地，而身后的巨大深淵不斷擴(kuò)張，而我前行的速度越來(lái)越慢，深淵的六月中的孤注一擲還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)？
我趴在桌子上，任憑喪能量把我擊敗，我清楚地知道，我會(huì)有兩種情況，一是將深淵遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，二是等待，等待落入深淵，飽嘗那鋪天蓋地的失重感，我的人生，會(huì)將是兩種極端的體現(xiàn)。我也以為我是那種像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)積極向上的`女孩，我從未了解到我的內(nèi)心總是不堪一擊，會(huì)被未來(lái)嚇住，會(huì)害怕，會(huì)像迷路的羔羊一樣，找不到回家的路，會(huì)感到彷徨。而在我這么一葉小舟失去航路失去帆失去槳在汪洋大海中漂泊的時(shí)候，沒(méi)有一盞燈可以為我指明方向，照亮天空，因?yàn)榘。铱偸悄敲纯鞓?lè)，以至于燈兒們都忘了我也有這么一顆傷春悲秋的脆弱的心。
我努力尋找方向，尋找目標(biāo)，突然，一盞名為理想的燈亮了，那燈灰蒙蒙的，像是塵封了許久的舊物，我卻跌跌撞撞向著明滅可見(jiàn)的燈光駛?cè)ィ朐谔炜罩型蝗欢嗔艘活w星星，曾黯淡無(wú)光過(guò)，可是天空他不知道，有一顆星星曾離開(kāi)他的懷抱。我將雜念甩在了腦后，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，我失去一切后感到迷茫卻又忽然間失而復(fù)得。
人總是要朝著太陽(yáng)走，陽(yáng)光刺眼，影子卻在我身后，那是對(duì)的方向。窗外的一縷陽(yáng)光刺在我的眼上，我閉上了眼睛，認(rèn)清了自己的處境。
我也曾悲傷過(guò)，在四下無(wú)人的心里。
以悲傷為話(huà)題作文900字 5
這個(gè)學(xué)期，我一有時(shí)間就會(huì)在練習(xí)本上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的都是創(chuàng)意卡通武器。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是想做一名創(chuàng)作卡通武器形象的漫畫(huà)家。卡通武器不僅要威風(fēng)，還要漂亮和逼真，對(duì)于沒(méi)有畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)，以前這幾乎是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)：“興趣是最好的老師”。也正是這句話(huà)，給我注入了信心和動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和練習(xí)，我的畫(huà)取得了很大的進(jìn)步，而且很多都是我自己想象出來(lái)的原創(chuàng)作品。下面，就讓我來(lái)講講心得體會(huì)吧。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，對(duì)里面人物使用的'各種武器很是著迷，總是喜歡拉著爸爸媽媽去買(mǎi)這類(lèi)玩具。有一天，我突發(fā)奇想在紙上照著玩具武器隨意畫(huà)了一幅畫(huà)，因?yàn)槲覜](méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)，畫(huà)的武器自然難看，可爸爸看到后卻大加贊賞，說(shuō)：“好棒啊，畫(huà)得真好看，還能畫(huà)出別的武器嗎？”就這樣，我喜歡上了畫(huà)卡通武器。開(kāi)始時(shí)是照著動(dòng)畫(huà)片里的武器畫(huà)，再后來(lái)逐漸開(kāi)始自己構(gòu)思奇形怪狀的武器，然后給畫(huà)出來(lái)。爸爸媽媽是我的兩個(gè)忠實(shí)粉絲，總是說(shuō)我畫(huà)得好看，尤其喜愛(ài)我自己構(gòu)思的武器，還讓我專(zhuān)門(mén)畫(huà)在一個(gè)本子里，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我居然畫(huà)了厚厚的一本，我給它取名為《追夢(mèng)畫(huà)冊(cè)》。一頁(yè)一頁(yè)往后翻，我自己都能感受到我在一天天地進(jìn)步，本來(lái)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的我，現(xiàn)在居然能用鉛筆畫(huà)出比較不錯(cuò)的素描畫(huà)了，這讓我很有成就感，繪畫(huà)的興趣也因此越來(lái)越濃。
一天，我偷偷地把畫(huà)冊(cè)塞進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校與老師和同學(xué)分享，老師和同學(xué)看了都說(shuō)好看，尤其是男同學(xué)都很喜歡，他們爭(zhēng)搶著要“買(mǎi)”我畫(huà)的武器。看著同學(xué)也喜歡我的畫(huà)，雖然有些不舍得，但還是給每人送了一個(gè)，上面都留下了我的簽名，呵呵，因?yàn)槟鞘俏业闹R(shí)產(chǎn)權(quán)。越到后來(lái)，我的武器就供不應(yīng)求了，很多同學(xué)都不得不提前找我定制。因此，我創(chuàng)作的興趣越來(lái)越濃、動(dòng)力越來(lái)越大，我很喜歡享受這樣的創(chuàng)作過(guò)程！期末學(xué)校征求“四點(diǎn)鐘學(xué)校”報(bào)名意向時(shí)，我主動(dòng)報(bào)了素描班，以更好地提高畫(huà)畫(huà)水平！
隨著時(shí)間一天天地過(guò)去，我的繪畫(huà)水平也在一天天地提高。做一名創(chuàng)作卡通武器形象的漫畫(huà)家，我已經(jīng)走在了追夢(mèng)的路上。
以悲傷為話(huà)題作文900字 6
當(dāng)時(shí)我的心快要僵掉了，我知道擺在我眼前的有兩條路，一是我們成了普通朋友，二是我們繼續(xù)冷戰(zhàn)。是的，我的希望最終破滅了，你話(huà)也沒(méi)回，冷酷的表情丟給了我。頭也沒(méi)回你的身影就消失在人海。你可知道，在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腦海里是一片空白，只知道眼淚和心是一體的，世界頓時(shí)失去了顏色。我哭了，記憶很猶新。我也深深知道，你根本不知道我擁有過(guò)這種感受，自2006年后，我害怕再拿起筆，害怕看見(jiàn)許多帶密碼的本子，我更害怕自己去寫(xiě)日記，我怕，我怕，我全都怕，最害怕地是觸景傷情！
所以，我努力不去想你，可每回我被自己打敗了，每次無(wú)神地走在路上，看見(jiàn)你的存在，馬上裝著高興的神情不想你看扁我。那種假裝不在乎令我自己都討厭，很不愿意偽裝自己，可我還能怎么辦？事已至此，毫無(wú)辦法。
“終于2007年的秋天快向我們走來(lái)，這本是平淡的日子，然而我卻不再是那個(gè)十六歲的小女孩了，冷漠早已鑄成我的性格，我輕輕掉過(guò)頭去，不敢看你炯炯閃亮的雙眸，一年以來(lái)，記憶最深的仍是這兩道目光。在記憶停留的是迷迷惑惑的那些日子，花開(kāi)花落，你的徘徊，我的期待。曾在心里呼喚過(guò)千遍萬(wàn)遍的名字曾被我寫(xiě)滿(mǎn)每一頁(yè)日記的名字，再次想象我們能夠于清晨共讀朝霞的`絢麗，一天又一天，我終于明白任我怎樣也換不來(lái)同樣生動(dòng)的一種情分，任我怎樣也等不來(lái)一個(gè)奇跡。于是，我只好自己告訴自己，這季節(jié)仍然生動(dòng)，不生動(dòng)的只是我自己，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，在共認(rèn)的那個(gè)生動(dòng)的季節(jié)。說(shuō)天本該藍(lán)樹(shù)本該綠你我本該相遇，說(shuō)花兒會(huì)開(kāi)葉兒會(huì)落你我相遇會(huì)再分離……”呵！每當(dāng)讀到這些令我傷感的語(yǔ)句時(shí)，淚水不禁再次光顧了我。想想，這些作家似乎是專(zhuān)門(mén)為我而寫(xiě)？
有些人不知道是哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了，因?yàn)閺男牡壮磕米咭粋�(gè)人真的很痛很難。
2006年已過(guò)，悲傷就讓它停留在那一刻吧！因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神，未來(lái)才屬于自己”。雖然我很多愁善感，但人生本是多坎坷，我認(rèn)啦！不是有句名言嗎？“人人都要面對(duì)不習(xí)慣，人人都要面對(duì)不習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)，人人都要處理不習(xí)慣的方式，方法。時(shí)代在前進(jìn)，你在不斷成長(zhǎng)。”所以我已學(xué)會(huì)面對(duì)不習(xí)慣，揮揮手，再見(jiàn)吧！不屬于自己我東西不必再度留念，告誡自己：這是最后一次。
以悲傷為話(huà)題作文900字 7
幼年時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，總是會(huì)尿床，多虧我在幼兒園的生活老師護(hù)著我，才不至于被他人笑話(huà)。生活老師還教我們很多知識(shí)。那天，同學(xué)們同老師們一起抓螞蚱，我卻因?yàn)閺男∏优扯桓胰プツ切∠x(chóng)。
這時(shí)，生活老師看見(jiàn)我蜷縮在一個(gè)墻角前，她很熱情地抓起一個(gè)玻璃罐子，快步走上前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不會(huì)吧?我來(lái)教你!”隨即又說(shuō)道：“首先將罐子口打開(kāi)，然后靜步走上前去，發(fā)現(xiàn)草中的螞蚱后，再用罐子狠狠一扣，就逮住了!切記，一定要小心，被它發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)跳的很遠(yuǎn)，便消失或遠(yuǎn)離你的視線(xiàn)了，孩子你一定要記住。”說(shuō)罷，她又去教別的同學(xué)了。
我看著她的背影，將那罐子的蓋子打開(kāi)，便靜步朝院里草叢中走去。此時(shí)的草中，已是童話(huà)的世界。
“大哥丟了!”一只螞蚱十分害怕，跳來(lái)跳去，“還不是被那些小孩抓去了?沒(méi)關(guān)系，我想他會(huì)回來(lái)的。”一只大螞蚱不緊不慢地說(shuō)著。
果然，沒(méi)過(guò)多久那只螞蚱便被放了回來(lái)。
“那里可真悶，我差點(diǎn)兒死!”他們歡快地蹦遠(yuǎn)了。
我正是抓住大螞蚱的`那一個(gè)孩子，我將木塞小心翼翼地蓋上，朝生活老師輕輕地?fù)]了揮手，隨即又將木塞打開(kāi)，小心翼翼地把那小生靈放回草里去……
五年后……還是那片綠綠的草地。
“生活老師您來(lái)了!”我十分激動(dòng)。
“是啊。”她的臉有些枯黃，臉上早已不那么光彩煥發(fā)，臉上的皺紋像月球上的坑一樣突兀，手中布滿(mǎn)繭子，全身上下也消瘦了一圈。
我此時(shí)可是有很多話(huà)要說(shuō)，但又沒(méi)開(kāi)口，只是指指手中一只奄奄一息的螞蚱道：“老師，我逮的。”
“真厲害啊，老師老了，總算你學(xué)會(huì)了。”我也只是苦笑著掩蓋住那心中無(wú)限的悲傷。
此時(shí)的螞蚱窩里，一只小螞蚱哭喪著臉：“我的爸爸呢，他好多天沒(méi)回家了。”
“他被人抓走了。”
“不可能!爺爺，您不是說(shuō)您的先祖被抓走后又被放回來(lái)了嗎?”
“那是之前，我的孫兒，你要記住人類(lèi)從小到大會(huì)變化，變化之大已經(jīng)是隔了一層不可以捅破的墻壁了。”
我已是一個(gè)“無(wú)畏”的少年了!
以悲傷為話(huà)題作文900字 8
我們好像一直都在失去著什么，我們?cè)介L(zhǎng)越大，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)做的事情，曾經(jīng)的人都慢慢的離我們遠(yuǎn)去了，人生活在這個(gè)世界上，本就是一直在逝去的，如果我們一直在懷念過(guò)去去想我們失去了什么，而覺(jué)得悲傷和悲痛，這其實(shí)是不太理智的，不要為失去悲傷，失去并不是一件痛苦的事情，我們可以從失去中成長(zhǎng)，我們可以從失去中得到別的事情，我們也可以從失去中更加珍惜一些事情。
一個(gè)人怎樣成長(zhǎng)，我覺(jué)得最根本就是他能夠從困難中爬起來(lái)，能夠堅(jiān)定信念繼續(xù)前行，爭(zhēng)取比以前的自己做得更好，我們的人生道路中會(huì)一直失去很多東西，比如失去我們?cè)?jīng)的好分?jǐn)?shù)，失去好排名，失去一張滿(mǎn)分的試卷，或者失去老師的表?yè)P(yáng)。但是換個(gè)角度思考，如果我們不失去這些東西又怎樣會(huì)成長(zhǎng)呢？我們好像一直都特別害怕失去，但其實(shí)我們一直都在失去不也是這樣走過(guò)來(lái)了嗎？如果我們一直都在獲得，只會(huì)變成一個(gè)失寵而驕傲的頑固子弟，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中的盤(pán)古子弟，他們也在失去這東西沒(méi)有人是能一直得到東西的'，我們能夠失去東西才能夠得到東西，這是一個(gè)雙面性的東西，我們要帶著辯證的思維去看待它，而不是是把他認(rèn)作是簡(jiǎn)單的一個(gè)悲傷的事情。失去并不可怕，可怕的是我們可不可以從中得到和學(xué)到一些別的事情，能夠讓我們繼續(xù)砥礪前行。
我們只有失去了一些東西才會(huì)更加的真實(shí)，人總是在失去了之后才懂得珍惜，其實(shí)失去這個(gè)詞是很容易讓我們成長(zhǎng)的，我們只有失去了一些東西才能夠意識(shí)到那些是多么的來(lái)之不易，才會(huì)更加珍惜眼前，更加珍惜當(dāng)下的，不要為失去而悲傷，失去有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是一件好事，不能夠用非常的狹義的和表面的想法來(lái)理解它。我們本來(lái)就一直在市區(qū)，如果我們一直陷入在失去的悲傷里面無(wú)法自拔，我們的人生就是郁郁不振的。如果我們能夠坦然的接受失去，并且從失去中學(xué)到東西能夠從失去中成長(zhǎng)，那么失去對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不是一件壞事，不要為失去悲傷，我們都在市區(qū)，比如在我們?nèi)松牡缆分校赡苄W(xué)的朋友在初中就不是朋友了，總會(huì)有一些人離我們而去，我們能做到，只有好好的經(jīng)營(yíng)我們當(dāng)下的友誼，讓這些友誼走得更遠(yuǎn)，并且懂得這些友誼是來(lái)之不易的，更加的珍惜和享受當(dāng)下的美好。
不要為失去悲傷，失去能夠讓我們成長(zhǎng)。
以悲傷為話(huà)題作文900字 9
孩童時(shí)，我們哭著哭著就笑了，而今，我們笑著笑著就哭了。——題記
世界上唯一打不敗的是那無(wú)情的時(shí)光。它流轉(zhuǎn)，它消逝，它帶走我身邊的一切一切。美好的，糟糕的，瑣屑的，一一不保留。我，只能將我的所有留在記憶的海里，可海里的水再也流不回曾經(jīng)的小溪里，江湖里，記憶的浪花，只能在時(shí)間里，慢慢地等待消失。蒸發(fā)在空氣里，悄無(wú)聲息。帶走我的歡樂(lè)，也帶走了我的悲傷。
有人說(shuō)，忘記是一件好事。不然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那不是件好事。
在我忙碌時(shí)，我會(huì)忘記。
在忙碌的生活中，因?yàn)檫B自己也顧及不來(lái)，我會(huì)為了自己，忘記了對(duì)父母的悉心問(wèn)候。在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章，關(guān)于計(jì)算自己和父母還能在一起相處多久。當(dāng)我計(jì)算后，我惶恐不安，那個(gè)數(shù)字是那么的刺眼扎心。忙碌之中讓我忘卻了關(guān)懷父母，忘記了自己來(lái)到這個(gè)實(shí)際不只是我一個(gè)人。給我生命的是我父母，養(yǎng)育我長(zhǎng)大的.也是我父母，對(duì)我夜夜不忘，擔(dān)心憂(yōu)愁的也是我的父母。我怎能忘記？遺忘曲線(xiàn)的悲傷不是它的規(guī)律，是它的主人忘記了回首它。
在遇到愛(ài)情時(shí)，我會(huì)忘記。
遇到了愛(ài)情，因?yàn)橐粋�(gè)他，讓我慢慢地與外面的世界聯(lián)系減少了。我曾經(jīng)身邊有很多朋友很多知己的，因?yàn)閻?ài)情，卻將自己的友誼一步一步地淡化了。我很喜歡我的朋友們，但是因?yàn)閻?ài)情，我的時(shí)間似乎難以抽出個(gè)空來(lái)。原本生活的零碎時(shí)間就少，這樣和朋友的交心時(shí)間就更少了。面對(duì)這樣的忘記，我不知所措。我不想失去我多年來(lái)的友誼，我知道她們都會(huì)理解我，但是她們也會(huì)因?yàn)槲疑倥闼齻兌y過(guò)的。如何做到愛(ài)情友誼兩兼顧，是我該學(xué)會(huì)的。沒(méi)有朋友的生活將是暗淡的，我不想把她們忘記。自己明明知道愛(ài)情友誼都是一樣重要，但卻難以做到實(shí)際的平衡。遺忘曲線(xiàn)的悲傷不是它的規(guī)律，是它的主人忘記了天平的平衡。
很多時(shí)候，因?yàn)槟承┰颍屪约和浟酥匾氖拢匾娜恕Ｋ圆灰屪约旱倪z忘曲線(xiàn)悲傷，我們?cè)撚涀〉木鸵涀 Ｈ松钪匾牟皇俏镔|(zhì)，沒(méi)有精神的寄托，物質(zhì)只能是附屬品。生活本是多姿的，在這樣的多彩里，不要迷失自己。忘記自己最重要的！
以悲傷為話(huà)題作文900字 10
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)入校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗。我走進(jìn)了教室，和同學(xué)們一起晨讀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”突然響起了上課鈴聲。有一些正在玩玩具的同學(xué)，馬上回到了位置，開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)。在我們不知道的情況下，顏老師（語(yǔ)文老師）走了進(jìn)來(lái)，身邊好像帶著一些殺氣。顏老師清了清嗓子，望了望同學(xué)們：“先不讀書(shū)了，我們先復(fù)習(xí)一下第一單元的內(nèi)容吧！”全班同學(xué)都閉上了嘴，開(kāi)始聽(tīng)老師講課文。我一愣，完了，不會(huì)要考試吧？我昨天忘了復(fù)習(xí)了。還是認(rèn)真地聽(tīng)老師講課文吧。老師復(fù)習(xí)好了課文馬上叫同學(xué)們收好書(shū)，叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷。完了，這一次一定會(huì)考不好的，老天爺幫幫我吧！
小組長(zhǎng)發(fā)好了試卷，馬上就開(kāi)始寫(xiě)了。班上一片寂靜，連針掉在地上的.聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地考試。有的人正在專(zhuān)心地做題；有的人正咬著筆頭，好像在思考什么；有的人正絞盡腦汁地思考著！突然有一題難倒了我，我感到十分無(wú)助，還是怪自己回家沒(méi)復(fù)習(xí)呀！看來(lái)我只能一點(diǎn)點(diǎn)地回憶了。突然我腦子一轉(zhuǎn)，馬上想到了答案。看來(lái)沒(méi)什么題能難倒我！時(shí)間一分一秒地流逝，又有一道難題，我絞盡腦汁地想?yún)s還是不知道，最后只能亂寫(xiě)一個(gè)答案了。
“叮……叮……”下課了，老師要收試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后我有幾題答案空在那里，但試卷已經(jīng)收上去了。
到了午間，天空灰沉沉的，風(fēng)沙沙作響，我心里懸著一塊大石頭。
終于到了語(yǔ)文課，我十分害怕，又想早點(diǎn)知道成績(jī)。顏老師一進(jìn)來(lái)，殺氣騰騰，有的同學(xué)像泄了氣的氣球，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣；有的人好像自信十足，有些同學(xué)屏息凝視。“現(xiàn)在從高分開(kāi)始報(bào)起，陳依100分，佳倪、林達(dá)97分……”我一聽(tīng)，心一慌，怎么還沒(méi)報(bào)到我的名字呢？“下面是90分以下：怡諾88分……”完了，我只考了88分，這下慘了，回家會(huì)被罵死的。
下課了，同學(xué)們都在議論自己的分?jǐn)?shù)，有些人有獎(jiǎng)勵(lì)，有些人有禮品，但是我只有打罵。
放學(xué)了，我一個(gè)人，背著沉重的書(shū)包，走在大街上，天灰沉沉的，下起了毛毛細(xì)雨，我懸在心上的石頭終于落了下來(lái)，卻重重地砸在了我的心里。
以悲傷為話(huà)題作文900字 11
凡人，你好。我在全球化了的社會(huì)發(fā)展大潮中，外來(lái)的文化大量的涌入和電腦網(wǎng)絡(luò)的“瘋狂”發(fā)展入侵了我的領(lǐng)地，最近，你們國(guó)民中有不少人擔(dān)憂(yōu)我，為我在呼吁在嘆息，怕把我“搞成雜色拼盤(pán)，”影響我的“健康和純潔”而造成“嚴(yán)重污染”，擔(dān)心迷失了我，窒息了我的生命，其實(shí)我那有這么脆弱，我是伴隨著你們?nèi)A夏民族的誕生而誕生，沒(méi)有你們就沒(méi)有我，五千年的文明史不是已經(jīng)告訴你們：你們興而我則興，你們衰而我則衰!在魏晉南北朝時(shí)期佛教語(yǔ)言大量引入曾干擾過(guò)我，唐朝文化的繁盛也曾受到過(guò)外來(lái)文化和外來(lái)文字的影響，后來(lái)蒙古人入侵中原不僅沒(méi)有吞沒(méi)我，反而被我同化了，而五四時(shí)期對(duì)我則進(jìn)行了革命性的改造，大膽引進(jìn)西方語(yǔ)言，才造就了你們今天所稱(chēng)的白話(huà)文，我不是都頑強(qiáng)的生存下來(lái)了嗎？你們知道嗎，一個(gè)民族語(yǔ)言的消失或被削弱，一是要看這個(gè)民族的人種是不是滅亡，人種滅亡，他們的語(yǔ)言自然隨之而亡；二是外敵入侵長(zhǎng)期占領(lǐng)，外來(lái)文化被強(qiáng)制推行，成為該民族或國(guó)家的主流文化，作為表達(dá)文化的載體語(yǔ)言自然也是要發(fā)生變化的，會(huì)逐步被消弱。
讀到這里你一定要問(wèn)：既然我沒(méi)有那么脆弱，那為什么還要向人哭訴呢？
我最傷心的是你們這些占世界總?cè)丝谖宸种坏拿褡澹褂梦业?人在世界上占這么大的比例，本來(lái)我應(yīng)該由衷地感到自豪，可你們卻讓我失望和傷心，你們不能使我成為世界上應(yīng)用范圍最廣泛的語(yǔ)言，你看人家英語(yǔ)，雖然作為母語(yǔ)的人不是很多，但人家卻成為了世界通行的語(yǔ)言，我不是嫉妒，我是羨慕人家，看到人家的發(fā)展我感到無(wú)能為力，我著急，但卻絲毫不能改變現(xiàn)狀，特別是美國(guó)人，人家發(fā)明創(chuàng)造的新玩藝越來(lái)越多，你們又不能不接受，越不接受就會(huì)越落后，人家發(fā)明的這些新玩藝就隨著人家產(chǎn)品的輸出而輸出了他們的母語(yǔ)——英語(yǔ)，你們僅僅著急我的發(fā)展又有何用呢？看到想到這些我不哭泣就是怪事了，我傷心我落淚，為自己，更為你們，只有你們自己社會(huì)的快速發(fā)展，才能解救你們自己，也才能解救我。要知道我和你們的關(guān)系是先有你們?cè)儆形遥沂菐椭蛡鬟f你們思維的載體，是傳遞你們所創(chuàng)造的文化信息的載體，你們?cè)谑澜绨l(fā)展的趨勢(shì)中要是迷失了自我，那我也就會(huì)隨之迷失。
你能理解我的苦衷嗎，凡人。
以悲傷為話(huà)題作文900字 12
我不知道別人讀過(guò)郭敬明的作品之后感覺(jué)怎樣，我只知道我自己，每次讀郭敬明的作品，都仿佛是走進(jìn)了一個(gè)悲傷的國(guó)度。
這里，所有的物體都漂浮在空中，所有的物體都是水晶般的透明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，干凈的滴水。它們是完美的象征，它們是幸福的化身。當(dāng)那雙稚嫩的手，準(zhǔn)備觸碰幸福的氣息，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅：哦，就要得到幸福了，可猝不及防的是，那雙手竟穿過(guò)那些物體，一個(gè)個(gè)水晶球迅速的墜落下去，落進(jìn)濃濃的霧氣中。頓時(shí)，全身僵硬。幸福，就這樣與我擦肩而過(guò)？我不甘心，不甘心就這樣離開(kāi)。心底的呼喚如潮水般涌來(lái)：回去吧！回去吧！時(shí)間的大門(mén)朝自己敞開(kāi)，瞬間涌來(lái)的強(qiáng)流把自己吸了進(jìn)去……
刺痛的雙眼終于睜了開(kāi)來(lái)。我回來(lái)了。恍惚經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)與痛，宛如一場(chǎng)夢(mèng)。胸口傳來(lái)陣陣疼痛：那不是夢(mèng)。苦苦尋找的幸福，到頭來(lái)卻化成泡沫，離自己愈來(lái)愈遠(yuǎn)。淚覆蓋整個(gè)房間。自己在骯臟的人間，一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，留下的是一張人皮。
這是故事主人公的情感路線(xiàn)，也是我的閱讀感覺(jué)。
每次讀的時(shí)候，都是帶著激動(dòng)的心情，可看完之后，心中卻充滿(mǎn)無(wú)限悲傷。前面甜蜜的、幸福的情節(jié)，不過(guò)只是，高潮的伏筆，像是認(rèn)認(rèn)真真地碼積木，碼到最高層時(shí)，轟然倒下，成就了輝煌，粉碎了努力。又像是舞臺(tái)上絢麗的開(kāi)幕，為的是——主角的登場(chǎng)。高潮決定了小說(shuō)的結(jié)局。他的作品中的高潮，是最凄美的畫(huà)面：有的人決然死了，有的人痛苦著繼續(xù)走下去：有的人悲慘地離開(kāi)，有的.人無(wú)奈地等待；有的人失去了生命中最寶貴的東西，有的人得到的是家人的死訊。高潮過(guò)后，剩下的只是，黑暗，孤獨(dú)，彷徨。
我好想對(duì)傅小司說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，你還有我們——所有愛(ài)你的人。”
我好想對(duì)無(wú)歡說(shuō)：“你的愛(ài)，她會(huì)知道的，一直都知道，一直都是。”
我好想對(duì)易遙說(shuō)：“不要死，這個(gè)世界上還有許多愛(ài)你的人和你要去愛(ài)的人，輕率結(jié)束生命是脆弱，是自私。”
盡管我只是一個(gè)讀者，盡管這些只是我的幻想，但如果可以，我愿意去履行對(duì)他們的諾言。因?yàn)樗麄兌际侨澜缱钌屏嫉暮⒆樱加幸活w善良易碎的心。
以悲傷為話(huà)題作文900字 13
是的，每個(gè)人的想法都是不同的，每個(gè)人都說(shuō)現(xiàn)在的90后怎么怎么樣，你們想沒(méi)想過(guò)，你們?yōu)槭裁催@么說(shuō)我們，單憑某件事，和某個(gè)人就這么說(shuō)90后？我想說(shuō)，這么膚淺的話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的。
當(dāng)你們說(shuō)80后怎樣怎樣的時(shí)候，也是靠著類(lèi)似于周星星那樣無(wú)厘頭理由么？而后來(lái)為什么不說(shuō)80后了？因?yàn)殂氪ǖ卣穑驗(yàn)閵W運(yùn)會(huì)么？因?yàn)槟切┚热说模湍切├鄣囊闹驹刚邆兌际?0后對(duì)么？你們只是依靠著某件事說(shuō)某些人怎么怎么不好。可是你們想沒(méi)想過(guò)被你們說(shuō)的那些無(wú)辜的孩子們？
90后，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)，可能在你們眼里算不上詞語(yǔ)，他的代表是‘頹廢’是‘張狂’是‘不羈’，還有你們的白眼，甚至謾罵。為什么。我們只是孩子而已，為什么要承受這么多？
我們只是把自己的開(kāi)心和難過(guò)都表現(xiàn)在外面了，為什么在你們眼里就變成了這樣不堪？我們?yōu)槭裁磦ψ约海龀鲆恍┎豢衫碛鞯摹詺垺袨椤Ｊ且驗(yàn)樾睦锏膫礋o(wú)處表達(dá)！又誰(shuí)能理解我們！
我們心里的傷，只能通過(guò)鍵盤(pán)讓更多根本不認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)，評(píng)論，是誰(shuí)讓我們變成這樣？
瘋狂、悲傷、快樂(lè)、愛(ài)恨、
我們只能在這里寫(xiě)我們某一日的心情，也只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)表示憎恨了某個(gè)人，可以從容的背棄了未曾真誠(chéng)過(guò)的承諾。我們只能這樣的.發(fā)泄。
你們眼里的90后。是每天只知道玩的，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的敗類(lèi)。是什么把我們變成這樣？是這個(gè)社會(huì)！難道你們就不想想這個(gè)社會(huì)的黑暗么？想想你們對(duì)我們的態(tài)度！是你們把我們提前拽進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸！
從小我們就聽(tīng)，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才能有好工作，有了好工作才能有錢(qián),你就會(huì)擁有別人沒(méi)有的什么什么，什么？ 錢(qián)！ 就是這樣。當(dāng)你們這么說(shuō)的時(shí)候，你們的嘴臉就像錢(qián)一樣！骯臟！是你們把骯臟沾到了孩子身上！錢(qián)能代表什么？錢(qián)多了之后，就是怎么也洗不掉的臟。
想想吧，我們的行為在你們眼里是不是已經(jīng)被無(wú)限的夸大了，我們眼里的時(shí)尚你們看不慣，但你們何嘗不想想，咱們中間隔了一個(gè)世紀(jì)啊！
我們的悲傷誰(shuí)能懂、如果不懂就請(qǐng)你們不要再用你們的那些膚淺小語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我們90后。
以悲傷為話(huà)題作文900字 14
悠長(zhǎng)的愁輕輕地纏繞著我，開(kāi)始明明是那的輕柔舒緩，卻在一瞬間扼住了我的喉嚨，讓我喘息不已，連淚水也禁錮在了眼眶中，不敢流下。獨(dú)自品味悲傷的愁，讓我難以忘懷。剛剛安慰好寢室中的同學(xué)睡下，哭聲消停了，可那濃濃的愁緒伴著思念不肯散去。晚自習(xí)下課后寢室里歡快的氣氛，被一陣尖銳的電話(huà)聲驚擾，某位同學(xué)一接了電話(huà)，還沒(méi)說(shuō)兩句，便大哭了起來(lái)，她斷斷續(xù)續(xù)的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼愛(ài)她的外婆，未能再見(jiàn)一面的外婆，總是盼望她回去的外婆，就那寧?kù)o地走了。同學(xué)們趕忙安慰著，想好的話(huà)到了口邊，卻又不知怎么說(shuō)出口，只好靜靜地?fù)碇幌雽⒆陨硪磺械臏嘏o她，讓她那顆灰色的心變得光明一些。可接著，其他同學(xué)似乎也想起了自身的傷悲，情不自禁地也哭了出來(lái)。以致最后兩兩抱在一團(tuán)默默地哭泣，讓思念灌滿(mǎn)淚水，讓悲傷橫行霸道，忘乎因此品味著悲傷。我有點(diǎn)措手不及了，心中沒(méi)有一絲想哭的'情緒，不是我沒(méi)有經(jīng)歷親人去世，只是我對(duì)那位陌生的親人真的沒(méi)有太多留戀。顧不了那多了，只得拿出餐巾紙，挨個(gè)地抹眼淚。
最后，大家終于都窩在床上睡了。我也回到了床上，不知為什么想起了那個(gè)去世的親人。他是我爺爺。記憶中的爺爺?shù)拿嫒菘偸悄：磺宓模孟袷抢蠈?shí)巴交的典型。與爺爺似乎也沒(méi)有過(guò)多的交流，只知道那一口濃重的鄉(xiāng)土口音中滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)心，而我總是點(diǎn)點(diǎn)頭。年幼的無(wú)知與爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)筑成了我們倆無(wú)法跨越的隔閡。直到爺爺走了，爸爸紅著眼告訴我時(shí)，我也無(wú)太多悲喜，麻木地望著爸爸。接著看著爸爸與伯伯在客人面前彎腰回禮，不知為什么，很心疼爸爸，但我卻無(wú)法說(shuō)出口，只好獨(dú)自品味著爸爸的悲傷……今晚，也許知道了爸爸的悲傷，明白了爸爸以后再也沒(méi)有爸爸了。再?zèng)]有一個(gè)默默看著他走遠(yuǎn)的人，再也沒(méi)有一個(gè)告訴他人生道理的人，再也沒(méi)有一個(gè)讓他感受沉重父愛(ài)的人。映著清冷的月光，我才體會(huì)到自身的悲傷，落下的一滴珠，消失于無(wú)聲無(wú)跡中。悲傷真是令人不敢輕易觸碰，怕自身的脆弱會(huì)在悲傷中一覽無(wú)余。然而，品味悲傷之后，才會(huì)明白更多的可貴，來(lái)面對(duì)更沉重的悲傷。
以悲傷為話(huà)題作文900字 15
在花徑小區(qū)里住著一群“小伙伴”，他們是：垃圾筒——小乖，風(fēng)——浪浪，小樹(shù)——皮皮，大門(mén)——傲傲，小草——?dú)g歡和小花——亮晶晶。他們?cè)谶@里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
清晨，花徑小區(qū)里熱鬧非凡。小伙伴們一開(kāi)始是喋喋不休，到后來(lái)卻泣不成聲。這到底是怎么一回事呢？
一天，人們來(lái)倒垃圾，還議論紛紛：“這垃圾筒結(jié)實(shí)、耐用真好啊！它真是衛(wèi)生保潔的大功臣。”小乖聽(tīng)了，得意洋洋地對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們瞧，人們對(duì)我都贊不絕口，你們呢，來(lái)的時(shí)間比我長(zhǎng)，卻沒(méi)得到一句表?yè)P(yáng)。哈哈！”話(huà)一說(shuō)完，整個(gè)小區(qū)就變得臭哄哄的，人們趕忙逃之夭夭。傲傲說(shuō)：“你別自作多情了。你一張開(kāi)嘴，我們都會(huì)被臭死。我才是天天被人夸呢！誰(shuí)走進(jìn)我們小區(qū)，不多看我?guī)籽郏湮覛馀桑 ?/p>
這個(gè)時(shí)候，突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，傲傲防不勝防，被震得暈頭轉(zhuǎn)向。風(fēng)浪浪還把許多垃圾都刮到歡歡和她的親戚家去了。只聽(tīng)“啊”的一聲，大家都被震驚了，原來(lái)是亮晶晶被砸了。浪浪說(shuō)：“對(duì)不起了，我有急事。”歡歡和亮晶晶哭喪著臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，浪浪。”說(shuō)完，歡歡和亮晶晶立即找朋友來(lái)清理垃圾，把所有清理好，送到了小乖那兒。小乖又說(shuō)：“你們現(xiàn)在知道我的重要了吧！你們可以評(píng)我為“環(huán)保小標(biāo)兵”了！”突然，又一陣風(fēng)不約而至，把小乖刮得在地上打滾，垃圾都跑了出來(lái)，臭死了。
這時(shí)，他們又一次開(kāi)始了唇舌之戰(zhàn)，皮皮說(shuō)：“小乖，你快起來(lái)呀！”傲傲說(shuō)：“你最好一輩子也別起來(lái)。”他們就這樣你一句，我一句，正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，走來(lái)一個(gè)人，拿著一把斧子把皮皮砍倒之后，叫了輛車(chē)把皮皮拉走了。頓時(shí)，大家都目瞪口呆了，悲痛不已。
第二天早晨，大家起來(lái)了，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的。門(mén)不再光彩奪目，花沒(méi)有了往日的鮮艷，草也變得萎靡不振。大家都很傷心，尤其是傲傲。
人們也很傷心，因?yàn)槠てな切^(qū)里唯一的一棵桂花樹(shù)。沒(méi)有了皮皮，這兒就沒(méi)有了香氣，所以人們也是泣不成聲啊，只剩下那個(gè)砍伐者丑陋的'背影在這里回蕩著。
他們不吵了，也不鬧了，留下的只是無(wú)盡的悲傷……
以悲傷為話(huà)題作文900字 16
祖父祖母那一代都稱(chēng)我們現(xiàn)在的小孩兒為“泡在蜜罐里長(zhǎng)大的小孩”，可小孩也有自己的苦楚，是一種無(wú)法復(fù)制的悲傷。翠屏藍(lán)天園那藍(lán)黃相間外墻深深地映在了我的眼瞳之中。
記憶中的我在天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中長(zhǎng)大，映照在我身上的是一縷純凈的太陽(yáng)光，經(jīng)歷過(guò)的事物、人無(wú)不慈眉善目，歡樂(lè)喜悅。而陪伴我度過(guò)這一段美好時(shí)光的正是翠屏藍(lán)天園的那棟小樓。
時(shí)光不知不覺(jué)地從我身邊溜了過(guò)去。一天晚飯后，爸爸媽媽鄭重而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張翎茜，有一件事早晚都是要告訴你的。就是我們的房子已經(jīng)賣(mài)掉了。”這一句話(huà)如同一記悶棍，把我一下子打愣了。“我們也很舍不得，但為了你今后的學(xué)區(qū)問(wèn)題，只能忍痛把房子賣(mài)掉…”我漸漸地回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的歇斯底里，我沖爸爸媽媽大喊：我不同意！不許賣(mài)房子！我哭著跑進(jìn)了房間。事情來(lái)的太突然，我恨自己的成績(jī)平凡，不然可以靠自己的成績(jī)而不用賣(mài)掉我們的家來(lái)?yè)Q學(xué)區(qū)房。我吵夠了，哭干了，躺在將不屬于自己的小床上昏昏睡去。
夢(mèng)里，一個(gè)小女孩在大人們的鼓勵(lì)下?lián)u搖晃晃地邁出了人生的第一步，咯咯直笑。場(chǎng)面又切換了，六歲的我拉著媽媽的手漫步在翠屏藍(lán)天園那一片充滿(mǎn)著玫瑰芬香的林間小徑中，我輕快地旋轉(zhuǎn)著，一個(gè)又一個(gè)不一樣的我出現(xiàn)在眼前，我難道產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎？不，那是一個(gè)個(gè)正在成長(zhǎng)的我，從一歲到十歲，可惜的是，我生命中的陪伴——翠屏藍(lán)天園，我和她之間的故事結(jié)束了。我依然沉浸在無(wú)盡的悲傷之中，她的身影淋漓盡致地穿透了我的全身，悲傷的感覺(jué)好似在我童年的'蜜罐里加上了一勺黃連…我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，在溫暖的臺(tái)燈下，那個(gè)屬于翠屏藍(lán)天園的小人兒正在甜甜的酣睡著，她就是記憶中的我，那個(gè)在我生命中珍藏著停留在十歲的小女孩。
與房子告別時(shí)，是在陪爸爸媽媽去交房，視覺(jué)網(wǎng)膜在那一天是灰色的，熟悉的小床、舒適的沙發(fā)，與我朝夕相處的物件都不見(jiàn)了，翠屏藍(lán)天園生命時(shí)光中留下的笑聲似乎還在空蕩蕩的房間里回響，我凝聽(tīng)著，腦海中費(fèi)力地對(duì)應(yīng)著當(dāng)時(shí)美好的畫(huà)面。向那藍(lán)黃色的小樓揮揮手，心中悲傷的滋味很真實(shí)，但經(jīng)歷悲傷后的成長(zhǎng)卻是時(shí)間留給我的禮物。
以悲傷為話(huà)題作文900字 17
我的寂寞無(wú)人理會(huì)，我的悲傷無(wú)人知曉，有誰(shuí)有知道我是怎樣想的，我的寂寞，我的悲傷都不會(huì)有人知道，他們只會(huì)在乎我的成績(jī)，如今我沒(méi)有了成績(jī)他們都不理我了。
2007年7月，7月的開(kāi)始象征著夏季的到來(lái)，人說(shuō)在秋天才會(huì)感覺(jué)到憂(yōu)傷和寂寞，可是為什么寂寞卻早來(lái)了一給月，是不是上天眷顧我，說(shuō)前十幾年生命充滿(mǎn)快樂(lè)，后十幾年就讓我孤獨(dú)。
我的成績(jī)不好家人常常為我擔(dān)心，我知道這是在在乎我，可是他們從沒(méi)問(wèn)過(guò)我想要的是什么啊！我希望我可以快樂(lè)，每一次我考差了都不知道如何面對(duì)我的爸爸媽媽?zhuān)液芎尬易约海矣X(jué)得我完全是個(gè)討禍鬼，我常常惹禍，在班上雖然朋友不少但有幾個(gè)是真的把我但朋友的，沒(méi)有人知道外表快樂(lè)的我，內(nèi)心是多么矛盾，那天我的班主任打電話(huà)來(lái)我家，不知道和我爸爸聊了些什么，我爸爸就很兇的.罵我，其實(shí)我知道當(dāng)時(shí)他還想打我的，我有個(gè)人站起，我爸爸不說(shuō)話(huà)，只是在上網(wǎng)，當(dāng)時(shí)我的心里真的不好受，我想哭，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑牢业臏I水沒(méi)有任何人有資格看見(jiàn)，沒(méi)有任何人有，就算是生我養(yǎng)我的父母都一樣。我其實(shí)根本就不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世界上，我不是個(gè)好人，我不喜歡這個(gè)世界，我沒(méi)有給這個(gè)世界溫暖它一樣也沒(méi)給我，所以上帝我們扯平了。
我好想問(wèn)為什么為什么要我來(lái)這個(gè)世界，是讓我來(lái)接受人生的洗禮嗎？
我心中的微涼不會(huì)有人知曉，但我希望我可以開(kāi)心，我希望我可以不去補(bǔ)習(xí)，我可以就在自己家。
也許我的爸爸媽媽不知道，以前他們叫我去補(bǔ)習(xí)我都不想，不知道他們還記不記得兩個(gè)月以前他們叫我去我的班主任家，我出門(mén)的那一剎那我哭了，只是流了幾滴眼淚，流在嘴角，鹽鹽的。后來(lái)我還因?yàn)槲业某煽?jī)想過(guò)自殺，現(xiàn)在從今天起，我不會(huì)再去補(bǔ)了，如果一道題不會(huì)做就罵我是笨蛋，叫我記公式，做不來(lái)時(shí)就說(shuō)我的公式記得不牢，那時(shí)我的眼睛里的淚水常常就要落下來(lái)，但我都忍到了，在學(xué)校同學(xué)說(shuō)你有天睡覺(jué)都在被公式，你是不是要瘋了啊！我只是苦笑，是我是瘋了，其實(shí)當(dāng)時(shí)被人罵時(shí)我很想打他的。
如今我的寂寞應(yīng)該不再微涼。
城市的燈光在黑夜中掙扎，幻影跟著人群的腳步，有張張臉在黑夜中變得模糊，消失于夜深冷清的街口。
以悲傷為話(huà)題作文900字 18
悠長(zhǎng)的愁輕輕地纏繞著我，開(kāi)始明明是那么的輕柔舒緩，卻在一瞬間扼住了我的喉嚨，讓我喘息不已，連淚水也禁錮在了眼眶中，不敢流下。獨(dú)自品味悲傷的愁，讓我難以忘懷。剛剛安慰好寢室中的同學(xué)睡下，哭聲消停了，可那濃濃的愁緒伴著思念不肯散去。晚自習(xí)下課后寢室里歡快的氣氛，被一陣尖銳的電話(huà)聲驚擾，某位同學(xué)一接了電話(huà)，還沒(méi)說(shuō)兩句，便大哭了起來(lái)，她斷斷續(xù)續(xù)的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼愛(ài)她的外婆，未能再見(jiàn)一面的.外婆，總是盼望她回去的外婆，就那么寧?kù)o地走了。同學(xué)們趕忙安慰著，想好的話(huà)到了口邊，卻又不知怎么說(shuō)出口，只好靜靜地?fù)碇幌雽⒆约阂磺械臏嘏o她，讓她那顆灰色的心變得光明一些。可接著，其他同學(xué)似乎也想起了自己的傷悲，情不自禁地也哭了出來(lái)。以致最后兩兩抱在一團(tuán)默默地哭泣，讓思念灌滿(mǎn)淚水，讓悲傷橫行霸道，忘乎所以品味著悲傷。我有點(diǎn)措手不及了，心中沒(méi)有一絲想哭的情緒，不是我沒(méi)有經(jīng)歷親人去世，只是我對(duì)那位陌生的親人真的沒(méi)有太多留戀。顧不了那么多了，只得拿出餐巾紙，挨個(gè)地抹眼淚。
最后，大家終于都窩在床上睡了。我也回到了床上，不知為什么想起了那個(gè)去世的親人。他是我爺爺。記憶中的爺爺?shù)拿嫒菘偸悄：磺宓模孟袷抢蠈?shí)巴交的典型。與爺爺似乎也沒(méi)有過(guò)多的交流，只知道那一口濃重的鄉(xiāng)土口音中滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)心，而我總是點(diǎn)點(diǎn)頭。年幼的無(wú)知與爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)筑成了我們倆無(wú)法跨越的隔閡。直到爺爺走了，爸爸紅著眼告訴我時(shí)，我也無(wú)太多悲喜，麻木地望著爸爸。接著看著爸爸與伯伯在客人面前彎腰回禮，不知為什么，很心疼爸爸，但我卻無(wú)法說(shuō)出口，只好獨(dú)自品味著爸爸的悲傷……今晚，也許知道了爸爸的悲傷，明白了爸爸以后再也沒(méi)有爸爸了。再?zèng)]有一個(gè)默默看著他走遠(yuǎn)的人，再也沒(méi)有一個(gè)告訴他人生道理的人，再也沒(méi)有一個(gè)讓他感受沉重父愛(ài)的人。映著清冷的月光，我才體會(huì)到自己的悲傷，落下的一滴珠，消失于無(wú)聲無(wú)跡之中。悲傷真是令人不敢輕易觸碰，怕自己的脆弱會(huì)在悲傷中一覽無(wú)余。然而，品味悲傷之后，才會(huì)明白更多的可貴，來(lái)面對(duì)更沉重的悲傷。
以悲傷為話(huà)題作文900字 19
月光，晶瑩溫潤(rùn)。沒(méi)有夏日陽(yáng)光的火烈，沒(méi)有孤屋油燈的柔弱，也不像電棒故作憂(yōu)郁的閃爍，更沒(méi)有都市霓虹燈閃爍的盅感。他是瑩潤(rùn)的，像那輕咬了緋唇滿(mǎn)含了柔情少女的美眸，像那無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓秋水，像那晴空萬(wàn)里外的一片蔚藍(lán)。可不知怎么，每每我抬起頭，欣賞那美麗的月亮?xí)r,心中總會(huì)涌起一股傷感之情.這大概是與我一生最?lèi)?ài)的人:爺爺有關(guān)把!
爺爺說(shuō)過(guò),他平生最?lèi)?ài)的,無(wú)非就是我和月亮了,要真在我與月亮之間分出個(gè)上下,那恐怕一輩子也分不出.
爺爺出生時(shí),是在一個(gè)滿(mǎn)月的夜晚,逝去時(shí),也同樣是一個(gè)滿(mǎn)月的夜晚。
永遠(yuǎn)也忘不了那一天……
夜，漸漸黑了，一輪明月不知何時(shí)掛在了空中，一切靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)……
我守在爺爺?shù)拇睬埃t(yī)生說(shuō)，爺爺活不了多久了，再多，不過(guò)這個(gè)夜晚。
我看到爺爺?shù)氖郑⑽⒌仡潉?dòng)了以下，趕緊握住。“爺爺，怎么了？”爺爺?shù)难郏⑽⒈犻_(kāi)，呼吸的頻率快了起來(lái)，他看了看窗外，便又閉上了眼睛。我朝著爺爺?shù)哪抗庀虼巴饪慈ィ瑧?yīng)入眼簾的是一輪明月，月光撒在地面上，四合院的每一處，都披上了一層銀紗，是那么的美麗，可美麗中又摻有一絲凄涼的色彩。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)?意思。爺爺，他是想在月光之下，度過(guò)自己最后的時(shí)光啊！爺爺是想在月光的洗禮下踏上去往天堂的路。
我回頭望望醫(yī)生，朝門(mén)前醫(yī)生擺擺手，搖了搖頭。
我把爺爺小心翼翼地扶到了輪椅上，替他蓋上了棉毯，謹(jǐn)慎的將爺爺推出了門(mén)外。
在月光的映照下，爺爺?shù)哪槪@得更加蒼白了。月光灑在爺爺身上。是我看錯(cuò)了嗎？爺爺他，他竟然吃力地笑了，從小到大，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺笑得這樣開(kāi)心。不久，在月的映照下，爺爺閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了眼……
爺爺是笑著死去的，一滴濕濕的東西劃過(guò)我的臉頰，像一顆流星劃過(guò)孤寂的天空，是什么？淚嗎？?jī)傻巍⑷巍⑺牡巍共蛔×恕滔痰模瑵瓭模瑐牡匚兜溃y過(guò)的味道，真的是淚啊！可不知道為什么，我的心中卻有一絲欣慰，畢竟，爺爺完成了他的心愿，在月的洗禮下，笑著死去。
爺爺，如果可以的話(huà)，你能在天堂，接著為我講述嫦娥奔月的故事嗎？
抬起頭，看著月亮，我的嘴角不禁露出了一絲笑意，爺爺，你在天堂過(guò)的好嗎？
以悲傷為話(huà)題作文900字 20
由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將邁向西邊境，到了一個(gè)名叫茶峒的一個(gè)小山城……
初次走進(jìn)湘西茶峒，這里的民風(fēng)確實(shí)令人驚詫于它的純凈。也許是地域的緣故吧！已經(jīng)習(xí)慣了那略帶咸味的海風(fēng)，看慣了呲牙咧嘴礁石峭壁。再面對(duì)這平坦的河面和綠油油的山崗，著實(shí)讓人難以適應(yīng)。
小溪既為川湘來(lái)往通道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只碼頭渡船……
那渡船，不同于海船，不會(huì)有顛簸，亦沒(méi)有擾人的馬達(dá)，歇斯底里的怒號(hào)和揮之不去的.魚(yú)腥。如同這平靜的小山村、小城鎮(zhèn)。沒(méi)有血腥，沒(méi)有陰暗，一起都是那么平靜，那么真實(shí)美好。
這一艘渡船，一位老翁，一個(gè)丫頭，一只黃狗，還有那不斷上浮的茗香，是這靜中的動(dòng)。情竇初開(kāi)的少女，豁達(dá)爽朗的大哥，英俊秀氣的二弟，又在這淡雅中抹上了一筆艷麗。
這種情境，卻不由得讓人生出一種無(wú)緒的悲傷，若隱若現(xiàn)，若實(shí)若虛。看慣了青山綠水，習(xí)慣了風(fēng)浪險(xiǎn)灘，本地人胸中都懷有一種與生俱來(lái)的粗獷、豪邁。對(duì)這種悲傷最難以捉摸。
茶峒的人，清凈，如同白河的水。老子云：上善若水。茶峒的村民皆不信教，卻有著令教徒也不得不低頭的善良。放眼邊城，人人都如同一塊漢白玉。即使用力劃過(guò)手心，也只是留下一道淡淡的清涼。
情，無(wú)論何時(shí)何地，總是一個(gè)難以解開(kāi)的結(jié)。“車(chē)”與“馬”這兩個(gè)帶有沙場(chǎng)上血腥氣息的字眼，在這茶峒的綿綿水中被浸得剩了詩(shī)意和柔情。
初戀時(shí)，情竇初開(kāi)的少女臉上的緋紅，在綠色的山、藍(lán)色的水，青色的小鎮(zhèn)上又添了一抹紅，不是血的殷紅，也不是熱鬧的朱紅。
化作了柔水的兄弟，遠(yuǎn)去離家的愛(ài)人，把這難得的鮮艷攪亂，和成了一抹黑色。最后，離去的擺渡老人，倒塌的巨大白塔，將畫(huà)面定格在了灰色上，毫無(wú)生氣的灰……
于是，故事便以等待結(jié)尾了，可悲傷還隨著時(shí)間繼續(xù)流淌。如同在這壺苦澀的茶中，又添上了一根細(xì)小的枯根，卻令淡雅的茗香中多了一絲幽怨的回味。
關(guān)上窗，把海風(fēng)擋在窗外，煮上一壺悲傷，再翻開(kāi)《邊城》，細(xì)細(xì)品味……
以悲傷為話(huà)題作文900字 21
如果有一天，我的離去會(huì)讓你想起曾經(jīng)有一個(gè)我。或許，我會(huì)在天堂的另一邊一直看著你，直到永遠(yuǎn)！
因?yàn)閻?ài)太深，苦太多，淚太多，心痛的感覺(jué)將永遠(yuǎn)無(wú)法停歇，深深地藏在脆弱心靈的某一角落。一經(jīng)觸發(fā)，將是椎心裂肺；痛徹心扉。
在以往的日子里，我憧憬著美好的未來(lái)，相信愛(ài)情總會(huì)有天長(zhǎng)地久、至死不諭的華麗蛻變；這些所謂愛(ài)情高尚情操的字句，終究逃不過(guò)柴、米、油、鹽、醬、醋、茶的洗禮。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻畢竟不同，相差甚遠(yuǎn)。正因?yàn)槿祟?lèi)長(zhǎng)期生活于舒適的環(huán)境中，久而久之，卻忘記共患難的日子！思想與靈魂脫竅，被金錢(qián)、名利、權(quán)勢(shì)所蒙蔽。
我好想看到以前的你，無(wú)論我們的日子過(guò)得多么節(jié)拘，你總是笑看人生；無(wú)論我心情多么沮喪，都有你的陪伴和安慰；無(wú)論我有多么生氣，你總是笑嘻嘻地哄我開(kāi)心；無(wú)論你工作多忙，多累，你都不會(huì)向我發(fā)脾氣。你的嚴(yán)肅、一本經(jīng)正經(jīng)使人擔(dān)擾、悲傷、絕望。你與生俱來(lái)的`浪漫與溫存像泡沫般漸漸地驅(qū)散。或許你也是茫茫眾生的一員，終究逃脫不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)生活像一把隱形的枷鎖，使你倍感壓迫。只要你有不順心如意的事，你將忍無(wú)可忍，心中的恕火在向我靠進(jìn)。這一刻，我還會(huì)相信愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)嗎？相信人間真的有真愛(ài)嗎？當(dāng)淚水凝聚成愛(ài)的銀河，天空中璀燦的明星墜落的那一刻，心中的痛才會(huì)停止。終于，我明白了——
愛(ài)是一種信仰，一種責(zé)任，是兩個(gè)人生活中相互的依靠。從我內(nèi)心深處，我依然相信愛(ài)的力量；它是真實(shí)的存在，想抹去卻怎么也抹不掉，但卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)。悲傷的淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了放下，只有真的放下了，心才會(huì)有所平靜。
未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，不能把生活的全部都投入在個(gè)人的感情里。我必須要有自己的生活底線(xiàn)，要有獨(dú)立的自主觀，不必勉強(qiáng)自己做自己不想做的事。如果把心中的他當(dāng)作我生命中唯一依靠的“港灣”，終有一天，自己會(huì)越陷越深，而失去自我。我突想起古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一名話(huà)：“靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。”如果自己都不對(duì)自己好，別人怎么可能對(duì)你好呢？
以悲傷為話(huà)題作文900字 22
我周?chē)偸浅涑庵鞣N各樣的悲傷：媽媽因工作不順而悲，老師因我們成績(jī)不理想而傷……而在我這個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，最近也遇到了讓我悲傷了好一陣子的事。
上個(gè)星期四，我代表我們學(xué)校去參加詩(shī)詞大賽。在此之前的兩個(gè)多月，我每天早上背著十來(lái)本資料去晨讀，下午放棄了很多課程去集訓(xùn)，晚上一直背詩(shī)，直到父母多次催促才睡覺(jué)，有時(shí)候夢(mèng)中還冒出兩句詩(shī)來(lái)。一想到兩個(gè)多月的充分準(zhǔn)備就要出成果了，我滿(mǎn)心期待。但是臨上場(chǎng)前，老師突然把我換下，安慰我復(fù)賽再上。我雖然心里不悅，無(wú)奈只能坐在一旁觀賽。可是，上場(chǎng)的`幾個(gè)人太不爭(zhēng)氣了，一上場(chǎng)腦子就像被格式化了，連續(xù)幾題都答不出來(lái)。我在一旁看著心急如焚，恨不得飛躍上去救場(chǎng)。就這樣，我眼巴巴地看著我們學(xué)校初賽就被淘汰出局了，這說(shuō)明我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了。我猶如泄了氣的皮球，癱坐在椅子上……
我垂頭喪氣地回到家，媽媽立馬就迎上來(lái)，詢(xún)問(wèn)我大賽情況。我喃喃地說(shuō)：“我根本就沒(méi)上場(chǎng)，我們學(xué)校就被淘汰了。”我徑直走到自己黑燈瞎火的小房間，把驚訝的媽媽關(guān)在門(mén)外。一片黑暗中，我趴在床上，腦海中不停地回旋著學(xué)校被淘汰的場(chǎng)面，心中悲憤填膺。躺了許久，門(mén)外的媽媽已經(jīng)叫了我好幾次，我都充耳不聞。悲傷讓人如此如鯁在喉，現(xiàn)在人類(lèi)科技又這么發(fā)達(dá)了，總有一天可以有辦法消除悲傷的。到那時(shí)候，大家都笑著過(guò)完每一天。這樣該多好呀！
這時(shí)媽媽因?yàn)閾?dān)心我，直接沖了進(jìn)來(lái)。我把這個(gè)念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果人類(lèi)可以消除悲傷，那就等于消除了快樂(lè)。因?yàn)槿绻悴辉贋槭《悄氵�會(huì)因?yàn)樯蠄?chǎng)得獎(jiǎng)了而樂(lè)嗎？如果這個(gè)世界沒(méi)有了悲傷，一切都令人滿(mǎn)意的話(huà)，人類(lèi)將沒(méi)有任何動(dòng)力去改變?nèi)魏问虑椤！蔽以僖淮蜗萑肓顺了肌５拇_是啊！這次比賽我因?yàn)闆](méi)上場(chǎng)而悲傷，那我記住了悲傷，就會(huì)繼續(xù)努力，或許明年就可以上場(chǎng)打敗對(duì)手了。悲傷和快樂(lè)是一枚硬幣的兩面，如果我們?yōu)榱讼瘋鴼Я擞矌牛敲次覀兊目鞓?lè)也將不復(fù)存在。
媽媽拉著我起來(lái)：“林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：人生若沒(méi)有看透大悲傷，哪兒來(lái)小快樂(lè)？”我對(duì)著媽媽笑了笑，歡快地去吃飯了。
以悲傷為話(huà)題作文900字 23
偶，莫名的悲傷……
冥冥之中一切都有定數(shù)，得不到的強(qiáng)求不得………
當(dāng)從褲縫里溜出來(lái)呼吸清新空氣的硬幣，在久違的自由中痛快的自由旋轉(zhuǎn)，妄想一輩子都這樣游離在颯爽的環(huán)境中。呵，但不巧，硬幣的主任我頓時(shí)心里被嫉妒侵蝕，我惡狠狠的拾起那自由旋舞的它，硬是把它進(jìn)了那深不見(jiàn)底的黑洞里。傷感，莫名而起……在心中扎根滋長(zhǎng)。偶，莫名的悲傷……
記得前一陣子，為了一句戲言竟然去接觸滑冰。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)的東西，宛如滑冰的世界和我的世界根本就是兩個(gè)永遠(yuǎn)都不可能相交的平行線(xiàn)，但，追逐的感覺(jué)讓我懷著僥幸的姿態(tài)涉足了！起初真的好像邯鄲學(xué)步，又像是剛出生的嬰孩，一切都是新的，沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)，心里唯一想的就是怎么走好路。可是初生的嬰孩怎么可能這么輕易的就可以駕馭這一切，摔跤是不可以避免的。一次次的傾倒，一次次的擦傷，一次次的翻滾，一次次的流血，一次次的體會(huì)放下的'感覺(jué)，那種淡然好像從未有過(guò)。每摔一次就好像讓我清醒了很多，也試著放下了一些東西，一次次重重的摔在那冰涼的地面上，往昔失落的心情戛然而止，在那一瞬，我聽(tīng)到了心的聲音……
有些時(shí)候強(qiáng)迫自己去駕馭一些東西，往往自尋煩惱。不過(guò)我還是最終駕馭了它，很開(kāi)心，只是最初開(kāi)心的緣由已經(jīng)不在，此時(shí)的喜悅又與誰(shuí)去共享……
我是個(gè)不善言辭的人，不太會(huì)表達(dá)心里面的感受，可是追逐的感覺(jué)卻若隱若現(xiàn)，本以為有些事情可以拿得起，放得下的，但是卻往往不盡人意，那些幻境時(shí)常在夢(mèng)中浮現(xiàn)。我想伸手去抓住它，而它卻一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，給了我一個(gè)完美的退出舞曲，預(yù)示著這一切即將結(jié)束，一切的一切只是夢(mèng)境。醒來(lái)后，用手擦去眼角的淚痕告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，明天的太陽(yáng)依舊為我而升起……
當(dāng)承受了太多之后，就想著試著釋然點(diǎn)，放下一些東西，畢竟人的記憶海洋是有限的，有的東西強(qiáng)擠進(jìn)去，就畢竟有些東西會(huì)被硬踢出來(lái)，或許將來(lái)的某一天，我真的可以放得下！有人說(shuō)，真正的隱士是可以在心里做的，那是一種最高的境界，不與世俗同流合污，不受世俗的牽絆，不受束縛的瀟灑自由……
偶，莫名的悲傷……
以悲傷為話(huà)題作文900字 24
寂靜的夜晚，月牙兒把它那淡淡的光輝柔柔地灑進(jìn)窗戶(hù)，屋外不時(shí)傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴。我鉆進(jìn)被窩里，低聲抽泣，腦海里總浮現(xiàn)著和小倉(cāng)鼠涂涂的親密接觸和友好相處，想到今后再也不能和涂涂在一塊兒了，內(nèi)心感到說(shuō)不出的悲傷，眼淚止不住地往外流，覺(jué)得爸爸媽媽太殘忍了。
事情還得從一個(gè)月前說(shuō)起。一天吃晚飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“緣緣，媽媽單位里的小芳阿姨養(yǎng)了很多小倉(cāng)鼠，媽媽明天給你帶回一只好嗎？”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好的，好的！”我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。
第二天放學(xué)回家，當(dāng)看見(jiàn)籠子里的那只活蹦亂跳的小倉(cāng)鼠時(shí)，我給它取名為涂涂。我蹲下身來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察著它——一身灰白色的柔軟皮毛，一張圓溜溜的小臉蛋，一雙花椒籽般大小的眼睛，不停地眨巴，最特別的要屬它那條又小又短的尾巴了。我越看越喜歡，便伸出小手，忍不住想摸摸它，可是，它嚇了一跳，趕緊跑到自己的小床邊躲了起來(lái)。看到她胖乎乎的模樣和滑稽可愛(ài)的'動(dòng)作，我忍不住笑出聲來(lái)。涂涂聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，從床邊露出了圓圓的腦袋好奇地望著我，過(guò)了好一會(huì)兒，才膽怯地來(lái)到我的跟前。我捧起手中的蘋(píng)果喂給它吃，涂涂限時(shí)怯生生地望了我一眼，小心翼翼地咬了一口我手中的食物，見(jiàn)我沒(méi)有想傷害它的意思，邊大口大口地吃起來(lái)。
從那以后，我便和涂涂每天生活在一起，每天給它喂食，給它洗澡，和它一塊兒玩耍……日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。直到上個(gè)星期天，媽媽告訴我：“緣緣，昨天我和爸爸商量了一下，決定把涂涂扔了。”我心頭猛地一顫：“什，什……么？要把誰(shuí)扔了？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)“涂涂，孩子，我知道你不愿意，但是……”“不行，我不同意！”我使勁咬住嘴唇，強(qiáng)抑制住心中巨大的悲痛。“可是涂涂會(huì)傳播病菌的。”媽媽為難地說(shuō)。“而且還浪費(fèi)喂養(yǎng)它的時(shí)間和精力。”爸爸在一旁插嘴。“我不在乎，反正我不要涂涂離開(kāi)我！”我尖叫著跑進(jìn)自己的臥室，一頭撲向舒適的小床，無(wú)誤地哭泣著。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽低聲講了一些話(huà)，就再也沒(méi)響聲了。
第二天早晨醒來(lái)，爸爸媽媽保持沉默，也沒(méi)有再提到扔涂涂的事，開(kāi)始我還以為他們心軟了，打消了這個(gè)念頭，可下午放學(xué)回家卻不見(jiàn)了涂涂的影子。
那一天，我久久不能入睡，心中留下了悲傷的眼淚！
以悲傷為話(huà)題作文900字 25
到星期五，才發(fā)覺(jué)，怎么一星期又快過(guò)去了？時(shí)間怎么過(guò)得那么快？為何當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí)，卻又覺(jué)得這一個(gè)星期自己并未做多少事呢？光陰到底是何等的神速呵，竟能在須臾間偷得我們似水的年華。
其實(shí)時(shí)間的速度可快可慢。我們每天重復(fù)著的，不過(guò)就是“學(xué)校——食堂——家”，這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，可聰明的它還是偷換了我們的概念。上課時(shí)，只恨時(shí)光的'慵懶，一邊眼神空洞地不知望向何方，一邊在心里默念，祈求時(shí)間能夠加速加速再加速，恨不能馬上下課。有多少同學(xué)是數(shù)著秒針過(guò)完一天的啊！而一到休息時(shí)間，他們便瘋狂了起來(lái)，游戲、講話(huà)、打鬧，一切都加快了速度，甚至有時(shí)語(yǔ)速快得都不能讓對(duì)方明白，但彼此的臉上都是掛著笑的，因?yàn)樗麄儾唤橐庹Z(yǔ)速，在意的只是匆匆流逝的時(shí)間。短短課間十分鐘是多么的寶貴啊！不抓緊一分一秒來(lái)吵鬧，豈不浪費(fèi)？而此時(shí)，他們才覺(jué)得時(shí)間的腳步是如此匆快，白駒過(guò)隙，上課鈴已打響，粉滅了他們想繼續(xù)瘋鬧的念頭。他們也只能一邊嘆息著“時(shí)間怎么過(guò)得那么快啊”，一邊拖著沉重的步伐走向座位。放學(xué)回家后，有些人認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)，還自覺(jué)得做課外輔導(dǎo)作業(yè)，望了望指向“10”的指針，恨不得將那時(shí)針向后撥動(dòng)幾格。有些人也“充分”地在利用時(shí)間：他們?cè)谂ρa(bǔ)著前幾天的作業(yè)，好不容易補(bǔ)完了，想想還有今天的作業(yè)沒(méi)動(dòng)呢，胡亂涂鴉了幾個(gè)字，就上床睡覺(jué)去了。睡前說(shuō)不定還在嘀咕說(shuō)：“時(shí)間好慢啊，沒(méi)什么事可做，無(wú)聊到只能睡覺(jué)做夢(mèng)了。”
然，面對(duì)“時(shí)間太快”和“時(shí)間太慢”，你又是什么態(tài)度呢？
依稀記得小時(shí)候去新華書(shū)店四樓，看到一本書(shū)《來(lái)不及悲傷》，淡綠色的封皮，像潺潺溜走的光陰。我不知道書(shū)里講的是什么內(nèi)容，當(dāng)時(shí)也只是那獨(dú)特的書(shū)名引起了我的注意，卻并未細(xì)細(xì)翻閱。只是今日，當(dāng)我提筆提及“時(shí)間”這個(gè)名詞時(shí)，不知怎么的，記憶一下又觸碰到了那個(gè)炎熱的夏天，以及那本淡綠色的書(shū)。我只是在想，有些人匆忙過(guò)一生，卻無(wú)多大意義，隨那些可貴的光陰從指縫中溜走，卻從不珍惜。我不知道在多少年以后，他們才會(huì)有所頓悟。等到他們明白似水年華不可追時(shí)，才會(huì)嘆息，自己當(dāng)初其實(shí)錯(cuò)失了很多吧。
只怕有些人，年華的最后，都來(lái)不及悲傷。
以悲傷為話(huà)題作文900字 26
陽(yáng)光四溢，柳絮飛舞，春天的到來(lái)給萬(wàn)物增添了一點(diǎn)生機(jī)，處處顯示著生機(jī)。然而，不遠(yuǎn)了，就不可能幸福了。依稀記得往日歡快的畫(huà)面，無(wú)論是秋風(fēng)還是雪，秋千總是笑著蕩起來(lái)，因?yàn)橛谢锇榕惆椤难姥缹W(xué)語(yǔ)到相互追逐，他們一直在一起，分享著童年的歡笑和歡笑。笑聲和歌聲隨著秋千飄得越來(lái)越遠(yuǎn)……現(xiàn)在，那些古老的笑聲和歌聲，似乎成了甜蜜的回憶。
他的搭檔很久沒(méi)來(lái)了，甚至還和他安安靜靜的坐了一會(huì)兒。有一天，還是下雪天，秋千還是一個(gè)人站在空中孤獨(dú)的蕩著。突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)滿(mǎn)臉尷尬的小男孩向他跑來(lái)。秋千看到他的`時(shí)候，他滿(mǎn)臉笑容，又笑了。“你好久沒(méi)來(lái)了，怎么了？我做錯(cuò)了嗎？”秋千急切地問(wèn)。
“不，只是我必須學(xué)習(xí)。我怕以后來(lái)不了。”之后，小男孩轉(zhuǎn)身匆匆離去，留下秋千在漫天飛舞的雪花中獨(dú)自哭泣。慢慢地，雪已經(jīng)覆蓋了大地，秋千的身體上覆蓋著冰晶，但它的心已經(jīng)失去了溫暖。春天來(lái)了又去，轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)漫天大雪的寒冬已經(jīng)過(guò)去了。在這四季的舞臺(tái)上，每一季都在變化，搖擺的心會(huì)更難過(guò)。它非常想念他。深藍(lán)的天空下，它希望有一首來(lái)自遠(yuǎn)方眼睛的歌，能帶給它希望和力量。輕輕的，一個(gè)熟悉的身影從它眼前掠過(guò)，宛如心靈感應(yīng)。秋千抬頭看著遠(yuǎn)方。真的，它的伙伴又來(lái)了。
但秋千發(fā)出一聲驚喜的尖叫，因?yàn)樗诿媲白兞耍桓本薮蟮难坨R劃過(guò)鼻梁，讓他小眼睛更加憂(yōu)郁。“你真的很久沒(méi)來(lái)了。我太想念你了你好嗎你現(xiàn)在幸福嗎？”斯溫關(guān)切地問(wèn)。“我也真的很想你。但是，我和我媽請(qǐng)假出來(lái)了，只有五分鐘，明天還要考試。”小男孩連忙答道：“看到你沒(méi)事，那我就走了，再見(jiàn)。”很急。
這一次，秋千沒(méi)有說(shuō)別的，只是看著小伙伴的背影，微微傾斜的背影讓它的眼淚掉了下來(lái)。漫天飄雪的季節(jié)又來(lái)了，雪以其優(yōu)美的舞蹈陶醉于周?chē)囊磺小＿@時(shí)，我不知道秋千心中的悲傷有多濃多深。漫天飛舞的雪花，伴隨著無(wú)盡的寒冷，默默地演繹著秋千的孤獨(dú)。
在一個(gè)寒冷寂靜的冬夜，秋千承受不了內(nèi)心的悲傷和逝去歲月的折磨。隨著一陣?yán)滹L(fēng)，秋千砰的一聲掉在了地上。
【以悲傷為話(huà)題作文900字】相關(guān)文章：
以悲傷為話(huà)題的作文700字（精選20篇）11-29
以讓為話(huà)題的作文11-13
以郊游為話(huà)題的作文04-26
以山溝為話(huà)題的作文04-24
以“包裝”為話(huà)題的作文04-26
以孝心為話(huà)題的作文精選04-27
感恩為話(huà)題作文08-23
以樹(shù)為話(huà)題的作文02-04
以成熟為話(huà)題的作文02-03
以微笑為話(huà)題的作文02-03