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難忘的師生情800字作文（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的師生情800字作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的師生情800字作文 1
有一種人最可愛，那就是老師；有一種精神最可敬，那就是老師的愛；有一種奉獻最無私，那就是老師的付出；有一道風景最絢爛，那就是老師的身影；有一抹微笑最溫暖，那就是老師的面容；有一種情最難忘，那就是師生情。
屈指算來，到如今教過我的老師可真不少。他們在我腦海中留下許多印記。他們或嚴厲，或和藹，或睿智，或親切。這其中，我上小學時期的恩師——張老師，給我留下了極其深刻的印象。
張老師教我們語文，她很年輕，留有長長的頭發，如一瀉瀑布，又黑又直，異常漂亮。張老師有著明亮的大眼睛，眼中總是閃著燦爛的光芒，看起來很有生氣。她嘴角時常噙著微笑，讓人覺得親切和藹。就連她臉上的幾顆雀躍的小雀斑，我都覺得好似玉石上幾顆小點，一點都不影響美感，更讓人想要親近。
后來，我想到，孩子眼中最為美麗的老師不僅僅是容貌的美麗，更因為她們擁有一顆愛孩子的心。孩子們是能夠感到老師的愛的。張老師帶給我的溫暖和愛，我又怎會忘掉？
記得有一次在學校午休時，我突發闌尾炎，肚子感到陣陣痛楚，我痛苦的蜷縮成一團。無措的朋友幫我去告訴張老師，張老師急急忙忙地跑過來。過來時，她一只腳上穿著布鞋，一只腳上還穿著拖鞋。她的眼中布滿了著急與緊張。她小心地詢問我：“你怎么樣啊？是不是很痛呀？”看到老師著急的樣子，我想試著安慰她一下，但肚子卻不爭氣，一陣陣的疼痛傳來，我的臉色越來越蒼白。看我的情況是如此不好，張老師額上的汗水層層的冒出。很快，我就被張老師和同學們送到了醫務室。張老師一直在我的身邊陪著我，她緊緊地抓著我的手，好似現在生病的不是我而是她一樣，她的眼睛一瞬不瞬的盯著醫生，生怕出個萬一。
終于，疼痛感不是那么明顯了。經過診治，我的臉色也恢復了一些。張老師也長吁了一口氣，渾身上下的衣服被汗浸透了。她關切的看著我：“怎么樣？”我無力說話，只是搖頭。張老師就在我身邊坐了下來，不知不覺中，我睡了過去。睡夢中，我感到有人摸我的頭，很輕柔的，就像觸碰著一件易碎的物品一樣。接著又是一片黑暗。待我醒來時，已是黃昏，昏黃的日光灑在醫務室的地上，張老師趴在床頭睡著了。看著她那安穩的睡顏，我感慨良多。常說老師是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長，教我們做人的道理。在我看來，老師亦像是慈愛的親人，在我們生病時，陪伴在我們身邊，無微不至的照顧著我們。
之后，父母把我接回了家。我被醫生告知要在家中休息幾天，要有幾天不能去學校了。在我走之前，張老師告訴我，她會在放學之后來家里為我補習一天中落下的課程。轉眼，幾天過去了，這期間每天傍晚時，張老師的身影必定出現在我家。到了最后一天，張老師遲遲還未到。是啊，我望向窗外，外面正下著大雨，雨打著窗戶，聲音傳入我的耳朵，狂吼的.風也敲擊著我的心房。我想張老師應該是不會來了。
突然，門外傳來一陣敲門聲，我趕快去開門，入眼的是身上被淋濕的張老師。她的鞋上都是泥濘，褲管向上翻卷著，手中一把黑傘。我心里很是感動，我知道外面風大的傘都打不成，可我親愛的張老師仍然掛念著她的學生。張老師臉上帶著歉意的微笑：“抱歉，外面雨下的太大了，來得有些晚了。我么開始吧。”我愣愣地點點頭：“好的。”
張老師清亮的嗓音此時卻染了一些鼻音，我想一定是剛剛過來被冷風刮著了。我心下一片溫暖，張老師的盡責和給予我的關愛，我永不會忘。
再華美的語言都無法表述，一個孩子對她親愛的老師的敬與愛。老師是無私的，老師給予我們的不只是知識的甘露，成長的快樂，疑惑的解答，更多的是對我們人生成長的關愛。
難忘和老師朝夕相處的日子，難忘永遠的師生情！
難忘的師生情800字作文 2
臨近畢業的鐘聲將要敲響，在這樣的時刻里，不知道自己是開心還是難過。但在這時，我卻不能忘記我們朝夕相處的人——老師。
回想起來，真有一種戀戀不舍的感覺。一幅幅清晰的畫面浮現在我的腦海里。
還記得那一次，老師在我沉浸其中的課堂中，突然提了一個問題。我本想我肯定不會被挑住，便放下警惕心，可偏偏在這之時，老師給我送來了一個措手不及的驚喜。老師叫起了我的`名字。我站了起來，說出了我的可笑答案。剎時間，同學們露出了天真的笑容。本以為老師會惡狠狠地批評我。但老師卻慈祥地笑了，我的心里一根緊繃的線也松開了，我也不再緊張了。老師接著又幫我糾正了錯誤，我也明白了這道題該怎么做了。回想著這一幕，讓我感覺老師其實并不可怕，讓我對老師也更加膽子大了一點。
另一慕也躍到了我的腦海里。老師，您經常給我們做思想教育工作，經常會總結我們需要改進的地方，也會鼓勵表揚我們，但是這樣的每一次次我都不會開小差，每一次次都在傾聽您美妙的聲音。如果是我們犯了錯誤，您也會嚴肅處理，細心教育，讓我們成為一個優秀的孩子。同時，您在教育我們時，也會用故事講給我們聽，如同在看書一樣，有一種不想出來的滋味。
在我們生病時，不管您手中的工作多么地忙，您都會以最快的速度趕到教室里，與我們的家長進行聯系。當我們病好之后，再回到這一個溫暖的家中來上課時，您會親切地提醒我們防止生病的事項。
在校園里，我也多處看到了您，您漫步在校園里，如果看到垃圾，您都會主動撿起來，我看到后，心里既高興又自豪。您為我們樹立了榜樣！您在看到我們因小事爭執打架時，您會及時勸阻，即使我們在倔強狂妄，您也絲毫不害怕，勇敢地拉開，并且進行教育。
教師的諄諄教誨，生病時的聲聲呵護，生活中無微不至的幫助，我們遇到困難時的鼓勵……您為我們做的點點滴滴我都銘記在心里。在我們人生路途中，會遇到很多的老師，在這離別之際，我想對老師說：“謝謝您！”
難忘的師生情800字作文 3
每一個學生都有老師，而每一個老師都會在學生心里留下深刻的印象，在我的心里我的小學語文楊老師讓我印象深刻。
人們都說“好媽媽勝過好老師”。可我卻認為“好老師可以勝過好媽媽”。媽媽的愛偉大，老師的愛也無私。
我記得很清楚，在夏天的一個晚上，下了一晚的大暴雨，把莊稼淹得一團亂。
那時我在測井學校上學，每周六要上語文輔導班。早上我第一個來到學校，看到空曠的學校操場也被大雨淹沒了，我把褲腿卷試探著想慢慢走進去，可是操場里的水淹沒了我的膝蓋，要是一不站穩，便會摔倒在水里，我害怕了想了一會，決定還是站校門口等著老師和同學來吧。時間一分一秒過去，同學們也一個一個地到了，可是卻沒見老師的身影。 正當我們疑惑的時候，遠遠地看見路口有一個身影騎著一輛三輪車向我們走來，“是楊老師”！我喊了一聲。楊老師騎著三輪車來到我們跟前，我們都很奇怪，問老師“楊老師，您怎么騎著三輪車來了？”楊老師笑著對我們說“雨下得太大，我想水肯定把學校淹了，你們進不了教室，所以就騎著三輪車可以把你們都送過去。”大家聽明白后，都搶著對老師說“我來騎，我來騎。”“你們就坐著吧，還是我來，你們太小了，老師力氣比你們大”。說完，就騎上了三輪車，讓我們坐穩蹬了起來。楊老師吃力地騎著三輪車慢慢地向前進著，從校門到教室平時只要二、三分鐘就能到的距離，今天卻覺得那么遠。一趟、兩趟、三趟，看著老師來來回回吃力蹬車的`樣子，我們都不忍心，都想下去幫老師推車，楊老師卻堅決制止了。半個小時過去了二十多個上輔導班的學生終于都被老師安全送到了教室，而此時楊老師也滿身是汗，疲憊地坐在凳子上。我們都心疼地趕緊給老師擦汗倒水，休息了一會，老師又抓緊時間給我們上起了補習。
這件事已經過去了很長時間了，但是在我有腦海里仍然記憶猶新，是什么力量讓老師能走過那短短的一段路？是楊老師對我們這些學生無私的愛。
老師，您的愛，我們永記于心！
難忘的師生情800字作文 4
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比天空更寬闊。在小學六年的學習生涯中，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您，有一雙會“說話”的眼睛，每時每刻都提醒著我努力學習；您，有一張能說會道的嘴巴，不斷地教導我怎樣做人做事；您，有一對“順風耳”，班里發生的大大小小的事情您都知道。上課時，您講的課文形象生動，令人身臨其境；而下課時，您又變成了我們的大朋友……
不知您是否還記得和我們在一起度過的歡樂時光：
在五年級時，您和其他老師一樣，每次做完廣播體操之后會和我們一起做游戲，當時我們喜歡跳大繩。您看見了也興致勃勃地來參加。您為我們組織秩序，還規定每人進去跳一下就出去，但有些同學不會一下跳出去，只能在繩中多跳幾下，同學們都催促他快點出去，可您卻耐心等待，我知道，您是在等待他勇敢的邁出那一步，也許是信念的力量吧，他真的跳出去了。
可在您跳繩的過程中，我們給您增加了難度，讓您轉圈、拾東西……可您卻露出了甜美的笑容，那也是我見過您最燦爛的笑容……
您下課時是我們的大朋友，上課時卻是我們敬愛的“故事家”。
那次，在為我們描述桂林山水的奇異美景時，您隨著多媒體播放的背景音樂，用您那細甜柔美的聲音對我們說：“請同學們閉上眼睛，我來朗讀桂林山水這篇課文，大家可以想象一下那里的美景。”我緩緩地閉上了眼睛，隨著柔美的音樂和您那甜美的聲音，我的眼前仿佛出現了奇異多姿的石頭、一顆顆高大的'樹木和一面如鏡子般寧靜的湖水。啊！桂林的景色真美！
十年樹木，百年樹人，小學六年的學習生涯就快結束了，您對我的教導，和我在一起共度的點點滴滴，我一定會銘記在心的。
難忘的師生情800字作文 5
師生情，每一個人都有，有的人是嚴肅，有的人是和藹可親，但是我們的徐老師是一個既嚴肅又和藹可親。當然在我班的任課老師中，我與他們都有著深厚的感情，班主任梅老師對我們嚴格要求，時刻教導與鞭策著我們，對我們的學習一絲不茍不放松，平時灌輸我們良好的做人道理，慢慢我學會理解他人。懂的尊重他人。數學廖老師更是爭分奪秒，有時利用課余時間講解題意，一遍遍的，使我從害怕數學到現在逐漸喜歡上。我想師生情就是平時的點點滴滴而產生的吧！
今天我就說說我們的徐老師的點點滴滴，他大概有50多歲了。矮矮的，圓圓的肚子， 在他走路的時候，他有時會摸摸他的肚子， 有時他的手會背在后面走路， 當他上課的時候，他會用他的大拇指和小指夾著書，然后再講臺上來回走。并提醒我們上課做筆記。
他上課又嚴肅又搞笑，為了讓我們記住和理解透徹，他有時會講笑話。為了讓我們閱讀更好，他每天讓我們翻譯，起初，我以為沒什么用，只是幾篇把中文寫出來罷了，可當我們考試，面對那一篇篇閱讀，我覺得我看得懂文意，使我的閱讀理解更上一層樓，他對我們的默寫抓得十分的嚴格，默寫不出來的，就要留下。起初，我認為這沒什么用，就是背背單詞。可是我又錯了。在一整張試卷中，不少的單詞我都認識，自然題意就知道，我現在才知道要我翻譯的重要性，要我們背單詞的原因了。
在教師節的那天，我看到好多上一屆的學哥學姐，還有許多不認識的人來看望徐老師，我看到黑板上有‘老徐，我愛你！’老徐，因為你的教導，我不再低能了。他對待他的'學生都是笑瞇瞇的，在他的身上我看到了嚴肅，和藹可親的優點。
我們真幸運，有你們這樣的好老師而感到高興。你們辛勤的付出，當然是希望我們學有所成，因此我也要好好努力學習，爭取在原有的基礎上取得更大的進步，以此來報答老師濃濃的恩情！
難忘的師生情800字作文 6
我們即將告別美麗的校園，告別恩重如山的老師，告別朝夕相處的同學，即將進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚，但我哪能忘得了那些蕩漾在心中的美好回憶啊？
我記得剛跨進小學校園的第一天。放學時，天空中烏云密布，還刮起了狂風，接著下起了傾盆大雨。我站在教室門口，孤獨地望著不作美的天空，內心無比惆悵。我時不時蜷縮著身子，滿臉愁容，又時不時凝視著那些從我身邊走過的各形各色的人，好無助。孩子們一個個都被家長接走了，而我的爸爸為什么還不來？這時，班主任走了過來，仿佛看出了我的心思。他用手溫柔地摸了摸我的頭，又輕輕地擦去了我眼角的淚水，親切地說：“你的家長一定很忙吧！要學會體諒他們喲！來，老師送你回家！”牽著老師溫暖的大手，我熱淚盈眶……
我還記得，六年級上學期的開學典禮活動中，我作為學生代表發言。那天，校園里貼著標語。同學們的優秀作業、獲獎作文、豐富多樣的手工制品，各種各樣的獎狀、獎杯，琳瑯滿目，擺放在大樟樹的四周，校園里洋溢著歡聲笑語。輪到我上臺時，我站在全校師生面前，注視著可敬的老師、可愛的同學們，心中生起一絲緊張，盡管稿子上的每一個字我都爛熟于心。教我們語文的陳老師坐在第一排，她向我點點頭，并投來鼓勵、期待的`目光。我的心一下子變得暖暖的，緊張霎時間飛到了九霄云外。鎮定情緒后，我找回了信心，用清晰響亮的聲音歡迎一年級新同學步入快樂的小學生活，鼓勵在校同學勤奮好學，贊頌老師們的無私奉獻。激情飛揚的話語贏得了師生們的陣陣掌聲。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
離別之際，我的眼前仍然浮現出老師悉心關懷的身影，耳邊仍然回響起老師親切關愛的聲音……
再見！敬愛的老師！您對我無微不至的關懷我將永遠銘記在心！
難忘的師生情800字作文 7
一轉眼，五年的光陰從我身邊流逝。我帶著思念之情來到新學校——石良中學。今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教過我的老師，其中，給我印象最深的應該就是他了。
在四年級時，我們又迎來了一個新的數學老師。他姓曹，是一位教數學的老教師了，我覺得他應該是一位非常嚴厲的老師。果然不出我所料，他對我們上課時的要求特別多，而且非常嚴。我一聽到這些要求，都快暈倒了。不過他還說，如果達到他的要求，就能輕松學好數學。聽了他的這番話，我頓時信心大增，心想：我一定要好好學數學，但學好數學的第一步就是達到老師的要求。在他的嚴格要求下，我的數學成績有了很大的提高。
我們這位數學老師很特別。別的老師都是每天挑比較差的同學的刺，我們這個老師可不同，他每天都是專門看緊了好同學，好的同學哪怕是犯一丁點的錯誤，都逃不過他的法眼 。
有一次，我們考了一張小數除法的'卷子，成績非常不理想，老師大發雷霆，但是，他給了我們一次“將功補過”的機會，就是讓我們把那張卷子重新做一遍。到了第二天早上，老師早早去了教室，說要檢查我們的作業。但是，全班只有我和另一個女同學做了。老師又開始發火了，說：“本來想讓你們再做一遍，加深一下印象。誰知道你們大部分沒有寫？”結果，老師就嚴厲地批評了他們，并讓他們用課余時間再做三遍。
我當時想，這也太嚴了吧！但是，我后來一想，如果沒有他對我們的嚴格要求，我們怎么可能會對這張卷有更深的印象？終于，功夫不負有心人，在曹老師的嚴格要求下，我們班的數學成績越來越好。我們班從原來的倒第一，變成了前列。當然，這個功勞大部分都是曹老師的，因為他對我們要求嚴格，所以，我們才取得了這個好成績。現在，我越來越喜歡曹老師了，真希望他能出現在我的初中生活中！
難忘的師生情800字作文 8
靳老師是教我們體育課的老師，他長得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺得他是位很兇的老師。因為體育是門副課，所以受不到同學們的重視，我們有時會裝病來逃避上體育課。于是在開學的頭一天，靳老師就對我們說：如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長寫病假條；假如突然覺得不舒服，我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動作，靳老師都會嚴厲地批評，所以，我們全班同學都很怕他。可是，在靳老師兇兇的外表下，還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過去了，我強打精神向操場上走去，準備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒有好轉，反而疼得越來越厲害，好像故意和我對著干似的。上課的時候，我一直在猶豫是否要請病假，因為我一沒病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地說：老師，我胃疼還沒等我說完，靳老師就說：那你快去休息吧！注意身體！我聽了，心里暖洋洋的.，心想：靳老師還是很平易近人的嘛！于是，我就在志學長廊里休息。
自由活動的時候，傅辰彥來陪我玩包、剪、錘的游戲。正當我們玩得高興的時候，靳老師大步向我們走來，關心地問我：胃還疼嗎？我有點受寵若驚，結結巴巴地說：嗯還還有點突然,讓我意想不到的事情發生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對我說：以后不管哪里疼，都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想說聲謝謝，靳老師卻已經走遠了。望著他遠去的背影，我心里暖暖的。
今天是教師節，我想對靳老師說；老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
難忘的師生情800字作文 9
從幼兒園到現在，教過我的老師足有二十多個，但使我印象最深，最難忘的就要數呂老師了。
呂老師五十開外，中等個子，一頭短發中的絲絲銀發，記錄了她當園丁的辛勞。那方方正正的臉上時常掛著微笑，說話聲音洪亮，而且富有幽默感，她帶給我的第一印象就是慈祥。記得有一天，正下著滂沱大雨，我躺在床上覺得頭重腳輕，迷迷糊糊的'聽著門外嘩嘩的雨聲。這都是我自做自受，明知明天會下大雨，但卻倔強的不聽媽媽的話，死活不帶避雨工具，直到被那傾盆大雨“沖昏了頭”才知道后悔莫及。現在爸媽都出去了，只留下我這個孤家寡人獨守空房！“砰砰砰”誰啊？”我有氣無力的問到。“閆辛，是我啊！”“哦，呂老師，我馬上給您開門”，“呂老師，你怎么來了，難道學校不用上課嗎？”“哦，現在是活動堂，我借這點時間來給你補習補習，快躺下吧！”
終于，我病愈了，而且在呂老師的精心輔導下，我基本上沒落上課。呂老師，謝謝您！
呂老師與我們相處了三年多，她給我們上語文課是，特別認真，而且妙趣橫生，經常逗得我們捧腹大笑。舊這樣，一節語文課總會在歡聲笑語中過去。可是在四年級上學期初，她卻生病了。我們看不到了她慈祥的面容，聽不到她幽默的語言，班上也沒有了歡笑聲。但當她病愈回到我們中間的時候，班上爆發出了一場經久不息的掌聲。這掌聲表明了呂老師在我們心目中的地位，同時也表達了我們對呂老師的敬重之情。
呂老師，您常對我們說：“無論干什么事，只要一心向著目標，踏踏實實，一個勁往前走，就一定能到達目的地的。”這句話我一直都銘記于心，您知道嗎？
呂老師，三年的記憶，三年的師恩，三年的師生情又怎能是三言兩語表達清楚的呢？我將牢記您的教誨，踏踏實實做人。
讓我最后衷心地說一聲：“謝謝您，老師！”
難忘的師生情800字作文 10
一個個難忘的日子像一個個腳印，印在我們成長的道路上；一件件往事像一顆顆珍珠，串聯起一段段美好的歲月；一張張難忘的照片，記載著我們成長中的點點滴滴……
我們的班主任王老師是一位和藹可親的好老師。王老師的眼睛大大的，嘴巴小小的；臉龐白白的，頭發也是黑色的。王老師講課時，眼角邊的皺紋就如同一條條深深的魚尾紋一樣。在課堂上，同學們都在認真聽講，認真做筆記；下課了，我們也都在認真復習，認真做作業，認真做好每一件事情。王老師還是個幽默大王。王老師經常逗大家開懷的笑，大家都很喜歡和她玩。我們班就像一個歡樂的海洋。
我們的同學就像快活的小魚兒。一個星期五的下午，我們班的同學都在玩老鷹抓小雞的游戲，我們都很開心的玩耍著，有的同學玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的同學玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的同學玩“老鷹捉小雞”。游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪的向我們撲來，有幾個“小雞”被嚇跑了，我們就這樣一次又一次的被他抓住了，一次又一次的都沒有成功，我們都很失落，我們都很不開心。
同學們玩耍的地方就像一個溫暖的大家庭。一到體育課，就可以看到同學們在玩老鷹捉小雞。有的同學們玩老鷹捉小雞的游戲，有的同學們玩老鷹捉小雞的游戲，還有的.玩跳老鷹捉小雞的游戲。
我也有玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，老師當上了“老鷹”，我們站在了“母雞”和“小雞”的后面，當“母雞”，其余的同學都做好了準備；而我們的“小雞”則是一個個站在“母雞”的身后，一個個被抓走了。“母雞”張開雙臂緊緊的護著我們，我們被她保護得很好。不一會兒，我們的衣服就被“老鷹”捉到了好幾只“小雞”。
時間過得真快，一眨眼就到了上課的時間了。同學們戀戀不舍地回到教室，老師也依依不舍的送別了同學們。這一次的“老鷹捉小雞”讓我們體驗到了團結的快樂。
難忘的師生情800字作文 11
回憶這個學期，時間雖短暫，卻有著歡樂、有著悲傷、有著感動我與老師之間也擁有著這些難忘的事兒，不管這些經歷是否多么的微不足道。
記得小學我與老師的關系是許多的不好。因此，對于新學校的老師們沒有了任何的期待。但是，一直沉寂的心中又怎么沒有幻想那么的幾分老師的關心呢？可就這么不相信著，卻因為新的老師而改變了自己的一些想法。
這位便是我們和藹的陳老師了。最近我的許多感觸也來源于她。學期將至，我十分不舍老師，這篇合適的作文下，回憶著我與陳老師的點點滴滴。
我有一個藏在心里的'惡魔，它很可怕，在我的心情低落的時候，尤其的消極時，它會冒出來，縈繞在我身邊，吞噬著我最后的那一些理智，強迫著自己回憶那些糟糕的經歷。我不愿意說，因為我知道他人是不會理解自己，散發著負能量也會讓他人遠離自己。即使我知道馬克思的一句話：自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。但我還是拯救不了自己。
就在最無助的一個夜晚里，我決定寫下一篇發泄的周記。我明白，這一篇周記會交給陳老師。雖然我害怕老師向自己投來異樣的眼神，但自己還是更加相信與老師相處的時光。我想要被一個人解救。是那天，我接到了老師親自遞來的作文本，老師溫暖的笑容讓自己感染了幾分。打開作文本，上面是幾段很長很長的文字。老師對我的安慰與鼓勵讓自己頓時淚流滿面，沒有不理解，沒有指責，沒有異樣我知道，我的心理上的問題還沒有完全解決，但是老師對我的愛就填滿了自己的心。
又是學校見到老師時，雖然一句簡單的"老師好"，老師也回應一句"你好"，十分的日常，卻是我們之間的不一樣的溫暖。
難忘的師生情800字作文 12
1953年，尚老師教我化學兩年，高三時又做過一年我的班主任，我一直是化學科代表，與尚老師的接觸較一般的同學多一些。直到他去世前夕，歷時四十多個年頭。我對化學的熱愛，使我最終選擇了化學專業，這都與尚老師分不開的，他是我的長輩、恩師、益友。
上尚老師的化學課，我認為是一種享受。他授課時的一絲不茍、循循善誘、聲音抑揚傾挫、鏗鏘有力，講臺上整潔、條理。嫻熟的化學試驗技巧，批改作業認認真真，對成績較差同學的耐心輔導都給我留下了深刻的印象。
記得有一次講到酒梢的'揮發性時，他首先問：“誰參加過運動會！”我舉起了手搶若回答：“我！”問：“擦過酒精嗎？”答：“擦過”問：“什么感覺？”答：“感到涼，賽跑時步伐輕快多了。”尚老師說：“對！為什么感到涼，因為酒精有揮發性；帶走了熱量。嘆他總是能用日常生活中的事講解一些化學原理。
講新課之前，一開頭總是大聲提出問題，然后提高聲音說：“想—想—”給我們留下積極思考的時間，然后才轉人新課，很自然地由舊的知識點向新知識過渡。
當我學習了金屬釩的發現過程時，我異常激動，曾寫過一首詩，《女神—釩娜第絲》并將此詩寫到了周記上，我寫到“我熱愛化學，這是一種奇異的愛情，我要將終生獻給化學事業。我會把碳變成金剛石，我要發現比金屬娜更難熔化、比橡膠更具彈性的物質……”尚老師在周記上用紅筆認真地加了批語：“你提到一些問題有的是難以解決的。目前最重要的是學好當前各科的基礎知識。”并找我做了一次語重心長的談話，使我從對化學的狂熱回到了現實。
高三快畢業時，我母親去學校參加了如何填報志愿的家長會，會后，尚老師對我母親說：“馮娟的化學課學得比較突出，我希望她報考化學專業。”后來，我毅然報考了化學專業。在尚老師的影響下，我班的祁黛君、郭金雪、二班的遲錫增、三班的曹居東都學習化學專業，并取得了卓越的成績，這也是與尚老師的優秀的
難忘的師生情800字作文 13
前不久，我突然接到初中師生聚會的通知，心情萬分激動，浮想聯翩。據說這次主辦的同學已經醞釀了很久。
我故意不去詢問更多到會同學的具體名單，以便給自己一個更大的驚喜。
北方的春天，枝芽初上、桃花盛開的季節。師生聚會的時間就定在這繁花似錦的4月9日。臨近這幾天時，我失眠了。想到四十年未見的同窗、四十五年未見的老師：你們是否已變了模樣？你們還記得我嗎？
聚會的KTV就是我們中學的老校址，這里早已高樓林立、柳暗花明，沒有了昔日的模樣。感謝主辦同學把會場設在這里，想必是有他“別有用心”：試圖讓我們師生母校相聚、觸景生情？能勾起我們更多美好的回憶？
我推開KTV的房門，看到坐在沙發上幾張既熟悉又陌生的面孔，心情無限感慨，她們即是我兒時的鄰居又是我的'小學同學，男同學各個精神矍鑠，不減當年。女同學略施粉黛，溫柔漂亮。此時，我們緊緊相擁。我極力控制著我的淚腺 ，迅速調動出我興奮的表情包。KTV的上半場是茶話會，大家暢所欲言，回憶那一段我們一同度過的青澀時光。樸實的鄰里間、純真的同學情，相互問候著幾十年來各自的變化。下半場，我們盡情高歌，唱著那些難以忘懷的舊日經典，仿佛就是坐在學校的教室里一起上音樂課。
晚上，我們一起到酒店與兩位老師相聚。出現在我們面前的兩位老師和藹可親，猶如鄰家兄長，我們圍坐在老師身旁暢敘師生情。短短一年的師生關系，卻留給我們彼此一生的難忘，當年老師的諄諄教誨，讓我們受益終生。年過六旬的他們看上去比我們還年輕，孟老師眉清目秀、瀟灑大方、溫文爾雅，笑容可掬。李老師儒派十足，穩重內斂，平易近人，師長風范。到現在兩位老師依舊是我們心中的偶像。
感謝老師在我們初中階段，矯正并引領著我們的青春期，使我們步入社會后在各自的工作崗位上得以充分的發揮。感謝辛勤的園丁默默無聞地澆灌祖國的花朵，桃李滿天下。
短暫的相聚讓我們依依不舍，我們一起和老師合影留念，企圖留住這值得紀念的瞬間。我們大家頻頻舉杯祝愿：老師青春永駐、同學健康快樂。愿我們的師生情天長地久，來年再聚！
難忘的師生情800字作文 14
站在初一的教室里，我的口袋里依然保留著那顆小小的胖大海。我又一次仔細端詳著它，聞著那一股熟悉的味道，心中便又泛起陣陣思念與感激之情。是的，我又想起了賁老師，那個帶著方方的眼鏡，胖胖的數學老師，那個第一個送我東西的老師——
記得那一次，我因為著涼導致嗓子疼，聲音猶如唐老鴨一樣沙啞得不行，喉嚨里像有幾百只蟲子在爬，又痛又癢。但禍不單行，當天早上還要背數學公式，我這個嗓子，怎么背得出來呀！一到學校，我便躲著賁老師，生怕讓我來“一展歌喉”。但卻適得其反，賁老師第一個就點到了我。我膽戰心驚地站起來，剛剛艱難地吐出幾個字，便發不出聲了。同學們看著我的異常舉動，驚奇不已，而賁老師卻若有所思地想著什么。
下了課，賁老師便帶我去了辦公室。他笑瞇瞇地遞給我一只信封，拆開一看里面居然放著五顆胖大海。我心頭一酸，眼里便有一種澀澀的感覺。“你不是嗓子痛嗎？胖大海對治療咽喉炎很有效，你堅持吃兩三天就能好！”賁老師一邊和藹地說，一邊麻利地接水沖泡。而我的心也好似那杯中翻滾的開水，熱騰騰，暖洋洋的。“來，喝吧！”不一會兒，賁老師便泡好了胖大海。我連忙接過水杯，只見胖大海在熱水中脫去了褐色的“輕紗”，薄薄的煙霧般的“輕紗”在水中宛如舞者般輕盈地翩翩起舞，漸漸地，“輕紗”一層又一層的褪去，把水染成了褐色，彌漫著一股淡淡的清香藥味，洋溢著老師濃濃的關懷之情。我望著賁老師充滿笑意的雙眸，慢慢地喝下去，一開始有一股微微的苦味，還夾雜著一些清涼的感覺，滋潤著我的咽喉，頓時，隨著水的流入，疼痛感被沖得一干二凈，堵塞感消失得無影無蹤，感覺清清爽爽，與原來有了天壤之別。“還疼嗎？”賁老師關切地問道。“好多了！”這一刻，喉嚨里清清涼涼，人也神清氣爽，心田更是宛如吃了蜜似的`甜津津的。接下來幾天，我按照賁老師的吩咐，一天泡一顆喝，咽喉便漸漸好了，但是最后一顆我沒有舍得泡。
至今，我還保留著那顆胖大海，雖然只是小小的一顆胖大海，但卻帶有賁老師的氣息，還有那一片濃濃的師生情。只要看見它，我就想起了賁老師，更想起了他的親和，想起了他的愛……
難忘的師生情800字作文 15
老師，是除了父母，陪我們成長最久的人，在每一位老師里，總有那么一位你喜歡的，想要感恩的老師。來談談我喜歡的老師吧，我又為什么要感謝她？
她，是我在學習上接觸的第一位老師，包括我的姐姐也是。他教過我三年。第一年，因為我剛接觸這門“事業”，對所有老師也不敢接觸，所以我在班里很少被提到。
第二年，本來我并不是他班上的學生，但報名時遇見了他，因為認識姐姐，他叫我們幫他打掃教室，還告訴我，讓我轉到他班，開學直接到他班上，他會把其他事都安排好。他讓我當組長，我也不再有第一年上學是的迷茫，成績也蹭蹭往上升。記得那時我經常生病或是肚子痛，我也不敢在教室里吃藥，他就讓我去他辦公室吃，他還曾用雙飛人幫我擦肚子，那時覺得他好親切，如同親姐姐一般的照料、關注我。
第三年，他也轉級教三年級，我們的緣分像是命中注定的，我有一次被他教育，他又一次陪伴我成長。那一年記憶很深刻，因為在我眼里那個很溫柔的她也對我及其他人大發雷霆。我們班上幾個女生在樓梯旁那一小塊地方跳繩，其中也有我的份，我還是里面一次性能跳最多個的女生呢，前兩天玩的'好好的，但有一節下課時，我們在跳，然后有一位老師經過，他提醒我們不能在哪里跳，但當時我們把他的話當耳邊風，他走后我們又繼續激烈的比賽。上課我們上樓時，就看到他在教室門口等著我們，他詢問站在第一排的同學，我們都干了啥。從他語氣明顯知道她生氣了，那個同學跟犯錯的孩子同樣，把頭垂到胸口了，一句話也不敢開。她吼著讓我們有參與的都站到講臺上，按挑的數量多或少打手心，所以我打得最多下的。他給我們講道理；“樓梯旁那么一小塊地方，除了我們跳繩以外，還有上下樓梯的同學，老師經過，那些好奇事物看精彩的同學圍觀，這下子樓梯就擠滿了人，這樣做事非常危險的。”我們完全沒有想過后果的嚴重性，一位為為學生安全著想，充滿責任心的老師難免會生氣。
他，是我見過最親切，最負責的老師，只要他教的班級每次都能拿到文明班級獎，我的基礎，我的成長少不了他的指導教育，我想感謝他，感謝她曾無私對我的奉獻，無窮的關注，把我培養成能上這么好的一所中學。
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