關于以變為話題的作文800字（精選20篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于以變為話題的作文800字，歡迎大家分享。
以變為話題的作文 1
疾步向斑馬線趕去，雖然只有最后幾秒的綠燈時間，卻仍然抱著僥幸，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。
被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農奴做主人，我要沖過去，不要當“有素質的學生一代”了，反正又沒有車。
偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守，
不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。
“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚涌出，只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時，會理解為是曬紅的。
才低頭抬頭的霎那，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順著一個母親教育孩子的心，做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對于交通規則的.認識會更加深刻。改變自己的同時，我也就這么改變了別人。
改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思去闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊伍，就有越來越少的事故發生，越來越穩定的交通秩序被建立，一個文明國家的出現會遠嗎?
以變為話題的作文 2
改變，這簡簡單單的兩個字，卻蘊含著令人難以磨透的魅力。
改變，是一種習慣，是一種心態，是一種成長……有了改變，我們的生活就變成了一朵芬芳四溢的鮮花，一株享受著雨露滋潤的青草，一本有著豐富圖畫的書本。
生活難道不需要這樣的改變嗎？人生難道不需要這樣的改變嗎？命運難道不出要這樣的改變嗎？
還記得小時候，經常為一個面包哭了很久；經常為父母不給我買東西難過上好一段時間；經常為一株植物的死亡而紅了眼眶……
但現在的我們不是正在改變嗎？
在遇到責罵時，不再哭泣，而是讓自己更加完美；在一個地方摔倒時，不再抱怨他人，而是尋找自己的問題；在每個一星期的周末，不再鬧著要出去玩，而是在陽臺上靜靜閱讀，充實自己……
改變的路途并不簡單。它是充滿艱辛的一條路，它是充滿坎坷的'一條路。雖然苦，雖然累，但它卻將我們遞上一片更為寬廣，更為遼闊的那一片藍天。
我們因成功而改變，我們因堅持而改變，我們因頑強而改變。
當那一張張試卷爬到書中時，我們知道了改變；在一句句贊揚鉆入耳中時，我們知道了改變；在成功的大門正在眼前時，我們知道了改變……
當以前父母與我們說要改變時，我們不明所以；但現在，我們知道了，我們懂得了，我們明白了。
所以，改變自己，改變人生，改變命運，改變一個新的未來。
這，不就是改變嗎？
“近朱者赤，近墨者黑。”這便是很顯而易見的道理。
但是生活中不乏有這些人。自以為全部都會了，自以為自己很優秀。我們也可以為此改變。孔子曰“有則改之，無則加勉。”毛澤東在開始總是最后一個發言。
改變，改變，這簡簡單單的兩個字卻發人深省。它身上總有著無窮無盡的奧秘。
這，這些，都是改變啊！不過，改變之智慧還不止于此！
以變為話題的作文 3
改變是什么？改變是一種神奇的魔法，我們因改變變得美好，我們每個人都會被改變，可能變好也可能變壞，但是集體的力量使我和我的同學一直在改變，變得和諧，變得團結，變得精彩，這也許就是改變的含義。
在剛升入初一時的不敢交談，到現在的無話不說，勾肩搭背，這一切就是改變，這就是集體帶給我們的改變。
在這學期中，學校舉辦了拔河比賽，這次比賽一出來，全班同學都積極報名參加。在比賽當天中午吃過飯后，我們初一年級所有同學都準時來到了操場，為拔河比賽做著最后的準備。哨聲一響，比賽接連進行，我們班在前幾輪的比賽中都獲得了勝利，最終進入了決賽。
嘟的一聲，比賽開始了，在剛開始我們難解難分，這時場邊的啦啦隊和馬老師也開始為我們加油吶喊，這時我感到了一股暖流從我心房流過，溫暖了我，我心想：我們班沒有被選上參加比賽的同學也依舊為我們加油吶喊，沒有任何怨言，還有我們的馬老師跟著拉拉隊一起為我們加油，我們有什么理由放棄。這一幕幕被我們正在拔河的所有隊員看到后，馬上跟打了雞血似的，或許這就是集體帶給我們的改變吧，我們在這一輪中取得了勝利后，交換了場地，或許是場下給了我們力量，我們在開始不到3秒就秒殺了對手，最終我們獲得了冠軍。比賽過后，許多同學相擁在了一起，享受冠軍帶給我們的快樂，享受集體的力量！
冠軍只是一個名譽稱號，沒人會去在意它，我們在意的`是集體的團結，是每位同學的努力，這樣我們的集體才會戰無不勝，正是初一四班這個大家庭改變了我，讓我感到美好，讓我知道了自己的價值，讓我看到了自己的不足，更讓我知道了集體的力量是無比巨大的，是集體改變了我們這些將會呆在一起3年的同學，是集體改變了我們這些少年，改變是每個人人生中不可避免的征途與經歷！
以變為話題的作文 4
生命，是浩渺宇宙的一個奇跡；而人類，是萬物的寵兒。生命誕生之初，地球上陸地已成型，以宏大的畫面、無比恢弘的氣勢，展現從生命起源的歷史長卷。也正是生命，不同時代中歷練，創造出偉大的杰作！
現在的時代，我們生活的城市，我們的日用品，我們的娛樂，我們的學習等處處都可以感受到新的時代的變化。隨著時代的變化，社會也在不斷的進步和發展。
以前的時代，我們國家處處遭受羞辱，還遭受別家破壞，人們還鬧饑荒，一天三餐都很難能吃飽。住的破破爛爛，茅草茅屋，幾乎想要坍塌。那時的孩子們也不能上學，只能下地幫父母干活。為我們現在的生活呢，國家逐漸富裕富強，每個人家里都有屬于自己的房子，華麗、溫馨、舒適；家里各種各樣的菜、零食，凡所應有，無所不有；現在還不用擔心上學的問題，每個孩子都享受著國家的義務教育，在學校里學習知識，文化，課程的科目也是數不勝數，娛樂的活動也是豐富多彩。
人們的交通工具也變的各種各樣，不僅僅是自行車，有摩托車、電動車、小轎車、公共汽車、船等多種方便快捷的交通工具。現在的馬
路已經從以前的石子路變成了寬闊的`油漆大路，路邊還有明亮的路燈，一到晚上便會開始工作，走夜路的人，也不用怕被絆倒摔跤了。
隨著時代的變化，人們也都有了可以維護自己合法權益的法律，來維護自己的安全。現在也有一些不務正業，沒有學問的人沒有出路，不顧臉面的去小偷小摸，結果呢，當然是被拘留嘍。
現在，我們的國家正在以驚人的速度進步發展著，他經歷了種種磨難、風雨，迎來了最終偉大的勝利。現在，我們是祖國的花朵，也更要奮發努力，立下偉大的志向，做國家的棟梁，為國家付出自己所有的力量。我們要使國家越發的富強、繁榮，改寫我們的歷史！
以變為話題的作文 5
烈日當空下，是一片茂密的熱帶森林
森林中有著龍腦香科的望天樹和桑科榕屬的細葉榕樹等等，依偎在每棵大樹根部的是一些不知名的花花草草
三點鐘方向的地面上，是一片剛剛出土的嫩芽，我就是那其中之一，不過我到現在都還沒搞清楚自己是一棵小草，還是一顆能長成參天大樹的樹苗。
值得一提的是，這里的降雨實在豐富，前兩天，我們就經歷了一場突如其來的暴雨，使原來有著一片嫩芽現在也沒剩幾顆了，也打垮了我這本來就沒有幾片兒葉子的枝干。
我望著與我一同生長的樹苗，它們的身體已經逐漸粗壯起來，導致每當我想曬太陽時，都被這枝干擋住了，這對于我來說還真的是雪上加霜。
就這樣日復一日，我的生長所用的營養僅靠著肥沃土地的給予。幾年后，等他們長到了兩三米高時，我還是只有大半米，于是他們便每天無情的嘲笑我，為了證明我也能長得像他們一樣高大粗壯，我便每天努力的探著頭，想要得到陽光的照射，想要汲取土地的營養，但過了兩三天后效果還是不明顯。
“你不必再嘗試，因為你就是個卑微的雜草！”旁邊的一棵參天大樹說道，旁邊的其他書都紛紛嘲笑起來，我曾以這棵參天大樹為目標、為偶像，但這句話對我的打擊真的很大，這就更加堅定了我要努力生長的決心。
不到半個月后，我的枝干上莫名其妙多出了幾根分枝，我欣喜若狂，想要到處分享這個“喜訊”，但是一想到他們嘲笑我的'樣子，我便決定在悄無聲息中改變自己。
之后的日子里，我發現自己每天都在長高，外表的冷靜難以掩蓋住我內心的喜悅。果不其然，幾個月后，我可以與他們“肩并肩”，有著比他們還粗壯的枝干。他們紛紛收回了往日對我的嘲諷，帶著尊敬的語氣給我說話。
改變我們能改變的，接受我們不能改變的，用這種積極的心態面對生活，生活將會回贈給我們一張完美的答卷。
以變為話題的作文 6
這幾天。在一本書刊上看到了幾篇文章。看到之后。挺有感觸的，想到了不少，深深地沉浸在其中。
在小學的時候，對于qq這一個玩意沒有什么興趣，可是不知道為什么，一開電腦的時候就喜歡掛著它，這樣久了，也漸漸變成了一個習慣。可是并不知道為什么，可能是喜歡吧，每天掛Q都是隱身，所以沒有一個人知道我在掛，在寫作業時就算沒有人找我，這可能跟沒掛沒什么兩樣吧!qq不就是給人聊天的么？想到這，不禁覺得自己有點蠢，用qq不聊天，不知道上來干什么的想到這，就想把狀態改為上線，可是想來想去，還是寫完作業先吧！之后呢，洗完作業就把這件事忘了，結果自己就像什么都沒發生一樣，繼續隱身掛Q!
“你最懶啦！天天不上Q！”小學同學這么說道，在語氣中，我聽出了不好的不屑。
聽到這句話，我心里不很不是滋味，心想：你懂什么，老子這叫隱身，你不爽？心里是這么想的，可是還是沒有講出來。
之后的日子中，看到在別人空間里的幾篇文章關于qq隱身的，好氣的我立馬點開看，看完之后感受十分無奈，里面說qq隱身的人多數是內心比較悲傷。我哪里悲傷了！我很開心的'！看到這些文章，我就立馬在心浮出這幾句話。
隱身這一個詞，在我初中發生了翻天覆地的改變！
在初中的時候，我認識了很多人，當然包括她！一上初中，我就每天上Q的時候都是在線的，可能是因為她，因為當我隱身的時候，看到她的頭像都不禁的點兩下，打開她的聊天窗口，可是發現正一身的我，就立刻上線，就這樣，開始跟她聊天，慢慢的，喜歡隱身的我沒有多久就養成了上線的習慣，因為她，我變成這樣，如果之前空間看到的是真的，那個，把我從悲傷帶到快樂的，也是她
是她，忘我改變了隱身的習慣，也是她，是我每天都過得十分幸福！
以變為話題的作文 7
用你的微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。
——題記
到新班級后的生活并不像想像中那樣愉悅，面對一副副全新的面孔，我竟感到不知所措。全新的老師用全新的方法講著全新的知識，生活越來越壓抑，我變得越來越不像自己。
分班后的第二個晚上，原來的同學跑到我們教室來看我，當時淚水便忍不住溢了出來，時間很急，她們匆匆忙忙地安慰我后，便走了。那一晚，在寢室，我大哭了一場，向以前的同學訴說著這兩天的委屈和壓抑。
她們說：“你變了，從前的你不會這樣哭的。”
我看著她們，擦了擦眼淚：“真的好煩，高中生活好黑暗，我想放棄了。”然后低下頭，默默流淚。
她們急忙安慰我：“沒什么，別這樣，你看我們現在，到新班級后不是過得挺好嗎，大家還是會聚在一起啊！”
“對啊對啊，別放棄，你還有我們呢！”
“好久沒見你笑了，笑一笑吧，不是有人說，‘生活就像一面鏡子，你笑他就笑’嗎！”
“好了，好了，別哭了，別讓生活改變了你的微笑，我知道，你沒那么容易放棄的。”
我抬頭看著她們，“嗯。”我點了點頭，擦干淚水，微微一笑，就回到新的寢室開始舊的生活。
第二天，我以一種新的心態去面對新的環境，開始慢慢和周圍的同學說說笑笑，開始慢慢和周圍的`同學打打鬧鬧，開始慢慢和周圍的同學談天說地，開始慢慢變回了那個神經大條，愛笑愛鬧的自己。
現在的我，不再像之前那樣總是唉聲嘆氣，不再像之前那樣總把“放棄”掛在嘴邊。現在的我，喜歡說，喜歡笑，喜歡鬧，喜歡看窗外，因為那里有讓我不說“放棄”的動力。
生活總是壓抑的，而我所能做的是去改變這壓抑的生活，而不是讓生活改變我。
壓抑的生活總是很累的，用微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。
以變為話題的作文 8
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法理解。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自我的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應歡樂的應對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不以往歷過的。
而事實上，不僅僅是我們，他們自我也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自我，那時的自我是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的歡樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本能夠離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不明白她媽媽當時為什么沒有想到“職責”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的'事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要應對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應當學會去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
以變為話題的作文 9
在校園停車庫旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來說，那兒無疑是最能賞識風景且品嘗“美食”的地方了。
“走，吃泡面去，我請客!”我曾經的哥們S向我發出了邀請，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應了。說著我們便走向了小賣部，
正當我們端著泡面來到了“圣地”時，竟發現我們一貫的座位竟被兩個不識“規矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個小孩，只見S一個健步沖上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學看見了S的行為都驚得目瞪口呆，
S向那兩個小孩吼道：“誰讓你們坐的?”那兩個小孩嚇得自然不敢說話，像接受審訓的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾!”那兩個小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時發生的事，那時我有過一絲震驚，但已經習以為常。S從來都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績極爛。
初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停。“圣地”也有了一絲安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。
當我再次看見他時，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時尚啦!”他笑著回答說：“這是我在澳洲學校的校服，我覺得不錯!”
他文質彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的.本性，正當我感嘆他的巨大改變時，他說道：“澳洲的學習很輕松，但每天都有測試，不敢不學習，我看了你們的英語單詞，太簡單了，我要好好努力了!”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時從來不聽的呀!
含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學習很輕松，早上9點上課，下午2點放學，假期很多。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是否也需要這樣的改變?
以變為話題的作文 10
老家門前有一口私家魚塘，奶奶在魚塘里養了不少的魚。正巧今年回老家過節，我決定釣幾條魚玩。
一聽說我要釣魚，老爸很是高興，自愿當起了我的釣魚老師。他抽出魚桿，套上魚餌。遠遠地向魚塘里一拋，靜靜地坐在椅子上，沒過幾分鐘，釣魚線上就有了動靜。老爸往后一抽，一條巨大的鯽魚就躍入了魚桶。
“讓我來，讓我來！”我奪過老爸的`魚桿，大搖大擺地坐上椅子，隨手一拋魚線，右手持著魚稈，左手便揮舞著，向老爸炫耀道：“馬上就有魚來了，看我不……”突然，魚桿動了一下，心想：這么快就來魚了，看來我對釣魚是天賦異稟啊，我急心一抽魚桿，锃亮的魚鉤上掛著絲毫未動的魚餌，“是我太緊張了！”我灰溜溜地把魚線又放了回去。“是你太急功近利了！釣魚這種事不能快，要耐心。”
“那你為什么釣那么快？”我心中埋怨著，嘴上“奧”了一聲，就繼續我行我素。結果忙了半天，一條魚也沒上鉤。“你釣魚這么不耐煩，魚想上鉤也難啊！”老爸看著我一無所獲。“你這釣魚這么不耐煩，魚想上鉤也難啊！”老爸看著我一無所獲，嘲諷道。
為了享受釣魚的樂趣，我決定改變原來急躁的樣子，靜下心來，好好地釣一把。幾分鐘的，實在沒有魚上鉤，我只好木頭人一般坐著，生怕發出一丁點聲響。可是，又過了幾分鐘，依然動靜全無，我一抽，只剩下锃亮的魚鉤反射著太陽的光芒。
“我白白在這兒坐了十幾分鐘！”我氣憤地叫道，決定再改變一下，換到一個魚塘深處去釣，碰碰運氣，結果，因為經常釣，所以魚就集結在魚塘深處，不敢向外游。即使我改變了急躁，變得耐心，也鮮有魚上鉤。其實只需換到魚多的魚塘深處，魚自然就上鉤了。
生活中亦是如此，當一種方法行不通，就要隨機應變，要依據現實情況來變；否則，不僅不會達到預期的效果，還可能功虧一匱。
以變為話題的作文 11
朋友，你曾為自己的身世而感嘆過嗎？你曾感受過絕望嗎？你曾因為想要改變而努力嗎？
我是一棵小草，微不足道，人們曾在我的身上隨意的踩踏，折彎了我的腰，我并不會因此而憤怒。因為我知道，我只是一棵小草，也不能改變什么。
清晨，一滴晶瑩的朝露將我喚醒，打破了那一片靜寂的夜。我睜開眼，以自己獨特的方式看這個世界，我曾為這個世界而悲傷，因為我只是一棵小草，什么也改變不了，也做不了。一陣清風吹過，千萬棵小草隨風飄揚，擺弄著自己的風姿。在空中誰都表現得那么自然，那么無拘無束，構成一道風景線。也許人們并不會注意到我們，但是，每一個人都有每一個人的人生，我們要接受不能改變的，改變能改變的。
我們渺小，但是只要那幾千株小草，團結一起，也許也可以改變命運。團結，也正是人們所欠缺的，有些道理人們還是沒有領悟。
我迎著陽光，貪婪著吸收著露水，生長便成了我唯一的愿望。改變命運？連一株小草都有的勇氣，人們連一棵小草都有的勇氣也沒有嗎？早晨人們將我折彎，可是傍晚我又筆直挺拔的矗立在草地，我的命運不好，可是你們難道比我還差嗎？為什么連一棵小草都有再來的'勇氣，你們卻沒有嗎？
一把大火打破了一切的平靜，讓一切安詳的場面變了樣。一切都是灰蒙蒙的，好像是有人在草坪上蒙了一塊灰布，毫無生機。往日生機勃勃的草坪，卻怎會落到如此田地？我閉上眼，等待著生命的倒計時，滴！一滴露水滴在我的身上，我睜開了眼。這時我才領悟到，原來生命的意義是可以改變的，而并不是在于你干什么，不在于事情的大小，因為每一個生命都可以改變自己的命運。大火沖洗了我的靈魂，改變了我對事物的看法。
來年春天，草地又是郁郁蔥蔥，有些小草沖破了大火，改變了命運，而有些慘死于大火之中。
朋友，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的。請珍惜時光，活在當下，改變命運，這便是我對你們要說的全部了。
以變為話題的作文 12
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”下面，我們來聽一個關于橡木桶的故事。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的`橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
張文舉從小便樹立了當作家的理想。為此，他堅持每天寫作500字，十年如一日地努力著。可遺憾的是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個很努力的青年，但你的知識面過于狹窄，生活經歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發現，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。
是的，我們不能改變風，改變不了這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！所以，想要改變現狀，就先改變自己；要改變自己，就先改變自己的觀念。讓我們用愛心和智慧來面對一切環境吧！
以變為話題的作文 13
永不曾改變的那暖暖的溫情……
——題記
又是一陣悠悠的清香，瞬間勾起了藏在心中那一段美麗的回憶。
在小街的轉角處，有位賣粽子的老婦人。她每天早晨都會推著她的攤車，慢慢地從小街上經過。那一只只被煮熟的粽子，裹攜著艾葉的芬芳和糯米的香味迎著風兒，四處散開，使小街上彌漫著一種濃濃的'溫暖。——而老婦人則映著初升的新陽，走著走著。
這一天，有些冷，我匆匆地穿好衣服便向小街跑去。遠遠地，我就看見那個熟悉的身影，莫名的感動涌上心頭。“奶奶，這么冷，您還來賣粽子啊……”我一邊問著，一邊遞過硬幣。奶奶慈祥的笑著，她的笑臉在騰騰的霧氣后有些朦朧，不知為什么，心有點酸酸軟軟的疼起來……“給。”奶奶遞過粽子。“呵，真暖和。”那一只小小的粽子溫暖著我的手心。“天氣冷呢，衣服要扣上。”奶奶看到了我敞開的衣領，輕聲的埋怨道。說著，她用她那雙粗糙的手為我扣上，我沒有回避，我也不忍回避。衣扣有些緊，奶奶扣時有些力不從心，不過，還是扣上了。奶奶釋然的笑了，皺紋顯得愈深，在那張飽經風霜的臉上，我仿佛讀出些什么，到底是些什么呢？我有些迷茫起來……
如今，那位老婦人已經不賣粽子了，街頭也再也見不到那個瘦小的背影。我又想起了那個昔日的小街，那洋溢著真誠與溫暖的地方。一元錢一個的粽子，大家都很耐心地等著，不管是夏天還是冬日，她都堅持著堅持著，在炎炎夏日下在瑟瑟冬風中，那一筆筆最純潔的交易構成了一道獨特的風景線，在這里，沒有勾心斗角，只有真與善，那一個個粽子中包含著的是一種溝通，是一種傳遞，是人與人之間最無暇的情誼！
我想，我終于能夠明白那張臉了，他的背后是對生活的淡然。
心如止水，我依然明白，唯有這里，有溫情……
以變為話題的作文 14
社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一齊。
改變環境不如改變自我。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦構成就很難用自我的力量去變改。所以我們應當去試著改變自我。一位老者曾對自我的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自我過來，于是他當著弟子們的應對前面的山說“山過來”，可是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我。”可見，改變自我，才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個人都有自我的`優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，可是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自我，讓自我學會欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個教師說：“孩子們不聽課也許是教師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對教師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧。”于是教師開始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自我，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自我，就算錯的不是自我，那也應當檢討為什么別人會那么對我，從而改變自我，學會包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心境；雖然我們不能改變自我的生命的長短，可是我們能改變自我生命的價值。有些事情無法改變事實，可是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變后的變化。
以變為話題的作文 15
幼時的我想當宇航員，是因為覺得宇航服特別好看；兒時的我想當一名作家，覺得自己能決定那么多人的命運倒也蠻新奇；如今的我想成為一名老師，教育未來的花朵，日子也過得安穩。
這算不算改變，夢想被時間一點一點地沖刷至渺小，幼時宏大的夢想，如今卻變成最普通不過的職業。我改變了什么？到底又是什么改變了我？這個問題一直糾纏著我，直到我動筆寫這段文字時我才揭開了答案。
經歷過歲月的蹉跎，時光的洗禮，有的`人從風華正茂變得兩鬢斑白，有的人從咿呀學語變得亭亭玉立。世間沒有亙古不變的東西，大海興許會變成高山，陸地也許會變成海，興許太陽，月亮，星星都曾改變過。滄海桑田又滄海桑田，誰能告訴我，有什么從未改變？
時間是個有趣的玩意兒，它總能讓自己變成不同的樣子出現在你身邊，也總悄悄的，在無形之中將你改變。有些很簡單的例子。還記不記得第一次讀《小王子》時的感覺，是不是只注意到了那朵嬌滴滴的玫瑰花？可現在呢？還是只注意那朵玫瑰花嗎？不是的，我愛上了那片金黃的麥田，同時注意到了那只守候小王子的狐貍——這就是改變。
時間讓一個男孩從酷愛奧特曼變成一個散發古龍的男人；讓一個女孩從芭比的世界掙脫又掉入各種色號的口紅世界。改變不意味著成長，但成長卻一定要改變。沒辦法，在這個世界，那你不改變就只能被超越，是很殘酷，但更是事實。
而如今我又改變了什么？
改變是和時間分不開的，像一家人沒法分家那樣。你想變成什么樣，會變成什么樣，最終又變成了什么樣，看你如何抉擇。
我們沒有改變春夏秋冬的能力，我們無法改變星星，月亮，太陽，我們無法改變已經發生的結局。只有改變自己，適應這個不太溫柔甚至有點殘忍的世界，想被溫柔以待，只有改變自己。
只是希望最后，所有人都可以變成自己喜歡的模樣，別一生碌碌無為，到頭還安慰自己平凡可貴。
黎明的曙光又照進屋子里，今天要不要試一試改變自己？
以變為話題的作文 16
世界上沒有什么是靜止的，一切都在不停的變化。任何一個人對《誰動了我的奶酪》這部書都有不同的感受，一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特。但有一點是肯定的，那就是“奶酪”這個故事，給我們的人生許多啟示。
在現實生活中，每個人都在尋找奶酪的故事中扮演著主角，演繹著一幕幕人生的悲喜劇。書中的奶酪就是現在人們所追求的一切：金錢，榮譽，權力，事業，愛情。每個人都在為了這一切而奮斗，努力。書中所寫的小矮人唧唧告訴我們，擁有奶酪就擁有一切。
世界在變，我們也在變。要以發展的眼光去看待一切，奶酪越重要你就越要抓住它。無論它離你多遠，我們要想盡一切辦法去把握他，如果你不改變就會被世界所淘汰，就會失去屬于你的奶酪，你就會被淘汰。今天的奶酪就會變質或者消失。
在現實生活中這樣的事例不甚枚舉，例如那些捧著國企鐵飯碗的職工，不思進取，只能面臨失業，下崗。他們出現了前所未有的迷茫。我們生活在這樣一個社會，經濟，文化都高速發展的時代，信息的'瞬息萬變我們無法改變，我們只有去改變自己，讓自己適應這個變化的世界。
跟隨時代的變化，在遭遇劇烈變化時我們該如何去應對？這成了我們所共同面對的問題，是選擇小老鼠匆匆，嗅嗅。還是小矮人哼哼？
當危機來臨時，我們不自覺的總是扮演這小老鼠匆匆的角色，人的內心中都有別人所觸及不到的恐懼，只有你自己努力去克服它你才能成功。正如小矮人哼哼所說的：“當你戰勝恐懼時，你就會感到輕松和自在。”實際上人生最大的敵人就是自己，勇敢的邁出第一步戰勝自我，與過去的自己決裂，永不回頭。塑造新的自己，才能贏得新的生活。
在新的時代中，改變自己，開拓創新，與時俱進，以發展的眼光看待一切，戰勝自己這樣才能成功！！！
以變為話題的作文 17
在成長的過程中，會有很多值得驕傲的時刻。就在幾天前，我還感受到了變革帶來的勝利感和自豪感。
在烈日下，我和我的同學正在進行艱苦的軍訓。軍訓即將結束，那些讓人瘋狂的日子將隨著軍訓生涯的逐漸消失而流入時間的沙漏。一想到手機和電視向我招手，我就忍不住笑了。
“站在軍人的姿勢時不要偷懶”，我看到粗糙的皮鞭撲向我的背，迫使我咬牙忍受痛苦。突然的打擊使我恢復了原來的形狀。啊，完成軍訓還有很多天。雖然只剩下3天了，但這也是一個巨大的挑戰。我又站直了身子，生怕邪惡的鞭子會再次抽打過來。教練大膽地盯著我們。"吱——全部休息！"哨聲響起，我心里的燈又亮了。然而，一瓢冷水潑了過來，“不休息！”教練的大嗓門讓我耳朵不舒服。唉，悲哀，悲哀！教練去喝水了。“哼，去喝你自己的水吧，但我們必須以軍人的姿態站起來！”我不服氣地想。這時，我敏感的耳朵聽到了老師和老師之間的`閑聊。我豎起耳朵聽著，“老師，你已經病了。不要再努力了。”今天的軍事訓練就足夠了。“不！他們的水平不符合標準。我還不確定。我最好做更多的準備.
我沒有繼續聽后面的話，但只有一個聲音在我腦海中響起:“教練病了！教練生病了！“眼淚在我眼里打轉，但我知道現在不是哭的時候，努力工作，是給教官最好的禮物。
訓練仍在繼續，鞭子仍在摧毀我們的身體。但此刻，我沒有抱怨，我心中只有一個強烈的想法:在閉幕式上，我一定要取得最好的成績。我的胳膊越推越硬，我的身體也越來越直。
太陽似乎變得柔和了許多.
在閉幕式上，我們班以優異的成績獲得了“標兵班”的稱號。我們互相擁抱，有些人甚至哭了。我們高呼“萬歲！“這時，我瞥見教官對我們微笑……
經過軍訓，我們終于成了天空中最美麗的星星。這次經歷改變了我，也正在改變我.
以變為話題的作文 18
什么叫做性格？心理學認為：性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的。這就是性格。
例如：甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至一個人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。
性格與氣質有些關系。但是氣質與生理上的關系比較密切（心理學上把氣質分為膽汁質、多血質、粘液質與抑郁質4種基本類型）。
影響性格的第一要素是“環境”。
例如：同樣是屬多血質（活潑型）的.人，如果他生長在一個富有的家庭，而又沒有很好的教養，只是從小被嬌縱慣了，那么，他就會產生成為“輕浮”、“散漫”一類的性格；如果他的家庭環境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應付各種各樣的人物，于是他就會形成“機智”、“靈敏”等等性格。
影響性格的第二個要素是“教育”。
所謂教育，不一定是學校教育。這里是泛指一切的教育與影響。
在同樣的境遇中，也有人會養成完全不同的性格，這就與此有關。
例如：一個人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會養成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去戰勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。
從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。
它是人們習慣于那么做、習慣于那么想的結果。
這樣，我們就可以得到兩個結論了：
第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。
第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實踐，加以改變。只要你堅持努力按照一種新的“行為方式”來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就已有一個新的性格了。
以變為話題的作文 19
多少次夢見自己在朦朧的諸神和諸神的芬芳下，隨著琴聲飛翔。
渴望著，一直渴望著。藍天下大海薄如蟬翼，我的象牙塔佇立一旁，這就是我夢的結局。雖然一直向往，但一直都很理解。那片藍色還很遠，翅膀不夠豐滿，視力還沒有發育，甚至看不到前方道路的一角。我渴望飛翔，但我只有方向，沒有力量。
隨著時間的流逝，我只能看著過去的歲月，但我的心又痛了，但我什么也留不住。心里的高中日歷漸漸撕去了一半，但還是原地踏步。是時候改變自己了。說到自己，我總是充滿自卑，平時的樂觀開始消失。我的心太狹隘了，至少我是這么認為的，不然不會因為很多小事而焦慮。我有太多的悲觀情緒，但從來沒有認真看待過。這些，都像天空中的風暴，把我從路上打了回來。也許是因為自卑，我一直覺得自己是個愛吃醋的人，可能是茫茫人海中最不自信的一個。原來學習一直是首要目標，卻帶來了太大的.壓力，產生了厭學情緒。其實人生，不管成就如何，都是一樣的平凡。但不平凡的是學會生活。我原來的眼光太短淺，我想象的未來太暗淡，我渲染自己太悲觀。從前的自己，太過野心勃勃，只為未來擔憂，卻沒有把握現在。以前的自己，太美好，只會把心關進監獄，不會釋放。從前的自己對自己說，這是最后一夜。
我想改變，迎接新的生活。因為不想被羨慕沖昏頭腦，所以渴望輕飄飄的飛，想讓自己快樂的飛。
我想改變，迎接新的生活。因為我要正直樂觀，我渴望戰勝神經衰弱，我渴望給別人帶來歡樂。
我改變了，迎接了新的生活。因為我想有一個光明的未來，但我不以未來為目標，我想在當下做到最好。
我想改變，迎接新的生活。因為我想讓我的小夢想在這茫茫人海中努力播種，我渴望掛上屬于我的彩虹，飛向屬于我的純藍。
我要改變，迎接新生活，微笑。
以變為話題的作文 20
每個人都有一件事能讓自己終身受益，改變了自己。我也不例外，從那件事過后，他改變了我。
寒假的一個星期天，我和媽媽一起來到廈門市圖書館看書，上了二樓，我找了一個空位坐下。這時，只見一位白發蒼蒼的老爺爺朝我的方向走來，他戴著一副老花鏡，拄著個拐杖，手里還抱著一本書，正笑容可掬，步履蹣跚地走來。正巧他剛好坐在了我對面的一把椅子上。只見他先輕輕地翻開那本書，再從背包里有條不紊地拿出一本本子和一支鋼筆，我迷惑地心想：“他這是要干什么呢?像他這樣的老人，不是都在公園里散步、打牌、帶孫子……嗎?”老爺爺用他那布滿皺紋的雙手，一手握起鋼筆，一手按著本子，在那本子上飛快地寫起字來，他寫了一會兒就會抬起頭看一下那本書，一直重復著這個動作。我好奇地伸頭一看，“呀!那本書上竟有著老爺爺密密麻麻的筆記。那他一定是在抄好詞好句了”我吃驚地想，真是“活到老，學到老”啊!
我環顧四周，只見坐在老爺爺身后的有一群初中生，他們的桌上擺放著一疊書，可似乎還沒有人翻閱它們，初中生每個人手里都捧著一臺手機，手指拼命地點著屏幕，眼睛也不眨一下，全都沉迷于游戲當中;有的大學生戴著耳機，一邊聽著名師解讀，一邊做作業;有的成年人專注認真地看書，時不時做一下筆記;有的老人正高舉著雙手看著報紙;而還有一些人躺在沙發上睡覺。我感嘆地想：“趁現在是學習的`階段，要趕快勤奮學習、閱讀。”到以后才哀嘆“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”可就來不及了。
通過這件事，我徹底改變了“老年人就不會學習”的觀點。以前，我在寫作業時，總是想著應該怎樣偷懶，少寫點，而那件事過后，每當我再想偷懶時，我總會想起那位老爺爺，對自己說：“不能偷懶，學習都是為了自己學的，多學點能增加自己的知識。”每次看書我也要隨時拿著一根筆，遇到好詞好句都劃下來，慢慢養成摘抄的好習慣。
那位老爺爺就是我的好榜樣，他改變了我!
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