關(guān)于生活的味道作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：生活就像是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　【篇一：生活的滋味】

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗(yàn)吧!

　　酸的感覺(jué)

　　唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信眼淚。”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)。“對(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的.路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化。”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。”沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉，苦啊苦!

　　辣的體會(huì)

　　“哇，考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好。“哼!”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì)。

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

　　【篇二：生活的味道】

　　咖啡因，白開(kāi)，糖。――題記

　　一座城市騎著馬兒向后飛奔。那星，那燈，那火就成了想念一座城市的最后依據(jù)。那時(shí)候，周韶鋒正坐在午夜的列車(chē)?yán)锾峁P書(shū)寫(xiě)，關(guān)于一段生活。周韶鋒是普通的周韶鋒，所以他那所謂的生活也僅僅普通二字。或者咖啡因，白開(kāi)，糖。

　　在迎戰(zhàn)中考的最后日子里，周韶鋒就像一灘泥，面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差他說(shuō)他是勇敢的選擇了高四。他以為他給自己找了一條后路他就聰明絕頂樣了，在同學(xué)們都拼死拼活拼大學(xué)的時(shí)候他總是拿出高四這個(gè)名詞來(lái)安慰自己，賴活著。他說(shuō)他不在乎他的高考可在高考后他還是很不男子漢氣概的哭了。他說(shuō)其實(shí)，他有他的絕望他有他的悲傷他有他的淚。我知道，在迎戰(zhàn)高考的最后日子里周韶鋒的心一直就顫抖個(gè)不停，因?yàn)橥础Ｔ噯?wèn)問(wèn)，你眼睜睜的看著你心愛(ài)的寶貝被人打碎你卻無(wú)能為力時(shí)你是啥滋味?

　　我們的周韶鋒在高考后又面臨了同學(xué)離別這場(chǎng)浩劫。可是后來(lái)他釋然了，他說(shuō)佛祖已改居?xùn)|方，他開(kāi)始了規(guī)規(guī)矩矩的生活：中午起床，下午吃早餐，天亮說(shuō)晚安。上網(wǎng)睡覺(jué)，睡覺(jué)上網(wǎng)，他說(shuō)這就是生活，一杯白開(kāi)水，沒(méi)滋味。

　　某個(gè)夜深人靜的晚上，周韶鋒坐在電腦前，他落淚了，他說(shuō)他媽的生活咋就成了這個(gè)樣子啊。后來(lái)他就理所當(dāng)然的踏上了去重慶的列車(chē)，以一個(gè)失敗者的身份。后來(lái)他就過(guò)上了早九晚五的`上班生活，每天重復(fù)著乘坐128公交從江北出發(fā)飛躍嘉陵江停靠在渝中半島。他似乎明白了自己應(yīng)該好好活，工作很累但值，因?yàn)槌鋵?shí)，因?yàn)榭追叫衷谙蛩�招手�?ldquo;好好活就是有意義，有意義就是要好好活。”也許那所謂的意義就是幸福吧!

　　其實(shí)，我就是那個(gè)叫周韶鋒的文中人。

　　我正在列車(chē)上，打開(kāi)著的四分之一窗，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，坐我對(duì)面的大媽比死豬睡得還要香甜，車(chē)輪與軌道制造出高分貝，我猛灌著純凈水，對(duì)面的女孩正看著我，眨巴著眼睛。我就這樣想到了我小的時(shí)候總是拼命的往自己嘴里塞糖，然后得意的對(duì)大家說(shuō)我的生活是甜的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)很困了，關(guān)于咖啡白水糖這就是生活教你品出的味道吧。

　　【篇三：人生的味道】

　　人來(lái)到世上，像一朵含苞待放的花朵。在自己的花園里，享受陽(yáng)光的溫暖，接受風(fēng)雨的洗禮。

　　花終究比人來(lái)得幸運(yùn)，它可以擁有一季的繁花，也只需承受一時(shí)的落寞;而人，卻要經(jīng)歷一世的心酸坎坷。

　　人生是不盡如人意的。你可曾感受到李白乘風(fēng)破浪的豪情壯志;人生是凄涼婉轉(zhuǎn)的，你是否能體會(huì)李清照人比黃花的蕭條傷感;人生是心酸坎坷的，你可曾聽(tīng)見(jiàn)蘇軾拂須長(zhǎng)吟，那“大江東去浪淘盡”的豁達(dá)豪放;可曾聆聽(tīng)那小橋流水花葉飄零時(shí)晏殊無(wú)可奈何的嘆息;可曾看見(jiàn)杜甫放歌縱酒的灑脫。

　　人生對(duì)于不同的人是不同的味道的，有人像是在品一杯香茗，濃厚而醇香;有人覺(jué)得像是喝一杯白開(kāi)水，當(dāng)時(shí)轟轟烈烈，過(guò)后卻平淡無(wú)味。

　　對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，人生是一杯苦咖啡，有苦也有甜。李時(shí)珍幾次赴考都未考取功名，只得失意還鄉(xiāng)。但這些挫折并未阻擋住他前行的腳步。還鄉(xiāng)之后，他開(kāi)始隨父從醫(yī)，繼承父業(yè)，不辭辛苦，嘗遍百草，最后才有了醫(yī)學(xué)巨著本草綱目。越王勾踐臥薪嘗膽，對(duì)夫差俯首稱(chēng)臣，忍辱負(fù)重，最終才得以重建春秋霸業(yè)。東坡被貶，但仍沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，沒(méi)有放棄拼搏的夢(mèng)想。司馬遷，本是出于好心，卻成了帝王之怒的葬品。慘遭宮刑身心受挫，仍沒(méi)有放棄一絲希望，才成就了史記。

　　對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，人生是一杯白開(kāi)水。盡管當(dāng)時(shí)轟轟烈烈，卻終會(huì)冷卻，慢慢的失去味道。屈原受奸臣所害，漂泊江畔，眼看救國(guó)無(wú)望，君主不明是非。盡管有心救國(guó)于危難，但終不愿與世俗同流合污，最終投身汨羅江。當(dāng)初，一句取而代之撼動(dòng)了半城江山;一手霸王舉鼎，至今無(wú)人可匹敵;一場(chǎng)巨鹿之戰(zhàn)，更成就了霸王千古美名。然而，霸王心高，在劉邦手下追殺他的'時(shí)候，寧死不肯過(guò)江，最終尸分五處。霸王命雖美，卻還是給生命的最后一筆畫(huà)上了蒼涼的一筆。

　　倘若勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽，那么重建千秋霸業(yè)，也許只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng);

　　倘若李時(shí)珍沒(méi)有棄文從醫(yī)，那么或許也不會(huì)有現(xiàn)在世人稱(chēng)贊的本草綱目吧;

　　倘若司馬遷在牢獄中死去，放棄了自己的堅(jiān)持，那么也許不會(huì)有文學(xué)巨著史記垂青吧。

　　酸、甜、苦、辣、咸，人生本就應(yīng)該是多滋多味的，要靠我們自己去體會(huì)。