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面朝大海，春暖花開高中800字作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的面朝大海，春暖花開高中800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面朝大海，春暖花開高中作文 1
歲月的長河緩緩流過，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學多識但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學時，爸爸從來不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時，他總是淡淡地回一句：你已經長大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關心，讓我有一種不被重視的感覺。他根本不知道，回家的路有多可怕!每當我放學回家，走到那條小路時，我總會胡思亂想：里面會不會有鬼?當我想過后，我就不敢進去了。一陣一陣陰風吹著我，讓我感到頭皮發緊，背后起了雞皮疙瘩，這時，我就抱怨爸爸為什么不來接我。當然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經很暗了，沒有一個人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會被嚇得魂飛魄散，心神不定!兩邊不時吹來一陣陣陰風，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨自一人，那我還有可能認為這風是大自然的樂音，可是，現在的.我只有一個人，我只好沒命地跑，跑，跑回家。風，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來了?
我真是好委屈，讓一個八九歲的孩子走過那樣可怕的路，怎么忍心呀!我不停地抱怨。
事情的轉折點發生在那個傍晚……
那天，我像往常一樣要獨自穿過那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎?!我已經夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎?一陣抱怨過后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風好像大了起來，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發出“沙沙”聲，我警惕起來：“誰!”我又開始胡思亂想了：那不會是鬼吧?或者是樹妖?……我越想越害怕，開始沒命地狂奔……
回到家里，爸爸出來迎接我：“回來了?這時，我看到爸爸他沒換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了!原來，原來……
那一次，我發現了樹叢后濃濃的父愛!那一次，我的世界春暖花開!
面朝大海，春暖花開高中作文 2
春華秋實，氣象萬千。年復一年，日復一日。春風吹動了柳梢，吹暖了江河;夏花帶來了笑臉，綻放了絢爛;楓葉的火紅源于秋的靜美;梅花的凜冽，歸于冬日的苦寒。每個人都有自己喜歡的季節，不僅僅是因為它的美麗，我想，更多的是自然給予我們的無限憧憬與向往。
點點滴滴中，收獲著希望;層層疊疊中，蘊含著真理。
喜歡春天的，就像很多的人一樣，雖然無法用朱自清那樣細膩的文字來描繪，但心中總是有那種景兒的。它帶來的是欣欣向榮，帶不走的是蔥綠嬌艷。一年盼著的是春天，整日回憶的還是春天。的距離卻越發親近。扦一柳枝條，夾在指間，你看它吧，美得讓你沉醉。一節節的嫩綠躍上梢尖，迫不及待得，想要看看春的姿態。殊不知，春天因它的蔥綠而變得更加富有活力。
其實這個時期的我們又何嘗不是呢。花一樣的年紀，向前奔跑著。我們有理想，有追求，我們用快樂訴說著每一天，即使有時怒發沖冠，也不過是年輕氣盛的朝陽。火辣辣的光芒照進暖和和的`心房。我們是新一代的希望，未來屬于我們。就像盼望著的春天，十年以后的現在，正當是我們開花結果時。你否定我的現在，我決定我的未來。微風拂過，你只聞到我的香水，卻沒看見我的汗水。90后的我們，不是非主流的玩偶，我們擁有像春天一樣健壯的臂膀，我們會用自己的努力換回新一年的希望。
枝葉生長時，鮮花綻放時，怎能說都是美得出奇?嚴寒酷暑的煎熬，大雨滂沱的忍耐，無不驗證著成長的心酸與苦痛。就像是冰心所說的那樣：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。還記得那句廣告詞嗎：你可以輕視，我們的年輕，我們會證明，這是誰的年代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但那又怎樣，即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。
春暖花開這是我的世界生命如水有時平靜有時澎湃穿越陰霾陽光灑滿你窗臺其實幸福一直與我們同在我的世界春暖
面朝大海，春暖花開高中作文 3
是夜。我坐在窗前，伴著溫和的月光，聽，海浪輕輕拍打著沙灘，心中驚起一片波瀾。——題記
我光腳踩在松軟的、被陽光照得暖暖的沙灘上，享受著暖和的春風輕拂過面頰的感覺，很是舒服。我面向大海，想起了詩人海子一句詩，“面朝大海，春暖花開”，思緒從腦海涌出。
面朝大海，感悟寬容
一想到大海，人們就會想到寬廣、一望無際、壯闊……這些形容詞，因為這是它給人們的第一感覺。我面朝大海，看著它的寬廣，我同時也感悟到了寬容。
大海是寬容的，它的寬廣也正是因為它的寬容。
四面八方的河流、小溪、江湖都把自己的水注入大海，而大海從不拒絕，無論何時都包容著這一切，也因而有了它的寬廣。
做人不也應該像大海一樣有一顆寬容的心嗎？“退一步，海闊天空”說的不正是這個嗎？
我面朝大海，感受到了寬容。
面朝大海，感受慈愛
大海，蘊育了無數的水生命，像一位慈愛的'母親。
水生動物們在水中自由自在的生活，它們嬉戲、玩耍，而它們的大海母親則靜靜地慈愛地看著它們，無時無刻不在呵護它們，陪伴它們。
做人也應該像大海一樣，對人友善，關心他人，愛護自然界中的每一個小生命。
我面朝大海，感受到了慈愛。
面朝大海，體會無私
大海，它一直在為我們默默奉獻。
人們向它索要水產品，它從不拒絕；人們用海水提煉鹽，它總是那么慷慨；人們發展海上交通事業，它欣然接受；天氣炎熱時，人們在海里避暑，它全數接納……。
大海是這么的無私，人不應該也像大海一樣嗎？為他人、為社會、為國家無私地奉獻自己的一份力量！
我面朝大海，體會到了無私。
我們應該學習大海的這些美好品質，在生活中做到對人寬容、關心他人、對人友善、樂于奉獻。做到這些，他人也會用同樣的方式對待我們，我們的生活也會像春天一樣幸福溫暖，生活之花也會綻放。
想到這些，我又望了一眼美麗的大海，不僅吟道：“面朝大海，春暖花開！”
面朝大海，春暖花開高中作文 4
面對寒冷，萬物皆寂寞，人們都深怨這寒冬，而我，作為小太陽，卻不以為然，不畏懼這寒冷，雖然這個冬天我都被這寒冷的濃霧所掩蓋，但我依然對生活充滿了信心，因為我知道，寒冬過后便是春天。
我要積攢整個冬天的力量，當春臨大地的那天，我會撕開灰暗的云霧磅礴而出。我又在想，如果沒有寒冬、沒有大雪的掩蓋，春天的萬物就不會復蘇發芽，秋天也不會收獲，但我就是討厭冬季。
我期盼春的到來，我要跟隨春的腳步，發揮我熱情的光芒哺育萬物，給予它們生命的活力！
我于高高的天空上，用一絲光芒穿透冰云寒霧，窺看到這個冬天的湖面已經被冰封，失去了往日的生機，魚兒也躍不出湖面嬉戲，魚翔淺底失去了活力，似乎整日都在睡覺，一動不動的連空氣都懶的呼吸；湖邊的小草一個個都彎下欣欣向榮的身體，連話都不和大自然說了，成片成片的進入了寧靜的冰封世界；湖岸上人跡罕見，家家關門閉戶不愿一絲寒氣進入房間。我看到的是滿目蕭然和一片凋零，啊！我真渴望春天的來臨！
歲暮天寒終有期，不知不覺間大自然悄然復蘇，寒氣也不舍的漸漸散去，我心中猛然升起一種喜悅之情，我想要跳舞、我想要高歌，因為春天真的就要來了！一年之計在于春，新的開始，萬物復蘇，四季之鐘即將敲響……
我的光穿透樹葉上薄薄的霜霧，看見了葉片里蠢蠢欲動的.生命力量，似乎正在醞釀一場迎接春的盛事；看，那曾經開滿過郁金香的草地，花種已經抽出了新芽，就等待春的呼喚，破土而出；看，那棵李花樹，又在原來的枝丫上長出了很多黑褐色的小尖芽，就像是一把把長矛，要刺破這天寒；還有那傲骨的寒梅，花蕾緊抱蓄勢待發，會在春天的到來完美綻放。蟲兒、鳥兒都已出來覓食，春風吹皺了湖面，森林從沉睡中蘇醒。
面朝大海，春暖花開。我是熱情的太陽，我在天空中散發光芒哺育萬物，給所有的生靈注入活力，我與春天一起趕走寒冬，王者歸來回歸巔峰。
面朝大海，春暖花開高中作文 5
當夢想被現實無情的擊碎時，可能會鮮血滿地，但我仍保持微笑；當情感在無形的壓力下扭曲變形時，可能會傷痕累累，但我仍保持微笑；當生命在無數次的磨礪中逐漸斑駁時，可能會痛不欲生，但我仍保持微笑。
在夢的國度里，我擁有青春，我擁有理想，我擁有美好。我漫步在夢的殿堂里，看著夢的迷離與愛的'沌潔。感受著如花般絢爛的青春，如海般湛藍的夢想，如雪般晶瑩的生命。沐浴著愛的陽光，在綠色的記憶中灑下愛的清冽，淚的空靈。
我循著一個腳步。走，走，走，走到天涯走到海角，走到那個寧靜的國度。我停住腳步不停地回首，回首往昔，回首歲月，回首濃密的黑發與悠悠的倩影，回首那個寂寞而又落拓的笑容，然后在某個時候，黯然淚下。
終于，我找到了那個笑容。那個笑容，溫情中暗含一絲傷感，矜持中透露一絲羞澀。我開始揭開青春的面紗，揭開生命的外衣。當我滿懷希望地揭開時，那個笑容卻又如露般消散。
原來，我發現：很多時候，我們都被禁錮在生活設給我們的牢籠。無數次，我們都不顧一切地想逃出牢籠，傲視藍天。我們掙扎，我們拼命。我們試圖望穿黑夜，試圖穿過木棉，可一切是那么艱難。而當我們真的飛出牢籠，傲視藍天時，發現自己早已是鮮血滿地，傷痕累累。而那些殘留于鐵絲間的，正是我們最初的夢想。
“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃。“杰倫的歌充滿了憂郁，也充滿著哀愁。風吹起如花般破碎的流年，青春的開始是流離的夢境。我細數著時光的掌紋。開始學會忘記，也開始學會仰望，仰望天空，望花開花落，望生命斑駁而又深遂的暗影。望眼欲穿，穿過的是青春的壁壘，也穿過朦朧，我仿佛看到迷朦中一個身影對我說：要堅強。
誰說青春一定要迷惘，誰說悲傷一定要深刻。擦干淚水，對自己說：我能行。
風，吹過，帶走幾分傷感。站在生命的長河邊，不再去感嘆日月星辰，人事滄桑。笑看花開花落，葉落葉黃；靜觀云卷云舒，風起風停。
面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 6
我還沒能忘卻，我還沒能改變。我不知道自己想要表達什么，但冥冥中又似乎有一個聲音在我腦海里不停地響著。
——題記
忘了是什么時候開始想念起往昔的你來。那還殘存在我腦海里的記憶，竟是這般深刻。
風輕輕地吹拂著你額前的秀發，我站在你身后，你的身前是一望無際地大海。那蔚藍色的大海連接著蔚藍的天，你的身影被夕陽拉得悠長悠長。
你沒有言語，沒有動作，只是靜靜地佇立在原地，出神地望著那起伏的波浪。我站在你身后，沒有言語，亦沒有動作，只是看著你的背影，出神地被夕陽把你我的.影子拉長。你說過，你想要的只是一個承諾。是像那大海般壯闊的承諾。每次你都是看著我說，而我卻不曾有任何的回復。我并不覺得我能夠說出來，因為我并不想失去那份比任何東西都寶貴的東西——你我之間的純真友誼。
我開始想到我們一起在風中奔跑的身影，開始想到你銀鈴般的笑聲，開始想到你總掛在嘴角的笑意，那淺淺的不帶任何裝飾的酒窩，就像那夜空中最亮的星，讓人溫馨，讓人愜懷。
你說你最喜歡奔跑在綠草如茵的草地上，跑累了，就可以很舒適自然地躺在草地上。每當那個時候，我們背靠著對方，你會說著你的心聲話，把聊夜的風景，寄托給那一輪明月。萬里蒼穹都是你徜徉的懷抱。你說，你想要一個承諾，像明月一樣皓亮的承諾。我望著那輪明月，沒有開口。
你不太愿意說出自己的憂傷。你說，我們在一起的時光是你這一生中最美好的時光。也許你說的是對的。因為美好它總是短暫的。留給我們的，不只是時間上的隔絕，還有空間上的隔絕。
玫瑰它終于落了。我和往常一樣，依舊沒有任何語言。但是，玫瑰落光的枝上的刺，卻扎破了我心。它在默默滴血。無人看到。
我來到海邊。
微風吹拂著我額前的頭發，我站在海邊，注視著那遙遠的天際。我扭頭間，仿佛看到兩個被夕陽拉得悠長悠長的影子。
面朝大海，春暖花開高中作文 7
人說失敗是黎明前的黑暗，隨之而來的是成功的朝霞，于是我面朝大海，期待看到一份屬于我的朝霞。
此時，我呆呆地坐在書桌旁邊，眼睛盯著桌角的鬧鐘。多么渴望它能夠停滯，因為它將帶走我的青春，帶走我生命中的美好。對于我來說，似乎失去的一切都可以得到補償，所有的痛苦都能得到安慰，可就是這夢境似的青春，一旦失去，就一去不返。于是，我為青春的飛逝而備感失落。
姐姐告訴我，面對大海，你將會心曠神怡。她把她追求理想的.方法教給了我。告訴了我在她的心里一直有蔚藍的天空，平坦的海灘。我恍然，似乎一下子找到了那片海。漫隨那風起風停，聆聽那潮起潮落，那片海讓我明白了原來海浪會撫平我們的傷口，讓我們日益剛強，更臻完美。大海能夠讓你的內心平靜，坦然面對一切。
無數次的失敗只是擊倒了我，并沒有擊垮我。于是我答應自己從今以后決不心灰意冷，決不輕言放棄，永有信念，坦然面對人生風風雨雨。相信難捱的時光總會過去。請相信苦難總會過去，我們可以憑此重新獲得力量。生活告訴了我，不要以為你會失敗，也不要以為你不敢，因為那樣你就會退縮，只要你想贏，你就不會失敗。因為人世間的成功是從一個人的意志開始的。只要有耐心，一如既往，夢想就會成真。到時，走出痛苦的我們就會露出微笑。
高中的生活只剩下僅僅二十天了。此時的我們更應該淡定一切，不要去回想昨天的失敗，因為昨天只是一個夢，也不用去虛構明天的美好，因為明天只是一個幻想。我們唯一能做的就讓每一個昨日變成歡樂的夢鄉，讓每一個明日充滿憧憬，所以請充實生命中的今天，昨天已成為歷史，明天還夫法獲知，不要屈服，更不要放棄。及時行事，讓人生不留遺憾。
花始花開花意盡，月起月落鬧人心。讓緊緊地去抓住夢想，漠視一切阻礙，放手一搏，共同面對“黑色”的六月。
朋友們，愿力量與我們同行！面朝大海，春暖花開！
面朝大海，春暖花開高中作文 8
校園里的桃樹早已抽出了新芽，迫不及待地展開冷色調里的第一抹桃紅。翠綠的空氣在風中沙沙作響，天空藍得讓人心醉。陽光閃著閃著進入眼里，漾出美好的線條。陽光晃著晃著覆在臉上，勾出飽滿的色澤。春天的到來，讓人倍感愜意，一切仿佛都在向美好的方向前行著。
突如其來的春天帶著意想不到的炎熱突襲而來，總讓我突然燥得想取下衣柜上方積了一個冬天灰塵的吉他亂彈一番，就像彈棉花。而新同桌的來勢洶洶更是讓我猝不及防，淑杭，一個疑是真漢子的女漢子。而我，除去偶爾的神經大條大腦短路與習慣性的毒舌，性格算是正常偏軟糯，這大活寶的招式層出不窮，著實令我汗顏。
“同桌，我跟你講……”“嘿！我跟你說……”“你知道嗎？我……”同桌的話癆病已入晚期，而身為她同桌的我本就是他的病友。于是，我總被她的一句話便燃起說話的`沖動，本就不強的自制力總是會被不適時宜的談話熱情所打敗，然后教室里便會響起我與她講話的窸窸窣窣的聲音。某天的一節數學課，我們興致勃勃地小聲進行著課間未結束的話題，臉上堆滿了興奮，至于老師講了些什么東西，我是一個字都沒聽進去。然而在兩分鐘后，我的臉上不再堆滿了興奮，而是堆滿了……隨便吧，剪刀也行，錐子也行，斧頭也行，電鉆也行，所有滿清十大酷刑的道具都可以往我臉上堆。“不要講話了！”老師借出去接電話的時候“順便”向我們這兒指著說。于是我的內心突然閃過一道閃電照亮整個天靈蓋，默默地低下頭，恨不得把臉揉成一張用過的餐巾紙，丟到無人看見的角落里。
雖然同桌總是會在我的衣服上畫上“花紋”，但她的充滿陽光的“sorry”總是能劃開一切陰霾；雖然她有時會大肆宣揚我的糗事，但總是會在我生氣的邊緣把我逗笑；細心的觀察到我的每個小情緒但后靜靜安慰我；盡管我們還有許多棱角需要磨合，但是我相信她會成為我記憶中一位特別的同桌。
她就像今年的春天，帶著躁動與柔和，溫暖著我的生活。
面朝大海，春暖花開高中作文 9
生活猶如在海上行駛的一只船，順風行駛易，逆風行駛難。
生活猶如一只照明燈，嶄新的特別明亮，陳舊時特別暗淡。
生活猶如一面鏡子，你對著它笑，它就對著你笑。
人生在世，并不總是一帆風順，總會出現這樣或那樣的問題。面對問題，我們有時處理的很合理，有時處理的很矛盾。面對生活中的難題，我們應該放寬心胸，保持一個良好的心態。始終有這樣一個觀點：回首昨天應該是問心無愧，面對今天應該是加倍珍惜，展望明天應該是信心百倍。生活不是完美無缺的，酸甜苦辣的生活才是五彩繽紛的。不遇見風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。生活猶如一個多邊形的圖形，面對每一個角，我們都要謹慎、小心的去繪畫。既不要畫得太小，也不要畫的太大，要學會合理調整。就像人與人之間的關系一樣，為了一點小事斤斤計較，不能和睦相處，生活也就不完美，也就不對你顯示出它的可貴和意義。
人與人之間的交往很平凡，但每個人的個性不同，積極樂觀的'人，面對生活總充滿微笑，信心十足。能夠妥善處理一些難題，從不與他人斤斤計較小事，講究有計劃，有原則。消極低沉的人，面對生活實行“獨裁統治”以個人為中心，心胸狹窄，不能很好與他人相處。面對生活，就應像木工一樣，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。
面對生活，如果你能和睦相處，胸懷如大海般寬廣，就能感到春天般的溫暖，正如面朝大海，春暖花開。一次在寢室里與同學發生矛盾。事情很小，因為我不小心把水灑到她身上，沒有及時向她道歉，結果，我們爭執不休，同學之間的友誼就這樣破裂。事后，我想了很久，如果當時我抱著忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的心態，就不會有這樣的事發生。仔細想想，是緣份讓我們成為同學，我們應加倍珍惜
我們要學會忍讓，有著寬廣的胸懷，如果能做到這一點，我們就能取得成功。
如果能面朝大海，就能春暖花開——如果胸懷寬廣，處理事情就會感到春天般的溫暖。
面朝大海，春暖花開高中作文 10
我有一段頗為神奇的經歷。我初中組了個樂隊，吉他貝斯架子鼓，該有的啥都有，你別說，不鬧騰的時候，還真是那么回事。一鬧騰，那可就原形畢露了。
“鼓手！節奏又突變；主唱！你的表演能不能不要自我放逐式？還有貝斯！笑什么笑！彈著彈著就忘譜兒了！”老張咆哮狀。
我摸摸鼻子，執手相看隊友，竟無語凝噎......
其實除開某些秀逗時刻，大多數時間，我們都還是挺認真的。我們會在寒冬里抖著手調音，也會在深夜里撐著眼皮背譜子。這一切都是因為，我們有一個共同的夢想——登上世界級的舞臺。
你可以否認我們的夢想，你可以說它幼稚，說它像個爛大街的音樂夢，但是它確實是我們一直堅持，一起守望，并為之努力好多年的夢想。又到了周五，又到了排練的時候。下課鈴一響，我們班的四個成員扯著書包就跑。在校門口與鼓手和主音會合，我們相視一笑，然后繼續狂奔在去琴行的路上。
氣喘吁吁到了琴行，看看老張的臉色，再看看墻上的鐘，心下頓時松了一口氣，還好還好，總算沒有遲到。小舞臺上是另一只樂隊的表演，他們與我們不同，他們從很小的時候就開始練，到現在已很有專業水準。我望著這些前輩，眼睛亮亮的，全都是欽佩和羨慕。目光與隊友們相交，我回過頭去看他們，他們也靜靜地看著我，那一刻，我們都看見了彼此眼中的堅定。
是的，我們一起從風雨中走過，我們一起體味成長的艱難和甜蜜，我們一起堅守夢想，共同努力，并且我們相信，夢想一定會有開出花兒的`一天！
從老張手中接過吉他，重新束個馬尾，隨著鼓點聲響起，我們諧聲相和，這開始部分相視而笑的默契，令我最是著迷。
主唱哼起前奏，把從腦子里冒出來的、那些耳熟能詳的詩行隨便填進去唱了起來。
“陌生人，我也為你祝福，”她搖頭晃腦，“愿你有一個燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸福，愿你最終，夢想成真……”
月亮已經沉下，窗外的車在夜色中漸漸遠去。
“我只愿面朝大海春暖花開”她唱著。
面朝大海，春暖花開高中作文 11
no１海子的詩
第一次讀到這首詩，是在一本無名的報刊雜志上，那時，并沒有多在意，只是覺得很美，喜歡讀出它時那種抑揚頓挫的語調，婉轉輕盈。后來終于查到了它的出處，是海子寫的，朋友說這真的很有名，只是很可惜，海子這位天才詩人已經不在了。從他的詩中，我們可以讀出他對當時社會的黑暗的強烈控訴。但這句詩，盡顯的是海子對生命的熱愛，秉承了一種溫馨的氛圍。可我想，當海子將他高貴的頭顱獻給火車鐵軌的時候，是不是因為他對人性的失望，他是否曾經留戀過這個世界，一草木，一花一世界。
ｎo 2心的境界
再讀到它時，是在讀者的封面上，醒目的一行字，旁邊還配了一副插圖。那時候，才真正懂了，海子想表達的，是一種意境，一種不拋棄，不放棄的堅守。然而，境由心造。
還記得許多天前，備戰期末考時的信心滿滿，稚氣的臉上剛剛有了幾絲剛毅，但依舊年少輕狂。
考試的前一個晚上，我哼著歌，邁著輕快的步伐行走著，風揚起了灰塵，可我仍不倦的奔跑，似乎想把曾經的煩惱全都拋在身后。不知怎么，鞋帶松了，彎下腰去系時沒看清腳下的路，天色大概也暗了，我被自己絆倒，整個人幾乎和地面來了個親密接觸，一時竟起不來了。有路過的阿姨好心的把我扶了起來，她擔心地嗔怪道：”多大了還摔跤，下次當心，活動活動筋骨，沒骨折就好。“
想起昏暗路燈下的'那個阿姨，心中便有了暖意，我告訴自己，今天我遇到了一個好人。但我最終還是倔強的放開了她攙扶我的手，一步一步走回了家。
有句話說：爬得越高摔得越慘，我不堪入目的期末成績正好映證了這一點。然而，就是在我最失落的時候，我抬頭看見了它，海子的那句話。
哭過就會好，天總會放晴。什么都可以失去，唯獨信心。不拋棄，不放棄，跟著心的方向前行。，這便是海子的初衷。
面朝大海，春暖花開，我在心里默念著，下巴微昂，暗戰15歲。
面朝大海，春暖花開高中作文 12
看，昨日那被積雪覆蓋的大地，早在今日的清晨慢慢融化。昨日那令人哆嗦的嚴寒，也在今日變暖。而我，湖邊的一株小草，熬過了冬日的嚴寒，終于等到了這個萬物復蘇又帶著溫暖的春天。
冬日中，大雪壓在我的背上，刺骨的寒風狂烈的吹過我的身體，努力挺起背，看到了湖水在冬日的折磨下，不再有往常的生機。我看到眼前的景色，不由的生出了一種孤單的感覺。可在這春暖花開的季節，不同于冬日，暖暖的陽光灑在我的身上，催促著我快點從冬日中蘇醒，感受這春天的勃勃生機。
我睜開雙眼，清晨朦朧的景色出現在我的眼前，露水在我的身上，好像給我穿上了一件金光閃閃的春衣。抬起頭，蔚藍的天空中變化多端的云彩隨意的飄散著，讓藍天多了幾分美麗的色彩，隱隱約約中，一抹朝陽從天空中冒了出來，剛開始出來淡淡的紅色逐漸變成了大紅色，紅色的光射在我的身上，還有那一絲絲的溫暖，不是很熱，卻溫暖了全身。
再看看已不再結冰的湖水，恢復了往日的活潑，朝霞的紅光照射在湖面上，如鏡子般的'湖面映上了紅的顏色，夾雜在白色的云彩，把湖面映襯得更加美麗了。水天一色，流動的湖水打破了那一刻的平靜，晃動的湖水，讓映襯下來的朝陽也模糊了，視線下的陽光晃著我的眼睛，這個場景，十分平常，卻格外好看。
在這個春暖花開的季節，一睜開眼睛，就見到了這么漂亮的景色，讓在冬日沉靜的萬物在春天充滿生機，讓生命在春天綻放。
看著你，我們目光不能有一瞬轉移；聽著你，我的耳膜不放過一個音節。從遙遠的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡中掙扎。生的喜悅、死的恐懼、歡唱與吶喊的一聲，叮叮咚咚，我實在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你，于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你，多少日子等候的焦躁，在吻你的時候，平平潤潤了。
面朝大海，春暖花開高中作文 13
每當讀起海子的詩，我就會幻想我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我夢想著有一天，世界一片祥和與安樂，而我，有一所房子，面朝大海，春暖花開。
可夢想總是與現實格格不入，我上網瀏覽發現，我現在的分數遠遠不夠考上理想的大學，也許，我只能打工，在苦難與折磨中幻想著，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
又是一次考試，分數發下后，我原本明朗的心情就像那所房子一樣，漸漸變灰變暗，消失在無盡的黑暗中。我還將在這暗無天日的日子里沉淪多久，我該怎樣繼續前行？
放學后，我呆滯地坐在教室里，直到沸騰的校園變得寂寥無聲，我才背起書包走出校門。還未走出校門腳步便被悠揚的小提琴聲所黏住了。循著樂聲走去，一位老爺爺正站在包子鋪后，一邊等待著客人，一邊拉著小提琴。老人見我站在鋪前，便停止了天籟般的琴聲，笑著問我：“同學要來幾個包子嗎？”
我買了幾個包子，按捺不住好奇心問道：“這么晚了，您還不回去嗎？”
老人笑著點了點頭，告訴我他并不缺錢，是為了邊賣包子邊拉小提琴的夢想。年輕時辛苦漂泊，身世浮沉，無法實現夢想，如今老矣，干起了這行。
我注意到，老人所拉的曲子，都是激昂振奮的，余音繞梁，我暫時掃去了陰霾，繼續像老人問道：“如果，您是迫于生計出來賣包子呢，您還會像現在這樣開心嗎？”
“這有什么關系呢？我一樣可以賣著包子，拉著小提琴，關鍵在于態度，實現夢想的方式有很多種，何必非要最體面的那一種？讓自己快樂這才叫做意義。”
一語驚醒夢中人，也許我現在無法實現我的夢想，可是未來漫長，人生有無數種可能，我還有時間努力去實現夢想，何必庸人自擾，使視野被陰霾遮住了呢？
忽憶兒時，父親帶我去看海，那時我沒有任何煩惱，不去擔心未來的'變化莫測，單純地做著面朝大海，春暖花開的夢。抬頭望著天空，從白云看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色，就像夢想那么耀眼。
面朝大海，春暖花開高中作文 14
從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開。――海子
現在已經是春天了。這片沉睡了一整個冬天的大地漸漸蘇醒古來。從小我便對春天有一種道不明的情愫，總之我愛春天，愛的發狂！
獨倚在樹下看那細長的綠絳在略帶著新鮮草汁味的微風中炫耀著自己婀娜的腰身，將滿樹的柳絮細細地撒向空中。這些飛揚的柳絮啊！就如粉末一般，渺小的毫無痕跡，卻又如此鋪天蓋地的席卷而來，在空中肆意張揚，一如這個季節所特有的悲傷一樣。
我習慣性地抬起頭，望天。希望從這片湛藍中尋找些許安慰……不知是從那家小店里傳來許嵩略帶撕裂的嗓音，我思量著：仰天湖的映山紅應該開了吧！依稀記得，那年春天我駐足在仰天湖的草原上。這是海拔1500多米的高山草原，撲面而來的是凜冽的，土地是貧瘠的。可是我卻看見鮮艷的映山紅在寒風中傲然地綻放，如此燦爛，如此瘋狂地綻放著。那是吞食了一切的紅，像鮮血一般，鋪散開來，向著天的盡頭延伸……延伸……想到這，我的心不禁有些潮濕了，因為我想起了海子，想起了那個在鐵軌上永遠沉睡了下去的詩人，那個如此鮮艷的生命。
海子是單純的，只是這個社會太渾濁。于是但美好遇上骯臟的`時候若不能與之同流合污，就必將遭其群起而攻，海子絕望了，所以他選擇了放棄，選擇了逃避，他選擇了讓冰冷的鐵軌做了他最后的歸宿。我記得那是個春天。因此，我無數次的夢見，在天堂的海子，在片大片的映山紅中，微笑著，作著快樂的詩……
也是在春天。在這個春天，豆蔻將我遺棄在了門外，抱著手中的熊寶寶愣愣的發著呆，思考著我究竟是該難過還是快樂，眼淚不爭氣的滴落在海子的詩集上，暈開了一片昏黃……我最終還是揚起了笑容，抬起頭，讓柔柔的風任意撫弄我的臉頰，將每一根脆弱的神經幻化成優雅的琴弦，把下一季即將到來的輕狂演奏成一曲唯美的青春舞曲。我相信，我會做一幸福的人，面朝大海，春暖花開……
面朝大海，春暖花開高中作文 15
泰戈爾曾說：“順境也好，逆境也好，人年就是一場對種種困難無盡無休的戰爭，一場以寡敵眾的戰爭”。
或許是因為與詩人經歷與心態的不同，我一直認為這句話未免有些過于消極。在我看來，人生應該是一次心靈的旅程。快樂與否，是由自己的心態決定的。
叔本華是個作繭自縛的天才。對人性的丑惡看得太過透徹，導致了他孤僻自閉的性格。他的思想里有著深刻的陰暗與錯亂，折射出他內心極度的敏感與悲觀。
這一切足以遮擋住他望向光明的.眼睛，使他對一切事物永遠持有悲觀的懷疑態度。他甚至不愿意去理發店理發，而原因竟然是，他認為理發師手中鋒利的刀片，隨時能要了他的命。
“人是痛苦的動物”。他終于帶著他的嘆息與滿腹的郁郁走向了死亡。這不能不說是一個悲劇，對于他的哲學，我無法發表什么觀點，但他這種極度悲觀的心態，卻導致了他灰暗的一生。
與之形成鮮明對比的，有另一位作家，史鐵生。
一場車禍徹底粉碎了他年少輕狂的書生意氣，對于美好未來的憧憬也幾乎全部化為了泡影，讓他頓生心死意絕的悲涼。
然而，在通過與地壇相處的日子里，他從最初的逃避現實，漸漸學會了正視傷痛，面對生活，樹立了重新開始的信念，并從中悟出了“死，其實是一件不必急于求成的事情”，“這個世界上，你唯一可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的"。
讀他的書，我感覺像是在與一位智者對話，與一位經歷挫折，卻依然微笑著的智者對話。
他自動控制我，其實生活訴全部智慧便在于一個樂觀的心態。
樂觀，是一扇心靈的窗子，無論何時，打開窗戶，便會有明媚的陽光涌進，邀約一些花香或白云；樂觀，是一根心靈的琴弦，縱使客去茶亦涼，輕撥琴弦，仍會有優雅的樂曲響起，將夜的孤寂化為迷離的樂章。
心懷樂觀，我們就有理由堅信——明天，面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 16
初二的時候，看到一個個神情疲憊的初三學長學姐們，會暗自慶幸自己還處在比較安逸的生活中。以前總以為中考還遙遙無期，但它卻以如此迅疾的速度一步步靠近了。
其實所有的事情都狹隘得那么自然而然，就像那個總喜歡把腳伸進母親的高跟鞋，琢磨著腳后跟離鞋后跟還有多遠才能健步如飛的小姑娘，一眨眼，已經到達人生的第一個分岔路口。
每天都是這樣忙忙碌碌。
黑板上的板書換過一版又一版，深藍的暮色里，有人丟下筆，把頭埋在臂彎，微微抽動的肩膀，也不知道有沒有哭泣。
兵荒馬亂的晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，寫下無處訴說的話。
這是我們的初三。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的'開水，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……
那天在韓式烤肉館，看到一群年輕人喧鬧著，高舉著啤酒瓶互相干杯。其中有一位男子，捧著一個獎杯興奮地告訴旁邊的人們，他們制作的網站獲獎了。他們兩兩擁抱著，哭泣著，互相安慰著，輕輕拍打對方的背，擦去彼此的眼淚。
他們無疑成為了那天晚上烤肉館里的焦點，在眾人詫異、祝福的目光里，盡情享受成功的喜悅。
一直以來，我都很羨慕那些活得轟轟烈烈的人，羨慕他們擁有耀眼的青春，羨慕他們身邊總是聚集著關注的眼光，甚至把他們當作神祗一樣地崇拜著，但卻不知道他們是用什么才換來了令人熱淚盈眶的人生。
昨天看了一個徐靜蕾以前的訪談節目。素面朝天的她，穿了一條簡單的白色棉布裙子，微笑著淡淡地對主持人說：“我現在全身上下穿的不到三百塊，但我卻在籌拍一部三百萬的電影。”
這使我想到了一句話，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
的確，活著的價值，在于要有一個隱忍飽滿的人生。所以，當下的困難與痛苦都不算什么，我們要走很遠很遠的路，去看春天，去嘗一回痛快淋漓的風景。
要一直記得，終有一天，我們可以面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 17
“日出東海落西山，愁也一天，樂也一天。”我決定要面朝大海，春暖花開。
天下人可分為兩種──樂觀者和悲觀者。若要問那些悲觀者有什么悲傷呢？悲觀者更會一口氣甩出“上帝對自己不公平，自己沒有出身名門……”一大堆所謂的理由來。這些人要去刻意去追求一些不可能的事情的結果，想要自己的個頭超過姚明，姚明就是天才，長那么高，拿他一點辦法也沒有，就算天天吃增高藥也不行。若要問那些樂觀者有什么快樂的呢？樂觀者會反問“又有什么可悲傷的呢？”這些樂觀者擁有了一顆寬容的心。其實，上帝是公平的，皇宮里的王子在享受太陽浴的.時候，街上的乞丐也同樣在曬太陽。
如果我職務低，那說明我的發展空間大；如果我被扣獎金，那說明我還沒有失業；如果我有外債討不回來，那說明我有存款；如果我體重超標，那說明我營養跟得上；如果我骨瘦如柴，那說明我減肥效果好。我要用第三只眼去看生活，我想我看到的是天堂。我要擁有一顆寬容的心，記住應該記住的，忘記應該忘記的，改變能夠改變的，接受不能改變的。誰的人生之路一路平坦呢？我也失敗過，但我詩意去看待它，我知道，失敗不是直白裸露的句號，而是意味深長的省略號，省略的內容要取決于我的看法與行動。
面朝大海，春暖花開。我想做到它并不難，因為海子曾說過“喂馬、劈柴、周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開”生活中無處不在。一個眼神，一抹微笑，一句溫和寬慰的話語，這便是幸福。細微之處最動人，一天天的日子像水龍頭里的水流，不知不覺中就溜走了，我想，能夠記住些什么呢？只有那些看似平淡，卻又觸動人心的快樂。我知道世界上有一種東西越分越多，這便是快樂。面朝大海，春暖花開，人生最大最真的快樂是什么呢？我想，實現自己的夢想便是最快樂的快樂；自已努力過、奮斗過、付出過這便是最發自內心的快樂。面朝大海，春暖花開。
過去屬于死神，將來屬于自己，我要從現在起面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 18
面對憤怒，滿眼扭曲；面對慘象，滿懷悲傷；面對黑暗，滿心陰霾……此時，你不妨轉身，轉過身來，也許眼會明亮起來，心會廣闊起來。
韓信。夜，城樓，冷風。此時，他，身子有點發抖。眼前又浮現出白天那些市井無賴譏笑的臉，耳邊又響起他們戲謔的喊聲：“你爬過去呀！從我胯下爬過去啊！……爬過去啊！”他俯下身，跪在地，深深的埋下頭，爬，爬，鉆……耳邊響起震天的哄笑！腰間的佩劍還在，那是祖上傳下來。是，末落了，我是末落的貴族，但貴族的血脈難道就這樣在人前垮掉了？這是奇恥大辱！隨今晚的烈風，在這城樓飛下吧，一了百了！
在跳下高高城樓的`那刻，他想再看一眼這世界。他轉過身去，眼前是寂寞的城：這世界還有我可留戀的東西嗎？眼前一片漆黑，但他的心卻還是針刺的疼了一下。是，那遠遠的地方有母親的墳。曾經在母親墓前發過的誓言，他還記得：建功立業，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能夠洗刷我的恥辱嗎？真的能一了百了嗎？
韓信闊步走下城樓，此時天剛剛放亮。
蘇東坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的這一切讓他感到壓抑。昨日金榜題名的歡呼，金鑾殿上皇帝的盛贊，似乎還都在耳邊，可如今呢？從京城到黃州，水陸，陸陸，走了一程又一程，由繁華到蕭瑟。人生起伏之大，讓他很是茫然。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”面對黑黢黢的山，他高吟道。難道“我”也要被這江水淘去？“羽扇綸巾”的周瑜已經逝去了，“橫望賦詩，釃酒臨江”的曹公已經逝去了，“我”呢？也隨這水“逝”去吧！
滔滔的江水，無言；山間的冷風，不語。蘇東坡轉身向遠遠的京城的方向看了看——雖然什么都看不到。泛著月光的水，帶著草香的風，使他心境一下子明朗起來。“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；其不變者而觀之，則物皆與我無盡也”，“我”將永恒！想到此，蘇東坡與客扣弦而歌，觥籌交錯，以致最終杯盤狼藉，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。
韓信轉身，中國歷史有了大漢朝的盛世；蘇東坡轉身，中國文學有了豪放詞的壯美。你轉身，我轉身，又有什么呢？
面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 19
從明天起做一個幸福的人。
——海子
從明天起做一個幸福的人。可什么是幸福？怎樣才能幸福？我不明白，真的很不明白。海子不幸福嗎？但他為什么要以死來面對他的人生？我為他的死深感痛惜，但又對他這種行為有些鄙視。一顆即將升起的文學之星就這樣隕落了，永遠的隕落了。他，熱愛幻想，這種幻想總與現實相矛盾，永遠不會達成一致。于是，他悲傷，絕望，同外界筑起一道高高的城墻，將自己關在一間沒有陽光的小屋，讓世人無法了解他的喜怒哀樂。在我看來，這就叫做胡思亂想。這種人，永遠不會快樂，因為他未曾走出年幼是的避風港，不會抬起身邊的小幸福，不能抓住身旁的小幸福。
或許他已經淡忘，年幼是伢伢學語的童趣，母親在一旁甜甜地微笑；曾“壯志雄心“地學習走路，卻總是左一跤右一跤，引來眾人的捧腹大笑和自己委屈的淚水；曾像小狗一樣在地上爬著圓圈；全家人坐在一起吃團圓飯……這一切歷歷在目。好溫馨，好快樂，他忘了嗎？
曾記否，在校園里時不時地傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，同學間你追我趕，相互追逐，朋友間的矛盾，離別時的淚水，相聚時的歡樂，每一張純真的笑臉，這回憶不甜蜜、開心嗎？
步入成年，真實地棉隊自己的人生，面對社會的競爭、殘酷，或許會失敗，但這又何嘗不是一種考驗，人生的一次磨礪？失敗會是永遠的嗎？他似乎真的缺少一種雄心壯志？難道他忘了勝利時的興奮、喜悅？
或許他的'戀愛是苦的，苦的不堪回首，可他忘了戀愛中的甜蜜與浪漫嗎？有了回憶，有了過程，結果真的很重要嗎？他似乎很受打擊，但這都只是他逃避現實的借口，他始終不敢超越自我，無法享受那一份甜蜜的回憶。
25歲，他就這樣走了，拋棄了那慈愛的母親，曾經的同學、女友……他拋下了一切，似乎走地很瀟灑，似乎無牽無掛，但愿真的是這樣吧！可死就真的結束了這一切嗎？他就真的快樂嗎？我無法想象，愿他的靈魂能得以安息，愿他找到了他的樂園！
面朝大海，讓我們珍惜每一次的感動；
面朝大海，讓我們學會快樂地微笑；
面朝大海，讓我們拾起身邊的幸福；
面朝大海，讓我們理解每一聲責備；
面朝大海，愿幸福之花處處散開！
面朝大海，春暖花開高中作文 20
我在刪掉他們時，心里咯噔了一下，然后猶豫，最后還是刪掉了。――題記
那是四年前的盛夏，陽光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生軍訓，我就這樣認識了一班同學。那時的我們或許是純潔的，我們高興地互相交談，我很害羞同時也對未知的初中生活充滿憧憬，那么美好的想象。但讓我始料未及的是結果與夢想背道而馳。
初中的生活，我覺得自己一直都在擔驚受怕。因為……因為我是借讀生吧，因為我不是一個好孩子吧。同學都不再是好好相愛的，我還是很自卑的，拼命的掩飾著自己點點滴滴。直到后來在我的回憶中，在上海讀書的兩年，那頭頂上的天空一直都是灰色的.。
在初二時我就轉學了，離開了上海，離開了那些讓我看得很重的同學，但他們還在我的里。于是我就開始拼命地學習，起早摸黑地學習。終于我取得了回報在老家讀初中的兩年，我的成績一直都是優異的。只是在繁忙的學習中，我還會偶爾想起以前的同學，想起以前的記憶。但現在的我不再自卑了，因為我一是一個老師還有同學眼中的好學生。當我在上和他們講起我現在的狀況時，他們表現的很驚訝還有羨慕。我很高興呢，以為我可以抬起頭站在他們當中了……
還是在用聊天，但我發覺自己對于他們的想念也開始愈來愈頻繁。中考如期而至，我在初三時分心了嗎？我不禁問自己，當然不僅僅因為他們。中考結束了，就這樣結束了，我突然有種恍若隔世的感覺。當我再在上與他們交流時，我發現他們很淡漠了。我意識到或許時自己太放不開往事了，可是他們曾經那么深那么深的烙印在我心中。那些往事或許阻礙了我前進的腳步吧。于是我就決定將他們從上刪掉……
我不應該太懷念往事了吧，因為我們大家都這樣在物欲橫流的世界中匆匆地走散了。突然有種悲涼的意味。我可能是想多了吧？其實也沒什么好懷念的，因為新的未來不停充斥著我們啊。
新的高中生活即將開始，我還是一如四年前那樣輕輕微笑。我感到很輕松吧，我沒有什么過去的。我不會再無端回憶的，我仿佛可以看見陽光灑落下來，想離人的淚。我喜歡這樣的盛夏――面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開高中作文 21
面朝大海，春暖花開。我明白，其實我的生活很美好。
那天，老師微笑著站在講臺上，問哪一位同學可以主動站起來帶領大家讀黑板上的古詩，像往常一樣，我迅速的舉起小手，期待這將會是我。很榮幸，我被老師選中，當我站起來正準備領讀的時候，我頓時愣在了那里，應為我發現黑板上的字都像粘了一圈小米粒般，我看不清它們。于是，我紅著臉說：“老師，我看不清楚黑板……”“哇哈哈……”同學們聽到我的話后都笑了，老師冷冷地說道：“坐下！”我的心如同被240℃的水灼傷了一般，那笑聲與那話語扎得我的心生痛。就因為我近視了，同學們就嘲笑我，老師就討厭我的嗎？我的心里好痛苦，為什么？為什么我是近視眼？為什么老天不肯給我一雙完美的眼睛？……
從那天起我開始毫無道理的埋怨。我埋怨上天對我的不公，埋怨外婆為了省電不給我用臺燈。總之，我覺得自己的生活糟糕極了，我覺得自己與別人不一樣，覺得自卑，覺得自己失去了人生最美的東西——良好的'視力。
那天。她對著她們說：“近視和殘疾有什么區別啊！”很不幸，我聽到了這句話，我的心如同在被劊子手進行凌遲處死，那種痛無法忍受。那句話擊碎了我的心，使我變得脆弱不堪。我流著淚一個人跑回了家，將眼鏡摔個粉碎，甚至放棄了生的希望，我覺得活著沒意思，覺得生活一片黑暗，而那陽光卻永遠照不到我……
之后的日子里，我消極、我無望、我煩惱，但我終于還是站了起來。
那天，一個人漫步到河邊，站在米欄桿前佇立了好久。望著河水發呆。當溫陽穿過烏云，風把它的溫柔帶到我的臉頰，我抬起頭，刺眼的光芒扎得我眼睛生疼，但我高興，高興那陽光刺破了哦我眼前的黑暗，消滅了我眼前的黑暗。我看到了天空的蔚藍、白云朵朵；看到了河水的碧藍、一望無際；看到了彼岸花開，鶯歌燕舞；看到了草木碧綠、一片生機；看到了風兒撫摸著我的手，看到了希望與溫暖……
我恍惚間明白了，我雖然近視，但我的眼睛并沒有被蒙蔽，我和那些人一樣，我也可以看到時間的那些美好。我的眼睛雖然模糊了，但我的心卻是明亮的，只要我的心態是樂觀的，那么我的生活就是充滿光明與希望的。
面朝大海，春暖花開。生活本來就美好。
有什么樣的心態，就有什么樣的生活。
面朝大海，春暖花開高中作文 22
不知道從什么時候開始，便癡迷于這首詩中所描繪的是生活情景簡單，平凡，卻賦有詩意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進入自由的夢的空間于是，心情便在那時刻變得悠然自得起來了！
我總覺得，人活著，簡簡單單就很好這樣的簡單似陶淵明那樣，自由，放松！八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長，到了重陽，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福！依稀記得，六七月份的天說變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變！一柄油紙傘，一條悠長悠長的巷子，一個丁香般的姑娘！近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過！
這情景是常發生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個情景，卻可以讓我這么個半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡單的故事把握在不簡單的人手中，也可以變成音符，動起來！
暗暗祈禱著，希望我也可以做一個活在平凡中的帶著那么點兒不尋常的人吧！生活因簡單平凡而賦有詩意！
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽遠遠望去，外婆在那邊洗著衣服，時不時的.抬頭，一束慈祥的光閃過，掃過老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了！
慢慢地回味著，意猶未盡！其實生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會哭，會笑，甚至還會訴說，至于說了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么！
我還是我，一個丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡單平凡賦有詩意！
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了！
面朝大海，春暖花開高中作文 23
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?
我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?
我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實現的祝福?
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨后的成熟。我是開心的`，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂斗羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——后記
面朝大海，春暖花開高中作文 24
曾經有一次，翻開某期《初中生之友》的第一頁，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個人/ 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩，我震撼了，它打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。當我看到這首詩的.時候，我反復地念著“幸福”一詞，我不知道自己是感動還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無法抗拒的愛與幸福，當然，或許我既不是感動也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來感受不到來自身邊的愛與幸福而羞愧萬分。
有些人一輩子就像一個斷開的電路，永遠都無閉合的可能，好像幸福從來不會像一個正常的25V的小燈泡一樣發光。其實，我們都很幸福，只是當幸福來臨之時卻一無所知，當失去后，才知道可貴。我們擁有著《初中生之友》，我們每一個初中學子都是幸福的，我們都在不自覺地享受著《初中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說了好多話語，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著年輕的養分成長為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學會了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學習上的一個個難題，攻克了學習中的一座座堡壘。
在初中生活中的每一個日日夜夜里，我們聞著它的墨香，讀著它的內容，汲著它的營養，讓我一步步地茁壯成長，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個健全的大腦。它教會我們如何思考，如何分析問題，如何看待社會與人生。可以這樣說，有它與我們一路走來，我們已經很滿足了。最后，我用海子的詩句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福”
面朝大海，春暖花開高中作文 25
細碎如星辰，那淡淡暖意滲透云層，那是怎樣的倔強，突兀的將溫暖灑下。“陽光，久違了。”我微微偏頭，角度正好，可以看見天空最純凈的一個角落；嘴角輕輕上揚，心底卻是說不出的色彩。閉上眼，我想，冬天就快要過去了吧。
在我的眼里，明天就是明天，它不是未來，永遠也不是。我很偏執吧，從來如此，只愿意相信自己；夢想很多，卻一個都沒有完成。我喜歡秋日的午后，看窗外落葉飄灑，或輕快或傷感，抑或是就這么靜靜地在風中飄，無所念想。可是大人們總對我說，這是浪費時間，有這樣的閑心不如多看點書，多做點習題！每次聽著這些話，我總是默默地拿起筆桿，乖乖地坐在書桌前。這就是我，一個被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。這樣恍惚地想著，我坐在軟綿綿的床上，緊抱雙膝，黯然地想，這又如何？明天又如何？我依舊這能做那只綿羊，無論現在，還是未來。
這樣想著，思緒萬千。不經意瞥見樓下綠意盈盈，一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花？迎春花！”我驚叫出聲，耷拉著拖鞋跑下樓，輕輕走上前，摸著她柔軟的花瓣，我笑了，我想我終于知道了，明天為何，明天之意。就像我最喜歡的詩《面朝大海，春暖花開》一樣：
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
我向來不是個貪心的.孩子，我和海子一樣，只渴望簡單的幸福，現在是，明天也是，永遠都是。對于未來從來沒有確定的規劃，我只希望自己能夠永遠純粹地笑著，能夠笑看煙火墜落，拾一片銀杏葉寫上一些傷感的句子，就這樣，該多好。可是，這只是“就這樣，該多好。”我也告訴自己，不是傷春悲秋的時候了，明天的自己，要聽媽媽的話，要主動放棄許多我必須放棄的，要啃完一本本習題，要……我笑笑，對自己說：“就這樣吧，至少，我有了一個春天。”
手指在鍵盤上跳躍，淺褐色的輕紗窗簾被陽光穿過，手指驀然僵硬，我索性拉開窗簾，讓陽光陪著我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花開了，我大聲地對著透明窗里的自己說：“嗨，小孩兒！春天來了呢！”
面朝大海，春暖花開高中作文 26
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說，我將下半句改為“書海是素美的點綴”我對書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺詞來訴說：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因為有這樣的你，所以才會有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個故事后，我都要再拿起書細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此變得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學對于我來說算是“書的'天堂”了――小學作業少，選擇書的范圍大。每次放學，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢》里家族的興衰;去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈;去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經。
即便到了小學畢業會考倒計時已從兩位數變為一位數時，我還在執著地和蘇東坡感受“把酒問青天”的豪言;去和李易安感受“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷;去和白文公感受“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個夏日，歷史成為了我成長長廊中一道古舊的風景線，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時間、忘了地點，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個時代歷經波折的人們，這是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊兒郎當的讀書風格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對階層人民的同情與敬重，去體會他說的“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”，去體會“孔乙已”的悲哀，去體會“吃人的社會”的恐怖……那是多么真誠的心啊!
書已伴隨我我走過十二個春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時光，而以后有書的時光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗!
面朝大海，春暖花開高中作文 27
不知何年何月，對海的記憶便戛然而止了。差不多有十年沒見過海了吧，可耳邊依舊會響起潮起潮落的綿延蕩漾。兒時的記憶總是那么模糊，虛幻的鏡頭總是分不清是真實還是夢境。在獨處一人的時，耳邊回會響起此起彼伏的交雜聲：鳥的低語、花的呢喃、有山間的禪聲、還有的就是濤濤海聲。
在我的記憶里，海是飄渺的。美得沒有瑕疵。始終相信，海與天相交的遠處，有個神圣的王國。在那太陽升起的地方，萬物迎接新生。兒時不少聽過人魚的.故事，在贊美至死不渝的愛情的同時，也為這片神秘的海洋深深著迷。長大后瀏覽海底的照片，在湛藍的浮動世界里，人的倒影變得虛幻，像是另一個空間走出來的精靈。在這片海域里，是生命的開幕，也是生命的終點。沒有任何生物可以觸及海體的最低端，也許，在那里，有著永恒的生命。
我從來都不曾否認，大海是有生命的。它的每一寸肌膚，每一滴流動的血液都余存著這個世界最原始的生命悸動。對待未知的生命體，每個人都抱有幻想、探索、以及征服的欲望。一次又一次深入海底，一次又一次對生命體的猜測，一次又一次為泰坦尼克號的悲劇而不敢靠近這片未知的“怪獸”。對我而言，海有一種致命的吸引力，誘惑遠遠超過恐懼。我喜歡泡在水里，在陽光的照射下，每個人的頭發都是金色的，不必擔心會被海水淹沒，因為它們如同我們一樣都是有生命的。
海的生命在于運動，沒有一刻它是靜止的，它姿態萬千，不經意間，總會有想不到的驚喜。在這里，我能感受到時光的流逝，生命的奇跡。嘗試過潛水，因為我從來都抵制不了大海帶給我的新鮮感。我看見了魚群，它們朝我撞來，我無處躲閃，想張嘴呼喊，吐出的卻全是泡泡。魚兒從我身側掠過，劃出優美的弧線，不安和恐懼消失殆盡，心情一下子輕松了許多。我開始接納大海，就是一瞬間的事情。
我喜歡給每個人打分，當分數為零的時候，我便不喜歡她了，而海對于我而言，是滿滿的一百分。不是沒有扣過分，只是對我而言，那都是附加分。
每當春暖花開的時候，我便會想起心中那個唯一的滿分。
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