鏡高中作文（精選55篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的鏡高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鏡高中作文 篇1

　　鏡子這個東西很不起眼，隨處都能碰到，但鏡子其實就是另一個自己，展現出自己的千姿百態。

　　人的一生始終看不到自己的臉，你只能過鏡子，看到自己的表情，也可以看到另一個自己。當你微笑的時候，鏡子也隨著你微笑，當你耷拉著一張臉的時候，鏡子里的你也是無精打采的。這時候鏡子不單單只是呈現了你，而且也告訴了我們一個人生道理。

　　其實另一個自己隨處可見，當你微笑與人的時候，他人也會給予你微笑，而這就是我們班的黃金規則，“你怎樣對待他人，他人就怎樣對待你”，所有的人都是你的另一面鏡子。

　　鏡子其實也是一種品德，就算作業再多，再苦再累，我們也可以依然的樂觀的面對這一切，用一種相信自己的力量去昨晚這些。就像有次，我和爸爸一起去跑步，我問我爸為什么很多人不能堅持跑長跑，而我們卻可以，爸爸對我說，其實就算很累，但是這也成了一種習慣，每天都要告訴自己我一定可以，而且這雖然累了點，但也可以很好的鍛煉身體。就是因為這樣，所以我才一直覺得，跑步這些都是一種很好的，鍛煉自己的方式，而不會覺得這是一種懲罰。

　　而這面鏡子，正是提醒自己最好的東西，當你忍不住發怒的時候，看看鏡子，看看現在這樣的自己，一副猙獰的樣子，當你發現的時候就應該適當的調整一下自己的情緒，告訴自己不能這樣。

　　在你受到委屈，想要打抱不平的時候，鏡子也會和你一起反對，一起支持你，給你一種莫大的安慰，讓自己感到心靈很溫暖。

　　就算是在你很孤獨很無助的時候，鏡子也會陪伴著你，鼓勵著你，讓你知道自己是多么的出色。就算你表現的多么的差，鏡子也會像一條狗一樣忠實的給你安慰和鼓勵，讓你的自信心滿滿的。

　　鏡子就是這樣，里面隱藏著許多奧秘，它有時候只是單單一面鏡子，而有的時候又是一種品德、人生道理，而在你生氣、受委屈的時候，它卻是安慰自己，給予自己自信的。鏡子跟望遠鏡差不了多少，它能像望遠鏡一樣看到大千世界，也許現在就有一個鏡子在某一個不起眼的角落里，靜靜的看著你，鼓勵你，安慰你，只不過是你自己不知道而已。

　　然而這樣古怪的一件事物，就是我們用幾塊錢能買到的鏡子。

　　鏡高中作文 篇2

　　走廊上有一面鏡子，沒有雕刻上任何花紋，也沒有邊框修飾著，是一面很普通很普通的鏡子，卻記載著太多太多。

　　最初，鏡子的利用價值不過是拿來照的。下課了，女生們從廁所出來以后，一定會去照鏡子，擺弄自己的頭發。一些夸張點愛靚的女生，從口袋掏出眼線筆，對著鏡子畫眼線，一筆一筆，反反復復，美麗的線條勾畫出來，眨巴眨巴眼睛，實在是無懈可擊。再夸張點，有人帶來粉底，撲一撲，抹一抹，整張臉變得白皙起來。此時的鏡子，成了校園最美麗的一道風景線。

　　后來，老師們都在那里照鏡子了，涂口紅、抹粉底。某一天，一位女學生疑惑的對老師說：“老師，貌似你不化妝還好看呢。”老師也是記仇的，在升旗儀式發表演講時，特別強調女生對鏡子化妝一事，聲稱破壞校風，要禁止化妝。女生在底下嘀咕，已示不滿，老師也在女生的一片“噓”聲下臺了。不過以后，很少有女生對著鏡子化妝了，人漸漸少了，也少了那份熱鬧。

　　鏡子前顯得異常冷清，進入了安靜狀態。一段時間后，鏡子因為長久沒人“光顧”，布滿了一層層薄薄的灰塵，像是一個得不到主人寵愛的玩具，遺忘在一個角落，孤獨，無奈。

　　多日后，這個被遺忘的角落再次復蘇，只是形式變了，變成了一群玩水的小孩。用雙手捧起水，互相往對方身上潑，濺開的水撞擊在鏡子，開出一朵朵無色的花，一朵有一朵，直至灰塵被沖下來，女孩們就對著鏡子大笑。稚嫩的笑，稚嫩的容顏，照在鏡子上是那樣清晰，動人。

　　上課了。老師看著衣杉緊貼著身體，還不斷滴水的女孩，一副大大跌破眼睛的樣子，嘴巴張成“O”字型，怪異，搞笑，十足是一位笑星。女孩子倒是無所謂，反正又不會怎么樣。倒是老師好像沒體驗過種感覺，總是做出夸張的表情。接著，又感嘆自己到了老師那個年齡，也會是那個樣子吧。

　　終于有一天，鏡子被某位不知明的同學，一個飛腿，球砸碎了鏡子，碎片撒了一地，一小塊，一小塊的，仿佛什么也跟著碎了。之后，那里再也沒有裝上鏡子了，也恢復了原先的安靜。

　　我想，那不只是一面鏡子，也是一本日記本，記下了我們太多太多的年少輕狂，太多的快樂，太多的笑臉。

　　鏡高中作文 篇3

　　從我上幼兒園的那一時刻起，我的梳妝臺上便有了一面鏡子。它是橢圓形的，卡在一個有花邊的木框子里，框子上被涂上一層朱紅的顏色。它既不太大，也不太小，但足夠映入兩個人的面孔。鏡子的背面夾的是我兒童時的一張照片。

　　小時候，每天上學之前，母親總會讓我坐在鏡子前面，幫我梳頭。每次梳頭，我透過鏡子，偷偷地看母親。我看到，母親都是那么地小心，那么地細致，從頭發根上一直梳到頭發梢上，眼睛邊眨都不眨地盯著，似乎要注入她眼里所有的期盼。一個母親對孩子的期盼，一個母親對孩子最基本的期盼，那是沒有一點奢望的期盼。母親一縷一縷地把我的頭發編起來，編成各種各樣的辨子。有時母親還會給我梳成高高的馬尾辨，無論怎樣梳我都非常的高興。

　　一天一天地，我被母親的梳子梳大了。我開始離開母親到遠的地方上學，而且告訴母親我想帶著這個鏡子，母親只是輕輕地點著頭，并沒表示什么。走的時候母親拿著鏡子，望了不知有多久，我也盯著母親不知有多久。我們倆個都被那無情的鳴笛聲所驚醒。這時候，母親才慢慢地舍不得地把它放在我書包的最深處。而我背起書包時，卻像是背了一塊大石頭，背了太多的期盼，怎么載的動!

　　如今，我坐在梳妝臺前，盡管那上面擺著各種各樣的化妝品和梳子，可是鏡子里卻少了母親，和母親那把熟悉的梳子。依舊是那個鏡子，依舊那個時候坐在梳妝臺前，可我怎么也看不到母親。我出神地對著鏡子望著，慢慢地我的眼睛模糊了，鏡子仿佛變成《哈利·波特》中的魔鏡。母親就浮現在我的眼前，她依舊沒有說什么話，只是微微地點點頭。當我拭云眼睛上那黏稠的東西時，母親便不見了。

　　一次我回家，就找來了我和母親一張照片，把它帶來夾在鏡子的背面，這樣我每天早晨又可以在鏡子上看到我那可愛可敬的母親。我都會多望一會，把我眼里所有的祝福注進去，一個孩子應該對母親的祝福，一個最基本的祝福，一個世界上最珍貴最平常的祝福。

　　鏡高中作文 篇4

　　美，有許多種。譬如說，景美，物美，人美……在我的心中，美就是外貌漂亮；丑就是外貌難看。但是知道那一天那一刻，我才明白什么是真正的美，什么是真正的丑？

　　星期一的早晨，我匆匆忙忙的起床上學，在一條人來人往、擁擠的街道上，一位衣著華麗、粉裝玉抹的阿姨騎著一輛電動車“嗖”地一下與我擦身而過。她的速度挺快的，也許是因為上班趕時間的緣故吧！她急于穿過人群，不料駕車技術不是很好，差點撞在了墻角邊水泥地上以乞討為生的衣衫襤褸的白發蒼蒼的老爺爺身上，而且還因為還把老爺爺的要飯的家伙——一只生銹的破碗給踢翻了。碗中僅有的幾個硬幣也滾了出來，漂亮阿姨見了此情景不但沒有幫老爺爺撿起來，也沒說聲對不起，甚至都沒正眼看過老爺爺，踏上車，頭也不回地走了。老爺爺顯得很無奈，只能自己爬起來去撿硬幣。但是腿腳不靈便，來來回回的人又那么多，他感到無助又很無奈。

　　這時，老爺爺身后走來了一位看上去不怎么帥氣但卻很紳士的男子，他來到老爺爺的身旁，放下手中的東西，什么話也不說，把在地上的硬幣撿了起來，又從口袋中拿出了十元錢，一起放入了老爺爺的碗中，依舊是什么話也不說，拿起地上的東西繼續向前走……

　　我記得自己定過這樣的話：“人的外表的優美和春節，應是他內心的優美和純潔的表現。”是的，一個人的心靈如果是丑陋的，那么這個人的軀體就算再怎么美麗，也會被打上令人厭惡的標記。

　　我們應明白，不管是過去，現在還是將來，都要做一個心靈美的人。而你的所作所為其實也一直被監視著，最終，邪惡的人終會在“照妖鏡”中顯示出來。

　　鏡高中作文 篇5

　　昨日，發生了一件情理之中，意料之外的事，一個關于眼睛的故事，讓我十分無可奈何。

　　我正在和數學題搏斗時，突然發現眼鏡上全是手印斑點。于是我就將眼鏡拿了下來，擦了一遍兩遍沒有問題了，正準備戴上。可是這時眼鏡的一角塌了下去，我的天哪！我都不敢相信自己的眼睛，我可不想我的眼鏡變成獨腳走路的人呀！更不想我整天都在模糊王國里生活。

　　怎么辦呢？我想了想有兩種辦法。一是先戴著獨腳眼鏡，明天再配。二是現在就去配，可是第二種現在是不能實現的，因為已經八點多了，怎么可能去配呢？

　　于是，我就試了第一種。我將雪亮的眼鏡戴在鼻梁上，一開始覺得不錯，但是越戴越不舒服，我拿起鏡子一照，眼鏡歪斜戴在鼻梁上十分搞笑，而且低下頭寫作業時，還突然往下掉。我戴上眼睛繼續寫作業，掉下來，戴上去，掉下來，戴上去，重復一遍又一遍，使我十分苦惱，突然，我靈機一動，我可以自己修一修呀！

　　我拿了修理工具箱，打開它看見里面的工具，看著眼花繚亂，更不要說修眼鏡了，工具都還沒有分清楚，琢磨了很久很久才分清楚，我將眼鏡腿放進框架上，拿出工具向上扭了一扭，可是怎么都裝不上去，我又陷入了苦惱的海洋，我想著想著，可最終又更苦惱了。

　　就在這時，我才發現眼鏡腿上的零件掉了，沒有辦法修好了。我只能戴著獨腳眼鏡過生活了，我不禁哈哈大笑起來，因為我做的這件事真是太蠢太笨了。“哈哈哈”我笑個不停，過了一會兒我不笑了，“哦，對了，我還可以請求父母幫助嘛！”我可憐地向媽媽訴苦，她說“明天我幫你去配眼鏡。”“到明天，不會吧，”媽媽突然嚴肅道：“現在都幾點了，你自己看看。”她指著表說。我笑著回房間睡覺去了，太好了，明天可以配眼鏡了，太棒了！

　　鏡高中作文 篇6

　　好朋友給了我一個放大鏡。它的框架和手柄是黑色塑料制成的，中間是一塊兩面凸起的透明玻璃。用放大鏡觀察物體時，物體放在放大鏡下面，眼睛在放大鏡上面。物體的光線通過時發生折射，使光線向中間會聚，進入人的眼睛。放大鏡不僅可以放大字體和圖片，還可以利用陽光點燃。將放大鏡放在陽光下，陽光通過放大鏡后，可以看到地面（或可燃物）上有一個亮點。這個亮點就是會著火的點，然后慢慢等，直到有火出現。太陽越熱，越容易著火。也就是說，夏天比冬天更容易著火。我和幾個朋友沒事，想試試放大鏡的威力。我們找了幾張白紙，用黑筆在上面畫了黑點，然后用放大鏡把陽光聚焦在黑點上。過了一會兒，白紙開始冒煙，幾分鐘就燒了一個大洞。

　　連續燒了幾張紙，突然想玩點別的。我們來到大樹下，發現一只毛毛蟲悠閑地吃著樹葉。我把放大鏡聚焦的光點指向毛毛蟲的腰部，毛毛蟲立刻開始疼得打滾，不時傳來噼里啪啦的聲音，伴隨著一陣陣焦臭味。我們欣喜若狂。

　　突然，我想，真的那么疼嗎？毛蟲是不是太脆弱了？我做了一個大膽的決定，想知道用放大鏡烤自己會是什么樣子。我專注于我手臂上的頭發。一對齊就忍不住尖叫，頭發都燒焦了，胳膊都快燒焦了。原來放大鏡這么厲害！還能怎么辦？

　　突然想到——燒爆米花是個好主意。我帶了點黑米回家煮粥。因為黑色更容易吸收太陽能。我用放大鏡照了這些米，很快就爆了。讓我們試試。很好吃。很好吃。

　　通過親身經歷，我意識到生活中有很多客觀規律，等待我們去做實驗去驗證，去研究，去探索。孩子，動不如行。趕緊做！不過，和我一樣用放大鏡“玩火”的時候別忘了安全！

　　鏡高中作文 篇7

　　有時冥想，天空的確太寂寞。

　　黑與白，前者吸引一切，后者拒絕所有。

　　像極了這一抹青春的叛逆，兩種極端，卻又倔強地堅持自我……喜歡看天，漫無目的。

　　是想從特立獨行后找一份慰藉，還是想從天空中尋找泛黃的青春照片？沒有答案，只有一縷縷明光痛快照射，張不開眼。

　　驀然，三棱鏡撫了游走的光。

　　瞬間，天空開始繽紛、燦爛……原來天空也可以五光十彩，原來天空也藏著幾分神秘。

　　張開眼，將這色彩看得仔細。

　　也許是心里早已退去了色彩，才會對眼前的靚麗如此詫異。

　　不曾多想，只覺得青春的確多了斑駁，自己的確也需要這七彩的問候。

　　三棱鏡似乎懂得我的心思，把這眼前的一切涂上色彩，渲染還尚在的青春。

　　不由地，心里多了些感激。

　　不再看天，低下頭。

　　手尖觸及發線。

　　漸漸發覺發線會長，人會長大，青春會溜走。

　　于是想看清自己的模樣，是否已經刻上了滄桑。

　　走到鏡前，眼前竟是如此的怪誕，抽象得如畢加索的主體主義。

　　不曾料想，自己在哈哈鏡前也可以成為無言的笑料。

　　但不自嘲，是源自鏡的安慰，是它給我的開心。

　　這才是青春的格調，不是鏡中略顯的丑陋，是一份份青春的張力，是一張張騰躍的畫面。

　　就這樣在鏡前，欣賞各式各樣的自我。

　　青春的路上每一刻都有不同的自己，就像此時此刻匯集在了一起，所以又將自己一一看個仔細。

　　有笑，有淚，有痛，有夢……這萬態的自己卻在一塊哈哈鏡下詮釋出完美，驚嘆與驚喜頓由心生。

　　為三棱鏡注目，在哈哈鏡前徘徊。

　　一塊三棱鏡使我看到了五彩的世界，一塊哈哈鏡給我展示了歡笑的青春。

　　但我要轉身打碎，任鏡支離破碎，因為我打破的是虛像，好讓我的青春綻放。

　　鏡高中作文 篇8

　　隨音樂流淌著心底的呼喚，眼前滑過你曾經的身影，如穿越時空的精靈。夜寂靜，對月望星，一曲撩心的樂曲縈繞耳畔，孤影斜長，和衾難眠！----題記

　　望著窗外，看著被月光渲染的落葉孤寂的躺在夜色里，心很亂，思緒如麻般纏纏繞繞，初冬的夜晚，有著單薄的涼意。我喜歡這種感覺，淡淡的，充滿了憂傷。

　　我不是一個喜歡回憶的人，卻偏偏的每日里回憶成災。遙遠的記憶被一層層剝離開來，那些被時間磨礪的支離破碎的故事又集結而來。而你，注定是我回憶里唯一不變的主角。

　　我開始喜歡這種慵懶而又溫馨的回憶，模糊的記憶被過往過濾的清澈透明，與你的細微點滴也一幕幕重現眼前。有時我在想，記憶到底是讓我開心還是憂傷？

　　經年后，我是否還會重掀此頁，一段段尋找你的蹤跡？我知道，即使尋了，也只是一個難忘的背影而已。你我之間，橫亙著一段無法接近的距離。遠的，永遠都無法走到一起。

　　回憶著澀澀的往事，這段情感只是一段人生的插曲，卻被時間的容器濾成難忘的影像。一個愛字，竟讓我如此糾結悲傷。沒有約定，沒有誓言，只是一場自然的邂逅。

　　我無法給自己一個清晰的空間來刪除對你的眷戀，當我在寂寞的夜里獨自惆悵的時候，我一遍遍的梳理這份纏著孤獨的情感，我在自問，何時才能脫去這相思的外衣？

　　如水的夜，能否讓我安然入睡？ 夜無語，我無言。就這么沉默著，思索著。回憶被思念拉長了影子，偶爾的風聲，也只是路過了孤寂的窗欞。

　　我在回憶里蝸行，回憶一個永不回來的人，一段只成過去的往事。一個人，一段故事，一場邂逅，還有一場煙花般的愛情。

　　鏡高中作文 篇9

　　從前，有一位叫放大鏡的女人，她長得很漂亮，圓圓的腦袋上有一雙又大又圓的眼睛，她的腦袋可以看到另外一邊的東西，苗條的身材，走起路來一搖一擺，她的身材是很多女人們夢寐以求的，一頭烏黑的短發齊肩垂下來，散發出陣陣的發香。

　　放大鏡穿上黑色的晚禮服準備去參加宴會。

　　她走著走著，突然看見一支餓極了的小狗，趴在地上，苦苦的哀求著過路行人給他一點錢或熟的一點吃的，因為他家實在是太窮了沒有辦法生火，好心的放大鏡就對小狗說；“我窮苦的狗兄弟啊！你知道嗎？我可以幫助你，但你必須帶我去你家，然后，從你家的搬出一些柴木把他們放到太陽光的底下，我出來后，你就把我擺在板凳上，用我的大腦袋對準太陽的正中間，過一會兒，你家的木柴就燃燒起來了，如果你以后有什么麻煩的話，就找我。我叫放大鏡。”放大鏡說完，小狗就帶著疑問的目光看著放大鏡，遲疑了一下，他鄭重其事的告訴放大鏡：“好吧！！！”便說邊邁著沉重的腳步帶著放大鏡走了。

　　到了小狗的家里，放大鏡就坐在骯臟的木板凳上，翹著個二郎腿，等著小狗喊她出來。

　　一切工作準備好了，放大鏡就當作休息的時候一樣，只不過是躺在木板登上，不一會兒，小狗驚訝極了，因為火燒起來了，煙霧彌漫的票箱這個城市的每一個地方每一個角落，人們知道這是從小狗家傳來的，這一切都是放大鏡做的。參加宴會的時間已經過了，即使放大鏡沒有參加成宴會，但他并不遺憾，反而，她的得心里是美滋滋的，因為她為需要幫助的人做了一件好事，人們都非常喜歡這個樂于助人的放大鏡小姐。

　　這個故事告訴我們，人美不是最美的人，要心靈美才是最美的人。

　　鏡高中作文 篇10

　　今天，爸爸帶我們制作簡易的顯微鏡了，爸爸叫我們拿出參考手冊。首先我們認識了兩種顯微鏡，一種是電子顯微鏡，另一種是光學顯微鏡，然后學習了制作顯微鏡的步驟。

　　開始制作了，弟弟一點也不害怕，而我卻有點怕，因為我不擅長拼裝。我們先把調位條放到支架里，再安裝上支架扣，可是我的力氣太小，扣不緊，于是爸爸幫我扣緊了支架扣，支架也就和底座安裝在一起了；接著安裝調位器和調位齒輪，我把調位器安裝在調位條上，下面就有點難了，我用了九牛二虎之力也沒安上去。爸爸說：“不能只用力氣，得去觀察。”我把調位按鈕和調位齒輪看了看，發現都有一個半圓，我對準半圓，插進去毫不費力就成了。然后安裝載波架，這次還是蠻順利的，到安裝小孔筒的時候，爸爸說：“上往下安，還是下往上安，請看好。”可我上下都亂試最終沒有成功，爸爸幫我從下對好，輕而易舉地放上去。最后我的心跳加快，心情也變得比開始更加興奮，因為馬上可以觀察了。我趕緊把聚光筒與目鏡安好。

　　開始觀察了，我先拿出一個載玻片，放到載波架上，按了一下開關，燈亮了。我兩只手放在調位扭上，一會兒往上調一點，一會兒往下掉一點，我用眼睛看了一下目鏡里面，發現一片空白。我問爸爸：“為什么我調好了還是一片空白？”爸爸看了看說：“因為物鏡離載玻片太遠了，所以看不見。”我調了一下調位按鈕，看了看還是看不見，又細微地調了一下調位按鈕，終于清晰地看見了里面的圖像，原來是一根羽毛。我的心情變得開心起來了。

　　鏡高中作文 篇11

　　從我記事起，媽媽就常說，不是自己的東西不要拿，要做到心底無私天地寬。那時我還不懂什么叫心底無私天地寬，通過一件事，我似乎有些懂了。

　　我和豆豆是一對好朋友，從小一起長大，我們家在同一個小區，經常到彼此家玩。

　　寒假的一天，我去找豆豆玩，豆豆帶了個小望遠鏡，我們在花園里玩偵探游戲。玩累了就到我家休息，午飯時間到了，豆豆匆匆忙忙的回家了。當晚我發現豆豆的望遠鏡丟在我家了，我心想：望遠鏡真好玩，先玩幾天吧！

　　于是，我帶著望遠鏡去了白云山，俯瞰麗水城，高樓大廈就像妹妹玩兒的積木，都在眼底。我帶著望遠鏡去了南明山，南明湖像一條銀色絲帶，就在腳下。

　　爸爸看見望遠鏡，問：“你哪來的望遠鏡？”媽媽聽見了，也投來疑惑的目光。我一聽，慌了，卻故作鎮定的說：“上次豆豆來玩，我跟他借的。”

　　回家以后，我卻輕松不下來，我不僅說了謊，還拿了不屬于自己的東西，我這樣做對嗎？

　　媽媽看我心事重重的樣子，問：“你有什么心事，可以和媽媽說一說嗎？”

　　我考慮再三，就把望遠鏡的事告訴了媽媽。媽媽聽完我的話，說：“你還記得媽媽說過的話嗎？你想把望遠鏡留下來，就有了私心啊，你有私心，有了雜念，雖然擁有了喜歡的東西，但那不屬于你，所以你才不會開心啊！”

　　聽了媽媽的話，我明白了自己應該怎么做。第二天，我拿上望遠鏡就去找豆豆了。豆豆說：“啊，原來望遠鏡在你那呀，真是太好了，謝謝你！”

　　我難為情的說：“對不起，應該早點來還給你的”

　　從豆豆家回來我腳步一下子輕快起來，小區的樹枝已抽出綠葉，藍藍的天上飄著朵朵白云，沒有了望遠鏡，我反而看到了更遠處的風景。

　　鏡高中作文 篇12

　　古人云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

　　不錯，有誰不愛自己。再丑的人，照鏡子時也能看到一個美麗的自己。所以，女人們總會在鏡子面前撫首弄姿、扭妮作態，愛鏡中的自己，更愛以假象示人。照鏡子看出自己的相貌，即使臉是歪的、鼻是斜的，看慣了，就不覺得有多歪了，反而看到別人看不到的“帥”。以至于有人覺得鏡中的人，就是自己愛的那個人。這沒有辦法，就像外國的狂歡節一樣，人們都帶著假面具，誰也無法參透對方。

　　照鏡子的人偏愛“鏡中人”，這已經是無法改變的事實。你反對也沒用，難道讓大家不要照鏡子，把鏡子給毀了不成？他們已經習慣看著鏡子里面“帥氣”或者“美麗”的自己了，哪里可以接受其他意見？

　　相比“以銅為鏡”，我更喜歡‘以人為鏡’。我并不是什么十全十美的女孩，也不是什么很聰明或者有什么過人之處的女孩。正因為“以人為鏡，可以明得失"，與他人相比，可以知道自己怎么樣，差了，好了，或者是還有哪些不足。所以，我經常拿班上的同學、朋友來作對手。一次考試完畢，一個活動結束，一幅作品展示，我都會拿他們跟自己比一比。比贏了會得意，比輸了也會“羨慕忌妒恨”，甚至當對手跟自己旗鼓相當的時候，也會琢磨一番自己弱在哪里。

　　也許，你覺得我這樣做太俗氣了。沒錯，我就一小女子，也不是什么圣母。出來沒有想過拯救世界，更沒有想過什么呼風喚雨。也許有時候曾經奇思妙想過，但是，這些都是虛假的不是嗎？

　　我唯一想過的就是與他人相比，有一天能漸漸超過他們，直到我在這個世界有著一席之地時，我就成功了。

　　鏡高中作文 篇13

　　我一個月前買了一袋水晶寶寶，我買回來的時候，它們都還是小小的，毫不起眼，就像冰山的一角，不過在我的精心的培養下已經長得很大了，都開始生寶寶了，有些已經大得都已經裂開了。

　　慢慢的，水晶寶寶一天一天在長大，在我眼里，它們就像我的孩子一樣，我每天都要觀察它們，看看它們有沒有生小水晶寶寶，我十分喜愛它們。

　　有一天，我在給水晶寶寶換水，我把它們放在一個像圍棋盤的一個東西上，我再給水晶寶寶換水的時候，我吃驚的發現，水晶寶寶下的方格都變大了，我放在其他的物體上，得到的結果也是一樣的，我自言自語的說，這是不是跟凸透鏡的原理都是一樣的呢？

　　凸透鏡的原理是表面為曲面的玻璃或其他透明材料制成的光學透鏡可以使物體放大成像。還有一點，因為我的水晶寶寶是透明的球狀物體，可以看清楚字，而且那些字都變大了，真的好奇妙。

　　我還發現了一點，把水晶寶寶放在眼睛前面，眼前的東西都倒立了，我查了一下，原來是因為我的水晶寶寶是球形的，所以物體通過水晶寶寶到我的眼睛里就變成倒立的了，哈哈，很奇妙吧！

　　現在我的水晶寶寶長得很好，有的生完小孩就裂開了，它們很偉大吧，為了哺育下一代犧牲自己。

　　它們有很多種顏色，在陽光下閃閃發亮，散射出五顏六色的光在地板上，漂亮極了，我非常喜歡我的水晶寶寶。

　　注意：沒滿六歲的小孩，在沒有大人監督的情況下不能玩水晶寶寶哦，因為會有小孩不小心把他們吞下肚子，所以，雖然水晶寶寶很可愛，玩的時候也要很小心哦。

　　鏡高中作文 篇14

　　鏡子，人們都有鏡子，何為鏡？在玻璃后加一層錫紙就是鏡子。當然，還有一種鏡子叫榜樣。

　　榜樣，只在一些人，很少一些人當中才能成為鏡子，照亮自己的缺點并且改正它，這樣，榜樣才能成為鏡子。但是很多人，只是羨慕，或嫉妒，或在別人面前詆毀他……

　　有一個故事說：上帝給了人兩個口袋，一個裝優點，一個裝缺點，裝優點的口袋在前，裝缺點的口袋在后，所以人們就容易看見自己的優點，卻看不見自己的缺點。其實只要把鏡子的“角度”調整一下就可以看見自己的缺點了。

　　我也有一面鏡子，他是我的同學，名字叫林玉龍，我們叫他龍龍，可是在四年級的時候班里有人嫉妒龍龍的學習，就給龍龍起了個外號叫“聾聾”這個惡作劇，很快在班里傳開了，世上沒有不透風的墻，一次，我們在一塊的時候，一個同學告訴龍龍他們的惡作劇他的名字，我當時想要是我的名字被惡作劇了，我一定會扁他們一頓，但龍龍說：“我當啥呢，沒事。”我驚呆了，我明白了什么叫做宰相肚里能撐船，我也為自己的斤斤計較而感到羞愧。

　　一次，我和龍龍在學校里亂走，突然發現走廊的樓梯口里有一個錢包，我們拿起來，里面有6，7百塊錢，還有一部手機，我當然想獨吞了，（因為當時龍龍還沒來）可是，我想起龍龍的品格，我猶豫了，龍龍過來了，他當然要交到政教處了。我突然就不同意了，龍龍說：“里面有多少元？”我點了點說：“七百元和一部手機。”龍龍說：“你的品格只值這些么？”龍龍這句話又把我從自私的邊界拉了回來，于是，我們想政教處走去。

　　也許，龍龍就是一面鏡子，不過，我更覺得龍龍會一中魔法，他能把我那個裝缺點的袋子也變到前面來，是我能看見我的缺點，并改正它。

　　鏡高中作文 篇15

　　王爾德有一句話：“我們都生活在陰溝里，但我們中有些人仍仰望星空。”一個為生活掙扎的窮人是生活在陰溝里，一個為財富忙碌的富人也是生活在陰溝里。然而，不論窮人、富人，總有一些人的靈魂覺醒了，看到了頭頂上的星空，心中有了精神的目標。

　　何謂精神？精神就是無論你身處何種逆境，在內心深處永遠有一塊清亮明凈的圣地，它是指引你走出黑暗的光。

　　很多人都讀過金圣嘆的《不亦快哉三十三則》，無論是故人的突然造訪，還是大貓叼走了惱人的老鼠，甚或只是寒冬的大雪突降，夏日里切西瓜時的脆響，都能讓金圣嘆大喜過望，不亦快哉。

　　歲月哪怕貧寒，生活哪怕忙碌，但總有些不經意的瞬間，你心中的那方清明忽地與你的境遇產生共鳴，迸發出清亮的歡樂。

　　正如季羨林在《八十迷懷》中寫道：“我知道未來的路也不會比過去更筆直，更平坦，但我并不恐懼，我眼前還閃動著野百合和野薔薇的影子。”這閃動著的野百合和野薔薇不正是他心中的那片清明歡樂嗎？

　　“水靜猶清，而況精神。”安靜的水明亮澄澈，而一顆心的安靜就是天地之間萬物的安靜。“天地之鑒也，萬物之境也。”此心如鏡，那一剎清明時刻，天地萬物都被映照的干凈透徹，一如《論語》中孔子對子貢所說的：人生的更高境界是內心有一種清亮的歡樂，那是一種不會被貧困所剝奪，即使富貴了也彬彬有禮的君子的快樂。

　　現在很流行一半又一半的說法。“一半是海水，一半是火焰。”其實最根本的，人生的一半是物質，一半是精神。物質是黑暗的，而精神就似黑暗中夾縫而生的野草，似那黑暗里清亮潤澤的光。

　　愿此心如鏡，明亮清澈。

　　鏡高中作文 篇16

　　那是我小學三年級的暑假，我最喜歡去水上樂園游泳，每當看見人人臉上都戴著一副眼鏡，看起來很酷，也非常想要。

　　于是我就向媽媽提了這個要求：“媽媽，我也想要一副泳鏡。”可媽媽卻說：“可以，但是你必須要一個月內每天在九點之前做完所有作業！”我一聽，有點為難。因為老師每天布置的作業都有一堆，每周就能用掉一個本子，至今，只要仔細找一找，用過的本子能變成一座小山。我吞吞吐吐地說：“嗯……好吧……”為了獲得我心心念念的泳鏡，我只能嘗試一下了。

　　第一天，我在學校把語文作業完成了，到家便開始奮筆疾書只用半個小時就做完數、英作業，在八點半之前全部搞定。第一次在九點前做完作業，心里美滋滋的。我發現原來九點前寫完所有作業沒有想象的那么難，于是我下決心要每天九點前做完作業。

　　第二天也是這樣，第三、第四、第五天……依然如此，終于，到了月底了，這是約定的最后一天，正巧是周五，一般周末的作業量是平時的兩倍還多，要寫一篇六百字的作文，做一份小報，預習篇課文……而且我今天還有培優，但是如果今天沒按時完成，就得不到眼鏡，得前功盡棄了。于是我一回家就奔向書桌開始馬不停蹄地寫作業。全神貫注地奮斗了將近兩小時，終于，我在這充滿“硝煙”的戰場上取得了勝利。等媽媽晚上下班回來，我把這事跟她一說，媽媽高興地摸了摸我的小腦袋，為了獎賞我，她不僅讓我成功獲得了泳鏡，還讓我獲得了一套泳衣，我高興極了！

　　我用自己的勞動成果換來了我心愛的泳鏡，這是我童年擁有的第一副泳鏡，意義非凡，是我知道了只有用勞動換來的面包才是最香甜的。

　　鏡高中作文 篇17

　　此刻，我的面前擺放著一個魔幻望遠鏡，雖然它的外表與其他望遠鏡沒有什么兩樣，可，它卻能看到未來的奇異景象。

　　我先按了按胸口狂跳的“小兔子”長舒了一口氣，之后，我端起了望遠鏡，輕輕的放到眼睛上，當我再一次睜開雙眼，夢幻般的景象映入了我的眼簾。

　　——這是一個綠色的國度。松柏的深綠；楊柳的翠綠；青草的嫩綠，一個綠重疊著一個綠，綠與綠神奇的組合在一起，在陽光的照耀下，不同的綠仿佛剎那間變為了一個個跳動的、綠色的小精靈，千篇一律的生活被小精靈舞活了舞出了生命的活力！

　　你會輕輕的閉上雙眼，深深的吸一口氣，嘴角也會因為氣體的進入而變得微微上翹，只因為——草葉的清香在身體的每一個部位回蕩，空氣中彌漫著的，滿是泥土的芳香！

　　綠茵茵的草坪之上，盛開著點點花兒，它們并不是什么名貴花種，但，草坪卻因為有了它們的點綴而更加絢麗！

　　花朵的香與青草的香交織在一起，你怎能說，生活在這樣的環境中不是一種美的享受！

　　——這是一個綠色的國度。飯菜中，不再會有地溝油、過口油這類惡心的字眼；奶粉里，三聚氰氨的身影也將消失得無影無蹤；吃辣椒，也不再用擔心是否有蘇丹紅的存在；西瓜，再不會因為膨大劑而被人拒之門外......

　　一切的一切，都不用再擔心，它們，，都將會是大自然孕育的兒女，它們，也將真正是綠色的食品！

　　我癡癡的看著這一切，忽的，一面鮮艷的五星紅旗高高的懸掛在，這片綠色的國度之上，這就是未來的中國，這就是我的祖國！

　　我相信，未來的中國一定很美很美......

　　鏡高中作文 篇18

　　我曾經看過一幅漫畫，它讓我心中久久不能平靜。

　　又是一年春風到，小貓喵喵去一處景點游玩。他左轉轉，右瞧瞧，玩兒著玩兒著，就轉到了兩面形狀怪異的鏡子前，他十分好奇，心想：這兩面鏡子好奇怪，是不是有什么奧妙之處？帶著心中的疑問，喵喵走到了第一面凸鏡前，他抬頭一看，剎那間，他的眼睛瞪得似銅鈴般大小，嘴巴張成“O”型，不可思議地看著鏡子中的自己，他的頭如簸箕般大小，身子壯實如牛，尾巴高高地翹起來，渾身透出了一種王者氣勢。他頓時覺得揚眉吐氣，暗自思忖：這次終于能向那個殺千刀的大狼狗報仇雪恨了。竟然敢欺負老子，看我不把你這個“渣渣”給灰飛煙滅了。想著想著喵喵越來越得意了，正準備回去，又望見另一面鏡子，心中大悅：看看本大王在那里是什么模樣？想罷便向凹面鏡走去，這次他看見鏡子中的自己面黃肌瘦，瘦骨嶙峋，頓時覺得面上無光，低下頭溜回家去了。

　　相信我們在生活中也會有類似的事件發生。就拿上次期中考試是來說吧，我語文考了94分，立刻就像凸鏡中的小貓一樣尾巴翹了起來，一臉看不起人的樣子對同學說：“切！也不嫌丟人，才考那么點分！”可過了沒幾天又一次小測驗，同桌考了95分兒，我才考了70多分，頓時覺得面上無光，丟人現眼，再也抬不起頭來。現在想想，我不就是這幅漫畫中的小貓嗎？取得點成績就驕傲自滿，遇到點挫折就萎靡不振，難怪我的成績總是忽上忽下不穩定呢！

　　看了這幅漫畫，讓我明白了，我們一定要正確認識自己。在成績面前不驕傲，在失敗面前不低頭，只有這樣才能更上一層樓。

　　鏡高中作文 篇19

　　一個平常的夜晚，我又坐在我的粉色椅子上，用我熟練的手法，不耐煩地洗著我的OK鏡。

　　OK鏡是一種硬性隱形眼鏡，晚上把它洗好，冷白開水沖好，弄干凈的戴在我的眼睛里。利用角膜在OK鏡的影響下中心部分也從原來的突起狀態變得更平滑，由此改變了眼睛過度聚焦的情況，從而實現清晰的視野。

　　所以第二天起床把眼鏡摘了，我就看得清了。而且可以讓近視增長的緩慢點，這指甲蓋大小的圓的硬的東西，竟然費用要上萬元。

　　但是接下來這個晚上發生的事情卻讓我匪夷所思。

　　我把OK鏡戴上，躺在床上，什么都沒想就悶頭呼呼大睡起來。好像出了什么意外？我醒來時，就坐在昨天的那把小椅子上，咦？我左眼的吸盤怎么一碰就痛呢？我還嘗試了好幾遍，始終不能讓吸盤吸住眼鏡，我開始懷疑，直到我扒開眼皮照了照鏡子，才發現OK鏡已不在我的眼睛里。我急了，晴天霹靂般，昨天晚上確定已經戴上了啊，我再次確認眼珠子上，確實沒有OK鏡，我驚慌失措，熱血一下子沖到腦門，我怕萬一掉在地上，不小心被我踩碎了怎么辦？所以我只能捻手捻腳，摸摸索索的走。OK鏡是透明的，在這么大的房間里，要找到一個透明的，比指甲蓋還小的東西幾乎是海里撈針。我叫上奶奶幫忙，兩個人在房間里小心翼翼的提心吊膽的摸索著。

　　“是不是這個？”不知過了多久，從床底下發出一聲叫喚。我急忙跑去，果然就是我心心念的OK鏡，我仔細觀察，眼鏡上沾滿了灰塵，而且已經碎了。我既高興又失望，眼鏡碎了，也不能戴了，跟找不到也差不多，我的內心空落落的。

　　機會也是一樣，一旦錯過了，就再也要不來，沒了就是沒了，后悔也不會讓機會平白無故的再變出來。

　　鏡高中作文 篇20

　　站在陽光下，我感受著溫暖，洋溢著的燦爛；站在綠蔭里，我感受著陣陣清涼；站在沙灘上，炙熱的顆粒燒灼著我的小腳丫。但我總喜歡風雪沖勁的冰涼。

　　我獨愛寒江雪，欣慰白茫茫的一切不會因我而失去了光彩，，白雪浩瀚的氣勢從天而來，毛澤東說過：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”我的心正如雪花一般，從天空中的大雪塊鐘慢慢過濾，慢慢升華。

　　心如平鏡，我雖喜愛夏天的酷暑，春天的柔和，秋天的颯爽，但著從未改變過我對冬天的獨鐘喜愛。

　　我曾見過東北的雪，那不像一般的雪，純潔、嬌嬈。大片大片的雪如鵝毛，是我看不清周圍的一切，等我再次微微的睜開眼，我的心突然被著眼前的景象弄得興奮起來。厚厚的積雪，沒過了膝蓋，雙腳麻木了，我的心又平靜了下來。

　　我在想，在想一個問題。但我我想不出來，大腦已經被色白色渲染了，一片空白。

　　雪停了，到著寒噤的我清醒了，再次看這白色世界，想事全部動西都被染了一樣。

　　我看見有一棵松樹從雪中搖擺的挺了出來，他不任風雪如何擺布，松樹依然挺立的站著，白茫茫中只有這一點綠色，發芽。

　　人生不正如這樣，知識如大雪越積越厚，在這積累的過程中，不管遇到什么挫折都會被另一場大雪所覆蓋，再慢慢融合。積累的過程中不要怕沒有出人頭地的機會，你看，這棵松樹不還是從大雪中挺了出來了嗎？知識的積累一定會有發芽的一天。

　　我又被這大雪封住了眼睛，睜眼后，又會是什么景象呢？

　　希望我的心能平靜下來，不要被更多的綠樹所驚悚。因為我也會是一顆綠樹啊！

　　心如平鏡，這積累發芽的過程，我的學習生活會更加精彩。

　　鏡高中作文 篇21

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈”笑聲一陣比一陣響，最后屋檐都快要被掀翻了！原來我們在玩一個游戲，游戲規則是：20人分成兩組，排成兩隊，第一個看成語做動作，

　　中間的模仿動作，依次傳遞，最后的那個人猜成語。

　　第一局在我們摩拳擦掌的沙沙聲和怦怦的心跳中開始了。

　　我們組開頭的是鐘皓寧，最后是鄭逸瀟。裁判阿姨先給鐘皓寧一個成語，鐘皓寧沖我點點頭，然后彎下腰，我暗想是點頭哈腰。然后就把這個動作做給下一個同學看，這個同學沒把我的動作看清楚，結果就連點了兩下頭，到第三個同學那里，就更走樣了，他添油加醋，點了三下頭，到了后面，各個都像小雞啄米，最后鄭逸瀟傻傻眼了，不過他馬上想起來說：“是點頭哈腰。”裁判阿姨問：“是嗎？”“是！”我們異口同聲。我們歡呼起來，因為我們爭得了這寶貴的10分。

　　在第一小隊高興的笑聲中，第二局拉開了序幕。

　　我剛轉過去不久，鐘皓寧就拍了拍我，做了個搖晃著腦袋，手背在后面，左右搖晃的動作，我把她拷貝下來，傳給下一個同學。傳呀傳呀，他們全都走樣了，都張開手臂，像展翅高飛的雞。到了鄭逸瀟，他抱著肚子大笑起來，等他笑夠了，才皺起眉頭不假思索起來。突然，小隊中有人小聲說出答案，他朵尖，聽到后大喊：“搖頭晃腦！”耶，我們又得了10分。

　　接下來，是第二小隊了。阿姨給他們的成語“擠眉弄眼”。陳少君眨巴著眼睛，她拋媚眼！后面同學各個走樣，到了倒數幾個時，都在兩手撲騰，最后一同學沉思著，就是沒想出來。哈哈，不得分！

　　我們小隊勝利了，大家喝彩起來。

　　玩了這個游戲，我悟到一個道理：謠言就是這樣產生的啦！

　　鏡高中作文 篇22

　　我家有爺爺奶奶兩位老人。因為他們的視力不是很好，于是我們家就買了一個放大鏡。像爸爸買了藥、我買了飲料和餅干……，爺爺都會拿著放大鏡看生產日期和說明。爺爺告訴我，在這個鏡子下面的小字可以放大，圖像可以更清晰。我十分吃驚，這放大鏡還真神奇喲！

　　這個放大鏡圓圓的，外面的鏡框是圓形塑料圈，里面的鏡片是一塊圓形玻璃，中間部分比較厚，邊緣比較薄。中間部分大約厚1M7L，邊緣部分厚8L，直徑16M5L。這時我突然想到一個問題：為什么放大鏡能放大物體呢？我百思不得其解。于是我去查閱了《十萬個為什么》，這上面是這樣寫的：“放大鏡是一塊凸透鏡，鏡片的中間部分比較厚，邊緣部分比較薄，當物體的光線透過它時被扭曲了，就像扇面一樣散開，然后再聚到人的眼前，這樣就能把原來小的物體給放大了。”原來放大鏡神奇的原因是這樣的啊！我興致勃勃地拿著放大鏡對著報紙看報，但是，我又發現了一個新問題：把一張報紙放在有光線的地方，用放大鏡看，結果字被放大了幾倍，再把報紙放到光線比較暗的屋子里，結果沒有起到放大的作用，這是為什么呢？原來在比較暗的地方沒有光線，就不能把光反射到放大鏡里，放大鏡也就不能把光反射到人的眼睛里。我又做了個實驗：把報紙放到一塊平板玻璃下，報紙上的紙竟然沒有被放大，這又是為什么呢？原來這就是平板玻璃和放大鏡之間的最大區別，因為平板玻璃是平的。這放大鏡子多么神奇啊！

　　通過對放大鏡的實驗，我深深地體會到一個道理，這就是：每一件事物的變化都必須有相對應的條件。我在享受放大鏡帶給我方便的同時也讓我懂得了在觀察人或事物時，也要在心中隨時隨地帶著放大鏡，仔細放大，認真觀察，才能看得更仔細！

　　鏡高中作文 篇23

　　獅子是森林里的大王，誰都不感惹他。

　　可是他經常欺負小動物。很多人對獅子不滿意，于是大家一起商量著：誰能打敗獅子呢？熊的力氣大，大家推薦熊大哥去。第二天，熊向獅子的洞穴走去。獅子早有準備，他埋伏在草叢里，等著熊。熊來了，趁他不注意，獅子以迅雷不及掩耳之勢的速度向熊撲來，狠狠咬住了熊的脖子，熊拼命掙扎，決不向敵人屈服。獅子怒火沖天，再次狠狠一咬，熊無能為力，被獅子給咬死了。

　　默哀三秒鐘“1 2 3”默哀成功。三二一：去死吧！——無語。有了黑熊的教訓大家又派老虎去，強壯的老虎能打敗獅子嗎？敬請期待下一集……徹底無語。老虎向獅子洞走去，半小時過去了，老虎狼狽的走了出來，身上傷痕累累，不用說，又失敗了。

　　當大家都失去信心時，小老鼠拍著胸膛，自信灑脫。信心滿滿地說：“我去。”從他那堅定的語氣和拍著偉岸的胸膛，可以看出，“哥是練過的”。小老鼠準備了一下，帶著大家的期待。起著雞皮疙瘩向獅子巢穴奔去。“嘿！獅子小弟，向你這么小的動物是不配當大王的。”獅子火冒三丈，“死耗子，你有我大嗎？”“要不，咱倆比比？”只見他胸有成竹，不緊不慢的拿出一面鏡子。“我可沒心情聽你講故事。”“別急嗎，這不是魔鏡，我們分別來照鏡子，比比誰大。”獅子一把搶過鏡子，一照，獅子一下子變得很小。小老鼠奪過鏡子，把鏡子反了一下，“看吧，現在真相大白，我才是大王。從此，獅子再也不欺負人了。跟著老鼠學到了許多知識，所以，獅子又當上了大王。

　　力量，的確很重要，可智慧加力量更棒。

　　鏡高中作文 篇24

　　媽媽最近從網上給我買了一臺兒童顯微鏡，我憧憬了好久，這不，今天終于到貨了。

　　我迫不及待地打開了包裹，哇！一個戴著小“紅帽”的高倍兒童顯微鏡赫然呈現在我的眼前。它的外表主要是由紅、白、黑三種顏色構成的。小紅帽就是它的目鏡，目鏡下面白色的就是鏡筒。鏡筒的下面紅色的是倍率轉換器，它可以旋轉調整倍鏡的倍數。倍率轉換器的下面，依次是物鏡、載物臺、LED燈。鏡筒的左邊從上到下依次是調焦手輪、鏡臂、光源調焦輪，最底下就是底座了。

　　它看起來特別小巧，是便攜式的。高22個厘米，寬13個厘米，拿到手上特別的輕。觀察物體的時候，既可以放在桌子上也可以用手拿著它，一點也不費力，比手機還輕。

　　你可別小看它，它的功能可特別強大。它可以做生物或化學類的實驗，可以放大到100倍、400倍、1200倍。于是我拿了贈送的一個標本——蝗蟲的翅膀觀察起來，當放大到100倍的時候，原本樣本上肉眼只能看到的幾條細線，現在變成了鉛筆粗細的線條；翅膀上的紋理清晰可見，彎彎曲曲的就像地tu一樣，還有藍色、黃色各種顏色，特別美。當放大到200倍的時候，原來的細絲線就變成了現在的拇指般粗的管子了。接下來，我又研究了馬鈴薯淀粉、兔子毛發。我又好奇地觀察了自來水，驚奇地發現里面有好多小黑點，是不是寄生蟲呢？接著，我又發現了一大塊黑黑的東西，會不會就是里面的雜質呢？想不到看上去如此干凈的自來水，卻有這么多的臟東西。

　　我試完了這個，又看看那個，真是樂此不疲。這臺顯微鏡讓我看到了不一樣的世界，真是太有趣了！

　　鏡高中作文 篇25

　　暑假，我和爸爸媽媽去旅游，我們來到了中國最大的城市上海。

　　這一天，我們來到了位于上海市黃浦區老城廂的上海老街城隍廟。這里歷史悠久，古老的建筑風格，讓我想起了電視劇中的場景。這里的人真多啊！來自四面八方的人們都來到這個著名的旅游景點。爸爸告訴我這里有二百年的歷史了。

　　我們在古街里四處游覽，一家家商鋪琳瑯滿目，有賣各種小吃的、有賣玩具的、還有賣工藝品的，令我目不睱接。

　　突然，我眼前一亮，看到一個叔叔站在一個大木箱子前面，不停的吆喝著什么，好奇的我急忙拉著爸爸飛奔過去。只見那個叔叔，指著大木箱子說：神奇，神奇，真神奇，如果不信請來看一看。我看見旁邊的木板上寫著二十元一位。大箱子的周圍有幾個小孔，還有幾個小孩子正趴在那兒看，上面有三個大字拉大片。我看了看爸爸，他馬上心領神會替我買了一張票。哈哈，于是我津津有味地看了起來。

　　不看不知道，原來真的很奇妙啊。小孔里面最先出現的是一只老虎，突然眼前一閃，武松出現了，他拿著一根木棒追著老虎打，這時，畫面又閃了一下，老虎和武松變成了海寶2010年上海世博會的吉祥物。好神奇呀！接著畫面里又出現了孫悟空摘仙桃的情景，小朋友們個個看的拍手叫好。

　　看完了小電影，爸爸給我講了它的原理，原來這東西叫西洋鏡。是根據光學原理利用放大鏡來做到的，如果打開里面，不過是幾張圖片和幾塊鏡片而已。我想光學真的很神奇，以后我一定要多讀一些有關光學的書，增加一些知識。這次真是不虛此行啊！

　　鏡高中作文 篇26

　　商店的窗臺邊擺著各式各樣的有趣的東西，其中就有讓人愛不釋手的放大鏡。它的頭大大的，眼睛很明亮，鼓鼓的嘴巴，住在人山人海、熱熱鬧鬧的小商店。

　　有一天，這個身著彩色的花邊的放大鏡被一個李博士買走了。李博士天天用它觀察稀少的生物，還幫別人鑒定有些東西是不是古董。正好被李博士的女兒發現了放大鏡，她拿著放大鏡到處炫耀，還拿著放大鏡召集小伙伴們一起去觀察螞蟻……李博士的女兒對放大鏡愛不釋手，連吃飯都不管洗不洗手了。李博士連聲叫她，她拿著放大鏡對著自己的手照著說，沒有什么對人有危害的細菌嗎？放大鏡因為李博士和他的女兒的愛不釋手變得驕傲了起來。

　　后來，放大鏡遇到了顯微鏡，放大鏡說：“你是一個什么東西，敢擋我的路。”顯微鏡說：“你好！我是顯微鏡，跟你一樣的工具。”“這里可容不下我們兩個一樣的工具，我們比試一場吧！”“好哇！”他們請來了水彩筆伯伯來做裁判。第一場來比聚光，他們兩個來到太陽光下。先是放大鏡聚光。放大鏡對著太陽幾分鐘，放大鏡反映的那個點就燃起了火。然而顯微鏡自己退出了比賽，因為它沒有辦法聚光。第二場比賽開始了，是看哪個人放得最大，又清晰。放大鏡把一根草放到了最大，但是非常模糊。但是顯微鏡就不一樣。顯微鏡把這根草放到自己的鏡盒里，在把度數調一下，果然，既清晰又大而且還看得見它的經脈呢。

　　這下放大鏡說不出話了。

　　放大鏡終于懂得了：人外有人，天外有天，每個人都有自己的優點，都有自己的缺點。

　　鏡高中作文 篇27

　　大家都知道我叫什么名字吧！沒錯，我叫“放大鏡”。我的頭大大的，身子細細的，眼睛明亮，外表像一根棒棒糖。我家就在名揚海外的商店中。在那兒，我有許多的親朋好友。

　　自從一天起，一位博學多才的李博士把我買走后，我就成了李博士的好幫手。他每天拿著我觀察世界的稀少的豬籠草。我實在是太幸福了。有一次，禮包是被一位電視臺的工作人員邀請他去鑒定一個古董，李博士帶著我去鑒定，這可是我人生中第一次上電視，兄弟姐妹們一定很羨慕我吧！我漸漸變得驕傲起來。工作后李博士把我放在桌子上，突然被李博士的女兒給發現，她拿起我跑了出去，她發現了一朵花上的一只蜜蜂，她拿著我仔細的觀察它。有時拿著我觀察螞蟻搬家；有時拿著我幫她的爸爸——李博士找東西；有時在同學的面前炫耀。我變得自負起來，她干什么事都帶著我，對我愛不釋手。有一次吃飯時，李博士就問女兒：“女兒，你洗手了嗎？”“還沒呢！”小女兒回答道。“如果不洗手小心細菌呀！”小女兒拿著我照了照說：“什么也沒有呀！”李博士無可奈何。到了第二天，李博士又請來了一個好幫手——顯微鏡。我一看到他自大的說：“切，就你那樣兒，還想和我爭，門都沒有。”李博士說：“你可別小看了這顯微鏡，它雖然像一位彎著腰的老頭兒，但是他能把物品放大一千倍，還可以看到細菌呢！”女兒疑惑到說：“細菌——細菌長什么樣兒啊？”“你自己來看看吧，”小女兒仔細的看了看，“呀！真惡心。”放大鏡不服氣的說：“我們來比賽，看誰把東西放得大。”可誰都知道是顯微鏡贏。可結果一出來真的是顯微鏡勝利了。

　　自從這次比賽后，放大鏡懂得了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，正所謂人外有人，山外有山。

　　鏡高中作文 篇28

　　我是一個放大鏡，我有著一個黑色的邊框，我的后腦勺可以把別人放大，不過我還可以把別人倒過來看，看來我是無所不能的。

　　你一定想知道我住在哪里的，我暫時住在商店里，暫時哦，因為我隨時有可能被買走。

　　有一天，我正安靜的睡在儲物柜里，這時一個大手把我抓了起來“喂，大塊頭，輕點行嗎？很疼的。”他似乎沒聽到我的話，繼續向前走，到了收銀臺，“您好，李博士來買放大鏡的嗎？”收銀員大聲問李博士，原來他就是遠近聞名的李博士呀，看來這下我有福氣了。

　　接著李博士把我帶回家，從此我便在這里定居下來。

　　在這里我幫李博士帶來了無限的快樂，我幫博士找到了眼鏡，幫博士探索自然界的奧秘。

　　直到有一天，李博士的小兒子李蒼龍，把我從桌子上取了下來，仔細觀察一番后，發現我的奇妙之處，便拿著我出去對自己的伙伴們炫耀，他給伙伴們逐個看了看，伙伴們便把他“奉若神明”他還笑著說：“要不要給你們玩呀。”“要”伙伴們爭先恐后的回答。

　　有一天，李博士買回來一個電子顯微鏡后，便再也沒有用過我這個可憐的放大鏡了，還好我有一個伙伴李蒼龍，可他每天玩來玩去也對我沒了興趣，他又發現了顯微鏡，也把我扔在一邊。

　　我當然不服氣了，我對他說：“你個馬齒獸搶我的飯碗，你找死。”“光說有什么用，有種PK”“PK就PK，WHO怕WHO呀”“你怕我”“少廢話，開始，比什么？”“比誰看到的東西大。”

　　最后居然打了個平手，慢慢地我明白了，任何東西都有缺點的，不是每個東西都是十全十美。

　　鏡高中作文 篇29

　　“啊！望遠鏡”我打開爺爺寄過來的包裹，不禁喊了起來。

　　我想著想著，不由得回想起這件事。去年夏天，爺爺所在的村子辦夜校，可是沒有好的老師，只有爺爺的文化水平比較高，村長三番五次的來爺爺家，磨破了嘴皮勸說爺爺，可爺爺還是不想去，可是爺爺有礙不過面子。后來爺爺把他的矛盾給我說了，我想了想，便去買了一個玩具喇叭給爺爺郵寄過去，告訴他：四化不斷的需要人才，要顧全大局，不要光為了自己。

　　過了十來天，爺爺寫信給我，信里說，他已經收到我寄過去的東西，還告訴我他已經在夜校上課了，

　　沒有想到他會以牙還牙，寄給我一個望遠鏡，那他為什么要寄給我這樣一個玩具呢？哦！原來，我聽媽媽說我初中畢業了，因為爸爸在政府工作，媽媽要爸爸向鎮委書記說個情給我找個工作，那以后我就不愁吃穿了，我也覺得媽媽說的有道理，所以覺得反正我以后也是不愁飯吃了，就不要上學了了吧！可是我這一決定遭到了爸爸的強烈的反對，爸爸說：凡事都要靠自己，不要整天在靠別人，等你自己讀上高中，考上大學，到社會上自己找到工作了，那才是真的有本事呢！

　　聽了爸爸的話，我也覺得有道理，但是，我選擇媽媽的話呢，還是爸爸的意見，在我為難的時候，我就給爺爺寫了封信。

　　很快爺爺就給我回了封信，說“我現在寄過去一個望遠鏡，其中的含義你自己慢慢體會”。

　　現在，我終于明白了爺爺送我望遠鏡的含義了：四化不斷需要人才，不要只顧鼻子底下。

　　爺爺送我的禮物，是我一生中得到的最好的禮物，雖然爺爺不在我們身邊，但他一直在注視著我們。

　　鏡高中作文 篇30

　　下午，我剛打開手機，就看到了一個驚天動地的好消息，我的天文望遠鏡到貨了。

　　我立刻向著家的方向飛奔，持續的奔跑使我氣喘如牛，面色通紅。汗水一滴又一滴得從額頭上滾落。我卻目不轉睛地盯著門前像橫臥的巨龍一樣碩大的快遞包裹上面清楚地寫著“天文望遠鏡”五個大字，露出了欣喜的笑容。

　　我多想快一點安裝好望遠鏡！但是我不能這么做。我小心翼翼地拿起了一把剪刀，把它淺淺地插入封口處的膠帶間，接著順勢一推，這樣打開了無數層防沖擊包裝，一點也沒有劃傷箱內精密的光學儀器。

　　首先，安裝的是三腳架。我用力把幾公斤重的三角架從箱子里抬了起來，使之側躺在地。為了讓三腳架保持水平，每一條腳的長度都要一模一樣，我拿了一把卷尺，以毫米為單位，一絲不茍的量著。這里微調一些，那里微調一些，為鏡筒的安裝打下良好基礎。

　　然后，該安裝鏡筒了。鏡筒也不輕。橢圓形的鏡身上凸起了兩道條紋。我先把它從成堆的泡沫板中拿了出來，又擰松了三腳架上的固定螺絲。隨著螺絲轉動，三腳架頂端的凹槽越來越寬，很快就能容納那兩道凸起了。于是我把鏡筒舉了起來，把凸起放入凹槽，又擰上了螺絲。我剛松開手，就看見鏡筒在緩慢下滑。我手忙腳亂地托住了它，頭上直冒冷汗。一檢查才發現，螺絲少擰了兩圈。此等小事差點使得“災難”發生。

　　最后，則要安裝各種小配件。轉接環、目鏡、正像天頂鏡每一個都帶有一前一后兩個防塵罩。由于它們長得都很像，我把不同的防塵罩搞混了，導致我還以為其中一個丟了呢，急得上竄下跳。

　　天文望遠鏡不僅讓我收獲了觀星的趣味與方法，更讓我領悟到“做事要細致、耐心的人生哲理。

　　鏡高中作文 篇31

　　每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是—天文望遠鏡。

　　這個天文望遠鏡是爸爸在我九歲生日時送給我的禮物。當時我興奮的不知所措，使勁地掐著自己，才知道這不是夢。

　　這個天文望遠鏡大部分是銀白色的，就像天上的一粒一粒星辰，而其余部分是黑色的，就像那深幽宇宙中的那一片黑暗。而主鏡里裝著幾片干凈美麗的鏡片，眏照著美麗的星輝，如同一道光，進入我的眼簾。它有著復雜的結構，優美的身軀，以挺拔的姿態面向昏暗的天穹，在它的主鏡上支著一個支架，這個支架上面安裝著一個毫不起眼的小鏡子，叫尋星鏡。雖然它很不起眼，但正因為它的存在，才使觀察更加快速，原來，在尋星鏡確定一個大范圍里，主鏡才能開始找尋。

　　我經常玩天文望遠鏡，早上，它映襯著晨輝，被我用來看天上的啟明星；晚上，我就在它的陪伴下進入甜蜜的夢鄉。

　　有一次，我和爸爸把它拿出去看月亮，在電梯里，它的頭朝著我，好像在調皮地說：“主人，快點拿我去看月亮吧。”我聽懂了它的話，便快速將它帶到一個空曠地方，用尋星鏡找到月亮。在主鏡里，便出現了一個明亮的大圓盤，之后再調焦聚，一個清晰，明亮的月亮便出現在我的眼里了。

　　看完月亮，我隨意的用望遠鏡胡亂的在天上揮動，忽然間，一個圓球快速地劃過，是月亮嗎？不是！那是什么？我把天文望遠鏡對準了那個“圓球”，原來，是一顆行星。因為恒星除了太陽外，在望遠鏡里都是一個小圓點，而不是圓球。直看到天上沒有星星之后，我和爸爸便興奮地回去了。

　　天文望遠鏡不僅教會了我知識，還帶給了我快樂，這就是我的心愛之物—天文望遠鏡。

　　鏡高中作文 篇32

　　一個星期五的晚上，爸爸出差回來，送給我一件我非常喜歡的禮物—臺天文望遠鏡。

　　這臺望遠鏡是藍色的，全長約38厘米，三腳架展開時高度約43厘米。它由目鏡、聚焦筒、望遠鏡鏡筒、天體棱鏡、聚焦旋鈕、方位旋鈕、物鏡、高度調節旋鈕、水平儀和三腳架10個主要部件組成。(詳細介紹望遠鏡的顏色、外形以及主要部件，給讀者以整體感。)

　　望遠鏡太神奇了，它能夠將物體放大18倍或90倍。低的放大倍數，觀看范圍大，能夠觀察銀河系星體。高的放大倍數只能用于詳細觀察太陽系里月亮、木星和土星等高亮度的物體，用它能夠看清月球的環形山、木星的主要衛星和土星的光環。(分別介紹倍數不同的望遠鏡的觀察對象。)望遠鏡還能用來觀賞自然界的奇景，如群山峽谷和遠近景致，以及鳥類等動物。但是，不能用望遠鏡直接觀看太陽，因為太陽光太強了，會傷害眼睛。(給讀者一個重要的提醒。)用望遠鏡觀看物體的時候，要把眼睛對著目鏡的望孔，然后用聚焦旋鈕調節焦距，直到能夠清晰地看到遠處的景物。，

　　每當天氣晴朗的夜晚，我就會帶著望遠鏡到樓頂上去觀察神奇的宇宙天空。因為我很想知道星星是不是真的會眨眼睛，月亮里是不是真的會有美麗的嫦娥和小白兔。(表現了小作者的童奧童趣，讀來有味。)經過多次反復觀察，我雖然沒有看到月亮里的嫦娥和小白兔，但是我看到了月亮上的環形山和月海，還找到了北斗星座、處女星座、獵戶星座、獅子星座，··…

　　神奇的望遠鏡你真好，你不僅給我帶來很多快樂，而且還使我學到許多自然知識和天文知識。你永遠是我的好朋友!

　　鏡高中作文 篇33

　　一天，小貓威威背著魚竿去釣魚，走著走著，突然發現河上起了很多泡泡，威威心想：泡泡？呵呵，這里一定有很多魚。說罷，便一屁股坐在了河邊，開始釣起了魚。不一會兒，小貓威威拉拉魚竿，說道：“哇，這么沉，一定是條大魚，呵呵，夠我吃幾天的了！”威威猛地一收竿，原來是一面哈哈鏡。威威走上前去，左看看，右看看，向前邁上一步，照了照。呵！鏡中的自己高大威猛，肌肉發達，比老虎還要強壯。威威心想：那個狗熊林林，平日總是欺負我，看我不去收拾他！于是，小貓威威就雄糾糾氣昂昂的去找狗熊比武。

　　威威和林林站在擂臺上，只見臺下的人們你一言我一語的討論著，小狗說：“這個威威，真是不知道天高地厚，要和狗熊比武。”“對呀對呀，真是自討苦吃！”……威威看著臺下的人們，這么不相信他，于是對他們吐吐舌頭。轉過頭來，對狗熊林林說：“開始吧！”

　　第一輪比賽開始了，小貓兇猛揮舞著拳頭，狗熊沒費力，將他那粗厚的熊掌揮向威威，“咚”的一聲，小貓摔下了擂臺。威威不甘心，再次沖上擂臺，來了一個飛腿，狗熊又是不費吹灰之力，一掌把威威給打飛了。小貓失落地走到河邊，看見了哈哈鏡，鏡中的自己像個泄了氣的皮球，瘦骨嶙峋，無精打采，身子又細又長，胳膊像兩根軟面條似的耷拉在身體兩側。從此，威威見了老鼠也躲，生怕連老鼠也打不過，丟人！

　　小貓威威的故事告訴我們，做人不能太自大，也不能自卑，我們心中應該有一面屬于自己的鏡子，照照自己的長處，照照自己的短處，正確的認識自己！

　　鏡高中作文 篇34

　　有一只小貓叫威威，肌肉強健，動作敏捷。一天，他在街上游玩，突然看到一面鏡子，好奇心驅使他蹦蹦跳跳地奔了過去。當他看到鏡子里的自己時，那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。那笑容是那么燦爛，多么得意、多么快活！他心里美滋滋的，似乎身上的每一根毛都有跳動的歡暢。“哇，原來我如此高大，如此魁梧！看，我的臉龐多么豐滿，如天上的滿月！我的身體多么結實，活像一尊天神！我的四肢多么強健，如粗壯的樹干！我的尾巴多么有力，如鋒利的鋼鞭……”威威越看越得意。“百獸之王——老虎也要對我俯首稱臣了！世上的獸類見到我一定是心驚膽戰！”他高高地昂起頭，高高地挺起胸脯，大搖大擺地走了，仿佛他就是老大似的。

　　走著走著，他又看到一面鏡子。“我一定要好好兒欣賞一下我威猛的形象。”他自言自語地站到鏡子前，“不可能，太可怕了！”他簡直不敢相信自己的眼睛。他揉了揉眼睛，掐了掐肌肉，自己不是在做噩夢。鏡子里的自己真的是那個樣子：臉干癟蠟黃，皺得像核桃皮似的；身子佝僂得像風干的彎絲瓜，仿佛永遠也直不起來了；尾巴耷拉著，如同一個拖油瓶。“唉，原來我這么藐小，這么微不足道，只能是貓家族的一個小嘍啰！”從此，威威像霜打的.茄子一樣——蔫了，自卑和憂郁如同一張大蜘蛛網般緊緊地纏住了他。

　　朋友知道了威威的情況后去看他，語重心長地對他說：“你照的是哈哈鏡。那兩面鏡子一面是凸透鏡，另一面是凹透鏡，所以你時大時小。不信，你再照一下平面鏡，你根本沒有變化。”威威按朋友的建議去做了，發現自己沒有變化，開心地笑著說：“是哈哈鏡捉弄了我。”

　　鏡高中作文 篇35

　　生活當中，有很多面鏡子反照著人心，更有一種特別的鏡子引人深思。

　　最獨特的就是放大鏡。

　　我的好友兼同學B有一次被人指責拿了別人的乒乓球拍，其他同學說得有鼻子有眼，此事鬧到了課堂上。當老師問情況時，其他同學一口咬定：就是他拿的！看著那些目光尖銳的原告和鐵證如山的證人，同學B百口難辯，樣子很是委屈，好久說不出話來。他這般模樣，卻被指責者認為理屈辭窮。而指責者下課后又用起放大鏡，向大家揭發同學B以前怎么搗蛋、誤傷同學等等小事；揭發過后，還趁B同學不在場時，跑去搜他的書包，結果把一個敏感物品乒乓球拍搜了出來其實這是B同學自己的球拍。但指責者得意洋洋地宣揚：看吧，就知道是他干的！正在這時，同學B回來了，見到書包被搜，他的目光里透出一點消沉，他無力地整理書包，仿佛被指責者再告了一次狀

　　這面放大鏡將同學B以前翻過的小錯放大，卻忽略了他做過的好事，還使其他同學照出了他們的內心拋棄同學情誼，一心只想找到別人的污點，然后幸災樂禍地看著同學受到批評。此情此景讓我感到寒心，或者說，正因為此事，我才通過放大鏡看懂了，有時候，口口聲聲用正義標榜自己的人，所作所為往往與正義無關，他們口中的正義成為了為他們拉幫結派的好借口和孤立可能犯錯的同學的理由。

　　那生活中的放大鏡就不應該存在嗎？那倒也不是，放大鏡也有它存在的意義，除了放大缺點之外，它同樣可以通過放大功能照出不足，比如通過此事，我發現自己有意無意間疏遠了那個團體，可這有意義嗎？這樣一來，不是和他們的做法一樣了嗎？我檢討了一下自己

　　鏡高中作文 篇36

　　上帝隨身帶著的東西只有一件-----放大鏡。不管上帝走到哪兒，也不管上帝在干什么事，他都會隨時取出放大鏡仔細觀察人類的每一位成員在干什么。

　　上帝的視力本已很好，通過放大鏡，他能更準確無誤地看清地球上每一個人的一舉一動。

　　上帝最喜歡干的事情，是用放大鏡觀察人類。太陽只能照到地球的一面，于是上帝就用手不停地轉動地球，使光亮照到地球的每一個角落，使自己能看清地球上每一個人做的每一件事。陰雨天，上帝使用曝光，在那一瞬間，人類的每一件小事盡收眼底。

　　表面看來，人的生命是短暫的。實際上，人的生命是無限的。在同一秒鐘，有的人死去，有的人誕生。死的那個人并沒有死，只不過換了一個地方以另外一幅面孔又出現罷了。

　　有人生來運氣好，有人生來運氣不好。誰來決定這件事呢？上帝。上帝有一臺電腦他把觀察到的景象輸入電腦。經過電腦的運算，來決定人類的每一位成員在生時的命運。電腦有兩個軟盤：一紅一黑。心地善良，為人正直，一生光明磊落的人的信息儲存在紅軟盤里。心術不正，為人歹惡，一生坑蒙拐騙的人的信息儲存在黑軟盤里。紅軟盤里的人來生鴻運高照。黑軟盤里的人下世黑運當頭。

　　生命以無限循環的形式存在宇宙中生存。有神論者管這叫輪回轉世。無神論者管這叫物質不滅。

　　如果你今生今世運氣不佳，不要怨天憂人，只能怪你自己。祝你來世好運。如果你左右逢源，切不可得意忘形，千萬不要讓上帝把你從紅軟盤里調動到黑軟盤里去。祝你下輩子運氣好。

　　上帝有個放大鏡。每時每刻，他都注視著你。

　　鏡高中作文 篇37

　　在一間科學業余愛好者的實驗室里，有一個放大鏡和一臺顯微鏡。

　　那臺顯微鏡十分驕傲自大，它認為自己是整個實驗室中最有用的一個，便覺得自己很了不起。它最看不慣旁邊的放大鏡，它想：“我是這個實驗室的大王，誰都得聽我的。它一個小小的不起眼的放大鏡，憑什么坐在我旁邊？”它越想越氣，一天，竟向旁邊的放大鏡挑畔了：“喂，你這個小小的放大鏡，竟敢坐在我旁邊，識趣的話趕快離開！”放大鏡謙虛地說：“顯微鏡，我們實驗室中個個用具都少不了，如果少了一個的話，主人將無法工作。”“哼！你嫉妒我，是不是？主人那次實驗不用我？這個實驗室的用具中，我的功勞是最大的，應當當大王！而你這個不起眼的小不點，竟敢頂撞我！”放大鏡聽了這話，氣壞了：“顯微鏡，你怎能這么不講道理！”但放大鏡迅速鎮定下來了，說：“那我們來一次比賽，看誰的本事大！”顯微鏡輕蔑地說：“那你可想好了！和我比賽，想贏？哈哈！你做夢吧！我一定讓你輸得心服口服的！”

　　正好，一位老奶奶眼花了，看不見晨報上密密麻麻的字，就想借實驗室的主人一樣能讓她看清字的東西。這時顯微鏡毛遂自薦，幫老奶奶的忙去了。可它萬萬沒有想到，老奶奶湊近顯微鏡看時，嚇呆了。原來她看見了報紙上蠕動的細菌！實驗室的主人立即把顯微鏡換成了放大鏡。老奶奶回過神來，顫抖著拿起了放大鏡，見字一個個被放大了，可以看清楚了，也沒什么細菌，便認真地讀起晨報來。

　　通過這一次比賽，顯微鏡終于意識到了自己的錯誤，明白了其實驗室中的每樣用具都有用。放大鏡也原諒了顯微鏡，他倆成了最要好的朋友。

　　鏡高中作文 篇38

　　因為學校電視臺約我視頻稿件，作為小記者我該去哪里采訪？采訪點什么呢？我想了想，決定去我最喜歡買書的又不算很大的理想書店，去采訪一下書店的老板娘。

　　剛走進理想書店，正趕上客流高峰，老板娘忙著收款，沒注意到我們。我擠到前面，亮出小記者證，很客氣地對老板娘說：“阿姨，我是實驗小學的小記者于越，能采訪一下您嗎？”原以為她會立刻答應。沒想到她竟以太忙為由回絕了我。我頓時懵了，站在那里不知如何是好。“越越，別急，我們先拍點別的，等老板娘忙過了再說。”與我一起來的為我攝像的姥爺的這句話，讓我擺脫了當時的尷尬。

　　這時，一位隨著爸爸來買書的的小妹妹跟我打招呼：“于越姐姐！”“嗨！”其實我并不認識她，估計應該是我們學校的低年級小學妹。我靈機一動，心想采訪一下她不是也很好嗎？于是我便前去相約，誰知小學妹很樂意地答應了，并且很配合，做了一次我的臨時采訪對象。我的心里舒服多了，剛才的那份尷尬也蕩然無存了。

　　過了一會兒，人漸漸少了，老板娘也倒處點空兒來了。我又一次上前請求老板娘，她仍然推脫，沒有答應。“好了好了，你就當給實驗小學一個面子吧！”在姥爺的相求之下，老板娘這才應允了。我大喜過望，趕緊按照事前準備好的采訪提綱，完成了一次較好的預期采訪。

　　這是我第一次自尋采訪對象的單獨出鏡，碰了一鼻子灰之后，我明白了做小記者真的不容易。光有較好的現場的語言組織能力是遠遠不夠的，還要有一張較厚的臉皮，如果一被拒絕就放棄，那可就什么也做不成了。我在心里告訴自己，夢想做個大記者的路還很長，堅持堅守，一定會成。

　　鏡高中作文 篇39

　　星期三那天，我帶上了一些零食，一本本子和筆，跟同學們一起去參觀了鳳川街道的施強制藥研學基地。

　　我們先從學校走到劇院，在劇院門口上了大巴車。這大巴車是雙層的，我和老厲在前面，趕緊上了車，坐在了前排的VIP位置上。我們倆一邊吃零食，一邊喝飲料，還欣賞著窗外的美景，真是前所未有的愜意。這時候，老師要來給我們這些同學拍一段小視頻，我和老厲可高興了，想當年，咱倆可是搶鏡高手！

　　可是，老師卻向后走了，根本就沒把我們倆拍進去，我們失落地說：“老師，您好像把我們給遺忘了。”老師聽了，說：“待會兒我給你們拍個特寫吧！”我們倆聽了，高興到了極點，都扭起了秧歌，比著剪刀手。過了會兒老師拿著手機走了過來，我和老厲連忙拿起魔方，裝成正在苦思冥想的樣子，配合老師拍照。接著，我們又放下了魔方，比起剪刀手，把臉湊到老師的鏡頭里，一會兒我在前，一會兒他在前，爭搶著C位，想霸占整個屏幕。

　　過了一會兒，我們就到達目的地，下了車，我們先放好東西，排著整齊的隊伍參觀了車間。這個車間好大呀！比我們3個教室還大，里面擺放著一臺超大的機器，我十分好奇：這么大的機器是用來做什么的呢？聽廠里的老師說是用來做藥品的。參觀完車間，我們又制作起香囊來，教我們制作的老師告訴我們這香囊可以驅蚊辟邪，因為這香囊肚子里填滿了各種珍貴的中草藥。看著自己親手做的香囊無比開心，從中體會到了無窮的樂趣！后來我們吃午飯了，午飯過后又參觀了文化展廳，最后準備返校。

　　回校的路上，我和老厲又開始了零食大戰！歡樂的時間特別短暫，不一會兒就到了學校。雖然這次是研學，但我卻覺得比春游還開心，因為這次我不僅吃得很爽，還學到了一些知識呢！

　　鏡高中作文 篇40

　　水之鏡，純美安靜。它不可照出誰最美麗，不可看到未來的樣子，它無聲的鏡子默默地照出了人的丑陋，貪婪……

　　在很久就已經有了這么一條溪流，就靜靜地流淌著，靠水而居的居民們養著家畜，在小溪中取水，抓魚，安靜而祥和。可是不知道什么時候開始，居民們的時間越來越少，他們忙著休息，忙著做很多小溪認為簡單的瑣碎小事。當一只家畜死去時，一個男人將它的尸體拋入了溪水中，濺起的水花波光粼粼。小溪嘆了口氣，將尸體藏在河床中。

　　小溪想：如此也沒有什么，只不過藏了個小秘密而已，既然人們太忙了，那就讓我多灌溉土地，讓他們輕松一點吧！

　　隨著流水的流逝，花花綠綠的垃圾，剩飯剩菜，各種無法食用的家禽家畜堆滿了河床，流水也慢慢變得黑乎乎的，像是一個個獰笑的臉。小溪每天都盡量舉起干凈的水，但是無法掩蓋它們的臭氣。居民們煩了，捂著鼻子，將一條干凈的柏油馬路修了進來，小溪被馬路掩蓋著，它便滲入了地下。

　　隨著各地的開發，居民們用上了自來水，又干凈又方便。小溪難過極了，躲在地下，回憶這最初，它揚起小小的浪花，撲打在人們的臉上，逗得他們笑著，灌溉著一朵小花，期待它會開出什么樣的花兒……

　　突然小溪到了一根白色的水管子中，又見到了居民們。后來這里爆發了一場瘟疫……來自一些被扔進小溪的家禽家畜……

　　其實小溪不是懷著報復，它永遠都是純潔清澈的。到最后一刻它都只是奉獻著自己，但是人類用它泡了一杯毒藥，獨自品嘗。

　　水鏡輕輕地照向了人類，我們覺得向它扮個鬼臉，還是依然儀態萬千呢？

　　鏡高中作文 篇41

　　曾經的一切已經灰飛煙滅，妝我不孤獨的時候，我看不到自己的另一個身影。原來一個人了具有兩面，一面快樂，一面憂慮；一面充實，一面孤獨。現在的我似乎就是一面鏡子，我把它叫做量身鏡。

　　自從姐離去的那一瞬，我不想再說話，不想再理任何人。姐從前的一切在我的腦中浮現，她無時不刻地提醒我，努力，加油。她為了我而離運河！看一看那時以前的自己，有姐的陪同，是多么地快樂，我們時常與小朋友們一起出去捉蛐蛐，一起把阿仔帶出去散步，林蔭道上不知存下了多少個我們共同的剪影。。沒有想到，姐已覺世事繁重，棄我而去。于是我也再不。。一面鏡子！

　　鏡面沒多久又來了一具換面，已看不見那個整日不語的女孩，因為它又回到了鏡后。因為她又遇到了一群好心人，因為這些朋友，她幾乎忘掉了以前，忘掉了失去姐姐的痛苦。一切從那時開始，可一切卻又從那個時候結束。所有的朋友都拋棄了她，讓她成了被人放飛的鴿子，孤獨地飛翔于無垠的天際！她再一次回到地面，住進了自己一個人的防空洞！從此避世！她又一次地自我旋轉，又一次就成了鏡子。她看到了自己以前的種種，看到了姐的笑容，看到了朋友的關懷，她不覺心里有一絲悸動，可是她卻。

　　可是她成為了一在處于天際的鏡子，只有在鏡子里自視，她煩惱，她苦悶，她在等待，等待什么，我想誰也無從知道！

　　在此我已是一面鏡子，我雖然知道這面鏡子到哪一面，只要自己的一個動作，，可是我幾乎麻木，我沒有選擇，我想也許根本沒有選擇！每個人的自身都是一面鏡子，它有自己的標準，有自己的尺寸。每一次；轉動將會又是一次新的改變，我想別人也許會比我把握得更好吧。我也希望如此。

　　鏡高中作文 篇42

　　我的心愛之物是一臺精美的天文望遠鏡。

　　它的主鏡筒是雪白的，在主鏡筒上“長”出一個尋星鏡，在側面還“生”出一個目鏡，當然這一切還得靠一個鐵色的三角架支撐。

　　天文望遠鏡是我用兩個一百分與媽媽換來的，所以我特別愛惜它，如同它就是我的朋友一樣。我得到這件禮物時的心情要比考到滿分時的心情激動千萬倍。

　　我和它的情誼如同朋友一樣深厚。每到月光明亮的夜晚，我便會拿起它去觀測夜空。今天又是一個適于觀測的好時機，吃過晚飯，我立刻沖向書房，小心翼翼地把望遠鏡搬到了陽臺上。用尋星鏡瞄準月亮，用右手扶住主鏡筒，用左手小心地把固定螺絲旋到最緊，又走到望遠鏡的左側目鏡旁，小心地湊上前去看。從望遠鏡中我看見的不是肉眼所見的那樣像盤子一樣平平整整的月亮，而是坑坑洼洼的“麻子臉”，像是在月亮上長出的一顆顆小豆豆，月亮上的斑也更明顯了，像是一塊塊被天狗弄破的金色衣裳。我又用手撥了一撥調焦距的旋鈕，望遠鏡中月亮的形象更清楚了，它離我那么近，仿佛不是在太空中，而是在我的眼前一樣，真神奇！為了對我所見的夜空奇景了解得更清楚，我上網查找了資料，知道了月球表面的物質構造、大小……我還在這臺天文望遠鏡中看見了一顆顆在人眼中很微小的星星。天文望遠鏡是我的第三只眼睛，它讓我看到了太空的奧秘。

　　我十分愛惜這架天文望遠鏡，每一次我觀測完太空，總要拆下鏡頭，放在專用的保護盒里。我一有時間就給它擦拭灰塵，讓它始終保持最佳狀態。

　　這就是我的心愛之物——一臺天文望遠鏡。是它，領我進入了我喜歡的天文世界；是它，讓我看見了浩瀚無邊的太空；是它，給予了我對太空的天限遐想……

　　鏡高中作文 篇43

　　從前有兩只小狗，一只叫點點，一只叫優優，它們是一對雙胞胎，所以長得一模一樣，它們全身都是黃色的，一樣高大，就連體重都一樣，它們都自稱老大，于是它們去照鏡子，誰高大，誰就是老大。

　　“點點”的運氣可好了，它來到了凹透鏡的面前，它看到鏡子里的自己，不自言自語道：“原來，我的腿比柱子還粗，脖子比長勁鹿還長，耳朵像大象的耳朵，眼睛跟大銅鈴似的。我這么強壯老虎、老虎都不是我的對手，我才是百獸之王。哈！哈！哈！哈！”“優優”的運氣太差了，他來到凸透鏡面前，他看到鏡子里的自己，“哦天哪！原來我是這么瘦小呀！”“優優”慚愧了，“我骨肉如柴，耳朵比最小的葉子還要小，胳膊、腿比最細的樹枝還細，眼睛兩顆顆粒，尾巴像一個絲線，以后怎么在大街上行走哪！我走出去一定會被踩得粉身碎骨的，“嗚嗚嗚嗚”自從照過鏡子后，“點點”就像變了個人似的，每天都大搖大擺的走在大街上，昂頭挺胸，嘴里叨著名牌大1煙，哼著小曲，豎起小耳朵，翹小尾巴，東搖搖、西搖搖，可神氣了。

　　本來膽子大的“優優”，自從照了鏡子后，“優優”的膽子就變小了。每天，“優優”的耳朵耷拉在地上，尾巴藏在肚皮上，“優優”根本就不敢見人，所以就躲在“點點”后面，做它的奴仆。一路回家，碰到了村長熊爺爺，它問雙胞胎倆∶“這到底是怎么回事呢？”它倆異口同聲的回答道∶“事情是這樣的，我們倆去照鏡子，一個照出來很大，一個找出來很小，照出來一大一小這到底是為什么？”熊爺爺笑道∶“哈！哈！哈！哈！你們照的是哈哈鏡，當然會變成這樣了，凹透鏡能把原物放大，凸透鏡能把原物縮小。你們都被生活中的假象給蒙騙了。”

　　“點點”和“優優”這才恍然大悟。

　　鏡高中作文 篇44

　　青海，天高地闊，自然地風景美不勝收。雖然時令早已是夏天，卻絲毫未感到夏日的炙熱，依然存在著秋天的風韻。

　　湖之涼

　　到了，到了!天空純凈，布滿若有若無的云絲，像是一段段潔白、輕柔的綢子，飄飄悠悠，自由自在，擋住陽光，投下清涼!把大地籠罩在靜謐、清爽之中。此時此刻，我的腦海中只有兩個字：“靜”、“涼”!

　　湖之藍

　　湖水中又出現一片藍，是那種透明的藍，顯得十分自然，像一片晶瑩的冰鑲嵌在如詩如畫的美景中，透著清涼，猶如整個大地都沉浸在秋風之中。

　　湖之奇

　　此湖水“看似尋常卻奇崛”，看似是湖水，其實是鹽水，激發出藍色中更多的清爽澄澈，在“調色高手”——大自然的筆下讓人產生靜謐安逸之感、像一件精心打磨的藝術品一般，孕育了太多看似“不自然”的純潔的奇幻色彩，沒有絲毫突兀之感，讓我十分愜意。呼吸著這難得的清新空氣，陶醉在這片美景中，我仿佛成為了大自然的一部分。

　　湖之鏡

　　湖旁屹立著山峰，在云朵和水霧之中若隱若現，仿佛天外的仙境一般，更加為茶卡鹽湖添了幾分寧靜和高遠，不愧“天空之鏡”這一稱號。似一面鏡子，天空之景一覽無余地倒映在了湖面之上，人們很難分辨哪里是天、哪里是湖。一條白線是天與湖的分界線，一直往遠方延伸著，延伸著……

　　夕陽西下，海天相接，冷暖色系對比碰撞，營造出了一種溫暖的氣氛，天是純凈的，云是純凈的，湖是純凈的，游人的心靈也被蕩滌的純潔清澈起來。此刻，我的內心平靜無比，融入在茶卡鹽湖的美妙中，陶醉在這一片純凈之中……

　　茶卡鹽湖，天空之鏡，人間天堂，聞名不如相見，相見勝似聞名。

　　鏡高中作文 篇45

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，浩瀚史海，我獨愛那英雄輩出的三國時代。一切與之相關的史書，都曾深深地吸引了我，一本本的撫摩，一次次的品味，如夢，如昔，似真，似幻……

　　《三國志》對劉備的評價頗高：“先生之弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風，英雄之器焉。”劉備的仁愛，贏得了天下人的贊同；“寧可天下人負我，也不可我負天下人”的豪誓，得到了天下英雄的追隨；即便臨終之前，亦不忘將“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”示兒，最終名垂于青史。從劉備的身上，我學到了關愛，對朋友的不離不棄，因為這樣，我亦交到了許多朋友，懂得了仁者無敵。

　　《三國志》中的周瑜是一位儒雅有為才華橫溢的軍事將領。因為有了他，偏安一隅的江東才沒有退出歷史的舞臺；才有了“內事不決問張昭，外事不決問周瑜”的佳話是對他的高度認可。從周瑜的身上，我學到了無畏與忠誠，也不再懼怕黑暗與孤單。

　　史書中對于曹操的評價是最為復雜的。《魏書》中說他是：“治世之能臣，亂世之奸臣。”《三國志》的作者陳壽在《魏書武帝紀》中寫道：“太祖運籌遠謀，鞭撻宇內……可謂非常之人，超世之杰矣。”評價的復雜性緣于人物的復雜性，無論如何，曹操的軍事才華是不可否認的。即便在赤壁之戰中，他損失了幾十萬大軍，也沒有像劉備那樣，因一場失敗而久病不起，而是仰天大笑，不失英雄本色。從他的身上，我學到了不舍與不棄，終品嘗到了成功的喜悅。

　　以人為鏡，可明得失，可辨善惡，更可獲益無窮。

　　鏡高中作文 篇46

　　鏡湖公園是蕪湖的一個閃光點，那里花草繁茂，湖水碧綠，猶如兩塊無暇的翡翠，被一座月亮一樣的步月橋連接，在小城的中央閃亮。

　　湖的不遠處，是著名的赭山，它突兀而起，遠遠看去，就像個碩大無比的仙桃，山頂上的一座寶塔像一面登山的勝利旗幟，那里也是個休息、納涼的好地方。

　　登臨山頂，俯瞰鏡湖，更有一番美不盡收的景像。湖中心有座湖心島，島上一年四季都是綠色的，上面有紅色的小亭子，飛檐翹角的，增添了優美的風光。

　　靠近步行街的地方有景觀噴泉，旁邊有一圈鋼管圍著。噴泉上的水，有時成噴霧式，有時又變成水簾式，千變萬化，就像一條彩帶被無形的手優美地舞弄著，在陽光的照映下，幻化出美麗的彩虹，給人一種童話般的感受。

　　湖畔許多垂柳，將它們的枝條倒向湖水，就像掛上了許多翠綠的簾子。迎著鏡湖的習習涼風，望著湖面的景色，這里的風光好象把我帶到了仙境：陽光下的鏡湖波光粼粼，畫一樣的景色，總能讓我心醉不已。

　　中午在馬路上行走，人們熱得受不了，這時你只要閃身鏡湖的許多柳樹的濃蔭下，你馬上就會感到十分涼爽！在樹叢里乘涼時，還可以觀賞風景，還可以聽音樂。

　　夏日泛舟湖上，不愧是個納涼的好去處。我們乘坐著游船，游弋在湖上，仿佛在碧玉盤上滑行，輕風徐徐，給人一種心曠神怡的感覺。

　　船正在行走，突然發現，在我們的周圍，有幾條一蹦一跳的小魚，它們一會竄出水面，一會鉆進水底，像是在和我們打招呼，更像一群頑皮淘氣的孩子，上蹦下竄。在湖中那一艘艘泛舟湖面的游船，宛如一朵朵游動的荷花開滿湖面，我們流連忘返了！

　　鏡高中作文 篇47

　　湖面上的波瀾，隨著風而來回擺動。周圍平平靜靜，一點聲響都沒有。偶過的行人好像驚醒了柳樹，柳枝一搖一晃，映在湖面上的倒影也隨之晃動，一層霧蓋過了湖面，倒影消逝。于是這兒只剩下了汩汩的流水聲。

　　這一潭深深的湖水，綠里透著藍，散發出一種水特有的氣味。上午太陽將它明媚的光線一直灑落到大地上，鋪滿了整個湖面，鋪滿了整個交大，鋪滿了整個成都……在陽光的映襯下，鏡湖更顯出了它的熱烈：小魚兒在不停地跳動，湖水也隨之起舞；水鴨子來回游動，像是要游過太陽。

　　秋風漸漸積聚起了力量，用它的身軀趕走了落葉；它輕輕撫摸著森林里小精靈的頭，似乎在說：“嗨，小家伙，休息一會兒吧!”工作了一個上午的鳥兒安靜了，于是樹上不再吵鬧。這是一個溫暖、涼爽的下午。忙碌了半天的人們不約而同地來到湖邊；這些人有坐下休息的，觀賞鏡湖，享受秋風，陽光穿過葉隙照在身上；也有散步的，繞著湖步行；還有繪圖的，照相的……

　　天，慢慢變成了黃色，意味夜晚將臨，下午來的人走了。風不停地掃過湖面，除了水聲，什么聲音都沒有。過一會，在天黑的遮蔽下，來了一群釣魚者，拋出浮標以后，就等啊，等啊，等啊……浮標在水面上下浮動，熒光一閃一閃，像一只只螢火蟲在動。

　　這時，月亮和湖連到一起：月亮被云蓋住，只有一線光芒，輕巧地穿過云層，溜到了湖上來。兩座拱橋同倒影像一雙眼睛，現在，要閉上了。

　　生機勃勃的鏡湖、寧靜深沉的鏡湖、活潑的鏡湖，難道不是人見人愛嗎？

　　鏡高中作文 篇48

　　“憋氣”，“換氣”，“憋氣”，“換氣”……

　　盛夏的一天，學游泳的我正隨著教練的指令在泳池訓練著。哎呀！“啪”的一聲，游泳鏡中間連接處斷架了。

　　游泳鏡不能用了！可訓練還要繼續！糟糕！糟糕！眼睛進水了！好不容易熬到了訓練結束，走出泳池，我揉著開始發紅的眼睛，氣沖沖地把斷了架的泳鏡遞給前來接我的媽媽。

　　“泳鏡斷了！才買來一個星期！”媽媽很吃驚，“這泳鏡質量太差了，晚上拿回店里去換。”

　　時間像跟我們作對似的，偏偏走得很慢。好不容易到了晚上，我和媽媽一同趕往買來這副泳鏡的小店，要求店老板退換泳鏡。老板順手拿過泳鏡瞧了一眼，說：“購物小票拿來看一下！”

　　媽媽一愣：“你當時就沒給購物小票呀！這泳鏡我們用了才一星期就斷掉了！而且決不是我們人為弄斷的！質量上不是很好。”

　　“不可能沒開小票！肯定是你自己弄丟了！只有把購物小票拿出來，才能確定你是用了7天還是70天！”老板狡辯道。

　　“我們明明只用了7天！”

　　“你用了70天”！

　　“ 7天！”

　　“70天！”

　　“7天”！

　　爭吵聲越來越大。媽媽越說越急，臉漲得通紅。老板粗著嗓子，沒好聲氣。最后老板認定沒有購物小票不退換。媽媽無可奈何，只好自認倒霉。

　　回家的路上，媽媽對我說：“以后我們吃的，用的，穿的，玩的都要到正規商場去買，絕不能貪小便宜，而且一定要保管好購物小票。購物小票是購物憑證，不然有口難辯。”

　　過了幾天，我和媽媽到超市買了好多東西，正要走出超市門口，我仿佛想到了什么，直奔收銀臺：“阿姨，請把購物小票給我。”阿姨微笑地遞給我，還撫摸了一下我的腦袋：“小小年紀真夠懂事呀！”不遠處，媽媽也用贊許的目光看著我。

　　鏡高中作文 篇49

　　我愛水，愛浩瀚無比的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的水鏡湖……

　　這天細雨濛濛，我和家人沿著崎嶇的山路，驅車來到位于城西山頂的水鏡湖。

　　放眼望去，遠處一片朦朦朧朧，山和水都像披上了一層輕柔的薄紗，一副霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天的美麗景象。看它們虛無縹緲害羞的樣子，我真想輕輕揭開它的面紗，看看她美麗的真面目呀！

　　我們眼前的湖水落下很大一截，四周的山腳露出一圈灰白色的痕跡，水鏡湖好像一個巨大無比的搖籃，湖水十分清澈，在微風中輕輕蕩起魚尾紋。綠水本無憂，因風皺面。仔細聽，還能聽見水波拍打湖岸的聲音，多像一支催眠曲啊！

　　咦！正對面的湖中島怎么那么面熟呀？好像在哪里見過一樣，哦！我想起來了，這不就是幾只碩大無比的刺猬嗎？它們小小的頭，尖尖的嘴，下面一小部分是裸露的巖石，上面是郁郁蔥蔥、參差不齊的樹木，就像是全身長滿了樹刺。它們安安靜靜的匍匐在水面上，兩只刺猬寶寶正專心地聽著刺猬爸爸講神話故事呢，還有一只小的正拼命地往這兒趕！

　　水鏡湖的左邊是漸次鋪開的梯田。周圍樹木叢生，雖是初秋，依然綠意盎然，有像孔雀開屏一樣的松樹，有像倒插的寶劍一樣的柏樹，還有像雞爪一樣的銀杏樹……偶爾還能聽見一兩聲畫眉鳥的鳴叫。

　　我們撐著紅傘，漫步在青山綠水間，小雨細如針尖，輕似牛毛，無聲無息地沾在樹葉上，好似一顆顆珍珠，樹葉就像是披著一件件珠紗衣。在濕潤潤的空氣里，我不由得想起了一句古詩：斜風細雨不須歸。

　　鏡高中作文 篇50

　　放大鏡是一塊兩面凸出的鏡片，透過它看物體，可以放大好幾倍。老人喜歡用它看書報，我也喜歡玩放大鏡。可是螞蟻卻怕它。不信你就照我的玩法做做實驗吧。

　　暑假里的一天下午，陽光照得地面燙燙的。我拿著放大鏡在樓下玩。在強烈的陽光照射下，鏡片底下出現了一個圓圓的小亮點。我轉動放大鏡，那個小亮點就變成橢圓的，就像一個項鏈的墜子。我十分好奇，不停地移動放大鏡，想看看小亮點照射到不同物體上是什么樣子。突然，一只螞蟻進入了我的視線，我高興地把小亮點移向它。奇跡出現了！那只螞蟻怕得拼命地逃跑。我也跟著移動放大鏡，讓小亮點追蹤它。漸漸地，那只螞蟻爬不動了，開始有氣無力地伸展它的六條腿，不一會兒就死了。

　　螞蟻怎么會死呢？我試著讓放大鏡的小亮點對準我的手指，感覺有點燙。是不是放大鏡的小亮點把螞蟻燒死的？我想應該是的。為了證實自己的想法，我又開始尋找別的螞蟻，再做了幾次相同的實驗，那些都無一例外的死了，還聞到一股臭味。看來我的想法沒錯。

　　我再做了一次實驗，讓放大鏡的光呈較大的橢圓。這一次螞蟻只是慢悠悠地往前爬，過了很久也沒有絲毫要死的跡象。我有些耐不住了，又讓小亮點對準了它。這時螞蟻拼命地爬啊爬，一定是被燙得受不了了，爬著爬著就奄奄一息了，連蹬腿的力氣也沒有了，它死了。

　　回到家里，我把放大鏡燒死螞蟻的事給爸爸講了。爸爸樂呵呵地說：“放大鏡不僅能燒死螞蟻，還能點燃火柴。”我興奮地拿起火柴一試，只用了幾秒鐘就點燃了，好神奇呀！

　　我查了資料，放大鏡有聚光的作用，會聚的光能產生很高的溫度，甚至會引燃干枯的樹葉。難怪螞蟻那么怕放大鏡了。

　　鏡高中作文 篇51

　　從前，有兩只小花狗，它們長得一樣的高大，一樣的強壯，一個叫平平，還有一個叫常常。平時，小動物們都說他們長得像親兄弟，每當他們站在一起的時候，小動物們都分不清哪一個是平平，哪一個是常常，經常喊錯名字。可是，他們兩個誰都瞧不起誰，都認為自己才是最強壯的，他們之間的感情一點也不像親兄弟。

　　他們每次相遇時，都送對方一個白眼，然后尾巴翹得老高，得意洋洋地從各自的方向走去。有一次，他們決定用照鏡子的方法來比示一下究竟是誰更高大、更強壯。于是來到了哈哈鏡面前。

　　平平選擇了一面凹鏡，他站在鏡前一看，“哇！這是我嗎？這么高大，這么強壯，我簡直不敢相信自己的眼睛。”只見鏡中的平平從頭到尾，簡直比一頭公牛還壯，比一頭大象還大，比一頭長頸鹿還高。

　　這時，他心里的血都沸騰起來了，激動得哼起了小曲兒。在一旁的常常看到平平如此高大、強壯，覺得自己肯定不如人家。當他站在凸鏡前一看，仿佛一桶涼水從頭澆到腳，心涼了半截，只見鏡中的常常果然不出所料，他顯得非常渺小，仿佛一只老鼠都能把他踩死。

　　他只好耷拉下了耳朵，灰溜溜地看著平平沾沾自喜的模樣。從此，平平整天抽著名牌香煙，手放在身后，抬頭挺胸，大搖大擺地走來走去，心里：我現在可是貴族了，哈哈哈哈……而常常一遇平平，就像嚇破了膽，渾身顫抖起來，心想：他那么高大，不費吹灰之力就能把我踩死，我可要小心啊。平平和常常受到外界的誤導，沒有真正認識自己。

　　其實，不管是鏡里還是鏡外，我們都要正確認識自己，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，要相信自己。

　　鏡高中作文 篇52

　　兩腳橫跨湖面，腳丫放在水里面，歲月用行人的腳步磨平了它的“臉。”它卻用它的“臉”，承載湖兩岸的行人來往和交談。

　　青苔遮住了拱橋腳的光芒，給腳添上青綠的“新衣裳。”衣裳的花紋就是青苔的臉龐。鏡湖水在你腳下蕩漾，映射月亮的光芒。游船在你腳旁邊游蕩來往，調皮的游魚也來啄著你的腳丫，癢癢的你微動腳趾，動掉了你腳趾上的“新衣”。嚇的游魚飛逃，不知道去了何方，就連腳旁邊的水，也被動嚇的臉龐露出皺紋，漣漪起蕩。

　　鏡湖的拱橋是我的伙伴，我喜歡……

　　春天我喜歡摩擦它的臉，扶著它的肩，看著鏡湖的水慢慢變深藍，伸出雙手在它的臉上擁抱春天。

　　夏天我喜歡光著腳丫，用肌膚親吻她的臉，它總能讓我的腳，過著冰涼的夏天，我喜歡夏天，因為我可坐在它的肩上，伸手牽著嬌柔的細柳，眼觀清澈的湖水，耳聽鳥語，鼻聞花香。

　　秋天我喜歡輕撫他的臉旁，臥在它的肩膀，枕著他的臂膀，讓他睜開眼眸，與我共賞月亮。它問我“大小鏡湖里為什么各有一個月亮，摸樣還一樣。”我告訴它“因為月亮愛上了月亮。”

　　冬天我喜歡輕輕拂過它的臉，與它肩并肩，輕輕抹去白雪，露出它的眉，撥動它的眼。告訴它，月多美，雪多嬌，誰知道，湖睡著了，它也睡著了。它緊閉雙眼，歲月蒼老了他的容顏，漸瘦了它的肩，它的作用卻依舊沒有變。

　　拱橋沉醉的臉，堅硬的肩，伸長的臂，于湖水相連，滿臉皺紋的拱橋，用生命捍衛行人的安全，越過它的身，親吻它的臉，枕著它的雙肩，讓我感覺很有安全感。

　　這就是我家鄉的鏡湖拱橋，如果你來蕪湖游玩，請記住與它合影留念。我愛拱橋的臉，我愛拱橋的肩，更愛拱橋瘙癢的腳趾，撥開鏡湖水漣漣。

　　鏡高中作文 篇53

　　炎炎夏日，玩水成了大家的首選。近日，鏡湖新開了一家水上樂園，于是我與爸爸商量，邀請大姐姐和小姐姐在8月6日一起去樂園玩。

　　早晨，我們迫不急待地乘車來到鏡湖水世界。一下車，我就催著老爸趕快買票，我和大姐姐、小姐姐急著去排隊，迫切地想早點看看水世界里面是什么樣的。

　　一進水世界，我們馬上換上泳衣，按照公園提示，我們首先來到漂流的地方，漂流筏有兩人一組的，也有三人一組的，我們挑選了兩個兩人一組的，我和爸爸、大姐和小姐分好組，便開始進行期待已久的漂流活動了。雖說是漂流，可是漂著漂著，我們卻不由自主的用手劃了起來，左手拍打水面，右手劃過清泉，好不涼快，不一會兒我們手腳并用，因此我們的漂筏快了不少，漸漸地和姐姐們的漂筏拉開了距離，于是姐姐們也學著用我們的方法來追趕我們，就這樣你追我趕的，不知不覺的竟然漂了三次，最后由于體力不支停了下來，但是我的心依然回蕩在刺激的漂流中。

　　接著我們來到園中最高的滑梯，我一看滑梯這么高，心里有點害怕，在一旁猶豫要不要上去，在一旁的姐姐們卻果斷的拿起筏子走上了樓梯，于是我也忐忑地拿起筏子跟在她們后面，戰戰兢兢地來到最高點，下滑的時候，我一只手緊緊的捂住臉，另一只手緊緊的握住把手，不敢睜開雙眼，只感覺到我們在不停的旋轉，一次又一次，我們終于從滑梯里出來了，這真是一次驚心動魄的旅程。

　　接下來我們還玩了小型滑梯，在游泳池里還享受了大海里的大浪……。

　　時間過的很快，不知不覺已經是下午四點了，我們只能依依不舍地離開了鏡湖水世界。這真是一次有趣、好玩地假期旅程。

　　鏡高中作文 篇54

　　說諸葛亮小時是水鏡先生的弟子，在水鏡先生的教導下，他變得更聰明了，最后成為了不可多得的杰出的政治家和軍事家。水鏡先生在自家的院子里養了一只公雞。公雞每天晌午就要叫幾聲，水鏡先生一聽到雞鳴就下課。

　　諸葛亮每天聽老師講課聽得入迷，聽雞叫就煩。于是他計上心來，他每天都在口袋里裝米喂雞，等雞吃完都已經過去兩個多小時了。水鏡先生很快就發現了這個秘密，他很生氣，便勒令他退學。可轉念一想，又覺得諸葛亮也是出于好學才這么做的，那就再看看他的人品怎樣再決定收不收他。于是，他就派書童前去隆中諸葛亮的家里察看。書童回來報告了三件事，都讓水鏡先生非常滿意。第一件事：他的母親怕冷，諸葛亮就先暖熱被子再讓母親睡。第二件事：他每次都要提桶上山打水。

　　由于他身子太矮，經常會碰到麥子果實，因此他每次都繞一大圈路才能上山打到水。第三件事：他曾經一直請教一個青年問題，現在他的學問已經超過了那個青年，他卻依舊虛心請教。聽到這里，水鏡先生當即決定把這個孩子培養成才。諸葛亮不僅好學，還非常聰明。一次，水鏡先生出了一道題：誰能讓他爽快答應出去，誰就算試題通過。幾個弟子無論怎么說，都說服不了水鏡先生。諸葛亮想了一會兒，突然對著水鏡先生大罵道：“你這個先生怎么教的？出這么偏的題！我要退學！還我三年學費！”水鏡先生十分生氣，一怒之下讓眾人把諸葛亮逐出門外。出門后，諸葛亮這才連忙向先生道歉，說他這樣做是為了這道題呀！水鏡先生恍然大悟，不知不覺中了諸葛亮的“計”，但他打心眼里卻喜歡上了這個學生。

　　小朋友，看到這里，你認為諸葛亮真是！括號里你想填什么詞語呢？

　　鏡高中作文 篇55

　　母親那晚喝了杯藥酒，我就意識到會有什么不“怎么好”的事情要發生了。母親的關節疼，要喝藥酒祛風濕，可她一喝酒就會“耍酒瘋”。果不其然，母親一杯酒下肚，對我說：“女兒，你幫我畫個眉吧。”我心想完了，我向來不會畫眉，這一下，可真是難為我了。我忐忑地走回房間，取出眉筆，拿到了母親身邊。

　　我對母親說：“我真的不會畫眉，你確定讓我畫嗎?”母親的酒意上來了，硬是讓我畫。在母親的“威逼利誘”下，我只好硬著頭皮上了。我打開眉筆，對著母親的眉毛比了好久，不知從何下手。母親等急了：“你怎么還沒畫啊!”無奈我只好在母親的眉上輕輕地畫了幾筆，幾乎淡不可見。我聲音發顫：“畫……畫好了。”母親拿起鏡子，大驚：“你畫的是什么玩意?畫了嗎?在哪里，我怎么看不見?”一連串的問號，問得我害怕極了。

　　“眉毛不是這么畫的，筆拿來，我幫你畫。”說完，母親不管我的意愿，就把我摁在沙發上，拿起眉筆，在我臉上“大刀闊斧”。

　　我極為抗拒，無奈母親的力氣太大，我掙脫不開。畫完后，母親把鏡子給我，她一臉自豪，顯然對自己的作品感到很是滿意。我看了下鏡子，我的心已經快到了崩潰的邊緣——我的眉毛飛到了太陽穴，兩條眉毛粗的可以和蠟筆小新相媲美。可是看到母親得意的樣子，我只好“打碎了牙往肚子里咽”。

　　我的母親，既對我百般呵護，又與我“相愛相殺”。我與母親的故事仍在繼續，我們的愛也仍然在繼續。我想借著這個機會，對母親說聲：“謝謝你對我的百般照顧，我愛你!”

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