關于甜的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于甜的作文，歡迎大家分享。
關于甜的作文1
我喜歡吃南瓜餅，喜歡南瓜餅那種甜甜的味道。每次看見街邊的小攤，便會買一些，每一口都有甜甜的味道在味蕾上跳躍，吃過許多，但最難忘的還是那個夜晚那種甜……
天已是黑漆漆的一片，沉重地壓在地上，我邁著步子，街上的美食飄香讓我不禁摸了摸肚子，但是我知道我不能亂花錢，再餓也要忍住。爸爸暑假做了一場手術，花了家里一半的積蓄，媽媽一個人張羅著全家人的吃穿，原本年輕的媽媽一時間蒼老了許多。一想到這，身上每一個細胞都在提醒我，我不能亂花錢。可腳步還是停下，望著攤位上的南瓜餅，我閉上雙眼狠狠地掐了一下自己，最終匆匆離去。我用最快的速度回到家，將那些讓人流口水的食物關在門外。家里就我一個人，十分冷清，冷情得讓人害怕，讓我不禁打了個寒顫。我強迫自己靜下心來，認真學習。
夜晚臺燈下鋪在紙上的文字讓我沉淪在自己的世界里，連媽媽回家了也沒察覺到，只是依稀聽到媽媽坐在沙發上，長長地嘆了一口氣，便安靜下來，我也繼續提筆，聽著筆在紙上沙沙做響，如同行云流水。這時，門被輕輕推開，一股南瓜的清香撲鼻而來，是南瓜餅，我下意識地抬頭，媽媽用凍紅的手端著一盤南瓜餅，放下之后還不忘叮囑我：“幺兒，我給你做了一些南瓜餅，有點燙，你先寫作業，記得吃。”
我的思路已經被那道數學包攬了，應了一聲便繼續提筆書寫。屋子里十分安靜，仿佛只有我一個人，我長長地嘆了一口氣，手扶著額頭，看著盤子里的南瓜餅，我輕輕地拿起一塊，溫度剛好，一口下去便充斥著南瓜的清甜，還有媽媽的味道。我像是吃了酒心巧克力一樣，讓我沉醉。想想爸爸住院的時間，媽媽一個人擔起整個家，不禁鼻子一酸，眼淚一個勁兒地往下掉，我含著淚將這一盤南瓜餅吃完，感覺肚子滿滿的，心也滿滿的，突然覺得這道數學題并不難，我抽絲剝繭，思路豁然清晰，便一舉拿下這道數學題。
已是深夜十二點，我放下筆，媽媽已經在沙發上睡著了，眼角的皺紋掀起了我內心的一陣酸楚，淚水不禁在眼眶打轉。這時媽媽強行睜開那雙朦朧眼，望著我手中的空盤子：“就知道你喜歡這個。”終于，淚水沒出息地落下來。……
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我多少回憶，但我始終無法忘記那個夜晚的甜……
關于甜的作文2
在我踏進初中校園的第一天，迎接我的便是軍訓生活，軍訓的苦和樂。這五天的軍訓給我留下了深刻的印象。軍訓可所謂是“不經歷風雨怎能見彩虹？”在這五天里有苦也有樂。
苦
艷陽高照，我們站在操場上聽教官的指導，一開始就是站軍姿，一站就是十分鐘，還不許動，這苦對于我們這些“居家小皇帝”來說怎么受的了呀！雖說我們的教官和藹可親，可在訓練上一點兒也不含糊，有一個人動了就加一分鐘，一陣熱風吹來簡直可以讓人窒息，中學生作文《軍訓的苦和樂》。汗順著頭發往下滴，我多么想擦掉臉上的汗珠，可動一下就多加一分鐘，我可不想連累了大家，我忍住了。……十分鐘終于到了，可我卻覺得過了十個小時，真是度日如年。我們又練了齊步走，正步走，稍息，立正……只要有一個動作不到位，就一遍一遍的操練，直到符合要求了為止，也會有一些同學因體力不支而去休息了。但大多數同學還是堅持了下來。
樂
雖說軍訓是苦的，但苦中也有甜，我們練稍息時，教官因口音不同說成了“小息”逗的大家一陣大笑，教官也有點不好意思，改正了一會兒，可又喊成了“小息”。在休息的時候我們也會和教官聊聊天，我們讓他唱支軍歌，教官再三推辭可還是唱了，只唱了幾句就忘了詞，還五音不全，教官自己也說自己是“音盲”，不會唱歌，教官唱的不好，但是給我們帶來了歡樂。令我最開心的還是我被評為“軍訓標兵”，看來我的努力沒白費。
軍訓結束了，我們這些“貴公子”，“嬌小姐”們也學會了吃苦，也戰勝了自我，雖然我們在匯報表演上只的了第三名，但那畢竟是我們獲得的第一個榮譽呀！軍訓是辛苦的，也是累的，但給我了一個啟示：要不斷的磨練自己，做一塊雪白的玉石，無論大的多大的困難都嚇不倒我，這個啟示已深深的烙在我的心里。
關于甜的作文3
生活是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味盡在其中，而我的生活卻是又苦又甜的。
記得小時候，每當夜幕降臨，我和爸爸媽媽去廣場散步時，總看到一些孩子在廣場上自由自在地騎著各式漂亮的自行車，我便心生羨慕。我也多么希望能騎上自行車，像駿馬一樣馳騁在廣場上啊！于是，我便纏著媽媽給我買了一輛自行車。媽媽經不住我的軟磨硬泡，便答應了。沒過幾天，一輛嶄新的自行車送到了我家，紅紅的，真漂亮！我迫不及待地騎上自行車，可是當我剛跨上去，屁股還沒坐上座椅，車子就倒了下來。我不服氣，試了好幾次，可車子偏偏跟我作對，不是車籠頭左扭右扭，就是車轱轆東倒西歪，我一次都沒有成功地騎上去。媽媽看見了就對我說：“你看，自行車坐墊太高了。”說著，媽媽把我的坐墊放到了最低，我再跨上去，呵呵！我終于能穩穩地坐到座椅上了。右腳就放在腳踏上，另一只腳也想踏上去，剛踏上去，手一揺又沒站穩摔了下去，腳上都蹭破了皮。哎，這輛車可讓我吃盡了苦頭啊！奶奶見了心疼極了，就說“你就不要學了，腳都摔破了。”“不，我要學的。”我堅定地說。然后，我看著一些哥哥姐姐怎樣騎的，我找到了竅門，又試了幾次，腳靈活許多，可是手仍然不聽指揮，抖得要命。我在心中暗暗告訴自已不要緊張，口里不停地念叨：“頭看前方，手握手柄。”啊！奇跡發生了，幾次下來，我已經能騎好幾米遠了，我滿是興奮，一溜神，眼看就要撞到前面的大柱子了，本想轉彎，可是手一歪，自行車就把持不住了，我急忙跳下自行車，可車子還是“嘭”的一聲撞到了柱子上，我嚇得冒出了一身冷汗，心里暗暗叫苦。經過多次練習，我最終掌握了技巧，手柄向哪斜，身子就跟著哪兒斜，在該轉彎的時候轉彎就可以成功轉彎。現在，我已經學會了騎自行車，每天傍晚我就會騎到廣場上去炫一炫我的車技。
雖然學騎車讓我吃了不少苦頭，但我想：苦盡甘來，這才叫生活吧。
關于甜的作文4
我覺得我看了守護甜心以后，腦子里就一直有一個疑問：這世界上到底有沒有守護甜心呀？
我相信有的，守護甜心是每一個孩子心中的蛋，這顆蛋是純潔的，是無暇的，它是我們理想中的自己火是真實的自己，它就在我們的心中，每個孩子都有一個理想，甚至
是更多，就像《守護甜心》里的亞夢她有5顆蛋，這五顆蛋都是亞夢理想中的自己，幾斗的守護甜心是阿夜，幾斗為了尋找自由，所以誕生了阿夜，唯世的守護甜心是奇跡，他為了使自己變的更堅強，而誕生了奇跡。或是真實的自己，也許你的理想是變得想現在一樣，不改變什么，就想《守護甜心》里的彌耶，她的守護甜心是一個寶寶，寶寶也許是一個長不大的孩子，可是這也是彌耶的夢想。
守護甜心或許是孩子們心目中的自己，它的存在是為了幫助孩子們實現這個夢想，讓孩子快樂的生活，開心的過每一天。就像《守護甜心》中信子老師說的每個孩子都身后都有一個守護靈，保護著你。
同樣我也相信壞蛋的存在，壞蛋意味著，你心目中的那顆蛋已經損壞，意味著你的理想破滅了，不再相信自己的理想，就像一個孩子，他遇到了困難，并不在相信自己能>克服困難，對自己失去了信心。我也相信迷之蛋的存在，迷之蛋是指你心中的理想不再是那么的明確，自己變得迷茫，不知道你的理想到底是什么。
可是當你無憂無慮，心中的那顆蛋慢慢的產生時，你的那雙眼睛會變的很純潔，什么都能看的見，可是當你有很多憂愁，被困難所包圍，你的心靈就會變的黑暗，不純潔，什么都不能看見，只能看見黑暗的東西。
還有亞夢的守護甜心方塊，怎么會打上叉呢，怎么會變成壞蛋呢，因為當一個人被自己的理想所迷茫，這時真實的自己卻忘卻了，不知道真實的自己到底是什么樣子的，變得不在相信真實的自己，被理想中的自己，被完美的自己所吞噬，身后的那到光芒也隨即消失，變得不再相信自己，因此身后便不再有光芒，只有黑暗。就在人們的心里，在每個人的心中，他默默的祝福你，幫助你，為你帶來希望，帶來>幸福，為你帶來快樂，它就沉睡在你的心里。
守護甜心就像一個透明體，不僅不擁有者看不見，擁有者也看不見。所以，相信自己吧！等他誕生，它正默默的守護你。
關于甜的作文5
爸爸說，苦辣酸甜是人生滋味，每個人都會經歷，也只有經歷才會成長！我不明白這人生的大課題，我只知道，不停地學習讓我身體很累，心里好“苦”！
三年級開始，爸爸就帶著我出入各種補習班。他不厭其煩地一家一家地咨詢，一家一家地試聽，最終還是找到了奧數班和英語班。就這樣，每個周末我都會背著書包像“趕場”一樣去上各種課。我真不明白，為什么快樂的童年只是出現在書里？或者童年的快樂只屬于“別人家的孩子”？而我天還未亮就要行走在路上。寒風呼嘯著，公交車門咔咔作響，爸爸拖著疲倦的身子陪我坐在車上，我揉著惺忪的眼睛靠在爸爸的身上背著英語單詞和數學公式……
可懂事的我隱隱覺得，這也是爸爸媽媽為我好吧？！就像小時候感冒吃藥，吃完了他們總是給我一顆糖。先苦后甜的道理他們從小就教給我了！所以，盡管我也不情愿，但每個周末我還是會很聽話地去上課，直到這一切差點被一節奧數課給“毀滅”！
那次奧數課，我認真地聽講并把筆記做得很好。可我兩邊的同學一直在說話，那聲音直接影響到我上課了。我善意地提醒了他們，他們不但不收斂，而且嫌我多管閑事還想故意整我。他們一個打掩護，一個趁我不注意順手把我筆記本搶走了。我要筆記本，他們不給，就在僵持之際，老師抬頭看見了這一幕……真是“一人難敵四手”，后果可想而知，老師狠狠地批評了我。我委屈極了，眼淚在眼眶里打轉，嘴唇快被咬破了，我不僅“恨”從中來——不上了，愛咋咋地！
回到家，我發瘋一樣對爸爸說：“我不上了！我不上奧數課！我早就不想上了！我不上了！……”
爸爸心疼地看著我，安靜地聽我說完，輕輕地拍拍我的肩膀：“不要管別人，你只要安心上課，爸爸陪你！你不上，爸爸依然陪你！你要上嗎？”
看著爸爸的眼睛，我下意識地點點頭，“我上！”這一刻，我選擇了先苦后甜！因為爸爸讓我懂得了，這甜，需要等待，需要努力，更需要時間！就像辛勤的農人一般，于春季播下最飽滿的`種子，悉心澆灌，靜心等待收獲的秋天！
你呢？是不是和我一樣？是不是也在努力學習，也在奔向未來的甜？！
關于甜的作文6
宋代文學家程頤曾說過：“外物之味，愈久愈厭，讀書之味，愈陳愈香。”的確，讀書給人的快樂，絕非其他事物可比擬。
讀書給人的感覺是甜的、是快樂的。這種感覺，不像打球只是一時開心。也不像看電視，只圖一笑。書的甜，是濃濃的、不可言傳的感覺。
我喜歡讀書的這種甜！夜晚，萬籟俱寂，一盞明亮的臺燈，一本本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨著故事情節的推進，隨著人物命運的變換，去體味書中深邃的內涵。在這樣的夜晚，我感受到了“亂世佳人”的堅強，同情“茶花女”的悲哀，為“基督山伯爵”的遭遇擔心……每每讀完一篇，我撥開窗簾，眺望星空，都會感受到心靈得到洗滌，靈魂得到凈化。
書是甜的，給了我前進的推力。一次期中考試，我的成績一落千丈，我的心也灰暗到了極點。窗外明媚的陽光、小鳥歡快的歌唱、小花艷麗的笑臉，似乎都在幸災樂禍。我一頭栽倒在床上，真希望一睡不醒。隨手拿起床頭的《亂世佳人》，漫不經心地胡亂翻著，真是天衣無縫的巧合！我剛好翻到了那一頁——女主人公郝斯佳在遇到挫折后，一段自我慰藉的話語：“明天，明天的太陽又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天。”我愣住了，抬起頭，透過窗子，看見的依然是燦爛的陽光、艷麗的小花，聽到的依然是小鳥的啼轉。是啊！明天的太陽還是新的，我還有好多機會！我不能停留在此次的失敗上，我要——加油！我笑了，因為我又找回了自信，有揚起了生活的白帆！
書像拂面的春風，吹去心靈的塵埃；書是涓涓流淌的清泉，滋潤干涸的心田；書像一壇陳年的佳釀，永遠使人陶醉其中。
書，是甜的。“甜書”“吃”著才有味道嘛！書，像蜜一樣甜；像糖一樣甜；從眼里一直甜到我們心里。然我們一起去讀書，去品味書的甜吧！
關于甜的作文7
在生活中有很多事情讓人感動，驚訝。而這些事情有些是因為人為制造的驚喜。然而，這種事情，我經歷過。我知道什么事被忽略的痛苦，但是我也知道了被重視的甘甜。
我今年快十五歲了，這個年齡讓我時刻記得自己已經過了十四個生日，在這十四個生日中，我大部分的生日都是和家人一起度過的，雖然這樣我應該感到知足，可是我卻更想和朋友一起度過。
在我十三歲生日的前夕，我向同學們說“明天是我的生日，你們晚上會來我家嗎？”我本是興高采烈的說出，聽到答案后卻垂頭喪氣的在嘆氣。因為他們要不說自己要補習，要不說家長會罵等等諸如此類的原因推掉。當時我覺得特別的失落，而那一天也沒有同學來找我說話，反而大家總是一下課就圍在一起聊天。我有兩個好朋友，我們經常一起回家，可是這一天他們兩個拋下我自己和其他的同學先跑了。那時候我覺的整個世界的顏色就只有黑白色了。
到了第二天，我因為昨天的事情傷心了一晚上所以起床晚了，當我到學校的時候已經很晚了，上課鈴幾乎是在我剛坐好后的下一秒打響。這一天我重復著被冷落，被忽略的樣子。就算我主動去和他們說話，還是沒有人理會我。他們就像是在故意躲著我一樣。我們成為了最熟悉的“陌生人”……
放學了，因為我是值日生，所以需要最后一個走。當我出去到完垃圾回來，發現我本來是打開的教室門關上了。于是我一邊想著門為什么會被關上，一邊打開門，就在我打開門的一瞬間……“碰”的一聲天上開始飛下彩帶，仿佛下著彩虹色的雨。我贊嘆著，“咦，不對呀，教室了不應該還有人呀”我想著看向了“肇事者”。那時我呆住了，原來大家都還在。
后來我才知道原來大家早就知道我的生日，他們起初的拒絕是因為想要給我一個驚喜。并且好朋友的“拋棄”，是因為他們一起去為我買禮物了。為此他們中還有人被家長罵了個狗血噴頭，雖然他們并沒有說但是最后還是被我知道了。
當我在拆禮物時，發現每一個禮物上都有用各種各樣的寫法寫著同一個意思——“生日快樂”，另外還附有一個大大的笑臉……
原來被忽略所帶來的苦，現在被裹上了一層厚厚的彩色糖衣……
“生日快樂”……真好！
關于甜的作文8
時光的長廊一望無際，孤身一人行走在長廊之中，難免禁不住望而卻步。但在途中，常會遇見那一個人，像一束陽光，溫暖心窩；像一顆糖果，甜在心尖。
小學的我對初中生活有著美好的想象，一直期盼它的來臨。來到中學，我結交了一些朋友，忘了六年級那時給自己定的目標——努力學習，認真度過初三。初心不在，就只剩下玩玩玩了。第一次階段考時，成績更是一落千丈。父母的忙碌，倒是無人津問我的成績。到了下學期，聽到初二要中考生物地理時，我才慢慢收心，認真學這兩科的課程。
初二期間我進了那所謂的尖子班，不善言辭的我與學霸們更是很少交談。朋友的疏離，老師的不信任，我沉迷上網絡。慢慢的，我墮落了。
直到初三，獨自一人的座位，老師的嚴厲。我才意識到中考的來臨，我開始戒網，學著改變自己，回歸學習中。初三的第一次階段考，我進步了。但我并不歡喜，我認為我的成績不應該只有這樣。那一天，我反思了很多很多，大部分原因都是以前對自己的放縱。最后，我忍不了心中的苦澀，留下了懺悔的淚水。
第二天，班主任把我叫去交談。不論何時，她的眼里總是閃著光芒。老師語重心長的跟我說：“你這次進步了9名，你的努力老師看在眼里。我也看到一個正在追求進步的你了。下次爭取進步，我相信你可以的！你一定是我心中的那匹黑馬！”我的心像掀起了洶涌波瀾，說不感動是假的，說不震撼也是假的。甚至有時回憶起來鼻子還會一酸。那可是我初中生涯的第一句鼓勵，第一位認可我的老師阿！只有我知道那一句甜甜的言語替代了我心中多少苦澀。
我不想讓她失望，也不想讓自己遺憾。從那以后，我在學習方面也有了很大的進步。她的那句鼓勵更是給予我莫大的力量，我也在一路前行，一路突破。
其實阿，只要有一絲絲甜，就可以讓心中有很多苦的人開心很久很久。時隔半年，我依舊記得那一句溫馨的鼓勵。我的班主任是打開我黑暗縫隙的陽光，為我指點人生方向。伴隨我在時光的長廊慢慢成長。
那一絲絲甜，是治愈一切不愉快的良藥。
關于甜的作文9
一說到甜，吃貨們一定會想到美食，有的人想到的也許是母愛，有的人想到的可能是甜蜜的生活，而我想到卻是……糖。
每個小孩都喜歡吃糖，我和哥哥也不例外，平時媽媽總會買一桶糖果放在冰箱上，一天發兩顆。有一天，發糖的時刻到了。“你一顆，你一顆。”媽媽一邊發一邊說，“哎呀，不好！”在發第二顆糖的時候，媽媽發現只剩一顆，我立刻伸出小手，一把拿起糖，說什么也不松手，哥哥二話不說伸手來搶，可我死活都不愿意把手里的寶貝拱手相讓，于是我們二人就扭打起來。
這時，媽媽急了，大聲說道：“不要再搶了！”我剛想解釋，哥哥就搶到話語權：“媽媽，你給我吧，大不了明天再多給她一顆。”媽媽欲言又止，我連忙說：“媽媽，你給我吧，我比他小。”“孔融讓梨，聽說過沒？”哥哥狡辯道。我立刻反駁：“這又不是梨，我為什么要讓你？”媽媽左右為難，不知怎么辦才好。這時，媽媽的救星——爸爸來了，爸爸親切地問道：“為什么要吵起來？
“因為糖！”我和哥哥異口同聲道。
“糖？”爸爸一頭霧水。
媽媽一五一十告訴了爸爸。爸爸說：“一鳴，你是哥哥，為什么不把糖讓給妹妹？”哥哥委屈地說：“我不想當哥哥，我就想吃糖。”爸爸看著我：“帆帆，把糖讓給哥哥吧，我不是才給你講過《孔融讓梨》？”
“不要！不要！”我回答。
爸爸眼看我淚水快流下來，立馬講到：“我給你們講一個故事，在很久以前，爸爸還小，那時候家里很窮，吃了上頓沒了下頓，當時我餓得受不了，就上山去挖紅薯，好不容易挖到一個小紅薯，我沒有悄悄吃掉，而是把這個不起眼的小紅薯拿回家，分給大家吃，后來雖然就吃了那么一點，但覺得很開心，很甜。”我問爸爸：“為什么你吃那么一點，就感到快樂，感到甜？”爸爸摸了摸我的頭，笑著回答：“因為看到大家吃得很開心呀，所以就感到快樂，感到甜啊。”
我反復體味爸爸說的話，似乎明白了什么。雖然當時的確很想吃糖，但是我不想破壞兄妹之間的感情，于是我把糖塞到了哥哥手里，這時哥哥又把糖讓給了我。爸爸看到我們這樣，欣慰地笑了：“你們不吃，那我吃了。”一把把糖拿走了。
雖然我沒吃到糖，但是感覺比吃到還開心，心里和嘴里滿是甜滋滋的味道。
關于甜的作文10
人生是坎坎坷坷的，像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣齊，讓我來說說—“甜”的感受吧！
那一次， 是我第一次接觸“點心”這個詞，更是第一次學會了如何做點心，點心是一種令人深不可測的藝術。一碟碟令人眼多亂，目不暇接的點心呈現在眼前，使我有了學做點心的決心，于是我便開始了學點心的“生涯”。
我拜姨長為師父，他可是個點心高手，水晶餃、紅豆糕、南瓜餅、叉燒包、蔥油餅樣樣精通，百分百是我心中的偶像。一開始，姨丈說要從入門學起，先講面團吧！如何做好面團開始。材料當然是面粉和開水啦，先用適量的水放進面粉里，邊揉邊加水，把面粉抒成一團軟綿綿的面團，面團做成后就可以做成各式各樣的美味的食品了，餃子、油角
學了一個多月，對這門廚藝有了相當的理解了，心里也樂滋滋的。但想一想，我雖然學會了，但是爸爸媽媽沒有嘗過呀，家里剛好有材料，就做給爸媽嘗吧！給他們一個驚喜吧。就在這時候，妹妹跑過來說“姐姐，去逛街嗎？”我眼珠骨碌一，靈感來了，這是一個特好的機會呀。于是裝出一副極想去卻又無奈的樣子說：“我有很多作業要做，不去了”。等他們出門了以后，我就馬上拿紅豆洗一洗，放進鍋里煮，然后又去量馬蹄粉和水，把它攪成漿。時間過得真快，紅豆煮爛了，我就把馬蹄粉漿、紅豆、糖水混在一起，放進鍋里蒸15分鐘，一盤甜味無窮的紅豆糕新鮮出爐了。
爸爸媽媽等家人回來了，我忙把自己弄了一個下午的紅豆糕呈上，爸爸媽媽一邊嘗一邊稱贊我煮的紅豆糕這么好吃。我心里樂得開花，也切下一塊塞進嘴里，真的很好吃，哈哈哈我們一下子沉浸在這片歡聲笑語之中……
這是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了，第一次作糕點成功..被父母稱贊…這種甜的滋味是多么令人感到的是回味無窮呀！
關于甜的作文11
甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力后，那種心里蕩漾著的歡樂與希望的感覺。
植樹節剛剛過去，我和朋友在晚上去植樹，那次植樹活動讓我難忘，因為它讓我知道了什么是真正的甜。
媽媽得到了一些種子，聽媽媽說，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風雪傲然開放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區的草地上種植臘梅。
說干就干。我們精心挑選了四顆飽滿得結實的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發了！
草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”只是不知道這在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花，能不能生長在這枯草地上。
我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。只是雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營養，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。
陽春三月，雜草已經開始了它頑強的生長，頑固極了，怎么也拔不動。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現了紫痕，可以想到我們的臘梅，我們就又開始努力。
經過一段時間的艱苦奮斗，我們終于將種子都播種了下去，手已經被磨得起了泡，但是總算成功了啊！
我偶然抬頭，發現此時的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調皮的小星星也沖著我眨眼。月亮姐姐也沖著我微笑。這個世界是多么美麗！我感到了無比的愜意，無比的幸福，無比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。
勞動最光榮！天下沒有免費的午餐，通過努力換來的勞動成果是最真的 ，最好的。在小小的臘梅中，有我的汗水，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。
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