小學(xué)作文800字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文800字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文800字 篇1
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開(kāi)母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ槪o(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，還是已進(jìn)入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)！母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái)；母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子；母愛(ài)是真摯的。真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
這些話(huà)，曾有人說(shuō)過(guò)。
母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養(yǎng)育我們哀哀夠勞，恩重如山，情深似海。如何報(bào)答，都不為過(guò)。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學(xué)習(xí)好，生活好，操碎了心，費(fèi)勁了神。如果我們覺(jué)得這是天經(jīng)地義的話(huà)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母也不會(huì)有怨言。
母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是什么？從小，我們就得到了母愛(ài)，但我們卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任，母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么？我們卻一直無(wú)視它，母愛(ài)是什么？我們到現(xiàn)在還不明白嗎？在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛(ài)，母愛(ài)就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤(rùn)了我們的心田，母愛(ài)就像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切的困難阻礙，母愛(ài)就像燈塔，為我們指引光芒，母愛(ài)就像陽(yáng)光，為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà)，那就是母親對(duì)子女的愛(ài)；如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那就是母親對(duì)子女的愛(ài)；如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那就是母親對(duì)子女的愛(ài)。母親對(duì)子女的愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光，母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤(rùn)我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)變，我心里天使般的存在...
小學(xué)作文800字 篇2
蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子，等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛(wèi)兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長(zhǎng)在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來(lái)，我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長(zhǎng)。
我們都在漸漸長(zhǎng)大，我們知道：一旦我們長(zhǎng)大后，將來(lái)我們都要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀！
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過(guò)氣來(lái)，我們?cè)诿悦Ｖ校蝗挥幸粋�(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò)，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無(wú)能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
我們來(lái)到邊緣地區(qū)，這里的人們由于知識(shí)貧乏，環(huán)境意識(shí)差，經(jīng)常焚燒有害物品，刺鼻的氣味很難接受，，在烈火中，我的幾個(gè)比較要好的朋友，葬身于火海中了，我們剩下的幾個(gè)，非常悲傷，為他們難過(guò)，更恨破壞環(huán)境的人，為什么要?jiǎng)儕Z我們的生存權(quán)利，為什么不給我定居的環(huán)境呀？
前面是寬闊的草原，風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里，她們的生存環(huán)境很好，我也為她們高興，有的被小鳥(niǎo)銜來(lái)銜去的，也很開(kāi)心的，因?yàn)閷掗煹牟菰教幎际羌已剑?/p>
我被帶到山崖邊，一不小心被大樹(shù)攔住，風(fēng)伯伯想扶起我來(lái)，可是，我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中，無(wú)能為力了，風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔，我告訴風(fēng)伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔(dān)心。我一定能照顧好自己，我會(huì)適應(yīng)環(huán)境的！
小學(xué)作文800字 篇3
有的人認(rèn)為只有書(shū)本能告訴人們知識(shí)，其實(shí)生活中有許多現(xiàn)象也可以教會(huì)我們知識(shí)，下面我就會(huì)舉例說(shuō)明在生活中我在一些現(xiàn)象中獲得的知識(shí)：
一天下午我和爸爸一起出去辦事。辦完了事，在等車(chē)回家的路程中，我無(wú)意當(dāng)中碰了一下爸爸，這一碰不要緊，爸爸怪聲怪氣地說(shuō)了一句：“哦，觸電了！”我不以為然地說(shuō)：我又沒(méi)碰電線(xiàn)，你怎么就觸電了呢？”爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“這里面有科學(xué)常識(shí)哦！”“科學(xué)常識(shí)？什么科學(xué)常識(shí)？”爸爸的話(huà)激起了我的好奇心。“既然你不知道，那我就給你講講吧。”
我做出了一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。爸爸便開(kāi)始滔滔不絕的講了起來(lái)：“這是一種靜電現(xiàn)象，干燥的皮膚在干燥的空氣中，與物體產(chǎn)生摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電，比如風(fēng)與手產(chǎn)生摩擦就會(huì)有靜電，剛才就是風(fēng)與手產(chǎn)生了摩擦產(chǎn)生了靜電。”回家后，我和爸爸還做了實(shí)驗(yàn)，用尺子在頭發(fā)上摩擦，尺子會(huì)沾起一些小紙片。通過(guò)大自然的啟示我知道了產(chǎn)生靜電的原因。
還有一次，冬天的時(shí)候窗外下起了大雪，這時(shí)爸爸說(shuō)：“今天可能會(huì)太冷的。”媽媽卻說(shuō)：“下雪不冷化雪冷，今天不會(huì)太冷的。”媽媽見(jiàn)我的表情將信將疑便講起了這其中的奧秘：“冬季里，下雪前或下雪的時(shí)候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風(fēng)，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，地面受冷氣團(tuán)控制，氣溫顯然要下降；同時(shí)積雪融化，本身就要吸收大量熱量，所以天氣反而比下雪時(shí)冷，這就使得下雪前或下雪時(shí)天氣并不很冷。而降雪結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，地面受冷氣團(tuán)控制，氣溫顯然要下降；同時(shí)積雪融化，本身就要吸收大量熱量，所以天氣反而比下雪時(shí)冷。”聽(tīng)了媽媽的講解我恍然大悟。
原來(lái)這小小的雪花之中還蘊(yùn)藏著大道理呢。通過(guò)大自然的啟示我知道了下雪不冷化雪冷的'原因。
記得有一次，早上我發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上的玻璃變了樣，鋪滿(mǎn)了冰花挺好看的。但是窗戶(hù)上為什么會(huì)有冰花呢？我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸是這樣說(shuō)的：“在寒冷的冬天，人們都緊閉房門(mén)在屋子里取暖，屋子里的溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，它們?cè)陲h動(dòng)的時(shí)候，碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。而且，有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干凈得一塵不染，有的玻璃上面有很多污垢。這樣，水蒸氣蒙上去的時(shí)候，就不均勻了，有的地方水蒸氣多些，冰結(jié)得厚些，有的地方水蒸氣少些，冰就結(jié)得薄些。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)冬天里有那么多鮮為人知的知識(shí)呀。通過(guò)大自然的啟示我知道了玻璃上有冰花的原因。
我通過(guò)大自然對(duì)我的啟示，證明了除了書(shū)本，大自然也是人類(lèi)的老師。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦，就能知道許多關(guān)于大自然的知識(shí)。
小學(xué)作文800字 篇4
在我的家中，有喜有悲。我的父親是個(gè)十分嚴(yán)肅的人，做事一絲不茍。母親的脾氣不是很好，遇到一些難事總是發(fā)脾氣，但特別關(guān)注我的成績(jī)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，我總是上課走神，所以成績(jī)也不是很理想的，就是上不去。母親見(jiàn)了，也為我著急，先是自己手把手教我。可是因?yàn)槲衣?tīng)課的問(wèn)題，并不是特別理解母親講的題目，她給我講了一遍又一遍，可我還是像之前那樣，解不出題目。母親是一個(gè)脾氣暴躁的人，見(jiàn)我這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，便開(kāi)始對(duì)我發(fā)起了訓(xùn)斥的“槍林彈雨”，還使用棍棒教育。
父親見(jiàn)了，便阻止了她，讓我和他單獨(dú)聊一會(huì)兒，他讓我坐到了他的身邊，和我一起分析原因。父親問(wèn)我是怎么回事，我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，有時(shí)你母親的脾氣是不太好，但是你可以理解她，我們是一家人，我不希望家里因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)而關(guān)系不好。有問(wèn)題我們一起解決。”我對(duì)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證下次再也不上課走神了。于是父親便把我?guī)У綍?shū)桌旁，一題一題地給我講解，聽(tīng)不懂的讓我說(shuō)出來(lái)，他可以繼續(xù)講。經(jīng)過(guò)父親用心的指導(dǎo)，我今天學(xué)的內(nèi)容也熟練了起來(lái)，在父親教我題目的過(guò)程中，他一直沒(méi)有不耐煩，雖然有許多講過(guò)的我還是不會(huì)，但他又講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。
有一次父母帶我到香港玩，去了一個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物，他們逛自己的，我便獨(dú)自看我所喜歡的。逛著逛著，我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋，很想買(mǎi)，可是我的籃球鞋這么多，他們會(huì)幫我買(mǎi)嗎？我便靈光一閃，得到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什么區(qū)別，我何不騙他們一下，說(shuō)這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話(huà)，讓父母過(guò)來(lái)幫我買(mǎi)一下。過(guò)了一會(huì)兒，他們走了過(guò)來(lái)，我便讓他們幫我買(mǎi)。父親問(wèn)我：“這鞋子是籃球鞋嗎？”“不是，這就是一雙普通的跑鞋。”我便忽悠父親。
這時(shí)來(lái)了一位服務(wù)員笑著說(shuō)：“小朋友，要不要試一下，這時(shí)最新款的籃球鞋。”我頓時(shí)崩潰了，不敢回頭看父親。父親將手里的鞋子放在了一邊，拉著我的手到了一個(gè)角落。我不敢抬頭看父親的眼睛，因?yàn)槲抑牢易鲥e(cuò)事了。但是父親并沒(méi)有責(zé)怪我，和我說(shuō)：“孩子你要知道，我和你母親不是不幫你買(mǎi)鞋子，是你鞋子實(shí)在太多了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)父親說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”
現(xiàn)在我到了無(wú)錫來(lái)上學(xué)，只能假期與父母見(jiàn)面，但是他們對(duì)我的好我一直記在心中。
小學(xué)作文800字 篇5
他，表面堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心脆弱；他，表面冷漠而內(nèi)心充滿(mǎn)關(guān)懷；他，表面嚴(yán)厲而內(nèi)心溫柔。他是被人唾棄的“失敗”的班主任，然而內(nèi)心的火熱卻一次又一次觸動(dòng)著我們的心靈，我甚至不敢相信他的淚滴就這么輕易的從臉頰流下，心中仍覺(jué)愧疚。
兩星期前，我們?nèi)缤Ｒ粯釉缭鐏?lái)到學(xué)校，班主任沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“昨天發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的事，我們班的某某同學(xué)跑到初一十二班打人。”花一年剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)驚呼，居然有這種事發(fā)生！各自在私底議論，談起這事。這是時(shí)他說(shuō)，下午我間帶著他倆去初一年級(jí)道歉，全班又陷入討論中。
時(shí)間就在紛紛議論中轉(zhuǎn)瞬即逝，下午不久到來(lái)。但是令人匪夷所思的是，班主任回來(lái)后教訓(xùn)了那兩人之后就不禁痛哭起來(lái)。他剛說(shuō)幾個(gè)字，眼淚就奪眶而出，而且那洪亮的聲音也逐漸變得低沉、沙啞，我都差點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)了。我的內(nèi)心萬(wàn)分驚奇，他為何要哭，平時(shí)如此堅(jiān)強(qiáng)、笑迎現(xiàn)實(shí)的他為何要哭，就為了這兩個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，在我心中覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是不值得，浪費(fèi)情感與青春，莫非另有原因？我的心中猜疑著，迫不及待想解開(kāi)這個(gè)令人神往的謎題，然而事實(shí)總是殘酷的，他果真為了那兩個(gè)瘋瘋癲癲、不思進(jìn)取的人而苦惱、憂(yōu)傷，我真不理解。“為什么，就這兩人有什么值得關(guān)心，即使給予他們關(guān)心回報(bào)又會(huì)如何，到頭來(lái)還不是釀成恩將仇報(bào)、狗咬呂洞賓的慘劇。”我的心擰成了一團(tuán)，而且越來(lái)越緊。他哭著說(shuō)：“我，我，我真的很傷心。”我越看越難過(guò)，恨不得把雙眼閉緊，永遠(yuǎn)不要睜開(kāi)，真想逃避這不堪入目的現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離這混亂的世界。看著那淚一滴又一滴從眼角流下，我的心不知怎么的，如同刀割般疼痛，如果有一張紙，我愿意為他拭干眼淚，除去淚痕。緊接著，他的雙唇顫抖著，悲痛欲絕的說(shuō)：“我真的是把你們當(dāng)自己的孩子來(lái)看待，甚至比孩子還親。
”頓時(shí)，我的心靈也禁不住情感的“狂轟濫炸”，微微顫動(dòng)了。回想過(guò)去他對(duì)班級(jí)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每個(gè)人都銘記于心，只不過(guò)因?yàn)樗袝r(shí)的激動(dòng)掩蓋了他的付出，在同學(xué)面前留下不良的影響。但我們并非無(wú)情物，我們也懂得感恩，我們明白，的的確確明白酸辛的努力。在講話(huà)中間，他不知摘掉多少次眼鏡擦眼淚，然而那兩人完全不聞不問(wèn)，偷偷在背后笑，這丑陋的行為在同學(xué)們眼前展現(xiàn)的一清二楚，我的心中憤憤不平。嗨，自己認(rèn)為為班級(jí)盡心竭力卻換得如此結(jié)果，已經(jīng)不能用悲慘形容。此刻，我想喚醒同學(xué)們對(duì)班主任的同情心感恩心，因?yàn)榘嘀魅我餐瑯邮侨耍?qǐng)不要孤立他，他還是很愛(ài)我們。希望有了一次淚滴不要再留下第二次，希望同學(xué)們多多理解，以一顆寬容的心去看眼前的東西！
小學(xué)作文800字 篇6
一個(gè)星期的周末終于來(lái)了。背著書(shū)包，舔著甜蜜蜜的冰棍，心里樂(lè)開(kāi)了花。在車(chē)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我十分愜意地靠在尾箱上，心里想著如何把作業(yè)很快的做完，和小伙伴一起在小區(qū)里痛痛快快地玩游戲可這一切的一切的美好童憬，都將在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚破滅。
一到家，我就放下書(shū)包，埋頭苦干，向作業(yè)大軍進(jìn)攻。首先我運(yùn)用了一小部分兵力拿下了敵人的前線(xiàn)(英語(yǔ)作業(yè)）。接下來(lái)達(dá)到了敵人的子堡（數(shù)學(xué)作業(yè)）。我軍費(fèi)了九牛二虎之力，終于拿下了敵人的子堡。當(dāng)我軍攻下子堡時(shí)，我軍已傷亡慘重（沒(méi)有墨水了）所以我下令：全體休息，迅速補(bǔ)充兵力！最后一關(guān)，母堡，是最難打的一關(guān)。我耗費(fèi)了一大部分兵力，可是才攻下了敵人的一小部分，但我軍并不氣餒，勇往直前。10分鐘過(guò)去了、20分鐘過(guò)去了敵人終于被打敗，但是我軍也早已寥寥無(wú)幾。我迅速補(bǔ)充好兵力，向司令部媽媽報(bào)功。
我本來(lái)以為打完敵人就可以萬(wàn)事，可老媽冷不丁地說(shuō)了一句：燕子，你去幫我擺擺貨，我快要忙不過(guò)來(lái)了。平時(shí)我都十分愿意，可今天我卻一點(diǎn)也不愿意，我小聲地嘀咕到：哎！要幫媽媽做事可以向別人打工一樣能拿到工資，那就太好了！媽媽的耳朵這時(shí)似乎特別靈，說(shuō)：你想打工？我應(yīng)了一聲嗯。那好，你說(shuō)說(shuō)你有什么條件？聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我欣喜若狂，滔滔不絕地講了起來(lái)：1、我給你打工，你不能欺負(fù)我；2﹑你一天給一次工資；3﹑一次工資兩元；4﹑媽媽聽(tīng)了，皺了皺眉頭，半晌，媽媽勉強(qiáng)的答應(yīng)了。并說(shuō)今天開(kāi)始工作。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候我的興致很高，一邊擦灰一邊哼著小調(diào)。正月里來(lái)是新春呀，青草芽?jī)翰林林揖陀X(jué)得十分枯燥，弄去弄來(lái)就只有這一個(gè)動(dòng)作。媽媽似乎看出了我的心思，就安排我去提水來(lái)擺。我來(lái)到擺水的那個(gè)角落，只見(jiàn)一件件歪倒斜靠的水在一起，好像在竊竊私語(yǔ)。我向兩瓶2L的可口可樂(lè)走去，兩瓶可口可樂(lè)輕蔑地瞟了我一眼，傲慢地說(shuō)：就你這小樣，也想把我們兄弟倆拎動(dòng)，做夢(mèng)吧！哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，我很不服氣，搓了搓手，用了很大的力氣才把兩個(gè)頑固分子擺好。當(dāng)我把一排貨架擺滿(mǎn)時(shí)，早已累得筋疲力盡，在一旁的媽媽看我那么累，就讓我休息了。
一天下來(lái)，我得到了我應(yīng)有的報(bào)償兩元錢(qián)。我緊握著這兩張來(lái)之不易的一錢(qián)元，我不禁想起了以前我大手大腳的花錢(qián)的情景，爸爸媽媽不給我錢(qián)時(shí)，我和爸爸媽媽賭氣的情景。想到這里，我心中油然升起一份愧疚之情。所以，我下定決心以后一定要珍惜來(lái)之不易的錢(qián)財(cái)。
今天，我雖然十分勞累，但是我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲铱孔约旱膶?shí)力獲得了我自己的東西！
小學(xué)作文800字 篇7
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)”修枝剪葉；有人說(shuō)老師像一根紅燭，照亮了別人，燃（ｒáｎ）燒了自己……那么老師那雙為我們備課、批改作業(yè)的手又像什么呢？
老師用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。老師用寬厚的大手牽著我們嬌嫩（ｎèｎ）的小手走向理想的彼岸。每個(gè)老師的手都不一樣，語(yǔ)文老師的手如一葉扁舟，用妙趣橫生的文字，載著我們遨（áｏ）游文學(xué)的海洋。一行行的字跡似一朵朵美麗的花朵，描出漂亮的毛筆字，寫(xiě)出生動(dòng)的詩(shī)句，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)詞的王國(guó)里徜（ｃｈáｎɡ）徉（ｙáｎɡ）；數(shù)學(xué)老師的手像一根魔術(shù)棒，不一會(huì)兒，一道道數(shù)學(xué)難題就在他的手中解開(kāi)了，他的手像一把打開(kāi)魔術(shù)世界的鑰匙；英語(yǔ)老師的手似一雙美麗的翅膀，伴隨著“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,帶著我們領(lǐng)略異國(guó)文字的奧妙；美術(shù)老師的手最神奇，冬天能“采”來(lái)春天的花兒，夏天能“摘”來(lái)秋天的果實(shí)，遠(yuǎn)方的美景能隨時(shí)“搬”到教室的黑板上，再現(xiàn)在我們的畫(huà)紙上，她的手像一場(chǎng)春雨，用藝術(shù)的水滴滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生；音樂(lè)老師的手是快樂(lè)的天使，能彈奏出一首首悅耳的曲子，使我們陶醉在音樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嗞嗞嗞”的粉筆聲雖然沒(méi)有流行音樂(lè)那么動(dòng)聽(tīng)，但它卻代表著執(zhí)著。那雙握著粉筆的手，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴。當(dāng)我們迷惑的時(shí)候，老師的手像一盞（ｚｈǎｎ）明燈，照亮前方的道路，激勵(lì)我們前進(jìn)，向勝利沖刺；當(dāng)我們失落的時(shí)候，老師的手像一把大掃帚，把我們心中的陰霾（ｍáｉ）一掃而光；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師的手像一面旗幟（ｚｈì），鼓勵(lì)我們向更高的目標(biāo)進(jìn)軍。老師的一次撫摸給了學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，老師的一次牽手給了學(xué)生前進(jìn)的力量。記得這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文段考，我犯了個(gè)很大的失誤，當(dāng)我看著那令我痛苦的分?jǐn)?shù)，眼淚直在眼眶（ｋｕàｎɡ）里打轉(zhuǎn)，我低著頭不敢看老師的臉，這時(shí)老師微笑著走到我身邊，用手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“這次考砸（ｚá）了不要緊，只要你會(huì)汲（ｊí）取教訓(xùn)，老師相信你下次一定會(huì)成功的。”我抬起頭，看到老師的眼神里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。月考后的我迅速調(diào)整心態(tài)，把老師的鼓勵(lì)當(dāng)做動(dòng)力，很快在月考后的第一次單元測(cè)驗(yàn)中，得了全班第三名。是老師的撫摸讓我找回了自信。
老師的手不像藝術(shù)家的手那么靈巧，也不像鋼琴家的手那么柔美，更不像雕刻家的手那么細(xì)致，但是，在我心中老師的手既有父親的手那么有力，又有母親的手那么溫柔。每當(dāng)夜深人靜，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師的手卻仍然在不停地寫(xiě)著，寫(xiě)著老師的手舉起的是希望,奉獻(xiàn)的是自己。
小學(xué)作文800字 篇8
前一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，要求我們自理自立，不要依賴(lài)父母或其他人來(lái)完成自己力所能及的事情。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到六年級(jí)的自理比賽項(xiàng)目時(shí)，我的心開(kāi)始怦怦直跳：我們的活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……
“六年級(jí)，釘鈕扣。”什么？釘鈕扣，這可是針線(xiàn)活呀！我從小就沒(méi)有接觸過(guò)針線(xiàn)，更別說(shuō)什么釘鈕扣、縫衣服了。不過(guò)，出于好奇，我還是決定要認(rèn)真試一試，說(shuō)不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問(wèn)題，一舉兩得呀。
心動(dòng)不如行動(dòng)。回家后我立即翻出家里的針線(xiàn)盒，纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開(kāi)始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認(rèn)真地學(xué)，按照媽媽說(shuō)的步驟去做：先選擇適用的針和線(xiàn)，穿進(jìn)針眼里的線(xiàn)要在線(xiàn)尾打個(gè)結(jié)，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對(duì)應(yīng)的位置上，一定要按緊，把穿好線(xiàn)的針先穿過(guò)衣服再穿過(guò)扣眼的順序反復(fù)交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線(xiàn)，最后一步就是在結(jié)束時(shí)在線(xiàn)尾打上結(jié)，這樣縫好的鈕扣就不會(huì)脫線(xiàn)了。經(jīng)媽媽手把手的教，生平釘?shù)牡谝活w鈕扣終于大功告成了，看著自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂(lè)趣呀。為了把鈕扣釘?shù)母鼒?jiān)固又美觀，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會(huì)拿出針線(xiàn)釘一二個(gè)，每次個(gè)鈕扣縫好后，都會(huì)有一種快樂(lè)的力量影響著我。
一個(gè)星期過(guò)后，老師要在班里選拔五男五女十名同學(xué)去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次展示自己的機(jī)會(huì)。可是由于自己太緊張了，沒(méi)有通過(guò)班里的選拔賽，到時(shí)只能以觀眾的身份觀看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。
幾天后，學(xué)校舉辦的“自己的事情自己做”學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)正式開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始，全場(chǎng)就鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)每位選手嫻熟的在飛針走線(xiàn)，爭(zhēng)分奪秒；場(chǎng)下的觀眾一個(gè)個(gè)凝神屏息，為班級(jí)的參賽同學(xué)默默加油。五分鐘過(guò)去了，我們班的一位選手終于第一個(gè)完成了，緊接著又有一位同學(xué)也完成了，第三位同學(xué)也相繼完工，我心里暗暗高興：看來(lái)這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來(lái)的事有點(diǎn)出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學(xué)的速度放慢了許多，而別的班級(jí)的速度卻明顯加快了。我心里非常著急，恨不得沖上去搶過(guò)來(lái)自己縫，但我只能等在下面干著急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來(lái)。我們們最終獲得第二名。雖然沒(méi)有得第一，但大家依舊很開(kāi)心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅(jiān)持到了最后。
現(xiàn)在，每每想起這件事時(shí)，我依然能體會(huì)到其中的快樂(lè)和幸福。釘鈕扣時(shí)，不僅是增長(zhǎng)生活的技能，同時(shí)，鈕與扣就象我們與這個(gè)班級(jí)一樣，是一個(gè)整體，有鈕就要有扣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，組成的是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的集體。
小學(xué)作文800字 篇9
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午的兩節(jié)課，我們班將開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)——拍賣(mài)會(huì)。
一到學(xué)校，就有同學(xué)們問(wèn)我：“你今天帶什么東西來(lái)拍賣(mài)呀？”我說(shuō)：“有計(jì)算器、手電筒、娃娃、掛飾……”過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)郝影帶來(lái)了一串風(fēng)鈴，是紫色的，十分漂亮，于是我決定下午要把它買(mǎi)下來(lái)。開(kāi)始上課了，可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣(mài)會(huì)上，依舊七嘴八舌，議論紛紛。到了課間，班里就更熱鬧了，有的在看別人的物品，有的在問(wèn)價(jià)格，有的在討價(jià)還價(jià)，還有的在“訂貨”，我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課，大家討論得更歡了，甚至上課鈴響了也不在意，美術(shù)老師提醒了大家N次，大家才慢慢靜下心來(lái)。可是上課不到十分鐘，一個(gè)男生就問(wèn)我要不要他的玻璃球，從2。5元降到0元，都問(wèn)了個(gè)遍，我一直在搖頭，他覺(jué)得沒(méi)有意思，又跟林和偉聊了起來(lái)，從5元降到2。5元，兩人一直在討價(jià)還價(jià)。下了課，林和偉又跟他談了起來(lái)，直到做了決定才肯罷休。
叮鈴鈴……，鈴聲響了，激動(dòng)人心的拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是史瀚塵，他手拿著一個(gè)骷髏圖案的圓形徽章和一個(gè)木制的小鴨子，底價(jià)1元，但等了半天也沒(méi)人買(mǎi)，于是他失落地走回了座位。這時(shí)輪到我了，我大聲介紹：“我要拍賣(mài)計(jì)算器，它不僅僅是一個(gè)計(jì)算器，還附有一根圓珠筆，方便使用時(shí)直接記下計(jì)算結(jié)果，體積小巧，可隨身攜帶，十分輕巧、方便。起價(jià)5元。”我話(huà)音剛落，李霏霏便說(shuō)：“6元。”拍賣(mài)師石靖宇高聲問(wèn)道：“有沒(méi)有人出更高價(jià)？”底下鴉雀無(wú)聲，我的心忐忑不安，真希望有人再加價(jià)。這時(shí)，一個(gè)聲音打破了沉默：“7元。”我一看，原來(lái)是楊碩博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首戰(zhàn)告捷，我拿著7元錢(qián)高興地跑回了座位。過(guò)了一會(huì)，郝影拿著風(fēng)鈴走上了講臺(tái)，我立刻拿出10元錢(qián)做好準(zhǔn)備，其他同學(xué)也不甘示弱，紛紛拿出錢(qián)來(lái)，當(dāng)郝影介紹起那個(gè)風(fēng)鈴時(shí)，幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強(qiáng)，當(dāng)郝影說(shuō)完后，呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價(jià)，得到了自己夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴，我感到十分懊喪，后悔自己慢了半拍，與我喜愛(ài)的東西擦肩而過(guò)。不僅僅是那美麗的風(fēng)鈴，誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛(ài)。張力菡剛說(shuō)完底價(jià)3元，林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟(jì)洲等便七嘴八舌地加價(jià)，有的說(shuō)12元2根，有的說(shuō)16元2根，還有的說(shuō)9元1根，加價(jià)聲此起彼伏，教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟(jì)洲和另一個(gè)同學(xué)竟然分別花10元買(mǎi)了一根平時(shí)只需5角錢(qián)就能買(mǎi)到的的棒棒糖，實(shí)在是“暈菜”了！賣(mài)主一共賣(mài)掉了3根，大賺了30元。鄧成鑫也成功賣(mài)掉了四個(gè)韓國(guó)產(chǎn)的杯子，得到了40元。真是一次大“豐收”啊！
八十分鐘的拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了，大家都意猶未盡。這次拍賣(mài)會(huì)十分成功，既讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，又增強(qiáng)了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)頭腦，大家都期待著下周一的跳蚤市場(chǎng)辦得更成功。
小學(xué)作文800字 篇10
11月11日是光棍節(jié)而，而第二天是我們五、六年級(jí)去秋有的日子，這次的地點(diǎn)是定在了森林公園，在那發(fā)生了許多趣事，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
我們坐著大巴去森林公園的，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑的！我們都計(jì)劃著等會(huì)兒怎們玩，到了那，我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ擞螛?lè)園，導(dǎo)游說(shuō)：“要玩碰碰車(chē)的站A隊(duì)，玩海盜船的站B隊(duì)。”大家都說(shuō)：“那肯定玩海盜船，長(zhǎng)這么大誰(shuí)還玩碰碰車(chē)呀！”有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“我們就玩！”當(dāng)我們爭(zhēng)吵時(shí)，林老師誤口說(shuō)：“好了，好了，要玩碰碰船的站這隊(duì)，玩海盜車(chē)的站那隊(duì)！”林老師立即改口說(shuō)：“哦，不，是玩碰碰車(chē)的站這隊(duì)，玩海盜船的站那隊(duì)。”過(guò)了十幾分鐘，輪到我們班了，我迅速地找了個(gè)位置和凌虛坐了上去。
只聽(tīng)“吁”的一聲，海盜船開(kāi)動(dòng)了，隨著聲音的逐漸增大，海盜船越搖越高，我坐在上面，像一只在空中翱翔的小鳥(niǎo)，展翅飛翔，但老感覺(jué)心里涼涼的，我們臉上都展開(kāi)了花朵，我們喊著：“高！高！再高一點(diǎn)！”工作人員應(yīng)該是看我們玩得這么開(kāi)心，把我們班的船是搖得最高的！
我下來(lái)后，看到我們班的人在空中騎車(chē)，我感到好奇，就問(wèn)他（她）們：“你們不是玩碰碰車(chē)嗎？怎們會(huì)……”“哦，導(dǎo)游說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了’所以就換成這個(gè)了！”沓升回答道，我跟蒞蒞說(shuō)：“唉，真是的!早知道就玩這個(gè)了。”沓升得意的笑了一下。蒞蒞說(shuō)：“怎么這樣啊！不是之前說(shuō)是碰碰車(chē)嗎?”“剛才沓升不是說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了啊！”“哦，好吧！”過(guò)了30分鐘，我們都完好了，到了11點(diǎn)半，我們集體排好隊(duì)伍去看鳥(niǎo)語(yǔ)林。
到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，我們走進(jìn)表演館看鸚鵡表演。其中，第三個(gè)環(huán)節(jié)最好玩，是一只叫麗莎的鸚鵡當(dāng)車(chē)夫，來(lái)拉她的先生，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)，麗莎用嘴叼起繩子，使出九牛一毛的力氣，拉起車(chē)，不知道為啥，突然走到一半麗莎不高興了，不走了，用嘴叼起車(chē)下的鉤子，把車(chē)打翻了，先生掉到了地上。馴養(yǎng)員罵道：“干什么啊！你瘋了呀！”……等等許多的表演。看這場(chǎng)表演真是弄得我么哭笑不得呀！
到了12點(diǎn)半，我們已經(jīng)筋疲力盡了，老師找了一塊空地，讓我們坐了下來(lái)，和小伙伴們一起野餐，我這組有6個(gè)人。在野餐是吃的可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑的，像是一個(gè)大家庭！吃完后我們還同心協(xié)力把我們周?chē)睦o撿干凈了，時(shí)間過(guò)得真快啊！已經(jīng)1點(diǎn)15分了，我收拾好東西就排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了！
雖然森林公園我們已經(jīng)去過(guò)N次了，但是，每次去都不一樣，這次是和小伙伴們一起去的！在那里有我們美好的回憶，在哪里可以找到我們的蹤跡，在哪里可以看到我們的身影！
六年級(jí)快畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間！希望大家也珍惜幾個(gè)月的時(shí)間！
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