【實用】小學學作文800字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學學作文800字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文800字 篇1
我總是遇到挫折，我有時突然覺得很不公平。當然有時我也會迷惑，不知是堅強一點還是避開它，從小就學過一句名言：塞翁失馬，焉知非福。后來我知道肯定是我的努力不夠，所以不管怎樣也要努力戰勝它。可是有一天，我看到了一篇文章，讓我這才理解到面對挫折我們應該做些什么：
壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗，但是過了一會，它又沿著墻角，一步步的往上爬了……第一個人注視著這只螞蟻，禁不住的說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回呀！我現在遇到一點挫折，能退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，勇敢的面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住的說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就很容易地爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……哎，可悲的螞蟻！我正在做那件事，一再的失利，我應該學的聰明點，不能在蠻干一氣了------我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變理智了，他果斷的放棄了原來所做的決定，走上了新的道路。
第三個人也一直觀察這只螞蟻，他聽到這兩人說的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然相反，他們得到的啟示也迥然不同？可敬的智者，請您說說在他們兩人中間，那一個對？那一個錯呢？”
智者回答：“兩個都對”
問者感到更困惑了：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在晚上投撒光輝，他們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮到底誰是誰非呢？
雖然這個故事很簡單，但哲理很深，也許更有人看過這篇故事，但它對我的影響很深，當我們面對挫折時，我們是應該再接再厲？還是應該避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如文章所說，這兩個都在自己適用的情況下說出自己的見解，所以就是對的，我們不能一味的去堅持自己的看法，也不能經常的改變。你需要兩者兼備，方才能找到平衡點。我想那只飽受挫折的小螞蟻，也有自己境遇的見解吧！
挫折是天賜的禮物，堅強的張海迪說：在人生道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者；
挫折是天賜的禮物，詩人雪萊有一句詩如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損耗，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能在凌空飛翔；
挫折是天賜的禮物，泰戈爾也有一句詩：上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙；
的確，挫折是人生的必修課，是人生必經的道路，是人生的財富，是天賜的禮物；挫折的磨練，會使人具有堅強有力的翅膀，使人擁有更燦爛的未來！
小學學作文800字 篇2
親愛的：父母。
其實我想了很久了，我不知道為什么我們的關系會變成這樣。
你們的'期望，你們的要求，一切的一切讓我覺得好累好累。
我想放棄。可是那是不可以的，是嗎？
我們站在一起，距離是那么的近。可是心的距離，卻是那么的遙不可及。
我知道你們很愛我，希望我長大，讓我有獨當一面的能力。
可是我不愿意，我很軟弱。
我喜歡把自己當成一只刺猬，不讓任何人靠近我，不愿別人看見我的內心。
你們曾問過我：是不是我們給你的壓力太大了？
我搖著頭說了聲不是。你們知道嗎？我要懷著怎樣怎樣的勇氣，才能說出那兩個字。
我很倔強，我不喜歡別人看到我的軟弱。最不想的就是被你們看見。
我覺得，可能這是每個人生命中都會出現的困惑吧？是嗎？
我們的關系是需要時間來解凍的，是嗎？
我知道你們很愿意和我溝通，你們很想了解我。
但是，我也不知道自己怎么了。
我可以輕易的在別人面前寫下我的偽裝，卻不可以在你們面前展現最真實的自己。我們到底怎么啦？
親愛的：朋友。
我，那曾經無話不說的朋友。你也要逼我嗎？
你：面具呆久了可就摘不下來了。
我曾在心里說過絕對不會走你的老路，哪知道我竟然眼睜睜看自己把一只腳踏了進去。
我也不知道自己怎么了。
我們的友誼也也需要時間來解凍嗎？我希望我們都能騰出一個時間靜一靜。
我不想走他的老路，我不想變得和他一樣，時時刻刻都帶著面具對人。
那也是你們不希望看見的吧？
我覺得我像一只困獸，被囚禁在心底最黑暗的角落，腐朽的鎖鏈捆綁住了我的腳，我動彈不得。
我一直期望著，等待著，你們，來救我出去。
親愛的：另一個自己。
我知道你桀驁不馴，囂張，代表著我一切一切的黑暗面。
你知道嗎？我很羨慕你。因為你是那么的勇敢，你身上有一種吸引人的氣質。
雖然說我們擁有著同一具身軀，但卻有著兩個截然不同的靈魂。
你會恨我嗎？我把你鎖在我的心底那么多年，從來沒讓你看看這美麗的萬千世界。
為什么我們的位置不能調換？我什么我不是那個多出來的人格？為什么？
你為什么從來都不反抗我，你知道的。我無法戰勝你，只要你愿意我可以無條件得把這身軀給你。
為什么你的嘴里從來沒有吐露出不滿意，我好恨這樣的你。連你也這樣，不肯幫我。
我只不過是需要一個避風港，為什么你也不幫我？
我，難道就這讓你不屑一顧嗎？
我：也許這一切的一切只有事過境遷后才可以放開吧。
對我的父母，我的朋友，另一個我。
你們也是想讓我破殼而出嗎？
我想讓你們等等我，應為我的翅膀曾經受過傷，它飛不高飛不快。
所以你們可以等等我，就算傷得再重，也有痊愈的一天是嗎？
小學學作文800字 篇3
阿潘說我是個禍害，后面來了句更損的：你不是紅顏禍水里的紅顏，你就整個一禍水。誰規定只有紅顏才能是禍水的？我愛怎么禍害就怎么禍害，你服不服？阿潘‘氣絕身亡’，上天作證，我還真禍害。
有時候心血來潮的干什么就去做了，做錯了很多很多事情都不愿意去面對。那把剪刀看都不看就剪碎了身上纏繞的枝枝蔓蔓。以為可以一身輕松，卻發現自己的身體也被剪得千瘡百孔，零碎不堪，早知這樣，當初又何必那樣不安分？
在哪里混下去都很難，現在終于明白一個人的夜路不好走并不是害怕遇到鬼，而是你可能連自己心里的關卡都過不了。不是誰都可以在暗無天日的隧道里耐心等待著穿越了億萬光年，最終沖破桎梏的陽光撒在身上。曾經想過很多很多的奇遇，大腦仿佛就是時光機器，在白日夢里可以數著細枝末節去想那些曾經遇到的人和事，想象著自己如何勇敢的度過險境，如何幸運的撞到幸福，如何憂傷的面對離別，然而不需要睜眼，只需要腦細胞更新一下，現實就會以迅雷不及掩耳之速趕走那些可鄙的夢境。
生物老師說，每秒鐘會有20多萬個細胞死亡更新，支持著我們的生理活動，我突然就想自己進化的是不是有問題，都自由想象二十多秒了細胞才更新，它是不是老化了？當我這么問阿潘時，阿潘神經兮兮的摸著我的腦袋：這娃娃沒發燒呀！
想著以前胡作非為的日子，才知道自己于很多人來說不過是塵芥，有與無，亦無所謂，哪有想象這么重要。生命可能就是一個定量的容器，只能盛的下這么多人，你不停地裝，它就不停地漏，如同一粒毫不起眼的砂輕輕的滑過沙漏細嫩的瓶頸，流到沒有底的不可知的地方。然而自己不也是這樣嗎？什么都逃避，什么都忘卻。
有時候會呆呆地問阿潘，你將來會忘記我嗎？她因為我過于冷漠、壓抑的聲音愣了好久，終于開口說：應該不會。可是我會忘記你的呀。死敗，你敢忘了我試試。阿潘拎起書包就砸向我。
“開玩笑，開玩笑，忘了誰也不能忘了阿潘大小姐呢。”看著她滿面的怒容漸漸消散，我心中的鉛云卻越積越多，看似輕盈的體魄背后是沉重負累無法揚起的心。阿潘，當有一天我真的忘記了你，你還會如現在這般在乎我的記憶嗎？
其實誰都知道那些那些承諾不過是無法經歷風雨亦不會在時光中永恒的花兒，它們會在某個不知名的午后大把大把簌簌的從枝頭落下，落滿一地曾經的張狂與心傷。
秋雨的夜春日的街
百合留香溺掉了我的味覺
苦澀的淚代替了星空蔚藍
我聽到上方一曲
致自己的浪漫!
小學學作文800字 篇4
11月7日那天，我校去虎丘秋游了。一路上，同學們嘰嘰喳喳，歡聲笑語不斷，雖然天空陰沉沉的，車窗外還飄著毛毛細雨，我們卻沒有絲毫的郁悶，只管談天說地，好不開心。一晃眼虎丘就到了。
車未停穩，我們已擠到窗口，車門一打開，我們便一擁而下。整隊！出發！班主任肖老師帶領我們來到虎丘園前。
據園外簡介，虎丘還是吳中第一名山呢！我、陶艷萍和徐敏?手牽著手進入園內。
我們順著石橋走上了千人石。千人石形態怪異，石色緋紅。相傳，千人石下是兩千五百多年前吳王闔閭的墳墓。墳墓修好后，吳王怕這些工匠們泄露了墳墓內的機關，便把成千上萬的能工巧匠殺死在千人石上，工匠們的鮮血滲透了千人石。于是，每當雨天，千人石便幽幽地滲出淡淡的血色，傳說那是十萬能工巧匠向游人們訴說那無盡的怨情。可惜，今天的雨停了，否則也許能看到這可遇不可求的奇觀了!
在千人石的右側有一泓清泉——“虎丘劍池”。 “虎丘劍池”四個大字，每個字的筆畫都有三尺來長，筆力遒勁。相傳這四字還是唐代大書法家顏真卿的手跡呢！ 我們情不自禁地蹲下身子，把手伸進池里，觸及池底石板，撫摸著吳王闔閭的墓穴之門。導游說，吳王闔閭死后，曾將他生前喜愛的魚腸、專諸等3000支劍一同陪葬在此石穴中。據記載：“秦皇鑿山以求珍異，莫知所在；孫權穿之亦無所得，其鑿處遂成深澗。”后來演變而為劍池。劍池下的崖底有一汪碧波，形如長劍，清澈透明，冷氣逼人。
我們仨又往南走，一路上泉石幽奇，雨后的虎丘增添了一層神奇的氣息，整個虎丘霧氣靄靄，意境遂遠。不知不覺已來到塔前，那塔斜斜的，他身上遍長野草，看上去像是快要倒了，古老的虎丘塔真是飽經蒼傷哪！它已經歷了20xx多年的歲月，見證了蘇州的歷史變遷。20xx多年間，這座古老的城市雖然發生了不小的變遷，但依然是那么的深邃，那么的耐人尋味。吳王闔閭曾經掌管著這片土地，但最后卻死于自己的驕橫輕浮。他的兒子夫差，也許有其父基因的遺傳，當年也曾為父報仇雪恨，在太湖打敗越軍，拘捕越王勾踐夫婦至虎丘，但多年后卻死在勾踐手中。
好個春秋末期血雨腥風的大舞臺啊！而此時這片土地正被我狠狠地踩在腳下，看著來這里游覽的中外游客，我真的好難想象，如今我腳下這片看似詩情畫意、柔山情水的土地，竟經受過那幕幕血雨腥風的澆潑。
仰視著那高高的虎丘塔，突然覺得心情是多么的沉重！斜塔上的風鈴在秋風中瑟瑟發抖，那斷斷續續的鈴聲到底在詮釋著什么呢？……我努力克制著自己的想象，收回了自己的思緒，回到了同學們中間。
該回了，我回頭仰望著高聳昂然的虎丘塔，喃喃道：再見了，古老的虎丘塔！
小學學作文800字 篇5
春天到了，這正是萬物復蘇的陽春市節。一座偏僻的森林里，住著一群不同的鳥兒，為什么這座森林了這么多鳥兒呢？因為這里每年的春天都會舉辦以一場音樂大賽，冠軍可以獲得“森林歌后”的美稱，因此，所有的小鳥都是來參加大賽的。
到比賽的最后一道題目了，題目是：尋找最美的聲音，可以使自己的，也可以使流水的，雨聲的……今天傍晚到這比賽，沒找到的有取消她的比賽資格。
看啊，夜鶯找到了流水的聲音，麻雀找到了雨聲……遠處，有一些小鳥在找最美的歌聲，忽然，她們都聽見了有一些呼救的聲音，可她們誰也沒去理，忽然一只百靈鳥往呼救的聲音里走去了，她看見一只小松鼠在邊喊救命邊找草藥，百靈鳥忙過去問怎么回事，小松鼠說她拐到腳了，走不動了，想要百靈鳥送她回家，百靈鳥說：“可是我還有…”百靈鳥忽然不說話了，她說“ 好啊 ”，于是，百靈鳥送小松鼠回家了，她還幫小松鼠打掃衛生，打完衛生，她又去尋找松果給小松鼠吃，等小松鼠吃完了，要睡覺了，她就唱歌給她聽，小松鼠邊聽邊說：“真好聽啊，我從來沒聽過這么好聽的歌曲，謝謝你百靈鳥。 ” 百靈鳥笑了笑容是哪么美麗，那么甜美，不一會兒小松鼠睡著了，百靈鳥才起身去尋找最美的歌聲，可是時間有限，況且百靈鳥離開小松鼠家時已經快傍晚了，根本沒時間去尋找最美的歌聲。但不管怎樣百靈鳥還是不想放棄，她飛到了比賽現場，看到小鳥們都有著比賽內容，心里非常羨慕。
小松鼠醒來了，她看見百靈鳥沒在這，她去問老樹爺爺，老樹爺爺說：“百靈鳥去參加音樂大賽了，你不知道嗎？”小松鼠疑惑的問：“什么音樂大賽？”此話一出，小松鼠記起來了，這時候是春天，是應該舉行音樂大賽的，“ 那我始不是耽誤了百靈鳥的比賽，”小松鼠對老樹爺爺說，難怪我讓她送我回家時，她唧唧嗚嗚的，我還以為她不愿意幫我呢，不行，我得趕緊去比賽現場，小松鼠剛走一步，腳又痛起來了，小松鼠顧不上痛，一拐一拐的地向比賽現場跑去。百靈鳥這邊。到百靈鳥把她的最美歌聲拿出來了，百靈鳥既尷尬又臉紅，當裁判準備宣布取消百靈鳥的比賽資格，小松鼠趕到了，她向裁判說明百靈鳥沒有找到最美的歌聲的原因。裁判半信半疑，于是小松鼠要求百靈鳥唱一首歌，裁判們也說只要百靈鳥唱出一首美妙的歌，她就信了。于是，百靈鳥放開歌喉的唱了，百靈鳥唱的時候，偷偷的望了臺下，發現所有的鳥兒都陶醉在她的音樂之中，百靈鳥更努力唱了，當宣布結果時百靈鳥哭了，因為她得了冠軍。
比賽完畢后，她謝謝小松鼠能趕來為她解釋清楚，小松鼠對百靈鳥說“ 你的冠軍在于你的努力，所以這個冠軍是屬于你的”。百靈鳥笑了，她的笑容是那么美麗，那么甜美……
小學學作文800字 篇6
褪卻一身的疲憊和繁重的冬裝，我乘著汽車穿過這片油菜花海。
油菜花在陽光下盡情舒展生命之美，濃郁的異香撲面而來，我張開雙臂，伸出雙手，想要將這股異香攬入懷中，想要在這花海中飛舞，想要在這花海中旋轉。我仿佛感到這話還是屬于我的了，我便是那萬花叢中的一朵，享受著陽光帶來的溫暖；風帶來的飄逸；雨帶來的潤澤。這是何等的愜意自由，灑脫愉悅啊！我的整個身心都被征服了，不由有一種“相見恨晚”之感，不久，天空飄起了幾滴雨絲兒，柔柔的從我的額間滴下，似乎是琴師也被這自然美所震撼，彈奏起一曲清新動人的交響樂。于是，我在心靈的悸動中，又感受著一種純凈的洗禮。
穿過花海，我來到一片森林，那里鳥鳴如天籟，水清如明鏡，我想只有在這樣的環境下，才能真正審視那個最真實的自己，駕一葉木筏，飄蕩在湖面上，聆聽大自然最深處的聲音。霏霏細雨中，我不禁仰面朝天，感受自然的恩澤。不知河面上從哪兒飄落的幾片花瓣漂零在水面上，隨著水流任意地飄來蕩去，后又慢慢散開。我不禁輕聲吟道“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”在這清明時節不知勾起了多少人的萬千愁思，偏偏在這清明時節又遇見這綿綿細雨，也就分不清臉龐的水痕究竟是淚水還是那輕柔細雨。一旁的哥哥點點我的鼻子，“大小姐，這么燦爛的陽光，這么清朗的天氣，你還能這么傷感。你敢不敢跟我比賽劃船？”我不服氣地哼了一聲，“比就比吧，有什么了不起的。”話是說出去了，可我連船槳都不會拿，更別談比賽了。可是此時要是再反悔也太丟面子了，我只好硬著頭皮，裝作不屑的樣子，嘴角微揚，“嘻嘻，看你還敢打擾我。”我用力將滑動船槳，哥哥被濺起一身的水花，當然我自己也已濕透了。我凝視著這條河，這片藍天，許久未曾有過的喜悅涌上心頭，我朝遠處大喊：“爭渡爭渡，驚起一灘‘水花’。”隨后又是一陣悅耳的笑聲。
常常在想，生命之源是自然，由大自然而來，也隨大自然而去。人只有在這樣的真實美麗的環境下才能夠忘記世間的一切浮華，才會發現在閃耀的霓虹燈下的一切都是那樣的紛雜虛幻。惟有在自然中，才能夠拋下世俗的眼光，飛向生命的最深，最美處。
又是一年清明到，我向往：“朝飲木蘭之露兮，夕餐秋菊之落英。”的閑適生活。坐在河畔的樹下，水波泛起，總能觸動我內心最柔軟的地方，那樣的淡泊寧靜。
【小學學作文800字】相關文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏龜——描寫小烏龜的作文作文05-20
小烏鴉和小狐貍作文08-07
小松鼠和小狐貍作文07-30
小琳的小煩惱小學作文08-12
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小桃樹和小松樹作文05-13
數學小知識小故事及作文11-05
挫折是支小插曲的小作文11-30